水的初中作文

水的初中作文

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的水的初中作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

水的初中作文1

　　水，你這生命的血液，滋潤(rùn)著天地萬(wàn)物。從大山峽谷中淌出，大山賦予你輕柔婉約；從地殼巖石中涌出，大地賦予你剛烈堅(jiān)韌。從此，你也具有了人的萬(wàn)般品格。

　　你從青山翠嶺之間汩汩流出，匯成小溪，好似跳動(dòng)激蕩的生命，一路歡歌笑語(yǔ)，即使有堅(jiān)石硬土相阻，你也毫不畏懼，激情沖刷，迂回曲折，決不回頭。阻礙算得了什么，你始終相信，小溪必匯成大海。

　　但面對(duì)這樣具有品格的水，人們似乎“無(wú)動(dòng)于衷”。他們沒(méi)有聆聽(tīng)過(guò)水最清脆的聲音。有時(shí)，人們總是讓它們做一個(gè)接一個(gè)的噩夢(mèng)，他們終日愁眉不展。

　　水在河床上艱難地爬行著，它們的背上，肚子上，全身上下都背負(fù)著各種各樣的垃圾、白色泡沫。它們沒(méi)有辦法向人間宣泄，只能以散發(fā)身上的垃圾的惡臭，來(lái)引起一個(gè)個(gè)路人的注意，將垃圾從它們背上一一地移除。

　　“嘩嘩嘩……”—化工廠又煉制成了一股“圣水”往水的身上沖去，那股刺鼻的氣味，弄得水神魂顛倒。人類為了土地不受干旱，用人工降雨濕潤(rùn)大地。可是老天爺竟然動(dòng)怒了，他用降酸雨的`方式，向人們XX。而水，每天只能和污水，酸雨，有毒的化學(xué)品一起生活，它已經(jīng)被那些壞透了的“水族同胞”快至于死地了。在不久的將來(lái)，水總有一天會(huì)干涸。

　　水在半夜被一場(chǎng)場(chǎng)噩夢(mèng)嚇醒了：“誒呀，太恐怖了！一天之內(nèi)，我到底會(huì)死幾次？……”平撫了心情，又漸漸睡去，沒(méi)過(guò)多久又打起酣來(lái)。

　　原來(lái)，它又開(kāi)始做夢(mèng)了：哇！人們?cè)诟墒裁�？好浩大的工程啊！它�?mèng)見(jiàn)了人們?cè)趲退�治病，想盡力挽救它。不再讓它白白“流淚”，它真的很高興，趕緊配合人們。讓它往東堅(jiān)決不往西，一切行動(dòng)聽(tīng)指揮。人們也開(kāi)始禁止向水中投入垃圾，禁止化工廠放污水以及化學(xué)水，還建立了許多污水處理廠，看來(lái)人們真的是“清醒”了！

　　或許，水的美夢(mèng)算是成真了。但是，不免還是會(huì)有人這么做。如果，這些人可以靜下心來(lái)，聆聽(tīng)一下水的聲音，或許，不只是單純的“叮咚，叮咚……”，“嘩嘩嘩……”。

　　不只是水，在這世界上，人們需要改進(jìn)的地方還有很多很多，保護(hù)環(huán)境是每一個(gè)人類最基本的職能，只有這樣，我們的生活，才會(huì)更加美好。然而，作為學(xué)生的我們，應(yīng)該爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士，創(chuàng)建一個(gè)美好的生活環(huán)境。

　　聆聽(tīng)水的聲音，有時(shí)怒濤拍岸，雷霆萬(wàn)鈞；有時(shí)冷酷無(wú)情，神秘莫測(cè)；有時(shí)深思，有時(shí)長(zhǎng)嘯……可是，這就是水向人們報(bào)警的聲音。它內(nèi)心深處的聲音。

水的初中作文2

　　甜與酸的歲月，苦與蜜的季節(jié)�！�—題記

　　漫步在校園，回眸，一絲暖暖的意流動(dòng)于心，一抹涼涼的傷印在心頭。

　　我看到了一個(gè)熟悉的身影，是那身影給予了我太多的鼓勵(lì)與溫暖；是那身影陪我一起走過(guò)了13個(gè)春秋；是那個(gè)身影與我一直不離不棄仔細(xì)觀摩那身影，似乎比以前的身影更高了些，高的有些許陌生，高的有些許溫暖。

　　離我遠(yuǎn)點(diǎn)！

　　老師她抄別人的！

　　趕緊走趕緊走~

　　不跟你玩！

　　這些話語(yǔ)，依然刻在我心靈的最深處，揮之不去，抹之不掉。曾經(jīng)墮落過(guò)，消極過(guò)，自卑過(guò)一年級(jí)，因?yàn)槌煽?jī)很差遭人唾棄，受人鄙視，被人嘲笑沒(méi)有朋友、沒(méi)有快樂(lè)、沒(méi)有美好一切的一切，都被成績(jī)否決了無(wú)奈，無(wú)奈這世事的苛薄何曾想這樣？可是發(fā)現(xiàn)自己對(duì)學(xué)習(xí)就是沒(méi)有天賦，也就漸漸迷失了自己，失去了最初的`自己，最初那樂(lè)觀逍遙的自己

　　轉(zhuǎn)學(xué)后，重新鞏固了一年級(jí)，在那個(gè)學(xué)校，雖沒(méi)有嘲笑，但在人潮中依舊有我那孤獨(dú)的背影下課后，同學(xué)們手拉手成群結(jié)隊(duì)的玩游戲，我卻只是坐在樓梯口凝望他們的身影，那時(shí)候小小的我，便嘗到了孤獨(dú)的味道。坐在那，人流在過(guò)，映入眼簾的卻是一張張陌生機(jī)械的面孔，竭力尋找，卻還是找不到人流中那抹微笑

　　學(xué)期末，暈暈乎乎混過(guò)了一年級(jí)，自我感覺(jué)極不好，然而就是這一學(xué)期，成了我人生的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)——優(yōu)秀學(xué)生這四個(gè)大字被那些紅色的背景與獎(jiǎng)狀襯著，心里忽然掠過(guò)一股暖流，抬頭，吞回了那激動(dòng)的淚水�；氐郊�，一直在凝望著，那張獎(jiǎng)狀真漂亮！仿佛是世界上最美麗最美麗的，誰(shuí)都無(wú)法比終究還是拗不過(guò)眼淚，兩顆熱滾滾的淚珠滴到了獎(jiǎng)狀上擦了擦眼淚，心里決定著，決定著那個(gè)目標(biāo)

　　班里改選干班部，我毛遂自薦，從此走上了班干部的生涯

　　原來(lái)，那身影，一直是我的影子

　　往事樁樁件件歷歷在目，我怎能忘卻？

　　不會(huì)忘記，那曾經(jīng)的淚水

　　不會(huì)忘記，那曾經(jīng)的痛苦

　　不會(huì)忘記，那曾經(jīng)的嘲笑

　　不會(huì)忘記，那曾經(jīng)的一切

　　青春，有苦，也有甜

　　恍惚若離，似乎與青春隔層紗，又似乎與青春面對(duì)面

　　13歲，這隆重的時(shí)刻在這一刻，我破繭為蝶，步入了青春期

　　永遠(yuǎn)不會(huì)忘記心中的夢(mèng)，永遠(yuǎn)不會(huì)！

　　酸甜的是歲月，苦蜜的是季節(jié)。

　　青春，你好。

　　青春，你好。

　　青春，你好。

　　青春，那流年似水的青春

水的初中作文3

　　水，是人類忠實(shí)的朋友，我們的生活永遠(yuǎn)離不開(kāi)水。我最不能忘記的是那次去旅游時(shí)玩水的情景。

　　那是七月份的一件事。我和爸爸媽媽一起去文明古城衛(wèi)輝市的平湖游玩。上午八點(diǎn)，爸爸帶我們?nèi)テ胶�釣魚(yú)。我站在平湖的邊沿，和好朋友程程一起踩水。那水，仿佛是一個(gè)活潑可愛(ài)的小精靈，從我腳下輕輕淌過(guò)，如一只只小螃蟹，輕輕地、柔柔地夾我的小腳丫。捧起水，那清涼的小東西，每每使我深入到如仙如夢(mèng)的境界里。我們索性脫去涼鞋，踩著涼水感受水的魅力。水，涼涼的，爽爽的，使我們完全脫離了夏天無(wú)休止的炎熱。我一會(huì)兒蹦到水里，濺起一道道清波；一會(huì)兒又跳到沙灘上，沙灘上留下我一串串歡樂(lè)的腳印。我們爬上山頭，靜看那水從山溝里慢慢地流入了平湖。平湖滿了，便溢出截流的湖壩，又順著山溝流出大山，流入渠道，流入田野，流入農(nóng)民伯伯的希望。由于湖壩水的落差很大，智慧的農(nóng)民伯伯在壩下安裝了水車、水磨，不僅能讓當(dāng)?shù)厝罕婏嬘眉儍舻暮�水，還能用水磨磨出的生活的希望，滋養(yǎng)這里的百姓和一代代文明。這里的水，總是嘩嘩地唱著歡歌，綻放著一簇簇美麗的水花，使我沉醉不已，仿佛我們踩的不是水，而是那一絲絲愜意，一絲絲愛(ài)。我想：水，它一定是世界上最純潔、最有詩(shī)意的東西。從古到今，有多少詩(shī)人去觀察它，去描寫(xiě)它，甚至去贊美它。如李白的詩(shī)句中有“君不見(jiàn)黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復(fù)回”；“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”。《長(zhǎng)歌行》中的詩(shī)句是：“百川東到海，何時(shí)復(fù)西歸，少壯不努力，老大徒傷悲�！蓖踔疁o的詩(shī)句是：“白日依山盡，黃河入海流。欲窮千里目，更上一層樓。”又如駱賓王的詩(shī)句說(shuō)：“白毛浮綠水，紅掌撥清波�！钡鹊取Ｋ�是柔軟、無(wú)色、無(wú)味、無(wú)形而透明的液體。它總是從高處往低處流。流到河里，便成了一條線；流到坑湖里，便是一個(gè)點(diǎn)和面。水，永遠(yuǎn)為人類服務(wù)，無(wú)怨無(wú)悔。但我也知道，如果天氣異常，雨水過(guò)大，也會(huì)發(fā)生山洪和泥石流，危害人民的生命和財(cái)產(chǎn)安全。因此，學(xué)好科學(xué)，封山育林，按科學(xué)辦事，把水治理好，這是我們當(dāng)前和今后的`任務(wù)啊。

　　水，仿佛知道我的想法，圍著我，默默地轉(zhuǎn)。接一瓶純山泉，看著，清澈透明；嘗一口，絲絲甜味并沒(méi)有浸滿我的心頭，反而那咸，永遠(yuǎn)讓我難忘�？纯茨撬�，它推動(dòng)著一切，包括我的眼神。水，好像有魔力，經(jīng)它洗禮過(guò)的東西，都煥然一新。我愛(ài)極了這平中出奇的東西，靜靜地沉醉在那無(wú)形的美、無(wú)形的干凈之中。盛夏之水，如沙礫，如棉布，如那無(wú)聲的葉子一樣。

　　啊，水，你匆匆地走來(lái)，又匆匆地離去，兩岸高聳的樹(shù)木和豐收的果實(shí)證明了你的滋潤(rùn)。你為人類的生命轉(zhuǎn)輪，默默地蹬著，使人類的生命，生生不息，得以永恒。

　　啊，我愛(ài)你，生命之水！

水的初中作文4

　　其水，無(wú)色無(wú)味，入口甘甜，乃生命之源，萬(wàn)物之母。一擔(dān)水，滋養(yǎng)世間萬(wàn)物。

　　我的故鄉(xiāng)泰興市水鄉(xiāng)，位于長(zhǎng)江中下游地區(qū)。水，在這里，永遠(yuǎn)不用愁。在我記憶中，只需輕輕擰開(kāi)水龍頭，嘩嘩嘩的水聲便不絕于耳，在我看來(lái)，那是取之不盡、用之不竭的。

　　在學(xué)校衛(wèi)生間中，沖水器安在墻上，是一個(gè)按鈕。為了所謂的樂(lè)，便抬起腳學(xué)著電影中的武功俠們抬腿一腳，聽(tīng)見(jiàn)水聲響起，便頭也不回地走了。當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)，如果用力過(guò)猛，按鈕便會(huì)卡在卡槽中，導(dǎo)致無(wú)法立即停下多余的水。

　　這本書(shū)一個(gè)再簡(jiǎn)單不過(guò)的問(wèn)題，用手把它拉出來(lái)水便可以停了�？�，誰(shuí)愿意用手去碰無(wú)數(shù)只腳踩過(guò)的東西呢？一致表示：這只是浪費(fèi)了一擔(dān)水而已，又怎么樣呢？

　　媽媽眼中卻露出了深深地?fù)?dān)憂。她做了一個(gè)決定：利用暑假帶我去拜訪陜西的'阿姨。

　　我一口答應(yīng)了。那兒有山有水，自然不會(huì)缺泉水，我也想品嘗未加工過(guò)的泉水。

　　到了阿姨家，看到她家的農(nóng)家小院中有兩三個(gè)大缸，上面還用木頭大板蓋住了。

　　我好奇地問(wèn)：阿姨，這是干什么的呀？阿姨怔了一下：哦，這個(gè)？你們不知道也正常，這是存水的呀。

　　存水？這兒不是山區(qū)嗎？不應(yīng)該泉水很多嗎？

　　阿姨接著說(shuō)：這些都是下雨時(shí)存的，用來(lái)洗衣服澆菜的。那喝水的水怎么辦？到三公里外的一處泉水處接水。這兒打井口都不冒水，要不井過(guò)一段時(shí)間就枯竭了。說(shuō)著便指了指角落上的一口井，果真，一點(diǎn)水都沒(méi)有了，灰色的磚塊，水泥在陽(yáng)光暴曬下裂開(kāi)了絲絲縫隙。

　　我自告奮勇：姨，明天接泉水叫上我一起！成！

　　第二天，雞才叫第二聲，姨就把我叫起來(lái)，我揉了揉松醒的眼睛，只得爬起來(lái)。

　　提著水桶，好不容易走了三公里，看到泉水前已拍了一條長(zhǎng)長(zhǎng)的龍，便驚到了。

　　站在陰涼處還好，可到了大中午在太陽(yáng)下暴曬便挺不住了。我想退，可是沒(méi)水��！

　　等到我們時(shí)，我本想是嘩嘩流水，卻沒(méi)想到竟是細(xì)如筷子的潺潺細(xì)水，一會(huì)兒還會(huì)間斷。

　　哎，沒(méi)辦法，這兒水少。阿姨搖了搖頭。今天還好，要是這兒水像往常一樣斷了，還要再跑五公里哩！

　　震驚。

　　這兒水呢？都被我們浪費(fèi)了�；丶遥�肩上背著一擔(dān)水，這便是一天的用水，實(shí)在可恥。我明白了媽媽的用意。

　　回到學(xué)校，用紙擦干了每個(gè)按鈕，和同學(xué)們解釋了水的重要，一起在學(xué)校呼吁愛(ài)水、節(jié)水、護(hù)水。只為一擔(dān)水，只為他人。

　　一擔(dān)水，養(yǎng)潤(rùn)你我他。

水的初中作文5

　　失敗的那一刻，淚在眼眶里奔騰；委屈的那一刻，淚傾側(cè)而下；傷心的那一刻，淚源源不斷地滾下臉頰……淚水似乎總是取之不盡的，在我最無(wú)助的時(shí)候，只能淚如雨下，就是因?yàn)檫@樣，我失去了堅(jiān)強(qiáng)，失去了信心，失去了一切……

　　傍晚，狂風(fēng)肆虐，吹得樹(shù)枝在空中亂舞，吹得樹(shù)葉在沙沙作響，吹得路人渾身發(fā)抖。我不忍再看，轉(zhuǎn)過(guò)頭去。過(guò)了一會(huì)兒，風(fēng)仍舊瘋狂地刮著，一側(cè)頭，我不寧的心緒散盡了——那路旁的小樹(shù)并沒(méi)有向狂風(fēng)屈服，并沒(méi)有向這眼前的黑暗屈服，而是堅(jiān)強(qiáng)傲然地挺立著，散發(fā)出一種堅(jiān)定的信念……此情此景，我的心不由地被震撼了，又勾起我心中的那段塵封的回憶，濺起陣陣漣漪……

　　這是我初中的第一次月考，我曾懷著滿滿信心，帶著家人與老師的希望，走上了那個(gè)緊張的考場(chǎng)�？墒�，那試卷上的勾勒的分?jǐn)?shù)和滿滿的紅叉叉徹底捏碎了我的遠(yuǎn)大抱負(fù)；扼殺了我的堅(jiān)定信心；消除了家人與老師對(duì)我的期望，我的心冷到了極點(diǎn)，頓時(shí)跌落了萬(wàn)丈深淵，無(wú)法自拔。淚如斷了線的珠子般落下來(lái)，滴落在地上，也滴落在我的.心坎上，浸濕了我的衣襟，淹沒(méi)了我的所有……

　　風(fēng)呼呼地刮著，耳邊掠過(guò)媽媽無(wú)奈的嘆息聲和爸爸憤怒的責(zé)罵聲，周圍的聲音時(shí)而清晰，時(shí)而模糊，腦海里不斷地閃過(guò)家人和老師失望的畫(huà)面，淚又再一次地流過(guò)臉頰，奔涌而下……只要一想到同學(xué)們異樣的目光和同學(xué)們的嘲笑諷刺，我的心就會(huì)被針刺般地疼痛，痛得我不知所措，痛得我無(wú)法面對(duì)眼前的風(fēng)雨，無(wú)法再勇往直前……

　　盡管風(fēng)仍不停地舞蹈，吞噬著周圍的一切，使周圍的一切不得不俯首稱臣。然而，面對(duì)如此強(qiáng)大的風(fēng)，路旁的小樹(shù)依然堅(jiān)定不移地挺立著，絲毫沒(méi)有屈服之意，竭盡全力去抵擋肆虐的狂風(fēng)……我頓時(shí)若有所悟，猛然想起曾經(jīng)學(xué)過(guò)的《桃花心木》這篇課文，似懂非懂地擦去眼角的淚，微笑地面對(duì)，堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)，勇敢地面對(duì)！

　　就如丘吉爾所說(shuō)：“每個(gè)人都是昆蟲(chóng)，但我確信，我是一個(gè)螢火蟲(chóng)�！笔堑�，我也要當(dāng)一只螢火蟲(chóng)，即便是在黑暗中也能放光發(fā)亮，我相信，總有一天，我會(huì)全世界中釋放光輝，讓所有人都見(jiàn)證我的閃耀時(shí)刻！

　　我的淚已經(jīng)干枯了，剩下的只是有價(jià)值的淚，是值得我去流的淚。從此以后，不會(huì)再流不值得的眼淚，那些淚更不會(huì)淹沒(méi)我的所有，因?yàn)槟遣恢档梦胰チ鳎�那只�?huì)漸漸干枯……

水的初中作文6

　　我是一滴小水滴，一滴十分平凡的水滴，可是卻有一個(gè)不平凡的經(jīng)過(guò)。

　　我以前是什么原因流下來(lái)不知道了，可是我十分喜歡這里，突然我被一股水流沖了出來(lái)，我看清了外面的情況。外面是十分美麗。可是許多長(zhǎng)者卻說(shuō)外面全是臭水溝，真不知道他們是怎么想的，外面可是香氣滿天，可真好啊。

　　過(guò)了幾天，我發(fā)現(xiàn)前面真是渾濁不堪，我來(lái)到了一個(gè)很多天沒(méi)有下雨的地方，我們的朋友來(lái)到了地面上，哇，難道他們會(huì)魔術(shù)嗎？太神奇了，可我卻一臉嚴(yán)肅，心想，如果發(fā)生了什么事，我就不太難堪。我就問(wèn)了幾個(gè)老鄉(xiāng)：“魚(yú)兒們?yōu)槭裁床坏剿�里？�?/p>

　　同伴十分難過(guò)地說(shuō)：“你看，天上沒(méi)有一朵云，也沒(méi)有一絲霧 ，只有一個(gè)紅彤彤的大火球，有一些人都被熱死了，有一些人中暑了，身體稍好一點(diǎn)的人就去很遠(yuǎn)的地方運(yùn)水了�！�

　　我很奇怪地問(wèn)：“我們的其他的兄弟姐妹都到哪兒去了？為什么看不到他們的身影？”

　　同伴嘆了口氣說(shuō)：“他們都到了天堂了，因?yàn)樗�蒸氣蒸發(fā)，他們就光榮犧牲了。還不是人類不珍惜環(huán)境，造成氣候變暖，天氣惡劣，人類就是在作踐自己�！�

　　這時(shí)聽(tīng)到一陣隆隆的響聲，原來(lái)是在人工降雨，果然還下起了雨，我就隨著這些雨水流動(dòng)著，可是我卻掉進(jìn)了臭水溝。我發(fā)現(xiàn)我全身都是毒素，可我不想英年早逝。正想著，我看見(jiàn)一個(gè)穿著白大褂的人拿著一個(gè)瓶子過(guò)來(lái)了，我急忙擠了過(guò)去。我發(fā)現(xiàn)我來(lái)到了一個(gè)實(shí)驗(yàn)室，里面有很多種藥水，忽然我覺(jué)得我的.身體涼涼的，我的身體就發(fā)生了很大的變化，毒素一點(diǎn)點(diǎn)被趕盡殺絕，我的身體又變得透明晶瑩了。

　　我正在高興的時(shí)候，不知誰(shuí)把瓶子碰翻了，我一下就跳了出來(lái)，進(jìn)入了一個(gè)又黑又深的管子里，這里好黑呀，真是伸手不見(jiàn)五指，這時(shí)一股冰冷的東西把我卷了進(jìn)去，我又隨著他們進(jìn)了一條小河。

　　可怕的事又來(lái)了，我遇到了酸水，原來(lái)這里的人亂排亂放，臟水污水不經(jīng)過(guò)凈化處理就流入河里。我想，這次我可不被污染了，上一次是意外被救，可這一次還會(huì)嗎？我得想個(gè)辦法。俗話說(shuō)得好，三十六計(jì)，走為上策，我溜。可我是逆行，十分困難，可我還是堅(jiān)持了下來(lái)。在我前進(jìn)的時(shí)候，我聽(tīng)到說(shuō)有一些雞鴨被毒死了，一些牛羊因飲了河里的水也生病了，看來(lái)一定要保護(hù)環(huán)境呀！一群戴著紅領(lǐng)巾的小學(xué)生提著垃圾袋來(lái)了，我們有救了。

　　經(jīng)過(guò)幾次的折騰，我想，就順其自然吧，沒(méi)了也好，好去投身下一個(gè)好人家。正想著，突然聽(tīng)到聲音說(shuō)：“歡迎小水滴的到來(lái)�！卑�，我來(lái)到了洱海，這里真清呀，好舒服呀，我以后一定要好好地生活在這里，不要再去探險(xiǎn)什么的了。

水的初中作文7

　　水是我們?nèi)祟惒豢扇鄙俚囊徊糠�，我們每天都要補(bǔ)充大量水分。可是，隨著全球污染加劇，地球上的清水越來(lái)越少，我們的正常生活受得了嚴(yán)重的威脅。所以我有三個(gè)水故事，讓我來(lái)告訴大家平時(shí)節(jié)約用水的好方法和節(jié)約水資源的重要性。

　　現(xiàn)在的我變得懂事了。原來(lái)我那些吃過(guò)飯的碗都是甩給媽媽洗，而如今我會(huì)自己洗碗�？墒菋寢尶偸遣蛔屛蚁赐耄�我又不是三歲的小孩了，而是一個(gè)小大人啊。

　　終于有一次，我忍不住在媽媽洗碗的時(shí)候，問(wèn)她：“媽媽，我已經(jīng)是小學(xué)生了，為什么你總不讓我洗碗呢？”“媽媽會(huì)讓你洗，但你每次洗的時(shí)候總浪費(fèi)水，要知道現(xiàn)在的清水越來(lái)越少，而你每次都嘩嘩放水，洗了一遍又一遍，我不說(shuō)，你就這樣一直洗下去，是很干凈，但你想想未來(lái)地球一滴水也沒(méi)有人類怎么生存？”聽(tīng)了媽媽的話，我頓時(shí)覺(jué)悟，低下頭。 是啊，我們現(xiàn)在的水是多么寶貴。這時(shí)，媽媽拉住我的手，說(shuō)：“媽媽來(lái)教你節(jié)約水的好方法�！蔽业难劬ν蝗灰涣粒骸翱禳c(diǎn)教我！”“其實(shí)很簡(jiǎn)單，你在洗熱水澡時(shí)，前面一段水是冷的，這時(shí)候，你就應(yīng)該拿水桶，把這一截水先接下來(lái)，這樣滿滿一大桶水，我們可以用來(lái)洗衣服洗菜擦桌子。”

　　這方法還真好，我怎么就沒(méi)想到呢？這接下來(lái)的水既干凈又實(shí)用，一舉兩得啊！“其實(shí)，節(jié)約水的方法很多，就是要靠平時(shí)觀察生活，積累干凈的水、護(hù)水和節(jié)水的經(jīng)驗(yàn)�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，連連稱是。

　　從那以后我掌握了好多節(jié)水的方法，衣服洗完的水我用來(lái)拖地、沖衛(wèi)生間的馬桶。洗菜用過(guò)的水用來(lái)澆花，節(jié)約了水同時(shí)也節(jié)約了家庭的開(kāi)支。

　　每當(dāng)快要下雨的.時(shí)候，外婆就會(huì)用兩個(gè)大大的水桶來(lái)收集雨水，到了第二天后，外婆就把下雨時(shí)兩桶滿滿的水利用起來(lái)，例如：給小金魚(yú)換一次水；可以拿來(lái)擦窗戶；可以把水放入花瓶中，給鮮花灌溉；還可以拿來(lái)拖地板。

　　大家都知道今年我省的平頂山地區(qū)的特大旱災(zāi)，人們的飲用水嚴(yán)重缺乏。我在網(wǎng)上看到了這樣的新聞，有一個(gè)村的人們要到十幾里外去拉水，這是因?yàn)槲覀儾粩嗟奈廴经h(huán)境和不節(jié)約水資源才導(dǎo)致的，所以我們更應(yīng)該去保護(hù)環(huán)境，節(jié)約水資源。

　　水是萬(wàn)物之源，所以我要提倡大家要節(jié)約用水，可以利用起來(lái)的水盡量用，不要一次性就隨便的倒掉，要重復(fù)利用起來(lái)！是呀，要想營(yíng)造人類生存的良好環(huán)境，必須要節(jié)約用水、保護(hù)水資源才是最重要的。

　　所以，我們每一個(gè)人一定要攜起手來(lái)，共同保護(hù)人類美好的家園，并且要保護(hù)人類賴以生存的水資源！

水的初中作文8

　　在小學(xué)這幾年，我?guī)缀跏呛秃顾�一起度過(guò)的。

　　那時(shí)，我還年幼無(wú)知，并不了解父親的辛苦，以及母親的辛苦以及母親的疲勞。每當(dāng)放學(xué)回家，我就跑進(jìn)屋里，來(lái)到廚房，不停地催促母親煮飯給我吃。母親就在一旁有氣無(wú)力地說(shuō)；“好好好，馬上就來(lái)�！钡攘舜蠹s一個(gè)鐘頭的時(shí)間，母親才把飯盛上來(lái)，我就開(kāi)始噘嘴了，怎么那么慢！可是想到有飯吃，也全然不顧。定睛一看，呀！大白蘿卜都能把我的牙齒弄落！結(jié)果撒手一丟，什么也不管就往外跑。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就聽(tīng)見(jiàn)母親破口大罵。我也就只能餓著肚子去找爸爸要錢(qián)買(mǎi)零食吃。父親總是汗流不止。我接過(guò)錢(qián)。父親的汗水打濕了我的手心。

　　到了晚上，一家三口睡在一張床上。而我則徹夜未眠。蓋著被子，一股難聞的氣味就涌上來(lái)。我抬起頭，看到旁邊入睡的'父親汗如雨下，鼾聲如雷。心想；難道這就是父親的味道？咋跟汗水一樣，就這樣整夜失眠。

　　好不容易盼到放假，在家里就對(duì)著電視機(jī)盯了一上午。鄰居家二媽也過(guò)來(lái)觀看。不一會(huì)兒，就不耐煩了。我問(wèn)怎么了？她說(shuō)；“你家怎么這么難聞��！我快受不了�！蔽覒M愧的低下頭，低聲細(xì)語(yǔ)地說(shuō)，“這又不是我身上的，干嘛大呼小叫？”

　　這樣的日子并沒(méi)有到頭，反而變得更加濃重。二媽來(lái)的次數(shù)也就越來(lái)越少了。這讓我覺(jué)得，丟了很大的面子。今天父親休假，我也就借此機(jī)會(huì)和他聊聊。我的性格很直率，遇對(duì)事情從來(lái)不掩飾。我把自己晚上被父親身上散發(fā)出的汗水味熏得呼吸緊促的事情告訴了父親，他只是默默無(wú)語(yǔ)。當(dāng)天晚上，可能是真的太困了，就早早地睡了。第二天清晨，我起來(lái)伸了個(gè)懶腰，感覺(jué)心情很舒暢，那異味也沒(méi)有了。

　　一連持續(xù)了好幾天，母親說(shuō)父親感冒了。我對(duì)這件事情很習(xí)以為常，接下來(lái)的話卻讓我陷入了深深的自責(zé)。母親說(shuō)父親感冒是因?yàn)槲摇Ｎ液荏@訝。她說(shuō)我爸爸為了讓我睡得安穩(wěn)，就獨(dú)自一人在大堂上用板凳拼起來(lái)睡。那時(shí)，我眼角流下了一絲悔恨的淚。從那一刻起，我才漸漸懂事了。后來(lái)，當(dāng)我再想靠近父親，和她一起枕著相同的枕頭，共同進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，可是，一切都遲了。我已經(jīng)自己擁有一個(gè)房間，不再和父母一起睡覺(jué)、一起打鬧。有多少次，我都主動(dòng)要求和父親睡，可屢次遭到拒絕。我很生氣，總認(rèn)為父親不愛(ài)我了。后來(lái)，二媽告訴我，女孩子長(zhǎng)大了就要避父，男孩子長(zhǎng)大就要避母。聽(tīng)后，我才明白了。

　　現(xiàn)在，我每逢回到家，到父親房間幫他整理床鋪的時(shí)候，我依稀覺(jué)得那種味道依然在我身邊飄蕩。它不再是咸的，反而帶著一種甜甜的滋味。就這樣，我撲倒在父親的床上。

水的初中作文9

　　在這個(gè)獨(dú)生子女廣布的社會(huì)環(huán)境中，你們是否還有感受來(lái)自手足的溫情。這份溫情不如愛(ài)情來(lái)的轟轟烈烈但著實(shí)的沁人心脾，又如絲縷般柔滑貼切而溫馨。他總是時(shí)時(shí)刻刻的在你想不到的地方為你而考慮。在我11歲前我也和你們一樣是個(gè)獨(dú)生子，深受著全家人的寵愛(ài)，可以向爸媽撒嬌，可以向爺爺奶奶討寵。

　　有一次，爸爸媽媽把我叫去他們房間，媽媽問(wèn)我想有一個(gè)小弟弟或者小妹妹嗎，當(dāng)時(shí)我搖了搖頭，然后媽媽就問(wèn)我為什么，我說(shuō)怕失去爸爸媽媽，接著爸爸又給我講了許多當(dāng)哥哥的好處，而且向我保證一定會(huì)和現(xiàn)在一樣的愛(ài)我，爸爸媽媽看我還是不太開(kāi)心的樣子，就說(shuō)讓我搬到他們房間一起睡，準(zhǔn)確地來(lái)說(shuō)對(duì)于妹妹要降臨的這一事實(shí)我還是不能完全接受，當(dāng)時(shí)的我總想著他會(huì)占據(jù)我多少多少空間，會(huì)奪走父母多少多少愛(ài)。

　　這樣的想法直到妹妹出生的那一天才被停止，20xx年10月26日，是我永遠(yuǎn)不會(huì)忘的一天，那天我和爸爸在手術(shù)室前等待，聽(tīng)到里面哇的一聲，爸爸笑了起來(lái)，而我變得更緊張了。一會(huì)兒，媽媽被推出來(lái)了，枕頭旁邊是一個(gè)被襁褓裹著的嬰兒，那一下，我被震驚了，我看著他，有一種莫名的感覺(jué)，好像她不是現(xiàn)在才到我們家的，在很久很久以前，他就與我相識(shí)了，我想，這就是親情吧。

　　回到病房，爸爸把妹妹放在嬰兒床里，還壞笑的對(duì)我說(shuō)：妹妹的初吻要不要啊，不然爸爸就先下手為強(qiáng)咯說(shuō)完爸爸走到媽媽身邊去了，好像是在給我留空間，我坐在床沿，靜靜的看著妹妹，她又一個(gè)和我一樣遺傳了爸爸高鼻梁的鼻子，雖然還沒(méi)睜眼但我有感覺(jué)一定是雙大大的雙眼皮。

　　我偷偷的我住她的手，嫩嫩的，還帶著嬰兒的奶香味，我親吻了她的小手，這一刻之前的所有忌憚都消失了，我突然想保護(hù)她，想看他長(zhǎng)大。媽媽爸爸為了讓我有哥哥的存在感，決定妹妹的名字有我來(lái)定，我不煩怠慢，連忙動(dòng)起腦來(lái)，鼓足了勁兒，說(shuō)出了名字‘李馨揚(yáng)’媽媽問(wèn)我是什么意思，我說(shuō)一是表示妹妹的到來(lái)使我們家變得更加溫馨，二是表示帶來(lái)芬芳的.意思，還有三在音節(jié)上與我的李岸陽(yáng)比較相似。原以為爸爸媽媽不會(huì)認(rèn)可，但沒(méi)想到一致通過(guò)了。這使我產(chǎn)生了一種滿足感，當(dāng)然，還有責(zé)任感。我發(fā)誓，要保護(hù)她，疼愛(ài)他，照顧她。一定要做一個(gè)好哥哥，現(xiàn)在，上街我也總帶著她，拉著她的手，用用零花錢(qián)給她買(mǎi)最愛(ài)的甜甜圈，看著她幸福的吃著還把面包渣搞在衣服上，輕輕的斥責(zé)她，照顧妹妹成了我課外最大的愛(ài)好。妹妹，我五歲的小妹妹，希望你幸福的長(zhǎng)大，哥哥永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)愛(ài)你

　　愛(ài)，一定是一種責(zé)任，一定是一種承諾，一定是一種信仰

水的初中作文10

　　“水就是生命之源，我們要保護(hù)每一滴水�！边@句話說(shuō)得沒(méi)錯(cuò)，如果沒(méi)有了水，地球就會(huì)干裂；如果沒(méi)有了水，我們?nèi)祟惥涂赡芸仕�；如果沒(méi)有了水，就沒(méi)有了我們這個(gè)美麗的世界。我們要愛(ài)惜每一滴水，愛(ài)惜地球母親每一滴眼淚。

　　我校有好多同學(xué)，一下課，就跑到水龍頭跟前，把水龍頭打開(kāi)，然后就拿水潑別人。走的時(shí)候也不把水龍頭關(guān)上，就飛快地跑。

　　我以前也干過(guò)這樣一件“傻”事。

　　每個(gè)禮拜，我和姐姐都要玩水，我們把水龍頭打開(kāi)，然而水表里的紅色三角就轉(zhuǎn)起來(lái)了。水龍頭開(kāi)得越大，紅三角轉(zhuǎn)的速度越快，付的水費(fèi)也就越多。

　　一天，我和姐姐又要玩水了，姐姐一打開(kāi)水龍頭，水表里的紅三角又轉(zhuǎn)起來(lái)了。姐姐看了，自言自語(yǔ)道：“要就是水流出來(lái)，水表不走那該有多好啊！”這句話正巧被在旁的`我聽(tīng)見(jiàn)了，我想了想，就說(shuō)：“姐姐，我們只要把水龍頭開(kāi)得小一點(diǎn)，水表就不會(huì)走了�！薄罢娴膯�？”姐姐驚訝的問(wèn)�！安恍拍阕晕以囋嚳�。”姐姐試了試，果然，和我說(shuō)的一樣。姐姐又高興又驚奇地問(wèn)：“誰(shuí)告訴你的？”“誰(shuí)也沒(méi)有告訴我�！薄白蛉�，我洗完臉，沒(méi)有把水龍頭關(guān)緊。水一滴一滴地流出來(lái)，可水表一點(diǎn)也沒(méi)走�！蔽疑衩氐貙�(duì)她說(shuō)。“好，好，好！那我們快積水。”可就是她一想，便皺起眉頭，姐姐說(shuō)：“這樣太慢了！”“不要緊，我們只要從早上開(kāi)始一向積到中午，不就是就有許多水了？”她立刻迎上去說(shuō)：“這叫積少成多�！闭f(shuō)完，我倆發(fā)出低微的會(huì)心的笑聲。

　　這個(gè)“秘密”最后被爸爸發(fā)現(xiàn)了。

　　我們爭(zhēng)先恐后的把這個(gè)“秘密”告訴爸爸，以為爸爸會(huì)表?yè)P(yáng)我們。誰(shuí)明白，爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我們說(shuō)：“你們明白你們?cè)诟墒裁磫幔窟@就是偷水！”“�。课液徒憬愦糇×�。我們都成了小偷了，然而這么嚴(yán)重呀！爸爸又說(shuō)：“如果人人都像你們一樣，誰(shuí)給國(guó)家交水費(fèi)呀！你們不就是偷了國(guó)家的水嗎？在說(shuō)，浪費(fèi)水也就是不就應(yīng)的！”聽(tīng)了爸爸這番發(fā)人深思的話，我和姐姐的臉“唰”地一下子紅了。過(guò)了一會(huì)兒，我忽然昂起頭，指著那盆水說(shuō)：“爸爸，我們把這盆水交工吧！”“這倒不必了，以后可不能再這樣做了�！卑职謬�(yán)肅地對(duì)我們說(shuō)。我們響亮的回答：“就是！”

　　同學(xué)們，如果你們也就是這樣的話，就請(qǐng)趕快改正吧！

　　水就是生命之源，我們要節(jié)約每一滴水。

水的初中作文11

　　早上。

　　一朵朵白云堆積在山頂，給山戴上了一頂帽子。一股濃郁的清香壓了過(guò)來(lái)。

　　要下雨了……

　　漸漸地，山頂?shù)陌自剖枇�，依稀可�?jiàn)山的輪廓。白云淡了下來(lái)，又隱約地看到了稀疏的裊娜的房屋的倩影了。終于，白云全部散去了。周圍泛起了朦朧的白霧，大地也籠罩著輕紗似的夢(mèng)。作文

　　雨煙輕輕飄下。沒(méi)有雷聲，沒(méi)有閃電。一切皆如此靜謐。鯉城的冬雨來(lái)臨了。雨點(diǎn)兒像一根根細(xì)長(zhǎng)的毫針，在微風(fēng)中悠悠地?fù)u曳，畫(huà)出了一條美麗的拋物線。涼爽的風(fēng)拂過(guò)臉龐，我頓時(shí)神清氣爽。雨霧像一張網(wǎng)，密密地張開(kāi)了。如絲，如絹，如霧，如煙。落在臉上涼絲絲，流進(jìn)嘴里，甜津津。米酒般醇香，蜂蜜般甘甜，使人如醺，如夢(mèng)，如癡，如醉。雨點(diǎn)輕快地跳動(dòng)在屋檐上，擊打在瓦楞上，匯成了一滴滴雨珠。雨珠調(diào)皮地翻滾、聚集、蹦跳、流淌，落在水溝中，發(fā)出清脆的滴嗒聲。雨點(diǎn)飛濺在竹葉上，頃刻飛珠滾雨般向四周迸射。竹林中清脆的沙沙聲，傳向在空曠的廣場(chǎng)中。再向遠(yuǎn)處望去，房屋也披上了一層紗，朦朦朧朧，影影綽綽，視線也隨之變得模糊，但我還愿意欣賞這雨的`杰作。那房屋好像是位羞澀的姑娘戴上了面紗，反而讓人增強(qiáng)了欲望，一心要看清她的面孔。我靜靜地站在溪邊，看著溪水不顧巖石的阻擋，肆無(wú)忌憚地向前涌去。雨點(diǎn)灑在流淌的溪水中，形成了一個(gè)個(gè)小水泡，浮在水面上，宛若天上墜落的明珠�；匦�的波濤，蕩滌著跳動(dòng)的白點(diǎn)，構(gòu)成了一幅變幻莫測(cè)的畫(huà)卷。這些水泡隨著波浪向前游去，逐漸膨脹、鼓起，最后爆裂開(kāi)來(lái)，在水面上留下了一圈圈小圓暈。一片孤舟漂來(lái)，船上一個(gè)中年人，披著一件斗笠，手把一杠釣竿。船上有個(gè)精致的竹編釣簍。

　　“嗬！”那位中年人的一聲大喊吸引了我。(.)我湊上去一看，一條鮮活的鯽魚(yú)赫然出現(xiàn)在我的眼前：鐵青色的脊梁，銀白色的肚皮，光滑的鱗片閃著淡淡的藍(lán)光，在簍里活蹦亂跳著。這場(chǎng)景不禁讓我想起“西塞山前白鷺飛，桃花流水鱖魚(yú)肥。青箬笠，綠蓑衣，斜風(fēng)細(xì)雨不須歸�！钡脑�(shī)句了。作文

　　雨漸漸的變小，變小。

　　雨停了，天空中出現(xiàn)了久違的太陽(yáng)。竹葉上掛著點(diǎn)點(diǎn)晶瑩的露珠，在陽(yáng)光的照射下，發(fā)出輝煌奪目的光芒，璀璨的像一顆顆寶石。泥地上，坑坑洼洼已經(jīng)被雨水填成許多小凹凼，倒映著那湛藍(lán)的天空和幽幽的白云。孤帆已經(jīng)駛遠(yuǎn)，留下了泛著漣漪的水面。水中的魚(yú)兒拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的波紋奮力地向著遠(yuǎn)方游去。一群鳥(niǎo)飛過(guò)，發(fā)出撲撲的拍打著翅膀的響聲。一只白鷺棲息在河漫灘上，懶懶地梳理著羽毛，舔著腳掌。這不禁讓我想起關(guān)于雨的古詩(shī)來(lái)：“虹銷雨霽，彩徹云衢。落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色。”

　　再看一看手表，不覺(jué)已是中午了。

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