秋雨初中作文

時(shí)間：2022-04-03 10:29:01 初中作文我要投稿

秋雨初中作文(14篇)

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編收集整理的秋雨初中作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

秋雨初中作文(14篇)

秋雨初中作文1

　　秋天的雨透著一股凄清。天地間彌漫著如愁絲的秋雨時(shí)，萬(wàn)物都在靜默，承受著它無(wú)情的洗刷。一個(gè)夏天的燥氣被慢慢侵蝕著，正所謂“七月流火”，清涼伴隨著暑氣的逃遁而成為主流。

　　秋雨忽而肆虐著大地，如潑如灑，將地上的枯葉撫起，又看它旋轉(zhuǎn)著落回地上；忽而無(wú)聲潤(rùn)物，細(xì)而密地摩挲著萬(wàn)物，催進(jìn)秋收的到來(lái)；忽而斜斜地織著，好似一張大網(wǎng)，罩住了這金色的天地；忽而淘氣地從窗縫鉆進(jìn)人們的屋舍，帶去幾分涼意。撐一把小傘漫步街頭，聽(tīng)著雨滴落在傘頂?shù)摹皣}噠”聲，看著池塘泛起點(diǎn)點(diǎn)漣漪，魚(yú)兒歡跳著，仿佛對(duì)這一切的'一切喜聞樂(lè)見(jiàn)。身邊的人們拽著五顏六色的傘，一個(gè)勁兒地往前奔。他們大概是企圖尋找一處避雨亭吧，何必呢，前方不也是秋雨的世界嗎？我苦笑著。

　　這連綿的秋雨，它其實(shí)只是天地間飄動(dòng)的精靈，調(diào)皮地于高空躍下，蒞臨人間。但農(nóng)民從中看到了豐收；氣象學(xué)家從中看到了雨量大��；科學(xué)家從中看到了大氣問(wèn)題；而文學(xué)家則從中看到了詩(shī)和美。常說(shuō)秋雨多變，其實(shí)不然。秋雨亙古未變，變的是人的心境。

　　“山河破碎風(fēng)飄絮，身世浮沉雨打萍”醞釀著文天祥對(duì)國(guó)破家亡的悲哀；“空山新雨后，天氣晚來(lái)秋”刻畫(huà)了王維生活的詩(shī)意畫(huà)卷，新雨過(guò)后，秋風(fēng)颯爽，怡然自得的心情油然而生；“君問(wèn)歸期未有期，巴山夜雨漲秋池”憧憬著李商隱心中那個(gè)家的燈火通明，團(tuán)圓美滿。

　　如今，秋雨于我，又是如何？綿綿秋雨中，獨(dú)自一人漫步山中，這里沒(méi)有喧鬧，只有雨落之音，極目望去，山那頭盡是云煙氤氳。在這個(gè)浮華虛榮的世界上，還有多少敏感的心靈去感受這細(xì)膩秋雨的紛飛呢？

　　秋天的雨，不如春雨細(xì)膩蓬勃，不如夏雨豪邁奔放，亦不如冬雨寒冷刺骨；但是，她也有她的美，這是一種凄美，和著歷史中的種種悲歡離合、陰晴圓缺，印證著這世間最美麗的一幕。

秋雨初中作文2

　　雨，仍在淅修瀝瀝地下著。今年的秋天，真是個(gè)多雨的季節(jié)。我的心似乎也跟著這千絲萬(wàn)縷的綿綿長(zhǎng)雨變得憂傷起來(lái)。

　　天，是陰沉的，周圍的一切也都變得黯淡，就連那棵愛(ài)炫耀自己的松樹(shù)這時(shí)也默默地在雨中佇立著。但是，松樹(shù)底下絲毫不被人注意的、幾近枯萎的小草卻不這么想，至少它認(rèn)為雨是適合它的。大概，它是孤獨(dú)的吧！習(xí)慣了孤獨(dú)的滋味，對(duì)這種綿延不絕的雨又怎么會(huì)起厭惡之心？

　　大街上，人們絲毫沒(méi)有被這雨所影響，他們太忙了，他們各自都有自己要做的事，還有誰(shuí)會(huì)在意這老天爺?shù)?眼淚呢？此時(shí)，似乎也只有雨是孤獨(dú)的，我仰起頭，看著雨從天而降，老天爺?shù)降子惺裁磦牡氖履�？一定要這樣子哭嗎？讓人間也沒(méi)有了往日的朝氣。一滴雨從我臉上嘩過(guò)，“叭”地一聲，滴落在地上，濺起一朵透明而美麗的水花……

　　天色漸漸暗了下來(lái)，路燈亮了，燈光照耀下的雨，是那么朦朧，如同夢(mèng)境一般，令人神往。就連路過(guò)的一只小狗都停了下來(lái)，望著這雨，任憑雨水打濕它的毛發(fā)，享受著這一切美妙的景象，雨也不知怎么的，一下子大了起來(lái)，完全沒(méi)有剛才的溫柔，小狗一怔，轉(zhuǎn)身跑走了。難道，雨也有感情嗎？忽地，一陣微風(fēng)拂過(guò)樹(shù)枝、小草和雨絲都微微隨風(fēng)飄動(dòng)。雨，更大了。

　　但是，畢竟是秋雨，既沒(méi)有夏雨瞬間而至，變幻多端；也沒(méi)有冬雨的凄冷、刺人。它雖帶著絲絲涼意，卻那么連綿，那么溫和。

　　秋雨是孤獨(dú)的，我雖不是孤獨(dú)的人，但是我喜歡秋雨。因?yàn)椋鼪](méi)有春雨的矯情，夏雨的多變，冬雨的冷冽。

　　自古以來(lái)，有人贊美春雨的珍貴；有人驚嘆夏雨的磅礴；也有人描寫(xiě)冬雨的凜冽。卻極少有人稱贊秋雨，為什么？是因?yàn)榍镉甑倪B綿嗎？

　　如果說(shuō)大地是上等的宣紙，那么秋雨一定是一滴顏色最美的墨水，滴在紙上慢慢地化開(kāi)，化開(kāi)……

　　秋雨連綿，綿延不絕……

秋雨初中作文3

　　秋雨不像春雨那樣柔情，不像夏雨那樣熱烈粗獷，它總是喜歡悄悄的來(lái)，又默默的離去，趕走了炎熱的夏天卻迎來(lái)了寒冷的冬天，人們都說(shuō)“一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)涼”，身在東北的我深刻體會(huì)到了這句話的含義，也感受到了天氣的變化無(wú)常。仿佛只是一夜之間的事，天氣一下子就變得涼颼颼的，讓我們一下子感覺(jué)到了秋天的到來(lái)。

　　我常常喜歡獨(dú)自一人聽(tīng)著歌望著窗外淅淅瀝瀝的雨，看著雨滴爭(zhēng)先恐后的想要撫摸大地的每一寸肌膚。秋雨就像一支神奇的畫(huà)筆，它落在楓葉上，楓葉蛻變成了紅色，它擁抱著田野，田野便露出了金燦燦的微笑。

　　晨看葉落知雨驟，望著正在凋零的.葉子，我想它也不愿永遠(yuǎn)依賴著大樹(shù)，便隨著秋雨悄然落下，雖然大樹(shù)也想挽留住毅然離去的葉子，可是葉子知道，他是將自己化作大樹(shù)生命的延續(xù)，這份感動(dòng)如今又有多少人會(huì)做得到呢？就像父母養(yǎng)育了我們一生，可是我們又有多少人懂得去回報(bào)呢？窗外的秋雨連綿，淅瀝中，仿佛聽(tīng)見(jiàn)了她在傾訴，訴說(shuō)著她并不是無(wú)情的人，她也想如春雨般滋潤(rùn)大地，可是她身不由己，因?yàn)樗钤谇锾欤N著窗戶淌下的仿佛是她的淚水，滴滴都透著她內(nèi)心想要表達(dá)的柔情，可是它的柔情無(wú)人能懂。雨過(guò)天晴，藍(lán)藍(lán)的天空下那朵白云，像白色的羽毛堆砌在空中舍不得飄走，雨后的陽(yáng)光溫暖著帶有一絲涼意的大地，大地上鋪滿著枯黃的落葉，街上的行人越來(lái)越多，這個(gè)世界經(jīng)過(guò)一場(chǎng)秋雨的洗禮，仿佛變得清澈了許多，人與人之間的歡聲笑語(yǔ)，回蕩在落葉之上，原來(lái)從不同的角度看待這個(gè)世界，這個(gè)世界依舊是那么的美好，不要抱怨生活給予我們太多磨難，不必抱怨生命中太多挫折，大海如果沒(méi)有巨浪的翻滾，就失去雄輝，人生如果是一帆風(fēng)順，生命也就失去了魅力，這正是秋雨所告訴我的。

　　望著天空我輕聲的說(shuō)了聲謝謝，便合上窗簾，靜靜的聽(tīng)著熟悉而又憂傷的旋律，漸漸的進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)……

秋雨初中作文4

　　秋早就在人們美好的希冀中降臨人間，它帶給我們豐收的喜悅也勾起我們心中的哀傷……就像聽(tīng)取“蛙聲一片”的壯觀，也像劉禹錫般“自古逢秋悲寂寥”的哀景，也有李白“我寄愁心與明月”的惆悵……

　　在我們這種人煙稀少的地帶似乎連雨神也都不眷顧我們，偶爾突來(lái)的一場(chǎng)雨也會(huì)另人比作是比“海市蜃樓”更少有的奇觀。

　　或許是天公作美吧，雨神昨夜光顧人間，也或許是殘疾運(yùn)動(dòng)員們的精神可嘉，感天動(dòng)地了，它在昨夜的午夜時(shí)分洗禮大地，萬(wàn)物也重新迎來(lái)希望之光……看清晨，雖然是濃云籠罩依舊，但人們的臉上卻洋溢著笑容，像春天一樣。不，那是比春天更美的'一種季節(jié)……

　　即便是這樣秋雨帶來(lái)了這一切的美好，可它卻也不能挽留葉的枯黃，時(shí)間的倒流，也一樣不能阻止大雁南歸的行動(dòng)……它同樣也帶給了我們憂傷。著然它擁有值得紀(jì)念的十一，傳統(tǒng)的中秋……可能是因?yàn)檫@樣的月實(shí)在是太無(wú)暇了吧，以至于我們的哀傷也隨之即來(lái)。讓我們?cè)谶@金秋多了份“每逢佳節(jié)倍思親”的想念，少了份喜悅得分享；多了幾分人生的惆悵，少了幾聲笑語(yǔ)……

　　在這個(gè)情愁兩交織的秋季里，在這個(gè)被雨神所恩惠的土地上……人們的感受亦有不同，亦如十八般變化的人，或多或少都有所成長(zhǎng)……

　　我常常望著天降秋雨，好把大地上的污垢洗刷干凈，可我也常常在窗前聽(tīng)雨，每一滴雨聲都敲如我的心扉；常常也會(huì)面對(duì)著雨后的景象發(fā)呆，思索著那些令人百般厭倦的人生苦惱，我也會(huì)悲傷也會(huì)喜悅……喜悅的是這乃感恩季，豐收節(jié)，在這金秋，有我們敬愛(ài)的老師的節(jié)日，也有我們可愛(ài)同胞的豐收；悲傷也是有的，“遍插茱萸少一人”，在這花好月圓里，卻只能獨(dú)享寂寞，被分割兩地的親情煎熬，看著那圓月也不禁會(huì)令我嫉妒……

　　秋雨后多少笑淚付雨中，可能也只有這令人向往又嫉妒，痛苦而又深深的季節(jié)。才會(huì)令我們陷入苦惱的矛盾旋渦中。

秋雨初中作文5

　　秋天，是植物豐收的季節(jié)，是花木凋謝的季節(jié)，也是雨凄冷的季節(jié)，更是等待冬到來(lái)的季節(jié)。

　　雨，是水神的化身。她能使久日干枯的事物重?zé)ü獠�，展現(xiàn)活力與生機(jī)。這或許是春雨的杰作。

　　秋雨是凄冷的，他蘊(yùn)藏著在外奔波的'游子思念自家家鄉(xiāng)的濃厚情感，蘊(yùn)含著烏絲已變成白發(fā)的父母，一直站在早已被那雙滿是老繭的雙手觸摸光滑的門屏，盼望游子快快回家的急迫心情。盡管孩子還沒(méi)回來(lái)，可他們卻依舊等候著，等待著……

　　宛如一個(gè)沒(méi)有生命力的種子，但還有一個(gè)堅(jiān)硬的外殼，也許種子是空心的，至少種子還抱有一絲希望與幻想。

　　植物草卉們，就更別擔(dān)心了，在秋雨緩慢而靜悄悄地下著的時(shí)候，植物草卉大部分都已經(jīng)凋謝，可至少還有一部分幸存下來(lái)，或許是因?yàn)樗麄冾B強(qiáng)、勇敢，甚至是因?yàn)樗麄冊(cè)缫堰m應(yīng)了這種生活，硬著頭皮去承受。也許，最后的結(jié)果是寥寥無(wú)幾。但這就是適者生存的道理。

　　但最終，所有的事物都會(huì)歸根，就像落葉一樣�；蛟S，在落地的過(guò)程中，會(huì)遇到各種麻煩與困難，可我們一定要知道：

　　任何事物都會(huì)碰見(jiàn)困難，遇到失敗。人生本就如此，為何不換一個(gè)角度去看待問(wèn)題。正如馬克·吐溫所說(shuō)的那樣——如果我們走在坎坷泥濘的山路上，走到半路時(shí)，請(qǐng)不要放棄，說(shuō)自己不行，一定要勇敢走下去……因?yàn)槿魏问虑樽罱K都是美好的，如果這事不算好，那只能說(shuō)你沒(méi)有走到盡頭。

　　落葉也許會(huì)責(zé)怪秋雨，為什么你會(huì)落打在自己身上使自己痛苦——離開(kāi)樹(shù)媽媽，一個(gè)能幫我遮風(fēng)護(hù)我的地方�？蓳Q一個(gè)角度去想，你應(yīng)感謝，因?yàn)榍镉曜屄淙~更快地回歸母親的懷抱，與母親分享喜悅，為母親分擔(dān)憂愁。

　　秋雨所給予我的遠(yuǎn)不止這些，他還幫我許多許多，可他沒(méi)有給予我的也很多很多，或許我還沒(méi)發(fā)現(xiàn)，也未曾發(fā)現(xiàn)。

　　如今，窗外的秋雨下得很輕、很細(xì)，連耳都聽(tīng)不見(jiàn)，手觸也觸碰不到。這大概需要我們用心去聽(tīng)，去聽(tīng)秋雨帶來(lái)的旋律。

秋雨初中作文6

　　秋雨，是一位魔術(shù)師。它的魔術(shù)棒輕輕一揮，除去了夏日炎熱，悶燥；帶來(lái)了清新，涼爽，告訴人們：秋天來(lái)了，豐收的季節(jié)來(lái)了！所以，人們都盼望著秋雨的到來(lái)。

　　我來(lái)到了森林里。小動(dòng)物們望著落下的雨滴，仿佛在說(shuō)：“下雨啦，真好！”我來(lái)到了大樹(shù)旁，看見(jiàn)一只正在避雨的小松鼠，它將尾巴翹起，仿佛在說(shuō)：“這真是避雨的好地方吶！”我又來(lái)到了小河邊，看見(jiàn)一只青蛙站在荷葉下躲雨，它正好奇地打量著這從天而降的小水滴，水滴仿佛像一串串珠簾，美極了。

　　我來(lái)到了田野上。各種各樣，琳瑯滿目的農(nóng)作物映入眼簾，金黃的稻谷猶如金色的海洋，高粱地里像是燃起了一場(chǎng)大火，我趕緊潑灑著小雨滴，讓稻谷更加金黃，讓高粱更加火紅，望著這一片豐收的`景象，農(nóng)民伯伯心花怒放，滿臉綻放著喜悅的笑容。瞧，果樹(shù)上的水果貪婪地吸吮著甘露，變得更加飽滿，讓人催涎三尺，農(nóng)民們也正興高采烈、風(fēng)雨無(wú)阻忙碌地收獲這辛勤勞著的成果。

　　我最后來(lái)到了都市。街上的人們紛紛撐起了傘，五顏六色的傘讓我眼花繚亂，我們滴在在五彩繽紛的傘上，也穿上了各種各樣的花衣裳，我們順著傘滑下去，掉在了地上，我們由蒙蒙細(xì)雨變成胃傾盆大雨，又慢慢變小，連綿不斷。

　　我悄悄地來(lái)了，又悄悄地走了。雨后的世界變得更加清新，空氣不再悶熱；烏云散開(kāi)了，一道彩虹劃破天際，一束陽(yáng)光照著人們身上，一掃臉上的煩悶，露出了笑容。這個(gè)世界仿佛被清洗了一遍，道路變得干干凈凈，更加美麗迷人了。

　　一年四季在周而復(fù)始的輪回著，我們?cè)诖禾觳ハ孪ＭN子，盼望著秋天的收獲；秋雨是一場(chǎng)喜悅的雨，象征著活力，象征著豐收的雨……

秋雨初中作文7

　　“自古逢秋悲寂寥�！苯稚响o靜的，悄悄的，靜得你可以聽(tīng)見(jiàn)自己的腳步聲。老樹(shù)上的葉子掙脫了懷抱，在空中掙扎幾下，便如斷線的風(fēng)箏，“啪嗒”一生，落在里地上。

　　天空中飄起了綿綿細(xì)雨，絲絲縷縷飄落在路上，小樓上，還有我的臉上。迷茫的我趕緊找了處避雨的地方，在那里停留了許久。

　　“你怎么又在這里玩電腦？玩了幾個(gè)小時(shí)了？”我很惱火地答道：“我剛開(kāi)的機(jī)，只是想查一下資料而已�！薄澳阊侥悖焯炀拖胫�，不想一下學(xué)習(xí)，作業(yè)寫(xiě)了沒(méi)有啊？書(shū)讀了沒(méi)有？問(wèn)你呢……”“哎呀，煩死了！”“聽(tīng)到?jīng)]有，趕快看書(shū)去！”我再也受不了了，打開(kāi)門，跑出去，然后用力地把門關(guān)上，憤怒充滿了我的腦袋，我失去理智地跑下樓去……

　　雨越下越大，我落寞地走到了車站，風(fēng)呼嘯著，豆大的雨點(diǎn)劈打著我的'臉龐。我迷茫地望著城市的喧囂，仿佛我就像那秋天中從樹(shù)上落下來(lái)的樹(shù)葉，一直飄著，飄著。

　　一輛公交車開(kāi)來(lái)，我緩緩地抬起右手，但司機(jī)絲毫沒(méi)有停下來(lái)的意思，只是濺起浪一樣的水花，重重地打在我的身上。我木然地站在那里，任憑瘋狂的雨點(diǎn)在冰冷我的空氣中肆虐著。

　　雨聲依然響著，風(fēng)聲依舊呼嘯著，而我卻突然感覺(jué)不到那冰冷的雨水了。抬頭望去，雨傘那鮮艷的顏色映入我的眼簾，一個(gè)熟悉的身影出現(xiàn)在我的身旁，他那因歲月洗刷而變得粗糙的手握著雨傘，那已有皺紋的臉夾雜著雨水和汗水。

　　“回家吧�！蹦赣H說(shuō)。

　　樹(shù)上的葉子在雨水的洗禮下已所剩無(wú)幾，雨終于停了，樹(shù)枝上的水一滴、一滴地滴在了地上，化開(kāi)了。

秋雨初中作文8

　　十月，深秋。

　　一覺(jué)醒來(lái)，睜開(kāi)眼，慵懶地躺在床上，卻發(fā)覺(jué)窗外已是暮色沉沉。不禁自嘲：這午休時(shí)間可夠長(zhǎng)的�？纯创差^的時(shí)鐘，還不到四點(diǎn)。起身下床拉開(kāi)窗簾，外面秋雨淅瀝，才想起天氣預(yù)報(bào)下午有中雨。打開(kāi)窗，一陣?yán)滹L(fēng)夾著雨絲襲來(lái)，陰冷潮濕。

　　窗外，一棵樹(shù)靜靜地站在雨中，葉子還沒(méi)有變黃，雨絲匯集成顆顆雨珠，在葉子的懷里滾動(dòng)，匯成大顆的雨珠，戀戀不舍自葉尖墜落。不時(shí)有人打著雨傘走過(guò)，行色匆匆。

　　屋內(nèi)靜悄悄的。沒(méi)有開(kāi)燈，就這么站在窗前，看著陰云密布的天空，看著淡淡暮色中的雨幕。

　　絲絲細(xì)雨中，有秋蟲(chóng)鳴叫聲隱隱傳來(lái)。閉上雙眼，靜心聆聽(tīng)，歸來(lái)、歸來(lái)，仿佛是來(lái)自遠(yuǎn)方殷殷呼喚。

　　思緒悠遠(yuǎn)，似短而長(zhǎng)。一路走來(lái)，經(jīng)歷了懵懂的無(wú)知、青春的飛揚(yáng)，世事的滄桑，磨滅了我孤傲的靈魂，壓抑了我輕狂的心。直到年近不惑，終于有緣，與你相識(shí)、相知、相愛(ài)。

　　情不知所起，一往而深。光陰荏苒，四年時(shí)光如水般掠過(guò)。從初見(jiàn)時(shí)眉宇間淡淡的無(wú)助、哀傷到現(xiàn)在的自信、陽(yáng)光，每每想起，心下甚安。

　　相愛(ài)越深，思念越深。害怕每次與你的相逢，因?yàn)橄喾曛蟊闶莿e離。雖然我們不能常常廝守，但是牽掛你的心永在心頭。

　　生當(dāng)此時(shí)，盡得愉悅。喜歡你對(duì)我的依戀，喜歡你偶爾發(fā)的'小脾氣。一直以來(lái)，我都把你當(dāng)作不懂事的孩子，叮囑你工作要心態(tài)平和、張馳有度，平時(shí)開(kāi)開(kāi)心心、按時(shí)吃飯、好好休息，不許你熬夜、喝酒，走路都會(huì)緊緊拉著手。相聚時(shí)，知道你怕冷，睡覺(jué)的時(shí)候，總是強(qiáng)行把你拉到懷里，讓你枕在我的胳膊上，用手?jǐn)堉�。每每將你這樣溫暖地?fù)碓趹牙飼r(shí)，我的心不知不覺(jué)變的溫暖柔軟，幸福彌漫全身。那時(shí)終于明白，原來(lái)夜夜能和所愛(ài)的人相擁而眠是何等的幸福。

　　雖已是深秋，然外面仍是一派綠意盎然。

　　暮色漸濃，高樓、樹(shù)木的影子愈發(fā)地朦朧，過(guò)往時(shí)光如電影般在腦海中掠過(guò)，心里不覺(jué)便暖了起來(lái)。

　　站在窗前，綿綿秋雨中，思念蔓延無(wú)盡。

秋雨初中作文9

　　“紫川秀”、“紫川寧”、“流楓霜”、“斯特林”、“帝林”……那些個(gè)歷歷在目的小說(shuō)人物，全都沒(méi)消退去。因?yàn)樗ㄋ﹤兇婊钤谀阕類?ài)的《紫川》中。當(dāng)秋雨淅淅瀝瀝透過(guò)泛黃的葉片，不單是在回味小說(shuō)里點(diǎn)點(diǎn)滴滴感人、熱血的情節(jié)，更是為了在那時(shí)想起關(guān)于你的記憶。

　　記得你曾在滿地黃葉上說(shuō)過(guò)：“紫川秀和紫川寧的隔閡是因?yàn)榈却昧�，斯特林和卡丹的陌生是因�(yàn)榱?chǎng)不同了。”

　　秋雨依稀，立場(chǎng)卻不同了。一次偶然的視線粉碎了之前所認(rèn)為的訣別。

　　我低著頭從街上走過(guò)，沒(méi)撐傘，任由微微的雨點(diǎn)落在身上。路上遇到了幾個(gè)朋友，無(wú)奈地寒暄了幾分鐘。我心想：煩死了，出來(lái)買袋方便面都遇到熟人。于是，我加快了步伐，想更快地走到商店里買完?yáng)|西。

　　忽然，一片葉子擦著我的肩膀而落。我習(xí)慣性地抬起頭，身旁空蕩蕩的，只是地面鋪著零散、略微濕濕的樹(shù)葉。不遠(yuǎn)處卻有一陌生而看似熟悉的身影，我趕忙繞開(kāi)路，我實(shí)在不想再把時(shí)間花在寒暄上�！白套套獭边@是鞋子踩在沾有水的地面而發(fā)出的聲響。很不巧的是，馬路中正行駛著幾輛小車，而道路旁也擠滿了攤販，其余的路被阻隔了。我決定把頭放得更低，用手遮一下臉，打算即使遇到熟人也裝作不認(rèn)識(shí)。隨著我與那身影的距離越來(lái)越近，我的步子也越來(lái)越急促。

　　腰間的鑰匙不小心掉落在地面，我不得不彎腰拾起。而我起身的時(shí)候，看見(jiàn)那陌生卻又熟悉的身影，我錯(cuò)愕了。我不由自主地問(wèn)自己：“我真的'可以裝作不認(rèn)識(shí)嗎？”對(duì)方也看見(jiàn)了我，貌似也稍稍停頓了一下。我們相互對(duì)望著，緩慢地移動(dòng)著步子，而在身影重疊的一瞬，卻猶如陌生人般擦身而過(guò)。

　　是否，時(shí)間早已把人情淹沒(méi)了？我匆匆買完方便面后，回家取出那本已經(jīng)泛黃的日記本，一頁(yè)頁(yè)翻閱記錄的點(diǎn)滴。窗子滿滿的都是小水珠，秋雨淅淅瀝瀝下著。日記本的最后一頁(yè)，我用顫抖的雙手記載了這段秋雨訴說(shuō)的悲哀。

秋雨初中作文10

　　我對(duì)秋雨，有種說(shuō)不出的情感。

　　賞雨，秋雨，沒(méi)有春雨般細(xì)膩溫柔，也沒(méi)有夏雨般豪爽熱烈，卻是如此地寧?kù)o、典雅。秋雨中，我領(lǐng)略到了一種煙霧般的渺茫，一種水晶般的清爽。那是一位靦腆的小女孩，羞澀地卻又如此靜謐地傾聽(tīng)我的心事。當(dāng)我孤獨(dú)時(shí)，陪我說(shuō)話。她的聲音如南宋女詞人的低吟淺唱。走在小巷中，看“梧桐更兼細(xì)雨，到黃昏、點(diǎn)點(diǎn)滴滴”。當(dāng)我憂愁時(shí)，倚樓聽(tīng)秋雨，不禁嘆道：“這此第，怎一個(gè)愁字了得？”躺在床上聽(tīng)雨，雖沒(méi)“倚樓聽(tīng)秋雨”的情調(diào)，卻別有一般滋味在心頭。這是一種撩人心弦的天籟之音，極遠(yuǎn)的又是極近的，極縹緲的又是極現(xiàn)實(shí)的，像泉水的叮咚作響，像母親的慈愛(ài)嘮叨，像貝多芬在演奏樂(lè)曲，像朋友在傾訴心事。月光斜射進(jìn)屋中，這輪明月如“清泉石上流”般純凈、自然。此時(shí)我似乎聽(tīng)到了李商隱在秋雨中唱吟：“君問(wèn)歸期未有期，巴山夜雨漲秋池。何當(dāng)共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時(shí)�！边@首《夜雨寄北》唱出了多少離人的心聲，慰藉了多少孤獨(dú)的心靈！

　　淋雨，我喜歡在秋雨中扔掉傘，大膽地淋雨。秋天的雨涼絲絲的`，像喝過(guò)薄荷茶，喉口的感覺(jué)，在秋雨中，一任淋洗，一種淡淡的凄涼，淡淡的憂愁像薄紗般蒙住心靈。時(shí)常在我憂愁時(shí)，淋到秋雨，會(huì)感覺(jué)它也如此憂愁，有個(gè)伴，心里也好受些。淋雨，讓我全身解脫，零距離地享受大自然的美妙。它為我的思想增添美感，腦海中總會(huì)跳出一些詩(shī)文來(lái)點(diǎn)綴她；它為我的感情渲染色彩，心里常會(huì)躍出一些感受來(lái)修飾它。于是它便成為了我心中獨(dú)一無(wú)二的。

秋雨初中作文11

　　秋雨絲絲，似有似無(wú)。帶著秋月少有的明朗，攜著春日才有的柔情，伴著片片落葉，如從天而降的美麗天使飄然而至，那么純凈，那么安閑，那么灑脫，似瀕臨飄散的清潭里的美麗影子，又似回旋于山谷間的裊裊白霧，更似一壇在地底下醞釀多年如今卻清香四溢的女兒紅。古往今來(lái)，不知讓多少詩(shī)人為之贊嘆，為之傾情。

　　然而，今年的秋雨卻下得別有一番風(fēng)味，給人一種夏的粗獷，春的柔綿，與往年大不相同。

　　晴了幾個(gè)月后，池里、河里、溪里的水都干了，直到那天下雨。躺著聽(tīng)雨聲，窗上發(fā)出“僻僻啪啪”的響聲，是雨的精魂在敲打著玻璃嗎?……突然，天空中一道亮光，打破了寂靜的黑夜，霎時(shí)將天地劈成兩辮。耳邊還回響著“轟隆隆”的聲音，雷公又敲起了鼓，電母又打起了她的.拔。聽(tīng)著雨聲，我慢慢入睡了。第二天起床，雨依然浙浙瀝瀝地下著，如朱自清筆下的春雨，像牛毛，像花針，像細(xì)絲，與昨晚截然不同，給人一種真正的似春又似秋的感覺(jué)。

　　走出門外，“嘩”一聲，原來(lái)是不小心殊了一個(gè)小水洼。像一個(gè)小湖，扔下一塊大石頭，水珠兒要時(shí)像一群活蹦亂跳的小魚(yú)兒，躥出了小水洼，先是亮晶晶的，透明的，接著便又歡快地潛回小水洼，變成了金色的，水面還泛著暈圈。我騎上自行車去學(xué)校，路上一個(gè)個(gè)小水洼，不時(shí)刷刷作響，開(kāi)辟出一條“路”來(lái)，不知咋的，心情也突然變得格外明朗、暢快。

　　今年的秋，在于它的變化多端，連風(fēng)也無(wú)常，有時(shí)像獅吼，欲把花枝折斷，有時(shí)像貓叫，欲把鋼鐵柔化。

　　秋雨，美在一份明激，一絲柔情，一段在秋風(fēng)應(yīng)和下的秋韻。

秋雨初中作文12

　　不知不覺(jué)下起了秋雨，還刮著風(fēng)，樹(shù)木的枝條隨風(fēng)搖曳，片片黃葉同秋雨一起灑向大地�？諝獬背钡�，風(fēng)兒涼涼的，低沉沉的空氣里彌漫著樹(shù)葉淡淡的清香。

　　此時(shí)，我獨(dú)坐房中，一邊專注地看著著窗外如絲的秋雨，一邊腦海像是在放電影，想曾經(jīng)的朋友、曾經(jīng)的往事。現(xiàn)在想起來(lái)，覺(jué)得以前發(fā)生的事情是那么的有趣，那么的令人回味。想著，臉上竟然不由自主地露出了會(huì)心的笑容，有些往事真的太久遠(yuǎn)了，感覺(jué)好像是過(guò)去了一百年�；赝械娜兆�，都在雨中飄浮。再也沒(méi)有比此時(shí)更快樂(lè)、更沉靜、更幸福、更像夢(mèng)一樣的時(shí)光了。

　　今年是個(gè)豐收年，院中紅彤彤的蘋果掛滿了枝頭，許多枝條居然都被壓折了，這種現(xiàn)象往年似乎十分少見(jiàn)。

　　秋雨中，不時(shí)有成熟的蘋果從枝頭上掉下來(lái)，一層層，遍地都是。伊犁是蘋果的故鄉(xiāng)，在這里，人們好象對(duì)這種水果不怎么感興趣，任憑果實(shí)掉落一地也沒(méi)見(jiàn)誰(shuí)去采摘幾個(gè)享用。倒是那些的可愛(ài)的小松鼠們?cè)诠麡?shù)的枝丫間竄來(lái)竄去、相互追逐，對(duì)于秋雨的到來(lái)它們毫無(wú)畏懼。這個(gè)冬天，想必它們能夠儲(chǔ)備豐富的食物了。

　　秋雨到來(lái)，自己也是最清靜的時(shí)候，忘卻了平日的許多煩惱，清涼的'雨水滋潤(rùn)了我那顆浮躁的心靈，讓我變得冷靜、理智、成熟和快樂(lè)�？鞓�(lè)就像秋雨一樣總會(huì)在不經(jīng)意間到來(lái)，給你帶來(lái)意外的驚喜。生活中我們每個(gè)人都有快樂(lè)的權(quán)利，而有的人之所以不夠快樂(lè)，其實(shí)是他的心態(tài)在作怪罷了。心態(tài)決定心情，只要我們保持一顆健康的心態(tài)，我想快樂(lè)就會(huì)如同秋雨般灑落在我們每個(gè)人的身上。

　　雨中漫步，秋風(fēng)陣陣，絲絲涼意抵達(dá)全身，令人神清氣爽、精神百倍。筆直的林蔭道上已經(jīng)灑滿了凋零的黃葉，經(jīng)過(guò)雨水的浸洗，葉子們渾身金燦燦、亮閃閃，充滿了詩(shī)意。

　　季節(jié)更替，歲月輪回。我們?cè)诮?jīng)歷了無(wú)數(shù)次秋雨的洗禮后，逐漸變得成熟、豁達(dá)。秋天預(yù)示著收獲，我相信，在每年秋雨飄起的時(shí)候，自己也一定能夠擁有更多的收獲。

秋雨初中作文13

　　“古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春照”。這句詩(shī)出自劉禹錫的《秋詞》正是道出了我內(nèi)心的真實(shí)想法。自古以來(lái)，春也許一直被人們所偏愛(ài)，但秋又何嘗不是多姿多彩獨(dú)具特色呢？

　　春，雖富有生命力卻微有些涼意，夏，雖然草長(zhǎng)鶯飛，卻略有些炎意；冬，雖漫天飄雪，卻無(wú)半點(diǎn)情意。唯獨(dú)秋，她有我想要的感覺(jué)，那是一種清風(fēng)細(xì)雨的感覺(jué)。

　　我渴望秋雨的到來(lái)，秋雨他就真的來(lái)的來(lái)了，而且來(lái)的悄無(wú)聲息，沒(méi)有任何征兆。秋雨與夏雨截然不同，下雨來(lái)臨之前，要么烏云密布，要么狂風(fēng)驟雨，但是秋雨卻不需要這些。秋雨給人的感覺(jué)是纏綿，是溫柔，會(huì)給人們一個(gè)大大的surpyise。甚至?xí)屇愦胧植患�，為什么這樣說(shuō)呢？因她來(lái)的無(wú)聲無(wú)息，所以你可能沒(méi)有準(zhǔn)備雨傘，當(dāng)雨落到你的頭上你的.臉上的時(shí)，你才會(huì)感到下雨了，也就避免不了淋雨了。

　　這幾天，我們這里淋淋瀝瀝的下起了秋雨，娜秋雨雨絲極小極細(xì)，撐著傘在雨中漫步，那感覺(jué)別提有多愜意了，我靜靜的走著，雨靜靜地下著，我伸出手去，人與點(diǎn)調(diào)皮地落在我的手里，雖有絲絲涼意，但是，我喜歡與肆無(wú)忌憚的下著，不分晝夜，一連下了好幾天，有人抱怨說(shuō)：“這與真煩人，一下就是好幾天，什么時(shí)候才停��！”

　　但是我每天晚上躺在舒適的床上，溫暖的被窩里，然后再十分努力用心地聽(tīng)秋雨的聲音，可是不管我怎樣努力，怎樣用心，但都無(wú)濟(jì)于事，這不剛好又體現(xiàn)了秋雨的特點(diǎn)—綿綿綿的秋雨洋洋灑灑地從空中飄落下來(lái)，我仿佛聽(tīng)到了她悶在空中下落過(guò)程中的嬉笑打鬧的聲音，他們伴隨著陣陣涼風(fēng)，風(fēng)雨兼程來(lái)到了人間，給人們帶來(lái)了歡聲笑語(yǔ)，我突然發(fā)現(xiàn)，不知以何時(shí)起，秋風(fēng)秋雨也變得纏纏綿綿了，秋雨總是隨風(fēng)而去，在風(fēng)的帶領(lǐng)下，她們愉快的在空中踏著歡快的節(jié)拍盡情的舞蹈。風(fēng)停了，秋雨才戀戀不舍地離開(kāi)風(fēng)降落到人間。

　　綿綿秋雨，秋雨綿綿地帶給我的感覺(jué)是那么微妙，我歡喜她，甚至到了病迷的程度。

秋雨初中作文14

　　我是大自然中的一員。

　　自然界中，雨是一抹絢爛奇麗的色彩，有蒙蒙的細(xì)雨，有狂風(fēng)怒吼的暴雨，有閃電雷鳴的雷陣雨。而我是淅淅瀝瀝的秋雨。

　　調(diào)皮的我開(kāi)始霏霏地飄灑，密密麻麻地灑在地面上，但是無(wú)聲無(wú)息。我放眼望去，整個(gè)大地?zé)ㄈ灰恍拢覀兎路鸾o大地掛上了一層薄薄的簾子。小樹(shù)們貪婪地吮吸著雨露，愛(ài)美的花兒們?cè)谟晁臎_刷下顏色更加鮮艷，松鼠孩子躲在樹(shù)枝下，攤開(kāi)小手接著雨滴，并興奮地叫著：下雨啦！下雨啦！樹(shù)林是那么安靜，只有雨打落下的樹(shù)葉上融入泉水中，滴在每一個(gè)小動(dòng)物的臉上。雨，如絲如縷飄向森林，織起了一張無(wú)邊的綠茸茸的地毯。

　　不知不覺(jué)我來(lái)到了田野，我環(huán)顧四周，你看田野里層層梯田一片金黃，人高的玉米，像老人捋著胡子笑口常開(kāi)，沉甸甸的金黃色的谷子向你低頭鞠躬表示歡迎。金黃的稻田里，已有農(nóng)民在開(kāi)鐮收稻，這是豐收的秋天。我微笑著望著稻田，我舞動(dòng)著，將雨潑灑。我用了全身的'力氣，因?yàn)槲抑肋@場(chǎng)雨后是農(nóng)民的笑臉，是豐厚的豐收。

　　我笑著離開(kāi)了田野，來(lái)到了熙熙攘攘的都市里，人們撐著花花綠綠的傘，滴滴答答的聲音化成了一個(gè)一個(gè)的音符，跳入了大自然的樂(lè)曲中。馬路上暢通無(wú)阻，沒(méi)有喇叭的不和諧之聲，沒(méi)有大聲喧嘩的吵鬧聲，只有蒙蒙的霧，細(xì)細(xì)的雨。一切都是那么安靜祥和。

　　我嘩啦啦唱起歌，咦，遠(yuǎn)處波濤洶涌的不是大海嗎？我急速飛奔，要知道，大海一直是我向往的地方。水面上的波浪翻動(dòng)著，滾動(dòng)著。伴隨著激情澎湃，我在空中跳起了迪斯科，海浪越翻越勇，我越跳越快，雨越下越大。

　　漸漸地云散開(kāi)了，雨越來(lái)越小�？諝饽敲辞逍�，人們收起了手中的傘，小動(dòng)物們也紛紛從樹(shù)下跑了出來(lái)，我仰望天空想：接下來(lái)應(yīng)該是彩虹姐姐和太陽(yáng)公公接班了吧！

　　這就是我—秋雨，這世界因?yàn)槲易兊梦宀世_紛，充滿生機(jī)。我為自己所做的貢獻(xiàn)而感到自豪。

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