初中故事作文

【熱門】初中故事作文合集九篇

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編精心整理的初中故事作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

初中故事作文 篇1

　　12年前，上帝交給我一個(gè)任務(wù)：體驗(yàn)做人。我開(kāi)心的答應(yīng)了，本以為是小菜一碟，但是，我想錯(cuò)了，我沒(méi)有想到，做人竟然那么坎坷（憑我小學(xué)生活）。

　　小學(xué)時(shí)，同學(xué)們都欺負(fù)我，每天背著作業(yè)本都快塞不下的書(shū)包，每天以淚洗面。有一天，我經(jīng)過(guò)教室，聽(tīng)到了最不想聽(tīng)的對(duì)話�！鞍Γ�你說(shuō)她這么笨，怎么還有臉上學(xué) ” “你不要這么說(shuō)她，但她也真是的，要成績(jī)沒(méi)成績(jī)，要個(gè)性沒(méi)個(gè)性，你說(shuō)她笨吧，人家知道寬容是美德，你說(shuō)她不笨吧，成績(jī)又那么差”。我聽(tīng)了，不爭(zhēng)氣的.淚水在眼眶直打轉(zhuǎn)，便默默的走開(kāi)�！拔�，你怎么了，是不是有人欺負(fù)你？”“對(duì)啊，有人欺負(fù)你的話找我們，我們揍他”“沒(méi)事！”我早已習(xí)慣了這種回答。終于小學(xué)畢業(yè)了。我~后悔答應(yīng)上帝了！晚上，我夢(mèng)到了上帝，上帝對(duì)我說(shuō)“孩子，人間有幸福，只是你沒(méi)有找到屬于你的幸福，再等等吧！”“好吧！”我委屈地說(shuō)道。我想，人間只有倒霉，不可能有什么幸福，但這一次，我又想錯(cuò)了。

　　我升入了初中，有了許多朋友，有了尊嚴(yán)，有了信心，也有了奮斗的目標(biāo)。又是一個(gè)陽(yáng)光明媚的一天，我連連遇到了許多好事。晚上，我又夢(mèng)見(jiàn)了上帝，我說(shuō)“我可不可以繼續(xù)做人，做一個(gè)幸福，快樂(lè)的人”“當(dāng)然可以”上帝爽朗的笑聲升起了我心中的太陽(yáng)。

初中故事作文 篇2

　　春節(jié)，顧名思義就是春天的節(jié)日。春天來(lái)臨，萬(wàn)象更新，新一輪播種和收獲季節(jié)又要開(kāi)始。人們有足夠的理由載歌載舞來(lái)迎接這個(gè)節(jié)日。于是，節(jié)前就在門臉上貼上紅紙黃字的新年寄語(yǔ)。當(dāng)春姑娘來(lái)到門口時(shí)，會(huì)念一遍寄托新一年美好愿望的句子，這一念，好運(yùn)真的來(lái)了。同樣寓意的事情還有掛大紅燈籠和貼“�！弊旨柏�(cái)神像等，“�！弊诌�必須倒貼，路人一念“福倒了”，也就是“福到了”。春節(jié)是個(gè)親人團(tuán)聚的節(jié)日。離家的孩子這時(shí)要不遠(yuǎn)千里回到父母家里。真正過(guò)年的前一夜叫團(tuán)圓夜，家人要圍坐在一起包餃子。餃子的做法是先和面，“和”字就是“合”;餃子的餃和“交”諧音，“合”和“交”又有相聚之意，所以用餃子象征團(tuán)聚了。節(jié)日喜慶氣氛要持續(xù)一個(gè)月。正月初一前有祭灶、祭祖等儀式;節(jié)中有給兒童壓歲錢、親朋好友拜年等典禮;節(jié)后半月又是元宵節(jié)，其時(shí)花燈滿城、游人滿街、盛況空前，元宵節(jié)過(guò)后，春節(jié)才算結(jié)束了。

　　春節(jié)的另一名稱叫過(guò)年�！澳辍笔鞘裁茨�?是一種為人們帶來(lái)壞運(yùn)氣的想象中的動(dòng)物�！澳辍币粊�(lái)，樹(shù)木凋敗，百草不生;“年”一過(guò)，萬(wàn)物生長(zhǎng)，鮮花遍地。“年”如何才能過(guò)去呢?需用鞭炮轟，于是有了燃鞭炮的習(xí)俗。

　　那么“年”究竟是怎么樣來(lái)的呢?民間主要有兩種說(shuō)法，一種說(shuō)法：相傳，中國(guó)古時(shí)候有一種叫“年”的怪獸，頭長(zhǎng)觸角，兇猛異常。“年”長(zhǎng)年深居海底，每到除夕才爬上岸，吞食牲畜傷害人命.因此，每到除夕這天，村村寨寨的人們扶老攜幼逃往深山，以躲避“年”獸的傷害。這年除夕，桃花村的'人們正扶老攜幼上山避難，從村外來(lái)了個(gè)乞討的老人，只見(jiàn)他手拄拐杖，臂搭袋囊，銀須飄逸，目若朗星。鄉(xiāng)親們有的封窗鎖門，有的收拾行裝，有的牽牛趕羊，到處人喊馬嘶，一片匆忙恐慌景象。這時(shí)，誰(shuí)還有心關(guān)照這位乞討的老人。

　　只有村東頭一位老婆婆給了老人些食物，并勸他快上山躲避“年”獸，那老人捋髯笑道：婆婆若讓我在家呆一夜，我一定把“年”獸攆走。老婆婆驚目細(xì)看，見(jiàn)他鶴發(fā)童顏、精神矍鑠，氣宇不凡�？伤�仍然繼續(xù)勸說(shuō)，乞討老人笑而不語(yǔ)。婆婆無(wú)奈，只好撇下家，上山避難去了。半夜時(shí)分，“年”獸闖進(jìn)村。它發(fā)現(xiàn)村里氣氛與往年不同：村東頭老婆婆家，門貼大紅紙，屋內(nèi)燈火通明。“年”獸渾身一抖，怪叫了一聲�！澳辍背�婆婆家怒視片刻，隨即狂叫著撲過(guò)去。將近門口時(shí)，院內(nèi)突然傳來(lái)“砰砰啪啪”的炸響聲，“年”渾身戰(zhàn)栗，再不敢往前湊了。原來(lái)，“年”最怕紅色、火光和炸響。這時(shí)，婆婆的家門大開(kāi)，只見(jiàn)院內(nèi)一位身披紅袍的老人在哈哈大笑。

　　“年”大驚失色，狼狽逃竄了。第二天是正月初一，避難回來(lái)的人們見(jiàn)村里安然無(wú)恙十分驚奇。這時(shí)，老婆婆才恍然大悟，趕忙向鄉(xiāng)親們述說(shuō)了乞討老人的許諾。鄉(xiāng)親們一齊擁向老婆婆家，只見(jiàn)婆婆家門上貼著紅紙，院里一堆未燃盡的竹子仍在“啪啪”炸響，屋內(nèi)幾根紅蠟燭還發(fā)著余光.欣喜若狂的鄉(xiāng)親們?yōu)閼c賀吉祥的來(lái)臨，紛紛換新衣戴新帽，到親友家道喜問(wèn)好。

　　這件事很快在周圍村里傳開(kāi)了，人們都知道了驅(qū)獸的辦法.從此每年除夕，家家貼紅對(duì)聯(lián)、燃放爆竹;戶戶燭火通明、守更待歲。初一一大早，還要走親串友道喜問(wèn)好。這風(fēng)俗越傳越廣，成了中國(guó)民間最隆重的傳統(tǒng)節(jié)日。另一種說(shuō)法是，我國(guó)古代的字書(shū)把“年”字放禾部，以示風(fēng)調(diào)雨順，五谷豐登。由于谷禾一般都是一年一熟。所以“年”便被引申為歲名了。

初中故事作文 篇3

　　夜幕漸漸降臨了，豆豆一個(gè)人慢悠悠地走在回家的路上，他望著手中的卷子，嘆了口氣。他又考砸了，媽媽說(shuō)這次再考砸讓他就不要回來(lái)了，豆豆不知道該怎么和媽媽解釋。

　　遠(yuǎn)處，路燈底下站著一個(gè)奇怪的叔叔，他笑瞇瞇地望著豆豆，豆豆不禁打了個(gè)寒顫，還是趕快離開(kāi)這個(gè)地方吧。

　　豆豆飛快地走著，沒(méi)想到，那個(gè)奇怪的叔叔跟在后面。豆豆轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，對(duì)那位奇怪的叔叔說(shuō)道：“你到底是誰(shuí)？為什么跟著我？”

　　怪叔叔邊捻動(dòng)著自己的胡子邊對(duì)豆豆說(shuō)：“我是誰(shuí)并不重要。但我知道你有困難了，不如我們做筆交易吧，要是能把你的影子借給我三天，我就幫你解決這個(gè)問(wèn)題。”

　　那位怪叔叔的確沒(méi)有影子，豆豆將手中的卷子握緊了。想了想決定借給他，“那我把影子借給了你，別人會(huì)不會(huì)覺(jué)得我是個(gè)怪物？”

　　怪叔叔遲遲沒(méi)有說(shuō)話，豆豆正準(zhǔn)備轉(zhuǎn)身離去，怪叔叔的聲音才從后面響了起來(lái)�！安粫�(huì)的，只要你晚上不出門就不會(huì)有人發(fā)現(xiàn)。”

　　“成交！”豆豆興奮極了，將卷子遞給了怪叔叔，怪叔叔立即將卷子變成了100分。

　　豆豆拿著卷子高高興興地回家了，這下就不要跟媽媽解釋什么了。

　　第二天，太陽(yáng)從湛藍(lán)的天空投下無(wú)數(shù)恍暈暈的白光。豆豆眨了眨 迷糊的眼睛，打了幾個(gè)抽絲一般拖拉的大哈欠，緩緩地坐了起來(lái)。突然，他發(fā)現(xiàn)自己身后的影子竟然消失了！

　　豆豆“哇”地驚叫一聲，躍到了墻角。他仔細(xì)回憶，想起了昨天的那位怪叔叔。他望望天花板，喃喃道：“多虧了他……”

　　就在這時(shí)，門開(kāi)了。媽媽端著早飯走了進(jìn)來(lái)：“豆豆，你醒啦。吃飯吧！”豆豆興奮極了，“突”得伸出手，抓起一塊油汁滴滴答的白切肉蘸上醬油醋便往嘴里送——可是，豆豆竟什么味道也感覺(jué)不到了。嘴里含的仿佛是一張紙，完全無(wú)味。豆豆一驚，手一抖，一大碗醬油醋都潑進(jìn)嘴中。他剛想吐出，卻發(fā)現(xiàn)醬油醋竟也一點(diǎn)味兒也沒(méi)有，在嘴中宛若白開(kāi)水。

　　豆豆全身都冒出了冷汗。他恍恍悠悠地走出房間，忽聞媽媽激動(dòng)地一聲尖叫：“哇，后院的郁金香開(kāi)了，好香��！”豆豆竄上前去，使勁用鼻子一吸�？墒�，花的氣味卻好像也消失了一般，豆豆居然聞不到半點(diǎn)。他一怔，想起了昨天日?qǐng)?bào)上同班同學(xué)黃小剛寫(xiě)的一篇童話故事——《影子大盜》；想起了其中一句令他打抖不止的話：一個(gè)人的影子如果消失了，那么世界上所有的美好事物，他都感覺(jué)不到了。

　　這，是巧合嗎？從三年級(jí)開(kāi)始，豆豆就覺(jué)得這個(gè)插班生很不尋常。

　　豆豆眼前又浮現(xiàn)出了黃小剛的模樣——淺褐色的頭發(fā)整齊地梳向腦后，紋絲不亂，深褐色的眼睛，冷漠而空洞，好像時(shí)時(shí)刻刻都在想心事。即便與他對(duì)視，你也休想和他有眼神的交流。高挺的鼻梁，抿得緊緊的嘴唇，一付拒人于千里之外的樣子。

　　黃小剛是二年級(jí)下學(xué)期轉(zhuǎn)來(lái)的，他向來(lái)不合群，同學(xué)們嘻哈打鬧的時(shí)候，他總是靜靜地坐在位置上，看他那永遠(yuǎn)也看不完的書(shū)。上課時(shí)他從不舉手發(fā)言，同學(xué)跟他說(shuō)話，他也最多用點(diǎn)頭或搖頭表示自己的意見(jiàn)。說(shuō)實(shí)在話，豆豆還是挺佩服他的，黃小剛每篇作文都寫(xiě)得那樣精彩，甚至連他從不參加的校園活動(dòng)，都能寫(xiě)得讓人有身臨其境之感。上次老師在課堂上給大家讀他編寫(xiě)的童話故事《影子大盜》，把同學(xué)們都迷得一愣一愣的。

　　那次體育課上，老師組織同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上玩游戲——踩影子，大家嘻嘻哈哈玩得不亦樂(lè)乎，這種場(chǎng)合照例是看不到黃小剛的身影的。豆豆玩累了，想到樹(shù)下休息一會(huì)兒，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就看到了黃小剛，他正坐在草地上發(fā)呆呢！

　　午后的陽(yáng)光懶洋洋地趴在地上，撥弄著同學(xué)們腳邊矮矮胖胖的影子，當(dāng)豆豆走到黃小剛身旁，不禁嚇了一跳——他竟然有兩個(gè)影子！一長(zhǎng)一短，不停地變換著身姿，似乎在打鬧呢！

　　“喂！黃小剛！”豆豆邊喊邊跑過(guò)去。

　　黃小剛好像沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)豆豆的呼喊似的，一動(dòng)不動(dòng)。他的影子依舊不停地變換著，頭上還頻頻往下滴汗。

　　“黃小剛！”豆豆在靠近黃小剛1厘米的地方大聲叫著。黃小剛這才剛緩個(gè)神兒來(lái)，揚(yáng)起下巴冷傲的吐出兩個(gè)字：“干嘛？”

　　媽呀！果然是沉默寡言，只給我兩個(gè)字。豆豆在心里暗自吐槽�！澳阍趺磿�(huì)有兩個(gè)影子，好像在打架？”豆豆問(wèn)。

　　黃小剛好像被定住似的，頭僵硬的轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，一字一頓的說(shuō)“你知道了？”忽然，他不經(jīng)意的一瞥，卻發(fā)現(xiàn)豆豆沒(méi)有影子，驚奇的指著豆豆說(shuō)：“你的影子！”

　　豆豆絲毫不在意的拍拍黃小剛的肩膀：“喏�，F(xiàn)在我沒(méi)有影子，你有影子。咱倆都有秘密，誰(shuí)都不告訴別人不就扯平了嗎？你把你的.影子分我一個(gè)不就可以了嗎？”

　　黃小剛的臉變得凝重起來(lái)，他想了半天，才對(duì)豆豆講述了一個(gè)故事：他的父親是個(gè)怪人，專門喜歡研究影子，而且時(shí)常因?yàn)橛白拥奈覇?wèn)題和別人吵破喉嚨。就在前幾天，他研制出了一種可以吸收別人影子的機(jī)器，以誘惑人們滿足他們的愿望來(lái)?yè)Q取他們的影子，便于實(shí)施他秘密策劃的驚天大陰謀�！�

　　“那你身上的兩個(gè)影子是？”豆豆忍不住問(wèn)。

　　“那是他在我身上做得實(shí)驗(yàn)。為了施行挪移影子的實(shí)驗(yàn)，他把我作為實(shí)驗(yàn)材料……”黃小剛明顯不愿意提起這段往事。

　　豆豆似懂非懂的點(diǎn)點(diǎn)頭，突然猛地一拍腦袋：“我們得去阻止他，你爸爸！”

　　放學(xué)后，豆豆和黃小剛一起背著書(shū)包，向黃小剛爸爸的實(shí)驗(yàn)室跑去。一路上他們挨在一起，生怕有人會(huì)發(fā)現(xiàn)他們的影子有異常。

　　跑了一段路，黃小剛和豆豆慢了下來(lái)，來(lái)到公共汽車站，急切地等待著公交車�！暗蔚�！”等待了許久，車子終于來(lái)了。他們踏上車，這次就得一個(gè)接著一個(gè)了。 豆豆心中忐忑著：會(huì)不會(huì)被發(fā)現(xiàn)。他上了車，緊跟隨后的黃小剛投了2枚錢。

　　豆豆環(huán)顧著四周，開(kāi)始羨慕起他們的影子來(lái)，也為黃小剛感到可憐。如果不立刻阻止那個(gè)怪人，后果一定會(huì)不堪設(shè)想。忽然，豆豆發(fā)現(xiàn)一個(gè)人沒(méi)有影子，就和他一樣。他對(duì)黃小剛竊竊私語(yǔ)：“你看，那個(gè)人的影子也不見(jiàn)了！”

　　黃小剛看了看那個(gè)沒(méi)有影子的人，他的心猛地一跳：爸爸又搶走了一個(gè)人的影子！

　　下車了，他們倆跑著來(lái)到了一座小橋前，發(fā)現(xiàn)河流都被污染了。黃小剛驚訝地說(shuō)：“天哪，河水為什么會(huì)這樣，今早還好好的呀！”過(guò)了小河，來(lái)到一扇大門前。黃小剛在門的一旁輸入了密碼，門砰的一聲打開(kāi)了。只見(jiàn)里面有一臺(tái)大屏電腦，電腦頻幕上顯示著4：20，離黃小剛回家時(shí)間還有10分鐘，開(kāi)始控水，設(shè)置影像。什么影像？黃小剛似乎慌了神一樣，沖向小河，只見(jiàn)小河的河水變成了清水。黃小剛從書(shū)包里拿出杯子，跑到河邊，勺了一杯水，可是水并不是清的而是像剛才一樣，是污水。

　　“原來(lái)爸爸一直再騙我�！秉S小剛喪氣地說(shuō)。豆豆為黃小剛感到不服：做實(shí)驗(yàn)就罷了，居然還騙他，哪有這樣的爸爸的！

　　黃小剛漲紅著臉，又走進(jìn)了一扇門，豆豆緊隨其后。只見(jiàn)昨晚拿走他影子的怪叔叔正在一扇厚玻璃后面用豆豆的影子做實(shí)驗(yàn)。

　　“爸爸，快停下。”黃小剛?cè)滩蛔〈蠛�。可怪叔叔跟沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似的，還在擺弄著他面前的東西。

　　黃小剛推門而入，只聽(tīng)怪叔叔用陰沉的語(yǔ)氣吼道：“滾出去！”“叔叔，您停一停吧，把影子都還給大家吧！”豆豆指著身旁的影子容器請(qǐng)求道。

　　“你們休想！”怪叔叔猛一轉(zhuǎn)身，一揮手，把一張寫(xiě)著字母“”的芯片貼到了胸前，瞬間，容器中的影子連同黃小剛身后的兩個(gè)影子，全部一個(gè)接一個(gè)地被吸入怪叔叔的身體中，頓時(shí)，怪叔叔變成了一個(gè)影子巨人�！翱鞚L開(kāi)，不要阻擋我吞噬全人類影子的計(jì)劃。沒(méi)有了影子，人們就感受不到快樂(lè)，但再想得到快樂(lè)，他們就要來(lái)求我，這樣，我就能統(tǒng)治全人類了，哈哈哈哈……”影子巨人扯粗嗓子說(shuō)道。

　　“爸爸，我不會(huì)讓你越陷越深的！豆豆，我們上，用踩影子的方法踩爆他的芯片�！秉S小剛喊道。接著，他倆對(duì)準(zhǔn)影子巨人飛快閃過(guò)的痕跡一陣狂踩，可影子巨人速度實(shí)在是太快了！兩人累得氣喘吁吁，結(jié)果還是敗下陣來(lái)。

　　豆豆不再輕舉妄動(dòng)，他沉思片刻，突然喊道：“黃小剛，記得嗎？?jī)蓚�(gè)影子可以互打！那么，我們可以借助影子制服影子巨人，影子巨人拿不了東西，但我們可以！”

　　黃小剛恍然大悟，飛快地拿起一把水果刀，向墻上飛去———“啪！”刀插入了墻中，刀影精準(zhǔn)地插入了芯片。影子巨人大叫一聲癱倒在地，慢慢地，又變回了怪叔叔，而所有影子又逃了出來(lái)，四散飛去。

　　警車飛快地駛向警察局，豆豆望著黃小剛父子遠(yuǎn)去的背景，嘆了口氣。他愛(ài)惜地看著自己的影子，露出了久違的笑容。

初中故事作文 篇4

　　成長(zhǎng)中的故事猶如滿天星，其中也有的像黃河水一樣流向了遠(yuǎn)處，但又一件事深深地印在我的腦海里。

　　打開(kāi)記憶的大門，回想起那件事。

　　在我13歲那年時(shí)的一個(gè)秋季。一天，我早早的起了床，因?yàn)榻裉焓俏业纳�日�?吃完早飯，便去了學(xué)校。上學(xué)的路上，一些認(rèn)識(shí)我的人見(jiàn)了就問(wèn)：“今天怎么這么高興?吃開(kāi)心果了嗎?”我答道：“沒(méi)有啊，就是今天天氣不錯(cuò)，心情自然也不錯(cuò)嘍!”到了學(xué)校里，開(kāi)開(kāi)心心地上完早讀。下課時(shí)，同學(xué)們都過(guò)來(lái)和我說(shuō)：“生日快樂(lè)!”好高興啊!他們還送了禮物給我呢!一天就在我愉悅的心情中度過(guò)了�；氐郊遥�不經(jīng)意間看到了桌子上的一個(gè)蛋糕。不等我開(kāi)口問(wèn)，奶奶便把話搶了過(guò)去：“你看，為了給你過(guò)生日，你爸爸還特意給你買了一個(gè)蛋糕。”好激動(dòng)啊!爸爸竟然還給我準(zhǔn)備了蛋糕。晚上，我們一家聚在一起，為我開(kāi)了一個(gè)生日party。插了蠟燭的蛋糕放在了桌子上，隱隱約約的燭光讓我看到了爸媽頭上的.縷縷銀絲。爸媽老了，他們?yōu)槲腋冻隽硕嗌傩难�啊，以前我是任�?，現(xiàn)在我終于讀懂了爸媽的愛(ài)。從今以后，我一定不會(huì)讓爸媽生氣�！版面�，該許愿了�！眿寢尩囊痪湓挵盐�?guī)Щ亓爽F(xiàn)實(shí)中。我含著淚，許了一個(gè)愿望，(這個(gè)愿望暫時(shí)不告訴你們，保密吧!)之后，我吹滅了蠟燭，開(kāi)始切蛋糕了。時(shí)間過(guò)得真快，鐘表已經(jīng)指向了10點(diǎn)，我們只好收拾桌子。收拾完桌子，我便依依不舍的去睡覺(jué)了。

　　生活中并不是事事順心，“萬(wàn)事如意”，“一帆風(fēng)順”這些吉祥語(yǔ)不可能實(shí)現(xiàn)，而是人們對(duì)美好生活的象征。生活并不是風(fēng)調(diào)雨順，那些經(jīng)受不住磨練的人是達(dá)不到成功的終點(diǎn)的。

　　隨著年齡的增長(zhǎng)，身高的增長(zhǎng)，煩惱也不期而致。它們拉幫結(jié)派，一起來(lái)擾亂我們的生活。

　　我們現(xiàn)在已經(jīng)是中學(xué)生了，學(xué)科也隨著知識(shí)的需要在增加，作業(yè)也忙著趕來(lái)湊熱鬧。需要做的作業(yè)像一座無(wú)形的大山壓著我們，尤其是快到考試的時(shí)候，功課唯恐被別人落下，都拼了命地學(xué)。第二天都戴著黑眼圈去上學(xué)，全班都快成珍稀動(dòng)物所了，一個(gè)個(gè)同學(xué)都快成國(guó)寶了。唉，作業(yè)何時(shí)能減?我盼望著，盼望著。

　　生活中充滿了陽(yáng)光，充滿了像五味瓶一樣的味道，生活中也充滿了艱辛與磨煉，讓我們與多姿多彩的生活故事，勇往直前，走完人生的旅途。

初中故事作文 篇5

　　人是活的，書(shū)是死的，但能夠讀活。讀書(shū)就是一盞引路的照明燈。我是一個(gè)“小書(shū)蟲(chóng)”，書(shū)已經(jīng)成了我生命里的一部分，讀書(shū)的時(shí)候，我自我也融入其中了。

　　記得四五歲的時(shí)候，開(kāi)始讀一些故事書(shū)，如《白雪公主》、《海的女兒》、《小裁縫》，認(rèn)識(shí)簡(jiǎn)單的字。漸漸地這一類的.書(shū)又變得乏味了。我在榮昌新華書(shū)店看書(shū)時(shí)，那些少兒書(shū)像磁石一樣吸引著我�？破瞻倏迫珪�(shū)真是太好看了，什么地球，月球、行星讓我看的如癡如醉，其資料搞笑極了，能夠用超級(jí)超級(jí)有滋味來(lái)表達(dá)。書(shū)買回來(lái)了，我就愛(ài)不釋手，先親三下，就開(kāi)始啃！早上、中午、晚上都在看，睡覺(jué)時(shí)也得翻上十頁(yè)！

　　書(shū)讓我明白了許多道理，一個(gè)愛(ài)書(shū)的人，他必定不會(huì)缺少一個(gè)忠實(shí)的朋友，一個(gè)好的老師，一個(gè)可愛(ài)的伴侶，一個(gè)安慰靈魂的教父。

初中故事作文 篇6

　　每當(dāng)耳畔傳來(lái)陣陣悅耳的叮咚聲，心里就會(huì)滿溢著黯然與感傷，如果我能多一份小心，少一絲迷糊，記得為心愛(ài)的自行車上鎖，那么現(xiàn)在的我仍然可以騎著它，穿梭在大街小巷中，自在漫游！我怎么也沒(méi)想到，一時(shí)片刻的偷懶，竟會(huì)造成難以回復(fù)的遺憾！盡管心中滿是懊惱、難過(guò)，我仍然努力攢足了錢，買了新的自行車，試著彌補(bǔ)自己的缺憾！現(xiàn)在的我，雖然踩踏著相同的軌跡，卻有著截然不同的心境，那就是時(shí)時(shí)叮嚀自己，凡事謹(jǐn)慎踏實(shí)，刻刻提醒自己，不再重蹈覆轍；換個(gè)角度想想，一個(gè)失落的美好，一段遺憾的過(guò)往，反倒讓我能夠逆向思考，領(lǐng)悟了從錯(cuò)誤中學(xué)習(xí)的正向力量，更珍惜我所擁有的當(dāng)下！

　　我們總是希望手上有一塊可以擦去一切錯(cuò)誤的橡皮擦，將遺憾的臟污抹除，讓人生重新來(lái)過(guò)。然而，過(guò)去的錯(cuò)誤與缺陷，終究已成事實(shí)，不能改變，就像是醇酒不能重釀，覆水難再回收。人生也總有遺憾與不完美，與其讓自己沉溺在無(wú)法改變的過(guò)去而追悔，停滯不前，倒不如坦然、勇敢地面對(duì)當(dāng)下的自己，正向反思、修正錯(cuò)誤，才是減少后悔的不二法門！也正因人生無(wú)法重來(lái)，才顯得當(dāng)下如此美好，未來(lái)值得期盼！所以消除遺憾、悔恨最好的方法，就是活在當(dāng)下，樂(lè)在其中。也惟有用積極樂(lè)觀的態(tài)度，認(rèn)真踏實(shí)地活在當(dāng)下，才能徹徹底底放下過(guò)去，不再為難自己。

　　毛毛蟲(chóng)經(jīng)過(guò)徹底的蛻變，才會(huì)成為美麗的蝴蝶；璞石更需反復(fù)的琢磨，才能成為瑩亮的美玉，身為萬(wàn)物之靈的我們，應(yīng)該以更宏觀的視野去省思，既然過(guò)去無(wú)法改變，那就應(yīng)該放手創(chuàng)造未來(lái)！逝者已矣，來(lái)者可追！未來(lái)雖然無(wú)法預(yù)測(cè)，但卻可以創(chuàng)造。而我更深信唯一一個(gè)改變過(guò)去的機(jī)會(huì)就是，不論過(guò)去的境遇如何不堪，不管過(guò)去遭遇多少挫折和磨難，我都會(huì)深深記得，輕輕放下，不讓‘未來(lái)’成為‘過(guò)去’的復(fù)制品！轉(zhuǎn)個(gè)心念，換個(gè)思維，把錯(cuò)誤與遺憾當(dāng)成是航向未來(lái)的'羽翼，把挫折與缺失轉(zhuǎn)變?yōu)檫~向成功的階梯，陪著我飛越荊棘遍布的人生道路，伴著我闖過(guò)眼前的險(xiǎn)阻難關(guān)，開(kāi)創(chuàng)未來(lái)嶄新的生命版圖。那么，在人生旅程中的每個(gè)駐足回眸，驀然回首，我都可以無(wú)憾地為自己的生命軌跡下個(gè)注解：過(guò)去的回憶，我珍惜；當(dāng)下的擁有，我感激；未來(lái)的故事，我期待！

初中故事作文 篇7

　　小蝸牛問(wèn)媽媽：“為什么我從生下來(lái)，就要背負(fù)這個(gè)又硬又重的殼呢？”媽媽說(shuō)“因?yàn)槲覀兊纳眢w沒(méi)有骨骼支撐，只能爬，又爬不快。所以要靠這個(gè)殼保護(hù)”。小蝸牛：“毛蟲(chóng)妹妹也沒(méi)有骨頭，為什么她卻不用背著這個(gè)又硬又重的殼呢？”媽媽說(shuō)：“因?yàn)槊�蟲(chóng)妹妹能變蝴蝶，天空會(huì)保護(hù)她�。　毙∥伵Ｓ謫�(wèn)：“可是蚯蚓弟弟也沒(méi)有骨頭也爬不快，也不會(huì)變蝴蝶，他為什么不背這個(gè)又硬又重的殼呢？”媽媽說(shuō)：“因?yàn)轵球镜艿軙?huì)鉆土，大地會(huì)保護(hù)他�。　�

　　小蝸牛說(shuō)：“我們好可憐呀，天空不會(huì)保護(hù)我們，大地也不會(huì)保護(hù)我們！”媽媽安慰他說(shuō)：“所以我們有殼呀，我們不靠天不靠地，我們靠自己！”

　　事過(guò)境遷，面對(duì)人生，面對(duì)社會(huì)，面對(duì)工作，一切的未來(lái)都需要自己去把握。人一定要靠自己。命運(yùn)如何眷顧，都不會(huì)去憐惜一個(gè)不努力的人，更不會(huì)去同情一個(gè)懶惰的人，一切都需要自己去努力。誰(shuí)都不可能一生一世的幫你，一時(shí)的享受也只不過(guò)是過(guò)眼云煙，幸福需要自己去努力。

　　一個(gè)人的命運(yùn)就掌握在自己的手中，他成功的關(guān)鍵取決于他的思考的方式與想法是否與行動(dòng)一致，還有就是他面對(duì)失敗的態(tài)度，做一個(gè)強(qiáng)者并不是隨便說(shuō)說(shuō)的那么簡(jiǎn)單！尤其是生活在當(dāng)今世界的.人，你必須有著成熟的心態(tài)，豐富的閱歷，強(qiáng)大的自信心、愛(ài)心。成功在近處，成功就在你身邊。但是，首要的前提是你必須始終看準(zhǔn)目標(biāo)而且努力的接近目標(biāo)，否則，一切都是枉然。起點(diǎn)低沒(méi)有關(guān)系，因?yàn)橛邢Ｍ�才要�?jiān)持。夢(mèng)想在明天，但通往明天的路就在腳下，你要有成功者的心態(tài)，處處都能發(fā)覺(jué)成功的力量。把封閉的心扉敞開(kāi)，成功的陽(yáng)光就能驅(qū)散失敗的陰暗。福特說(shuō)過(guò)：大部分的人都是在別人荒廢的時(shí)間里嶄露頭角的。達(dá)爾文說(shuō)過(guò)：完成工作的方式是愛(ài)情每一分鐘，因此對(duì)時(shí)間格外珍惜才能夠把握人生的命運(yùn)，做生活的強(qiáng)者。

　　在我們工作中也同樣如此，今天的你努力了嗎？你為自己定目標(biāo)了嗎？你為自己所定的目標(biāo)奮斗了嗎？最后實(shí)現(xiàn)目標(biāo)了嗎？這要靠自己的努力，誰(shuí)都無(wú)法幫你。只能靠自己奮斗！通過(guò)自己的學(xué)習(xí)努力來(lái)實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。我深知這個(gè)道理。蝸牛都知道該如何靠自身的優(yōu)勢(shì)去與自然界抗衡，何況我們！人一定要靠自己，你的事業(yè)、你的家庭、你的一切都要通過(guò)努力而得到的。

　　最后，你的心有多大，舞臺(tái)就有多大。成功的秘訣就是要靠自己的努力。

初中故事作文 篇8

　　我有個(gè)親切隨和的爸爸，他常常教導(dǎo)我做個(gè)言而有信、勇于挑戰(zhàn)自我的人。我很愛(ài)他，但是不喜歡他抽煙。每次他在家抽煙后，房間里都充滿了難聞的煙味，我覺(jué)得對(duì)我們?nèi)�家人都有害，暗地里想一定讓爸爸戒煙�?/p>

　　機(jī)會(huì)來(lái)了！去年有一天，我不想上游泳課，就對(duì)爸爸說(shuō)：“我不要游泳了，反正我已經(jīng)學(xué)會(huì)了所有的泳姿了，現(xiàn)在每次教練都讓我們不停地來(lái)回游，高強(qiáng)度訓(xùn)練，太累了！”

　　“你可要堅(jiān)持哦！”爸爸拍了拍我的肩膀，帶著鼓勵(lì)的笑容說(shuō)，“游泳是一項(xiàng)很好的運(yùn)動(dòng)，有利于健康！以前你答應(yīng)過(guò)我們每周至少游一次的！”

　　我有些沮喪，正要無(wú)條件妥協(xié)，突然想起，何不趁此機(jī)會(huì)向爸爸提出戒煙的.要求呢？于是我故意撅著嘴說(shuō)：“不要，我就是不要去游了，除非你答應(yīng)我一個(gè)條件……”

　　“只要你的要求不過(guò)分，我同意！”爸爸慈愛(ài)地回答。

　　我急忙點(diǎn)頭，趕緊說(shuō)：“不過(guò)分，不過(guò)分，絕對(duì)不過(guò)分！既然答應(yīng)了，就不可以反悔！因?yàn)榫�子一言，駟馬難追啊�！蔽夜�哈笑了，臉上帶著狡黠戲謔的笑容！

　　爸爸好像也察覺(jué)到這個(gè)要求其實(shí)并不如我所說(shuō)的那么容易，微微有點(diǎn)尷尬，但他還是說(shuō)：“好的，我答應(yīng)你�！�

　　“爸爸，你戒煙的話，我就繼續(xù)游泳！”

　　“OK，我戒煙，你去游泳！哎，居然讓你這個(gè)小壞蛋詭計(jì)得逞！”就這樣，我繼續(xù)游泳課程，爸爸也開(kāi)始了他的戒煙之旅。當(dāng)他煙癮上來(lái)的時(shí)候，我會(huì)陪他去散步，給他吃些零食點(diǎn)心，轉(zhuǎn)移他的注意力。三個(gè)月過(guò)去了，爸爸已經(jīng)從每天抽一包煙變成每天只抽兩三支。我對(duì)這個(gè)結(jié)果很滿意，常常對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，你真棒！你是一個(gè)言而有信的真君子！現(xiàn)在你身上的味道好清新呀！”說(shuō)完還“吧嗒吧嗒”地在爸爸臉上親上幾口。爸爸則輕輕摟著我，說(shuō)：“謝謝你的幫助……”

初中故事作文 篇9

　　書(shū)，是一位知識(shí)淵博的良師，也是一位讓你受益匪淺的益友，書(shū)讀的越多，獲得的知識(shí)就越多，就請(qǐng)大家一起來(lái)看看我和書(shū)的故事。

　　若要說(shuō)我是什么時(shí)候喜歡看書(shū)的，那要從一年級(jí)開(kāi)始說(shuō)起來(lái)了，班里統(tǒng)一訂制了《實(shí)用文摘》，《實(shí)用文摘》它是帶拼音的，讀起來(lái)非常方便，我也增長(zhǎng)了識(shí)字量，面的課外知識(shí)讓我的思想漸漸豐富起來(lái)。

　　到了3年級(jí)的時(shí)候，因?yàn)椤秾?shí)用文摘》字少，像我這樣讀書(shū)囫圇吞棗的讀者，不一會(huì)兒就讀完了，還有上面的拼音依然存在著，隨著識(shí)字量的不斷增長(zhǎng)，讀起來(lái)反而很困難。老師向我們大家推薦了一本書(shū)，是一本兒童小說(shuō)，名叫《笑貓日記》。這本書(shū)的內(nèi)容非常易懂，笑貓和老老鼠以及其他小朋友都很幽默，作者的`名字叫楊紅櫻，她的寫(xiě)作都很有意思，其中精彩片段我也能記住。

　　前段時(shí)間，我讀了一本非常厚的書(shū)，用手托著讀是不可能的，只能放在桌子上閱讀，這本書(shū)叫《全世界孩子最喜愛(ài)的寓言故事》。

　　這本書(shū)可以說(shuō)記載了大半球的寓言故事，從這本書(shū)中可以了解世界各國(guó)有趣的歷史和童話，同時(shí)也增長(zhǎng)了不少的知識(shí)。

　　在每當(dāng)一本書(shū)讀完后，我都會(huì)期待下一本書(shū)。讀書(shū)猶如在品嘗一道道美食、了解一頂頂發(fā)明、飽覽一處處風(fēng)景。

　　我非常喜愛(ài)讀書(shū)，希望大家都會(huì)沉醉在書(shū)香之中。

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