我的故事初中作文

時間：2022-02-25 10:51:45 初中作文我要投稿

精選我的故事初中作文匯總八篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的我的故事初中作文8篇，歡迎大家分享。

精選我的故事初中作文匯總八篇

我的故事初中作文篇1

　　1998年12月7日，正午12時，一個女嬰落地，扯著喉嚨歇斯底里的叫著，好像要讓所有人宣告，我來了。那個女嬰就是我。

　　我，很倔強

　　人們總說，我和我爸是同個模子刻出的，我和我媽性格基本雷同。

　　是的，我媽很倔強，卻又很心軟，像小孩子一樣愛哭。我們兩個倔強的人經(jīng)常吵架，我小時候就和她吵，三天一小吵，五天一大吵，最正常不過了。通常，我媽媽會敗下陣來，因為她心軟。那一次，最深刻。那天，天很冷。我又和我老媽吵架，不知道為什么，反正她說我一次不對，我就會頂過去，最終，老媽怒了，憤怒的喊道：好，你才六歲就和我頂嘴，你長本事了是吧？你有本事就別用我的錢，別穿我給你買的衣服！

　　我真的很生氣，像快要爆炸的氣球，一股怒氣全從氣球的.裂口噴射而出：不穿就不穿。寒風(fēng)，圍著屋子喘著粗氣，雖在教內(nèi)，仍然寒氣逼人。我用力往兩邊一扯，扒開了外套，使用全身的力氣往地上一摔，毛衣的下場則更慘，被我的蠻力扯出了一根根的五彩的線。親戚見到了，寶貝似地捉住了我。我昂起頭一字一頓：我是不會穿你買的衣服的，拿走！隨后，狠狠的瞪了老媽一眼。老媽的心終究太軟，淚珠子像珍珠一樣，四周亂蹦�？赡芸奘强梢詡魅镜�，本來很堅強的我也大哭，哭得聲震云霄，撕心裂肺。

　　我，很累

　　累，很累！這是大多數(shù)學(xué)生的感慨。父母總是一遍一遍的叮囑：忍著點，考個興化高中。為了父母的這一番話，我們得扛多少壓力？初二學(xué)生的壓力，恐怕只有初二學(xué)生他們自己才能體會。原來看到表哥的書像小山似的摞在桌子上，上四年級的我顯得異常驚訝。如今，面對那么高一摞書已不足為奇，因為我們有兩三摞；如今，戴南高中并不是我的理想殿堂。每天，面對那些令人麻木的作業(yè)，咒罵著他們，他們總是我們像長江的水，永遠(yuǎn)流不完，像天上的繁星，數(shù)也數(shù)不清。我們每天生活在煎熬中。我們像喊出來，卻又不敢，我們想破口大罵，卻無話可罵，我們想要傾訴，卻被一個個理由回拒，我們想沉默，卻又不得不奮筆疾書。最后，只好自己感慨：誰叫我們是中學(xué)生呢！

　　我很愛笑

　　如果說，笑可以長壽，那我注定是老了不死了。

　　我天天笑，早上，中午，晚上，上課，下課不管什么時候，我都會笑。上課，自己只好在下面偷偷的樂著，就像那次：同學(xué)在課堂上出糗，我不禁地偷笑，笑的捂住肚子，都快斷氣。隨即不注意，一個短暫響度極大的哈！引起了全班同學(xué)的注意力，這回呀、出糗的是我，笑的是同桌，她笑的比我更帶勁呢！下課了要笑當(dāng)然放開喉嚨笑，管他什么淑女形象。我笑得瘋瘋癲癲，就像濟公和尚那樣。

　　那個女嬰，現(xiàn)在是個14歲的女孩了，倔強，愛笑，心卻很軟，她的故事視乎只是沙漠中的一粒沙，海里的一滴水，可她卻是這世界里獨一無二的，她擁有著屬于自己的那份傳奇。

我的故事初中作文篇2

　　“彩虹不是這樣畫的”我路過教室后面的黑板報，漫不經(jīng)心的說著，旁邊工作的同學(xué)停下手中的粉筆，對我說：“那應(yīng)該怎么畫呢？你來畫好嗎？”于是，我在小學(xué)的“板報生涯”便開始了……

　　那時，老師沒有細(xì)細(xì)分工，同學(xué)們便隨隨便便的辦，隔三差五的辦，有一期教師節(jié)的黑板報，干脆除了我，一個人也沒有。面對著一塊大大的、黑黑的、空空的黑板，同學(xué)們不由得搖了搖頭，嘆了嘆氣，可是，不知怎么的，那時，我好像什么也不怕，懷著滿滿的信心去辦。

　　每個下課鈴都是我辦黑板報的提示鈴，一下課，就能看到我一個人，搬著一張大大的桌子，手忙腳亂地拿著一盒盒粉筆，工具都擺好了，我便拿著一本沾滿了粉筆灰的板報書，在高高低低的桌椅之間上上下下，一會改標(biāo)題，一會畫線，一會畫插圖，一會寫字，真是忙得我手忙腳亂，一個課間過去，再看我，已經(jīng)是狼狽不堪了。

　　到了教師節(jié)，黑板報終于也辦得差不多了，班主任上課時，對我說：“你看，后面還有一塊空隙呢！”我往后一看，對呀，可是，黑板報書上再沒有什么可以用來填充的了……后來，我竟把這事給忘了。又是一節(jié)班主任的課，我注意到老師一直看著后面，然后眉頭皺了一下，卻什么話也沒有說，這時，我又帶著疑問，小心翼翼的把頭扭到后面去，呀！我怎么忘了？黑板報的`事……

　　下課了，我望著黑板報，心想：今天可是教師節(jié)啊，我們卻還沒有向老師表達(dá)祝福呢，對！于是，我趕忙到講臺拿起一支粉筆，跑到后面去，連凳子也來不及拿，踮著腳尖在空白處寫下了：祝老師們教師節(jié)快樂，你們辛苦了！

　　黑板報終于辦完了，我望著彩色的黑板，輕松的笑了。這時，老師進(jìn)來了，臉上露出了欣慰的笑容，說：“喲，這黑板報辦的真不錯，都是哪些人辦的��？”同學(xué)們的目光都在我身上落下了，說：“只有她！”

我的故事初中作文篇3

　　我認(rèn)為我是一個豪邁、帥氣、不拘一格的人。想必同學(xué)們也是這樣評論我的。可是不知怎的，我特別厭惡別人在我面前擺帥，因此我也較為沖動，愛鬧事。

　　記得從前有一件事，我班有一名優(yōu)等生甲，他特別喜歡吹牛，因此我也特別厭煩他。有一天，那名甲同學(xué)向我吹噓他上周數(shù)學(xué)競賽獲得一百分，講了足足五分鐘。我嘴上不說心里想：這個四眼仔又在我面前狂了，權(quán)且不睬他。他見我無太大動靜，便咂咂嘴走了。我很高興，那名聒噪的老家伙終于走了，正好落得耳根淸凈。可是，沒多久，甲同學(xué)又回來了，并且手中拿看茶杯，向我走來，腦袋還不停地?fù)u晃著，口中唱著不知名的小曲：哦，原來如此，這廝原來是去補充水源去了。他還把他椅子搬到我這兒，做出要長談的樣子。我聽他嘰里咕嚕說了半陣，從幼兒園娃娃蹦球第一名，一直小學(xué)作文大賽鼓勵獎…說得我火冒三丈，怒發(fā)沖冠，站起來大吼一聲“夠了”。他先被一驚，然后又恢復(fù)鎮(zhèn)靜，回道“干甚”我心想：這小子蠻狂的。便說道：你切勿逼我，別把我惹毛！說罷，兩腿一蹬，作個鯉魚打挻之式，頭脖微傾，雙眼一瞪，恰如金剛銅鈴。他見我狠了，也氣急敗壞。你瞧：汗毛直豎，怒發(fā)沖冠，眉似板刷，口如血盆，真像個地獄活閻羅。眾人看我倆劍拔弩張，緊張得不知道說什么好了。同學(xué)們在小聲議論道：“哎，甲同學(xué)可猛了，聽說學(xué)過柔道八段�！薄芭赃吥莻€也不是吃素的'�！蔽衣牭饺岬肋@兩字，不禁雙腿發(fā)軟，心想：媽媽呀，我不想殘疾呀。事到如今，想跑也是不可能了，只能打腫臉充胖子充胖子，硬著頭皮來頂唄！

　　恍惚間，只見甲同學(xué)大手一擺，走！去操場，那地方大。我強撐笑顏，說道：這樣不好吧。他說道：“有什么不好的，促進(jìn)同學(xué)友誼，增強感情�！闭f罷，他捏了捏手，發(fā)岀嘎嘎的聲音。趕鴨子上架，由不得你了，我便一咬牙——沖，他先一愣，擦了擦汗說：“好小子，算你有種，走！”

　　我們一行人來到操場，首先按照世界慣例，雙方先鞠一躬。那名甲同學(xué)，掀起衣服，露出胸毛，把肚子拍得嘭嘭響，然后蹲下身作個相撲之勢。我尋思著：看上去這家伙是練過的，可我也不是吃素。他首先哇哇大叫朝我這兒撞來，美名曰：“老牛撞鐘�！蔽颐菜瓶闯鲂╅T道。我突然往旁邊一閃，一腳踢了他屁股，他躲閃不及，一個踉蹌倒在地上，臉上布滿塑膠顆粒，活像一顆顆赤豆。我拍拍手，哼著小曲，揚長去了。后據(jù)知情人士透露，這廝只在減肥班報過名，不曾有過什么“真才實學(xué)”。

　　當(dāng)然，我們兩個打架事件隨著事情發(fā)生而浮出水面，免不了被老師一頓臭罵。我知道沖動不好，遇事要冷靜，我會努力克服的。

我的故事初中作文篇4

　　“哭”這個字，對于活潑開朗的我來說，并不是那么合適，可是，那一次，我確實真的哭了。

　　那天，我抱著一幅布畫—我最要好的同學(xué)送給我的生日禮物，興高采烈地回到家，我躺在床上，把布畫打開：一個咧開嘴笑得正樂的小嬰兒，坐在一片草地上，周圍有美麗的花，有漂亮的蝴蝶做伴，特別有意思，再加上那黑白分明的顏色，更突出了它濃濃的藝術(shù)韻味，讓我愛不釋手。“把它掛在哪里好呢？”我跳下床，到處比劃著。“好，就掛在這！”我終于選中了一個理想的位置—書桌后的墻壁上。我立即找來釘子和錘子，釘了個釘子在墻上，然后小心翼翼地把畫掛了上去，下來一看，哇！真漂亮！讓我覺得我這小房間更加可愛了。

　　我迫不及待地去把媽媽拉來，讓她也來欣賞我的“杰作”，可是，悲劇卻發(fā)生了—媽媽看了一眼把臉一拉，二話沒說就怒氣沖沖地上去把畫拆了下來。我一看，急了起來：“媽，你……”“你呀！”媽媽用力戳了一下我的頭，兇巴巴地吼道：“跟你說過多少回了，這種黑麻麻的東西不要往墻上掛，這是不吉利的！你怎么就是不聽呢？真不知道你那同學(xué)安的什么心，她是不是要故意害你？”說完把畫隨手一卷，氣呼呼地出了我的房間，還用力一甩把門關(guān)上了。我一下給嚇惜了：這是我最喜歡的慈愛的媽媽嗎？這時，有淚不輕彈的我哭了，不知怎的，我覺得自己好委屈，平時堅強的.我真的哭了，那是多么失望，多么難過的淚啊！

　　還記得上次，我把自己的書法作品帶回家，剛把它掛到墻上，準(zhǔn)備好好欣賞一番，不料卻被媽媽一把搶過去，邊收邊說：“這種東西不吉利，不要動不動就往墻上掛。”當(dāng)時，我也沒有過多的理會，只當(dāng)是媽媽一時糊涂，或是媽媽心里有什么不高興，拿我的畫出氣呢！可是，通過這一次，我終于明白了，媽媽根本就不是什么“不高興”或“犯糊涂”，而分明是—迷信！迷信讓媽媽變得那樣的不理智，那樣的蠻橫不講理！想到這里，我哭得更兇了，淚水不住地往下流……

　　我多么想對媽媽說：“媽媽，你醒醒吧！迷信不僅會害了你，它同時給我這幼小的心靈造成了多么大的創(chuàng)傷��！”

　　我流著眼淚在心里喊：“媽媽，你回來，我需要我那慈愛、明理的媽媽！”

我的故事初中作文篇5

　　我的個頭高，所以爸媽在我上小學(xué)的時候就送我去跳芭蕾舞。壓腿，下腰，跳足尖，每個動作都讓我難受無比。從而使我越來越討厭和越來越恐懼跳芭蕾，以至于我從來沒有想過芭蕾能夠帶給我一些東西。

　　故事就發(fā)生在六年級升初中的那段時間。我們的芭蕾舞老師程老師決定編排一組舞蹈，名叫《天鵝湖》。她想個子高的女孩當(dāng)領(lǐng)舞，于是就選了我。我當(dāng)時就感覺無數(shù)道目光射向我，有嫉妒的，有高興的，也有不滿的。而我本人呢，當(dāng)場就呆了，過了好一會兒才緩過神兒來，這是一種多么奇妙的感覺啊！想高興又不愿被別人說成是瘋丫頭，想退縮又不愿辜負(fù)老師的期望，想慶祝又好像沒什么可慶祝的。最后只能呆立在那兒。

　　排練即刻開始。大家有條不紊地練習(xí)著。極需加緊練習(xí)的我正站在錄像帶前認(rèn)真地聽程老師講解每個動作，每個眼神的注意之處。幾天后，由于程老師生了病，所以一位男老師來教課。他把我換成了一個比我矮小許多的.女孩！這么說，我最近幾天為領(lǐng)舞付出的努力打水漂了？！為此，我整整哭了兩天。

　　再去排練時，我告訴自己，領(lǐng)不領(lǐng)舞什么的都不重要，我還是我，還是那個既討厭又恐懼芭蕾的女孩�？稍倏匆娔莻€女生在為領(lǐng)舞的眼神苦惱時，我還是沒忍住。我走出舞房的門，逃學(xué)了。

　　但是義演那天，我還是參加了《天鵝湖》。裙角飛揚，白色的蕾絲裙成為了那一刻的記憶。當(dāng)高貴的白天鵝用充滿希望的眼神眺望遠(yuǎn)方時，《天鵝湖》結(jié)束了。

　　后來，我不跳了。后來的后來，當(dāng)我走在街上時，就會聽見路人說：“瞧瞧，這姑娘背挺得多直！活脫脫一只高潔的白天鵝！”而我也明白了，當(dāng)你非常討厭某樣?xùn)|西時，同時你也會特別地重視它，然后不知不覺就喜歡上了吧。

我的故事初中作文篇6

　　我收拾好書包，也收拾好心情，回到了學(xué)校。書包里，那薄薄厚厚的便是書；有優(yōu)雅的語句、深沉的思想、長長短短的這便是書；有古人的思想，未來的暢想，深深淺淺的這便是書。轉(zhuǎn)眼間，我和書的相伴旅程快15年了。

　　兒時：翻開五彩的畫卷小時候就看那些沒有幾個文字的漫畫、連環(huán)畫，從那里面我就開始懵懵懂懂明白了什么是真假，什么是善惡，那是我開始踏上與書接觸的第一步。

　　童年：翻開猜想的`世界“為什么天是藍(lán)色的？”“為什么大海也是藍(lán)色的？”千千萬萬個為什么讓我不解，但沒有一個人能給我一個我認(rèn)為是完美的答案。媽媽為我的問題感到煩瑣，便給我買了《十萬個為什么》、《少兒百科全書》……從此，我看到了伽俐略、牛頓、居里夫人，這些偉人的堅持不懈，獻(xiàn)身科學(xué)的精神。他們讓我看到了處在科學(xué)頂峰的燦爛，在其中體驗知識的真諦與科學(xué)的美麗�，F(xiàn)在：翻開厚實的篇章。

　　魯迅先生的《朝花夕拾》、《吶喊》、《狂人日記》；高爾基的《童年》、《在人間》、《我的大學(xué)》；巴金的《家》、《春》、《秋》；一章章優(yōu)美的故事，一部部動感般的人生，讓我禁不住內(nèi)心的激動瘋狂地探索和吮吸著這些偉人留下的歷史和痕跡。

　　書帶給我無窮的樂趣，也給我很多的“養(yǎng)分”——像陽光、像雨露，滋潤我這棵小樹能夠更加的茁壯成長！十四年歲月晃眼在讀書中逝去了，如今，我已心醉于文學(xué)的殿堂，是讀書開啟了這一切，它讓我展開稚嫩的翅膀飛翔在知識的天空，開拓眼界；它讓我開啟腦海的空白去汲取無盡的學(xué)問，無法自拔；它讓我敞開單純的心扉去探索生命的真諦，完善自我……我愛讀書。

我的故事初中作文篇7

　　我愛我的家鄉(xiāng)。溫暖的春天給大地上的萬物帶來了無比的恩惠，使大地充滿了生機。家鄉(xiāng)里的獅子山上開滿了山花，那些山花雖然沒有玫瑰的氣味濃香；也沒有牡丹那樣國色天香。但它顯的那樣平凡。那樣善良。那樣大方。

　　我愛我的家鄉(xiāng)。炎熱的夏日在烤著大地。我們在高大的玉蘭樹下面乘涼，驕傲的知了在“吱吱”地為我們解悶。小姑娘們撿著地上的花插在頭上，舉行比美比賽。

　　我愛我的家鄉(xiāng)。涼爽的秋天給人們帶來了溫暖的笑容，因為秋天正是豐收的`季節(jié)。從遠(yuǎn)處看那今燦燦的豆谷一塊塊美麗又高貴的地毯。使人看到就不舍的離開，還會引你往前走，走近了又像能給人帶來致富的金子。

　　我愛我的家鄉(xiāng)。寒冷的冬天在吹著呼呼響的寒風(fēng)，想把堅貞不屈的梅花給叫醒。梅花的清香把勤勞的蜜蜂引來，它們“嗡嗡”的采蜜，好像在說：“啊，梅花我愛你。在這寒冷的冬天要是沒有你我們早被餓死了。”

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我的故事初中作文篇8

　　在人生旅途中會有多少讓人刻骨銘心的故事？或許是“甜”，或許是“酸”，或許是“苦”，或許是“辣”，但不管這些事讓我們有哪些經(jīng)歷或教訓(xùn)，都會使我們謹(jǐn)記于心。

　　我曾經(jīng)養(yǎng)過一只白色的小貓，它不是買來的，也不是親戚朋友送的，而是撿來的。那年夏季的一天，火辣的太陽炙烤著大地，媽媽正準(zhǔn)備開車回家，剛開車門就聽見“喵嗚、喵嗚~~”的聲音，這有氣無力的聲音顯得那么虛弱，當(dāng)我們在車轱轆后發(fā)現(xiàn)它時，慶幸剛才沒有直接開走。它只有一個手掌的大小，身上臟兮兮的，牙齒還沒有長齊，我想它大概只有一個多月大。我哀求媽媽把它留下，媽媽答應(yīng)了，不過要我自己照顧。

　　回家后我把它洗干凈，給它喝牛奶。兩年過去了，現(xiàn)在的小貓咪長大了，一身雪白的.皮毛沒有一點瑕疵。在我每天放學(xué)回家后它都會坐在門口的柜子上迎接我。但是它現(xiàn)在經(jīng)常會耍小脾氣，動不動就把我抓得渾身是傷。爸爸見了都很心疼又十分氣憤，說要把小貓兒扔掉。我很害怕，害怕他們在我睡覺或不在家的時候扔了小貓兒。

　　終于有一天，我放學(xué)回家時并沒有像平時那樣，在小柜上坐的像雕像的貓咪，我一下怔住了，家里到處找不到它的身影，我馬上給媽媽打了一個電話，才得知原來是媽媽怕爸爸把貓咪扔掉才把它藏到了一個機房里，我這才松了一口氣�？墒菦]過幾天，媽媽竟然告訴我小貓丟了。我恨爸爸，恨他當(dāng)時無情的說要趕走貓�？墒俏抑浪@也是為我好。

　　我對小貓咪的愧疚、思念使我更堅定了我的夢想——善待每一只小動物，長大后開一家寵物收養(yǎng)所，讓那些沒有家的小動物都有一個溫暖的家。

　　為您服務(wù)！

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