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讀懂初中作文

時(shí)間:2022-01-11 14:53:32 初中作文 我要投稿

【實(shí)用】讀懂初中作文匯編五篇

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?下面是小編為大家整理的讀懂初中作文5篇,希望對(duì)大家有所幫助。

【實(shí)用】讀懂初中作文匯編五篇

讀懂初中作文 篇1

  坐在暖融融的家里,低下了頭,輕啜了一口苦咖啡,濃郁的苦在嘴中彌漫開(kāi),隨之而來(lái)的是一股清清的甜。。。。。。

  苦,在我眼里,是寫(xiě)詩(shī)時(shí)的孤獨(dú)與寂寞,只有心若止水,毫無(wú)雜念時(shí)才能寫(xiě)出好詩(shī),要不然,寫(xiě)出的詩(shī)則像一曲雜亂無(wú)章的歌。我還不能達(dá)到那種境界,一心只想著窗外的嬉笑,看著自己筆上的作品,心中只有一個(gè)字--苦。不想寫(xiě)了,不想學(xué)了,但不學(xué)又能怎樣?

  苦,在我眼里,是寫(xiě)作業(yè)時(shí)手的酸痛。我身體不好,病倒也算是常事,別人寫(xiě)作業(yè)很輕松,我則相反,學(xué)一會(huì)兒休息一會(huì)兒,最嚴(yán)重的一次手指竟然腫了,委屈的我想摔筆,但想著筆也是錢(qián)買(mǎi)的,只好作罷。

  如此的苦,最后竟變成了甜?我的詩(shī)受到了老師的表?yè)P(yáng),手也鍛煉得有力氣了,這,不像一杯濃咖啡嗎?濃郁的苦之后,不就是甜嗎?

  苦,在我心里,是家人的`不和睦,吵吵嚷嚷的聲音害得我睡不著覺(jué),戴上了耳機(jī),準(zhǔn)備逃避現(xiàn)實(shí),聲音被曲兒代替了,心中的苦可有誰(shuí)能代替?第二天,當(dāng)太陽(yáng)再一次升起時(shí),我又要繼續(xù)面對(duì)一切了。既然如此,就別選擇逃避。心中的苦,只有自己才能挑起,好像一杯咖啡,剩下的殘?jiān)肋h(yuǎn)是那么的苦澀,舌頭一點(diǎn),苦味便蔓延了全身。無(wú)妨,這也是一種苦,無(wú)法逃避。

  有一種苦,來(lái)自朋友,一句簡(jiǎn)短的話就可能傷了她的心。在不知不覺(jué)中,苦降臨了,當(dāng)你清醒時(shí),才會(huì)發(fā)現(xiàn),不要何時(shí)都口無(wú)遮攔,因?yàn)榭鄷?huì)慢慢滲入你的心房。那一種苦,無(wú)法表達(dá),默默忍受那份孤獨(dú)的苦,這就像大口喝了一口苦咖啡,當(dāng)你反應(yīng)過(guò)來(lái)后,苦味已蔓延到了全身。

  品味人生的苦,從中發(fā)現(xiàn)人生的道理,這才是苦的真諦,我放下了那杯永遠(yuǎn)喝不完的咖啡,望著窗外,我,不自覺(jué)的笑了。。。。。。

讀懂初中作文 篇2

  我,一直是父親眼中的乖孩子,那一刻,我讀懂了一顆父親的心。可是那一次,我卻最相信我的父親說(shuō)了謊……

  剛上初中的時(shí)候,父親要求我每天寫(xiě)日記。我想乖巧的小羊一樣欣然地答應(yīng)了。可這并不是一件容易的事。有很多次我都想過(guò)放棄,可是一想到父親那嚴(yán)厲的'目光,我便打消了念頭。

  那是一個(gè)安靜的夏夜,父親在小院里乘涼,突然把我喊了出去,問(wèn)我“寫(xiě)日記了?”“噢,我的天哪!忘寫(xiě)了,怎么辦?!”我的心里雖是這樣想,可嘴巴卻支支吾吾地說(shuō)“額……恩啊,我每天都堅(jiān)持寫(xiě)呢!卑职致(tīng)后,一臉慈愛(ài)地說(shuō)“做得很好,以后要繼續(xù)努力,可不許偷懶哦!”

  聽(tīng)著父親那親切的話語(yǔ),看著她那慈祥而充滿期待的目光,我的心里像打翻了五味瓶一樣!拔以趺茨苓@樣?我怎么忍心去欺騙一個(gè)最疼我最相信我的人?”我在心里不停的反問(wèn)自己,我跑進(jìn)自己的小屋,關(guān)上門(mén)。滿屋子的空氣似乎在那一刻凝固,愛(ài)護(hù)在不停的嘲諷我“你是騙子,騙子……”當(dāng)我閉上眼,希望不再想這事的時(shí)候,滿腦子里都是父親對(duì)我的好,對(duì)我無(wú)微不至的關(guān)心與疼愛(ài)。我再也忍不住了……

  我沖出房間,跑到父親的面前,一股腦兒的把話全都說(shuō)了出來(lái),“吧,對(duì)不起。我剛才騙了您,今天我忘記寫(xiě)了,您要是生氣就打我吧!”我低下頭,等待著一場(chǎng)暴風(fēng)雨的來(lái)臨?筛赣H一下把我擁入懷里,悄聲地說(shuō)“傻孩子,我早就知道了。我只是在等你主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤啊!”此刻,我已在他的懷里泣不成聲。

  就是承認(rèn)錯(cuò)誤的那一瞬間,讓我嘗到了說(shuō)出真話的輕松與快樂(lè)。讓我體會(huì)到了理解的偉大與一顆疼愛(ài)子女的父親的心。正是父親這種理解的愛(ài)與關(guān)懷,讓我毫無(wú)畏懼的不斷前進(jìn),去探索前方充滿光明的道路。

讀懂初中作文 篇3

  你是否還記得那一句句嘮叨的話,那一句句叮囑的話?你是否曾厭煩過(guò)他們?幼兒時(shí)的“走路慢點(diǎn)”到長(zhǎng)大后的“注意看車(chē)”這些看似簡(jiǎn)單的很平常的話,卻寄托著許許多多的愛(ài)。

  暑假時(shí),一場(chǎng)不幸的事降臨在表姐家中,嘮叨她的奶奶走了,那天她哭得很厲害,從那天起,表姐總是能在夢(mèng)里見(jiàn)到奶奶,聽(tīng)奶奶嘮叨她,但她卻不感覺(jué)厭煩,更多的是幸福。那種能被嘮叨,被關(guān)心的感覺(jué),是用多少金錢(qián)都買(mǎi)不回來(lái)的。

  記得小時(shí)候,我也總被爺爺奶奶嘮叨,還總是跟他們生氣,覺(jué)得他們好煩,總是叨叨得沒(méi)完沒(méi)了。在我印象中有一次,大概是因?yàn)樵陲堊郎希捅斫阒v話沒(méi)有等長(zhǎng)輩就動(dòng)筷了,只見(jiàn)不遠(yuǎn)處,一雙眼睛瞪著我,我立刻放下筷子,停止了和表姐的交談,我本以為事情就這樣結(jié)束了,但爺爺絲毫沒(méi)有打算饒過(guò)我的意思,當(dāng)著那么多人的面前直接破口大罵,把我都罵蒙了。

  旁邊的親戚都看不下去了,連忙阻攔說(shuō):“一點(diǎn)小事,何必呢,都是親戚又沒(méi)什么規(guī)矩,再說(shuō)了小孩子而已!钡珷敔斶是沒(méi)有要停的意思,大罵道:“小小年級(jí)就不懂得規(guī)矩,長(zhǎng)大了不就是沒(méi)教養(yǎng)的孩子,不得上天?”

  我被罵得動(dòng)彈不得,眼淚一直流,在那么多人的面前,我連頭都不敢抬,頓時(shí)感覺(jué)好丟人,那時(shí)候我在心里罵了爺爺好幾十次,感覺(jué)爺爺是那種小題大做,搬弄是非的人,太討厭了,飯桌上,我筷子都沒(méi)動(dòng)幾下,什么都沒(méi)吃。

  一到家,我就把自己關(guān)在房間里,爬到床上發(fā)悶氣,過(guò)了很久,奶奶敲了敲房門(mén),我不耐煩的打開(kāi)門(mén),只見(jiàn)奶奶把她手里的食物遞給我,我當(dāng)時(shí)餓極了,不管三七二十一,接過(guò)吃的就走回房間,也不管誰(shuí)買(mǎi)的。之后在房間里我偷聽(tīng)到爺爺奶奶的.對(duì)話,原來(lái)剛剛自己吃的東西是爺爺買(mǎi)的,他說(shuō)看我在飯桌上沒(méi)有怎么吃飯,怕我餓著,又怕是他自己拿來(lái),我不會(huì)吃,就委托奶奶當(dāng)這個(gè)“好人”。那時(shí)候我知道爺爺是一個(gè)善良正直的人。

  還有一次,因?yàn)樘鞖廪D(zhuǎn)涼,天氣預(yù)報(bào)還說(shuō)會(huì)下暴雨,奶奶一大清早就開(kāi)始嘮叨我,本身有起床氣的我越發(fā)煩躁,什么都沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去,就別說(shuō)帶傘了,只是嘴上敷衍的回應(yīng)了。到了下午放學(xué),暴雨交加,有傘的同學(xué)都遮著傘走出了校門(mén),可沒(méi)傘的我,只能呆在屋檐下避雨,恨自己為什么出門(mén)不帶傘,為什么不好好聽(tīng)話,千錯(cuò)萬(wàn)錯(cuò)都是自己的錯(cuò),我碰了碰運(yùn)氣,翻書(shū)包找,找到了!原來(lái)在我出門(mén)的時(shí)候,奶奶就檢查了我的書(shū)包,發(fā)現(xiàn)我沒(méi)有帶傘并幫我裝上了,頓時(shí)我感覺(jué)到了溫暖。

  嘮叨是一杯咖啡,苦澀后卻又感到別樣的甘甜;嘮叨像春天的細(xì)雨,綿綿不絕,又柔軟的滋潤(rùn)著我們的心田。爺爺奶奶的嘮叨,延長(zhǎng)煩雜,不變的是那份濃濃的愛(ài),將我緊緊包裹,伴我成長(zhǎng)。

讀懂初中作文 篇4

  有時(shí),我非常“痛恨”爸爸,因?yàn)樗偸悄敲磭?yán)厲地批評(píng)我,尤其對(duì)我讀書(shū)功課這件事,特別嚴(yán)格。但自從媽媽跟我說(shuō)了一件令我感動(dòng)的事以后,就現(xiàn)不再那么“痛恨”爸爸了。

  媽媽跟我說(shuō):“在我還是2周歲的時(shí)候,因?yàn)檫B接我心臟的一根動(dòng)脈導(dǎo)管沒(méi)有閉合,所以,爸爸媽媽經(jīng)過(guò)慎重考慮,決定讓醫(yī)生給我開(kāi)刀,做一次動(dòng)脈導(dǎo)管閉合大手術(shù)”。

  到了做手術(shù)的那天,媽媽已緊張地六神無(wú)主,而爸爸卻非常的鎮(zhèn)定,還一直安慰媽媽說(shuō):“不要擔(dān)心,手術(shù)一定會(huì)成功的。”醫(yī)生把我推進(jìn)手術(shù)室時(shí),爸爸摸了摸我的腦袋,親了我一下,告訴我到了里面,醫(yī)院里的叔叔阿姨們會(huì)和我做游戲的。來(lái)到手術(shù)室里,醫(yī)生就給我打了麻醉針,我哭了幾下,慢慢地我就睡著了,不一會(huì)兒就開(kāi)始做手術(shù)了。在手術(shù)室外面,爸爸雖然不說(shuō)話,但心里卻非常焦急,

  大約4到5個(gè)小時(shí)以后,我被推出了手術(shù)室。爸爸急忙上前詢問(wèn)我的情況,醫(yī)生說(shuō)“您孩子的手術(shù)非常成功,您可以去休息了,我們會(huì)24小時(shí)監(jiān)護(hù)你們孩子的情況!贬t(yī)生便把我推進(jìn)了重癥臨護(hù)室,用儀器監(jiān)測(cè)我的心跳、呼吸……可爸爸還是不放心,因?yàn)椋,現(xiàn)在這個(gè)時(shí)候的.孩子非常需要有親人在旁邊陪伴她,但又不能讓我情緒激動(dòng),所以他坐在醫(yī)院走廊冰冷的長(zhǎng)凳上,一直守候在外面,只要一有醫(yī)生護(hù)士出來(lái),就會(huì)上前了解我的情況,就這樣,爸爸一直熬到天亮。

  早晨,醫(yī)生把我推出了重癥監(jiān)護(hù)室。對(duì)爸爸說(shuō):“您孩子的情況良好,很穩(wěn)定!庇谑,爸爸拖著沉重疲倦的身體,和醫(yī)生一起推著我來(lái)到了病房,爸爸租了一張小慶,睡在我旁邊,一會(huì)兒拿著棉簽蘸上溫溫的水給我干裂的嘴唇潤(rùn)一潤(rùn),一會(huì)兒看看掛的水還有多少是不是要換了,當(dāng)我傷口痛的時(shí)候,還不停的哄我安慰我,給我講故事,分散我的注意力……

  聽(tīng)了這件事,我明白了,爸爸的愛(ài)有時(shí)是默默的、有時(shí)是嚴(yán)厲的,有時(shí)是寬容的……

讀懂初中作文 篇5

  你是初春凜冽的寒風(fēng),讓我們不知所措;你是半路殺出的“程咬金”,擋住了我們前進(jìn)的道路;你更是山那邊又一陡峭的高山,鐵青著臉?lè)裾J(rèn)了我們的理想……你,令所有人厭惡!啊,你的存在究竟有何意義?

  為了你,我們夜以繼日地準(zhǔn)備著……

  山一般高的書(shū)本,海一般闊的試卷,其中密密的文字交織成我們緊張的情緒。語(yǔ)文詩(shī)歌,數(shù)學(xué)概念,英語(yǔ)單詞,歷史,地理,生物,政治……都必須掌握。教室里此起彼伏的讀書(shū)聲,背誦聲,在我們心中回旋,茫茫書(shū)海,何時(shí)是岸?

  看著你,我們絞盡腦汁。

  面對(duì)各種各樣的試卷,我的手直冒冷汗,雙腳不停的顫抖,全身緊繃著:怎么辦!怎么辦!這道題又不會(huì)做了!快想,快想呀!

  因?yàn)槟,我們失望無(wú)比。

  無(wú)奈地站在父母面前,低著頭,邊哭邊檢討自己的試卷,令我恨透了你!

  可是你的存在,讓我期待下一次你的到來(lái),因?yàn)槲蚁嘈拧乱淮挝乙欢〞?huì)戰(zhàn)勝你!

  因?yàn)槟闶晴R子,照出了真實(shí)的我。

  試卷上紅紅的分?jǐn)?shù)讓我刻骨銘心,時(shí)時(shí)刻刻警示著我不要重蹈覆轍。面對(duì)一個(gè)個(gè)七零八落的叉,分析后才發(fā)現(xiàn):原來(lái)我還有如此多的不足。

  因?yàn)槟闶呛饬砍,稱出了我與同學(xué)之間的不足。

  看著同學(xué)整整比我多20分的試卷,我不假思索,虛心地向他們請(qǐng)教學(xué)習(xí)方法。

  因?yàn)槟阋矙z驗(yàn)著我們的品質(zhì)。

  紅紅的'分?jǐn)?shù)是真是假,我們的內(nèi)心又是否誠(chéng)實(shí)!吨杏埂吩鴮(xiě)道:“誠(chéng)者,天之道也,誠(chéng)之者,人之道!碑(dāng)自己有不會(huì)做的題時(shí),并沒(méi)有偷看他人的答案,面對(duì)再低的分?jǐn)?shù),我們也能昂首挺胸,因?yàn)槲覀儞碛辛俗钫鎸?shí)的寶貝————誠(chéng)實(shí)。

  因?yàn)槟恪荚,更是一個(gè)發(fā)動(dòng)機(jī),讓現(xiàn)在的我斗志昂揚(yáng),來(lái)吧!讓我完美的擊敗你!讓你的存在“更有意義”。作者:趙沛佳

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