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【精】我的朋友初中作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編幫大家整理的我的朋友初中作文,歡迎閱讀與收藏。
我的朋友初中作文1
朋友是一汪清泉,清澈透明。分享你的快樂,分擔(dān)你的憂愁。朋友更是一盆冰涼刺骨的冷水,當(dāng)你為你的成功而沾沾自喜時(shí),它會(huì)當(dāng)頭淋下。朋友會(huì)陪你哭,陪你笑。
我的朋友是個(gè)漂亮的女孩,可是我與她交了兩年朋友,至今仍然不知她的性格昰溫柔?還是剛強(qiáng)?
說她溫柔是因?yàn)槟橇钗也豢盎厥椎囊患,八月的一天,我與她在操場(chǎng)上正玩的'開心,伴隨著嘭的一聲,我捂頭向后望去,啍!原來昰五年級(jí)出了名的‘搗蛋鬼’拿著一個(gè)空水桶在我倆的頭上敲了一下。此刻,他正在遠(yuǎn)處得意地望著我們笑。我心中怒火正在熊熊燃燒,正想找他發(fā)泄一下,可就在這時(shí),上課鈴響了。算你小子走運(yùn),我哼哼著走進(jìn)教室。第二節(jié)課下課了,五年級(jí)那班傳來了噩耗,那個(gè)搗蛋鬼惹完我們后又去惹別人,可那個(gè)人也是火爆脾氣。抄起桌上的文具盒給他砸去,當(dāng)場(chǎng)就見血了。這時(shí),我的朋友沖了進(jìn)來問道:‘誰有紙巾?'同學(xué)們都沒有,他又轉(zhuǎn)身問我,我說:“我有。 彼癜l(fā)現(xiàn)神舟大陸似的開心的說:“快給我!”“不可能,你別以為我不知道,你這是要給那個(gè)搗蛋鬼!”“那又怎樣?”她望著我平靜的說。我不甘示弱的反駁到:“那個(gè)人剛剛才打了我們的頭,現(xiàn)在你竟去幫他,他打了我們。本大小姐不去報(bào)仇他就該偷笑了,還找我借紙巾,門也沒有!”她氣憤的望看我,吼道:“你有沒有同情心。渴а^多可是要死人的,趕快把紙拿來!”望著憤怒的她,我乖乖的交了出來。這就是不記仇的她。
說她剛強(qiáng)是因?yàn)樯洗螌W(xué)校舉辦運(yùn)動(dòng)會(huì),她就是田徑運(yùn)動(dòng)員之一?墒窃诒荣惽皫滋煊(xùn)練時(shí)不小心把腳扭傷了,體育老師急得就像熱鍋上的螞蟻。可現(xiàn)在找不到替補(bǔ),如果她不上場(chǎng)就會(huì)拉低我們班級(jí)的總分?jǐn)?shù)。結(jié)果她一咬牙說:“教練,我上吧!我沒問題的!苯叹殑e無選擇只得讓她上場(chǎng)。出忽我們意料的是她得第一名。她是否很剛強(qiáng)。
這就是我的好朋友——向欣萍
我的朋友初中作文2
魁梧的身材,炯炯有神的雙眼,烏黑的頭發(fā)---這就是我的新朋友小梁。人們總說什么樣的人交什么樣的朋友。我的新朋友和我一樣擁有著幽默的氣質(zhì),擁有著共同的興趣愛好。漸漸地我們成了形影不離的好朋友。
一樣的幽默
新學(xué)期的第一天認(rèn)識(shí)了他,當(dāng)我走近他的身旁時(shí),覺得有一股威氣,畢竟是第一次看到一個(gè)比老師還高的同學(xué)呢!于是,我依舊以幽默的話語來結(jié)交我的新朋友。我拉著他的衣服袖子說:“小蔡,你好呀!”本以為他會(huì)被我的'舉動(dòng)弄得無言以對(duì)呢,誰知他居然轉(zhuǎn)過身拿著另一只袖子招呼我:“老班,你好啊!”真是“寡人反取病焉”,他這么一說,我自己反而自討沒趣兒了。他說話的樣子讓我對(duì)他起初的畏懼給抹得煙消云散了,反倒覺得挺親近的。這么幽默的同學(xué),被我給交到了,怎么會(huì)不高興呢?
一樣的愛好
體育課上,當(dāng)我聽到老師宣布今天要跑三百米時(shí),我興奮得只是鼓掌叫好。我在小學(xué)里跑步可是稱霸王呢!三百米?一分鐘搞定,今天終于能輪到我在新同學(xué)面前一展雄姿了!老師讓我們自由組合。我和小梁的目光不由地聚在了一起,我們互相點(diǎn)了點(diǎn)頭。
站在起跑線的那一刻,緊張遍布全身!邦A(yù)備——GO!”我和他一同沖出來起跑線,此時(shí)我讀懂了為什么把沖出起跑線比作“離弦的箭”了。什么?小梁居然追上了我的步伐,似乎貼在了一起,我們?cè)谕局锌催^對(duì)方,從他的眼神中我看出了自信與鼓勵(lì)。在這短短的三百米中,所有人把目光聚在了我倆的身上。說實(shí)話,那天我真的把所有的力氣都用光了,更吃驚的是,那天我只跑了五十五秒。只有跟高手比,自己才會(huì)有突破!這個(gè)朋友可交定了!
我的新朋友小梁,雖然我們的身高有所差距,當(dāng)時(shí)身高的距離影響不了我們之間的友誼。那天放學(xué),我和他一起回家。回家的路上,我們說說笑笑,聊著我們的共同愛好,感覺他不是我的新朋友,而是我久逢的知己,更加拉近了我們的距離。
我的朋友初中作文3
我的朋友就是書,原先,我根本不知道書的好處,我要看書,就只是看一些什么漫畫書,就算是要我看一些有意義的書,我只是囫圇吞棗的看,根本沒有耐心去仔仔細(xì)細(xì)的看。
那時(shí)的我覺的自己很孤獨(dú),為什么這么說呢?,那是因?yàn)楫?dāng)時(shí)我們班正在流行一個(gè)換書看的活動(dòng),也就是說:我把我的好書給你看,你也要把你的好書給我看。當(dāng)然,同學(xué)們看完我的漫畫書之后就會(huì)慢慢的淡忘了,久而久之,同學(xué)們也就覺的漫畫書沒有意思了,也就再也沒有人找我借漫畫書了。
從那天起,我就下定決心,自己一定要看書,還要看一些有意義的書,這樣才會(huì)有同學(xué)和我一起換書了。我還記的我那天是買了一本《三國演義》,我當(dāng)時(shí)一下子被里頭的故事吸引住了:那將近400多個(gè)的人物栩栩如生地出現(xiàn)了,讓我久久難一忘懷,讓我連飯都顧不的吃,讓我走進(jìn)了這三國之間的戰(zhàn)爭(zhēng)……從那時(shí)起,我愛上了書。
我的朋友就是書,原先,我的.語文成績總是在80分或70分之間。自從我讀了大量的書籍后,我的語文成績現(xiàn)在變的是在90分以上,我還真的的感謝我的書。自從我看了書以后,我的作文水平也已經(jīng)提高了許多,寫上六、七百個(gè)字不是問題了,現(xiàn)在,就是我們李老師也夸我有進(jìn)步了呢,我還變的上課愛舉手回答問題了呢。
我們學(xué)校這在開展“讀書”活動(dòng),我一下課就和同學(xué)們討論書。我從書中還知道了小常識(shí),還有人生道理,我還懂的了一些歷史知識(shí),有關(guān)一些國家大事、天文地理……
我愛書,因?yàn)槭菚屛叶脑S許多多的知識(shí),是書讓我和朋友更加親密,是書讓我的學(xué)習(xí)更上一層樓!
我的朋友——書!
我的朋友初中作文4
十二歲的我,接觸最多的人除了父母就是老師。因?yàn)槔蠋,我哭過,哭得很傷心;我笑過,笑得很開心。對(duì)于笑我已淡忘,而哭,卻記憶猶新。
我清楚得記得那是一個(gè)晴朗的日子,我在學(xué)校走廊里又蹦又跳,因?yàn)槲覕?shù)學(xué)期中考試考了第一名,受到了家長和老師的表揚(yáng)。突然我的同桌急急忙忙地跑過來一把抓住我,神神秘秘地對(duì)我說:“聽說了嗎?數(shù)學(xué)老師明天就要不教我們了!薄安唤涛覀儯繛槭裁?”我反問道。“我不知道,我也是聽別人說的!碑(dāng)時(shí)我還以為她只是在開玩笑,也沒放在心上。上課鈴響了,語文老師走進(jìn)教室,她一臉嚴(yán)肅地對(duì)我們說:“同學(xué)們,告訴你們一個(gè)壞消息,和你們相處了四年的唐老師明天就要離開我們了!薄盀槭裁?”不知誰問了一句。語文老師說“唐老師他雖然教書很認(rèn)真,很熱愛教育事業(yè),但他是一個(gè)代課教師。他上有老下有小,這點(diǎn)微薄的工資還不夠維持家人的生活,所以他老婆要他辭職去做生意!甭犃死蠋煹脑,全班一片寂靜,我猶如晴天霹靂,淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)。四年來老師和我們朝夕相處的一幕幕清晰地浮現(xiàn)在我眼前:當(dāng)媽媽第一次帶我走進(jìn)校園時(shí),見到第一位老師就是你,你撫摸著我的頭對(duì)我說:“歡迎你,小朋友!”使我感覺到了你的親切;當(dāng)我第一次沒有完成作業(yè)時(shí),你只對(duì)我語重心長的說了一句話:“老師相信你這是第一次,也是最后一次!碑(dāng)我成績下降時(shí),我看到的`是夾在我作業(yè)本里的一張紙條,上面寫著“失敗是成功之母”;當(dāng)我取得好成績時(shí),聽到的是你諄諄的告誡“驕傲使人落后”;當(dāng)我闖了禍時(shí),你像一個(gè)恨鐵不成鋼的母親流下了傷心的淚水……我終于忍不住了,嗚嗚地大哭起來,全班一片啜泣的聲音……
幾年過去了,唐老師你在他鄉(xiāng)還好嗎?
我的朋友初中作文5
每個(gè)人身邊都有很多朋友,我也是。我的身邊有很多好朋友,她們無時(shí)無刻都在我的身邊。
在我需要幫助的時(shí)候,他們總會(huì)和我一起度過。在我傷心的時(shí)候,她們總是一起逗我開心,在我淚喪失去自信的時(shí)候,她們安慰我,鼓勵(lì)我,讓我重拾信心,在我受委屈時(shí),她們會(huì)及時(shí)給我溫暖。我考試考的不好,她們?nèi)窭蠋熞粯拥慕涛摇?/p>
我想如果沒有她們?cè)谖椅鼈牡臅r(shí)候安慰我,那么我一定很脆弱,如果沒有她們?cè)谖沂プ孕诺臅r(shí)候,鼓勵(lì)我讓我重拾信心那么我一定會(huì)這樣頹廢下去,如果沒有她們?cè)谖易畲嗳醯臅r(shí)候,激勵(lì)我,我也學(xué)不會(huì)堅(jiān)……雖然這些都是些小事,但這些生活點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事卻深深地可在我心里,是她們給了我信心是她們教會(huì)了我如何會(huì)堅(jiān)強(qiáng)是她們讓我打開心扉去看這個(gè)世界即使是挫折也會(huì)樂觀的去面對(duì),是她們讓我在條未知的路上走下去。古人說:“人生得一知己,死而無憾”。自況我有那么多呢:我不是美麗的公主而是一只丑小鴨,但是我覺得我比公主更幸福更幸運(yùn),因?yàn)槲矣幸蝗汉门笥选?/p>
在人生的道路上總是被折重重的,于是我會(huì)想自己選的路是不是錯(cuò)正確的我能堅(jiān)強(qiáng)的走下去嗎?
我的同桌讓我看過一段話:人生就像一條河,它流動(dòng)本身就說明它的`不平靜。在流動(dòng)的過程中受到幾枚石子的打擊,它只是大度的笑笑,泛起幾朵水花,繞幾個(gè)旋窩,又流淌遠(yuǎn)方。人生其實(shí)更像一座鐘,總是在受打擊之時(shí)才釋放出自己的美麗的聲音,一聲比一聲悅耳,一聲比一聲從容。任何的挫折只不過是和水在流動(dòng)遇到的一顆小石子,一座鐘受到的一次小小的撞擊,一次小挫折,并不是世界上末日,人總是在挫折中成熟,長大挫折并不可怕,可怕的是你沒有信心和勇氣去戰(zhàn)勝它
讀完后我心里很震撼,這短短一段話總結(jié)了整個(gè)人生。同時(shí)我也很感動(dòng),我的好朋友總是引導(dǎo)著我,讓我懂得人生的真諦。
我選擇這條路的,我可以堅(jiān)強(qiáng)的在這條路上走下去,即使遇到挫折。因?yàn)槲抑牢矣幸蝗汉门笥褧?huì)一直陪著我堅(jiān)強(qiáng)地走下去!
我的朋友初中作文6
“朋友一輩子走在一起,當(dāng)年沒有了……”每次聽到周華健的這首歌,我都會(huì)想起很多人,但有兩個(gè)人,是最深刻最清晰的。
其中一個(gè),楊燕,初三認(rèn)識(shí)的。其實(shí)一開始我們并沒有什么交情,只是覺得是個(gè)安靜的女孩子。直到五年級(jí),她剛好坐在我前面。因?yàn)樗篮臀彝揽偸且黄鹌圬?fù)我們,我們只能聯(lián)手擊退他們。在漫長的“抗日戰(zhàn)爭(zhēng)”中,我們建立了深厚的友誼。我和她合得來。我有太多的共同點(diǎn)。對(duì)于一件事,無論是風(fēng)格還是愛好,我總是有相同的看法。六年級(jí)的`時(shí)候,老師找我們談話,因?yàn)槲覀冏魑牡乃悸泛蛢?nèi)容很像。當(dāng)時(shí)連我們都很驚訝。這兩篇作文完全一樣。這種她,這種我,就這樣自然而然的融合在一起,互相追隨。如果你想知道我在哪里,找到她是對(duì)的。任何認(rèn)識(shí)我的人,問他誰是我最好的朋友。他們肯定會(huì)毫不猶豫地回答:“當(dāng)然是楊彥!”
而另一個(gè),她叫陳潔,黑色短發(fā),性格熱情開朗,和內(nèi)向的楊艷截然不同。我經(jīng)常想知道他們是怎么成為朋友的。我們第一次見面是在三年級(jí)。我記得那次,我剛進(jìn)班,隨便找了個(gè)地方坐下。她熱情地轉(zhuǎn)過頭說:“你好,我叫陳潔!”說完,還俏皮地向我眨了眨眼。我笑著對(duì)她說:“你好!”然后她給我介紹了班級(jí),我很快就記住了她的名字。但是自從安排好位置之后就沒怎么聯(lián)系了。直到五年級(jí),因?yàn)闂钇G慢慢了解了她。她活潑開朗,熱情大方,幽默風(fēng)趣,經(jīng)常讓我們感到溫暖,經(jīng)常讓我們開懷大笑,甚至空氣中充滿了喜悅。漸漸地,我和楊彥、陳潔成了真正的“鐵三角”。
我們?nèi)齻(gè)每天一起上學(xué),一起回家,一起考前復(fù)習(xí),一起提高成績,這樣我們的生活很好。但是畢業(yè)以來,我們很少見面,我怕我們?nèi)齻(gè)人的友誼會(huì)隨著時(shí)間的流逝而淡去。
“你存在于我的腦海深處,在我的夢(mèng)里,在我的心里,在我的歌里……”這首在全中國燃燒的歌,再次在我耳邊響起。我想即使以后遇到更好的朋友,他們熟悉的身影也會(huì)一直刻在我的腦海里。我相信我們的友誼會(huì)天長地久。
我的朋友初中作文7
朋友是開心時(shí)的吉他,為你奏出歡快的旋律;朋友是失敗時(shí)的香茶,幫你走出灰暗的地帶;朋友是生活中的陽光,給你溫暖的心情;朋友是長鳴的警鐘,讓你保持清醒的頭腦……有時(shí)候朋友是某一個(gè)和你同歡樂共患難的人,有時(shí)候朋友是一件時(shí)刻陪伴你的物件,有時(shí)候或許就是陪你嬉戲的寵物,或許還是一枝花,一棵樹……
我有一個(gè)朋友,叫陶秋雨。我喜歡叫她“桃子”.“小桃”…… 她有著長而濃的.頭發(fā),她喜歡扎馬尾辮。眼睛大而且顯得水靈靈的,十分惹人喜愛。
陶秋雨雖然已經(jīng)5年級(jí)了,但她可喜歡吹長笛了!記得有一次,我去她們家。剛到她們家附近,就聽見一陣陣美妙的長笛聲。我想:一定是“桃子”在吹長笛吧!因?yàn),只有她,才能吹出如此美妙的長笛聲。一進(jìn)她們家,果然,是“小桃”在吹。我進(jìn)入她的房間,她還在吹,直到我把她從長笛聲中弄醒為止。我對(duì)她說:“‘小桃子’,別吹了,出去玩一會(huì)吧!”“不行!馬上就要考級(jí)了,不抓緊怎么行呢?我要是練不好,就不會(huì)出去的!”陶秋雨對(duì)我說。· 說完,她又開始專心致志地練了起來。我看著她這種精神,心里又埋怨,有欣慰,因?yàn)槲疫是挺喜歡她這樣的。
陶秋雨她也很喜歡畫畫。有一次,我進(jìn)入她的房間時(shí),我驚呆了:只見墻上,床頭……全都貼滿她畫得畫。有畫森林的,畫小牛的,畫小男孩的……可多了!她見我如此驚訝,就對(duì)我說:“怎么了,這么驚訝!先告訴你,這些可都是我畫的!”“哇!你好厲害呀!畫這么多,而且,畫得多比我好!”“那當(dāng)然,我可比你大,你要是你也上5年級(jí)就也和我一樣了!”“哈哈哈哈哈……哈哈哈哈哈…………”歡笑聲,快樂聲,充滿了滿個(gè)房間……這就是我的朋友,我永遠(yuǎn)的朋友!
我的朋友初中作文8
在現(xiàn)實(shí)社會(huì)里,人越來越虛偽,幾乎每個(gè)人都帶著面紗,做著并不真誠的自己!芭笥选边@個(gè)詞變的越來于抽象。朋友的含義在不同人的眼里有著不一樣的概念。朋友,無論相識(shí)的時(shí)間長短,無論見面的次數(shù)多少,只要以誠相待的,便是朋友。有的人,用的著朋友的時(shí)候是盡量恭維,等達(dá)到目的,就嗤之以鼻,甚至在別的朋友面前嘲笑諷刺你,在別人面前貶低你,其實(shí),這不是朋友。這只是在他有困難時(shí)想利用的工具而已。朋友,并不是每天都要聯(lián)系,雖然天南海北,但是到什么時(shí)候?qū)Ψ揭膊粫?huì)和你失去聯(lián)系,也不會(huì)忘記你的手機(jī)號(hào)碼問你是誰,也許因?yàn)楸舜说墓ぷ髅β凳柽h(yuǎn)了關(guān)系,但是節(jié)日的短信也是溫暖的思念,朋友,也不是有什么事都要向你報(bào)告,朋友,越久越真,越平淡越純,越真誠越久……真正的朋友,在你出丑的時(shí)候,他不會(huì)嘲笑你,在你有難的時(shí)候,他不會(huì)冷眼看你的哈哈笑,幫不上你的忙,也不會(huì)嚇的像鬼一樣跑開,真正的朋友在你優(yōu)秀的.時(shí)候不會(huì)嫉妒你,在你把秘密告訴他時(shí),他不會(huì)破壞你甚至拿著當(dāng)把柄。在你難過的時(shí)候,他會(huì)用真誠樸實(shí)的話勸解你,在你為工作煩惱的時(shí)候,他可以陪你解悶給你講些真理。真正的朋友不分年齡,不分男女,也不會(huì)分級(jí)別關(guān)系,也不分貴賤貧富,只要你夠真誠,真正的朋友,在你處于困難中聽你訴說的時(shí)候,他不會(huì)只當(dāng)成是別人的事就當(dāng)聽了笑話。真正的朋友會(huì)盡力幫助你,理解你,拽你一把!真正的朋友,有很多說法,在我的眼里,這就是真正的朋友。如果一個(gè)人一生能擁有兩個(gè)或者兩個(gè)以上這樣的朋友,那么我感覺這個(gè)人真的很幸福很幸運(yùn)。轉(zhuǎn)身看看我身邊的朋友,我覺得我真是世界上最幸運(yùn)的人了。所以我沒有理由不過好我人生精彩的每一天!
我的朋友初中作文9
小朋友們,你們知道我的好朋友是誰嗎?告訴你們吧!它就是書。
書可以給我們帶來歡樂和知識(shí),書在我們身邊,給我們起了很多的幫助,如果,你有什么不知道的知識(shí),你就可以找書,書可以幫你釋疑解惑,書可以讓你走進(jìn)知識(shí)的海洋,帶你到世界尋找知識(shí)的奧秘。
記得小時(shí)候,我拿了一本《童話故事書》到我的房間,關(guān)上房門專心致志的埋頭去看,我看得津津有味,有時(shí)被童話里人物所感動(dòng),有時(shí)被童話里的情景所吸引……。我整個(gè)人都被童話中的故事吸引了。過了一會(huì)兒,媽媽叫我到餐廳吃飯,而我始終沒有反應(yīng),媽媽左鄰右舍到處去找,可都沒有找到,回到家,媽媽推開房門一看,我正在聚精會(huì)神的讀書呢!把媽媽弄得哭笑不得,媽媽使勁一喊:“寶貝吃飯啦”,才把我從“書境”中驚醒過來。
還有一次,記得是周末,城里的一家超市剛開業(yè),媽媽讓我陪她去逛街,順便看看那超市都有什么新上市的產(chǎn)品。來到超市,只見貨架上商品琳瑯滿目,讓人眼花繚亂;人們熙熙攘攘、川流不息,媽媽看到日用品專區(qū)有一件半自動(dòng)拖把,就拉著我走了過去,她拿起拖把左右擺弄,上看下看,還在地板上來回擦試……。此時(shí)的.我早已等得不耐煩啦,看到對(duì)面有個(gè)圖書區(qū),我如獲至寶,趕緊跑了過去,在書架上找了一本《格林童話》有滋有味的看了起來。不知過了多久,等媽媽終于選好了中意的拖把,卻看不到她的寶貝時(shí),她邊走邊著急地大聲呼喊我的名字,我這才依依不舍的從書屋里走了出來。
瞧!這就是我的好朋友——書,給我?guī)淼臍g樂,我喜歡我的好朋友——書。
我的朋友初中作文10
她,是風(fēng)雨后的一道彩虹,在你傷心的時(shí)候,給予你一絲安慰;她,是冬日里的一束陽光,使你冰冷的心感到一絲溫暖;她,是沙漠中的一池清泉,在你焦慮無助的時(shí)候,給予你一絲希望……她,就是我的同學(xué)兼朋友——小晴。
小晴,一個(gè)開朗的女孩子,長得很漂亮,但是,吸引人的,不僅是她的外貌,還有她那份助人為樂的精神和正直。因?yàn)檫@,同學(xué)們都非常佩服她。
在班里,上至班里前幾名,下至班里倒數(shù)幾名,和她的關(guān)系都很好。因?yàn),不管你遇到了什么事,她都?huì)像一個(gè)大姐姐一樣安慰你,開導(dǎo)你,幫助你。例如:xxx今天忘了帶文具盒,她就會(huì)拿出自己的文具,借給xxx;xx遇到了不會(huì)做的題,來向她請(qǐng)教,就算她再忙,也會(huì)放下手頭的事情,耐心地給xx講解做題的步驟,直到xx會(huì)為止;xxx今天心情不好,她會(huì)主動(dòng)去安慰;再例如,你是她的好朋友,你和一個(gè)同學(xué)吵架了,而且是你的錯(cuò),那么她一定幫理不幫親,好好數(shù)落你一頓。但是事后,她又會(huì)以自己的方式,讓你知道你的.錯(cuò)處……每每這時(shí),她的形象就會(huì)高大起來。
她不僅在班里是這樣,在外面也是:路上碰到個(gè)盲人叔叔,她會(huì)去攙扶;道上碰到個(gè)行動(dòng)不便的老奶奶,她會(huì)主動(dòng)去幫助……最讓我感動(dòng)的是,小晴把她所有的壓歲錢都寄給了貧困山區(qū)的孩子們,資助他們上學(xué)。我時(shí)常問她:“為什么這么愛幫助別人?”她總是微笑著對(duì)我說:“幫助別人使我感到快樂,能為社會(huì)盡一份力,我就感受到了我存在的價(jià)值!
現(xiàn)在,在小晴的影響下,我也成了個(gè)樂于助人的孩子?吹叫枰獛椭娜,會(huì)主動(dòng)伸出援助之手。
幫助別人,真的會(huì)感到快樂!
我的朋友初中作文11
在我的小學(xué)生涯中,我有許許多多的好朋友,然而給我印象最深的朋友是小林,我們之間互補(bǔ)互助,行影不離,建立了深厚的友誼。說起我和小林同桌,那還是以前的事。因?yàn)樗阮B皮,又好動(dòng)。教師認(rèn)為我比較文靜,所以讓我和他同桌,因?yàn)檫@樣可以互補(bǔ)。
剛開始,他經(jīng)常欺負(fù)我,有時(shí),上課時(shí),還把腿伸到我的桌子下面,教師看見了,他當(dāng)然挨了一頓批評(píng)。因?yàn)樗险n注意力不集中,作業(yè)有時(shí)不會(huì)做,我就主動(dòng)幫助他,一段時(shí)間下來,我們很快就成為了好朋友。
一天早上,上語文課,我才發(fā)現(xiàn)語文書沒帶,“呀!這可怎么辦呢?”小林見我沒帶書,便說:“我們一起看我的語文書吧!蔽疫B忙說:“謝謝!”“不用謝,小事一件,大家互相幫忙嘛。”教師讓我們抄寫詞語的時(shí)候,因?yàn)閮蓚(gè)人合看一本書不太好抄,小林說:“小明,你先抄吧!蔽衣犃耍B忙推辭:“書是你的,還是你先抄吧!薄安挥每蜌,等會(huì)兒上數(shù)學(xué)課,我還要向你請(qǐng)教數(shù)學(xué)題目呢!”小林說。于是,我趕緊拿起筆抄了起來。
還有一次上英語課,教師正在講一個(gè)重要的新句型,小林竟然趴在桌子上,不知道在想些什么,教師講完了,讓同學(xué)回答問題,教師看見他注意力不集中,便叫他來回答問題。教師叫了好幾次,他還是沒聽見。我連忙推了推他,這時(shí),他才回過神來,問我干什么。我說:“教師讓你回答問題呢!”他連忙站了起來,撓了撓頭,我看他一副不知所措的樣子,連忙告訴他題目。因?yàn)樗麤]聽課,根本回答不出問題。教師看他回答不出,只好讓他站著,然后又叫其他同學(xué)回答。下課后,我就主動(dòng)、耐心地把這道題目從頭到尾講給他聽,直到他弄懂為止。
我為我有這樣的.好朋友而感到慶幸。隨著時(shí)間的推移,那顆友誼的種子在我們的辛勤培養(yǎng)下逐漸發(fā)芽、長大、開花、結(jié)果,讓我們的友誼地久天長!
我的朋友初中作文12
人生路上是不可能一帆風(fēng)順,人生是有許多坎坷的,是要經(jīng)歷無數(shù)風(fēng)風(fēng)雨雨的。然而,在這些困難與挫折中,又怎能少得了朋友呢?都是陌生的情境中我不得不交朋友。但是,我該選誰呢?我在教室里左望望右望望。這個(gè)吧,她看上去挺淑女的,還不錯(cuò)。如果我們是同一宿舍的話那就更好了。好,就她了。
中午吃完了飯,我與同學(xué)一同回宿舍;氐搅怂奚,我發(fā)現(xiàn)了很多新同學(xué)。在這一張張面孔中我找到了一個(gè)我覺得很親切,很熟悉的面孔。沒錯(cuò),那便是我心目中合適的朋友的候選人。后來才知道,她的名字是宋家宜。
她在宿舍鋪被子。我與同伴在聊天,而她卻是一聲不吭的做自己的事情。她做好了自己的事情了之后,就睡在了床上午覺了!八趺床徽f話呢?我們聊得著這么起勁而她卻就是自顧自的做自己的事情,我該怎么跟她相處呢?”于是她就給了我第一個(gè)印象——文靜。
我與她終于說上話了,那是在軍訓(xùn)的頭一天,我們分宿舍,沒位置了,我便來到了她的床邊對(duì)她說:“我可以和你一起嗎?”。她便回答道:“好啊!蓖,那多么甜美的聲音呀,簡(jiǎn)直就像大戶人家的千金。她的聲音無時(shí)不刻縈繞我耳邊。于是她留給了我第二個(gè)印象——溫柔。
與她可以結(jié)識(shí)為好朋友是在軍營中。在軍營中,我們有說有笑。很快,就結(jié)識(shí)了一個(gè)月之長了。但是學(xué)校中的月考也到來了。月測(cè)成績發(fā)下來了,我的成績非常差,然而她,卻是如此的優(yōu)秀。我傷心極了。晚修過后,我悶悶不了的走出教室。一路走回宿舍時(shí),她發(fā)現(xiàn)我今天有些失常,然后便問我怎么了。我不吭聲。她想了想然后對(duì)我說:“沒事的',一兩次考試算得了什么,別傷心……”她一邊走一邊對(duì)我說笑話逗我笑。于是他給我留下了第三個(gè)深深的印象——關(guān)心他人。
沒錯(cuò),那就是我永遠(yuǎn)離不開的好友——宋家宜。
她是我在人生第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)認(rèn)識(shí)的好友,也是那讓我從對(duì)初中的恐懼走出來的一把手,?我會(huì)永遠(yuǎn)和你在一起,迎接困難,享受幸福,和你一起快樂的度過初中生活……
我的朋友初中作文13
我有一個(gè)好朋友,他是一個(gè)陽光活潑的男絯兒。他長的壯壯的,一頭烏黑的密發(fā),一雙不是很大但卻炯炯有神的眼睛,說起話來總能讓人們哈哈大笑。
他非常的關(guān)心同學(xué)。記得三年級(jí)的一天,我在操場(chǎng)上和另一位同學(xué)比賽跑步,可能是我心里太想贏,就憋得勁往前跑,誰知腳下一陣打滑,一下子趴在了地上,摔得我半天沒爬起來,剛好被他看見,立馬跑了過來,一邊把我扶起來,一邊還關(guān)心的問我摔住哪兒了,疼不疼,當(dāng)他看到我的腿流血時(shí),馬上從兜里掏出紙巾,小心翼翼地替我擦試著傷口,還一邊吹著涼氣,想替我減輕疼痛,遂后他又將我背到了學(xué)校的醫(yī)務(wù)室,直到我的傷口徹底包扎好為止。這件事直到現(xiàn)在我也不能忘懷。
他不但關(guān)心同學(xué),樂于助人,而且還是一個(gè)做事特別執(zhí)著,永不放棄的人。記的有一年暑假,我們班上好幾個(gè)同學(xué)約好在廠門口滑輪滑,還專門請(qǐng)了一教練,對(duì)我們的基本動(dòng)作進(jìn)行一下指點(diǎn),那天教練教的很起勁,我們也滑地很賣力,最后教練一高興,說要教我們一個(gè)難點(diǎn)兒的動(dòng)作叫“燕子飛”。就是先把速度提起來,然后向兩側(cè)伸開胳膊,同時(shí)抬起一條腿從后面向上翹起,看上去就像一只起飛的燕子,姿態(tài)輕盈,漂亮極了?墒俏覀兇蠹以趺淳毝季毑缓茫皇峭蟮咕褪峭彝,就是保持不住平衡,哪像是一只要起飛燕子,簡(jiǎn)直就是一群步蹣跚的雛鳥,后來我們終于堅(jiān)持不住了,一個(gè)個(gè)心灰意冷的放棄了?墒撬麉s十分執(zhí)著,一遍遍的摔倒,又一遍遍的爬起,累得滿頭大汗,看著他那么辛苦地練,我們都勸他放棄吧!可他卻好像不學(xué)會(huì)不回家的.樣子,繼續(xù)練習(xí),最終經(jīng)過他的一次次的努力,終于成功了,我們都為他喝彩,為他高興。通過這件事,也讓我感到了“世上無難事,只怕有心人”。
我的好朋友就是這么一個(gè)樂于助人,做事執(zhí)著的人。哎呀!瞧我這榆木腦袋,忘了告訴你們,他就是我最要好的朋友——大名鼎鼎的廖廣宇。
我的朋友初中作文14
如果你問我最好的朋友是誰?我會(huì)毫不猶豫地告訴你,我最好的朋友當(dāng)然非王松莫屬啦!他可是一個(gè)既講原則,又講義氣的人。嘿嘿!不信,那你聽我說說吧!
一次,我忘記了寫作業(yè),我知道老師是一定不會(huì)放過我的。于是,我向他求助:“王松,作業(yè)借我抄抄!笨伤麉s干脆地連聲說:“不行!不行!”不料,我千算萬算,還是失此一算。他是我的好朋友,好兄弟,居然不借。他還說:“老師說了,作業(yè)必須獨(dú)立完成,抄襲作業(yè)是不對(duì)的。”唉!我滿心歡喜地去借作業(yè),不但沒借著,還碰了一鼻子灰。結(jié)果我被老師狠狠地臭罵了一頓。晚上放學(xué),“我走我的陽關(guān)道,他走他的獨(dú)木橋”,我一馬當(dāng)先在前,任憑他怎么喊,我也不回頭。什么好朋友,真不夠意思!我在心里憤怒地喊著。
從那以后,接連幾天,我都一直討厭著他?墒怯滞ㄟ^一件事,使我竟然改變了對(duì)他的看法,又喜歡上他了。
一次課間,我拿著一根木棍當(dāng)著“金箍棒”耍了起來,只聽“嘩啦”一聲,班級(jí)的玻璃碎了。這可怎么辦?怎么辦?嚇得我不知如何是好?正當(dāng)我六神無主的時(shí)候,老師突然闖進(jìn)了班級(jí),厲聲問道:“玻璃是誰打碎的?”我把頭埋得低低的,心像個(gè)小兔子似的'怦怦直跳。片刻,教室里寂靜極了。忽然,一個(gè)熟悉的聲音傳入了我的耳朵:“老師,是我不小心打碎的!薄鞍?”我心頭一震,這不是我的好朋友王松嗎?竟為一個(gè)跟他絕交的朋友而兩肋插刀!岸摇摇彼查g,淚水模糊了我的雙眼。放學(xué)后,我找到他,跟他道歉,可他卻說:“我啊,那件事早就忘得一干二凈了!”接著我又擔(dān)心地問:“那玻璃可咋辦。俊彼忠慌男馗f:“你盡管放心,我自有辦法!甭犃送跛傻脑挘倚睦镞@塊石頭總算落了地。第二天,我早早地來到了學(xué)校,一看王松正在按玻璃呢!頓時(shí),我明白了一切:原來他是利用買早餐的錢買玻璃了。一個(gè)多么講義氣的好朋友。
這就是我的好朋友——王xx,不賴吧?聽了我的介紹,你一定也會(huì)豎起大拇指夸獎(jiǎng)一番吧!
我的朋友初中作文15
有一個(gè)愛笑的朋友,就是有一縷陽光,有一顆甜甜的糖!}記
新開學(xué)的一天,天空是湛藍(lán)色的,陽光透過樹葉之間的縫隙零零散散的灑在地上,我拉著一個(gè)紅色的手拉皮箱走進(jìn)了這個(gè)校園。
我在初一(2)班,當(dāng)我走進(jìn)這陌生的.教室時(shí),映入眼簾的是一張張陌生的臉龐,而我放慢了步子走到一位扎著馬尾辮的女孩身邊,輕聲問:"我可以坐這嗎?""當(dāng)然可以!"她送給我一個(gè)微笑。從此,我便認(rèn)識(shí)了她——"醬魚肉"
她是一個(gè)愛笑而又有點(diǎn)顛的女孩,她的笑五花八門。
貪吃的笑
平時(shí)在宿舍,我拿出點(diǎn)什么好吃的,正準(zhǔn)備咬下第一口時(shí),她就會(huì)屁顛屁顛地跑過來。她看著我,微微彎下身子,嘴巴向上揚(yáng)起,眼睛也彎成了一條弧線,然后嘻嘻的笑起來,不用說,她又犯"饞"了。此乃貪吃的笑。
奸笑
又比如,上次,我為了和她開個(gè)玩笑,然后說了聲"你是豬!"結(jié)果我們就開始開"辯論會(huì)"了,當(dāng)然,她那一方勝利了。她雙手叉腰,挺直了腰板,像個(gè)老巫婆似的"哇哈哈哈!"的發(fā)出一些列笑聲。此乃奸笑。
微笑
但是,在任何人傷心時(shí),她會(huì)送上最溫暖的微笑。記得段考成績出來時(shí),我的成績居然處于中下。看了成績單的我腦子一片空白,頭頂上滿是烏云,耷拉著個(gè)腦袋坐在座位上。而這時(shí),"醬魚肉"不像平時(shí)一樣瘋瘋癲癲的,而是悄悄地走到了我身邊,配上她溫暖的微笑,說:"小蓓……"看到她的微笑,我的心震了一下,像吃了一顆甜甜的糖,讓我打起了精神。而這顆甜甜的糖,就是她的微笑。
這就是她,一個(gè)愛笑而又有點(diǎn)顛的女孩。她是大家的開心果,大家的"醬魚肉"。
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