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奔跑初中作文（精選11篇）
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家整理的奔跑初中作文（通用5篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的奔跑初中作文（精選11篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
奔跑初中作文1
每個(gè)人在假期里都有不同的事情想做，然而我想做的事情可能跟你們會(huì)有點(diǎn)不同。沒錯(cuò)，就是——奔跑!
想在大草原上自由自在地奔跑，想在跑道上無憂無慮地奔跑，更想在人生正確的道路上堅(jiān)持不懈、永不放棄地奔跑。
我想奔跑，大家一定覺得很奇怪，其實(shí)這都是拜“奔跑吧，兄弟”所賜。
你瞧吧，在奔跑的過程中，所流下的汗水一定不咸，而是甜的。跑完之后，雖然可能會(huì)把你累得氣喘吁吁、滿頭大汗，但是照樣會(huì)覺得很幸福，猶如結(jié)束了一次快樂的`旅程。
“奔跑吧，兄弟”里的所有嘉賓也都說了：奔跑，不僅會(huì)讓你健康，還會(huì)給你帶來快樂，是一件再好不過的體育項(xiàng)目了。
而我覺得，雖然也有很多同學(xué)喜歡奔跑，但是這群人里至少有百分之八十的人都只是想逞逞威風(fēng)罷了，說什么自己是“金鐘國”啊，“李晨”啊……可他們并沒有搞懂奔跑的意義是什么。瞧，雖然學(xué)校里除了星期一，其它每天都要求大家晨跑，但是總有那么一部分同學(xué)在漫步，左搖右晃，東張西望，哪里有個(gè)跑步的樣兒嘛!
所以，我希望把“奔跑吧兄弟”改成“奔跑吧學(xué)生”、“奔跑吧老師”，甚至可以改成“奔跑吧家長”，讓奔跑不分年齡，不分種族，不分層次。
奔跑吧，邁開步子，跑起來!
奔跑初中作文2
在一個(gè)春寒料峭、寒雨綿綿的一天，我和同學(xué)們一起參加了我們濮家小學(xué)在杭州江干文體中心舉辦的春季運(yùn)動(dòng)會(huì)。
雖然天公不作美，淅淅瀝瀝的小雨下個(gè)不停，但是它也擋不住我們濮小全體師生的那份熱情。在別具一格的開幕式后，我們的運(yùn)動(dòng)會(huì)就正式開始了。我作為一名參賽的運(yùn)動(dòng)員，比賽的項(xiàng)目是60米短跑和壘球，我的夢(mèng)想就是兩個(gè)項(xiàng)目都拿到獎(jiǎng)牌，所以我開始向著我今天的夢(mèng)想努力準(zhǔn)備著。
隨著比賽緊張地進(jìn)行著，我的第一個(gè)項(xiàng)目60米短跑也要開始了。我興奮地像一只兔子，小心臟在咚咚咚的.跳，雖然小雨打在臉上很涼，但這也消除不掉我心中燃燒的“熊熊烈火”。賽前準(zhǔn)備等了20分鐘，但在我心里就像等了20個(gè)小時(shí)一樣漫長。終于要開始比賽了，我的心已經(jīng)提到了嗓子眼，發(fā)令槍一聲令下，我就像一只“公�！币粯优︼w奔起來，好像前方就是獎(jiǎng)杯在向我招手。最后“公�！睕]有“兔子”跑得快，我只得了第三名，但是我通過努力，也實(shí)現(xiàn)了我今天的小小夢(mèng)想—拿到獎(jiǎng)牌，哈哈，我好開心啊！心情也隨之放松下來了。
跑完步我想放松一下的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)我的另一個(gè)項(xiàng)目—壘球也開始比賽了。雖然我已經(jīng)拿到了一個(gè)獎(jiǎng)牌，但是我還是不能放松。輪到我的時(shí)候，我鼓足了勁，用力一扔，哈哈！我自己也不知道將壘球扔到哪里去了。結(jié)果出來，卻是振奮人心，我以第二名的好成績拿到了銀牌。
通過這次運(yùn)動(dòng)會(huì)，我知道了：“一件事情，只要你想做好，并認(rèn)真去做，就一定能做好！”我以后追逐夢(mèng)想的道路還很長很長，我一定要鼓起勇氣，砥礪前行，向著夢(mèng)想努力奔跑！
奔跑初中作文3
天氣越來越冷了，刺骨的寒風(fēng)陣陣，吹打在我的身上，讓我冷得發(fā)抖，鳥兒也都飛去過冬了。
在媽媽的鼓勵(lì)下，我們一起來到了瓜渚湖邊，準(zhǔn)備去參加一年一度的環(huán)湖跑步比賽。起初，我斗志高昂，掃了一眼周圍的人群，發(fā)現(xiàn)他們中大多數(shù)都是中老年人，我便堅(jiān)信自己一定是前10名到達(dá)的。
隨細(xì)雨蒙蒙裁判一聲槍響，幾百人同時(shí)沿著湖邊小路向前努力的沖了出去，大家擠在一起，沒有拉開多少差距，我心里想著嬴，便在人群中拼命地向前擠著跑，沒過多久，便輕松的跑到了隊(duì)伍的前面。
但是，不久雨便慢慢地變大了，我的興致也如同火焰一般地被這冷水澆滅了，腳步隨即慢了起來，后面的人潮開始涌了上去，加上之前一直在往前沖，我的體力迅速地消耗殆盡，心里嘀咕著要不要退出，就在這時(shí)，一張熟悉的面孔出現(xiàn)在了我的面前——不錯(cuò)，是媽媽，她好像看穿了我的心思，一邊跑一邊對(duì)我說，我們已經(jīng)跑了將近大半圈了，只需咬咬牙、定定心，再努力一下，便可以到達(dá)終點(diǎn)了。
在媽媽的鼓勵(lì)下，我的能量又好似重新被加滿了一樣，雨依然在下，但卻不再使我的斗志熄滅，反而讓我的好勝心越來越旺了，我如同加了電動(dòng)小馬達(dá)的'一般，超過了一個(gè)又一個(gè)的參跑者，遠(yuǎn)處我看到了終點(diǎn)，勝利的曙光好似在像我招手。
終于我到達(dá)了終點(diǎn)，雖然我沒有跑進(jìn)前十，但是這件事讓我明白：只要自己愿意做，就沒有什么事是做不成的，關(guān)鍵就是要看你面對(duì)這件事的心態(tài)。
雨還在繼續(xù)的下著，我的衣服雖然已經(jīng)全濕了，但是我的心卻在不停地燃燒著，永不停止！
奔跑初中作文4
喧鬧的加油聲在周圍喊起，我只能聽到自己急促的呼吸，在這充滿競(jìng)爭(zhēng)的賽場(chǎng)上，我是孤身一人，而我相信，我早已是冠軍。
當(dāng)我敢在這塑膠跑道上邁出第一步的時(shí)候，我已成功了一半；當(dāng)我堅(jiān)持沖向終點(diǎn)的那一刻，我已經(jīng)成功了。奔跑時(shí)目光一定要長遠(yuǎn)，腳踏實(shí)地一步一步跑，雖然只是一小步，但收獲頗豐。只要永不言棄堅(jiān)持下去，冠軍一定屬于你。
在你后面一定還有人，別掉以輕心，說不定下一秒他便超越了你。盯住你前面的人，找準(zhǔn)時(shí)機(jī)超越他，既使他是你的朋友，倘若你讓了他，你便害了他，最好的辦法是超越他�！叭送庥腥�，天外有天�！眲e認(rèn)為自己是最棒的。無論贏輸，只要有你相伴，前方必是光芒。
千難萬難，難的`是如何給自己在這個(gè)擁擠的世界上找到屬于自己的一席之地，別被眼前的欲望所捆綁。開始跑步時(shí)，與其糾纏不清，不如淡然放下。別去追求輝煌的結(jié)果，只需做好自己的事。
不要荒廢時(shí)光，多學(xué)點(diǎn)知識(shí)，打開眼界，拓寬思路。向著自己的夢(mèng)想、理想向前奔跑。只要堅(jiān)持下去，雖然最終沒有獲得成功，但向前奔跑所經(jīng)歷過的東西，永遠(yuǎn)是自己在成長中的一筆財(cái)富。
奔跑不只為第一，自己意義上的成功，是超越自我，突破自我，使自己磨礪成一把鋒利的劍，在前行的路上能夠披荊斬棘。
奔跑，不只是在跑道上，而是要在學(xué)習(xí)、生活上奮力拼搏。在這充滿競(jìng)爭(zhēng)的世界里，我們更應(yīng)該奔跑。
奔跑初中作文5
這片記憶的沙灘上，有一顆閃著光輝的貝殼，它收藏著屬于云裳的故事。
她是個(gè)樂觀、豁達(dá)的小父孩，有個(gè)暖馨的大野庭，可是她那些快活終極掩埋在從天而降的地震中。她那懦弱的口靈必需蒙受失往疏人跟敵人的疼。讓我意外的是她并沒有抉擇抬棄。在地震中，她沒有廢棄性命；在地震后，她沒有置棄生涯。她曉得：就算她把眼淚皆泣干了，失去的仍舊歸不來。堅(jiān)強(qiáng)，是她獨(dú)一的前途。
路是靠走沒來的，領(lǐng)有是靠辛勞掙去的，將來是靠頑強(qiáng)迎來的。不彩虹的陽光，孤獨(dú)時(shí)也要?jiǎng)倧?qiáng)堅(jiān)強(qiáng)的守護(hù)幻想，讓風(fēng)雨擦過身旁。
淚眼朦朧，我又回到了8年前那個(gè)苦楚的夜晚。陰暗的燈光下，我望著最疼我的婆婆毫無血絲的臉上沒有點(diǎn)對(duì)生命停止時(shí)的.恐懼，卻寫謙了對(duì)身邊家人的擔(dān)心。燈光照明了房間里的每一集體，媽媽的哭聲像一把尖刀刺入我的心面。家人的召喚取期盼的淚水末沒有將婆婆拉回咱們身邊，她帶著深深的留戀走了，而她臨走前，還不記吩咐我要照料惡大家。
命運(yùn)就像手中的掌紋，不論多波折總握在本人手中。你不英勇沒有己會(huì)替你堅(jiān)強(qiáng)。我生這條路，風(fēng)雨不會(huì)只有一次。云裳的堅(jiān)強(qiáng)讓爾佩服：沒有傘的孩子在雨中只能奮力奔馳！
在風(fēng)雨中奔跑，我們會(huì)取得后退的勇氣和克服艱苦的信心，我們堅(jiān)守“聽?wèi){風(fēng)吹雨擊，勝似閑庭信步�！本蜁�(huì)迎來衣著炫彩云上的雨后地空！
奔跑初中作文6
讓自己奔跑起來 七八班 閆玉靜 指導(dǎo)老師 李靜我要用我柔軟的心去感受人間的真情;我要用我硬朗的身體去感受人世的冷暖;我要用我要用我堅(jiān)定地步伐奔跑在這曲折的道路中，披荊斬棘，達(dá)到我所追求的目標(biāo)。不知怎的，九年級(jí)下半學(xué)期好像一直不在學(xué)習(xí)狀態(tài)。上課時(shí)不是跑神就是在同別的同學(xué)說話，作業(yè)也是草草應(yīng)付，老師布置的`讀背作業(yè)也很少落實(shí)。身為九年級(jí)的我，清楚地知道這意味著什么。雖然知道應(yīng)努力學(xué)習(xí)，追趕走在我前面的同學(xué)，但是一到做的時(shí)候就沒了盡頭。我每天就這樣渾渾噩噩地過著，直到發(fā)生那件事改變了我。
那天中午數(shù)學(xué)周清。校旁建筑工地嘈雜地響著機(jī)器工作的的聲音，我急得直出汗，這些題我都不會(huì)做�！笆志怼崩蠋煹穆曇繇懫穑覠o奈地交上了試卷。天昏沉沉的，空氣中多了一絲悶熱。我知道老師自習(xí)時(shí)會(huì)公布成績�！拔�，老師叫你到辦公室去�！币晃煌瑢W(xué)跑來對(duì)我說。聽到后，我心里不安起來，我猶豫片刻后來到辦公室。老師拿著我的試卷對(duì)我說：“我知道九下時(shí)期有壓力，很多人都適應(yīng)不了，會(huì)產(chǎn)生迷惘心理�？墒悄阋�，時(shí)間對(duì)每個(gè)人都是公平的，只要你努力，一定會(huì)取得好成績。記得，經(jīng)歷了風(fēng)雨，才會(huì)見彩虹�！边@句充滿支持，充滿愛的話語在我心中激起了波瀾。我突然充滿斗志，我決定擺脫那種萎靡的日子，用自己堅(jiān)定的信心去戰(zhàn)勝困難。我要在太陽下盡情地奔跑，跑出一條屬于自己的人身之路。點(diǎn)評(píng)：文章條理清晰，中心突出，能從具體的小事中悟出道理去奮斗。
奔跑初中作文7
“哎!”同學(xué)們輕輕嘆著氣，無力地朝教室走去。驕陽似火，暴怒地炙烤著大地，鳥雀無力地叫著，似乎在為我們嘆息。我的心空空落落，什么也沒有，有的只是無盡的沮喪。這次合唱比賽，一向遙遙領(lǐng)先的我們四班竟拿到了倒數(shù)第一!
我無精打采地走在回家的路上，現(xiàn)在的天陰沉沉的，好像即將會(huì)下一場(chǎng)傾盆大雨似的。為什么呢?我心想，我們那么努力練習(xí)，為什么會(huì)是最后一名呢?閉上眼睛不再看天，一派荒涼。我再無力奔跑，滿心悵惘。
一只還未成熟的小蝴蝶顫巍巍地從眼前閃過，它撲扇著不靈活的翅膀，漸漸地，在空中劃過一道弧線，接著一頭栽進(jìn)了草叢中。我又嘆了口氣：“哎，它和我們一樣，都失敗了啊!”我又慢慢走向前去一看究竟，估計(jì)那蝴蝶……
然而，正當(dāng)我慢慢走向草叢，一個(gè)熟悉的影子從眼前掠過—是那只蝴蝶!只見那只微小的.生命努力撲扇翅膀，高低錯(cuò)落地飛行著，走進(jìn)能覺察到它的觸角也在不住地抖動(dòng)，它是只白蝴蝶，翅膀也是雪白雪白的，遠(yuǎn)望著就如同白雪飄飛一般。飛了一會(huì)兒，它又落在了泥土里，我好奇地跟過去，發(fā)現(xiàn)它似乎已無力動(dòng)彈了。但是正當(dāng)我一籌莫展之際，奇跡再次出現(xiàn)了!它又一次緩緩飛了出來，用力向前飛去。它仿佛用盡了全力，陽光下的它顯得十分亮眼。它快速飛著，像是在大喊：“來吧，跟著我勇往直前奔跑吧!”這一次，我情不自禁地跟在它后面奔跑，我漸漸感到快樂了，在風(fēng)中奔跑，跟著蝴蝶奔跑……
是啊，成功的道路充泥濘與坎坷，成敗乃自然規(guī)律;藍(lán)藍(lán)天空，云卷云舒，茫茫大海，潮涌潮跌，一切都在變化之中。只要我們向蝴蝶那樣不管挫折萬千，始終保持樂觀的心態(tài)向前飛，那么我們便能在成功路上健步奔跑�；ㄓ兄亻_之日，即使這次是最后一名又怎么樣呢?
我重新在路上奔跑起來，自信地迎風(fēng)奔跑!
奔跑初中作文8
伴著淅淅瀝瀝的小雨，盡情的奔跑在操場(chǎng)上。盡管早已氣喘吁吁，仍舊堅(jiān)持著。小小的雨滴落進(jìn)了眼中，有點(diǎn)不舒服。但跑后會(huì)溫暖起來吧。
每天晚上，只要不下雨的話，都會(huì)出去跑步。慢慢的.，也便成為了習(xí)慣罷。
漸漸的，開始體力不支，邁著那沉重的步子，卻而拼命地用力氣讓自己跑的更快些。一步又一步的前進(jìn)，哈!就剩200米了，100米，50米……到了!或許奔跑更能得到內(nèi)心的釋放和快樂。
奔跑也亦是人生。
光陰似箭，日月如梭，我已過了十四年，一直奔跑，追尋，不會(huì)停下腳步。路上的風(fēng)景有很多，但路上所看到的，所遇到的，也便都記不清。但我依舊在人生的跑道上奔跑，不論放慢還是加快速度，我都會(huì)一直奔跑著啊，因?yàn)槲覀兊娜松�要繼續(xù)，不是么?
從前，會(huì)因?yàn)榕艿奶於さ梗松哪軟]挫折，摔一摔，或許會(huì)更堅(jiān)強(qiáng)。人生難免跌跌撞撞，就只是在于你能否立馬站起來，繼續(xù)前行。
我之所以奔跑，是因?yàn)榍胺接兄业淖非�，所以要努力奔跑。向前奔跑，追尋自己的理想，時(shí)而的迷茫�？勺非缶驮谇胺�，堅(jiān)持跑下追求夢(mèng)想。這樣，我，不迷茫。
在任何時(shí)候都在奔跑，時(shí)而蕓蕓眾生，時(shí)而形單影只。但“走自己的路，讓別人說去吧!”
繼續(xù)奔跑，只有奔跑，我才能學(xué)習(xí)，才能進(jìn)步。
奔跑初中作文9
小學(xué)生涯轉(zhuǎn)瞬即逝，初中，就這么悄無聲息地來了。課堂上，又多了四門課程。成長如歌，現(xiàn)在的我們已經(jīng)過了那個(gè)可以任性的年紀(jì)。課堂上不再可以睡覺唱歌，在校不再可以打著小孩子的幌子無所欲為……一條條規(guī)矩像一條條鎖鏈一樣，束縛著我。但是，這是成長賦予我的使命，我一定會(huì)努力地去完成它，我會(huì)坦然地向它打招呼：“初中，你好，我一定會(huì)努力地趕上你的腳步的!”
學(xué)科隨著年齡和身高一并長高，智慧隨著成長的腳步一起變多，難度也隨之越來越高，但最讓人感到輕松的還是數(shù)學(xué)課。
小學(xué)時(shí)，我的數(shù)學(xué)在班上名列前茅，一道道公式都被我印在腦子里，仿佛我們很久以前就曾見過，對(duì)它們我總有一種說不出的感情，它與我默契地度過了小學(xué)六年。到了初中，它依然是和我最親近的一個(gè)學(xué)科，每次看到一道道千變?nèi)f化的題目，我就一種根本停不下的沖動(dòng)。初中數(shù)學(xué)讓我認(rèn)識(shí)了很多全新的概念：除無限不循環(huán)小數(shù)，其它的分?jǐn)?shù)、整數(shù)都是有理數(shù);有理數(shù)加減法是把相同符號(hào)的.兩數(shù)相加，取相同的符號(hào)，并把絕對(duì)值相加……每天晚上我都會(huì)默默地背誦它們，它們就像我的新朋友，日日夜夜縈繞在我的腦海中。就算學(xué)科增多了，也阻止不了我對(duì)數(shù)學(xué)的熱情;就算難度加大了，也阻擋不了我向數(shù)學(xué)奔跑的腳步。
青春如歌，歲月如夢(mèng)。讓我們把小學(xué)的任性轉(zhuǎn)化為中學(xué)學(xué)習(xí)的力量吧!我們已經(jīng)過了調(diào)皮搗蛋的年紀(jì)，知識(shí)就是力量，唯有知識(shí)可改變命運(yùn)，讓我們以知識(shí)之名向青春致敬吧!嘿，初中，這一程我們比比吧!
預(yù)備，跑!
奔跑初中作文10
紛飛的粉筆染白了您的雙鬢；歲月的洪流沖刷走您的青春；年輕的我們陪您共同奔跑。
記得三個(gè)月前我們認(rèn)識(shí)了，那時(shí)站在這個(gè)新組建的十班的講臺(tái)上，信誓旦旦地說：“三年之后，十班將成為最強(qiáng)的班級(jí)，沒有之一�！蹦菚r(shí)我被您的自信、嚴(yán)肅震到了。
直到第二天，上課時(shí)……
穿著寬松的T恤衫和深藍(lán)色牛仔褲，背著一個(gè)挎包，穿著一雙運(yùn)動(dòng)鞋的.您，讓我大跌眼鏡。您愛笑，愛鬧，還愛扯。
想起上次我們班三個(gè)同學(xué)打架。您生氣了，真的生氣了！您伴隨上課鈴聲走進(jìn)教室，將教科書扔在講臺(tái)上，鷹一般的眼神掃視全班后，先是平靜而又嘲諷的一段開場(chǎng)白，到高潮的時(shí)，教育班委不能拍桌子的您，憤怒地拍響了桌子，銅錢般大的眼睛瞪著他們，那眼鏡似乎也要被震裂了，蓬松的頭發(fā)似乎要開始燃燒，像一只張開血盆大口的雄獅，憤怒地咆哮。我們的心似乎隨時(shí)都會(huì)蹦出來。他們?nèi)齻�(gè)哭了，您說要將他們逐出十班，但全班都愿意給他們機(jī)會(huì)。可您的氣似乎還沒消，布滿胡渣的下嘴往上翹，并且一字一句地警告我們。我知道，我們讓您失望了。
說您愛扯，可真沒錯(cuò)。一節(jié)課有四分之三的時(shí)間段，您都脫離軌道了，在其中有幾個(gè)同學(xué)發(fā)表一下意見，進(jìn)就會(huì)用本來不大的眼睛拋幾個(gè)白眼球，接著便不理會(huì)他們，又開始比劃著手勢(shì)，繼續(xù)扯。從天到地，從古到今，完完全全沉浸在自己的世界里。下課了，您總是會(huì)感嘆一句：“又下課了啊！”接著就腳底抹油，溜回年段室，開始廣播。
可我知道，您其實(shí)在告訴我們一些課本里學(xué)不到的知識(shí)。
在運(yùn)動(dòng)會(huì)上，站在您身后，明顯地看到您的白發(fā)在風(fēng)中耀武揚(yáng)威，心中一片黯淡，作為年段長兼班主任的您為我們操碎了心吧。
我們是風(fēng)箏，吳老師您是奔跑著的人，相信您會(huì)拉住我們，因?yàn)槲覀円阋黄鸨寂堋?/p>
奔跑初中作文11
夸父追日，何其悲壯？面對(duì)火熱的高不可攀的太陽，夸父并未停止逐日的腳步，像愚公移山一樣不知疲倦地跑著跑著，不禁感嘆：那需要多大的決心與勇氣，最后的最后，夸父還是沒能追到太陽，他死了，但是他對(duì)光明的不懈追求的精神卻世代傳送，感動(dòng)著我，感動(dòng)著你……
有人說，人生就像一場(chǎng)馬拉松長跑，每個(gè)人都在自己的跑道上揮灑汗水，擁有各自的精彩。但是，在如此漫長的旅途當(dāng)中，在各種不利條件的影響下，我們難免會(huì)漸漸偏離我們的正確的人生跑道，誤入歧途。這就正如沙漠中的行者，如果沒有一個(gè)引導(dǎo)的指示物，他們走著走著，當(dāng)他們回頭看走過的腳印時(shí)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)他們的前進(jìn)方向已經(jīng)慢慢傾斜，如果這樣繼續(xù)走下去的話，沙漠的行者將可能永遠(yuǎn)也走不出沙漠的懷抱了。所以，聰明的行者選擇了北極星作為指路明燈，引導(dǎo)他們走出沙漠，走出困境。
同樣的，對(duì)于我們來說，如果我們沒有正確的引導(dǎo)，可能就像遠(yuǎn)洋航行的船只一樣，因?yàn)槿鄙倭藷羲闹敢�，而在大海中或迷失方向，或觸礁沉沒。這是我們多么不愿看到的一幕��！因此，我們是多么地需要擁有一些目標(biāo)，一些正確的引導(dǎo)，讓我們不至于在漫長的人生旅途當(dāng)中，偏離我們的跑道，最終使我們錯(cuò)過美好的.未來啊。
生活就像一盒巧克力，你永遠(yuǎn)也猜不到下一顆是什么口味？是的，生命中的確充滿了許多的未知，這是我們無法預(yù)料的，但是，只要我們堅(jiān)定了信念，選定了正確的人生航向，那么，無論我們下一秒將品嘗到的是什么滋味，不管它是酒心的，抑或是果仁的，還是其他滋味的，都無法阻礙你走向美好未來的腳步，正如阿甘一樣，只要堅(jiān)定方向，最后的結(jié)局一定會(huì)圓滿而美好。
你，我，你們，我們，咱們，也許生活得不盡如人意，也許正在黑暗的低谷中掙扎，也許我們失去了一切，但是，我們不能失去也不該失去的是對(duì)理想的追求，對(duì)未來的憧憬，正如黑夜中的北極星，正如我們心中的太陽，時(shí)時(shí)刻刻引導(dǎo)著我們，激勵(lì)著我們。當(dāng)我們快被生活中的挫折打倒時(shí)，當(dāng)我們?cè)馐苌陌狄箷r(shí)，總有一束光，在引導(dǎo)著我們走出通往幸福的沙漠，而這束光，源自于我們對(duì)目標(biāo)的堅(jiān)定與執(zhí)著，源自于我們心中的太陽。
跑吧跑吧，跟著太陽奔跑，就算黑夜迷茫也無法讓你迷失方向，就算長路泥濘也無法阻礙你前進(jìn)的方向。跑吧跑吧，跟著太陽奔跑，跑向你的成功人生，跑向你的美好未來。
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