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初中作文素材匯編15篇
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的初中作文素材，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
初中作文素材1
我家的飯桌上有許多有趣的故事，其中最有趣的還屬我和表哥比賽吃飯了。
一天，表哥來我家做客。我們盡情地玩耍，房間里充滿了我們的歡笑聲。中午開飯了，我和表哥圍坐在桌邊繼續(xù)說笑。這時，媽媽輕輕地敲了一下桌子說：“你倆別鬧了，開始吃飯。我建議你倆比一比看誰吃得快�！备绺缫宦牼推饎帕伺氖纸械溃骸昂醚�!好呀!”這下我可傻眼了。心想：這下可慘了。我在家一向以吃飯慢而“聞名”。我輸定了，怎么辦呢?我面露難色，正準備甘敗下風時，媽媽補充說：“為了公平，哥哥吃倆碗，妹妹吃一碗�！蔽衣犃诵睦镛D(zhuǎn)悲為喜，暗暗高興：嘿嘿，這下可有好戲看了!他要吃倆碗。我比他少一碗，我勝券在握。
于是，我慢悠悠地一邊吃一邊看電視。我無意間看了一眼表哥。眼前的場景使我大吃一驚：只見表哥鉚足了勁兒，像餓虎一般大口大口地吃轉(zhuǎn)眼就已經(jīng)吃了一大半。他抬頭看我才吃了這么一點兒，便挑釁地說：“要不要我讓你三分鐘啊?”“不要!你可別小瞧我。你知道龜兔賽跑的故事嗎?我就是那只堅持不懈的烏龜，你這只驕傲自滿的`兔子可要小心點了，我后來者居上，很快就會超越你的!”“是嗎?”他不屑一顧地看了我一眼，又漫不經(jīng)心地一邊吃一邊看電視，絲毫沒有引起重視�！啊焙�!你等著瞧!“我乘機加快了速度，狼吞虎咽地吃了起來，不一會兒便所剩無幾。我敲了敲碗。這時，表哥才慌了手腳立即加快速度，可是已經(jīng)無力回天。他追悔莫及只好認輸。
我贏了!我歡呼著�？粗砀缡谋砬椋椅虺鲆粋�道理：驕傲使人失敗，謙虛使人勝利!
初中作文素材2
1.擁抱自然，為了是收獲一份恬淡，感受一份幸福�？刺旃庠朴�，測陰晴雨雪，也不必在乎難逾目力所及，因為目力所及之處，即為風光最美之地。登高遠眺，一覽眾山小的豪情，即為一種小確幸。這種小小的確定的幸福，又哪能是獨坐家中所能感到的呢?
2.顧城有詩：草在結(jié)它的種子/風在搖草/我們靜靜地站著/不說話/便十分美好。其實我們擁抱自然，又何必知道花鳥之名呢?細聽鳥鳴婉轉(zhuǎn)，靜聞花朵香氣，這一切，不就已經(jīng)很美好了嗎?草長鶯飛，云卷云舒，大自然自有其美妙之處，枝葉枯榮，四季更替，大自然自有其生長規(guī)律，只要有發(fā)現(xiàn)美的眼睛，生活何處不美?自然何時不美?
3.所謂柔軟，不是毫無原則地妥協(xié)退讓，更不是甘愿被世事所欺卻不加反抗。我們不愿看到，心的柔軟之處在現(xiàn)實的狂風暴雨中流血受傷，更不愿意看到柔弱的心室被剛硬的外殼蹂躪的體無完膚。所以，只是希望，柔軟之余，人心中的堅硬依舊可以承擔起生命之重，依舊可以在疤痕遍布之后，不改初心。
4.每個人都想盡力過得好，開心一點，無憂無慮一點，單純一點。無所謂溫柔也無所謂倔強，一個人呆著時，聽點音樂打發(fā)一下時間，悠揚的旋律緩緩圍繞自己，投入整個身心去感受去體會音樂里的世界。靜靜的感受自己的世界，與朋友聚在一起時，跟著大家伙起哄熱鬧叫囂，仿佛生命就在于這樣瘋狂的折騰，樂此不疲。
5.古人吟詩兩句三年得，一吟淚雙流，方才有語不驚人死不休的震撼。然而，這種精神離今天的我們實在太遠了。在速度與效率所帶來的`緊張與刺激中，精品之作也離我們越來越遠。我不敢說今天市場上的作品全部流于平庸，但在市場利潤的引誘下，可以肯定的是，有一部分，甚至是一大部分作品，早已隨浮華而去!流水落花春去也，這流失了的春華，恰恰是我們最可珍惜的智慧……
初中作文素材3
在我的百寶箱里，藏這許多不為人知的寶貝，有一塊被摔成兩半的玉，有一只派克鋼筆，有一個價格是一百元的悠悠球……多得數(shù)不清，可最珍貴的——卻是那一桿步槍。
別小看它，它可不是一把玩具槍，而是一支真槍，是我爺爺留下來的呢！它大概有70厘米長，有六千克重，一次可裝六七十枚子彈，拿在手里沉甸甸，仿佛回到了抗日戰(zhàn)場上一樣，它的前面還有一把刺刀，不過已經(jīng)完全生銹了，連一塊細木棒都切不段。它的顏色有些是土黃的，很象一把A——47，看著它，我就想起了我的爺爺。
我的爺爺以前曾經(jīng)是一名紅軍，這支槍一直跟隨著他在戰(zhàn)場上戰(zhàn)斗，直到抗日勝利，奶奶告訴我，爺爺20歲就當了紅軍，入了共產(chǎn)黨。這把槍是從敵人那里繳獲的，那一次，它又跟爺爺上了沙場，就是用這把槍，爺爺一下子解決了三個鬼子。
是它！是它！帶著爺爺跨過了兩萬五千里長征，翻山越嶺，擺脫敵人的追捕，是它！是它！戰(zhàn)場上英勇殺敵，奮力抵抗，把敵人打的落花流水，凝聚了爺爺一身的朗朗硬氣，反映出敵人的若不禁風。
可惜的是，我還沒有出生，爺爺就因病而過逝了。他留下了這把槍，也留住了他為國抗命，勇赴沙場英勇殺敵的愛國之心。這把槍，是爺爺?shù)纳�，是爺爺�(shù)撵`魂。
這把槍，灑滿了爺爺沸騰的熱血，發(fā)揚了這位老紅軍英勇的精神，留下了他勇敢作戰(zhàn)的歷史。雖然這把槍已經(jīng)經(jīng)過了半個世紀，卻仍可以用，仍舊是嶄新，正如那歷史一樣。雖然我沒有見過爺爺，通過這步槍，我就好象見到了他英勇的.身影，那顆精忠報國的赤子之心。
這把靈魂的槍，我珍藏起來，小心的保存著這段歷史。
這就是我的收藏——一桿富有靈魂的步槍。
初中作文素材4
臨近期末，午飯后，像往常一樣走進教室，頓時，一股沉悶的氣氛將我包圍。大家都在埋頭苦讀，我的心情也隨之壓抑起來，不由嘆道：”哎，這就是我們的初中生活！“順手拿出一本練習冊，但思緒卻在不知不覺中回到了快樂時光……
體育課上，打乒乓是我的向往，置身于激烈的對抗賽中，心情又是何等的歡樂。一場激烈的乒乓球比賽往往是氣勢雄健的，頑強拼搏的。時而，縷縷微妙的感覺會從心頭滑落，有少許不經(jīng)意的卻是真的觸動，會讓我忘了拼殺，心中盈動的'全是宣泄的情緒，為學(xué)習的壓力而如釋重負，思緒也一樣，猶如，雄鷹展翅飛翔，靈動著翅膀，飛至未知的空間，于是像夢一般，但那感覺仍是舒暢的，一切如沐浴后的松弛，疲勞消盡，痛快舒服。
圣誕節(jié)那天，我們一起歡慶。大家又唱又笑，忘記了煩惱，忘記了憂傷，歡聲笑語別提有多高興啦！全班同學(xué)在老師的帶領(lǐng)下圍坐在一起，邊吃東西邊做游戲，然后進行才藝大比拼；我還表演了幽默調(diào)侃的獨角戲，大家笑得前腹后仰、精神飽滿……
運動會那天，參加男子4＊100米跑步比賽。男生們?yōu)榱巳５谝坏睦硐攵鴵]汗賽場，努力拼搏；女生們雖然不能親臨賽場，可也是各個憋足了勁兒幫忙加油。雖然最終我們連前五名都沒有進，但大家都感到很滿足，因為我們盡了力……
突然，一陣刺耳的上課鈴聲把我從記憶中拉了回來，我只能無可奈何地仰天長嘆。雖然剛剛跨入初中，但我已經(jīng)覺得覺得有些不堪重負了。也許這是我們每個人都要經(jīng)歷的過程，我要去適應(yīng)環(huán)境，而不能要求環(huán)境來適應(yīng)我。想到這里，我不覺釋然，拿起筆開始了我的演算，因為我要好好抓住這些快樂的中學(xué)時光。
初中作文素材5
鉆石就在你的腳下 印度流傳著一位生活殷實的農(nóng)夫阿利·哈費特的故事。 一天，一位老者拜訪阿利·哈費特，向他說道：“你若得到拇指大的鉆石，就能買下附近全部的土地；倘若能發(fā)現(xiàn)鉆石礦，還能夠讓你的兒子坐上王位�！� 鉆石的價值深深地印在了阿利·哈費特的心里。從此，他對什么都不滿足了。 有天晚上，他徹夜未眠。第二天一早，他便叫起老者請他指教在哪里能夠找到鉆石。老者想打消他那些念頭，但阿利·哈費特聽不進去，執(zhí)迷不悟，仍死皮賴臉地纏著他。老者只好告訴他：“您去很高很高的山里尋找淌著白沙的河，若能找到這條河，白沙里一定埋著鉆石。” 于是，阿利·哈費特變賣了自己所有的地產(chǎn)，讓家人寄宿在街坊家里，自己出去尋找鉆石。但他走啊走，始終沒有找到寶藏。他終于失望，在西班牙盡頭的大海邊投海死了。 可是，這故事并沒有結(jié)束。 一天，買了阿利·哈費特房子的.人，把駱駝牽到后院的一條小河邊讓駱駝喝水。當駱駝把鼻子湊到河里時，沙中有塊發(fā)著奇光的東西。那人立即挖出了一塊閃閃發(fā)光的石頭。他將石頭帶回家，放在爐架上。 過了些時候，那位老者又來拜訪這戶人家，他一進門就發(fā)現(xiàn)了那塊閃光的石頭，不由得奔上前。他驚奇地嚷道：“阿利·哈費特回來了！” “阿利·哈費特還沒有回來。這塊石頭是在后院邊小河里發(fā)現(xiàn)的。”新房主答道。 “您在騙我�！崩险卟幌嘈牛拔易哌M這房間，就知道這里有奇跡。別看我有些嘮嘮叨叨，但我還是認得出這是塊真正的鉆石�！眱扇伺艹龇块g，在那條小河邊挖掘起來，很快就挖出一塊更光亮的石頭，而且以后又從這塊土地上挖掘出了許多閃光的石頭，包括給維多利亞女王的那塊有名的鉆石也是出自那里。
初中作文素材6
我從小就是個喜愛文藝的孩子，我熱愛跳舞，它就像是我生命的動力，有了它，我的生活變得多姿多彩。它，也讓我對未來的美好憧憬、渴望。同時，它帶給我的是磨練，激勵。
記得那一次，我被學(xué)校選入了舞蹈隊，我本以為選入舞蹈隊是個輕松的事情，可每天繁瑣的訓(xùn)練讓我無暇顧及學(xué)習，成績的下降讓我漸漸對舞蹈產(chǎn)生了厭惡，甚至萌生了想要退出舞蹈隊的念頭。但是，每當音樂響起，燈光顯現(xiàn)，我就又舍不得離開那個充滿活力的世界。有一次，學(xué)校要排練舞蹈，參加市里的比賽，就是那一天，我徹底的釋懷了。
當我穿上艷麗的服裝，走上臺時，燈光耀著，披在我的身上，我集中著所有人充滿期待的目光，音樂響起，我陶醉在其中，盡情的為人們展現(xiàn)著我的舞蹈，那時，我似乎感覺到，我是與心靈共舞。我享受著音樂，更享受著絢爛溫暖的燈光。
音樂徐徐停下，臺下是一片掌聲，那時的我，沉浸在掌聲中，體會到人們對我的`認可與鼓勵，我站在臺上，不舍得離開，不舍得離開那些明亮的燈光，我由衷地體會到，有付出就會有收獲的人生哲理。對舞蹈的堅持，對燈光的依戀，對肯定的渴望，它們支撐著我，熱愛舞蹈，追求理想。
就是那一次，那片掌聲，那屬于我的舞臺，屬于我的燈光，屬于我的肯定，讓我久久難以忘懷。
練舞蹈的酸辛與疼痛，站在臺上的燈光與激動，似乎就詮釋著舞蹈的真諦。在以后的生活中，無論遇到多大的困難，挫折，只要想起那些燈光，我就充滿了無窮的力量。而那時，那些燈光，也點亮了我生命的永恒，讓我義無反顧的為舞蹈付出一切，就是為了那些燈光。
初中作文素材7
“高點兒!再高點兒!”十五歲的少女志華的聲音漸漸傳到我的耳朵里，原來她和伙伴們在放風箏。
這時，風箏卡到了電線上，志華說：“我去拿根木棍拿下來!”志華拿了一根木棍去碰那根電線。但是，志華“啊”的一聲，志華的胳膊被電線電著了，她立馬昏了過去。
志華的母親哭喊著把志華送到醫(yī)院。醫(yī)生馬上開始搶救，而診斷的結(jié)果卻是志華必須截肢，否則將會有生命危險!
志華最終失去了雙臂。
從此以后，志華用驚人的毅力學(xué)會了用腳吃飯、用腳穿衣服等事情，她學(xué)會了用腳去做用手能做的一切事情，并學(xué)會了游泳。而且她在全國殘疾人運動會上得到了200米混合泳(女子)中的金牌并獲得了參加殘奧會的資格。更讓人意想不到的是，她被省體育大學(xué)錄取了!
志華在困難面前不放棄，不低頭，不氣餒的“三不”精神實在值得我們學(xué)習。換位思考，假如你是志華，你能做到“三不”嗎?
回到現(xiàn)實，也許我們還不如志華!一個殘疾人能做到的事情我們?yōu)槭裁催�做不到呢?志華不向生活低頭，不向困難低頭，這是值得我們學(xué)習的!
志華雖然是殘疾人，但是身殘志不殘，她以優(yōu)異的成績贏得了所有人的.稱贊和贊賞!
“每一次，都在徘徊孤單中堅強，每一次，就算很受傷也不閃淚光。我知道，我一直有雙隱形的翅膀，讓夢恒久比天長，留一個愿望讓自己，想象……”伴隨著張韶涵那美妙的歌聲，電影漸漸結(jié)束了。
通過看這部電影，我懂得了很多。它讓我受益匪淺，它讓我明白親情的力量，它讓我明白什么叫愛。最重要的一點，是讓我學(xué)會堅強!
初中作文素材8
隨著春天在花開的聲音中蘇醒，夏天在香樟的綠葉中膨脹，冬天在雪花的凝結(jié)中蔓延，秋天在樹葉的秋千搖擺，一年又過去了，我們又迎來了蕭蕭唔葉送寒聲的秋天。就如每個季節(jié)都有一個開端，我的新學(xué)期打開了秋季的大門，也打開了一件值得記憶的事。
那天是周一，陽光燦爛，炎熱的大地好似一個大烤箱。在綠樹繁茂的學(xué)校里，我們將舉行第一單元測驗。到了班上，大家都在復(fù)習和朗讀，我的心一直跳個不停，一直擔心自己考不好。這種情況很影響我的考試，給我?guī)砹撕艽蟮膲毫Γ刮覜]辦法輕松地去學(xué)習。
就在我最忐忑不安的.時候，老師走進來了。他面帶微笑，一臉溫和，手里拿著一卷考卷，大聲地說道：“今天是第一單元測驗，較為簡單，相信大家都能考好。”這句話好似一股夢幻般的香氣圍繞著我，使我原本緊張萬分的心一下子安定了下來，而且第一次產(chǎn)生了考第一名的期望。
開始考試了，拿起鉛筆，看了一下全卷，心里偷想：“真的簡單。”便一臉開心地開始做卷子。很快就寫完了卷子，我提了一下眼鏡，裝成一個博士，把卷子交了上去，但心情仍然緊張。老師看一下卷子，對我們說：“只要平常有著‘世上無難事，只要肯登攀’的學(xué)習精神;有著‘欲要看究竟，處處細留心’的日常習慣;有‘采菊東籬下，悠然見南山’的恰然自得，便能把每一次考試考好。當下一單元測驗時，你將會輕松自在地迎接考試。”我聽了老師的一段話，感到十分有道理。接下來的日子里，我像老師說的一樣，認真地對待學(xué)習。果然，我的成績好似一支穿云箭一樣猛速提高了，我的心情也輕松了許多。而對考試，我再也不緊張害怕了。
老師的一番話使我終生受益。在那個清風破署連三日的秋天，老師的話仿佛在我的心扉上劃過一條美麗的弧線。
初中作文素材9
心中的陽光就像南丁格爾手中的一盞明燈，使遭受苦難的人看到光明的前程。
心中的陽光就像擁擠城市中的一片綠樹，使壓抑郁悶的人心曠神怡。
心中的陽光就像冰封世界中的一簇火苗，使身處逆境的人溫暖舒適。
沒錯!心中的太陽就是每一個人心中最真摯的愛。
突如其來的汶川地震，天崩地裂，房屋倒塌。透過漫天飛舞的粉塵，隱約看到那一雙雙揮舞的手，隱約聽見那聲嘶力竭的呼救聲……關(guān)上電視，我閉著眼靠在沙發(fā)上，腦海中不禁浮現(xiàn)出那些令人震驚的場景。我該干些什么?我能干什么?對!我也要盡我的微薄之力去幫助災(zāi)區(qū)的'孩子。在爸爸、媽媽陪同下，我來到慈善總會，鄭重地將1000元壓歲錢捐給災(zāi)區(qū)。那一刻，我心中一塊石頭落了地，仿佛看見災(zāi)區(qū)的孩子們臉上的痛苦一掃而光，一個個又變得活潑歡快了。雖然一千元錢并不算多，但其中卻蘊含了我心中的陽光，使我滿足，我相信也一定會溫暖災(zāi)區(qū)的孩子。
還有件事：今年春節(jié)前的一天，我去媽媽單位，正好遇見在那實習的一位大學(xué)生哥哥，快過年了，人人都喜氣洋洋，卻見他滿臉愁容，完全沒了平時充滿活力的樣子。一打聽，才知道他正在為買不到回家的火車票而犯愁。
我要幫幫他!我一個電話打給爸爸，因為我知道爸爸認識的朋友多，電話里爸爸聽了我說的情況，直夸我有“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的情懷，很痛快地答應(yīng)了我的要求。沒一會，爸爸就給我回電話了，說他的運氣不錯，正好有一張退票，當大學(xué)生哥哥拿到票時，我看到了哥哥眼中的驚喜與感激。聽著哥哥開心地給他的媽媽打電話，告訴媽媽一定能提前一天回家過年時，我想，此時享受快樂肯定不止我一個。我又一次感受到了心中陽光的力量。
心中的陽光就是愛，讓我們行動起來吧，用我們有限的力量去幫助有困難的人，構(gòu)成一條美麗的愛之鏈，讓心中的陽光照亮整個世界。
初中作文素材10
說起讀書，目前為止在這個家中我排第二還是有人會排第一的，呵呵，開個玩笑。雖然老爸讓了我讓我當上了家中讀書第一的稱號，但我心中總是有些不快，因為畢竟我在讀書上我還是沒有超過老爸唉為什麼呢?所以我發(fā)誓要趕超老爸。
從小學(xué)的時候說起吧，一二年級的時候那是啥也不懂斗大字不識兩個，但是偶特別喜歡看圖書，一看就看到天昏地暗，而且有時為了顯示自己的“學(xué)識淵博”還會去找?guī)妆靖改傅臅b裝樣子，但其實啥也看不懂!每次父母回來說，呦，我們家出了個小博士了，我特別高興，書一丟便又跑去玩了。這應(yīng)該算不上真正意義上的讀書。
到了三四年級，認識的字多了，讀得書也多了起來，但是后來我漸漸的.發(fā)現(xiàn)讀書真是太沒有趣味了,每次寫完作業(yè)后我還是像小時候一樣把書一丟就又跑出去玩了.(可能是小孩子愛玩的天性)每每老師讓多多讀課外讀物的時候,我也就是隨手翻翻應(yīng)付一下,讀書真是太無聊了.
但是過渡到五六年級的時候,說也奇怪,剛進入五年級我便一發(fā)不可收拾的愛上了看書,總是一放學(xué)便抱著個書看,弄的父母都驚訝的說,這孩子變了,因為讀書實在是太有趣了,真有一種相見恨晚的感覺(還好,亡羊補牢,為時未晚.)我從書中懂得了許多知識，還交到了很多的朋友，在五年級下學(xué)期的時候，放暑假后我在天中晚報上發(fā)表了第一篇作文《書的魔力》本文便是書的魔力一文的后感。
進入初中后，我才發(fā)現(xiàn)這跟小學(xué)的讀書實在不是一個檔次上的書也更多了，在無論是語文，數(shù)學(xué)，歷史，生物......都離不開語文知識。我才發(fā)現(xiàn)書我真是讀的太少了、太少了!于是我發(fā)瘋似的讀書，一有空閑時間就讀，那可當真是如饑似渴啊!
書是人類進步的階梯，我時刻謹記著。
初中作文素材11
成長的路上會遇到一塊塊“障礙”，但不能沮喪也不能放棄，只要能鼓起勇氣，勇敢面對，就會發(fā)現(xiàn)很多障礙是可以克服的，這可是我的親身體會。對我而言，成長道路上一個大大的障礙就是“懶惰”。
就拿我的“聽寫”作業(yè)說起吧。對于要花很多時間預(yù)習復(fù)習的聽寫，我總是有點不耐煩，總想著用什么方法把它輕松搞定。記得有一次要聽寫測驗，內(nèi)容就是前一天晚上的練習，我在家里馬馬虎虎地就把練習做完了，媽媽叫我仔細檢查，我老大不樂意，東找借口西找理由把作業(yè)糊弄過去了。第二天，黃老師開始聽寫，她的速度可比媽媽的快多了，一串串讀下來，我好多詞語都反應(yīng)不過來，心急如焚，手心手背都是汗。測驗結(jié)果出來，我居然錯了16個，簡直羞死人了，我埋下了頭，心里特別不好受。怎么辦？這“可怕”的聽寫就像是大石頭堵在我成長的道路上，我是繞過去還是倒下去？
如果要繼續(xù)偷懶，放過這一次，等待的將是下一次更慘的經(jīng)歷；如果要面對，就要克服掉聽寫中的懶惰，用勤奮去彌補以前欠的字詞債。我選擇了面對，爸爸媽媽也很支持我，于是我們開始有計劃地一課一課地聽寫，遇到錯的'詞，就反復(fù)練習，爸爸媽媽還編些故事給我聽以便加深印象。好多詞寫了兩三遍都記不住，我就再寫上第四遍、第五遍，不怕花時間，哪怕是廢寢忘食，我也要克服它們。就這樣，那些生詞好像開始怕我了，所以每次聽寫的練習時間自然就縮短了，越寫越順利了。到了今天，我的聽寫只錯了兩個，而且是剛學(xué)的，還沒來得及記住的。這時候，黃老師瞇瞇笑地看著我，我心里像吃了蜂蜜一樣甜絲絲的，一個成長道路上的障礙被消滅了，多么讓人開心呀！
親愛的同學(xué)們，我們才剛剛十歲左右，成長路上可能還會有許多這樣那樣的障礙，當你面對這些障礙時，你愿意和我一樣勇敢面對嗎？我相信不放棄是最好的選擇，讓我們一起來動腦筋想辦法，一起來走上越來越快樂的成長之路！
初中作文素材12
高爾基曾經(jīng)說過，書籍是人類進步的階梯。老師說過多讀書，讀好書，還有書讀百遍，其義自現(xiàn)的說法。從前的我，不喜歡看書，但是現(xiàn)在的我，聽過這些話后，我漸漸地喜歡上了讀書。
我的夢想是擁有一個只屬于我的小書屋。
我的書屋,不用太大,里面的書的擺放，要按時間順序，按年代順序來排列，而且書柜要設(shè)計的新穎，讓人有好奇、喜歡的感覺，墻壁要涂成深藍色，讓人有遨游在書海之中，自由自在、無拘無束的感覺。
這個暑假里，我讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》和《駱駝祥子》這兩本名著，讀完這兩本書，我有很多感觸，可謂是感慨萬千。比起保爾·柯察金從小的悲慘遭遇，我真是太幸運了，我要學(xué)習保爾柯察金的頑強的毅力，學(xué)習他的堅強。祥子的命運要當做反面教材，不要向他學(xué)習，但是他的夢想，攢錢去買一輛只屬于自己的車的想法是正確的。
在我的書屋里，還要放一個小柜子，把我看完書后的感觸和想法以及懂得的道理寫在一個筆記本上，日積月累，這個小書柜就會越來越滿。很多年以后，總有一天它會被人找出來，吹去上面的灰塵，里面承載的是我熱愛讀書的一顆熾熱的心和對理想的追求。
在我的書屋里，我還想收集一些名著的原版，最初的更讓人留戀，更讓人懷念，更能打動人心。
書籍，不一定能改變?nèi)说拿\，也不一定能使我們?nèi)缭敢詢敚_到我們心中的理想。但是用心去讀一本書，它一定會告訴你一個人生的道理、人生的啟迪、人生的真諦。
我的這個書屋夢，是真實的、是美好的、是可以實現(xiàn)的.。我的書屋夢，是我的心靈寄托，擁有這個書屋夢想的我，會竭盡全力，讓我的書屋夢變成現(xiàn)實的。
也不一定每個人都要有書屋，但是每個人都一定有夢想，無論這個夢想是偉大的還是平凡的。而我的書屋夢，到最后可能這個夢想實現(xiàn)不了，但是，我會為我的書屋夢而拼搏，為我的書屋夢而努力，為我的書屋夢而自豪。讓我為我的書屋夢而努力吧。
初中作文素材13
人類在創(chuàng)生之初，就有貪婪的好奇，人們總是不斷追尋，不斷探索，遇到一座高山，就想翻過去看看山的另一面有什么，遇到一層薄紗，就想掀開來，瞅一眼隱藏的秘密。而在無盡的探索中，我們常關(guān)注的是什么，是否已經(jīng)丟失了一些東西？直直地緊盯眼下的雙目，可曾在遠方眺望過美麗？
牛頓在探索了一生之后，終于歇下腳步，他將精力轉(zhuǎn)向了似乎與科學(xué)背道而馳的神學(xué)，人們都在嘆息，甚至拋棄了他，然而，他真的失去了本真了嗎？真的所謂精神失常了嗎？不！我們不會相信這些只看重成果獎項的'人的話，我知道，牛頓在窮其一生的科學(xué)研究之后，已經(jīng)頓悟，宇宙之大，不會在乎人生自鳴得意的小智慧，越是深入地探索，越是能體會到造物主的深奧與不可窺探，只有膚淺的人才會拿著一點點小發(fā)明高喊：“我看清了世界！”牛頓探究上帝，更不是祈求通往天國的路，他只是在山腳下，眺望山頂美麗的風光。
周敦頤有文：“可遠觀而不可褻玩焉�！边@是中國人關(guān)于距離美的含蓄表達，難道稱不上精辟嗎？絕世的美人難道非要將毛孔放大到清晰可見才看得見美？五彩的油畫難道必須被肢解為一塊塊的色斑才能體味？精妙的詩句一定要把一個字擴展成一段話才能欣賞？這個世界已經(jīng)夠繁瑣了，一定要將細節(jié)一一展現(xiàn)嗎？
滾滾紅塵，不盡愛恨情愁，蕓蕓眾生，誰能乘云歸去？與其在俗世間滾爬，不如暢游山巔，共紅日之沉浮。南山下的雛菊，映著一張滄桑而同樣有花般笑容的臉，世與我而相違，復(fù)駕言兮焉求。污濁的塵世，無盡的誘惑，金錢，地位，聲名，然而，這些海市蜃樓般的期盼，誰又能真正看得清呢？有時，回頭不顧，在青山外眺望著似云似霧的一切，也是一種勇氣。
人都會有追求，也都會有一探究竟的渴望，然而有時努力追求的是一種殘缺、遺憾，而在遠處眺望時，你收獲的卻是完美。
初中作文素材14
謹以此文，獻給曾經(jīng)的九年三班，獻給，每一朵燦爛的微笑……
那一年，有一群老師叫奉獻，有一群孩子叫純真，有一片陽光叫溫暖，有一個班級，叫永恒。
那一年，我們每天沉浸在卷海中，聽窗外知了不倦的叫著。那年的數(shù)學(xué)課總是令人難忘，您詼諧的話語，總是能讓我們在緊張的復(fù)習之中抽出一絲捧腹大笑的機會;那一年，還有活潑開朗的英語老師，您的課堂，總能吸引住我們，總能讓我們感受到別樣的歡樂;那一年，還有語文老師的大嗓門，有物理老師的嘮叨，有……，有你們所有的愛。那一年，你們嘔心瀝血，傾吐了自己所有的芬芳。
那一年，操場上，校園里，九三班的爽朗笑聲響徹云霄。那年，班里個子最小、學(xué)習最差的你們倆，被班主任視為“廢物”，差遣你們每天去倒垃圾，結(jié)果后來，全年校的老師都找你倆倒垃圾，你倆成了名副其實的“破爛王”;那年，運動場上的你，想在女生面前顯擺顯擺，你飛身一躍，凌空來個“大灌籃”，不料一個大跟頭，摔了個滿臉花，差點破了相;那年，語文課上，你正津津有味的偷吃東西，卻被老師逮了個正著，罰你站了一節(jié)課;那年，三班學(xué)習從來都是倒數(shù)第一，但快樂永遠是正數(shù)第一……，那年，太多，值得記憶。
那一年，奢望著時間的.延續(xù)，卻還是抵擋不住分離的手。時間，如梭穿線，如箭穿光。那年的少男少女們，那年辛苦的老師們，那年多多少少的喜憂，都被永遠定格在那張畢業(yè)照里。那一年，我們因一張考卷而聚，又因一張考卷而散。冥冥中，回首一望，淡淡的記憶里，如又回到了那熟悉的課堂，看到了那親切的笑臉，聽到那曾經(jīng)的教誨，還有那，久違的永恒……
初中作文素材15
若要以一詞概括我們中國人的情感，我想“含蓄”兩字已然訴盡。越是親近的人，越將愛藏在心底，可孰知正因這樣的含蓄，讓我們與多少愛、多少溫暖插肩而過呢？
恍惚間，又憶起陳。她是我舊時的摯友，我倆可謂是無話不談，嬉笑怒罵著共同走過兩年�？删驮诎肽昵埃遗c她因一些微不足道的小事而大吵一架，就此形同陌路，將往昔情意付之一炬。
但是，長達兩年的情意，哪能就此一筆勾銷？哪怕是今時今日，我也總在一些事務(wù)上覺得與她有關(guān)的記憶，這些記憶近了遠了，卻從未淡去。
可我們最終也沒能和好如初。
或許是礙于那所謂的面子，太多的話在心底翻來又覆去，終究失了燃燒的氣力，無可奈何的冷卻了下去，足足七個月多七天，我們沒說過一句話。
然而可笑的是，她是第二例了。第一例的岐與我的`情分較之于她，稀薄了不知多少倍，因一次打鬧中無意而使她難堪的下不來臺后，我們之間逐漸疏遠乃至厭惡。然而或許是彼時年歲尚幼，哪怕形如陌路一年有余，可我卻仍然肯于或敢于一訴衷腸，告訴她她在我心里的地位之重，告訴她我想為從前的過錯道歉……也許是奇跡，我們和好了，并且一步步走到今天。但我卻認為是必然的，因為我說出了我的心里話，每字每句都完全真切的話。
所以說愛啊，就像是那火爐，旺旺地燒著，予人以溫暖。而那表達的一句句話語，便是那一塊又一塊必不可少的木柴，若沒了源源不斷的木柴，單以回憶度日，又能捱過多少的光陰。
所以，對于陳，我又如何不能再勇敢的、坦誠的，給予彼此一次溝通呢？哪怕我所收到的是冷漠，是拒之千里，但是至少我已經(jīng)努力過了，為了往昔的情意努力過了，再不負此情。
所以我說——如果愛，請表達。沒了表達，終有一日也將不再有愛。
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