- 愛的溫度初中作文 推薦度：
- 有溫度的話語初中作文 推薦度：
- 另一種溫度初中作文600字 推薦度：
- 相關(guān)推薦
溫度初中作文13篇
在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的溫度初中作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
溫度初中作文1
夜一點點睡去，萬籟俱靜，暗中那團(tuán)模糊的身影愈發(fā)清晰起來，是媽媽來了，輕輕握住我不安分的手，放回被子里。
不知何時起，媽媽總會在晚上時，悄悄來到我的房間，看我的被子有沒有蓋好，也不知何時起，我竟習(xí)慣了每天晚上媽媽的到來，而故意將手?jǐn)R在外面，靜靜等待媽媽用溫?zé)岬氖謱⑽业氖治兆∷瓦M(jìn)被子，一夜好眠。
這天，寧靜的夜卻被粗暴的摔門劃破，“這么簡單的計算還錯，都高中生了。”母親正戳著試卷上的題目說道，語氣急促，責(zé)怪道，我在一旁辯解，“不就是不小心嘛！”極力避觀試卷上那猩紅的叉，又小聲嘟噥到：“不就幾分嗎？至于嗎？”母親顯然聽見了我的嘟噥“你說什么？”她瞪著我，因為生氣，眼眶有些發(fā)紅。母親的責(zé)怪與問題劈頭蓋臉的`撲過來，心中忽然生起一股無名的怒火，我沖母親吼到：“至于嗎？”轉(zhuǎn)身摔門，留下母親一人在客廳。
我呼哧呼哧的回到房間，鼻頭一酸，淚珠竟咕嚕咕嚕地滾下，倔強(qiáng)的躺在床上，夏末的夜有些涼意，哭泣后是夜的寂靜，我靜靜的躺在床上，逐漸冷靜下來，苦澀的潮水涌上心頭，陣陣發(fā)痛，后悔充斥著我，擱在外面的手幾欲縮回，母親今晚不會來了吧。
我的眼皮逐漸合上，可恍惚間，門好像開了，是母親，母親緩緩走近我，我瞇眼細(xì)看，黑暗中，影子有些瘦小。她伸出手，撫摸著我的手，想把我的手放進(jìn)被子里。母親的手是冰涼，不同于往常的溫暖。
她將兩只手把我的手包住，靠近一點，輕輕的哈氣，我的掌心漸漸回溫，母親的手也是如泉水般，溫?zé)崞饋�，“咕滋滋”地冒著溫�(zé)幔瓦@樣，我的溫暖從手背傳到手心，母親的溫暖由手心至手背，我的心里暖烘烘的。
母親待了很久，仿佛易碎般的將我的手包裹，少傾，她輕輕發(fā)出嘆息。這嘆息包含了太多，是復(fù)雜的。是焦急，是包容，是靠近……孩子是母親的血脈，正如費孝通書中所講那樣的“血緣”。
窗簾微開，手心間的溫?zé)�，使我放舒了，枕著這滿手陽光，一夜好眠。
溫度初中作文2
冬天的風(fēng)是沒有溫度的，甚至刺骨的。它吹來了所有的悲傷，又喚醒了我不愿在面對，早已沉淀的腦海中的記憶……
猶記得，那個冬天的早晨，和今天一樣。寒風(fēng)拂過我披散至肩的一縷一縷發(fā)絲，周圍靜寂一片，悲慘到連一線陽光也不愿照射到我身上。只有雪融化在掌心，只有凜冽的寒風(fēng)夾雜著雨滴拍打在絨衣上，只有淚敢潸潸地帶著痛苦辛酸從眼角流出。面前，有一片枯黃的雜草，有曾經(jīng)綻放過，你最愛的，但一朵早已敗落的花。它的瓣在輕輕顫抖，有水漬從瓣夾中滴落，那是水，是淚，亦或是思念？
出了神，我記起了往昔的一切。你的笑臉，陪伴，溫柔，一幕幕，一起起，都像幻燈片似的放映著。“啪”，凌亂了，飄散了，失去了，不復(fù)存在了？如夢般的伊甸仙境，碎了？我不敢再想象，你，不在了嗎？你，回不來了嗎？過去，沒有了嗎？一切，都只是一場夢嗎？模糊了，眼睛模糊了，記憶模糊了。真的，腦海中一切被時間所沉淀的回憶又都浮上來了，一股腦的全涌上來了！
觸摸不到你的身體，感受不到你的溫度，我感覺地碎了，天塌了。寧愿哭它個天昏地暗，撕心裂肺。但我知道，你不喜歡哭，我難過時，你總是變著法逗我笑，在你面前，我好似沒有淌過一滴淚�？墒侨缃�，你又要我怎樣？墳?zāi)�？尸體？可是我連你的遺體都找不到！只能，定定地站在你曾經(jīng)最愛呆的地方，只能，�；貞浽诎肟詹粩嗟谋P旋，只能，直到思念慢慢的'淪陷……
今年的冬天，與那年好像，今天的風(fēng)，與那天好像，今時的溫度，與那時好像。注視著天空，那有你毛茸茸的身子，明澈的雙眸，沁人心脾的笑。向天空比個耶，我看見，你的溫柔，我聽見，你的嗚咽。
媽媽說，你是只最美麗的狗。外婆說，你是只最聰明的狗。外公說，你是只最可愛的狗。只有我說，你是只最多情的狗�？偸穷B皮的，像是我的弟弟，總是明白我的心思，像是我的知己，總是能在我最無助的時候，送上溫暖，像是我的天地。
飄蕩了許久的思緒，還是不肯停下。直到寒風(fēng)吹紅的面頰，樹葉刮傷了雙手，你的笑容淡漠在天空�；貞洠忠淮纬恋碓谀X海里……
溫度初中作文3
一句溫暖的話，如天籟，嘹響在坎坷的成長路上；一句溫暖的話，似清泉，澆灌在干涸的心靈上；一句溫暖的話，像蔭庇，遮擋在灼熱的大地上。有時候，我們重拾行囊再次奮力前進(jìn)時，便只因這一句話的力量。
烈日、驕陽，無情的拍打在我們的臉上；狂風(fēng)、塵土，一樣肆虐在我們身旁；鈴聲、哨響，定定的回蕩在這片操場上。我們邁著步子狂奔在這條沙粒與水泥共同組建的跑道上。12圈，體育老師雙手叉腰的站在那兒大聲呵斥著，我害怕那教鞭萬一真落到我身上，無奈，只好硬著頭皮堅持著。
一圈又一圈，邁向終點的路卻沒怎么見短，看見一個又一個從我旁邊一閃而過的同學(xué)，不僅為自己這≤1的耐力和體力而悲哀�！安恍辛�，我不行了”我這樣喊著，一下子坐在了跑道旁凸出來的'大石頭上，頭發(fā)暈，腿發(fā)軟，或許只坐了十幾秒鐘。我便被體育老師的“火眼金睛”逮到了，只見他大步流星的朝這兒走來，一教鞭便“嚇”地上的塵土四處亂竄，望著怒目圓睜的體育老師那“兇神惡煞”的樣子，我識趣的站了起來，別提多委屈，多難受�；蛟S是被我這窘樣子震到了，同學(xué)們陸續(xù)的來鼓勵我，然后又是那樣的一閃而過。
只有我的同桌，那個并不算出眾的女生，拍著我的肩，以勻稱的呼吸，溫暖的聲調(diào)對我說：“慢慢來，別放棄，你可以的！”跑一圈，說一次，再跑一圈，再說一次。慢慢來，別放棄。我也這樣對心里的自己說著，慢一點怕什么，只要自己能堅持！“前面的每一步都是下一個不一樣的終點，加油啊！”那熟悉的聲音再次響起，和我的心一起為自己打氣，我堅定著步伐！
哨聲停了，我們也停了。身后的塵土也慢慢平息了。我看見陽光下她那帶著溫暖笑意的側(cè)臉，想起她那句“別放棄，慢慢來”，心中便涌出一股莫名的感動。一句有溫度的話，并非蘊(yùn)藏哲理，也并非散發(fā)墨香，那只是一種溫暖，可以漸漸平息心中的燥熱，驅(qū)散心中的霧靄。這種來源于心底的溫暖，平凡卻真摯，在你的人生路上，經(jīng)久不返，散發(fā)馨香……
溫度初中作文4
記得，那年的圣誕，你和我一起，這充滿節(jié)日氣氛的街道旁。冷風(fēng)吹拂著我的臉和發(fā)，是這樣的冰冷，你卻抓著我的手，緊緊的。
你說，無論在任何嚴(yán)寒的冬都會陪我度過，這是你對我的承諾，我信。
你說，我是你心里最柔軟溫暖的部分，永遠(yuǎn)也不會忘記你愛的是誰。
你說，鳥飛的時節(jié)，就飛到你懷里去吧，只因你的懷里有我需要的溫暖。你知道，一直都知道，我一直需要這種溫暖，需要一個男人對女人的寵愛和關(guān)懷，我已耗費了二十五年的春青去等候，在沒有遇上你之前，二十五個春秋都是虛度的。而我，是一個真正脆弱又感傷的女人。
因此，遇上你，我信這是緣的牽引，冥冥中注定。從相識到相愛，到相守，雖然只是或短或遠(yuǎn)的距離，但并不因時間的限制而改變。
01年的冬天，你答應(yīng)陪我度過一個美好的圣誕節(jié)，再為我們的相愛留一段刻骨銘心的記憶。我是個常�；孟氚研腋４г趹牙锷敌Φ牡呐�，在遇上你之前我一直陷進(jìn)人世間的憂郁和感傷中，直至遇上你，我的心才是開朗的，于是我才懂得了歡笑，我滿心歡喜的.等候著，在那嚴(yán)寒的冬日里，用唯一困極的思念陪你念你，而我，是被思念捆綁著的人兒。
當(dāng)我輕輕舉著碎花的小傘，在靜默的冬夜里等你，有寒風(fēng)襲過，有冷雨穿刺著我，飄著雨絲卻沒有一絲的浪漫，我站在街頭的一角，冒著寒風(fēng)，引來不少路人訝異的目光，我卻依然凝固在那里，等你出現(xiàn)。
好久，你珊珊來遲，在那個圣誕的冬夜里。燈光下，我的影子細(xì)小而纖長。你的出現(xiàn)就如一縷陽光，當(dāng)我撲到你懷里，我已忍不住一臉的淚水，為了等候的這個時刻。我磨憎著你的衣領(lǐng)，淚，滴在你的手心里。
你歉意的笑笑，撫過我的手，然后輕輕的握住，冷冷和溫暖相遇了，只剩下幸福的陶醉。
無法言語，就這樣任你握著，暖流從心中淌過。不一會，我的手已經(jīng)有了溫度。我想，那應(yīng)是愛的溫度。
黑暗中，我悄悄的抬頭看了看你。夜幕下，你的側(cè)影很俊秀，讓我感到更欣慰的是，你的體貼。原來你也這樣愛著我。
有你在身邊。即便再冷的夜，我的心是溫暖的。因為心有滿滿的，你給的幸福，還有那曾經(jīng)愛的溫度，將陪我度過一生中最寒冷的時刻。
溫度初中作文5
外面的雪不停地下著，用那潔白的身軀裝點著大地。無情的寒風(fēng)“呼呼”大叫，我在屋內(nèi)都感受到它的寒冷，而我卻被爸爸那句賦有“溫度”的話感染，溫暖我的心靈。
記得那是一個冰天雪地的日子，天氣十分糟糕，像是老天爺?shù)呐鹋c發(fā)泄。我和爸爸兩人在家，媽媽出去工作，屋內(nèi)顯得十分寂靜。
這是，我正趴在冰冷的書桌上做作業(yè)，椅子發(fā)出奇怪的聲音，就想它在顫抖似的。我卻對爸爸發(fā)起牢騷；“天氣太冷，幫我泡個熱水袋。”話音在寒冷的空氣中似乎傳播得很慢，久久才聽到爸爸說；“自己的事情自己做�！鳖D時，一股怒氣在我心中盤旋，我火冒三丈，仿佛自己的頭發(fā)燒著似的。我快步跑過去，撲面向老爸怒喝道；“有什么了不起的�！蔽冶憧焖倥萃�，扭頭奔向書房，用力地把門關(guān)上，而爸爸卻一絲不語。
當(dāng)我再一次趴在書桌上時，腦子不停地在想剛才的事，心里不斷想著；老爸太冷酷無情，話說的那么直白，我剛才的行為他居然什么都沒說，他還是不是我爸！就這樣，我們度過了一個寂靜、心冷的夜晚。
然而，我在看報紙時無意發(fā)現(xiàn)一個引人注目的話題，那一行大字映入我眼簾：15歲男孩獨自養(yǎng)家，10年后成為企業(yè)家！我十分震驚，他成功的秘訣就是獨立。這二字，爸爸也對我說過，我卻拒之不理，反而惱羞成怒，現(xiàn)在內(nèi)心十分慚愧。以后每到做事情時，腦子會無意浮現(xiàn)這些畫面和爸爸那句簡短、冰冷卻蘊(yùn)含深遠(yuǎn)、溫暖的`話語。漸漸地，我養(yǎng)成了獨立的好習(xí)慣。
現(xiàn)在回想爸爸的話，短短的八字和以前相比有天壤之別，在這八個字中，蘊(yùn)藏著爸爸對我的關(guān)心、教導(dǎo)、理解，這些匯集成了父愛。正因為簡潔明了的話，才能體現(xiàn)爸爸對我的愛。也許爸爸屬于那種刀子嘴，豆腐心，說出的話是冰冷的，但是往往冰冷的話細(xì)心斟酌卻能品味到無窮的溫暖。他們?nèi)缫还膳靼鼑�，打心底感受到他的溫暖，正如春天明媚的陽光。懵懂的我才發(fā)現(xiàn)原來爸爸的話語是有溫度的。
外面的雪依舊下著，但我卻覺得十分溫暖。也許是熱水袋，也許是心理作用，也許是春天來了，但我更相信，是爸爸的那句只有八個字的話溫暖著我。原來，爸爸的話語是有溫度的。
溫度初中作文6
你的人生中，有多少人為你施以愛心呢？讓我們來一一回憶吧！
在你剛剛出生時，是醫(yī)院里的護(hù)士小姐接住了你。她不僅為你洗去了身上的血跡，還哄你睡覺。她也為你穿上了嬰兒服，她還為你換洗衣服。同樣，也是她將你捧入母親的懷中。
這就是護(hù)士小姐對你的關(guān)愛和照顧。因為他們知道你是祖國未來的花朵。
在開始喂你吃飯時，不小心弄得滿身都是，是你的母親輕輕地為你拭去臉上的污漬。當(dāng)你因?qū)W步時摔倒，是母親扶起了你，并細(xì)心檢查你的傷口，生怕有一絲的疏忽。你從學(xué)�；貋�，也是母親為你拭去頭上的汗水，并柔聲問你在學(xué)校的情況。在你考試考砸了的時候，父母并沒有責(zé)怪你，而是將你拉到書桌旁，坐下來和你一起找出錯誤的原因，分析錯誤的題目，直到你懂了為止。當(dāng)你興沖沖地拿回屬于你自己的獎狀時，父母高興極了，拿著獎狀怎么也不放，最后還好好的慶祝了一下。在你想學(xué)騎自行車時，父母就陪著你在烈日下練習(xí)。不僅摔倒在亂石中，還擦破了皮。母親急忙扶起你，然后說：“加油，你是最棒的！”終于，你學(xué)會了。
這些都是父母對你的疼愛和愛護(hù)。因為他們知道你是他們的子女，他們有義務(wù)對你負(fù)責(zé)。
在學(xué)校和同學(xué)玩耍時，你不小心扭傷了腳裸。同學(xué)見狀，二話不說，輕輕地將你扶起來，并小心翼翼地扶你回教室。待你坐下，休息片刻后，又問你好些沒。體育課上比賽跑步，在最后沖刺的關(guān)頭，你卻摔倒了，拔腿上的皮都給擦破了。鮮紅的血瞬間流了出來。老師和同學(xué)急忙把你送到醫(yī)務(wù)室，經(jīng)過醫(yī)生的包扎加上幾天的`休養(yǎng)，很快就痊愈了。 當(dāng)你生病的時候，同學(xué)們就對你噓寒問暖，哪兒不舒服了，就立馬報告老師。
這就是同學(xué)之間的相互的關(guān)心和幫助。因為我們都知道，要對別人給予的幫助加以回報。
人人都有愛心，在別人給予你幫助的時候，別忘了奉獻(xiàn)出你自己的愛心。讓愛就這樣一個接一個的傳遞下去！因為愛，定會讓你感到無比的溫暖和舒
溫度初中作文7
小善的力量可能很小，但是只要有眾人的力量結(jié)合在一起，就好比“萬眾一心，如堅固的城堡”，人多力量大，這就不是小善了。
我讀到過一個作家寫的一段話，讓我內(nèi)心中得到了深深的啟發(fā)，“看見人家的墻要倒，如果不能扶起來，不推也是一種善良；看見別人喝粥，你在吃肉，如果不想讓，那么不吧唧嘴巴發(fā)出聲音炫耀，也是一種善良；看見別人在傷心落淚，如果不想安慰，那么不幸災(zāi)樂禍，也是一種善良；看見別人過斷橋，如果你不經(jīng)過，但提醒一聲也是一種善良。這些話是樸素的，如同泥土，卻厚德萬物；這些舉動是細(xì)小，如同白雪，顆粒晶瑩襯高潔“。
在我們身邊，這樣的事例也是很多的，比如老師把一疊的作業(yè)本子放在講臺上，有人立即放下手中的筆站起來，把作業(yè)本一本本地分發(fā)到每個同學(xué)手中；一把掃帚躺在地上，你把它撿起來放在原處；又比如公交車上給年老體弱病殘者讓個座；為災(zāi)區(qū)小朋友捐幾本書，等等。雖然做小事的力量很渺小，卻都閃耀著”善“的光輝。劉備說過”勿以惡小而為之，勿以善小而不為“。人的好品質(zhì)，就是從一點一滴小事積累起來的。
生活中也有小善，我讀過一個故事，大家也許都很熟悉。一對老夫婦在暴風(fēng)雨到來之前去一家小旅館投宿。年輕的前臺服務(wù)生查閱客房登記后抱歉地告訴老人家客房已滿，他看著這對蹣跚的夫婦滿臉焦慮的樣子，便提出老人家們可以住在他的房間里，他只需在前臺堅持一夜就行了。第二天夫婦離開的'時候，遞給年輕人一份聘書，邀請他擔(dān)任自己名下的一家跨國酒店的領(lǐng)班。前臺的服務(wù)生的善舉，只不過是擔(dān)心老人淋雨，將自己的房間借給了前來投宿的來賓，可是他的善舉，卻為他帶來了人生中最重要的轉(zhuǎn)機(jī)。
小善的溫度，在外人看來，可能很小，但是，有可能一個善舉可以改變帶動周圍人，甚至改變一個人一生的命運(yùn)。
溫度初中作文8
奶奶的縫紉機(jī)和針線盒置于老屋的墻角，面對原本冰冷的它們，我卻讀出了不一樣的溫度。
古舊的縫紉機(jī)靜靜地倚靠在斑駁的墻壁邊，木質(zhì)的板架倒映著舊時風(fēng)塵昔日明月，金屬踏板失去它原有的光澤，幾聲蟲鳴，映襯它有些寂寞�；蛟S，它在等待奶奶出現(xiàn)。
奶奶有一手好手藝，鄉(xiāng)里鄉(xiāng)鄰也愛找她縫紉舊衣或者制作新衣。
每到這個時候，她都會笑吟吟地滿口應(yīng)承，從不拒絕，也不會收金錢作為回報，她動作緩慢地從工具箱中取出老花眼鏡。將衣物鄭重地放置在機(jī)針下的縫紉口處，穿好針線。“噠噠……，”隨著踏板被踩動，奶奶輕搖著手搖器。
奶奶總是安靜地坐著，腰板挺直，留下的側(cè)臉如此祥和。每每看到奶奶與縫紉機(jī)相守的'時光，溫暖會從心底一絲絲地沁入，像極了那破繭的蝶，慢慢地剪開一個春天。
奶奶素追求美感。不論是鄰居送來的衣物，還是給自家做的新衣，奶奶都會適當(dāng)?shù)卦黾有揎椢锬屈c綴在袖口的藍(lán)印花布，也點綴了生活，它使原本有些死氣沉沉的生活變得熱氣騰騰起來，傳遞著生活的溫度。
小時候，我總喜歡看奶奶為我納新鞋。她會在陽光暖暖時，坐在桂花樹下為我縫布鞋。陽光透過枝丫落在奶奶身上，泊出一片淺粉的溫柔。點點桂花似舞女，輕巧地從樹上躍起，與奶奶幾根銀絲在風(fēng)中纏綿絮語。奶奶低頭不語，一心一意地縫補(bǔ)著，時光似乎也被她縫住了一般。
“丫頭，快來，看奶奶給你做的，喜不喜歡？”奶奶向我招手，溫柔地喚著我。她的聲音輕輕地像羽毛，晃晃悠悠，悄無聲息地泛起一圈圈的褶皺。
我邁著小腿跑向奶奶。望著布鞋上刺著梅花，我喜悅地點了點頭，奶奶皺著的眉頭慢慢舒展開來……
我想正因為奶奶認(rèn)真地縫補(bǔ)著生活，才會將溫暖傳遞他人。鄉(xiāng)里鄉(xiāng)鄰在贊美奶奶心善像菩薩一搬時，也會心存善意，將溫度傳遞更多人。我的童年被奶奶善意所包圍，治愈了年華……
縫紉機(jī)依舊在墻角，泛著冷光。當(dāng)我觸摸它時卻感受到了它堅守美好的溫度。
溫度初中作文9
“嘩”車門打開了，凜冽的寒風(fēng)帶著雪花闖了進(jìn)來。一名顫悠悠的老婦人拄著拐杖上了車，身后一名中年男子扶著她。車上的人見狀立即伸出援助之手，讓老人坐到了椅子上，中年男子連連道謝�！艾F(xiàn)在的中國好啊…”老人也露出了笑顏，慈愛的摸摸旁邊小女孩的小腦袋，女孩甜甜一笑“奶奶好!”，這一副其樂融融的場面真讓人感動，即使在如此寒冷的嚴(yán)冬，我也覺得一種溫暖在身邊。一剎那，忽然發(fā)現(xiàn)，這個不起眼的小城市，竟讓人如此溫暖。
春天春光明媚，漫步于喧鬧的街區(qū)，抬頭仰望，柳樹已抽出了綠枝，天空如寶石般湛藍(lán)，美麗至極，難以移目。不覺已至公園，信步走進(jìn)，聞見花香，聽見鳥鳴，看見五彩繽紛的花朵觸及春天姐姐的裙擺，孩子們在水池邊與魚嬉戲，清脆的笑聲不斷傳來。更有一些人已放起了風(fēng)箏，在草坪上野餐，如此美景。詩?畫?話已盡在其中了，早春并不是很溫暖的，但他們自得其樂，不覺寒冷，一座公園，溫暖的氣息從中溢出。它，帶給城市溫度。
雨，要來了。輕倚在窗前，望天空烏云如墨，觀地下飛沙走石。頃刻間，大雨如注，地上瞬間沒了風(fēng)沙，小心支開窗戶，我望見：兩名互不相識的人共撐一把傘，在雨中穿行。對面一同學(xué)坐在窗口手指一卷，任風(fēng)吹頁，任雨傾灑�；赝麜r，那兩人漸行漸遠(yuǎn)，與雨融為一體，遠(yuǎn)處的.閣樓籠在煙雨中。伸出手，并非想象中的冰冷，或許，有些溫暖。原本豆大的雨珠變?yōu)榱思?xì)細(xì)煙雨。“春未老，風(fēng)細(xì)柳斜斜.試上超然臺上看，半壕春水一城花，煙雨暗千家。”真是名副其實。
忽然間發(fā)現(xiàn)自己愛上了這溫暖、朦朧的城市。愛它，愛它的溫暖，愛它的朦朧。
雨后，天空碧藍(lán)如洗，一條彩虹掛在天邊，靠在公園長椅上，眼前的景色猶如一幅畫，深陷其中不能自拔，令人陶醉。
那時，我才發(fā)現(xiàn)，溫暖就在身邊。溫度，要自己去發(fā)現(xiàn)。
溫度初中作文10
我們都知道，世間萬物皆有冷暖。熱乎乎的紅薯有溫度，冰冷冷的機(jī)器有溫度，人體也有溫度。但你可曾想過話語也有溫度嗎？
還記得母親在我年幼時給我穿衣，在我生病時給我喂粥，并且附帶著一句連一句的關(guān)心，那時的話語是有溫度的。還記得同學(xué)在我難過傷心時發(fā)來的一條條安慰的短信，那時的話語是有溫度的。還記得自己灰心喪氣時老師送給我的鼓勵話語，那時的話語也是有溫度的。
那些有溫度的話語如一陣春風(fēng)吹入我的心田；如冬日里的一杯奶茶送入懷中；如黑暗中的一縷陽光照亮我的心間。
還記得在自己正與同學(xué)在操場上馳騁時突然接到母親打來的電話用最無力的聲音擠出四個字“姥爺去世”的時候，那時的話語是有溫度的嗎？還記得在老師宣布前十名的名單卻沒有自己時，那時的話語是有溫度的嗎？還記得自已與交情甚好的朋友爭吵時，朋友生氣的丟下五個字“以后別理我”時，那時的話語是有溫度的嗎？
那些有溫度的話語如一盆冷水從空中砸下來撲滅一團(tuán)火焰，如在干凈的地面上留下污點，如在白嫩的皮膚上用刀割出密密麻麻的傷痕。
這些話語誰有曾感受過它的溫度，有冷有熱，有溫有暖。如果說我們將溫暖的奶茶送給別人，那么別人感受到的定時幸福的溫度。如果說我們把熱騰騰的`飯菜送到母親面前，母親感受的定是欣慰的溫度。如果說我們把冷冷的涼水潑到別人身上，那么別人感受到的定是無情的溫度。如果說我們用棍子給別人當(dāng)頭一擊，那么別人感受到的定是憤恨的溫度。話語正如這些溫度，有好有壞，是別人能感受到的。
所以，請把快樂的溫度送給別人。當(dāng)你送給別人那樣溫暖的話語時自己也會感受到溫暖。
話語是有溫度的，是人與人之間溝通的橋梁，是朋友與朋友之間情感交融的濕潤劑，是親人之間加深愛的渠道。
這就是有溫度的話語！
溫度初中作文11
貝多芬經(jīng)過耳聾的痛苦，終究創(chuàng)造出激動人心的交響曲。
米開朗琪羅經(jīng)過了，晚年疾病的痛苦和折磨，卻雕刻出了神圣的作品。
又何嘗不是那句有溫暖的話語在支撐著他們哪！“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹，”我深信“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。
生活中，溫暖的話語是慢慢夜路上的路燈，帶領(lǐng)我們走向回家的路。帶領(lǐng)我們走向回家的路，溫暖的話語是茫茫沙漠中的一泓清泉，讓饑渴的人們重新點燃生存的希望。
學(xué)校里，同學(xué)們一句“吃飯了嗎？”會讓我們?nèi)玢宕猴L(fēng)，這句再平凡不過的問候，卻會支持著我們在書海里暢游；老師們一聲“小心點跑”會使我們?nèi)玺~得水，這句小小的提醒，真的會讓我們放慢腳步，心里也是暖暖的，被某種東西脹得滿滿的。
家里，父親一句“讀書累了，快點來吃飯。”會驅(qū)使著我們狼吞虎咽，接過母親遞過來的水，被嗆住了，母親的一聲“慢點喝，沒人跟你搶�！彪m然會撇撇嘴，心里卻甜得跟喝了蜜一樣。
現(xiàn)在的我們，處在最為敏感的青春期，叛逆是我們的天性，可是有了父母師長這一句句溫暖人心的話語，我們還舍得叛逆嗎？老師的淳淳教誨，啟迪了我們的心靈，打開了心頭的'一扇窗，父母的柔聲細(xì)語，讓我們豁然開朗，心里的陰霾一掃而光；朋友間的歡聲笑語，可以陶冶性情，天空上的烏云漸漸散開，太陽對著我們微笑；高亢激情的誓詞，可以鼓舞我們的斗志，讓我們乘風(fēng)破浪、揚(yáng)帆起航……
有溫度的話語是一棵枝繁葉茂的大樹，羸弱的我們在它的隱蔽下健康成長；有溫度的話語是芳香四溢的面包，饑餓的我們被它暖了心扉，如沐春風(fēng)；有溫度的話語是橡皮擦，幫助我們改正錯誤。
成長中，無數(shù)有溫度的話語，伴隨著我們走來，以后，這些話語也會由我們說出，伴隨著我們一路走去……
溫度初中作文12
0℃下的水，只擁有他腳下的那一小片土地，只能呆在他腳下那片小小的土地上，寸步難移；過了0℃的水，便擁有了比冰腳下那片土地廣闊得多的河流和大地，雖然依然被禁錮在地上，可已有了冰所沒有的自由；當(dāng)水高過100℃，就成了無所不在的水蒸氣，一飛沖天，成為云朵，不但擁有大地，還擁有比大地廣闊的多的天空。
水的狀態(tài)由溫度決定，人生的狀態(tài)則由心靈決定。
冷酷的心，似0℃下的水，單調(diào)，黯淡，像一把鋒利的匕首，他們封凍自己的同時，也傷害了別人。這樣的低溫心靈是“各人自掃門前雪，休管他人瓦上霜”，他們不幫助別人，也不求別人幫助，對世事總是冷眼相待，對除了他們喜歡的事以外的事都無精打采。他們的人生態(tài)度消極，說話冷淡，刻薄，為人冷漠。普通的心，平淡如水。如此，工作只求完成，逢人都只是點頭微笑示意，熟的，停下腳步，短暫交談，握個手或擁抱一下，回過身繼續(xù)做原來在做的事；不熟的，就直接擦肩而過。這種人的生活平淡無奇，只求安逸而已。只有熾熱的心，像高溫水蒸氣一樣的心，才能讓你擁有廣闊的天空。熾熱的心，是“醉臥沙場君莫笑，古來征戰(zhàn)幾人回？”的豪放，是夸父追日的執(zhí)著，是雷鋒樂于助人的熱情本性。心中熾熱的火，點燃激情的青春歲月！
充滿自信的微笑，滿懷熱情地工作著，用明火點亮生命的每一刻，用泉水滋潤你我每一顆心。與人為善，幫助他人，學(xué)習(xí)他人，贏得他人的信任和賞識。你會發(fā)現(xiàn)，世界從此變大了，生活不再單調(diào)，不再平凡，變得豐富多彩。生活著，心熾熱著。有“曾經(jīng)滄海難為水”的真摯情誼，有“他年我若為青帝，報與桃花一處開”的豪邁，有“數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝”的霸氣。這哪一點不是在燃燒激情，哪一點不是沸騰的血？熾熱的心，在藍(lán)天放飛紙鳶，體驗飄逸的幸福；熾熱的心，在夜幕間咀嚼酸澀的梅子，品嘗深沉的滋味；熾熱的心，在懨懨梅雨的六七月，澆開火紅的'理想；熾熱的心，能在晨曦滿載的時候，追逐人生的目標(biāo)——熾熱的心，積極的人生象征。
心靈的溫度，能水滴石穿，能感化周圍的人的心。綻放一種新的笑容，像點燃一根爆竹，響起意想不到的聲音，怒放出意想不到的花朵。
溫度初中作文13
原諒我沒有最后去看你一眼，沒有最后觸碰你那愛的溫度。
雨不知不覺下了，淋濕了本燦爛微笑的太陽，淋濕了村莊，淋濕了你，淋濕了我。終于來到你的面前，照片上的你依舊是笑顏滿面，目如陽春，可再思念你，也都只是陰陽兩隔，再也看不見了。
你的突然逝去，讓我不知所措，只留下你的一根拐杖和一張早已泛黃的照片，看著你的遺物，我的心如同被掏空了一般，被拋進(jìn)了冬日的寒冷里，茫然地走在我們常去的那條老街上。
燈火霓裳，紅燈酒綠同往常一樣，熱鬧非凡如同行尸走肉般地在街上一直向前走著，雨滴孤獨的墜落，沒有蝶的伴，沒有風(fēng)的阻，啪得一聲打落在我的碎花小傘上—這是你送給我的，為我遮風(fēng)擋雨，呵護(hù)我的成長。
忽然走到我們常去的那家蛋糕店前，推開門，停下腳步，去尋找我之前那美好的溫暖，依舊是那么的清晰。
門前，一個稚嫩的小女孩趴在蛋糕柜前，新奇的`看著里面各式各樣的蛋糕，她轉(zhuǎn)過頭，拉起她外婆那雙布滿皺紋的雙手，不停地晃動著撒著嬌說：“外婆，今天是果果的生日！果果想吃蛋糕！”外婆那寬厚的大手刮了一下小女孩的鼻尖，慈愛的拉起她的手說：“走，外婆給你買去！”那種溫暖至今留存在我的心中。你的笑顏如沐春風(fēng)，是愛，是溫暖！我貪婪地回憶著如夕陽般的溫暖，可終日無法再索取。
淚隨著雨水滑入嘴唇，我走到你的墓碑前，將傘撐在你的墓碑后，“外婆，這把傘翼為我遮風(fēng)擋雨多年，如今它也該歇歇了！”墓碑上，你的照片冷的刺骨，你的溫度再也不會像從前那般了。但你那如夕陽般的溫度卻始終存于我心，永難忘。
抬頭看向漆黑的天空，夜，很靜很靜，周圍的空氣似乎凝固起來，推動著我想你的方向走去！那里，春意融融，有愛，有回憶，有我細(xì)細(xì)感受別樣的溫度。
【溫度初中作文】相關(guān)文章：
愛的溫度初中作文04-08
溫度初中作文10篇04-18
愛的溫度初中作文（通用40篇）01-07
有溫度的話語初中作文（精選27篇）06-27
以“溫度”話題作文01-24
溫度小學(xué)作文09-02
溫度小學(xué)作文03-10
溫度高中作文03-22
溫度和溫度計說課稿07-08