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初中的老師作文

時(shí)間:2022-05-19 13:25:29 初中作文 我要投稿

【必備】初中的老師作文錦集七篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家一定都接觸過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編為大家整理的初中的老師作文7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【必備】初中的老師作文錦集七篇

初中的老師作文 篇1

  今天,是我們班主任的生日,他才22歲,像個(gè)小孩子一樣,他的個(gè)子不高,每天他給我們講他知道 的人生道理聽得我們都有些煩。他有時(shí)和我們打成一片。他可能也是我們的最后一個(gè)班主任了,因?yàn)槲覀兒芸炀鸵M(jìn)入社會(huì)。

  雖然,他年齡與我們差不了多少,但是我們還是十分的尊敬他,他現(xiàn)在我許多的學(xué)歷,有大專、有本科、有計(jì)算機(jī)等級(jí)證……

  他說:要去上海,做一翻事業(yè),現(xiàn)在,把錢都用在學(xué)習(xí)上了,明年一定要賺錢。他有事沒事就和我們講道理,他好象沒有幾個(gè)真真的`好朋友,讓我們認(rèn)為他很可憐,可是他自己好象不這么認(rèn)為。他對自己過分的自信。

  急于示成的結(jié)果只會(huì)導(dǎo)致最終的失敗,所以,我們不妨放遠(yuǎn)眼光,注重自身知識(shí)的積累,厚如薄發(fā),自然求到渠成。他經(jīng)常說社會(huì)不好混。因此,我們都十分的害怕進(jìn)入社會(huì),真希望社會(huì)不會(huì)向他說的那樣。

初中的老師作文 篇2

  寧靜的夏天,我靜靜地伏在窗前,遙望星空,繁星如寶石般點(diǎn)綴在空中,發(fā)出璀璨的光芒,靜謐的夜空是多么的美麗,這不禁讓我想起了您,您就是那夜空中那顆最亮的星。您那慈祥的目光,親切的笑容都浮現(xiàn)在我的腦海里。

  當(dāng)我第一次看到我們的班主任龍老師的時(shí)候,就覺得龍老師一定是一個(gè)溫柔,慈愛的好老師?墒且粋(gè)多月來的朝夕相處,發(fā)現(xiàn)我對她的認(rèn)識(shí)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止如此。

  龍老師是一個(gè)對我們要求嚴(yán)格有耐心的好老師。聽,龍老師又在糾正同學(xué)們抄寫單詞的錯(cuò)誤格式,龍老師眉頭緊皺著,擰成了一個(gè)“川”字,眼神里布滿了嚴(yán)厲:“你看,你這里沒寫對,這里你又寫錯(cuò)了......”龍老師滔滔不絕地說了一大堆,還不忘問同學(xué)們:“懂沒。”這個(gè)同學(xué)小雞啄米的點(diǎn)頭。還有一次,有個(gè)同學(xué)忘了在家校聯(lián)系本上簽字,被龍老師知道了,龍老師的神情立刻變得嚴(yán)肅起來,嚴(yán)厲地問這個(gè)同學(xué):“你的各科作業(yè)完成了嗎?”這個(gè)同學(xué)小雞啄米般有力地點(diǎn)了幾下頭,緊張極了,臉都漲紅了,結(jié)結(jié)巴巴地說道:“完......完成了。”說實(shí)話,當(dāng)時(shí)我的心里都是七上八下的,心都快調(diào)到嗓子眼兒來了。真是為他冒了一把冷汗。龍老師聽完之后還不忘狠狠地斥責(zé)一句:“如果再有下次,就要請家長了!饼埨蠋,我清楚地知道,您的嚴(yán)厲是為了督促我更好的學(xué)習(xí),您的嚴(yán)厲里夾雜著一種說不清道不明的愛。

  嚴(yán)歸嚴(yán),可龍老師還是一個(gè)時(shí)刻關(guān)心著我們的好老師。記得是學(xué)校舉行寢室文化比賽的時(shí)候。可那是我們對寢室文化布置和內(nèi)務(wù)整理一竅不通。正在我們手足無措的時(shí)候。您來了,您就像從天而降的救星,拯救了我們。您手把手地教我們?nèi)绾握泶蹭仯B被子,悉心教導(dǎo)我們?nèi)绾螖[放生活用品。您不厭其煩,臉頰邊上布滿了豆大的'汗珠,可您全然不顧。當(dāng)您離開時(shí),已經(jīng)十一點(diǎn)了。看著您那全神貫注的模樣。我仿佛看到了我的母親,那么溫柔,那么慈祥。

  龍老師更是一個(gè)有責(zé)任心,關(guān)心我的好老師,這件事很渺小,也許對別人來說不值一提,可它卻占據(jù)過我的心靈。太陽火辣辣的,烘烤著大地,在萬里無云的藍(lán)天下,只挺拔著幾棵大樹。但樹影蜷縮成了一團(tuán)。蒙著一層塵土的葉子蔫蔫的打了卷,無精打采的低垂著,小鳥拉著雙翅在樹蔭你憇息,只有那無聲的知了在樹上拼命的叫著。在數(shù)學(xué)課上,我突然感到身體很不舒服,臉蛋滾燙,整個(gè)身體就像面條一樣,軟綿綿的,有氣無力的。我的同桌發(fā)現(xiàn)了我的異常,溫柔的撫摸著我的額頭,驚訝地“啊”了一聲,連忙舉手告訴老師,龍老師聞?dòng)嵈掖亿s來,焦急的牽著我走向辦公室,一邊走,一般摟著我的肩頭關(guān)心的詢問我:“你怎么不舒服,是背著薄了還是怎么了?”我搖了搖頭,“沒有啊”我軟綿綿的回答道。龍老師又摸了摸我的頭,松了口氣說:“只是有一點(diǎn)發(fā)燒,等下到辦公室給家長打電話!蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭,沒有說話。到了辦公室,我徑直走到座機(jī)前,按下早已爛熟于心的電話號(hào)碼,結(jié)果那邊卻只傳來了“嘟——嘟”的聲音。龍老師見我這邊沒有什么動(dòng)靜,便詢問我怎么回事?我無奈地回答:“沒打通!饼埨蠋燑c(diǎn)了點(diǎn)頭,隨即又說:“那我先給你沖一杯藥,這藥是我現(xiàn)在喝的藥效很好!甭犕赀@句話,我心里五味陳雜,龍老師都已經(jīng)生病了還來給我們上課,龍老師她是多么盡責(zé)!看著龍老師給我沖藥的樣子,又一次次幻想著老師就是我媽媽。老師把杯子遞給我時(shí)才把我從幻想中拉回現(xiàn)實(shí)之中,老師還不忘叮囑我:“藥藥趁熱喝,明白了嗎?”我用力點(diǎn)了點(diǎn)頭,我拿著這苦澀的藥,心中有一股莫名的暖流涌上心頭。龍老師,您就如同我的母親一般照顧我。

  老師!您是茫茫大海中的一座燈塔,在我迷茫的時(shí)候,給我前進(jìn)的方向;老師!您是冬日里的一縷陽光,再無寒冷的時(shí)候,給我?guī)頊嘏焕蠋煱。∧茄籽紫娜盏囊魂囄L(fēng),在我煩悶的時(shí)候,微微趕走憂愁;老師。∧丘嚳蕰r(shí)的一滴雨露,一次次漫濕了我干枯的心靈。

初中的老師作文 篇3

  像明媚的陽光,滋潤稚嫩的禾苗;像辛勤的園丁,培育祖國的花朵;像無私的蠟燭,只為照亮他人。這就是老師,他們嘔心瀝血,無私奉獻(xiàn),卻又不求回報(bào)......

  我的班主任安老師,是一位盡職盡責(zé)的好老師,她為我們的學(xué)習(xí)與成長付出了許多許多......

  記得有一次,老師感冒加上嗓子疼,幾乎說不出話來?衫蠋煵]有請假,也沒有休息,而是堅(jiān)持為我們上課。由于嗓子啞,老師每說一句話都很費(fèi)力,還差點(diǎn)暈倒?伤痪湟矝]有抱怨。是因?yàn)槲覀兯抛兂蛇@樣的呀!后來,那次考試我們是第一名。在歡笑中,我們知道,這其中不僅僅只有我們的汗水,更多的是老師的付出。

  還有一次,我們?nèi)嗤瑢W(xué)考試考得非常糟糕,本以為老師會(huì)狠狠地臭罵我們一頓?蓻]想到的是,老師不僅沒有責(zé)備我們,還鼓勵(lì)我們不要灰心,一次考試算不了什么,失敗乃成功之母。這使我們士氣大增,第二次便拿了個(gè)第一。

  你現(xiàn)在是不是認(rèn)為我們班主任很寬容,很大度啊?那你就錯(cuò)了,我們老師那可是出了名的“小氣”。不信且聽我慢慢道來:那是去年了吧,我們幾個(gè)小“老師”棄“學(xué)生”于不顧,辜負(fù)了老師對我們的一片信任。老師大發(fā)雷霆,采用魔音貫耳的.形式,對我們進(jìn)行說教,最終以罰我們抄公式告終。導(dǎo)致我們鼻涕一把淚一把,可老師卻沒有絲毫手軟。

  安老師不僅注重我們的學(xué)習(xí),還注重我們的衛(wèi)生,幾乎年年都要強(qiáng)調(diào)。

  這不,在周五的某節(jié)數(shù)學(xué)課上,安老師莊嚴(yán)地對全體學(xué)生特別是男生,發(fā)出了以下通告:

  第一:全班同學(xué)在兩天之內(nèi)洗凈脖子,頭發(fā),以及耳朵(建議洗個(gè)澡)。

  第二:男生在兩天之內(nèi)必須將頭發(fā)剃短,女生必須將頭發(fā)扎起來。

  第三:如有違抗者,斬!(其實(shí)就是讓女同學(xué)下周一拿橡皮筋,如果不剃頭發(fā),就用橡皮筋扎起來。如果全身還是那么臟,就拉到學(xué)校水龍頭那去洗。)

  很幸運(yùn)我們至今還沒有人受到懲罰。

  這就是我們的班主任——安老師,現(xiàn)在,你體會(huì)到她的好了吧。

  “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!边@就是我的好老師,她就像一盞明亮的燈,指引我大步邁向成功。

初中的老師作文 篇4

  他一雙大大的眼睛,眉毛淡的好象忘了長出來一樣,長長的黑發(fā)一身簡樸的裝束,走起來大大方方,他就是我的啟蒙老師——孫莉莉。

  小時(shí)候,我特別討厭上學(xué),剛進(jìn)舜玉小學(xué)時(shí),我又哭又鬧,可一聲親切的問候使我鎮(zhèn)定下來,“你好啊!”孫老師微笑著,站在班級(jí)門口,我一下就喜歡上了孫老師,上第一節(jié)課時(shí),老師讓我們回答問題,我膽小的舉起了手,孫老師一眼就看見了我,讓我回答,我流利的.回答了出來,孫老師對大家說:“同學(xué)們,我們給這位同學(xué)鼓鼓掌好嗎?”一陣掌聲過后,孫老師從講臺(tái)上拿了一張小粘貼遞給了我,我深深地松了一口氣,心想:原來,孫老師這么親切呀,即使我回答錯(cuò)了,也沒有關(guān)系的,好多同學(xué)都向我投來羨慕的目光,我頓時(shí)覺得好自豪啊,我愛上了課堂,愛上了語文課,愛上了孫老師,以后的每一節(jié)課我表現(xiàn)得都非常出色,每一次考試我都不會(huì)讓一個(gè)人失望,孫老師也不斷的表揚(yáng)我,鼓勵(lì)我,使我的學(xué)習(xí)成績更加理想。

  轉(zhuǎn)眼間,我就要上三年級(jí)了,我換了新語文老師,這意味著要離開孫老師了,我不禁流下了傷心的眼淚,每一次看到您,您總是不忘問上一句:“學(xué)習(xí)還好吧!”我也總不忘回答:“嗯,挺好的!笨墒且皇且荒昙(jí)時(shí),孫老師對我的鼓勵(lì),要不是您那張小小的粘貼,也不會(huì)有我這么好的成績,是您哺育了我,是您教會(huì)了我怎么做一個(gè)好孩子,是您給了我一生的自信。

  走過一年級(jí)門前,總會(huì)有一個(gè)親切的聲音在耳畔想起,那就是孫老

初中的老師作文 篇5

  猜猜我心目中的好老師是誰?當(dāng)然是我們的語文老師。

  張老師雖然不是班主任,但她甚至比班主任還盡職。張老師的頭發(fā)長長的,顯得很有氣勢,精神充足、飽滿,眼睛上架著一副眼鏡,同學(xué)們稱她“四眼老師”,原本的眼睛上再戴上一副像大眼睛的眼鏡,就很像有兩雙眼睛了,上課時(shí),她在黑板上寫知識(shí)點(diǎn),也能點(diǎn)出在下面開小差同學(xué)的名字。她的眼睛與眾不同,能說話,每當(dāng)她發(fā)現(xiàn)了同學(xué)的進(jìn)步和優(yōu)點(diǎn),都會(huì)用她的眼睛給予表揚(yáng)……

  張老師的時(shí)間本來就很緊,但她把我們更放在心上,她怎么也要抽出時(shí)間,為我們開展有趣的`活動(dòng),為我們打印學(xué)習(xí)加減評(píng)分制度記錄表,為我們安排學(xué)習(xí)管理……

  她對我們并不會(huì)斥罵,而是細(xì)心為我們指點(diǎn),她為了讓我們能有高效的學(xué)習(xí),在課前備課總是那么充分,在每次習(xí)作課上,會(huì)給我們將許許多多有利寫作的手法,告訴我們寫作的方法,教會(huì)我們給作文寫提綱。她告訴我們的全是學(xué)習(xí)重點(diǎn),她教會(huì)我們的全是知識(shí)難點(diǎn),她不怕我們給她提意見,而她讓我們學(xué)會(huì)什么事都勇敢表達(dá),有她在,我們的情緒都非常高漲,我們的成績都總是那么優(yōu)異……

  這就是我們的老師,她平凡而又偉大,我們尊敬他、愛他,因?yàn)樗秊槲覀兯冻龅闹档梦覀兠總(gè)人用心的記住他。

初中的老師作文 篇6

朱老師:

  您好!

  暑假的二分之一時(shí)間已經(jīng)過去了,我對這些天的感受與評(píng)價(jià)是:快樂,新鮮,有趣。

  暑假要有暑假計(jì)劃,才不會(huì)像寒號(hào)鳥那樣得過且過。我也有一套自己的暑假計(jì)劃:

  每天早上6:30準(zhǔn)時(shí)起床,去爬寶石山(或許,你會(huì)認(rèn)為我這頭小懶豬起得沒那么早,可這是事實(shí)噢。8:30—10:00做作業(yè),10:00—11:30練琴;下午1:00—3:00午睡,3:00—5:00自由支配,5:00—6:00進(jìn)行體育鍛煉;晚上嘛,自然輕松輕松,想干什么就干什么,畢竟,這是暑假,是我盼望已久的暑假,當(dāng)然需要放松一下了,到了9:00我準(zhǔn)時(shí)上床睡覺,俗話說得好,“早睡早起身體好!”相信兩個(gè)月過后的我,一定會(huì)比以前更健康的。

  我在這20幾天里,有酸甜苦辣,就像一個(gè)五味瓶。先來說說酸吧!說實(shí)話,一個(gè)人在家真的挺悶的,沒人與我說話,想想別的同學(xué)都有爺爺、奶奶、外公、外婆在家陪他們,我心里別提有多么寂寞了,想想還是別放暑假好,學(xué)校里有同學(xué)一起玩,可家里呢??7月8日—7月21日,我參加了明珠藝校舉辦的“挑戰(zhàn)自我”夏令營活動(dòng),收獲可不小。我在數(shù)學(xué)方面進(jìn)步特別快,學(xué)了“數(shù)的整除”,“素?cái)?shù)和合數(shù)”,“最大公因數(shù)與最小公倍數(shù)”,“有余數(shù)的除法”和“奇偶性的問題”,從中,我學(xué)到了許許多多課本上根本沒有的知識(shí)。21日,也就是夏令營的最后一天,我們進(jìn)行了數(shù)學(xué)小測驗(yàn),共25小題,一分一題,我得了19分,最高分是21分,我排名第三,怎么樣,還不錯(cuò)吧,要知道,有許多都是這14天中,沒有學(xué)到過的知識(shí)哦!或許,這就是甜了!

  哎,從放假到現(xiàn)在,有一件事至今讓我記憶猶新。7月11日,我和媽媽及媽媽單位的同事去象山游玩,我們住在海邊的黃金海岸大酒店,走出酒店大門,迎面就是一望無際的`大海了,金色的沙灘在陽光照耀下閃閃爍爍,令人目眩。我脫了鞋,奔跑在沙灘上,啊,真燙,這時(shí)一個(gè)浪潮打來,頓時(shí),我的腳陷入了沙中,越陷越深,好緊張呀!那里的海鮮可豐富了!有魚類的,有蝦類的,有貝殼類的……我是一個(gè)小寧波,吃起海鮮來,什么都會(huì)忘記。由于海鮮吃的太多了,回到杭州后,我就開始鬧肚子了,發(fā)燒39度,沒辦法,只得掛鹽水去,誰叫我嘴饞,貪吃呢?這也許是“辣”吧!

  好了,今天就和你聊到這兒吧!

  祝您暑期快樂!

  此致敬禮!

  您的學(xué)生 胡心怡

  7月31日

初中的老師作文 篇7

  拍畢業(yè)照的那天下午,我們早早站好了隊(duì),你從遠(yuǎn)處走來,閑庭信步般,從操場那一端走來,步態(tài)從容,淡的日光落在你肩上,身后是半個(gè)操場的景致;腥舾羰馈

  原來,是真的要分別了。

  細(xì)數(shù)過往時(shí)光無恙,想要珍重說聲再見。這三年里,我怨過你。

  記得嗎,那次數(shù)學(xué)競賽,我站在你身旁看你擬定名單,一個(gè)又一個(gè),我的心情漸漸低落下來,還是沒有我。最后一個(gè)了,我懸著心,巴望著你寫下那熟悉的名字,你深深看了我一眼,眸中意味不明,你提筆刷刷寫下一個(gè)名字,我努力踮起腳尖,卻免不了又是一次失望——不是我。那時(shí)的心情該怎么說呢,像奔騰的大海,不斷地翻騰著,卻始終到達(dá)不了臨界點(diǎn),只余滿心苦澀。

  “名單先放你那,這次競賽很重要,你讓他們好好準(zhǔn)備!碑(dāng)時(shí)的你是這樣說的吧,由于著急收拾教案,所以連委屈得快要哭出來的我也沒有看見,更多的.卻還是失望。心里還是有怨的,因?yàn)橹匾晕腋貌怀鍪謫,就算是課代表,也是不如別人嗎?我不理解。

  競賽過了倆天,我心里還總有些別扭,犟著不愿開口,每每只睜著一雙大眼瞪你。終于,你被我瞪得沒了脾氣,好笑德從桌上抄起一本書拍我的腦袋,“耍什么脾氣!蔽椅,輕易紅了眼眶!昂昧耍蹦銦o奈道,“你最近發(fā)揮很不穩(wěn)定,這才沒讓你上,鬧什么別扭!标柟鈴募冋慕瘘S到混雜的暖紅,斜射在地面上,你滿臉都是無奈,我卻兀自偷笑。

  最喜歡看你無奈嘆息的模樣,也最心疼你無奈嘆息時(shí)的模樣。記得每每去辦公室抱作業(yè)本時(shí)遇到你正在批改試卷時(shí)的樣子,一張又一張,卻總免不了一陣長吁短嘆。記得八下時(shí)的困乏期,每每從課堂上的困倦掙脫開,便能看到你似笑非笑的模樣,我訕訕從桌上爬起,你也不說話,只一聲接一聲地嘆氣。

  也記得九上考試失手后,我嘻嘻哈哈地同你報(bào)告,你佯裝惱怒,抄起桌上的書就要打我,卻片刻收了手,嘆道,“還數(shù)學(xué)課代表呢,怎么這么不長進(jìn)。”我嘻嘻地笑,裝作不以為然的樣子,卻在轉(zhuǎn)身后兀自紅了眼眶,我是真的不想讓你失望。

  印象最深刻的該是那次,你拿了份試卷讓我們當(dāng)做練習(xí),收卷時(shí),我被后排的幾個(gè)磨蹭的同學(xué)惹得惱火,索性不收了。你來找我拿試卷,卻也只有稀稀拉拉一小半的人上交。我至今還記得那時(shí)的情景,你站在前門門口,檔住了大半的光線,晦暗不明。你彎下腰來在前排同學(xué)的座位上數(shù)著試卷,稀稀拉拉起來幾個(gè)人交卷,卻也是大片大片的空白。你不說話,沉默著把卷子碼齊,輕輕嘆了口氣,便轉(zhuǎn)身離開。我只看見你眼角的烏青和眉間的疲憊。有月光追隨著你的腳步,你離開時(shí)的背影,泊滿憂傷。

  你老是嘆氣,嘆著嘆著,我們就長大了,嘆著嘆著,你就老了,嘆著嘆著,三年,就過去了。

  還是會(huì)想起七年級(jí)入學(xué)時(shí)的模樣,你從教室正門走進(jìn)來,步態(tài)從容,眼底是盈盈的笑意,你說:“大家好,從今以后,我就是你們的數(shù)學(xué)老師,請多指教!

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