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奔跑小學(xué)作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的奔跑小學(xué)作文，歡迎大家分享。
奔跑小學(xué)作文1
那時(shí)候，我剛上四年級(jí)，對(duì)什么事情都有著強(qiáng)烈的好奇心，雖然這樣讓我有快樂，但也有苦惱，也讓我從中受益匪淺，就拿下面這件事來(lái)說(shuō)吧：我們學(xué)校一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)已經(jīng)來(lái)臨了，在報(bào)名的時(shí)候，我毫不猶豫的報(bào)了四百米，因?yàn)樯洗芜\(yùn)動(dòng)會(huì)，我看到學(xué)哥學(xué)姐們跑步比賽的時(shí)候是那么的瀟灑，他們?cè)谂艿郎巷w奔的樣子，就如一只只展翅翱翔在藍(lán)天上的'雛鷹，那神態(tài)，簡(jiǎn)直太棒了！于是，我便下定決心，一定要嘗試一下那美妙而神奇的瞬間。
“砰”的一聲，我們飛速前進(jìn)，就像一群餓了很久的小動(dòng)物，生怕比別人慢一點(diǎn)兒，就搶不到食物似的。時(shí)間一分一秒的過去了，轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)跑完了一圈，我偷偷的回頭貓了一眼，哇！簡(jiǎn)直不敢想象，我竟然超出了別人足足有五十米！可是，我卻有些想要放棄了，因?yàn)槲腋揪蜎]想到，原來(lái)看似很瀟灑的跑步比賽竟是如此的累人��！不行，一定要堅(jiān)持到最后，你能行的，你一定可以的，我在心里默默的告訴自己，鼓舞著自己。剎那間，似乎我兩邊的一切都被時(shí)間機(jī)器定格在了這個(gè)時(shí)候，而只有我卻在飛奔向前，漸漸地，漸漸地，我的速度慢了下來(lái)，我的腿好像已經(jīng)不聽使喚了，因?yàn)槲覍?shí)在是跑不動(dòng)了，覺得自己馬上就要停下來(lái)了，這個(gè)時(shí)候，我突然聽到了此起彼伏的有些驚天動(dòng)地的呼喊聲，我定睛一看，原來(lái)是老師和同學(xué)們?cè)跒槲壹佑蛥群�，是的，他們�(cè)跒槲覅群澳�，我絕不能讓老師和同學(xué)們失望，我必須堅(jiān)持到最后的沖刺，似乎剛剛的一幕又在我這里重演，雙腿猶如剛換了機(jī)油的馬達(dá)，充滿了無(wú)窮的動(dòng)力，50米，30米，10米，太好了，我沖進(jìn)了終點(diǎn)，沖開了終點(diǎn)線的拉繩，我奪得了四百米的第一名，老師和同學(xué)們?yōu)槲覛g呼著，而此時(shí)的我雖然已經(jīng)頭暈?zāi)垦�，但一樣開心到了極致，因?yàn)槲彝黄屏俗晕�，獲得了勝利！
這件事情過后，我給自己做了一個(gè)總結(jié)，我告訴自己，無(wú)論做任何事情，都要敢于去嘗試，并且一旦決定去做就要堅(jiān)持到底，只有這樣才有可能獲得成功！
奔跑小學(xué)作文2
小時(shí)候生活的無(wú)憂無(wú)慮，每天最重要的事情就是玩的開心。在童年溫馨的記憶里，我和小伙伴在高高的稻草垛上歡樂地歌唱、在寬闊的草地里自由奔跑、在清澈見底的河里游泳。
回憶那段時(shí)光就像口里含著棉花糖一樣幸福，只是我們還不懂任何的幸福都是有期限的.。
長(zhǎng)大了一些，我上學(xué)了。父母告訴我要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大以后才會(huì)有出息。你努力的學(xué)習(xí)，成績(jī)還可以。有些人天資聰穎，平時(shí)不怎么功學(xué)習(xí)，但成績(jī)依然很好。你慢慢體會(huì)到了有些差距是你無(wú)論如何都趕不上別人的。
我記得高一時(shí)，班里有一個(gè)學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，長(zhǎng)相漂亮，為人謙遜懂禮貌。人可能都這樣，當(dāng)別人過于優(yōu)秀的時(shí)候，你連嫉妒的勇氣都沒有。那時(shí)還沒有“女神”這個(gè)詞，她在我心中是個(gè)完美女神。
我喜歡你，你喜歡她。
我喜歡你，坐在我前面的男生，喜歡了整整三年。我喜歡看你打球耍帥的樣子，喜歡看你微笑嘴角上揚(yáng)的樣子，喜歡看你穿白T恤的樣子。只是喜歡你是我一個(gè)人的兵荒馬亂。
你喜歡她，那個(gè)優(yōu)秀的女孩。后來(lái)聽同學(xué)說(shuō)你們?cè)谝黄鹆�，我心里忽然狂風(fēng)暴雨。
原來(lái)還是會(huì)難過。
我曾經(jīng)拼命的奔跑，我想趕在你喜歡她之前看到我。為了能和你考上同一所大學(xué)，多少個(gè)夜晚我坐在臺(tái)燈下認(rèn)真的溫習(xí)功課。每次累了，你都是我堅(jiān)持下去的最大動(dòng)力。
可還是徒勞一場(chǎng)。那天下了很大的雨，我一個(gè)人在雨中放聲大哭直到?jīng)]有一絲力氣。淋過雨之后大病了一場(chǎng)，可是心里的傷還是痊愈不了。
我還是想念你，想念你的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。只是所有的想念都變成了一陣微風(fēng)吹到你那里，這就是我全部的努力了。
曾經(jīng)以為拼命地奔跑就可以獲得自己想要的，現(xiàn)在的我明白：不是所有的奔跑都可以有一個(gè)好的結(jié)果。但是在這個(gè)過程中你在不斷超越自己，成為了更好的自己。
奔跑小學(xué)作文3
古代著名詩(shī)人陶淵明有一句詩(shī)“盛年不重來(lái)，一日難再晨。及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人�！蔽覄傋x到這句詩(shī)時(shí)，并不知道它的意思，后來(lái)我查了很多書，才知道它是想告訴我們：時(shí)間每天都在流動(dòng)，在奔跑，青少年時(shí)代一旦過去就不會(huì)再來(lái)，就像一天中不會(huì)有兩個(gè)早晨一樣。在我們正是學(xué)習(xí)的時(shí)候，要勉勵(lì)自己及時(shí)抓緊時(shí)間努力學(xué)習(xí)，否則，歲月一去不回，它是不會(huì)停下來(lái)等我們的。
我每天都在長(zhǎng)大，從小嬰兒長(zhǎng)成了一個(gè)四年級(jí)的小學(xué)生，經(jīng)過幼兒園時(shí)天真爛漫的歲月，從懵懂無(wú)知慢慢變成充滿智慧的小學(xué)生。記得很小的時(shí)候?qū)W鋼琴，鋼琴學(xué)習(xí)非�？菰铮乙稽c(diǎn)都不喜歡練習(xí)，每次媽媽催著我，我仍然拖拖拉拉，心想考前再好好練就行了，結(jié)果在還有一個(gè)月就考級(jí)的時(shí)侯，我的`曲子還是彈不下來(lái)，我有些著急了，每天開始認(rèn)真練習(xí)，而且練的時(shí)間很長(zhǎng)，但最后考試還是沒有得到優(yōu)秀，媽媽告訴我，鋼琴練習(xí)是需要日積月累，只有每天認(rèn)真的練習(xí)才會(huì)讓手指更加靈活，曲子更加熟練，而我已經(jīng)浪費(fèi)了很多時(shí)間，雖然最后很辛苦卻還是達(dá)不到很好的成績(jī)。通過這件事我深刻地感悟到時(shí)間的重要，從那以后我一直都抓緊時(shí)間，從不讓寶貴的時(shí)間悄悄溜走。在學(xué)校，我經(jīng)常抓緊時(shí)間寫作業(yè)，寫完作業(yè)就看讀物，而且我從不慢慢吞吞地寫作業(yè)，因?yàn)槲抑览速M(fèi)時(shí)間就是在浪費(fèi)生命，浪費(fèi)知識(shí)，浪費(fèi)我的智慧；在家里，我做事情也要求自己井井有條，從不拖延時(shí)間，因?yàn)槲抑览速M(fèi)掉的時(shí)間再也不會(huì)重新回來(lái)了；睡前洗漱時(shí)，我動(dòng)作快速，因?yàn)槲抑览速M(fèi)的時(shí)間是什么也陪不起的；吃早餐時(shí)，我也從不拖拖拉拉，因?yàn)槲抑罆r(shí)間是不會(huì)一直等著我的；和伙伴們玩游戲時(shí)，我也把時(shí)間安排得很充實(shí)，因?yàn)槲抑罋q月一去不復(fù)返。
是時(shí)間教給了我知識(shí)，是時(shí)間讓我充滿了智慧和快樂，我熱愛時(shí)間，珍惜時(shí)間，時(shí)間是我的好朋友，但我一定要超過時(shí)間，跑在時(shí)間的前頭。
奔跑小學(xué)作文4
跨過終點(diǎn)，尊嚴(yán)和驕傲，帶著夢(mèng)想和希望，一起舞進(jìn)風(fēng)的夢(mèng)里……
——題記
也許，塵土遮住了視線前方的勝景朦朧；也許，八年的兢兢業(yè)業(yè)將在這一刻毀于一旦；也許，撕心裂肺的吶喊響徹天空卻震撼不了已成定局的失��；也許，我們永遠(yuǎn)無(wú)法預(yù)知下一秒命運(yùn)會(huì)開一個(gè)怎樣的玩笑。但，我們永遠(yuǎn)銘記，在命運(yùn)的十字路口，他，是用怎樣赤誠(chéng)的心靈點(diǎn)燃熾熱的夢(mèng)想；他，是用怎樣堅(jiān)定的信念沖破病痛的折磨；他，是用怎樣堅(jiān)強(qiáng)的意志詮釋生命的價(jià)值。他，全力奔跑，只因?yàn)橄嘈�，�?mèng)在彼岸。
陽(yáng)光穿梭于微隙的氣息，充斥著天真，充盈著那抹曾經(jīng)孤獨(dú)而深不可測(cè)的親信而飄逸的影。絲絲縷縷的瀉下，灑在每個(gè)人的身上，心里，溫暖而有力。奧運(yùn)會(huì)的現(xiàn)場(chǎng)總是顯得莊重而神圣。全場(chǎng)數(shù)以萬(wàn)計(jì)的觀眾也沒有任何喧囂而嘈雜的聲音。觀眾屏息凝神，沉默與寂靜像一層煙霧籠罩著整個(gè)會(huì)場(chǎng)。
沒有任何先兆，他們開始跑了，像一群脫韁的野馬疾馳在無(wú)邊無(wú)際的草原上，人們期待著，期待著那一個(gè)奇跡冠軍的產(chǎn)生。他們，似天空中翱翔的'雄鷹，輕盈而矯健；似空中離弦的箭，無(wú)可阻擋的力量；他們，似海上波瀾扎壯闊的海浪，宏偉而有力。他的冠軍之位，似乎已沒有懸念，苦等八年的奧運(yùn)金牌夢(mèng)，已近在咫尺。但，就在距離終點(diǎn)僅有175米的時(shí)候，命運(yùn)跟他開了一個(gè)天大大的玩笑——舊傷復(fù)發(fā)。他的夢(mèng)想，在此刻宣告終結(jié)。觀眾期待的，盼望的冠軍，在此刻落敗。
痛苦的、惋惜的、慚愧的退出這個(gè)賽場(chǎng)已是意料之中的事。但，就在此時(shí)，他卻甩開父親的手，以驚人的毅力，朝著終點(diǎn)的方向奔去，觀眾紛紛從做座位站起來(lái)，暴風(fēng)雨般的掌聲織成一張大網(wǎng)鋪天蓋地的席卷而來(lái)，為他的毅力感動(dòng)，為他的行動(dòng)喝彩。此刻的他，像一棵生長(zhǎng)在懸崖上的小草，剛毅而頑強(qiáng)；向風(fēng)雪中的傲骨寒梅，驕傲而自尊；向路邊的通天白楊，挺拔而正直。觀眾開始漸漸沉默，也許此刻任何的聲音都會(huì)玷污了這份純正的堅(jiān)毅。
沒有冠軍的稱謂一樣能驕傲的跨過終點(diǎn)，沒有金牌的照耀太陽(yáng)一樣為你閃耀；沒有成功的榮譽(yù)一樣能抬起頭做最真實(shí)的自己。在通往成功的路上，可以沒有榮耀，沒有金牌，沒有羨慕的目光。但不能沒有堅(jiān)定，沒有信念，沒有高貴的人格。今天，我們?nèi)Ρ寂�，只因�(yàn)閳?jiān)信，夢(mèng)在彼岸。
奔跑小學(xué)作文5
我相信大家都看過《奔跑吧，兄弟》吧！今天，我就給大家講講我親身經(jīng)歷的“奔跑吧，雞蛋！”游戲規(guī)則是：拿一個(gè)勺子，把雞蛋殼放在勺子的前面，用勺子推動(dòng)雞蛋殼，先將雞蛋殼推過中間線的為勝。
第一輪開始了，我們先看看女生的對(duì)決吧！我們的體育委員—周彤一馬當(dāng)先，最先越過中線，取得了勝利�？闪钗覀凅@訝的是，體訓(xùn)隊(duì)的華語(yǔ)含居然遲遲沒有抵達(dá)終點(diǎn)。仔細(xì)一看，華語(yǔ)含正小心翼翼地推著雞蛋，生怕把雞蛋弄破。啪的一聲，哪來(lái)的聲音？正當(dāng)我納悶時(shí)，傅馨儀那邊已經(jīng)圍了很多人，連李老師也吸引過去了。一問才知道，傅馨儀的`雞蛋殼破了，傅馨儀難過的哭了。
輪到男生之間的較量了，李老師宣布比賽開始時(shí)，只見陸文聰?shù)碾u蛋飛了出來(lái)，他這一飛，抵得上我們滾個(gè)幾十圈。他又用同樣的方法讓雞蛋殼飛了起來(lái)，他的雞蛋殼飛了三四下就過了終點(diǎn)，取得了勝利。
第三輪，不是男生與男生的較量，也不是女生與女生的較量，更不是男生與女生的較量，而是高手與高手之間的較量，那精彩程度可想而知�。”荣愰_始了，只見陸文聰往上一挑，雞蛋殼飛的老高，落下來(lái)時(shí)，旁觀者們都閉上了眼睛，不想看到雞蛋殼落地摔破的情景�？善婀值氖�，陸文聰?shù)碾u蛋殼居然毫發(fā)未損，同學(xué)們都把眼睛瞪得圓圓的，生怕錯(cuò)過每一個(gè)精彩瞬間。經(jīng)過幾輪激戰(zhàn)，陸文聰贏得了冠軍。
奔跑吧，雞蛋。不僅是個(gè)有趣的游戲，同時(shí)也告訴我們大家，我們身邊的每一個(gè)物品都是一個(gè)很好的玩具，我希望，通過這篇文章，把這個(gè)游戲分享給更多的人。
奔跑小學(xué)作文6
歲月的長(zhǎng)河，沉寂于時(shí)光的泥沙，時(shí)光的荏苒，蓬松了經(jīng)年的記憶，打開記憶的閘門，我的腦海里充滿了勇氣。
曾記否，那是一個(gè)令人難熬的下午，朵朵烏云在天空中集會(huì)，把天空渲染成了一幅巨大的水墨畫，坐在教室里的我卻是焦慮不安，怎么辦、怎么辦？我沒有帶雨傘，眼看就有一場(chǎng)大雨來(lái)臨，果不出我所預(yù)料，不久，豆大的雨點(diǎn)打落下來(lái)。就像道道銀鞭抽向大地，我忐忑不安的想自己該怎么回去呢？是走出教室里與回家，還是坐在教室里靜等雨停？我猶豫不決，但眼看教室里的人都走了，學(xué)校馬上也要關(guān)門，而我又不得不離開教室，便只好狠下心來(lái)，決定淋雨回家！
我走出教室，雨就瓢潑下來(lái)。我跑出校門，穿過馬路，不一會(huì)衣服便已全部濕透，一陣風(fēng)吹來(lái)，我冷得直哆嗦。這時(shí)閃電像利劍一樣刺穿天上的烏云，接著一聲一陣?yán)茁�，轟隆隆滾過天際，令人膽戰(zhàn)心驚，我頓時(shí)沒有了奔跑的力氣，被嚇得只好暫時(shí)站在一個(gè)能避雨的地方。
我看著周圍的大雨，希望它能歇一口氣，可大雨還是不喘氣，仍在盡情的下著，就像在向世人展示它那活躍的身姿。忽然，我看到了一個(gè)在雨中奔跑的身影。他并不強(qiáng)壯，甚至有些瘦弱，衣衫已經(jīng)全部被雨淋濕，緊貼在他的身上，顯得那么狼狽，可是又顯得那么無(wú)所畏懼！雨下得越大，他跑得越急，并沒有用手去刻意的遮擋臉，像一位勇士一樣，對(duì)這雨發(fā)起了正面的進(jìn)攻。他臉上的無(wú)懼無(wú)畏，讓我想起了高爾基的《海燕》，＂讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧�。⑹前�！海燕都不畏艱險(xiǎn)，傲視冷雨，我為什么不能向它學(xué)習(xí)呢？于是我也跟上了那位年輕人的步伐，向前奔去！
我奮力向前跑著，心中充滿了勇氣和力量，雖然已經(jīng)渾身淋濕，但我不會(huì)停下奔跑的步伐。終于，我到了家，雖然已然成了落湯雞，但心中充滿著的卻是奮斗的.豪情。
不久之后，太陽(yáng)露出了臉龐，向大地拋灑著
它的熱情，讓我知道即使眼前的困難再大，但只要堅(jiān)持努力，不斷拼搏，勝利的曙光就會(huì)來(lái)到。
流逝的歲月匯聚成點(diǎn)滴記憶，在青春的夢(mèng)里落英飛揚(yáng)，將時(shí)光凝在濃蔭的剪影里，那次風(fēng)雨的洗禮，給了我醒世的鐘聲，使我充滿了勇氣，變得越來(lái)越堅(jiān)強(qiáng)！
奔跑小學(xué)作文7
在我四歲那年的冬天，我第一次在雪地里奔跑，雪從天上飄下來(lái)，冬娃娃好像一點(diǎn)也不疲累，一刻不停地工作著，我要感謝冬娃娃給我?guī)?lái)的快樂!
這天清晨，我同往常一樣，和媽媽一起邁著歡快的步子，去幼兒園學(xué)習(xí)新知識(shí)。我們走在路上，盡管我已經(jīng)穿上了厚厚的棉襖戴上了暖和的帽子和手套，可我仍然感受到了冬天的寒冷。這時(shí)，我全身打著抖，流著鼻子，真是冷啊!
“呼呼呼.....”這是寒風(fēng)吹動(dòng)的聲音，“唰唰唰.....”這是寒風(fēng)吹動(dòng)的聲音，“媽媽，好冷啊!”這是我怕冷的聲音，“咚咚咚.....”這是我和媽媽跑步的.聲音，漸漸地，我暖和多了。
于是，我和媽媽有了一個(gè)好決定，在雪地里進(jìn)行“馬拉松”比賽。這時(shí)的我們又快樂又害怕，快樂的是我們可以在雪地里奔跑，這樣我們就可以暖暖和和的了，而害怕的是我們一不小心滑了一跤可就慘了。
“一 二 三，開始”。我們喊著響亮地口令，一起向前沖，只是媽媽在原地打著轉(zhuǎn)，哈哈，媽媽肯定輸定了，這時(shí)我心里樂呵呵的，比吃了蜜還甜。突然，意外發(fā)生了，腳一滑，屁股著地，腳朝天�！肮�.....笑死我了，這個(gè)動(dòng)作好滑稽，快起來(lái)吧!”媽媽一聲大笑，一聲關(guān)心。我立刻爬了起來(lái)，屁股上坐了一大堆雪，感覺屁股涼絲絲的，等我爬起來(lái)后，媽媽都已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)的超過了我。
我憤怒極了!我暗暗下定決心，一定要超過我媽媽，我用盡了我所有力氣，使勁兒向前沖。終于趕上她了，可是，我們比了好久都不分勝負(fù)。我快跑不動(dòng)了，可為了爭(zhēng)得第一名，我還是堅(jiān)持到了最后，媽媽也夸我真厲害。
在雪地里奔跑真快樂!而且我還得了第一名�；叵肫甬�(dāng)時(shí)的場(chǎng)面：咚咚的踏雪聲，唰唰的寒風(fēng)吹動(dòng)聲，呼呼的喘氣聲.....真的還想感受一下，太令人難忘了啊!
因?yàn)橛辛诉@次的比賽，所以我得到了一個(gè)人生大道理，遇到困難勇敢面對(duì)，就一定能成功。
奔跑小學(xué)作文8
輸不丟人，怕才丟人——題記
當(dāng)晨曦掙脫黎明掛在樹梢時(shí)，我的心仿佛是葉間停滯的雨露，害怕溫暖，面對(duì)消逝，我?guī)е諝埩舻男尤~，一頁(yè)頁(yè)劃過錯(cuò)落的時(shí)光。
輸不丟人，怕才丟人！
你的汗水；你的拼搏；你的呼喊，凝聚成一股力量。操場(chǎng)上那身影如離弦之箭直沖向前，你們?yōu)槲覀兂尸F(xiàn)出驚心動(dòng)魄的場(chǎng)面，又怎能不怦動(dòng)我們的心？
接力賽即將拉開帷幕，這是全校師生最期待，也是最激動(dòng)人心的項(xiàng)目，我們班上場(chǎng)開戰(zhàn)的四名大將也頗帶緊張。
“各就位，預(yù)備，嘭”。
這扣人心弦的場(chǎng)面啊！排山倒海的掌聲；雷鳴般的吶喊；我們就如同熱鍋上的螞蟻焦急萬(wàn)分。第一棒的是小業(yè)同學(xué)，他身手敏捷，大家都叫他猴子。他大跨步狂跑，“嗖”的一聲往前遞過接力棒；“益達(dá)”接過棒，如同踩了風(fēng)火輪似地往前；子杰小盤友那旋風(fēng)腿，可厲害啦，真擔(dān)心站在他旁邊會(huì)不會(huì)被甩出跑道；最后一棒，也是最關(guān)鍵的，老王同學(xué)著急地喊著“快點(diǎn)，再快點(diǎn)，我們要?jiǎng)倮病保请p眸都快急成對(duì)子眼了。接過棒的`老王如同離弦之箭嗖嗖直向前沖。
看�。±贤趺偷赝皼_，臉部的肌肉無(wú)一處不再搏動(dòng)，這速度都堪比博爾特了吧！老王手中我的不僅僅是一根接力棒，也是我們九班每一個(gè)人的心，雖然不能同跑賽道，可我們的心仍然是牽在一起。加油！你是我們班展翅的雄鷹。不管如何，你拿著棒，咬緊牙關(guān)，雙拳緊握，頭仰望蔚藍(lán)的天空，往終點(diǎn)沖，獨(dú)占鰲頭的他是風(fēng)一樣的漢子。
哈哈，不負(fù)眾望，四名大將奪得接力賽的勝利，勝利屬于他們，他們都是我們的驕傲。這時(shí)的班主任看他們那樣的得瑟，便說(shuō)“勝利是屬于你們，可是并不是永遠(yuǎn)站在你們那邊；我希望在以后你們?nèi)松缆分袩o(wú)論輸贏，記住不要驕傲，也不要灰心，輸不丟人，怕才丟人”！
你們的拼搏之汗流在賽道；你們的“鴻鵠之志”溢滿校園；你們的為班拼搏留在我們心中�；锇椋覀兌际潜寂艿奈伵�，山不在高，有仙則名；水不在深，有龍則靈，是金子總會(huì)發(fā)光！
奔跑小學(xué)作文9
運(yùn)動(dòng)員在賽場(chǎng)上奔跑，老師在事業(yè)上奔跑，工人在工地上奔跑，而我們則是在考場(chǎng)上奔跑。
一棵樹的成長(zhǎng)也是一個(gè)奔跑的過程，發(fā)芽、長(zhǎng)苗、出葉、結(jié)果、歸根。我們就像這樹一般，在人生中經(jīng)歷這不同歷練的階段。
奮力的發(fā)芽：
種子在春的懷抱中蘇醒了，春媽媽告訴她：“你必須堅(jiān)持，你必須用你自己的力量去沖破你上方的這層束縛。”種子很聽話，奮力地向上沖擊，最后一個(gè)細(xì)雨綿綿的春夜，探出了她的小腦袋，帶著一絲新奇，觀察著這個(gè)世界。
努力的長(zhǎng)苗：
種子已經(jīng)長(zhǎng)出了芽?jī)海酉聛?lái)就必須用穩(wěn)固的基礎(chǔ)將自己牢牢地固定住，很快春天就要過去了，小樹已經(jīng)有了基本的形態(tài)，春媽媽又來(lái)見小樹了，告訴她說(shuō)：“我就要走了，接下來(lái)你必須長(zhǎng)得更大、更密才行�！毙溷裸露攸c(diǎn)了點(diǎn)頭。
勤奮的出葉：
每一只蝴蝶的降生就代表著一次輪回；每一次天鵝的飛翔就代表著天使的.降生……出葉，對(duì)于小樹來(lái)說(shuō)，也是一個(gè)全新的開始。但這其中又是無(wú)比的辛苦。她就像毛毛蟲破蛹為蝶，蠶破繭吐絲。小樹并沒有退卻，面對(duì)這些痛苦，她選擇的是堅(jiān)持，再堅(jiān)持；努力，再努力……
幸福的果實(shí)：
終于，小樹變得又高又大又密，就這樣夏在小樹苗的勤奮中落下帷幕。金紅的楓葉飄零，代表著一個(gè)季節(jié)的更替。樹苗也即將迎來(lái)她人生中最幸福的時(shí)刻——收獲灌滿汗水的果實(shí)。當(dāng)小樹苗長(zhǎng)出了她的第一顆果實(shí)時(shí)，她激動(dòng)，興奮但有有點(diǎn)感傷。
重溫母親的懷抱：
冬很快就來(lái)了，樹葉落光了，小樹變得光禿禿的，但她卻滿臉的幸福，閉上眼睛，期待著明年的再一次重生。
我們就像這粒樹種，成長(zhǎng)的過程有快樂，有痛苦，但只要我們堅(jiān)持，終究會(huì)收獲夢(mèng)想的不是嗎？
奔跑起來(lái)吧，在人生之路跑出屬于你的一條陽(yáng)光大道。勝利，就在不遠(yuǎn)處等著你呢！
奔跑小學(xué)作文10
夢(mèng)想，是個(gè)很遙遠(yuǎn)的東西，但只要我們大膽去追，有時(shí)它也很近。
搭乘時(shí)光機(jī)返回到一年前，時(shí)值盛夏，那天出奇的熱，樹葉兒打著卷兒，聒噪的蟬鳴聲直鉆入耳中。陽(yáng)光透過樹葉縫隙在地上形成了斑駁的光影。我坐在畫架前，凝視著這幅勉強(qiáng)能被稱作是畫的東西，黯淡和明亮的顏料雜亂的`交錯(cuò)覆蓋著，空氣中彌漫著灰塵的味道，臺(tái)上的石膏微微含笑，但在墨綠背景布的襯托下顯得十分猙獰，好像是在嘲笑我拙劣的技法，地上一片臟亂，在刺眼的陽(yáng)光照射下，顯得那么丑陋。燥熱吞噬掉內(nèi)心殘存的最后一絲冷靜，我將畫筆丟入了水桶，“刺拉——”我扯下了畫紙，向外奔去。她追了出來(lái)。我撞倒了拐角處的花籃，她攔住我，“怎么了？”她的語(yǔ)氣里充滿了驚訝，“不用你管�！蔽艺腚x去卻被她拽住了衣角，我扭過頭，盯著地上散落一地的花瓣�！盎厝ギ嫲伞！蔽⑷醯穆曇粼谶@個(gè)狹小的空間里回蕩，大概是幻覺吧，我竟聽到了回音。
接著是一片沉寂。
“你都堅(jiān)持三年了，就這樣打算放棄是嗎？你忘了那些苦苦練習(xí)基本功的日子了嗎？你忘記當(dāng)初你信誓旦旦地說(shuō)要成為一個(gè)漫畫家了嗎？你忘了那些冬天堅(jiān)持畫畫，用冷水洗顏料盤導(dǎo)致手裂滿了小口子嗎？你忘了那個(gè)夏天小組要去郊外寫生，你執(zhí)意要去而中暑昏迷了嗎？你想讓這些努力全白費(fèi)嗎？遇到困難要去面對(duì)，而不是去逃避！你那個(gè)所謂的夢(mèng)想呢，難道只是說(shuō)說(shuō)而已嗎？夢(mèng)想不付出努力怎么會(huì)成功？”
我愣住了，那些往事像放電影一般快速在腦海中閃過，是啊，遇到困難怎能逃避？我要向它宣戰(zhàn)！我挺了挺身，踱回了畫架邊，拾起了筆，重貼了張紙，重新打了形。那石膏依舊微微笑，卻帶給人滿滿的暖意，惱人的蟬鳴曲也畫上了休止符，空氣似乎清爽了很多，躁動(dòng)不安的心平靜了下來(lái)，余光瞥了瞥她，她抿嘴淺笑，擺了個(gè)手勢(shì)讓我加油，我揚(yáng)起嘴角，繼續(xù)埋頭作畫。后來(lái)，這幅畫被掛在了走廊上，署名下方有一行小字：“向著夢(mèng)想，奔跑吧”。
后來(lái)的后來(lái)，我再也沒有放棄過，哪怕天崩地裂，為了那個(gè)夢(mèng)，那個(gè)畫家夢(mèng)，我會(huì)堅(jiān)持！我要向著它前行！向著它奔跑！
奔跑小學(xué)作文11
在這個(gè)寒假中，我閱讀了一本名為《沒有翅膀，所以努力奔跑》的書，讀完這本書后，我明白也感悟到了許多。
書中作者沒有站在人生導(dǎo)師的位置上，講一些空洞、虛無(wú)、鼓勵(lì)的話，而是用極其謙虛和平等的語(yǔ)氣， 從大多數(shù)年輕人的角度上出發(fā)，分析了大家境況，喊出了大家共同的心聲，也為大家找到了解決這些問題的方法。
本書的作者和大多數(shù)年輕人一樣，有夢(mèng)想?yún)s沒有資本——三流大學(xué)畢業(yè)，學(xué)歷得不到認(rèn)可，沒有人脈，沒有金錢，沒有資歷，在韓國(guó)他們畢業(yè)后的處境比大多數(shù)年輕人更加困難。但是他們卻憑借對(duì)夢(mèng)想的執(zhí)著、一步一步腳踏實(shí)地地打拼，去努力。在畢業(yè)后短短的2年內(nèi)他們一個(gè)成為L(zhǎng)G旗下韓第三大廣告公司的頂級(jí)策劃，一個(gè)自己成功創(chuàng)業(yè)的80后并共同獲得了由韓國(guó)總統(tǒng)親自頒發(fā)的“韓國(guó)人才獎(jiǎng)”。今天他們?cè)敢獍阉麄冇们袑?shí)有效的生存指南拿出來(lái)與后輩一起分享——一無(wú)所有的青春，該怎么讓夢(mèng)想落地生根。
畢業(yè)季，大家都是以各種方式渲染同窗離別的傷感，但畢業(yè)季過后就是就業(yè)季，卻沒有人愿意提起這個(gè)我們似乎一直在回避卻必須馬上面對(duì)的現(xiàn)實(shí)�，F(xiàn)實(shí)是20xx年高校畢業(yè)生達(dá)到699萬(wàn)，創(chuàng)歷史新高，造成了中國(guó)大部分年輕人的`就業(yè)困難。前途看不到希望，全是迷茫與彷徨，未來(lái)遙不可及，充滿恐慌和沮喪， 所以大家都在喊：因?yàn)橥�，所以叫青春。本書的作者說(shuō)：不要用痛舔舐青春。青春，就是要努力奔跑!
我們一畢業(yè)就失業(yè)：不是因?yàn)槟惝厴I(yè)于三流大學(xué)，而是你根本就過著三流學(xué)生過的生活——你抱怨父母，抱怨學(xué)校，抱怨社會(huì)，但是你有沒有去努力過，去拿一個(gè)第一名，你不求上進(jìn)整天打游戲，你有沒有找一個(gè)優(yōu)秀的榜樣讓自己學(xué)習(xí)，追趕，超越。是你自己不愿意努力，干什么都覺得自己不行。你其實(shí)和別人沒有兩樣，只要你充滿自信，一步一個(gè)腳印，就會(huì)成就一番事業(yè)。
我們沒有翅膀，所以我們必自己打造出屬于自己的翅膀。雖然我們的青春沒有翅膀助力飛翔，但是只要我們執(zhí)著賣力地奔跑，就可以和他人一樣實(shí)現(xiàn)青春的夢(mèng)想。
奔跑小學(xué)作文12
愛如大海，接納我們心中那小小的溪流。愛如高山，接納我們心中的一顆石子。愛如平原，接納我們心中那渺小的一塊田地。母愛還能是什么？它無(wú)窮無(wú)盡，但永遠(yuǎn)對(duì)我們敞開包容的大門，而那一剎那的奔跑，便是我心中永恒的記憶。
“馨兒，我送你吧�！蹦赣H在我身后嘮叨。“不用，我自己可以的.�！蔽疫~開大步，向前方走去。“哎……馨兒啊，走、走慢點(diǎn)�！澳赣H在后面用力追趕我�！罢娌挥谩�。我不耐煩起來(lái)，表面上說(shuō)是心痛母親，而實(shí)際上是不想丟面子。母親是鄉(xiāng)下人，說(shuō)話外地口音，穿衣土里土氣的。這要是到了學(xué)校，還不被同學(xué)笑死？
“你，等等啊……”母親跟著我走了兩站地那么遠(yuǎn)，便已經(jīng)氣喘吁吁了。母親身體如此差，連走幾步都難了嗎？
“媽，回去吧。您跟我走到學(xué)校還不累死？”這次我是真的心疼母親了。“沒事，媽沒……馨兒，小心！”母親一聲大喊，我轉(zhuǎn)過頭，只見一輛疾速行駛的面包思，正向走到馬路中央的我駛來(lái)。
我怔在那里，沒有動(dòng)—是被嚇得動(dòng)不了了。眼看就要撞上了，這時(shí)，一道身影撲了過來(lái)。她麻利地推開了我，而自己還來(lái)不及逃開就……整個(gè)世界仿佛安靜了下來(lái)，只剩下了我與躺在血泊中的母親。
醫(yī)院中，醫(yī)生說(shuō)：“我們已經(jīng)盡力了”，那一刻，我怔怔地，沒有了眼淚，只是靜靜地走到母親身邊，輕輕地握住她的手，：“媽，你真傻！”
又一個(gè)清明節(jié)到了。我與父親來(lái)到母親的墓前。我在那里放了一大束花，里面附著一張紙條：
媽，我錯(cuò)了。是我的固執(zhí)害了您，而您用寬容原諒了我。都跑不動(dòng)了，為何還要奔跑呢？您累了，好好歇歇吧。
——女兒：張馨藝
又是一個(gè)晴朗的清明。我在模糊的淚水中，仿佛看到您一步步，向我走來(lái)……
奔跑小學(xué)作文13
天下的一切事物都有自己存在的意義和價(jià)值，無(wú)一例外。
眾所周知，蝸牛的爬行速度可以說(shuō)是十分緩慢了。他們飽受其他動(dòng)物的諷刺與嘲笑，終于有一天，他們?nèi)虩o(wú)可忍了，來(lái)到了上帝面前訴苦。
“敬愛的`上帝，我們生來(lái)就是跑得最慢的動(dòng)物，什么事都是干的最慢，最差勁的……”蝸牛們哭著說(shuō)道。
“所以呢？你們有什么要求？直說(shuō)吧！”上帝打斷了他們。
“我們想要擁有奔跑的本領(lǐng)，和駿馬一起奔騰，和獵豹一起馳騁�！�
“那好吧，給你們奔跑的本領(lǐng)，結(jié)果怎么樣我可就不管嘍�！�
蝸牛們剛獲得奔跑的本領(lǐng)，就點(diǎn)名要和獵豹賽跑。大伙一看速度最慢的蝸牛要和獵豹賽跑，一個(gè)個(gè)大牙都快要笑掉了，興致勃勃地圍攏起來(lái)。
哪知，獵豹以為蝸牛怎么比也比不過他，便在開始時(shí)大搖大擺地散起步來(lái)，蝸牛們一馬當(dāng)先，飛奔出去。獵豹料到事情不妙，趕緊也飛奔出去，結(jié)果可想而知，獵豹慘敗在蝸牛腳下。
蝸牛一夜成名，成為了動(dòng)物界的一號(hào)人物，天天去參加各項(xiàng)采訪及節(jié)目，別提多自在了。他們都為自己有這雙強(qiáng)健有力的大腿而驕傲不已。
有一天，蝸牛們應(yīng)邀去參加“攀爬金字塔”大賽。他們一路風(fēng)風(fēng)光光，到了比賽場(chǎng)地可個(gè)個(gè)都目瞪口呆。金字塔表面十分陡峭，一點(diǎn)也不適合奔跑。再一看對(duì)手——壁虎！這可慘了，蝸牛們走一步下滑一步，此刻他們恨不得砍掉自己的大腿。壁虎則是面帶微笑地看著他們，一步一個(gè)腳印地爬完了全程。蝸牛們最后一敗涂地，飽受世人的批判，落下個(gè)遺臭萬(wàn)年的下場(chǎng)，逢人頭都不敢向上抬。
永遠(yuǎn)不要嫌棄上帝賜予你的一切，每個(gè)人都有自己存在的意義和價(jià)值，你就是你，活出自己應(yīng)有的樣子，才是最精彩的人生！
奔跑小學(xué)作文14
我期待奔跑，在奔跑中找到前進(jìn)的方向！——題記
初三如惡魔煉獄般的生活讓我麻木，沉重的考試如懸在頭頂?shù)倪_(dá)摩克利斯之劍，時(shí)刻準(zhǔn)備貫穿我薄如蟬翼的自尊。這樣的生活甚至讓我抓狂。好在今年有體育考試，讓我有機(jī)會(huì)、有理由，在那溢滿活力的跑道上進(jìn)行發(fā)泄式的奮跑。
于是，我開始期待那鮮紅的跑道，期待著奔跑。
老實(shí)說(shuō)，我有些懶，以前并不喜歡奔跑，覺得這是浪費(fèi)體力，白減脂肪，然而緊迫的初三生活逼著我們，讓我們不得不奔跑，奔跑于車庫(kù)和家門之間；奔跑于家和學(xué)校之間；奔跑在雪白的試卷之間；奔跑在一次次考試之間……每一次奔跑都好象一次惡魔來(lái)犯的過程，吞噬著我的意志和活力， 于是我疲倦了……
因此，我越發(fā)期待著奔跑，那種純粹的'奔跑，那種原始的奔跑，那種能讓我的心靈放飛的奔跑……
我期待奔跑，近乎瘋狂，似乎我就是為了奔跑而來(lái)，要在奔跑中得到什么。
已至晚春，天不覺熱起來(lái)。每日在學(xué)校，在課堂，望著窗外嫵媚的陽(yáng)光，我便產(chǎn)生不可扼制的沖動(dòng)，渴望擁抱陽(yáng)光，渴望發(fā)泄煩惱，渴望奔跑。
終于，放學(xué)了，我的雙腳站上了溢滿活力的跑道，我開始奔跑。一圈，二圈，三圈……
風(fēng)在耳邊歡唱，腳下疲倦感不斷傳來(lái)，然面我心中只有一個(gè)念頭——奔跑！甩掉所有的不快和煩惱！奔跑！
終于，我累了，雙腿已經(jīng)累得無(wú)法支撐我的身體。索性躺下，享受這酣暢淋漓的快樂，享受那甩開煩惱的愉悅。
望著天，我忽然明白，無(wú)論是操場(chǎng)上奔跑，還是人生路上的奔跑，他們都只有一個(gè)目的――超越對(duì)手，達(dá)到目標(biāo)！想起自已曾經(jīng)的雄心壯志，心中不禁一陣澎湃，充滿了向自已的目標(biāo)奔跑的期待！
奔跑，讓我找到了前進(jìn)的方向。
起身，新的一天又將開始，我又將期待奔跑，期待向終點(diǎn)奔跑，期待著向未來(lái)奔跑。
奔跑小學(xué)作文15
父親因工作關(guān)系，長(zhǎng)期出差在外地，我們父女倆在一起的時(shí)間很少，每次他回來(lái)，最愛做的一件事就是送我去上學(xué)。
那個(gè)星期六上午，我要參加時(shí)政競(jìng)賽的區(qū)復(fù)賽，比賽地點(diǎn)在一個(gè)我從未去過的中學(xué)，老師已將乘車路線告訴我，車站就在我家附近，那天，父親陪我去，為了趕時(shí)間，在去往車站的路上，我顯得很著急，父親的走路速度跟不上我（當(dāng)時(shí)我以最快的速度走，在同齡人中，我的走路速度也較快）。離車站大概還有十米路時(shí)，我看見一輛我們要乘的車開走了，雖然我嘴上沒說(shuō)，但我心里卻很惱怒，嫌父親走的慢，要是我自己走，準(zhǔn)能趕上這輛車，我想。
去往目的地的.車有好幾種。一會(huì)兒，我們便趕上了另一輛車，車上還時(shí)不時(shí)地問父親時(shí)間……在聽著早已不耐煩的售票員的拉客吆喝聲中，我們終于下了 。帶隊(duì)老師等在車站，見我來(lái)了，非常高興，人似乎到得差不多了，只剩下最后一位同學(xué)還未來(lái)。我笑著跟父親告別。之后，部分同學(xué)就往學(xué)校去了，路上一位同學(xué)對(duì)我說(shuō)：“同學(xué)，你到得真準(zhǔn)時(shí)，剛好八點(diǎn)半�！蔽倚α诵�。
星期一早晨，我早早起來(lái)，準(zhǔn)備進(jìn)入新一天緊張的學(xué)習(xí)生活，前一天的晚上，我已于父親說(shuō)定，第二天，我自己去學(xué)校就行了。小學(xué)一年級(jí)的我就可以獨(dú)自一人去需要過一條大馬路的學(xué)校上學(xué)，現(xiàn)在都已初中二年級(jí)了，根本不需要有人陪同。早上，就在我要離開家時(shí)，我突然聽到：“志遠(yuǎn)，等等我”。是父親再喊。“見過我的眼鏡了嗎？志遠(yuǎn)，我找不著我的眼鏡了！”“我沒有看見啊，爸爸，會(huì)不會(huì)在書房里？”“沒有，我找過了�！薄澳俏揖筒恢懒�，算了吧爸爸，您不用陪我去學(xué)校，我自己去就行了�！蔽艺f(shuō)道，終于，因?yàn)檫@個(gè)重要原因父親答應(yīng)讓我自己去。
我穿過了小區(qū)前的一條馬路，正當(dāng)我沒目的性地向小區(qū)一望時(shí)，我看見一個(gè)黑色的身影迅速移動(dòng)著，是父親！他迅速穿過馬路，跑了過來(lái)，我一看，父親居然沒戴眼鏡，我驚奇地說(shuō)：“爸爸，您怎么沒戴眼鏡？”父親笑著說(shuō)：“我暫時(shí)找不到了，我想，不花點(diǎn)時(shí)間，沒那么容易找到，于是我趕緊下來(lái)了，快走吧！別耽誤了�！甭牭竭@兒，我不禁鼻子一酸……
爸爸，我知道您工作很忙，但我真的希望您能多在家一段時(shí)間！
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