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海初中作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的海初中作文，希望能夠幫助到大家。
海初中作文1
微風(fēng)輕拂，海鷗鳴叫，浪花拍巖，漁歌徘徊。多少分布在曲折海岸線上的漁港，漁民們滿載而歸，孩子們嬉戲打鬧。
要問我生活中最美的風(fēng)景線，毫不猶豫海。
小時候暑假，我經(jīng)常和外婆去海邊礁石拾螺。海浪輕唱著歌兒，時不時調(diào)皮地舔一舔我的小腳丫，留下我的氣息。我想：雪浪花是否把我成長的腳印隨著潮起潮落，帶到了海的另一頭？另一頭是否也有一個小女孩在趕海拾螺？浪花是否帶來了她的故事……外婆會笑著問我，哪里來的'這么多事��？我也會對外婆一笑，天真地告訴她，當(dāng)然是我自己想出來的啊！因為海給了我無限遐想。外婆摸摸我的小腦袋，又走到另一邊忙去了。一直到夕陽西下，我才依依不舍地望一眼那橙燦燦的海面，拎著小籃子，一蹦一蹦地挽著外婆的手回家去了。
長大后，我學(xué)業(yè)匆匆，一直沒抬起頭望望天空，沒去海邊散散步。趁著一個愉快的周末，我獨自散步來到市民廣場的蓮花洋，吹吹海風(fēng)，感受普陀的美，雖說這天乍暖還寒，卻無法抑制我對海的熱愛。潮起是一種澎湃，潮落是一種積蓄正是潮漲時期，海浪一波又一波，不約而同地向岸邊涌來。海鷗發(fā)出的偶偶的叫聲和海浪拍梯的嘩嘩的響聲，奏響了一支漁港自然交響樂。放眼望去，朱家尖大橋橫跨海面，依稀能看見幾座小島，海上不時有歸來的漁船，還有那絢麗的晚霞，一切都是那么美好、和諧。我又想起小時候的海，一晃過去這么多年，不知它會不會變化呢？
正因為有海，我的生活才變得多姿多彩。如果你也生活在這樣的普陀，也一定會給它印一張名片，那就是海。我也許悟不透海納百川的精神，但我卻懂它帶來的快樂。
等到夏將至，還來拾螺可好？
海初中作文2
寬容的心，就是我心中的海�！�-題記
我靜靜躺在柔軟的沙灘上，灼熱的夏風(fēng)在耳邊呼呼刮過，海天相接的地方有一輪圓圓的夕陽散發(fā)著紅光，將四周的云彩都染成了紅色。在這般愜意的環(huán)境下，我不由得產(chǎn)生一絲睡意，眼皮越來越沉，不由自主地走入了那場夢境——
那是極為平常的一天，陽光燦爛、藍天如洗，云是那么靈動。我一如既往地來到學(xué)校，火急火燎地往班里趕。誰知卻上演了一場“轉(zhuǎn)角遇到愛”的鬧劇。我剛轉(zhuǎn)過樓梯口，迎面出現(xiàn)了一位女同學(xué)，因為速度太快，想停卻停不下來，而那位女生也已經(jīng)嚇得呆呆的杵在那里。于是我一個急轉(zhuǎn)身，想像青春偶像劇里的男主角一樣瀟灑�？墒屡c愿違，我摔倒了，像一顆炮彈一頭扎到墻上。那一瞬間，頭就像被開了刀子，火辣辣的疼。我拍了拍昏沉沉的腦袋，卻感覺觸摸到了什么黏糊糊的東西，顫抖地張開了手，反射入眼睛的卻是鮮紅的光波，是血！隨后便感到天地都變得模糊，最后一眼看到的是那位女同學(xué)咬著嘴唇，神色慌張地盯著我……
當(dāng)我再次睜開眼時已經(jīng)躺在了病床上，頭上感覺有什么東西。瞥了一眼旁邊的鏡子，卻驚奇的`發(fā)現(xiàn)額頭上方有一塊用網(wǎng)裹著的紗布。后來，從媽媽嘴里得知了我的頭上磕了一個口子，縫了六針……
兩個星期后，我拆了線，返回學(xué)校。卻再一次在轉(zhuǎn)角處遇到了她，心中不由的燃起了一把怒火。她見到了我，張了張嘴，卻什么也沒說出來，我也默默轉(zhuǎn)身離去，但我卻沒有注意她那眼底兀然出現(xiàn)的一絲堅定。下課后，她鼓起勇氣向我道歉，我在驚訝于她的勇氣的同時也猛然發(fā)覺心中那把火早已被濃濃的同學(xué)情所撲滅。算了，同學(xué)嘛，反正我也有錯，誰讓我那么著急呢。就這樣，我倆冰釋前嫌，彼此也都收獲了一份純真的友誼。
——從夢境中走出來，夕陽已有一半投入了大海的懷抱，一望無際的海面上波光粼粼，云也被染成了火燒云。不知為何，心中燃起了沖向大海的渴望。夕陽下，一個男孩朝著大海的方向奔跑，為了一顆寬容之心，為了他心中那片海。
海初中作文3
前些天，我看了美國著名作家海明威的小說《老人與�！�，讓我感慨萬千。
這本書所講的是這樣一個故事：老漁夫桑提亞哥一連84天都沒有釣到一條魚，但他仍不肯認輸，再次出海，經(jīng)過兩天兩夜的奮戰(zhàn)，終于捕獲了一條大馬林魚。在返航的途中，一群群鯊魚沖向桑提亞哥的`船，蠶食了大馬林魚。桑提亞哥只拖回了一副魚骨架。 雖然桑提亞哥失敗了，輸給了一群鯊魚。但是他的堅持、勇敢值得我們學(xué)習(xí)。一連84天沒有捕到魚，仍然信心十足，換成是我們，我們早就唉聲嘆氣，叫苦連天了：“捕什么魚呀？干脆放棄算了！回家睡大頭覺有多舒服！這捕魚簡直在受罪嗎！”
上幼兒園的時候，我看到好多人都會彈鋼琴、電子琴什么的，就興致勃勃地跟老媽說：“媽媽！我要學(xué)電子琴！你看他們多厲害！我也要學(xué)，我也要學(xué)！”媽媽爽快的答應(yīng)了，她心里一定很開心：“女兒主動學(xué)習(xí)，真是件好事�！� 可是我是小孩，畢竟三分鐘熱度。學(xué)了沒幾天，就跑到老媽面前說：“媽媽，我不想學(xué)了！學(xué)琴好累呀！把我的手給磨破了！”媽媽看我痛苦的樣子，也就放棄了“電子琴”這門興趣。 上小學(xué)了。一天，我看到好多女孩子在舞蹈教室學(xué)舞，還參加了很多比賽，拿了很多獎杯。我看到眼又紅了，對媽媽說：“我要學(xué)舞蹈！你看好多姐姐學(xué)舞蹈，參加比賽還得了獎呢！我也要去學(xué)！”老媽聽了以后，說都不說一句帶我去報名。 可是我就是一個怕吃苦的人。
一天，我面對墻劈叉的時候，感覺腿一種撕心裂肺的痛，汗水不停地往下流：爸爸幫我伸直左邊的腿，盡力靠墻，媽媽幫我伸直右邊的腿�！昂猛纯嘌剑寢�！”“再忍會兒！忍了一會了就沒事了�！眿寢尶嗫谄判牡貙ξ艺f，“不！我忍不住了！我不要學(xué)了！”我大叫。媽媽聽了很是生氣：“你怎么又不學(xué)了？這可是你自己報的，后果自己負責(zé)！” 其實，老漁夫無論是失敗還是成功，他都是勝利者，因為他用勇往直前的的勇氣和信心去面對挑戰(zhàn)，這也是這本書要告訴我們的啟示。
簡評：小作者不僅愛看書，而且會看書。能抓住文章精髓，聯(lián)系自己經(jīng)歷，以書為鏡，以人為尺，促己上進，啟示深刻，受益匪淺。如能用一正一反兩例，在對比中，更能顯示“百折不撓”精神的可貴。
海初中作文4
閱讀一本好書，就如同再做一次身心的光合作用，在浩浩蕩蕩的書海中，最吸引人的也是最令人喜愛的，便是海明威所著的《老人與�！妨�。
這本書寫的是一個老人在經(jīng)歷了漫長的風(fēng)雨之后，終于捕到了一條大魚的故事。但是他最后卻由于意外，失掉了那條大魚，他非但沒有感到沮喪，反而更增強了生活的信心和信念！從此，更堅定了自己的意志和步伐，用堅毅來面對生活中的風(fēng)雨，用堅強來應(yīng)對生命中的挑戰(zhàn)。他的故事也給人們許多的啟迪。
其實，咱們在生活中缺乏的正是這種堅強的品格。有些人一遇到什么事就會退縮，其實這種事不對的做法，他們應(yīng)該挺起胸脯，用堅強的.意志和果敢的品質(zhì)來面對這些困難和挫折，從而獲得成功。文中介紹的那個小男孩也是一個非常孝順的孩子。他雖然和這個老人素不相識，但是他卻在每時每刻都幫助這個老人。其實這正是咱們生活中缺乏的一種品質(zhì)——關(guān)愛。
關(guān)愛，在咱們生活中可謂是處處存在。但是咱們現(xiàn)在的社會有些關(guān)愛，甚至成了利益的驅(qū)使！回想起《老人與�！防先伺c孩子那種淳樸的關(guān)愛之情，便使人想到了現(xiàn)在當(dāng)今社會上那些老年人品質(zhì)低下，非要和年輕人錢的種種不良事跡！因此咱們更應(yīng)該學(xué)會關(guān)愛協(xié)會，關(guān)心他人，這樣才能在生活中更好地施展自己！
書中還有非常迷人的景色描寫，以及趣味橫生的對話描寫，這些均表現(xiàn)了老人堅強的品格和頑強不屈的意志，其實這些運用到我的寫作中必定能使文章增色不少！
閱讀《老人與海》，更是一次心靈的享受，是一次獨特的閱讀體驗！
海初中作文5
我花了一個星期讀了一本鼓舞人斗志的書，叫《老人與海》。我非常佩服書中的圣地亞哥老人。
這本書塑造了一個經(jīng)典的硬漢形象。古巴的一個名叫圣地亞哥的老漁夫，獨自一個人出海打魚，在一無所獲的84天之后釣到了一條無比巨大的馬林魚。然而這時卻遇上了鯊魚，老人與鯊魚進行了殊死搏斗，結(jié)果大馬林魚還是被鯊魚吃光了，老人最后拖回家的只剩下一副光禿禿的魚骨架。老人雖然失敗了，但他在與魚斗爭的過程中表現(xiàn)出了超常的毅力和勇氣，表現(xiàn)了一種不可被征服的精神上的勝利，他可以說是一個頂天立地的大丈夫。書中通過對老人與鯊魚斗智斗勇的場面，描寫細膩，引人入勝。作者從多個角度描繪了鯊魚的兇狠狡猾。老人拼盡全力為了保住自己好不容易捕到的一條大馬林魚。充分體現(xiàn)出老人無畏精神
《老人與�！凡皇且黄虒�(dǎo)人們?nèi)绾螌崿F(xiàn)靈魂和諧的小說，而是一種探索和追尋。老人希望用海上的漁獵經(jīng)歷寄托自身價值的超越�！耙粋�人可以被毀滅，但不能給打敗”──無疑這正是海明威的價值觀──被捕殺的大馬林魚的生命是老人的犧牲品，大魚和老人又一起成為鯊魚的.犧牲品，而鯊魚最終會成為大自然的犧牲品。這是海明威式的固執(zhí)的悲觀主義情結(jié)的反映。如果生命意味著一場犧牲，人類只能無能為力。
雖然最終老人以失敗告終，大馬林魚還是被鯊魚吃光了，老人最后拖回家的只剩下一副光禿禿的魚骨架。這都已經(jīng)無所謂了，因為一個人的生命價值已在那追捕馬林魚的過程中充分地體現(xiàn)了。曾經(jīng)為自己的理想努力追求過、奮斗過，難道他不是一個勝利者嗎？老漁夫就是敢于挑戰(zhàn)自身缺陷及自己勇氣和信心的勝利者。因為他始終沒有向大海沒有向大馬林魚更沒有向鯊魚妥協(xié)和投降。就如音樂大師貝多芬所說“我可以被摧毀，但我不能被征服”。
“一個人可以被毀滅，但不能被打敗”老人最后說的這句話富含哲理。就如音樂大師貝多芬所說“我可以被摧毀，但我不能被征服”。只要是人就都會有缺陷。當(dāng)一個人承認了這個缺陷并努力去戰(zhàn)勝它而不是去屈從它，這才是人的本性。人生本來就是一種無止境的追求。它的道路漫長、艱難，而且充滿坎坷，但只要自己勇敢頑強地以一顆自信的心去迎接挑戰(zhàn)，他將永遠是一個真正的勝利者！
生活中，我們總會遇到種種困難挫折，正因為有像老人那樣的人，敢于向自己困難挑戰(zhàn)，不管他們挑戰(zhàn)限度是成功還是失敗，都是值得我們永遠敬重的。因為，他帶給我們的是人類最為高貴的自信！
海初中作文6
3月，春回大地，萬物復(fù)蘇，令人心曠神怡。在這美好的日子里，我們學(xué)校組織了一次到觀音堂參觀，了解本地風(fēng)俗的實踐活動。
里海觀音堂位于龍江鎮(zhèn)里海片，與大金山森林公園相鄰。我們邁著歡快的腳步邁進觀音堂。還沒正式進去，就已經(jīng)聞到一陣陣的香燭燃燒的味。一進去，哇，里面人山人海，煙熏得人們都要“哭”了。這里香煙繚繞，經(jīng)聲縈耳。遠近的善男信女們，接踵而來，燒香拜佛，默許心愿，祈禱他們和親人幸福平安。
我們在旁邊一邊參觀，一邊了解。進廟一望，一尊大金佛像聳立在我們面前。我們誠心地合手一拜，也祈求保佑我們學(xué)習(xí)進步、身體健康。我們先往右邊參觀，最吸引我們的是一尊“娘娘”像，聽在這里工作了多年的梁伯伯說，只要我們這樣的學(xué)生誠心誠意地向它祈求，一年下去就會學(xué)業(yè)進步，當(dāng)然這只是傳說，但求求也是挺好的'。
參觀完右邊，就到左邊了。一路走去，一尊尊佛像映入我們眼里。聽著工作人員的介紹，我仿佛看到了一位位佛成佛的經(jīng)過，可精彩了。
整個大堂都被我們走過了，我無意中發(fā)現(xiàn)還有一座小廟，好奇心促使我走了上去。好多神像啊，我隨口問了問打掃這里的阿伯，阿伯跟我說，這里一共有一百多個神像，都是一些大將軍的像……聽著聽著，我仿佛又坐著穿梭機，穿越到他們的時代，看著他們的英雄事跡、壯烈犧牲的畫面。阿伯還跟我說，拜拜這些神像可以保我們平安，我半信半疑的，不過我還是誠心地拜了一下后，就離開了。
無論是堂里尊尊神圣的佛像，還是院內(nèi)栩栩如生的雕像，都讓我們了解了這里的風(fēng)俗習(xí)慣，增長了知識，開闊了視野，這次的活動意義非凡��！
海初中作文7
世界上最宏大的是海，最有耐心的也是海。海像一只馴良的大象，把地球上微不足道的人馱在寬闊的背上，而浩瀚淵深，綠綠蒼蒼的海水，卻在吞噬大地上的一切災(zāi)難。如果說海是狡詐的，那可不正確，因為它從未許諾過什么。它那顆巨大的心，在苦難深重的人間永遠是一顆健康的心，它不含什么奢望，也沒有任何留戀，平靜而自由地跳動著。
人們在海上航行的時候，海唱著它那古老的歌兒。很多人不懂這些歌兒，不過對于聽到這些歌聲的人來說，感覺也許會大相徑庭，因為海對于每一個迎面相逢的人，用的是各種特殊的語言。
對于正在捕捉螃蟹的赤足孩子，綠光閃閃的大海露出一副笑臉；在輪船前面，大海露出藍色的狂濤，把清涼的，咸味的飛沫拋上甲板；在海岸邊，濃濁的灰色的巨浪碰得粉碎，人們困乏的眼睛久久地望著岸旁灰白色的碎浪時，長條的浪花卻像燦爛的彩虹，正在沖刷平坦的沙灘。在驚濤拍岸的隆隆聲中有一種神奇的意味，每一個人都想著自己的心事，肯定地點點頭，似乎認為海是他的'朋友，這個朋友什么都知道，什么都記得。
然而誰也不明白，對于海邊的居民來說，海究竟是什么，他們從來沒有談到過這一點，盡管在海的面前生活了一輩子。海既是他們的人類社會，也是他們的顧問；海既是他們的朋友，也是他們的敵人；海既是他們的勞動場所，也是他們的墳?zāi)埂Ｒ虼怂麄兌际浅聊蜒缘�，海的態(tài)度起了變化，他們的神色也跟著變化，時而平靜，時而驚慌，時而執(zhí)拗。
可是讓這樣的一個海邊居民遷到山里或是什么美麗的峽谷里，給他們最好吃的食物，最舒軟的臥鋪，他們也不會嘗這種食物，睡這種臥鋪的。他們會不由自主地從一個山崗攀上另一座山崗，直到很遠很遠的地平線上露出一種熟悉的藍色的東西。那時候，他們的心會愉快地跳動起來，會盯住遠處一條亮閃閃的藍色帶子，直至這個帶子擴大成碧藍的海面。
但是，一句話也不說！
海初中作文8
西湖是寧靜而優(yōu)雅的，長江是翻滾而奔流不息的，而北戴河的海卻時而動時而靜，別有它的一番韻味。暑假期間，我們前往北戴河領(lǐng)略了那魅力十足的北戴河的海。
經(jīng)過一下午的長途跋涉，我們終于在天黑之前趕到了北戴河。遠望，勝似銀河，仍有余光星星點點。近看，波濤洶涌，正如怒虎朝天咆哮。我邁著輕盈的步伐，滿懷激情地撲入了這幅美妙的畫卷中……
一陣微風(fēng)掠過人群，輕撫過沙灘，沙灘好像是一只等待撫摸的巨貓一樣。風(fēng)嬉鬧著，像是一雙溫柔的手在輕輕推動我的肩膀。我拉著弟弟，直奔大海，涼涼的水珠在我身上跳躍著，太陽穿過云層灑下點點金黃，讓我完全沉浸在其中。大海閃閃發(fā)亮，像是鑲滿了鉆石與藍寶石的水毯，水珠落在老虎石上激蕩出動人的旋律，飛濺到岸邊打濕了我的雙腳。不知不覺，太陽已經(jīng)快沉下去了，藍色的海洋霎時染成了鮮紅，與紅色的天空融為了一體，真是水天一色。不過，太陽很快就落山了，海洋也隨之隱藏在一片漆黑之中，一會兒，天空朦朧的放出一絲亮光，月亮出來了！
隨著一縷溫柔的月光，整個大海都變得甜美起來。我?guī)е艿芘郎狭死匣⑹诟咛�，俯視大海。海風(fēng)漸起，此時的大海又突然從委婉的小女孩兒變成了一頭怒吼的`獅子，一次一次，一遍一遍地“張開它的大嘴”，朝岸上撲來，像是要吃掉我似的，可又總也咬不到。
我向往大海，她獨特的魅力深深吸引著我。我喜歡它的溫柔，喜歡它的幽雅，喜歡它的活力，也喜歡它的奔放。那種美，是無與倫比的。海風(fēng)照舊吹來，海水依然歌唱，只是夜幕已經(jīng)降臨，再見了，這美麗的北戴河的海！
海初中作文9
我的家鄉(xiāng)在海虞，我在這塊美麗富饒的樂土上茁壯成長著。
這里的風(fēng)景四季如畫。春天，萬物復(fù)蘇，充滿生機。鮮綠蔥翠的嫩草間，鉆出姹紫嫣紅的腦袋；昂首挺拔的柳身上，抽出鵝黃細絨的指尖；一望無邊的田野中， 展現(xiàn)出豐滿肥沃的胸懷……夏天，小河清澈見底，歡騰的魚兒盡情跳躍。玉帶般的小河蜿蜒曲折，澆灌家鄉(xiāng)每一寸土地。秋天，五谷豐登，喜慶洋洋。金黃的稻田象秋姑娘撒下的金粉，照亮了人們滄桑的雙頰，書寫海虞豐收的贊歌。片片黃葉翩翩起舞，編織無邊的燦爛，盡情揮灑宜人的秋色。冬天，白皚皚的竹林陪伴尖塔屹立的青松，唱響冬日不老的贊歌。一條條寬闊平坦的'馬路向遠方延伸，靜靜地等待春天又一次的降臨�！棒~米之鄉(xiāng)”四季輪回，托起海虞繁華的工業(yè)園區(qū)，齊步邁向家鄉(xiāng)的繁榮昌盛。
這里的人民勤勞質(zhì)樸。他們依靠勤勞的雙手和聰明的智慧，白手起家，艱苦創(chuàng)業(yè)，努力抓住時代富裕他們的機遇，終于發(fā)家致富，改變了曾經(jīng)寒酸的過去。高樓別墅平地起，交通工具日益更新，高級小轎車走進了尋常百姓家……周行的羊毛褲遠銷各地，贏得了“毛褲之鄉(xiāng)“的美譽。服裝工藝迅猛發(fā)展，“秋艷”、“特別特”……系列品牌響譽市場。每年10月12日的時裝節(jié)熱鬧非凡，吸引了來自祖國各地的客商前來爭相訂購。商場、街道被擠得人山人海，格外引人注目。可家鄉(xiāng)的人民只是抱以會心的微笑，因為他們知道，社會仍在發(fā)展，我們還需努力。這是多么樸實的想法呀！
這里的建設(shè)日新月異。海虞休閑廣場美不勝收，蘇嘉杭高速公路順利通車，世紀(jì)大道展現(xiàn)雄姿，外資企業(yè)進駐落戶，生態(tài)農(nóng)場潛心規(guī)劃……現(xiàn)代化的廠房鱗次櫛比，五彩的霓紅耀眼閃爍……不斷地實踐，不斷地研究，海虞的建設(shè)開始進入成熟化階段，采取因地制宜的方法，使布局日趨合理。海虞為了創(chuàng)造輝煌的明天，正在樹立新的里程碑。
我愛我的家鄉(xiāng)——海虞，不管今天，昨天，還是明天，我永遠真誠的愛著你，因為你是我們百萬兒女共同的家園。
海初中作文10
我再想，富春江的美，更在于她無與倫比的靜。由于電站的建成，益發(fā)使江水浪斂波平，所以，她雖還是干重澗水匯清流，但那匯和流，仿佛都是在水底暗處悄悄兒進行的，幾十里水面競沒弄出丁點兒驚濤駭浪，“臨流鼓棹，帆飛若馳”的光景已不復(fù)見，那或順流或逆水的千舟百舸，跡如動畫一般悠悠來去，舒坦、自在極了�！苞t鳥亦知人意靜，故來相近不相親�！痹谵Z轟鬧鬧的現(xiàn)代生活中，煩躁了城市的囂音后，人們自然格外鐘愛富春江這千金難買的幽靜。
綠浪滾滾的密西西比河
密西西比河的兩岸更是風(fēng)光旖旎。西岸，草原一望無際，綠浪滾滾遠去，直到地平線與藍天相接之處。茫茫草原上，一群群有三四千頭之多的野水牛在悠閑地游弋，偶爾還可發(fā)現(xiàn)條把較老的`野牛，正劈浪游向密西西比河中的某個荒島，以便在那高高的野蒿中歇憩。瞅著它那新月形的犄角以及沾滿了淤泥的蒼須，你不禁會以為，這位茫�；囊袄锏暮硬窃诘靡獾匦蕾p那浩森洪波。
鏡湖如鏡
藝術(shù)家依照自然景物作畫，叫作寫生。所謂風(fēng)景如畫，是說美好的風(fēng)景。拿畫來形容風(fēng)景的好，因為有些畫是經(jīng)過藝術(shù)家美化了的風(fēng)景的寫照�！帮L(fēng)景如畫”這意義，我日前在紹興才深刻地體會到。
我坐著踏槳船，到小云棲等地方去看看，覺得路上風(fēng)景實在可觀。偏門外，雖然由石條疊成圓洞的高高的跨湖橋已于抗日戰(zhàn)爭時期毀掉，可是快閣所在，是愛國大詩人陸游寫過“風(fēng)吹麥飯滿村香”的地方，大片銀波粼粼的水，遠處襯著青青的山，湖光山色依然。在那青山綠水之間，金黃黃的早稻穗和碧油油的晚稻苗一方一方地間隔在田間；還有楊柳、桕樹排列在河岸和田塍上。且不說經(jīng)過魚蕩的箔時，那竹笆刮著船底颼颼的清脆悅耳聲，在菱蕩旁垂釣鱸魚的漁翁的悠然的姿態(tài)，往常我也只有在畫面上見到過。紹興一大部分是平地，所以河流通�？偸庆o止的樣子。水面如鏡，這就成了“鏡湖”，也稱“鑒湖”。
灰色的海面
海竟是灰色的。下車的時候太陽不見了，云片紛紛，海就在青島站古老的尖頂下粼粼，涌著哇哇哈哈的浪聲。咸咸的風(fēng)從云底掃來，掃來幾絲魚鱗的味道，旋過我高揚的發(fā)梢。汗，一下就沒了。棧橋上，有人在大笑。海！我和亞南呆著，皺著眉，看著這似是而非的大海。干嘛是灰的，亞南說，干嘛要是灰的？它要灰，我有什么辦法！我說。說歸說，可真的，真不明白，海干嘛是灰的！……海應(yīng)該蔚藍，岸應(yīng)該金黃，風(fēng)應(yīng)該溢彩，這是我認定的海，認了20年。
海初中作文11
我奶奶住在北海，因此，我愛家鄉(xiāng)的海。
早晨，太陽從海面上升起，萬縷金光透過橘紅色的云霞，照射在那還沒有完全蘇醒的大海上，大海頓時生機一片。魚兒跳出水面，來欣賞這美麗的朝霞。一個個波浪像一個個銀白色的娃娃，歡笑著，跳躍著。海鷗望著這美麗的清晨舞動著雪白的翅膀，展翅高飛，并咕咕地叫著，似乎在贊嘆不已。一條條漁舟迎著涼爽的海風(fēng)，沐浴著金光，疾馳在無邊無際的大海之中。
晴朗的中午，烈日當(dāng)空，燦爛的陽光照射在大海上。海的遠處，水是那么的藍，和藍天連在一起，讓人分不出哪里是海，哪里是天�？捎袝r，海卻是另一番樣子：烏云密布，一個個粗大的雨點打在海面上，濺起一朵朵水花兒。海風(fēng)的呼嘯就像惡狼的號叫一樣刺耳，卷起的一個個巨浪，猶如一匹匹灰色駿馬飛奔而來，浩浩蕩蕩勢不可擋。一陣陣瘋狂的海濤撞擊到海堤，發(fā)出震耳欲聾的響聲。
太陽西落，一陣陣微風(fēng)拂過海面，海綿蕩漾起一絲絲的波紋。大海在夕陽的映照下變得更美了。大半個太陽已經(jīng)沉入大海了，不僅染紅了天邊的云，還在海面映出了一道通紅的光，仿佛是一張紅彤彤的大地毯，迎回一條條漁船。遠航的漁船披著夕陽歸來了，人們帶著豐收的.笑容涌向岸灘。捕捉到的魚呀、蟹呀、螺呀被夕陽鍍上上了一層金色。沙灘上的貝殼也被夕陽照的閃著光輝。太陽完全沉入大海了，水天相接的地方只剩下一抹暗紅，它就像太陽的使者，留下來打扮這美麗的海洋。
夜幕降臨，明月高掛，整個海面銀光閃閃。人們在岸邊點起了一堆堆火，火光映在海面上，就像一朵朵紅色的花兒。站在堤岸上遠眺，隱隱約約能看到點點漁火，襯著月光，讓我想起一首古詩：
月黑見漁燈，
孤光一點螢。
微微風(fēng)簇浪，
散作滿河星。
啊，這就是我的家鄉(xiāng)美麗的海！
海初中作文12
“一個人并不是生來就要給打敗的，你可以消滅他，卻不能打敗他”這是出自老人之口。也就是這永不言敗的精神貫穿在本文故事的始終，也就是這句話讓我有所啟發(fā)。
在蒼涼的大海上，面對著兇殘的鯊魚群，他在和鯊魚的搏斗中吼出那樣驚人的吶喊。就在這一剎那間，他展示對自身的形象：一個高傲不屈的鐵漢。我的心在那時就害怕，這時我所缺少的。在以前我面對自己厭惡的事情我的第一反映；逃避，第二反映；淡漠。我的吶喊撞擊我的心，我那脆弱的心。我想，假如老人在鯊魚面前有些猶豫，他肯定會被鯊魚吃掉，也不可能有后文的老人與它搏斗，也不會有這發(fā)人深思的一句話，更不可能有這種永不言敗的精神，想到這里，我似乎懂了，人，活者意味著拼搏，要奮斗，更要競爭和面對現(xiàn)實的力量，一個人若逆行，必然會被社會排擠，被時代的激流所沖垮。我們認為只有人才有拼搏，奮斗，競爭。這句話是很膚淺的，整個大自然都有，甚至司空見慣的楊樹，一排排白楊樹，中間總是最高聳，最挺拔的，因為只有高處于兩邊的白楊樹，才能得到充分的陽光，這樣才能滿足自己生長條件，至于長高。面對逆境唯一選擇：奮斗！老人桑提阿果。
信心，是老人精神支柱，“我看那樣的事不會出現(xiàn)第二回”他一連84天沒有捕到一跳魚他失望了嗎？沒有。到了第85天他又出海了。他這種非凡的自信心，有誰能超越？倘若是我我肯定在3天之內(nèi)不再下海，來洗洗自己倒霉運氣。但是我也自信心，當(dāng)我在精心謀事之前卻不在失敗之后。我懼怕失敗，所以它便成了我的�？�，我不敢自信而對凡事漠不關(guān)心。老人桑提阿果這個孤獨而無依靠的漁人，居然為了魚，能夠忍受84次的失敗，卻依然有那樣的自信心，而我只能忍受那么一次失敗嗎？哦，不，我要更加堅強，樹立更多的.自信心，忍受更多失敗,“失敗乃成功之母”我總有一天，總有一次會“打”到魚的，我不僅要“
打到魚”還要收獲更多魚，超越老人桑提阿果
“什么也不要想，老頭兒”他這樣對自己說。那么，也讓我心底多余的思緒化為年輕飛揚的笑聲吧！就讓我少沉溺于茫然之中，多在行動上堅定一些吧！
文章結(jié)束了，桑提阿果消失，但他的精神為結(jié)束，所有讀者都會記住他鐵錚錚的硬漢的事跡。
他結(jié)束了，我們開始了。
人性是強悍的，人類本身自己限度，但正是因為有了老漁夫這樣的人一次又一次地限度挑戰(zhàn)，超越他們，這個限度才一次次擴大，一次次把更大的挑戰(zhàn)擺在人類面前。在這個意義上老漁夫更堅強。
海初中作文13
我的家鄉(xiāng)——鹽城的北方濱�？h，雖沒有歷史悠久的名勝古跡，但也風(fēng)景秀麗、特產(chǎn)豐富，來過了您一定會有心曠神怡、流連忘返的感覺。下面我就帶你走進美麗的濱海吧！
我的家鄉(xiāng)有聞名江蘇、享譽中國的“四海飄香、五醍漿酒”，那醇醇的酒香飄灑到海內(nèi)外……還有那名不虛傳的四大仙草之一的何首烏，芳名“人參”，土黃色的外皮里面是晶瑩潔白的`嫩肉，它可以做成首烏片、首烏粉、有止心痛、益精髓、烏顏發(fā)、延年益壽的功效，吃了一定會年輕態(tài)的。
濱海的海邊是最美的。早晨，鮮紅的太陽冉冉升起，染紅了天邊朵朵白云。絢麗的朝霞映在遼闊的海面上，像仙女剪下的紅綢，把大海裝點得格外艷麗。
中午，金色的沙灘在燦爛的陽光下泛著耀眼的光，蔚藍的海水一波接一波的涌向沙灘，撞在岸邊的巖石上，濺起半米多高的浪花；一艘艘游艇飛馳在碧波上，濺起的水花宛如一串串珍珠跳入水中，一群群海鷗在大海上空嬉戲。退潮時，海水嘩嘩往下退，只有浪花好像不忍離開似的。游客們飛跑著追趕遠去的浪花。這時，沙灘上的人們，有的捉蝦子、有的在撈海魚、有的在撿貝殼……可開心啦！
傍晚，太陽偏西，晚霞退去，趕海的人們?nèi)齼蓛呻x去，喧鬧的海灘漸漸恢復(fù)了平靜，只有海鷗還沐浴著晚霞的余輝，在水天之間自由自在地飛翔。
再讓我們?nèi)ビ斡[一下濱海公園吧！燦爛的陽光撒在公園里，仿佛有點點碎金在公園里活蹦亂跳。游樂場上小朋友們玩得興高采烈，有的在走“獨木橋”、有的在玩“翹翹板”、有的在“蕩秋千”……可開心了！遠處的湖面上蕩漾著一艘艘形態(tài)各異、五彩繽紛的小船兒。微風(fēng)中飄來陣陣歌聲，游客們的臉上露出幸福的微笑！放眼遠眺，碧綠如絲絨般的草坪上，老人在鍛煉身體，年青人在散步，小孩在嬉鬧、玩耍，一幅其樂融融的景色。
濱海的夜景更加迷人，五顏六色的霓虹燈鑲嵌在高樓大廈和一排排白楊樹上，五顏六色的光渾然一體，整個城市像童話里的宮殿般神奇、美麗。這就是人間的天堂——濱海。
啊！美麗的濱�！茵B(yǎng)我的地方，我為住在這樣的城市感到自豪，感到驕傲。
海初中作文14
三亞是我國的海濱旅游城市，世界各地的游客背著行囊，紛紛慕名而來，來追尋夢中的那片天堂。而三亞的海——那種非筆墨所能形容的美，更是深深地銘記在億萬游客腦海中。
三亞的海格外湛藍、清澈，連沙子都是淺白色的，能看到一米深處的.腳丫子。我站在岸邊，任憑海風(fēng)吹拂著臉頰，那淡淡的咸腥味鉆入鼻孔，沁入心脾，漸漸地在身體的各個細胞蔓延開來，往日種種不悅和疲憊也在這一瞬間釋放。我悠然自得地望著那一望無際、波光粼粼的海面，起伏不斷，時而溫柔，時而洶涌�？�，大海就像有只無形的手，后浪推著前浪，萬馬奔騰般咆哮而來；聽，清脆響亮的“啪啪”聲是海浪拍擊岸邊的礁石發(fā)出的力量之音；嘆，濺起的千層浪花如灑落一地的珍珠，明亮而純凈，又像是淘氣的娃娃四處玩耍，隨即又被大海媽媽拉入懷里。我情不自禁地想和大海來個親密擁抱，就迫不及待地換上泳裝，奔向大海，腳下的沙子細膩而溫軟，輕輕地觸摸著腳心，帶點癢癢，帶點愜意，隨著退去的波浪，腳下的沙子也從指縫四周溜走，留下一個個足印，等待著下一個波浪來淹沒、撫平。海里已經(jīng)沸騰了，到處是歡樂、驚叫的人群。我終于像魚兒般暢游起來，還時不時地瞭望，那蜿蜒的沙灘像一條金光閃閃的絲帶；岸邊一排排高大挺拔的椰子樹，張著大手掌，歡迎著我們的到來。我陶醉了，再次極目遠望，想看到海的盡頭，可只見海天共長水一色。我問媽媽：“海的那邊會是什么？”媽媽說：“是另一片海和歡樂的人群�！�
帶著眷戀，我踏上了歸途，可三亞的海那生動的畫面，帶給了我暢想和勇氣，鼓舞著我去向往美好，開辟天地。
海初中作文15
打小起，就愛海。
海浪翻滾著，一下一下地拍打在礁石上，“啪，啪”，伴隨著清脆的聲音，濺起了小小的水珠，如精靈一般可愛，水珠在空中飛舞，打了一個漂亮的回旋，又落回一方蔚藍色中。
那海鷗不知何時飛了過來，叫著，拍打著一雙長長的羽翼，落在那艘白色、略顯陳舊的漁船上。
踩上沙灘，迎面撲來帶著腥味的海風(fēng)，慢慢踏入海水中，只瞧那海水沒過我的腳，水花輕輕地撫摸著我的腳背，癢癢的。
潮起，潮落。
金黃的沙灘遺留下了幾個貝殼，那是大海的禮物吧！我滿懷欣喜地走上前，拾起一個貝殼，幾滴水珠淌著，濕漉漉的。貝殼的表面有些粗糙，我細細地打量著，這貝殼擁有一份純潔的白，一根根紋路是那么的清晰。也許歲月在它的身上留下了痕跡，但它美麗依舊。
喲，那兒還有個黑黃相間的，螺紋的，各式各樣的貝殼在陽光的照耀下，顯得閃閃發(fā)亮。
浪花不斷地沖了上來，留下一份又一份精美的禮物。我一路走，一路撿，一個個疊放在手中。放不下了，可又不想失去這份美麗。把它們帶到沙灘椅上，一字排開，欣賞著，心中滿滿的自豪與喜悅。
夕陽西下，晚霞勻勻地灑在海面上，像是為大海蒙上了一層薄薄的.輕紗。金燦燦的光輝透過云層，吹在海面上，風(fēng)兒拂過，柔柔的，暖暖的，像媽媽的手一般。海面上蕩起波紋，金色的光一下被攪碎似的，變成粼粼光斑，慢慢地，慢慢地，蕩漾開來。
一串光輝，給一道道碧波染上了紅暈。漁船駛過，拖出一條長長的白紗，漸漸消失在天與水的邊際……
面朝大海，春暖花開。也許，快樂，莫過于此吧！
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