- 相關(guān)推薦
角色初中作文
無論是在學校還是在社會中,大家總少不了接觸作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編整理的角色初中作文,希望對大家有所幫助。
角色初中作文1
我坐在電視機前,收看著體育頻道的一場羽毛球賽,身體也不禁隨運動員動了起來。我想起來了,在那件事過后,我似乎再也沒有碰過羽毛球。
那是四年前的一天,我突然心血來潮,想去學校打羽毛球。媽媽尊重我的想法,直接帶我到了體校學習專業(yè)的羽毛球技術(shù)。
不下幾節(jié)課,那兒的教練便開始注意到我了:左手持拍,彈跳力強,揮拍迅速。于是便和我媽媽商量:能否讓我每天放學過后過去訓練。媽媽又把教練的話轉(zhuǎn)復給我。當時的我還只是一個孩子啊。我也認為自己的.角色只是一個學生而已。于是,經(jīng)過考慮之后,我放棄了。我似乎聽見了許多的嘆息聲。但那時的我卻絲毫沒有感到錯失機會的后悔。
而現(xiàn)在,每每看見電視中采訪那些從小便從事體育事業(yè)的孩子,以及那些小小年紀便以超人的技術(shù)入選國家隊的孩子們時,我便想起從前這件事,我的心中也隱隱作痛。如果當時的我堅持了下來,犧牲每天一點點休息的時間去訓練一下,那么,我的身份會不會成為電視中他們的身份呢?而現(xiàn)在,我也只是以一個失敗者的身份坐在電視前看著電視中的他們,向著自己的目標邁進。如今的我,終于深深地體會到機會,是不會再來的。
昨天已成為過去,如果今天的不抓住,還會有明天嗎?于是,今天的我,便抓住了每個從我身旁經(jīng)過的機會,去深造,去鍛煉自己。做義工、參加競賽,做一切長遠卻富有意義的事。我也知道,有了這一次的教訓,我一定不能再讓這個教訓重新上演。
完完全全、真真實實地,我,從昨日的失敗者蛻變成了今日的挑戰(zhàn)者。我以我自己的角色,來面對面前的種種挑戰(zhàn),去成為我夢想中的那個輝煌角色!
角色初中作文2
差別是所有人的特點,是差別塑造了優(yōu)勢與成功,差別同樣帶給人以弱勢和失敗。雄鷹擁有強壯的身體,成為藍天的霸主,但一只烏鴉卻想將自己和它相提并論,結(jié)果麻煩纏身,連自由都被剝奪。隔行如隔山,貿(mào)然嘗試扮演自己不熟悉的角色反而會遭遇失敗,這就需要我們認識到自己的長處,認清自己的角色。
認清角色,可以避免自己走向雷池。松下電器是國際的大品牌,但就是這樣一個商業(yè)帝國,幾十年來卻拿不出一樣獨創(chuàng)的產(chǎn)品。到底是什么促成了它的成功。原來松下電器的智囊團們認識到研發(fā)新產(chǎn)品,必定要投入大量的財力物力人力,這全使公司走向風險的風口浪尖。而日本就是一個以改造作為重要生產(chǎn)手段的國家,松下電器集團幾乎是憑著不斷買進專利,不斷改造與創(chuàng)新舊產(chǎn)品,成就了這一電器巨頭,而避免了與其他公司科技上的較量的劣勢。
認清角色,可以改變?nèi)松,走向成功。魯迅的老本行是醫(yī)學,他一度認為東亞病夫的'劣根在于身體,所以他一心赴洋潛心醫(yī)學尋找拯救國民的途徑,但他看見中國人在紛揚的戰(zhàn)火前的怯懦與無知時,他毅然棄醫(yī)從文。魯迅之所以為魯迅,就是他認清了自己的角色,從而用一支筆托起了中國的脊梁。還有被人們熟知的李開復。他多年以來輾轉(zhuǎn)于美國各大科技公司:蘋果,微軟,谷歌……每每有所建樹,他沒有選擇繼續(xù)留守而決定繼續(xù)奔波。有人問他原因,他說:“我只是希望世界因我而不同,不是墨守成規(guī)!彼岳铋_復一直執(zhí)著于實現(xiàn)自己的人生價值而改變著自己的角色,成了中國經(jīng)濟商業(yè)的領(lǐng)軍人物。
認清自己的角色,就像在卷帙浩繁的書架上尋找一本屬于自己的書。那書會告訴你如何用你的方法去獲得人生的道路。那本書會教導你在生活中所遵守的信條,像不為五斗米折腰而歸隱山林的陶淵明,像穿梭于下層社會而又揭露社會的高爾基,他們都認清了自己的角色,最后在歷史的長河之中,散發(fā)著耀眼的光芒。
請記住,“認清角色”將是每一個人一生的鏡子,隨時拿出來看看,里面映著你的臉,一個真實的你。
角色初中作文3
人生是一個絢麗的大舞臺,每個人都在這個大舞臺上扮演著不同的角色。一個個故事在這大舞臺上上演,或喜、或憂。
緩緩地走在石子小路上,柳枝垂下來,剛剛在我的頭上。雨后的天空格外明亮,我看見前面有一個阿姨,戴著草帽,彎著腰,拿著掃帚緩緩地移動。可動作倒也干凈、利落。廣闊的天空將她顯得更加渺小,周圍沒有什么人,她依舊用心地掃走每一個垃圾。那神情多么專注,多么仔細。是啊,這是她的角色,她努力地扮演好了自己的角色。
走出公園,天空又下起了毛毛細雨,我加快了步伐。突然間我看見一個警察在雨中,哦,原來是交警。∷镜霉P直,一直變換著手勢,表情十分嚴肅、認真。調(diào)皮的雨飛過去,沾在了他的臉上,越來越多的雨,匯集在他的臉上,形成了一條條溝壑。雨順著他的臉頰滑落,一滴,一滴……他依舊面不改色地站著,指揮著車輛的運行。我的心中泛起一股暖流,呵,他是交警,在人生的舞臺上,他扮演好了自己的'角色。
雨更大了,大顆大顆的雨讓我不得不奔跑。跑回家中,將濕透了的頭發(fā)擦干后,便坐在電腦前玩電腦。電話響起,我拿起電話,是媽媽的聲音。媽媽說雨太大了,讓我去接她,我回答說好。便關(guān)了電腦,拿了雨傘,匆忙地下樓去了。下樓找到媽媽,我?guī)蛬寢屘崞饢|西,撐起傘,便走回了家。她是我的媽媽,我是她的女兒,幫她做事是我的義務,是我的責任。我應該做好子女的角色。
雨漸漸地小了,太陽放出光芒來,溫暖的陽光普照著大地,我心里也暖暖的。在人生的舞臺上,不同的人有著不同的角色,我們所能做的只有扮演好自己的角色,才能演繹出自己精彩的人生。
角色初中作文4
在大街上,在馬路邊,大家隨處可見穿著黃馬褂的清潔工,沒有人在意他們的勞動,而我卻十分敬佩他們。
在炎炎夏日,在凜冽寒風中,我們總能看見他們的身影,他們不畏嚴寒,不畏烈日,盡職盡責的完成自己的工作。
在一天早上,不到七點半,我被奶奶“轟”出了家門,叫我在外面晨練。此時正是夏天,盡管在早上也悶熱無比,我脖子上掛著毛巾,吐著舌頭在大街上游蕩著。我走在一個樹蔭下乘乘涼,遠遠望見一個清潔工叔叔正費力的`掃動著垃圾,累得滿頭大汗,用手一抹,又繼續(xù)工作了。我好奇地走上前去,F(xiàn)在已經(jīng)8點過了,太陽爬上了山頭,令人酷暑難當?赡俏磺鍧嵐な迨逅坪跏氰F打的,不叫一聲苦,不叫喊一聲累,掃完了這條街,掃那條街,從沒有休息一下,總是帶著一頂草帽,在大街小巷中穿梭我頓時感到敬佩不已,覺得這位清潔工叔叔是那樣的堅強,那樣的盡職盡責。我此時覺得自己是多么的渺小,崇敬之心猶然而生,我的目光從沒有離開過他。
一個卑微的角色有著不卑微的精神,這種精神是多少人所不具備的呢?有的人做一點事便喊累,有清潔工們每天都游走于大街小巷,從未喊一聲,叫一句。他們起早貪黑的工作著,卻無人珍惜,隨意踐踏,他們只好從頭來過,毫無怨言。他們默默地工作著,給我們打掃衛(wèi)生,還我們一個干凈美麗的城市,我們應該去感謝他們,敬佩他們!
一個卑微的人不一定有卑微的精神,讓我們從心底的去敬佩這些為我們勞動的清潔工吧!
角色初中作文5
這是一個關(guān)于鷹的故事。
鷹是世界上壽命最長的鳥類,它最高可活到七十歲。
要活那么長的壽命,它在四十歲的時候必須做出困難卻重要的決定。這時,它的喙變得又長又彎,幾乎能碰到胸脯;它的爪子開始老化,無法有效地撲捉獵物;它的羽毛長得又濃又厚,翅膀變得十分沉重,使得飛翔十分吃力。
此時的鷹只有兩種選擇:要么等死,要么經(jīng)過一個十分痛苦的更新過程——一百五十天漫長的蛻變。它必須很努力的飛到山頂,在懸崖上筑巢,并停留在那里,不得飛翔。
鷹首先用它的喙打擊巖石,直到其完全脫落,然后靜靜的等待新的喙長出來。鷹會用新長出的喙把爪子上老化的指甲一根一根拔掉,鮮血一滴一滴灑落。當新的指甲長出來后,鷹便用新的指甲把身上的'羽毛一根一根拔掉。
五個月以后,新的羽毛長出來了,鷹重新開始飛翔,重新?lián)碛辛α,再開始以后三十年的歲月。角色轉(zhuǎn)變之后的老鷹,才能有力翱翔,奔跑也不困倦,行走也不疲乏。
所以,老鷹更換羽毛的過程雖然痛苦,就如同煉獄一般。但是,一旦更換了羽毛,老鷹就像涅盤后的鳳凰,繼續(xù)遨游于萬丈蒼穹,展示它的王者之姿。
人生也是如此,在人生的道路上,我們也會像老鷹,沾染許多世間的污穢,被許多世俗的纏累所牽掛。我們會覺得灰心、絕望,飛行變得笨重、緩慢。這時我們也需要更新、改變,需要脫胎換骨、需要對成功的熱烈渴望,需要對重生的熱烈渴望……有了這樣的渴望,才有忍受痛苦的功力,才能再次展翅騰空,快速有力的飛翔,再創(chuàng)英武勇猛的王者之姿。
鷹的智慧使它敢于烈火重生,敢于剝皮削骨,然,這樣的智慧,讓我們?nèi)祟愐餐鴧s步。在人生的舞臺上,每一個人都是一個渴望成功的舞者,或許,我們會把腳扭傷,但是,我們要選擇角色轉(zhuǎn)換,我們要在暴風雨中旋轉(zhuǎn),在困難中前行,不讓自己生活在舒適安樂的環(huán)境中,否則,突如其來的災難一定會把你壓倒,所以,不經(jīng)歷風雨,不可能能見到彩虹,走過風雨,才能云開霧散,旋出人生最美的舞姿。
唯有經(jīng)歷自我磨練,蛻去世俗纏累,重新迎接新的生命,才能再創(chuàng)生命又一波璀璨的高峰。
【角色初中作文】相關(guān)文章:
角色小學作文02-03
角色高中作文03-12
角色話題作文02-07
角色小學作文06-23
以角色為話題作文01-26
以角色為話題的作文01-24
角色話題作文8篇03-06
角色話題作文5篇03-06
角色小學作文11篇06-18