爭(zhēng)吵初中作文12篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編精心整理的爭(zhēng)吵初中作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
爭(zhēng)吵初中作文1
爭(zhēng)吵是人生中不可避免的，有時(shí)我們控制不了自己的情緒，甚至?xí)䴙橐恍┬∈麓蟠虺鍪帧?/p>
在陽(yáng)光沐浴的課堂上，吳同學(xué)閑著沒(méi)事干，去找葉同學(xué)：“葉心鈺，你的痘好多啊，很像藍(lán)月亮。”吳同學(xué)大笑道。葉同學(xué)紅著臉，怒氣沖沖地說(shuō)道：“你才藍(lán)月亮，你全家都是藍(lán)月亮！”說(shuō)完，兩人四目相對(duì)。在旁邊觀戰(zhàn)的我想著：“想必下課后又是一場(chǎng)惡戰(zhàn)�！蔽遗e起手，若有所思地看了看表，繼續(xù)聽(tīng)他們兩個(gè)你一言我一語(yǔ)地爭(zhēng)吵著。
“叮�！６��！毕抡n了，葉同學(xué)猛地一拍桌子道：“吳祉超，你說(shuō)誰(shuí)藍(lán)月亮？你才藍(lán)月亮，你全家都是藍(lán)月亮！”吳祉超作為我們班的前任語(yǔ)文課代表，又有“出口成臟”的榮譽(yù)稱號(hào)，當(dāng)然要反擊，只見(jiàn)他右手指著葉同學(xué)的鼻子，嘚瑟地說(shuō)道：“你腿毛公主了不起��？”站在一旁的'黃同學(xué)哈哈大笑，嘴里還嘀咕道：“藍(lán)月亮，哈哈哈。”他們兩個(gè)怒氣沖沖地轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)對(duì)他說(shuō)：“你笑什么笑？”黃同學(xué)本來(lái)就是一個(gè)脾氣暴躁的人，聽(tīng)到他們這樣說(shuō)話，揮起拳頭就往吳同學(xué)的臉上砸，吳同學(xué)也用迅雷不及掩耳之勢(shì)躲掉了這一拳，再用兩根手指掐黃同學(xué)，黃同學(xué)頓時(shí)疼得哇哇亂叫。
這么大動(dòng)靜肯定就把班主任王老師給吸引了過(guò)來(lái)，王老師用尖銳的聲音喊道：“干什么呢？干什么呢？都松手，都給我松手！誰(shuí)允許你們這樣鬧騰的？人家初二同學(xué)還在學(xué)習(xí)呢！又想被人家投訴嗎？你們不要臉了，我還要臉呢！黃奧峰，吳祉超，都出來(lái)一下，其他人繼續(xù)學(xué)習(xí)！”吳同學(xué)心不甘情不愿地松了手，乖乖地跟在王老師身后。過(guò)了一會(huì)兒，吳祉超被叫了回來(lái)，黃奧峰在那紅了眼，流著淚，一臉委屈地解釋著�？蛇^(guò)了不久，他便昂首挺胸地走進(jìn)班，笑瞇瞇地說(shuō)：“君子以自強(qiáng)不息�！�
事后，風(fēng)平浪靜，就像雨過(guò)天晴，又露出了彩虹，二人又像異父異母的親兄弟似的愉快地玩耍。
爭(zhēng)吵初中作文2
我和尹思源以前是一對(duì)要好的朋友。以前與她玩兒時(shí)，有時(shí)高興，有時(shí)生氣，有時(shí)難過(guò)，有時(shí)興奮。但她的種種行為有時(shí)讓我感到厭煩，所以我們現(xiàn)在不是最好的朋友了。
記得有一次，我們吵架了，并不只是因?yàn)樗獕牧宋姨貏e認(rèn)真做的小瓢蟲。
那天中午，我和尹思源一起玩橡皮泥。她帶的橡皮泥又多又好看，并且做出了一個(gè)雖不太精美卻顏色艷麗的小蝸牛。我做的比她的好一點(diǎn)，但顏色比她的'暗，因?yàn)槲規(guī)У亩际前档念伾��！敖栉铱纯��！彼f(shuō)著拿過(guò)我做的瓢蟲，左看右看，“你做的還行，但顏色太難看了！”她不小心一用力，我的瓢蟲身上就被按了個(gè)窩。我生氣了，說(shuō)：“真討厭！”她邊擺弄自己的橡皮泥邊笑著說(shuō)：“對(duì)不起。”我想，不就是自己的橡皮泥顏色艷麗嗎，有什么可炫耀的？顏色好看有什么用？做的不精美照樣不好！于是，我想讓她知道我當(dāng)時(shí)氣氛的心情。我對(duì)她說(shuō)：“借我看看你的好嗎？”她交給了我，我故意用力把她的也按了一個(gè)窩，她的作品也走了形�！澳闶枪室獾模∥胰ジ嬖V阿姨！”但那時(shí)阿姨不在，她只好氣氛地修補(bǔ)她的小蝸牛。
忽然，我覺(jué)得很不安，想起以前我畫畫時(shí)沒(méi)帶筆，她主動(dòng)借給我的情形，和我們一起玩兒時(shí)，她看見(jiàn)一個(gè)老奶奶拎著一包沉重的東西走來(lái)，主動(dòng)提議去幫助的情形。我想，像她那么一個(gè)人心腸的人，怎么會(huì)故意破壞別人的東西呢？
我看了看她，她仍悶頭做著。我想：“她如果是故意的話，應(yīng)該是天下奇聞了吧�！蔽矣X(jué)得我該向她認(rèn)錯(cuò)，但萬(wàn)一她不同意呢，我向她認(rèn)錯(cuò)豈不是太丟臉了？
忽然，我想起亡羊補(bǔ)牢短文“只要及時(shí)改正錯(cuò)誤，才為時(shí)不晚”的道理。于是，我鼓足勇氣說(shuō)：“對(duì)不起�！钡皇强戳宋乙谎�，我又說(shuō)：“對(duì)不起請(qǐng)?jiān)徫�，我們和好吧。”她說(shuō)：“真的嗎？再也不吵架了？”我使勁點(diǎn)頭，說(shuō)：“對(duì)、對(duì)、對(duì)！”“�。√昧�！”于是我們拉了勾，以作為保證。
爭(zhēng)吵初中作文3
今天陽(yáng)光明媚，是個(gè)好天氣。我背著沉沉的書包走在上學(xué)的路上。忽然，我的書包里隱隱約約的傳來(lái)說(shuō)話聲。我連忙把書包放到路邊的長(zhǎng)椅上，奇怪地打開(kāi)了它。
只見(jiàn)書包挺著脹脹的大肚子，嘆了口氣，說(shuō)：“唉，我的肚子越來(lái)越大了，我都快喘不過(guò)氣來(lái)了。課本和文具都快出去吧！”“當(dāng)然不行了！”語(yǔ)文、數(shù)學(xué)課本默契的說(shuō)，“我們是主科，每天都有語(yǔ)文、數(shù)學(xué)課。要是我們不見(jiàn)了，小主人會(huì)很著急的.�！睍�(tīng)了，只好說(shuō)：“那文具盒出去吧�！蔽木吆猩鷼獾恼f(shuō)：“我可是小主人學(xué)習(xí)的必需品呀！要是沒(méi)有我，鉛筆、橡皮、尺子這些物品在哪兒安家呀？再說(shuō)了，小主人每堂課上都要用到它們。如果我出去了，小主人以后上課該怎么辦呢？還是作業(yè)本出去吧�！边@下，語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)作業(yè)本可就不樂(lè)意了：“憑什么讓我們出去呀！小主人寫作業(yè)都要靠我。而且老師有時(shí)候也會(huì)在課堂上和同學(xué)們較對(duì)作業(yè)的！如果我們出去了小主人肯定會(huì)被老師罵的！”
聽(tīng)了這些話，書包無(wú)可奈何地說(shuō)：“那音樂(lè)、美術(shù)、科學(xué)這些課本出去吧。畢竟小主人一周只有一兩節(jié)課需要你們�！币魟偮�，這些課本就嚷嚷開(kāi)了：“那怎么行？課程表經(jīng)常變來(lái)變?nèi)サ模≈魅艘巧险n找不到我們，就會(huì)被老師罰站的！”這時(shí)，大家的目光都投向了在角落里的字典爺爺。但是字典爺爺?shù)钠獠惶�，所以大家都不敢說(shuō)出口。最后，還是文具盒鼓起勇氣、壯著膽子小心翼翼地說(shuō)：“字典爺爺，要不您出去吧。”字典爺爺氣得白花花的胡子都翹起來(lái)了：“小主人讀書、寫作文遇到不會(huì)的字都要問(wèn)我，你們竟然敢小看我！”
我笑著說(shuō)：“別吵了，我可以把一些課本放在課桌的抽屜里。”這么一說(shuō)才把眾怒平息了下來(lái)。從此以后，大家又重歸于好了。
例如“只見(jiàn)書包挺著脹脹的大肚子，嘆了口氣”，這些詞語(yǔ)，既生動(dòng)又形象地展現(xiàn)了書包不堪重負(fù)的現(xiàn)象的。當(dāng)然，文章讓人留下最深刻印象的應(yīng)該是文具盒、作業(yè)本以及字典之間相互斗爭(zhēng)的激烈過(guò)程，從言語(yǔ)上表明了作者的書包里面滿載著各種事物，讓它以及喘不過(guò)氣來(lái)了，無(wú)論是各個(gè)角色心理的描寫還是語(yǔ)言的描寫，整個(gè)爭(zhēng)吵的過(guò)程充滿了溫馨和快樂(lè)。
爭(zhēng)吵初中作文4
啟蘭是一個(gè)很愛(ài)干凈的女孩子，所以她經(jīng)常洗澡。也有很多洗發(fā)露、潤(rùn)發(fā)素、沐浴露。
這一天，在啟蘭要洗澡的幾個(gè)小時(shí)前。浴室里傳出來(lái)一陣陣的爭(zhēng)吵聲。原來(lái)又是洗發(fā)露和潤(rùn)發(fā)素在爭(zhēng)吵。還不時(shí)的有沐浴露勸架的聲音。
“你有啥了不起的，那么小。看我多大�！毕窗l(fā)露驕傲的說(shuō)。旁邊的潤(rùn)發(fā)素不服氣，說(shuō)：“你有啥了不起的，不過(guò)大一些罷了。”洗發(fā)露聽(tīng)了已后很生氣，說(shuō)：“我可以讓主人的頭發(fā)很干凈，把細(xì)菌都?xì)⑺�。你哪�?huì)啥？”潤(rùn)發(fā)素驕傲的說(shuō)：“我會(huì)的可多了，我可以幫主人把頭發(fā)弄順、弄亮、弄光滑。你不行吧！”就這樣它們吵來(lái)吵去，沒(méi)完沒(méi)了。一會(huì)在旁邊的沐浴露說(shuō)：“你們別吵了，別吵了。煩死了�！笨墒撬鼈儾宦�(tīng)。突然沐浴露想到了一個(gè)辦法。它對(duì)洗發(fā)露和潤(rùn)發(fā)素說(shuō)：“你們不是想知道主人最離不開(kāi)誰(shuí)嗎！我有一個(gè)辦法，那就是主人要洗澡的時(shí)候，要用誰(shuí)，誰(shuí)就躲到我后面。到時(shí)候你們就知道了。”
馬上啟蘭就來(lái)洗澡了。她放好水，就開(kāi)始洗了。正當(dāng)她要洗頭到時(shí)候洗發(fā)露就躲到沐浴露的身后了。啟蘭發(fā)現(xiàn)自己的洗發(fā)露不見(jiàn)了很著急，就說(shuō)：“這可怎么辦？我可不能沒(méi)有它。我的頭會(huì)很臟的！”洗發(fā)露聽(tīng)到后就趁啟蘭不注意的'時(shí)候驕傲的走了出來(lái)，并對(duì)潤(rùn)發(fā)素說(shuō)：“你看吧還是主人不能少我！”潤(rùn)發(fā)素只是“哼！”了一聲。啟蘭又看到洗發(fā)露，很高興。她用完洗發(fā)露后，就要用潤(rùn)發(fā)素了，可是潤(rùn)發(fā)素已經(jīng)躲到沐浴露后面了。她又著急的說(shuō)：“怎么潤(rùn)發(fā)素也不見(jiàn)了？我少了它也不行呀。我的頭發(fā)就不會(huì)又亮又順了。”潤(rùn)發(fā)素聽(tīng)到后也驕傲的走了出來(lái)，并對(duì)洗發(fā)露說(shuō)：“主人也少不了我�！�
啟蘭洗完澡以后，沐浴露對(duì)洗發(fā)露和潤(rùn)發(fā)素說(shuō)：“你們知道了吧，主人誰(shuí)都少不了。所以你們以后就別吵了。而且要互相學(xué)習(xí)，做作好朋友。”洗發(fā)露和潤(rùn)發(fā)素都點(diǎn)了點(diǎn)頭。說(shuō)：“好！我們?cè)谝膊怀臣芰耍乙龊门笥��！?/p>
從此以后洗發(fā)露和潤(rùn)發(fā)素真的是一對(duì)好朋友，再也不吵架了。
爭(zhēng)吵初中作文5
今天中午午休的時(shí)候，我看了一會(huì)兒書，去換書回來(lái)的時(shí)候，看到了瑜婷的手電筒，我很想要�？墒撬唤o我，我就偏要。
后來(lái)瑜婷把手電筒給了日凱，我就把它搶了過(guò)來(lái)。瑜婷說(shuō)先還給她，等我看書認(rèn)真后再給我，我沒(méi)同意。瑜婷又說(shuō)先給我，讓我認(rèn)真看書，我同意了。后來(lái)瑜婷又讓我把手電筒還給她，我不同意，兩個(gè)人就吵架了。
再后來(lái)瑜婷說(shuō)這個(gè)手電筒是國(guó)禮浩的，瑞特又說(shuō)這個(gè)手電筒是他的，于是我們四個(gè)人就吵起來(lái)了！瑞特一定說(shuō)這個(gè)手電筒是他放在抽屜里的，是誰(shuí)偷了他的�？吹轿沂掷锏�.手電筒，他問(wèn)我：“你為什么偷了我的手電筒？”我說(shuō)：“我沒(méi)有，這是林瑜婷的手電筒，不信你去問(wèn)問(wèn)她！”瑜婷說(shuō)：“這是中午吃飯的時(shí)候，從國(guó)禮浩那里收過(guò)來(lái)的，吃完飯?jiān)龠�給他！”國(guó)禮浩也說(shuō)這是他的。結(jié)果我說(shuō)這手電筒是瑜婷的，瑜婷和國(guó)禮浩都說(shuō)是國(guó)禮浩的，瑞特說(shuō)是他的。我們就這樣吵了起來(lái)。
一會(huì)兒后國(guó)禮浩停止了吵架，我、瑜婷和瑞特繼續(xù)吵了一會(huì)兒。因?yàn)閲?guó)禮浩說(shuō)自己沒(méi)有這個(gè)東西，瑜婷偏說(shuō)這是國(guó)禮浩的。再一會(huì)兒瑞特也看書去了，我和瑜婷又繼續(xù)吵，她讓我把手電筒還給她，我不同意。瑜婷又說(shuō)讓她用一下，用一下，我猜她拿過(guò)去就不會(huì)再給我，就不給她。后來(lái)來(lái)了很多同學(xué)來(lái)管我，越來(lái)越多的同學(xué)都來(lái)了，說(shuō)來(lái)說(shuō)去，很吵，我感到很煩很煩，就哭了，還胡亂打了大家。
后來(lái)應(yīng)老師來(lái)了，把我和瑜婷帶到了辦公室。老師和我聊了一會(huì)，又和瑜婷聊了一會(huì)。應(yīng)老師告訴我這是瑜婷的東西，如果我想要就要經(jīng)過(guò)瑜婷的同意，如果她不同意，我就不能搶也不能要。這就是我錯(cuò)的地方。
現(xiàn)在我明白了，不能搶別人的東西，也不能打別人。我以后一定要改正！我想對(duì)林瑜婷和被我打的所有同學(xué)說(shuō)對(duì)不起！希望以后還能做好朋友！
（后來(lái)我給瑜婷打了電話，向她道歉，并希望以后還能和她做朋友。她答應(yīng)了，說(shuō)以后還和我做朋友，我很開(kāi)心！）
爭(zhēng)吵初中作文6
一天，在“文具世界里”，有一個(gè)文具盒里住著一個(gè)家庭，分別是鉛筆、橡皮、轉(zhuǎn)筆刀和練習(xí)本。不知怎么的，一對(duì)好好的伙伴為了誰(shuí)對(duì)鉛筆的作用最大，而發(fā)生了一場(chǎng)爭(zhēng)吵。
橡皮說(shuō)：“我對(duì)鉛筆的作用最大，如果鉛筆寫錯(cuò)了字，我可以幫它擦掉錯(cuò)字！”
轉(zhuǎn)筆刀聽(tīng)了，不服氣：“哼！你算得了什么，如果鉛筆的筆尖斷了，我可以幫它削筆，它又可以寫字了！”
練習(xí)本怒氣沖沖的說(shuō)：“你們倆個(gè)說(shuō)來(lái)說(shuō)去，總是沒(méi)有我的本領(lǐng)大！如果沒(méi)有我的話，鉛筆就不能畫畫、寫字了，就會(huì)變成一個(gè)廢物了！”
可橡皮和轉(zhuǎn)筆刀仍然不認(rèn)輸，三個(gè)人就在那兒吵起來(lái)了。鉛筆急忙跑過(guò)來(lái)，問(wèn)清了情況，就說(shuō)：“你們對(duì)我都有用。橡皮可以幫我擦錯(cuò)字，轉(zhuǎn)筆刀可以幫我削筆，練習(xí)本可以讓我在它身上寫字呀。咱們還是和睦相處吧。”可它們都聽(tīng)不進(jìn)去，練習(xí)本大聲對(duì)鉛筆說(shuō)：“鉛筆！我對(duì)你最有用，它們都沒(méi)有用，對(duì)不對(duì)？”鉛筆搖搖頭。它們?nèi)齻�(gè)爭(zhēng)來(lái)爭(zhēng)去。
“是我！不是你！”
“我的用處最大！”
“是我！”
……
正當(dāng)它們吵的面紅耳赤，不可開(kāi)交時(shí)，文具盒不耐煩了，大吼一聲：“別吵了！”這時(shí)，文具盒里鴉雀無(wú)聲，文具盒這才張開(kāi)嘴說(shuō)：“鉛筆，我給你出一道題，請(qǐng)你寫一首詩(shī)�！便U筆點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)完，正準(zhǔn)備寫，叫到：“我在哪兒寫呢？”練習(xí)本急忙跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“在我身上寫吧�！便U筆正寫著寫著，又叫到：“不好，我寫錯(cuò)了！”“我來(lái)幫你擦�！毕鹌ふf(shuō)。過(guò)了一會(huì)兒，鉛筆有喊道：“我的`筆尖斷了！”轉(zhuǎn)筆刀說(shuō)：“來(lái)，我?guī)湍阆靼��！币粫?huì)兒，一首詩(shī)寫好了。
文具盒說(shuō)：“通過(guò)這件事，你們懂得了什么？”鉛筆、橡皮、轉(zhuǎn)筆刀和練習(xí)本一起說(shuō)：“我們懂得了，朋友之間要互相幫助。”“對(duì)，文具當(dāng)中，不能少掉你們其中的一個(gè)，因?yàn)橹灰獔F(tuán)結(jié)友愛(ài)，互相幫助，才能做好一件事。”文具盒說(shuō)。
從此，它們成了一幫最好的朋友，有事大家一起商量，還認(rèn)認(rèn)真真的為人們服務(wù)。
爭(zhēng)吵初中作文7
一個(gè)寧?kù)o的夜晚，大家都入睡了，唯獨(dú)小主人的書包里吵哄哄的，熱鬧極了，走進(jìn)一看，原來(lái)是文具盒里的文具們發(fā)生了爭(zhēng)吵。
瞧瞧，每個(gè)文具都吵得面紅耳赤，誰(shuí)也不讓誰(shuí)，大家都在爭(zhēng)論誰(shuí)的功勞最大。第一個(gè)發(fā)言的是風(fēng)度翩翩的鋼筆，只見(jiàn)它挺直了腰板，對(duì)著大家自豪地說(shuō)：“我是最厲害的！因?yàn)樾≈魅嗣刻鞂懽鳂I(yè)的時(shí)候都離不開(kāi)我，沒(méi)有了我，小主人就完成不了作業(yè)，所以說(shuō)我的功勞是最大的！”鋼筆的話音剛落，就引來(lái)了鉛筆的不滿：“誰(shuí)說(shuō)你的功勞是最大的？我也可以幫助小主人寫字啊，但你可以幫助小主人畫圖嗎？每當(dāng)小主人上課時(shí)要連線、畫畫時(shí)，哪次沒(méi)有我的身影？我的功勞才最大！”高高直直的尺子聽(tīng)了鋼筆和鉛筆的對(duì)話，不服氣地說(shuō)：“你們雖然都可以幫助小主人寫字，但沒(méi)有我也不行，你們要知道，小主人筆下的一條條直線，可都是靠我筆直的身板畫出來(lái)的，我的功勞才是最大的！”這時(shí)，矮矮小小的.橡皮發(fā)話了：“你們都算不了什么，我的功勞才最大，每當(dāng)小主人寫錯(cuò)字的時(shí)候，都是我挺身而出，把錯(cuò)字擦掉，所以，功勞最大的應(yīng)該是我！”一旁的彩筆看見(jiàn)大家吵得那么熱鬧，也不禁發(fā)話了：“我是不能被忽略的，每當(dāng)小主人上美術(shù)課要畫畫時(shí)，都是靠我上色！所以，小主人畫出的每一幅漂亮的畫，我也有一份功勞！”一直沉默不語(yǔ)的圓規(guī)也插了進(jìn)來(lái)：“小主人每次畫圓的時(shí)候，都是靠我?guī)兔Γ瑳](méi)有我，你們誰(shuí)也幫不了小主人畫圓，我才是最棒的！”“我的功勞最大！”“我才是第一！”“我是最厲害的！”……文具們都爭(zhēng)吵不休，把文具盒姐姐給吵醒了。文具盒姐姐看到文具們爭(zhēng)吵的樣子，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)大家說(shuō)：“各位，其實(shí)你們每個(gè)都有自己的優(yōu)點(diǎn)，也不能分出誰(shuí)的功勞最大，因?yàn)椋瑘F(tuán)結(jié)力量大，你們其中如果少了一個(gè)都不好，你們應(yīng)該團(tuán)結(jié)起來(lái)，一起幫助小主人學(xué)習(xí)，只有這樣，才是最完美的。”文具們聽(tīng)了文具盒姐姐深刻的一番話，都慚愧地低下了頭，從此，它們更加團(tuán)結(jié)了，齊心協(xié)力幫助小主人。
在生活中，人也是一樣，每個(gè)人都有自己的優(yōu)勢(shì)，只要大家團(tuán)結(jié)起來(lái)，齊心協(xié)力，就沒(méi)有什么困難克服不了，沒(méi)有什么事情是完成不了的，我們要記�。簣F(tuán)結(jié)力量大！
爭(zhēng)吵初中作文8
小時(shí)候，我就特別喜歡我書房里的那把紅木靠椅，我坐在上面做作業(yè)，累了還可以休息。尤其到了夏天，格外涼快。現(xiàn)在，我比以前更喜歡它了，因?yàn)樗粌H讓我學(xué)習(xí)、休息，還讓我明白了關(guān)于人生的哲理。
那是小學(xué)五年級(jí)的一天，我正在做數(shù)學(xué)作業(yè)，那段時(shí)間，我特別粗心，作業(yè)總是出錯(cuò)。所以今天，我下定決心，一定要全對(duì)！可是，只當(dāng)我算了幾題的時(shí)候，我的好朋友就來(lái)找我玩，讓我陪她去溜冰。哎呀，我好像有一年都沒(méi)溜了。我不禁動(dòng)心了。不行，媽媽說(shuō)過(guò)，做完作業(yè)才可以出去玩的，我不再猶豫，三下五除二一下子就做完了。不過(guò)，我還是有點(diǎn)擔(dān)心，就對(duì)媽媽說(shuō)：“幫我檢查作業(yè)！”聽(tīng)到媽媽回答的“哦”的一聲，我就急急忙忙地跑出去了。第二天，我想也沒(méi)想就把作業(yè)交了。下午，作業(yè)發(fā)下來(lái)了。我滿懷希望地把作業(yè)本打開(kāi)，天哪！我竟然錯(cuò)的比平時(shí)還要多，8道計(jì)算題我就錯(cuò)了6道！這是怎么回事？媽媽不是給我檢查了嗎？（要知道，我一向很信任媽媽），搞得老師還找我談了一次話。一放學(xué)，我就急急忙忙地趕回家，媽媽已經(jīng)下班了，我氣鼓鼓地問(wèn)媽媽：“是不是你沒(méi)檢查？！”“是呀，怎么啦？”“哼，你還好意思說(shuō)，你知不知道你害我錯(cuò)了好多題！”“那可是你自已做的呀！”“可是你答應(yīng)幫我檢查的！”媽媽啞然無(wú)語(yǔ)。過(guò)了半響，才慢呑呑地說(shuō)：“我是故意的.，我想讓你知道，做什么事都不能毛躁而且任何事都只有靠自已！”但是，氣急使我喪失了理智，說(shuō)：“不，你這只是為自已的忘記檢查找理由！”“不……”“別說(shuō)了，忘了就說(shuō)忘了嘛，干嘛還說(shuō)是為了我好！”說(shuō)完，我奔向我的小屋，重重地關(guān)上房門。
我倒在紅木靠椅上，心里難過(guò)的想，哼，真是我看錯(cuò)了媽媽，原來(lái)，她是那樣一個(gè)人！我不禁越想越氣，然后站起來(lái)，把那把紅木靠椅重重的一摔，因?yàn)樗菋寢屗徒o我的。可是，那把靠椅仍然堅(jiān)實(shí)地站著。我猛然明白了，媽媽真的是為了我好。
爭(zhēng)吵初中作文9
愛(ài)有很多種，它們代表著不同的含義：父母對(duì)子女的愛(ài)，那是無(wú)私的；那朋友之間的愛(ài)，是純潔的；我們對(duì)無(wú)助的人愛(ài)，那是真誠(chéng)的……但是我覺(jué)得最難忘的愛(ài)是父母給予的。俗話說(shuō)：父恩比山還高，母恩比海還深。每每聽(tīng)到那首耳熟能詳家喻戶曉的《感恩的心》是，父母只情化成一股巨浪，涌進(jìn)我的心。
一次，我們一家去逛超市——買牛奶。爸爸手里那了一瓶草莓味的奶，對(duì)我說(shuō)：“女兒，來(lái)，這種你一定喜歡�！薄皠e聽(tīng)他的！這個(gè)有營(yíng)養(yǎng)！”媽媽爭(zhēng)辯道。父親理直氣壯地說(shuō)：“光知道有營(yíng)養(yǎng)。不好喝，孩子也不喝有什么用�！薄昂⒆蝇F(xiàn)在學(xué)習(xí)壓力這么大，營(yíng)養(yǎng)跟不上怎么么辦？”媽媽當(dāng)仁不讓，“你負(fù)責(zé)��！”爸爸有些啞口無(wú)言，可他靈機(jī)一動(dòng)，自言自語(yǔ)道：“現(xiàn)在都講究從食物中汲取營(yíng)養(yǎng)�！笨晌业陌职质莻�(gè)“耙耳朵”，這種歪理他可不干大聲說(shuō)。這是我真想幫爸爸說(shuō)上幾句，可他們都是為了我好。我大義凌然地當(dāng)了回裁判。我舉起手說(shuō)道：“各買一瓶�！眰z人都懈了氣。次時(shí)我才感受到父母是那么愛(ài)我呀！
他們不光照顧我的的.飲食，還關(guān)注我的娛樂(lè)。為這事他們還老爭(zhēng)執(zhí)不休。
記得我過(guò)10歲生日那年，爸爸給了我一個(gè)巨大的驚喜--一部手機(jī)。它十分可愛(ài)，是奶粉色的，有米老鼠的頭像；我對(duì)它是愛(ài)不釋手�！坝腥烁吲d有人憂”。我開(kāi)心同時(shí)媽媽倒擔(dān)心起來(lái)，這也在所難免一場(chǎng)“世界大戰(zhàn)”�！澳阒绬�？孩子這個(gè)年齡是最容易學(xué)壞的時(shí)候，你還送她手機(jī)�！眿寢屩钢职值谋橇簹鈶嵉卣f(shuō)�！澳汶y道認(rèn)為我們的寶貝女兒會(huì)那么沒(méi)有自制力嗎？”爸爸反駁道，“再說(shuō)，我們繳費(fèi)時(shí)也可以查她的通訊記錄��！”“如果讓寶貝知道后會(huì)產(chǎn)生逆反心理的。你很無(wú)知誒�！眿寢屢槐菊�(jīng)地說(shuō)道�！斑@也不行，那也不行。那你手真么辦�！薄拔铱锤纱噙^(guò)幾天把她的手機(jī)給沒(méi)收了�！眿寢屜肓讼�，說(shuō)。爸爸勉強(qiáng)地說(shuō)；“也只有這樣了�！睅滋旌螅业氖謾C(jī)就被那可惡的鎖鏈“囚禁”著。
吵鬧雖然聽(tīng)著不舒服，但我爸爸媽媽的爭(zhēng)吵卻讓我感到幸�！，F(xiàn)在，他們的爭(zhēng)吵已經(jīng)成了我生命中不可缺失的一部分。我將在他們的爭(zhēng)吵--愛(ài)中茁壯成長(zhǎng)。爸爸媽媽我知道，你們都是愛(ài)我的。
爭(zhēng)吵初中作文10
在我的家里有一個(gè)漂亮的水果盤，盤子里可熱鬧了，里面有蘋果、香蕉、橘子等水果和黃瓜、西紅柿等蔬菜朋友。它們經(jīng)常為一些小事?tīng)?zhēng)吵。
今天，我們要分組做一盤水果拼盤。聽(tīng)，水果們又開(kāi)始爭(zhēng)吵了，爭(zhēng)吵著都說(shuō)主人會(huì)把自己打扮的最好看。
黃瓜得意地說(shuō)：“瞧，我的身材像月亮一樣彎彎的，多美，再加上又嫩又脆的肉，做拼盤一定好看，”
“不對(duì)、不對(duì)，”小橘子提高嗓子叫到：“我的模樣小巧玲瓏，多可愛(ài)呀！橙黃色的果肉比糖還甜，用我做拼盤一定精美，”
“錯(cuò)了、錯(cuò)了”一群小西紅柿不甘示弱地嚷道：“我們色彩鮮艷，營(yíng)養(yǎng)豐富，用我們做才美呢！”……水果們嘰嘰喳喳吵個(gè)不停，個(gè)個(gè)躍躍欲試都要大顯身手。
上課了，老師給我們講了一些做水果拼盤的要點(diǎn)，同學(xué)們和水果們都仔細(xì)地聽(tīng)著。水果拼盤比賽開(kāi)始，狡猾的蘋果乘我不注意，“哧溜”一下，滾到我的面前，我眼睛一亮，這紅蘋果像個(gè)小娃娃的臉，我抓起紅蘋果，用小刀輕輕地在蘋果的`正面削了一個(gè)小臉蛋，再雕出嘴巴、鼻子、眼睛出來(lái)，“呵呵，”紅蘋果朝我笑著：“我可愛(ài)吧，我美吧。”我心想，拼盤只有蘋果太單調(diào)了，還需要用別的水果點(diǎn)綴一下才更美。我看著盤子里的水果，只見(jiàn)它們爭(zhēng)先恐后地嚷著：“選我、選我，我保證讓你滿意�！蔽夷闷瘘S瓜，切成薄片一個(gè)挨著一個(gè)地圍在蘋果周圍，再把剝開(kāi)的橘子一個(gè)個(gè)整齊地躺在黃瓜片上，接著又用香蕉片、獼猴桃片裝飾著。
哈哈，一盤漂亮的拼盤終于拼出來(lái)了，只見(jiàn)蘋果娃娃立在盤子中間甜甜地笑著，最里面一圈的黃瓜片輕輕地托著小橘子，像朵盛開(kāi)的花蕾，小西紅柿、香蕉片、獼猴桃片們手牽手地圍著它們跳舞，水果們綻開(kāi)甜美的微笑，充當(dāng)主角的蘋果贊嘆到：“沒(méi)有你們點(diǎn)綴，也拼不出這么漂亮的水果拼盤��！”
水果們?cè)僖膊怀巢霍[了，它們和諧地相處，成了最好的朋友。
爭(zhēng)吵初中作文11
正在看小說(shuō)的我，肚子不爭(zhēng)氣地發(fā)出了抗議“咕嚕咕嚕咕�！笨赐赀@一章就下樓去看看有什么吃的吧！我心想，書越看越精彩，最后還是爬起來(lái)，下樓去看看有什么好吃的。我和我媽媽住的不是同一棟房，有點(diǎn)遠(yuǎn)，一路上肚子都在咕嚕咕嚕個(gè)不停。
來(lái)到廚房看看有沒(méi)有什么好吃的，翻來(lái)覆去只要一點(diǎn)白粥，沒(méi)有什么菜送粥。我生平最討厭喝白粥了，算了，還是煮飯好了，我裝好米，一切就等飯煮熟了。“媽，去外面買菜回來(lái)煮，我肚子餓。”我看像坐在沙發(fā)上的媽媽。過(guò)了很久，媽媽都沒(méi)有回答我。我又耐心地說(shuō)“媽，出去買菜回來(lái)�！边@次的.聲音比剛才大了一倍。誰(shuí)知媽媽氣沖沖地對(duì)我說(shuō)“買什么菜��！也沒(méi)見(jiàn)你晚餐下來(lái)吃過(guò)，要吃你自已去買�！蔽倚睦锖芪�，晚飯不吃的原因是我想減肥，晚餐不吃。我的肚子又不爭(zhēng)氣的叫起來(lái)�！肮緡９緡��！眿寢尯孟駴](méi)聽(tīng)見(jiàn)一樣，繼續(xù)看著手機(jī)。我氣不打一處來(lái)，對(duì)媽媽大聲說(shuō)“媽，我要吃菜，肚子餓了�！眿寢尫畔率謾C(jī)，臉上的表情很惱怒：“我說(shuō)了，要吃你自已去買�！蔽疑砩细緵](méi)有錢，怎么去買。我沉默了，媽媽也沉默了。氣憤很尷尬。最重我打破了沉寂，我拿起手機(jī)就往門外走去，臨走臨還踢了媽媽一腳，力度不大。我心里憤憤地想：不買就不買，大不了我以后都不吃了，得胃病，病死算了。我氣呼呼地回到房間。眼淚最終還是落了下來(lái)“我只是想吃飯，有什么錯(cuò)嗎？”越說(shuō)越委屈。眼淚還是不停地流。
我靜靜地靠在床頭，在角落里。淚水浸濕了被子我也不理會(huì)。漸漸的，我不哭了，呆呆望著前方，就這樣一直發(fā)呆，好久才回過(guò)神來(lái)�！昂�，以后我都不吃了行了吧！這樣為家里省錢�！蔽抑匦抡褡髌饋�(lái)，就算肚子再餓，我也不去理會(huì)，盡量做一些事情來(lái)忘記肚子餓這件事。比如寫小說(shuō)，停音樂(lè)什么的。
我的左眼皮跳了兩下，要是以往，我都會(huì)覺(jué)得有好事發(fā)生，現(xiàn)在我只覺(jué)得有壞事發(fā)生。想起我的鞋子還在下面，過(guò)了幾分鐘我終于還是覺(jué)得拿上來(lái)，要不然明天沒(méi)鞋子穿了。來(lái)到樓下她看都不看我一眼。好，很好，我以后決定都不吃飯了！
爭(zhēng)吵初中作文12
小時(shí)候，我就特別喜歡我書房里的那把紅木靠椅，我坐在上面做作業(yè)，累了還可以休息。尤其到了夏天，格外涼快。現(xiàn)在，我比以前更喜歡它了，因?yàn)樗粌H讓我學(xué)習(xí)、休息，還讓我明白了關(guān)于人生的哲理。
那是小學(xué)五年級(jí)的一天，我正在做數(shù)學(xué)作業(yè)，那段時(shí)間，我特別粗心，作業(yè)總是出錯(cuò)。所以今天，我下定決心，一定要全對(duì)!
可是，只當(dāng)我算了幾題的時(shí)候，我的好朋友就來(lái)找我玩，讓我陪她去溜冰。哎呀，我好像有一年都沒(méi)溜了。我不禁動(dòng)心了。
不行，媽媽說(shuō)過(guò)，做完作業(yè)才可以出去玩的，我不再猶豫，三下五除二一下子就做完了。不過(guò)，我還是有點(diǎn)擔(dān)心，就對(duì)媽媽說(shuō)：“幫我檢查作業(yè)!”聽(tīng)到媽媽回答的“哦”的一聲，我就急急忙忙地跑出去了。
第二天，我想也沒(méi)想就把作業(yè)交了。
下午，作業(yè)發(fā)下來(lái)了。我滿懷希望地把作業(yè)本打開(kāi)，天哪!我竟然錯(cuò)的比平時(shí)還要多，8道計(jì)算題我就錯(cuò)了6道!這是怎么回事?媽媽不是給我檢查了嗎?(要知道，我一向很信任媽媽)，搞得老師還找我談了一次話。
一放學(xué)，我就急急忙忙地趕回家，媽媽已經(jīng)下班了，我氣鼓鼓地問(wèn)媽媽：“是不是你沒(méi)檢查?!”
“是呀，怎么啦?”
“哼，你還好意思說(shuō)，你知不知道你害我錯(cuò)了好多題!”
“那可是你自已做的'呀!”
“可是你答應(yīng)幫我檢查的!”
媽媽啞然無(wú)語(yǔ)。過(guò)了半響，才慢??椎廝擔(dān)骸拔沂槍室獾模?蟻肴媚闃?潰?鍪裁詞露疾荒苊?甓?胰魏?jiǎn)柭顿Z揮鋅孔砸眩鋇?牽??筆刮疑ナЯ死碇牽?擔(dān)骸安唬?閼庵皇俏?砸訓(xùn)耐?羌觳檎依磧桑薄安弧??薄氨鶿盜耍??司退低?寺錚?陜锘顧凳俏?宋液茫彼低輳?冶枷蛭業(yè)男∥藎?刂氐毓厴戲棵擰?br》我倒在紅木靠椅上，心里難過(guò)的想，哼，真是我看錯(cuò)了媽媽，原來(lái)，她是那樣一個(gè)人!我不禁越想越氣，然后站起來(lái)，把那把紅木靠椅重重的一摔，因?yàn)樗菋寢屗徒o我的�？墒�，那把靠椅仍然堅(jiān)實(shí)地站著。我猛然明白了，媽媽真的是為了我好，我錯(cuò)怪了媽媽，我就和那把紅不靠椅一樣，什么事都只能靠自已!四只角是它的靠山，它也只能靠自已呀!
從這以后，我從未和媽媽吵過(guò)架，這是我第一次和媽媽爭(zhēng)吵，也是最后一次。而且，每當(dāng)我看到這把椅子，我就會(huì)想到這件事，想到關(guān)于它的人生哲理。
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