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讓路初中作文2篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑柚魑目梢孕剐闹械那楦校{(diào)節(jié)自己的心情。那么你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的讓路初中作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
讓路初中作文1
假期里小表妹琪琪來我家玩，媽媽把照顧小琪琪的任務(wù)給了我。
說實話，我不是太喜歡琪琪，原因是她有一副嘶啞的嗓子，發(fā)出的聲音難聽極了。因此，我總是找一些不用講話的游戲來糊弄她，也以此躲避聽她講話。
在我的記憶里，琪琪從上幼兒園起就很不招小朋友喜歡，很少有小朋友和她一起玩耍，他們也認為琪琪的聲音實在太難聽了吧。
甚至連琪琪的媽媽有時也會對她說：“琪琪。別再說話了，你看看你，都快把你弟弟嚇哭了。”
晚上，琪琪留在我家過夜，也因此不得不和我躺在同一張床上。當(dāng)周圍的一切都寂靜下來的時候，她突然小聲地問我： “姐姐，
晚上，琪琪留在我家過夜，也因此不得不和我躺在同一張床上。當(dāng)周圍的一切都寂靜下來的時候，她突然小聲地問我： “姐姐，我的聲音真的有那么難聽嗎？”黑暗中我碰到她的身體，明顯感覺到她有些輕輕的'抽泣。我什么也沒有說，只是把手放到她的頭上撫摸了一下，鼻頭也酸了起來�！八皇莻�孩子，這么小的身軀竟要承受周圍人對她的白眼，怪可憐的�！�
雨過天晴，我和琪琪一塊去村口奶奶的小菜園里摘菜。我牽著琪琪，仰頭看著藍藍的天空，不禁哼起了歌。走著走著，琪琪突然使勁拽住了我，嘴里大聲喊： “姐姐，不要！”她那夸張而又嘶啞的聲音嚇了我一跳。正想訓(xùn)她，低頭一看，我的腳差點踩到一條爬動的蚯蚓身上。我不是城市女孩，不像她那么嬌貴，怕這怕那的。我朝著琪琪笑了笑，然后一腳又踏了下去。
可是，琪琪拉住了我的手，死命地把我拉到了路邊上，眼里竟然含著淚花： “姐姐讓開，小蚯蚓回家找媽媽呢！”
我一下子震撼了。原來，琪琪不是害怕小蚯蚓，而是怕我踩著了它，讓我給它讓路呢！多么善良的一顆心呀。我趕緊讓到一邊的田埂上，讓蚯蚓緩緩地爬過小路，朝它路邊的家爬去�？粗◎球景踩粺o恙地爬過路面，小琪琪高興地拍著手喊：“小蚯蚓回家嘍，小蚯蚓回家嘍！”
此時，我覺得琪琪的聲音并沒有大家說的那么難聽，能夠給一條蚯蚓讓路的孩子，還有什么讓別人討厭的呢？
讓路初中作文2
讓路，既然說到讓路，那一定要有路人們才能去讓路，路是什么？路不過是往來通行的地方。魯迅說過：“生活中，本沒有路，走的人多了，也變成了路�！�
讓路和讓座一樣都是中華民族的美德，兩者都是讓，只不過讓的地點不同罷了。生活中人山人海的道路并不少，當(dāng)我們在這條路上時對面或許走來一個人，或許過來一輛車，倘若對面的人不讓，而我們又一意孤行向前直走也不讓，那后果定是相撞在一起，可換個角度去想，若是我們很大度的讓開了，不僅避免了上面的結(jié)果還使那人感到羞愧，我們的價值也在這有形的行為中無形的提升了。
贈人玫瑰，手有余香，其實讓路也是一件美好的幫助他人的事情，盡管它小得如一粒細沙，可也能讓別人感受到我們善良的'心靈。當(dāng)一個學(xué)生面臨著遲到正匆匆忙忙奔向?qū)W校時，前方走來的人讓個路吧，讓這個學(xué)生抓住鈴聲的尾巴；當(dāng)路人將出事故而受傷的人送往醫(yī)院時，前方走來的人讓個路吧，讓這個傷者多一些生的希望；當(dāng)他人遇到刻不容緩的事情時，前方走來的人讓個路吧，讓這個人去完成他那迫在眉睫的使命。當(dāng)遇到這些情況時，可千萬別像個木偶一樣呆在路中間，只要我們輕輕的，悄悄的邁出一小步，讓個路，我們獲得的將會是大大的心靈上的慰藉。
我聽說過這樣一個故事，有一個人在趕路的途中遇到了一面墻，即使這樣他是個無堅不摧的人，若他繼續(xù)走下去也只會撞的頭破血流。于是他想用錘頭將這面墻砸開，也想讓推土機將這面墻推倒，可是當(dāng)他把這面墻毀滅的時候，他才醒悟，原來他的目的只是趕路，他不必如此大費周折，只需繞過這面墻。其實生活中也一樣如此，在生活的路上，會出現(xiàn)很多像這堵墻一樣的困難，我們完全沒必要在這方面浪費時間，繞過它豈不是很好？有的時候我們得學(xué)會讓路。
可是讓路一定是好的嗎？嗯，怎么說呢？這得分為兩種，在真實的路上遇到某些特殊情況讓個路固然是好的，若是簡簡單單的走在路上讓個路也無多大弊處，可要是在虛擬的路上讓路那可就不見得是好的了。在追求夢想、幸福、自由的路上，難道我們要把這條路這些機會讓給他人嗎？我們是絕對不能妥協(xié)的，在這條路上無論前方是墻也好，是競爭者也罷，我們都得打敗他，而不是謙讓，忍讓。
總的來說，在某些時候某些方面，讓出一條路，我們將獲得一片天。
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