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初中學(xué)生作文集合15篇
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的初中學(xué)生作文，歡迎閱讀與收藏。
初中學(xué)生作文1
“北京歡迎你，像音樂感動你，讓我們都加油去超越自己；北京歡迎你，有夢想誰都了不起，有勇氣就會有奇跡；北京歡迎你，為你開天辟地，流動中的魅力充滿著朝氣；北京歡迎你，在太陽下分享呼吸，在黃土地刷新成績”。7月29日，當(dāng)這首《北京歡迎你》在中央電視臺一號演播廳響起的時候，我正和同學(xué)們在那里參加“百年圓夢迎奧運文藝晚會”的演出。所有觀眾都和演員一起群情振奮地演唱著，我看見同學(xué)們臉上都掛滿了喜悅的笑容。那一天，離北京奧運會開幕只有十天了，奧運會就要如期召開了。大家都在熱切地盼望著，滿懷信心地等待著。我們用晚會上精彩的歌舞向全世界宣布：我們中國準(zhǔn)備好了，我們北京準(zhǔn)備好了。那一刻，我不由自主地想起了汶川大地震。
其實，不只是災(zāi)區(qū)的小朋友，全國的小朋友都在迎接奧運和抗震救災(zāi)中學(xué)會了做負(fù)責(zé)任的孩子，大連一個小伙伴說得好：管住我的`嘴，不隨地吐痰；管住我的手，不亂扔垃圾；管住我的腳，不踐踏草坪。這同樣也是一種責(zé)任，責(zé)任感就是在生活中一點一滴地形成的。我們年齡還小，很多大人能做的事情我們還做不了，但是，只要自己的事情自己做，家里的事情幫著做，大家的事情搶著做，我們就是在盡自己的一份責(zé)任。
爺爺給災(zāi)區(qū)的小朋友們在黑板上寫了四個字：“多難興邦”。我問爸爸是什么意思，爸爸說：不經(jīng)風(fēng)雨怎么能見彩虹！我相信，盡管經(jīng)過了這么多磨難，但是我們有十幾億負(fù)責(zé)任的中國人民，北京奧運會一定能夠如期圓滿召開，一百年前張伯苓老爺爺提出的“奧運三問”的夢想一定能夠在我們偉大祖國的首都北京實現(xiàn)�，F(xiàn)在北京的天更藍(lán)了，水更清了，草更綠了，花叢中鳥語花香，天空中更是天高云淡，再也看不見翩翩起舞的塑料袋了。奧運會快些來吧，我希望中國的運動員叔叔阿姨們多拿金牌，為國爭光！我也希望全世界的運動員都能在北京圓夢！讓我們一起來分享同一個世界的同一個夢想，百年圓夢，圓夢北京！
初中學(xué)生作文2
春風(fēng)拂過，秋葉落歸根又紛給落下，一年光陰匆匆而過。燕子去了又回，回了又去，十二年來去彈指一揮間，一個小嬰兒被光陰打造成了一個大男生。翻著相冊，掃去記憶上的那層灰，碎片般的記憶再度拼接，一個個鏡頭在我腦海中閃過。
鏡頭一：“結(jié)婚”
7歲那年，弟弟和妹妹來我家玩，我突發(fā)奇想，決定給他們辦一場“婚禮”。婚禮嘛，總得有賓客，我把家里的小熊、變形金剛等玩具全都都找出來，又叫妹妹把她家的芭比娃娃拿過來。布置好后，我們又抬來了桌子，婚禮當(dāng)然要吃東西啦，所以我又拿出旺旺仙貝、水果之類的放在桌上，給“賓客”們“吃”。接下來，我拿出媽媽的化妝品，往弟弟妹妹臉上亂抹一氣。因為大多數(shù)新娘都是長發(fā)，妹妹是短發(fā)，我又拿來牛仔褲套在她頭上�，F(xiàn)在想想那場婚禮，我還記憶猶新，笑到肚子疼。
鏡頭二：認(rèn)錯媽媽
八歲那年，我和媽媽一起去時代廣場淘貨，媽媽在搶優(yōu)惠衣服，我很無趣，便坐在廣場旁的`座位上玩起了媽媽的手機。玩了許久，抬頭一看，一個貌似媽媽的女人向我走來，我連忙跑過去，抱住她，說：“媽媽，你去哪啦？”抬頭一看，一張陌生的臉蛋上寫滿了驚詫。這時，媽媽跑來：“程帆，你干什么呢？”看見是媽媽，我臉上頓時一片緋紅。
鏡頭三：睡懶覺的后果
十歲進(jìn)，那是暑假里的星期三，一個平凡的星期三，媽媽留下四元錢在桌上，要我明天乘三輪車去林老師的家學(xué)習(xí)。星期三，原來應(yīng)該早上八點半起床，我卻八點五十五才慢慢地從床上爬下來，一看鬧鐘，睡意全無，操起書包摔門就走，趕快，趕快，要知道林老師最不喜歡遲到的人了！我叫了輛三輪車，“去老師家！去老師家！”三輪車夫一臉不解。我又喊：“去林老家！”過了半分鐘，我才明白過來，“去海華大廈！”那時的我快急死了，不停對車夫說：“快！快！”終于，到了老師家，一摸口袋，糟了——沒錢，我急得滿頭大汗……
記憶，合上關(guān)閉，我會心地笑了。
初中學(xué)生作文3
黑與白，是最強烈的對比色，卻也是一個并存的共和體。若不知白的純潔，則不會了解黑的殘酷；若不知黑的可怕，則不會了解白的可貴。黑與白，交織在我們的世界，不斷的改變著我們的一生，若能清楚的分辨黑與白，就能朝著自己所求的邁進(jìn)。
黑，對我而言就像是世間的陰暗面，凝結(jié)了所有只能生存在陰暗之處的悲哀事物，像是在人間不斷循環(huán)的怨恨、朋友間愚昧的互相嫉妒、人類之間虛假的謊言…… 等。這些事物都是我們經(jīng)常視而不見的，卻一直都存在于我們的生活周遭。這些可悲的事物雖然看來獨立、堅強，但其實也需要一份溫暖的關(guān)懷來化解，再怎么黑暗、冷酷的事物，也一定渴望著能被“凈化”，因為沒有誰是不渴望著快樂與和諧的。所以，在我看來，“黑”除了象征著世間的陰暗，更代表著“渴望”。
白，無非象征了“純潔”、“神圣”等意義，因為它是最純粹、是最原本的顏色。我認(rèn)為，白也代表了“遺忘”，曾經(jīng)有人問過：雪為什么會是純白的呢？或許就 是因為它忘記了自己是什么顏色，所以才會選擇空白。常常有人說，人一出生就像一張白紙，但隨著漸漸的成長，有些人的白紙上就出現(xiàn)了污點，白紙也不再是完美 無瑕，而污點也會永遠(yuǎn)遺留；但我認(rèn)為人生的白紙其實是可以重來的，污點不一定會永遠(yuǎn)存在，人們只要領(lǐng)悟到了自己的過錯，并盡力去彌補，我相信污點是能夠消除的，我相信一切都可以重新來過。所以，在我看來，“白”除了象征了“純潔”、“神圣”等意義，還代表著“遺忘”和“起始”。
黑與白 可以說是區(qū)分了我們的一生，有時候卻會出現(xiàn)難以分別的`區(qū)域，這就是所謂的“灰色地帶”。當(dāng)人處在灰色地帶上，找不到自己的方向，不知道怎樣才是正確的選擇，就像是琴鍵一般，不清楚究竟是該按下黑鍵或白鍵，更彈不出動聽的旋律，這種人的世界是非常悲哀的，只有無限的迷惘、恐懼、落寞、失望……。所以我們必須擦亮雙眼，仔細(xì)看清前方的路、看清自己真正想要的，別受灰色地帶束縛，讓我們朝向真正的“自我”邁進(jìn)。
初中學(xué)生作文4
贊美堅貞的松柏， 贊美勇斗西風(fēng)的籬菊， 贊美蓮花的傲視污泥，可 更贊美梅花的傲雪怒放。
在百花凋謝之時，唯有梅花生機勃勃。迎著漫天飛舞的雪花，傲然挺立在凜冽的寒風(fēng)中。數(shù)九隆冬，地凍天寒，那傲雪而放的梅花，開得那么鮮麗。股股清香，沁人心脾。
那花白里透紅，花瓣潤滑透明，像琥鉑或碧玉雕成，有點冰清玉潔的雅致。有的艷如朝霞，有的白似瑞雪，還有的綠如碧玉。梅花開或有早有遲，在同一顆梅樹上，可以看到花開的各種形態(tài)。有的含羞待放，粉紅的花苞鮮嫩可愛;有的剛剛綻放，就有幾只小蜜蜂鉆了進(jìn)去，貪婪的吮吸著花粉;有的盛開許久，粉紅柔嫩的花瓣若人喜愛;先前熱熱鬧鬧開過的梅花，如今花瓣以凋謝。風(fēng)吹花落，你不用擔(dān)心花瓣會摔破，梅花不是嬌貴的花，愈是寒冷，愈是風(fēng)氣雪壓，它開得愈精神，愈秀氣。
古人有句話說的好：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來�！贝捣魉牟皇禽p柔的春風(fēng)，而是凜冽的寒風(fēng);滋潤它的不是清涼甘甜的雨水，而是寒氣逼人的`冰雪;照耀它的不是燦爛的陽光，而是嚴(yán)寒里的一縷殘陽。只有具有挑戰(zhàn)的生活，才是美好的生活。它是寒意中傲人的芳香，面對如絮飄舞的白雪，她笑得更燦爛了。它從不與百花爭奪明媚的春天，也從不炫耀自己的美麗，它有著一副傲骨，也從不驕傲自大。每當(dāng)寒冬的清晨，一股別具神韻、清逸幽雅的清香就從窗外飄來。
它不僅是清雅俊逸的風(fēng)度使古今詩人畫家贊美它，更以它的冰肌玉骨，凌寒留香被喻為民族的精華為世人所重。梅花以它的高潔、堅強、謙虛的品格，給人立志奮發(fā)的激勵。
梅花的色，艷麗而不妖。梅花的香，清幽而淡雅。梅花的姿，蒼古而清秀。難道，這不正是 們的建筑工人么?他們無論嚴(yán)寒酷暑，無論刮風(fēng)下雨，無論天寒地凍，他們都在自己的工作崗位上認(rèn)真的工作著。
要學(xué)習(xí)梅花， 要做一個像梅花一樣的人。
初中學(xué)生作文5
何為寂寞，何為孤獨。
寂寞或許只是無所事事的一種情感，孤獨并不是這樣，孤獨是長久的，早已深深地住進(jìn)了我的心里，揮之不去。人們常說，孤獨的人是畏懼黑暗的，我亦如此。但是，我更害怕日落的瞬間。傍晚，家中只有我一人，被余暉拉長了的影子，形單影只的我，在這片冰冷的空間里徘徊，急促的腳步聲使我更加孤獨。蜷縮在房間角落里的我，不愿看外面的日落，淚也不知不覺落到了手背上，愈發(fā)孤獨。
我緩緩的走到書桌前，坐下。戴上了耳機，頓時，音樂的聲音讓我隔絕了那空無一人的環(huán)境，卻還是免不了孤獨，提起筆來，渴望在文字中與孤獨稍稍說再見，去尋找心靈的歸宿。筆尖與紙張的摩擦聲讓我的心靈有了一絲慰藉。閉上雙眸，靜靜地聽著那段本應(yīng)美好的旋律，感受著這音樂中純粹的美。
再次提筆時，向窗外望了一眼。天，黑了。漫長的夜色和清冷的夜風(fēng)，侵蝕著本就孤獨的內(nèi)心，頓時，竟說不出一句話來。是因為害怕了，或是因為在常見了，我也捉摸不清了。眼淚似乎又想奪眶而出，我卻努力收回去了，只是這樣定定的站著。
常常想著，憶著著每天的生活，只有黑白的剪影，每日自己一人在桌上提筆書寫情感，落寞是在黑暗中流淚，這樣的生活一直延續(xù)著，孤獨著，久久不可釋懷�？偸窍胫嵌沃挥兴{(lán)色勾勒出的'童年生活，兒時的無知，讓我無法靜下心來思考這些所謂的孤獨，腦海無疑只有玩耍二字，不想要用淚水來充溢面容。孤獨，我的確畏懼了。
或許，雪白的墻，雪白的地板，我卻不停的來回走動著，一次又一次，找不到這是為什么。天又快黑了，在我的孤獨和彷徨中便有輕易流逝了，我卻不知所措。
或許，我深深地明白，自己不應(yīng)該這樣無所事事，沉默在自己所構(gòu)造的小世界里，再或者，當(dāng)明日的朝陽再次升起之時，我定會一笑相待。
只愿少幾分孤獨，多幾分笑容。
初中學(xué)生作文6
我的母親她是一位好母親，為了能盼我早日望女成鳳，每日不辭辛勞，在工作的業(yè)余時間輔導(dǎo)我功課，連雙休日也不能例外。每次看她為我熬紅的雙眼，為我而白的銀絲，心中總涌過一種難以言表的意味。
于是，我在心中暗暗下定決心：我要好好回報我的母親！媽媽，猶記得那天，火辣辣的熱，您發(fā)燒了�？赡鷧s堅持去上班，你可知道我有多心疼啊，那日您對我說的話我至今不能忘記：“孩子，媽媽沒事的，為了你們，辛苦些又有何妨，別擔(dān)心，你要努力學(xué)習(xí)，可不能辜負(fù)了媽媽，咳咳！”聽著您那粗重可卻為了不讓我擔(dān)心而故意壓制的.咳嗽，我強忍著淚花，不敢落下。媽媽，我多想來到你工作的地方，為您沏一杯熱茶，讓您在工作中減輕疲勞。為您擦掉那豆大的汗珠，為您講些引人入勝的笑話，為您……媽媽您可知道，我多么希望您能抽空，放松一下自己，和我一起游玩這美麗的大千世界。我們可以去觀賞大海，看潮起潮落，品人生百味，在海邊嬉戲，一起玩耍打鬧，打造一個只屬于我們的二人世界，沒有煩惱，不用煩心與工作，多好�。寢屇质欠裰�，我多么希望您能抽空，和我一起到山腳，等待日出，等待日出、迎接晨曦。和您一起，讓清晨的曙光照耀在我們身上，溫暖和幸福一起，伴隨著我們。那么美好！媽媽您又知道嗎？我多么希望和您一起，到樹林，踏一條清幽的小徑，聽鳥兒把最美的音符送上藍(lán)天，望著那似薰衣草般夢幻的藍(lán)天，與蝴蝶玩鬧，恢復(fù)您的童真，和我一起，忘掉煩惱。我要把您對我的恩情回報給您，您那如涓涓細(xì)流的母愛永遠(yuǎn)銘記我心，我將永遠(yuǎn)無法忘懷！
初中學(xué)生作文7
肚子里“長西瓜”那是在我上幼兒園發(fā)生的事。
夏天的一個傍晚，爸爸在花園里除草，他突然對我說：“你看，這里長西瓜苗了�！奔�(xì)嫩的西瓜苗竟然有好幾株，我問：“它們是從哪里出來的呀？”爸爸說：“你平時吃西瓜吐出來的子長的呀！”“如果西瓜子吃進(jìn)肚子里，也會長成西瓜嗎？”爸爸看了我一眼，說：“種子都會發(fā)芽，你的肚子里長出西瓜，候我們就不用買西瓜了�！卑�，爸爸切開一只大西瓜，我正大口大口地吃著，忽然想到爸爸說過的話，就格外小心地把瓜子吐出來。沒想到這時爸爸問我：“西瓜好不好吃？”“好吃，好吃??”說話當(dāng)兒，一顆瓜子滑進(jìn)了喉嚨里，我想把瓜子咳出來，可怎么也沒出來。爸爸在一旁說“風(fēng)涼話”“貪吃鬼，：慢點吃，又沒有人跟你搶！”晚上，我躺在床上想：要是喝水等于給肚子里的西瓜子澆水，吃飯不就等于給它“施肥”嗎？過了一會，我就睡著了，還做了一個夢，夢見西瓜子發(fā)芽了，后來結(jié)出一只大西瓜，我的肚子快被撐破了。
我拖著大肚子走啊走，走到哪里，別人都要剖開我的肚子吃西瓜。我嚇得逃開了，一不小心，咚地摔了個大跟斗。這下把我摔醒了，我趕緊摸摸我的.肚子，伸伸舌頭，幸好還沒大起來。早上，媽媽讓我喝牛奶，我沒有喝，到了學(xué)校午飯也不敢吃。放學(xué)后，媽媽來幼兒園接我，老師對媽媽說：“今天她午飯都不吃，是不是病了？”到了晚上，這真把我餓壞了，也嚇得媽媽以為我病了，說明天一定帶我去醫(yī)院。我把事情的經(jīng)過告訴了媽媽，媽媽摸著我的肚子說：“傻寶貝，爸爸是在跟你開玩笑！西瓜子早讓你在大便時拉出去了。
初中學(xué)生作文8
物是人非——悲傷；對月獨酌——回憶；韻華依舊——醒悟——主題
他曾經(jīng)是在雨中，無懼拼博的少年，他曾經(jīng)如此的孤傲和冷艷，但他也有些自以為是，盛氣凌人，是那么的唯我獨尊。后來，他最相信的朋支，同學(xué)相繼背判他，那一刻他才有所感悟，但面前的一切使他無動于衷。到了初三，老師又把他調(diào)到那個曾經(jīng)讓他快樂，可以放下執(zhí)著的地方，但現(xiàn)在對他而言那是地獄，是如此的凄涼與孤獨、寂寞。他只能從心里去尋找記憶中的安慰，但總是于事無補。
那天晚上，他看到了足以摧殘他信念的場情，這對他而言，無疑是雪上加霜，他傷心到了極與，那一刻他是如此的心灰意冷。他夜里望著皎潔的月光長嘆：三年了，我承諾的，我堅守了三年！可朋友所做的，使他感到萬般可惜與悲痛，后來幾個星期，他生病了，這對他來總，精神上所受的痛苦比他肉身上受到的傷痛更大。
在他生病期間，他不斷地回憶著之前美好的一切，是多么充實。在他腦海里不斷涌現(xiàn)著他起早貪黑地努力工作學(xué)習(xí)的情境，那情境對他而言，日子雖苦，但每一天都那么美好充實。他說過，如果讓他重新選擇，他寧愿永遠(yuǎn)像那樣一直過下去，任時光流逝，人心依舊。
因為生病和多次打擊的原故，使他在這次期未考試中沒有發(fā)揮出他平時的水平，這對他而言更是傷上添疤，那天晚上他思考了一晚，他終于明白了，別人不會因為你的.改變而懺悔什么，要想戰(zhàn)勝困難與逆境，唯有努力奮斗，永不放棄，你要靠的只有自己，從那一刻起，他心里暗暗下定決心，放下沉重的包裏，帶著夢想，重新?lián)饒?zhí)著，輕裝上路，用微笑去面對一切，他要用僅有的時間，放手一博，也再也不沉溺于痛苦之中了，因為淚水早以洗刷掉了痛苦的一切，因為夢想還需要他去追逐，最重要的是在他心中風(fēng)景依舊。
初中學(xué)生作文9
光陰似箭，日月如梭。不知不覺地，我已在口鎮(zhèn)中學(xué)度過了三年。這三年對我來說是精彩的，是讓我難以忘懷的。
還記得，剛邁入這所學(xué)校的第一步時，我心里非常緊張：我又進(jìn)入了一個嶄新的環(huán)境，又要結(jié)識許多新同學(xué)。初一時，也許是因為我對新環(huán)境不適應(yīng)，也許是因為我還未融入這個大集體，因而感到很焦慮，對學(xué)習(xí)也失去了興趣。成績下滑、思念父母……許多問題環(huán)繞著我，我被困在其中而難以自拔。
漸漸地，我終于對這里逐漸適應(yīng)起來，我認(rèn)識了許多新的知心朋友，也適應(yīng)了老師的教學(xué)方式，思家心情也不那么強烈了，許多問題也都迎刃而解。我開始用欣賞的眼光來看待周邊的事物。班主任的親切與幽默、任課老師的耐心與負(fù)責(zé)、同學(xué)們的幫助與互動，無不讓我感覺到舒適、溫暖。
在十一班里一待就是三年。這三年里，與家人聚少離多，唯有同學(xué)和老師與我朝夕相伴，不免產(chǎn)生了深厚的感情。所以，當(dāng)今年聽說要分班時，我心里不免有種失落感。三年啊，和我相處了三年的同窗好友就要分開了，怎能不讓人難過呢？升入初四，我被分到了初四十班。當(dāng)我踏進(jìn)班級的那一剎那，出現(xiàn)在我面前的是一張張陌生的面孔，當(dāng)然其中也有幾名我認(rèn)識的同學(xué)。
好在我的.適應(yīng)能力有所提高，我很快就認(rèn)識了全班同學(xué)，彼此相處得很融洽。雖然剛進(jìn)入新班級不到兩個月的時間，但我領(lǐng)會到了同學(xué)們的幽默與純真、關(guān)愛與幫助，我很快就喜歡上了這個班級、這個班的同學(xué)，以及苦心教誨我們的老師們。
我在這所學(xué)校里生活、學(xué)習(xí)，感受到了我校取得的業(yè)績與榮譽，“市規(guī)范學(xué)�！薄ⅰ笆∫�(guī)范學(xué)�！钡龋屛腋械椒浅s耀。我現(xiàn)在已是一名初四的學(xué)生，是畢業(yè)班的同學(xué)，馬上就要中考，也意味著我即將離開這里。我會努力、拼搏、奮斗，爭取給我校再添一點榮光。我也永遠(yuǎn)不會忘記這所教給我更多知識，給我許多抹不掉的珍貴回憶的母校。
初中學(xué)生作文10
六年的歡笑，六年的回憶，六年的學(xué)習(xí)，六年的生活……六年，是一個轉(zhuǎn)折點，它將我們分離，卻又將我們送向美好的未來，但這不算什么，六年，僅僅六年，我們未來的路還很長很長……
忘不了學(xué)校里彌留的朗朗讀書聲，忘不了老師的諄諄教導(dǎo)，忘不了老師把我們從懵懂的小學(xué)生培養(yǎng)成一個知書達(dá)理的雛鷹少年。有人說，我們是即將展翅的.雛鷹，也有人說我們是祖國的花朵、祖國的棟梁，但我覺得我們只是普普通通的小學(xué)生，與同學(xué)和老師分離時，也會有不舍。
謝謝這小學(xué)六年，你讓我懂得了人世間的悲歡離合，讓我懂得了喜悅，懂得了悲哀；小學(xué)六年，你讓我變得更加堅強，不再為一點點小事而落淚；小學(xué)六年，也讓我懂得了友誼的可貴，使我品嘗了快樂的滋味；小學(xué)六年，你徹底改變了我，為我駛向成功的彼岸打好了基礎(chǔ)。謝謝你，小學(xué)六年！
即將跨進(jìn)初中的大門，有憧憬也有緊張，我對豐富多彩的初中生活有著憧憬，但也對迎面而來的繁雜的作業(yè)而感到緊張，但即使是這樣，初中的大門依然會為我們敞開著，我門依然要與小學(xué)分離，擁向未來。想想，轉(zhuǎn)眼我們就畢業(yè)了，領(lǐng)到小學(xué)畢業(yè)證書的那一刻，腦海里浮現(xiàn)的都是小學(xué)生活里一個個有聲有色的鏡頭，我們在玩耍，我們在學(xué)習(xí)……告別了小學(xué)里的老朋友，又要面對初中里的一個個陌生的臉龐。
細(xì)細(xì)品味著這五味瓶，有酸有甜，也有苦有辣。我品味出了，原來每一種味道的背后，都有一個美好的故事，藏在我們記憶深處。拿報告單的那天我們沒有哭，但原來廢話連天的同學(xué)今天也無語了，但這段美好的時光，我一定會好好品味，好好珍藏……
一切，都靜止在七月的天空……
初中學(xué)生作文11
我們透過了書本，讓自己增廣見聞。但古人說：“盡信書不如無書”所以，我們要了解更多的東西，光靠書本，還不足以讓自己真正體悟作者所寫的，也難與作者產(chǎn)生共鳴，因為書本中大多都是作者的感受而非我們親身經(jīng)歷。所以，唯有透過旅行，才能讓我們更加領(lǐng)悟書本和生活中的真實意義，使得生命 更充實，知識更扎實。
旅行是我放假時最期待的事情之一，一家人不論國內(nèi)、國外，都會玩得欣喜若狂，不必為功課而煩悶，為事情而擔(dān)憂。 遠(yuǎn)離了一切的壓力和煩惱，為接下來的景點和事情感到十分新鮮、期待，更能夠增加家人之間的`感情。所以每次只要一跟家人出外旅行，我的內(nèi)心就會開始有一種莫 名的放鬆和愉快，感受到無與倫比的天倫之樂，真是幸福�。�
與朋友及老師們旅行，那份快樂又跟家人旅行的快樂不同了，別有一番滋味。記 得畢業(yè)旅行的時候，那時身體有些不舒服，多虧朋友的幫助，身體慢慢的恢復(fù)起來了，同時也感受到了友情的可貴；平時“面有難色”、嚴(yán)厲不茍言笑的老師，也十 分貼心的照顧我。在這次的畢業(yè)旅行中，我感受了同學(xué)老師細(xì)心、無私、和藹的一面，這又是旅行帶給我的心發(fā)現(xiàn)！
生命猶如一趟永無止境的旅行，不同的地點，就會有不同的人群，不同的感受和體悟，都可以使我們的記憶更豐富，生命更燦爛。所以，在煩忙的生活中，真的需要安排適當(dāng)?shù)穆眯校眯惺刮覀冊鰪V見聞，生命更踏實。
我希望下一個旅行目的地——高中，能夠擁有更美好的回憶、苦澀的甜蜜，相信我，我永遠(yuǎn)都不會忘記這一趟人生之旅。
初中學(xué)生作文12
我們的生活當(dāng)中有著繽紛的色彩：白色代表純潔、紅色代表喜慶、黃色代表豐收、紫色代表夢幻……可我的色彩并沒有那么豐富多彩，但它卻有著一種無私的奉獻(xiàn)精神，它就是綠色——生命的色彩。
不知是那為偉人說過：“花的事業(yè)是甜美的，果實的事業(yè)是尊貴的，但我還是在陰影里做葉的事業(yè)吧!“不錯!不管是從色彩的角度還是從視覺的角度來看，綠色，不是那么顯眼和光彩奪目，卻讓人的第一感覺就是融入在大自然當(dāng)中，使人清欣、叫人陶醉。
一次踏青，我來到一條鄉(xiāng)間小路，那兒的花花草草占滿了小路兩旁，很顯然我看到了生命的熱鬧�？墒窃谀遣輩伯�(dāng)中有一株小樹苗卻十分顯眼。樹苗高出了草叢的個頭，它依賴著生存的土地也硬得象石頭，但它仍然頑強地生長著。那芽兒嫩綠嫩綠的，含著幾顆晶瑩剔透的露珠兒，卻極富有生命力，隨著風(fēng)的搖曳好象在不停地往外鉆，就象要成為一棵參天大樹。樹苗的綠葉一閃一閃地，讓我感覺到了它的勃勃生機，如同活躍的我們健康地成長，在陽光中享受著生命、在風(fēng)雨中接受著洗禮。
眾所周知，這些富有生命的綠色，吸收的是二氧化碳和灰塵，可排放的卻是能凈化空氣的氧氣，同時也是我們?nèi)祟惿娴腵必要條件。就象老黃牛一樣默默無聞地付出，不言回報，所以說這極富生命的綠色，難道我們還有理由、還會忍心去破壞它們?為了人類的健康、為了生命的延續(xù)，讓我們齊齊加入保護(hù)環(huán)境的行列，創(chuàng)立一個人與大自然和諧共處的美好未來，讓人類與自然生生不息地繁衍下去，珍愛綠色!珍愛生命!從自己做起、從點滴做起，還大自然原有的平靜!還綠色原有的生命!
綠色——我的色彩——生命的色彩。
初中學(xué)生作文13
歲月的風(fēng)鈴搖走了時光，歲月的笛音喚回了思緒，流星劃過的瞬間，燃燒著童年流逝的點點滴滴。在夢一般的成長歲月里，發(fā)生了許許多多的事，很多都已變得模糊了，唯有一件趣事，在我記憶中，一直都很清晰。
那是一個艷陽高照，萬里無云的一天，空氣像加了冰塊的檸檬汁一樣清新宜人、沁人心脾。我蹦蹦跳跳地到姨媽家去玩，看到姐姐屋里放了一個綠綠的、透明的瓶子，這個瓶子猶如磁鐵一樣吸引住了我的目光和好奇心。我走了過去，仔細(xì)一瞧——瓶子上寫著英文，我不認(rèn)識，但以前就見過鄰居家的.姐姐是用藍(lán)色液體來洗臉的。我猜測這個瓶子里的東西大概也是用來洗臉的，聽說這個叫洗面奶，能美容呢！
正好玩得滿頭大汗，用來洗臉涼快一下。我拿著這瓶液體，直奔洗手間，在盆里放了半盆水，擠了一點在臉上抹。我用手來回地揉著揉著，臉上的液體慢慢地干了。突然，我感到臉皮繃起來了，而且越繃越緊。我試著張了張嘴，張嘴也有困難。我有點害怕了，我摸了摸自己的臉，我的臉硬硬的，好像長一層厚厚的皮，摸上去很粗，怎么辦？我拼命地向臉上摳，立刻掉下來一些綠色的“皮屑”。我嚇壞了，邊哭邊喊姨媽：“快來��！我毀容了！”
姨媽和姐姐聞聲跑過來，一看，笑得連腰都直不起來了。我怒氣沖沖地說：“笑什么！這瓶子里裝的是什么啊！”姐姐好不容易喘過了一口氣，說：“這是用來做面膜的�！闭f完，又接著笑了起來。
最后，還是姨媽拿來了一瓶我從來沒見過的“藥”，敷了一下，臉上的“皮屑”才沒了。
現(xiàn)在回想起這件事，還忍不住笑了起來。童年是那么有趣，
初中學(xué)生作文14
開學(xué)過了一天。
“媽，怎么沒有了包書面紙了�！蔽覛夂搴宓嘏苋N房，拷問她�！拔覒�(yīng)該忘記買了，你自己去買吧�！眿寢屢坏兑坏兜厍兄耍�(wěn)穩(wěn)扎扎地，絲毫沒有被我的情緒所影響，真不知她是反應(yīng)慢，還是裝的。“我沒錢，你叫我怎么買哦�！蔽也嬷⒅�。
媽媽慢悠悠地洗一下手，從手袋里摸出20元錢，正要伸手給我，卻全部被我搶去了。有時我還在想：我是不是她親生的，性格怎么完全不一樣。算了吧，又得去小店中買一筒的包書面紙。
穿上又短又小的白襯衫，再包上一件厚厚的棉外衣，實在有無數(shù)絲的難受呀，看來又要在體重秤上憂傷一會兒了。拉出大門，雨水濺到我的眼睛中，才發(fā)現(xiàn)雨傘沒帶，又要跑到6樓上，實在是沒有花太多的力氣呀，沒辦法只好硬著頭皮冒雨了。雨中拖著一件厚厚的棉衣，實在讓心順著雨煩透了。
到了小店，老板坐在電腦前，翹著二郎腿，手里抽著剛拿出的煙，眼睛看著最近風(fēng)靡的`電視劇，真是沒有工夫閑下來呀。
“老板，我要一筒書面紙！”
“自己去拿�！彼D(zhuǎn)過頭瞧了瞧我，又轉(zhuǎn)回去繼續(xù)抽他那半根煙。
我推了一下眼鏡，在箱里翻來覆去地尋找那款屬于我的書面紙。太多了，是不是出現(xiàn)了幻覺，我竟然聽見了書面紙在講話中：“快來選我吧，快來選我吧，我有菠蘿樣的外衣，你看我多美！”
“別聽他亂說，選我吧，選我吧……”
“選我吧……”
Stop，我非常反感這種感覺，最后我輕輕拿起了沒有任何花紋，付了老板的錢，回到家中，包起我的書面。
初中學(xué)生作文15
“嘩啦，嘩啦”隨著第一場涼爽的秋雨，求無聲無息地來到我們身邊。帶這涼爽的風(fēng)，帶著清新的空氣，帶這甘甜，帶這雨。像一位歡快的使者，把涼意與快樂送給了我們。
在秋的世界里，我無時無刻都能體會到古詩的`味道，就像了三十年的老白干，那么的沁人心脾。詩人說，秋是詩人發(fā)揮的季節(jié)。詞人說，秋是詞人感慨地季節(jié)。作家說，秋是世間最韻味兒的季節(jié)。而我說，秋只是我最快樂的季節(jié)。
當(dāng)秋風(fēng)吹動樹葉而發(fā)出“颯颯”的風(fēng)聲時，我，正在聆聽。當(dāng)秋雨打擊大地堅硬的地殼而發(fā)出”嘀嗒“的雨聲時，我，正在凝望。我聆聽著秋，我凝望著秋，聽著秋。對我說，望著秋對我笑。它的一舉一動都在牽動著我的心，它的一舉一動，都成為了我關(guān)注的焦點。
如果你能在下著秋雨時，靜下自己的心，細(xì)細(xì)地去體會，體會那大自然中最純潔、最清澈的音樂旋律，那么你就能發(fā)現(xiàn)世界所有的動作將靜止，所有的聲響都隨風(fēng)而去，除了窗外那“嘩啦，嘩啦”不停滴下的秋雨，滴在心田之上，滋潤著。
如果你能在黃葉落地時，停住自己眺望的眼神，去凝望那瞬間的動作，你就會有一種落地生根的感覺，那種感覺令人幸福，令人充實。我曾對著樹葉凝望很久，當(dāng)我看透時，我才發(fā)現(xiàn)這世界有一種我說不出的規(guī)律，也學(xué)就像翠綠的樹葉會變枯黃，也許就像天會下雨，或許也人會老去，從而死一般吧。
秋，在一字而已，卻包含了大自然中許多秘密，跟其它季節(jié)一樣，它是如此神秘，如此令人神往。如果你說秋是一個紳士，那也許還不夠，你必須在紳士后面加上三個字，因為秋，是一個真正有內(nèi)涵的紳士。
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