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朋友初中作文

時間:2022-05-21 06:05:18 初中作文 我要投稿

朋友初中作文

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家收集的朋友初中作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

朋友初中作文

朋友初中作文1

  朋友,你是否喜愛油墨的芳香,你是否向往知識的殿堂?你是否想乘風(fēng)破浪,做一只荊棘鳥去擷取智慧的錦囊?

  不要總抱怨學(xué)習(xí)苦,考分低,我們不是分?jǐn)?shù)的奴隸,而是分?jǐn)?shù)的主人,不要讓分?jǐn)?shù)將我們左右。

  就像山峰沒有棱角會黯然失色一樣,漫漫求學(xué)路上如果是一帆風(fēng)順,則會索然無味。你要知道:風(fēng)雨可以洗刷人的愚鈍,雷電可以警醒人的靈魂,崎嶇可以磨練人的意志,激流可以洗滌人的沉淪。你可能一時失敗,但這時不要泄氣,應(yīng)重拾自信,給自己勇氣。

  一位權(quán)威人士說過:使你感到困難的,不是你眼里的巍巍群山,而是你鞋里的一粒沙石。是!千里之行,始于足下,不要做語言的巨人,行動的矮子。不要總是向上蒼表明自己空洞的決心,羨慕別人的平步青云,別人的捷足先登,抱怨上蒼為何如此不公?幸運總是垂青于別人?記住莫扎特的話:我收獲的.,是我種下的。學(xué)習(xí)的事來不得半點虛假,成功總是按勞分配的,吃得苦中苦,方為人上人。只有付出比別人多的汗水,你才能得到令人滿意的期望值。

  種種的壓力與顧慮好比是沙粒,無時無刻不在圍繞著你,使你一葉障目不見泰山,但你要擦亮眼睛,不要迷茫,無論何時都要從容面對學(xué)習(xí)。

  最后,一首小詩與朋友共勉:

  三更燈火五更雞,

  正是學(xué)習(xí)發(fā)奮時。

  黑發(fā)不知勤學(xué)早,

  皓首方恨讀書遲。

朋友初中作文2

  人生就像一盞蠟燭,只有燈芯才能點燃那盞蠟燭,就像鑰匙和鎖。在我的朋友中,和我最要好的便是齊宇軒了。她梳著馬尾辮,一雙水汪汪的大眼睛,時而會笑,時而會哭,時而光彩照人,她高高的鼻梁下面,有著一張能說會道的櫻桃小嘴,圓圓的臉蛋上有一對淺淺的酒窩,這不就是一個標(biāo)準(zhǔn)的“美少女”形象嗎?

  她,是一個“小書蟲”。記得有一次下課后,我去找她玩,見她正在座位上看書,也不忍心打擾她,就輕輕地拍了一下她的肩膀,說了一句:“齊宇軒,我們?nèi)ネ姘?”聽我說了這句話,她竟然一點反應(yīng)都沒有,唉,我就奇怪了,心想:難道她在逗我玩嗎?應(yīng)該不會吧,萬一她真的沒聽見呢?沒關(guān)系,再說一次吧!可誰能想到第二次她還是沒有理我。我的心中默念著:最后一次了,最后一次了!第三次我用力拍了她一下,她終于從書海中“醒”過來了。“怎么了?”她問我!拔覀?nèi)ネ姘,剛剛拍了你好幾次都沒有理我……”我說!鞍,對不起啊,剛剛看過頭了,一時沒有反應(yīng)過來!彼植缓靡馑嫉卣f!皼]事,我們?nèi)ネ姘?”“嗯!好的`!

  她不僅十分愛看書,對于學(xué)習(xí)她也是非常認(rèn)真的。

  上數(shù)學(xué)課時,老師在黑板上給我們布置了幾道特別難的題目,同學(xué)們紛紛放棄。可我往后一看,齊宇軒在本子上列了幾道算式,臉上露出了喜悅的表情,應(yīng)該是題目寫出來了吧?!不錯,沒過幾分鐘她便把作業(yè)本交給了老師。老師改完過后,笑了笑說:“這就是認(rèn)真思考后的結(jié)果!

  你們看,這就是我的好朋友齊宇軒,一個漂亮、愛閱讀、愛學(xué)習(xí)的女孩,你們喜歡她嗎?

朋友初中作文3

  抬頭凝望漫天閃閃爍爍的星光,一個人在我心頭跳動,借著今晚的星光,我終于想起,那就是曾經(jīng)陪伴過我的——我親愛的朋友。

  我親愛的朋友,你可曾記得?那天晚上,你拉著我的手跑向小山坡,望著那滿天星星,你告訴我,當(dāng)流星劃過天空,對著流星許愿,就會夢想成真。我眨巴著大眼睛,似懂非懂地點了點頭,天真地抬頭望著漫天群星,幻想著:我真的看見了流星,對著它許了愿,并夢想成真。

  我親愛的朋友,你可曾記得?那一次,我發(fā)燒了,病得十分嚴(yán)重,每天只能躺在床上,哼哼呀呀地說一些胡話。當(dāng)時你,我的朋友特地來了我家,輕聲安慰我,并送我了一幅畫:畫上是一片深藍(lán)的夜空,在天空中閃耀著漫天群星?吹疆嫞倚α,眨巴著大眼睛望著你,你對我說:“別忘了流星和希望,你會好起來的!”你撫順了我散在臉上的`長發(fā),笑著輕聲對我說。

  我親愛的朋友,你可曾記得?小學(xué)四年級時,你的媽媽病了,你不僅要學(xué)習(xí),還要照顧媽媽,我清楚的看見,那一段時間里,你瘦了很多。一次單元測驗,你只考了70多分,你受不了這個打擊,哭了好長時間······晚上,我拉著你跑向小山坡,指著天上的星星:“流星會幫你實現(xiàn)愿望的!”你聽了,擦干了眼淚,點點頭。

  我親愛的朋友,無論身在何處,我都祝福你,愿你不要忘記流星,朋友,我還要送你滿天星光······

朋友初中作文4

  我家的院子里,種滿了各式各樣的奇異花草,春風(fēng)一吹,一片艷麗,媽媽喜歡端莊高貴的牡丹,我卻喜歡全身長刺的仙人掌。

  仙人掌渾身墨綠,葉片呈橢圓形,再加上那根根直溜溜的小刺,活脫脫的一只可愛的小刺猬。仙人掌不艷,不妖,不嬌,她的魅力別有所在。仙人掌耐旱,倘若你十天半個月不給它澆水,它也不會顯出枯黃的.神色來,這也是它能夠在干旱的沙漠生存的主要原因。仙人掌不僅耐旱,而且抗擊力較強。

  一個夏日午后,雷電挾著急風(fēng)暴雨不期而至,風(fēng)雨過后,院子里枯枝敗葉輔了一地,個個花落葉折。惟有仙人掌,它不但安然無恙,而且經(jīng)過風(fēng)雨的洗禮,顯得更加的蒼翠。在很多人的印象中,仙人掌只是一種渾身長刺的綠色植物,卻不知道它也會開花;ㄉ埸S如剛孵出的小雞,狀如滿月,在外圍形成一圈荷葉狀的弧線,散發(fā)出縷縷清香,沁人心脾。好幾次我都想伸手摘幾朵下來,每每手到半途又縮回。

  仙人掌還可以治中暑、熱毒、消渴、高血壓、腎臟病、糖尿病、關(guān)節(jié)肌肉疼痛等。在仙人草所含成分中,黃酮類物質(zhì)具有抑制癌癥細(xì)胞生長、降低血壓的作用;多糖具有增強和提高機體免疫機能作用;香精素有鎮(zhèn)靜、清涼解毒利水的功效;微量元素具有抑制自由基形成、抗衰老、抗癌的作用;維生素能調(diào)節(jié)和增強生理機能等。

  看來,植物是我們的好朋友。∥覀儜(yīng)該去保護它們啊。

朋友初中作文5

  書是我的好朋友,它不僅讓我明白了許多道理還給我?guī)砹藷o限的快樂。如高爾基所說:“我撲在書上,就像饑餓的人撲在面包上。”我如癡如醉地喜歡著我的這個好朋友。

  我讀過《紅樓夢》、《讀者》、《兒童文學(xué)》等等。讓我感受最深的還是《讀者》了。

  《讀者》是一本非常好的書。里邊有的文章令我感動,有的文章讓我心酸,還有的文章讓我學(xué)習(xí)到生活中的一些小知識,如:《感冒全貼士》、《廚房五則》等。從《舐犢》中我懂得了:舌頭是用來說話的,是用來品嘗食物味道的,李國棟卻硬是用舌頭書寫出一部震撼人心的父愛神話,父愛是偉大的,是無價的`。從《服從的意義》中,我懂得了服從不只是一種品德,更是一種責(zé)任。如果你不懂得服從,或者大了折扣去服從,就會成為潛在的殺人者。

  《讀者》告訴我如何正確運用知識和文字;《讀者》教我生活要積極樂觀,做人要勇敢正直;《讀者》提醒我要有一顆淡定而仁愛的心!蹲x者》是一本很溫馨的雜志。

  我很慶幸,老天安排我在大千世界里找到了一位好朋友——書。英國的莎士比亞說:“書籍是全世界的營養(yǎng)品。生活里沒有書籍,就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀。

  這個朋友天生知識淵博,還能不要報酬地帶著我跨越歷史、跨越地域、跨越時空地到處旅游。如果你也想交這樣的好朋友,那就從現(xiàn)在開始讀好書。

  書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟。

朋友初中作文6

  我的朋友,性格千奇百怪。而用水果來形容她們,實在是再恰當(dāng)不過了。

  綠色的西瓜可以說是王嘉怡。她那開朗的個性,甜甜的“招牌傻笑”,無一不展示了西瓜又甜又爽的風(fēng)格。她的衣服又多為明朗的鮮綠,西瓜的名號可謂非她莫屬。

  紫色的葡萄則是潘詩晨。葡萄的酸甜代表她的風(fēng)格。和她交往,歡笑不少。可是她有一雙銳利的“尖爪”,使你對她望而生畏。不過,這種事情是極少數(shù),只要你不去“招惹”她,她自然也會“爪下留情”。

  水蜜桃非陳子潔莫屬,她的皮膚白里透紅,很嫩,好似一個新鮮的水蜜桃。她平時總是笑嘻嘻的,會使你羨慕她那與生俱來的好脾氣。無論你怎樣想方設(shè)法引她生氣,她可就是不生氣,反而會把你自己氣壞,所以,我還是勸你莫惹她生氣,否則,自己動了肝火,她還是不生氣。

  萌萌的張青華則是一個地地道道的菠蘿,有酸、有甜、有苦、有澀。她可沒有前面諸位的好脾氣,假若你一不小心觸犯了她的.底線,她就會毫不留情地“K”你一頓,直到你“哭爹喊娘”才肯罷休。不過,她也有可愛的一面。如果你東西掉了,她一定會耐心地幫忙尋找,非找出來不可。

  黃心怡則像極了草莓。草莓剛吃有點酸,但吃著又有甘甜。她也是如此,才交往時,她的直率會使你有些難堪,但是你交往深了,你會發(fā)現(xiàn)她的優(yōu)點:從不撒謊,也不會拖泥帶水……跟她交個朋友也不錯!

  我的朋友性格多姿多彩,湊在一起,好似一個爽口的水果拼盤!

朋友初中作文7

  “朋友一生一起走,那些日子不再有…….“這是一首歌里唱到的。

  這是開學(xué)的第一天,像往常一樣,這是一個陽光明媚的夏天,太陽公公已早早的.來到了天空,仿佛在和我們說:“小朋友們!好久不見,你們終于回來了呀!”我們也望著太陽,以做回應(yīng)。這一次,我們學(xué)校又添了許多景物,如小水塘,觀景臺,小竹林,同學(xué)們在那兒打打鬧鬧,一會兒遁入神秘而幽靜的小竹林,沒了身影,一會兒爬上觀景臺,包攬這我們諸暨的大小樓房。瞧!食堂阿姨在那兒喂魚呢!那香噴噴的米飯被扔入水池,在空中射上美麗的反光,如一位位仙子在空中翩翩起舞,落入水中后,小魚們爭先恐后的來吃人們?yōu)樗麄兊拿啦,在教學(xué)樓的后面,有著一出秘密的小菜園,那鳥語花香,不少綠色植物都腫在那兒。下課后,那便常常是我們的最佳去處之一。

  但在那天的中午,危險悄然的接近了我們,我像平時那樣,叫了幾位同學(xué)去那玩,哪有一條長長的樓梯,我們便一擁而上,但在這時,意外發(fā)生了,一位同學(xué)在上樓梯的時候,一不小心滑了一跤,導(dǎo)致頭破血流,痛苦萬分,場面慘不忍睹,我們同學(xué)是十萬火急,連忙跑去叫老師,終于,在二十分鐘后,同學(xué)被順利送入了醫(yī)院,這件事后,我和伙伴們整天閉口不言,心如刀絞,覺得萬分對不起那位同學(xué),從此,我再也不敢去那個有著我們大家痛苦回憶的小菜園了。

  終于有一天,傳來了一個消息:那位同學(xué)現(xiàn)在平安無事,但以后不能和我們一起上學(xué)了。這時,我默默地留下了眼淚,心中唱起了“朋友一生一起走,那些日子不再有”這一首歌,一遍又一遍在心中一遍又一遍地唱。

朋友初中作文8

  一年一度的中秋又要來到了,遠(yuǎn)方的朋友你好嗎?

  人海茫茫無際,原先我不知道有你,你也不知道有我。后來,我們相遇了,但相遇并不等于讀懂了對方。直到許多年后的今天,當(dāng)我們有了一段近距離的接觸后,我才突然發(fā)覺,我們恍若在青翠的綠地上攜手同行了好久好久……。

  當(dāng)我去了你工作的地方,你攜一身坦蕩、一腔誠摯,處處兄長般地對我表示關(guān)切和呵護。我們暢談社會、人生和文學(xué),也探討道德倫理問題。共同的學(xué)識,共同的追求會見解是友情最牢固的焊點。于是,慢慢地,我解讀了你。持重成熟,事業(yè)心和家庭責(zé)任感都很強——這就是你展示給我的全部。

  我向來看重豁達穩(wěn)重,責(zé)任心強的男人。在你身上我著著實實地領(lǐng)略到了這種風(fēng)采。

  在一起工作了三個多月,因工作需要我去了遙遠(yuǎn)的小城。在道別那一刻,我相信我們彼此都感覺到了一種超過一般男女情愛的'款款情誼。

  異性相吸,彼此欣賞,不一定導(dǎo)致愛戀,也無需任何軟語溫情,但卻能感知到一份溫馨。一份美麗。

  從那以后,我和你再也沒見過面。我們各自都有一個溫馨港灣的幸福家庭,都有一片事業(yè)的綠洲。我忙我的,你忙你的。

  當(dāng)我在人生旅途感到心力交瘁的時候,想起你,便有了愉悅的緣由;當(dāng)你在工作遇到煩惱時,想到有個友人牽掛你、為你鼓勁因而便迅即舉步,此時此刻,友情與愛情有同等的價值。

  朋友,月到中秋你也會想我嗎?

朋友初中作文9

  在生活中,我有很多朋友,而書卻是我最好的朋友,只要手中一有書,我就忘了做其它的事了。

  有一次,我和媽媽去外婆家的路上,我看見一家書店,我說:”媽媽,我們?nèi)昕匆豢春脝?“媽媽說:”好,我也去看看有什么好看的書!耙贿M書店,我就跑去放作文書的的專柜,我急忙地找,找啊找,終于找到了《小學(xué)生優(yōu)秀作文》,我拿下來,急忙打開書,一頁,兩頁,我像很久沒有吃過飯似的,如癡如醉地讀了起來……我看了大約有一個多鐘頭了,連媽媽叫我也沒聽到,媽媽扭著我的耳朵,說:”回家了,叫你這么多聲,也沒有反應(yīng),真是的!白詈螅捎谖业乃览p爛打,媽媽終于給我買下了這本書。對于當(dāng)時我們家的經(jīng)濟條件來說,這次可真是破天荒了!

  我坐在車上,非常著急,希望快一些回到家,就可以繼續(xù)看我喜歡的書。

  一回到家,我就立刻看書上,我足足看了幾分鐘,我就看完了。

  有一回,放學(xué)回家的`時候,看見有一家書店,我就走進去看了,我仍然像以往一樣,都選作文書看。

  我覺得書給我?guī)碜畲蟮臉啡な牵鹤屛覍W(xué)到很多豐富的知識,它能讓我們學(xué)會把作者寫的句子詞語讓我們學(xué)會,它能讓我們知道作者的喜怒哀樂。

  書,是我們的營養(yǎng)品,我們一頂要好好的吸收這些營養(yǎng),不要讓它的白白流失。

  書——我的”好朋友“,我愛你!

朋友初中作文10

  我有一個朋友,我很喜歡她,但我似乎惹她生氣了。

  大家還是隨著我的步伐去看看事情的原由吧。

  我這位同學(xué)是個不茍言笑的人,性情孤僻,在班里很少有人和她說話,她也從不愿意和別人說話,自己一直一個人,我告訴我的同學(xué),說我想和她交朋友,我的確有這樣做了,我常常去找她玩,和她說很多很多話,她有時會沖我笑笑,和我搭上幾句話,每每這時候,我都高興的像個孩子,向同學(xué)們炫耀我有她這樣一個學(xué)霸朋友,同時也希望同學(xué)們都能和她說說話,讓她不再自己一個人。

  今天早晨,我們一起去食堂吃飯,這也是事情發(fā)生的開始。

  和我們一起吃飯的`還有她的妹妹,她們是截然不同的兩個人,就算站在一起,也不可能看出她們是一家的,她們沒有一點相似的地方。

  于是我開完笑問:“你們是一家的嗎?是不是有一個人是撿來的?”原本看玩笑的一句話我卻沒有意識到有多傷人,還一直喋喋不休的和我另外一個同學(xué)討論的激烈!

  她們姐妹倆都沒有說話,她妹妹只是笑笑,她面無表情,我也終于意識到了什么,住了嘴,心里慚愧萬分,道歉的話還未出口,她就已經(jīng)走了,她生氣了!

  再后來她就沒有理過我,我有時和她說話她都不理,我也不好在說什么。

  到了最后,我?guī)缀跆焯煺宜f話,但我不敢說多,怕她嫌煩,可是我是真的想和她和好,我也和她道歉了,但還是想再對她說一句:對不起。

朋友初中作文11

  曾經(jīng),我只認(rèn)為你是我學(xué)習(xí)的目標(biāo),與你并無朋友之情,但是,在分別的那一晚,我的心里空蕩蕩的,眼角里掉下了一滴淚珠,我的心里被一個問題纏繞著,無法掙脫——朋友,三年后我們能否再次聚首?……

  ——題記

  時光匆匆,現(xiàn)在的我已是一名初中生,當(dāng)我翻出曾經(jīng)的照片時,看著那張熟悉的.笑臉時,我的記憶開始倒退,退回分別的那天……

  那天,考完畢業(yè)試的我們興沖沖地回到班級,班中一如既往的熱鬧,我們各回各的座位,放下考試用品,談?wù)撈鸫鸢,正談的起勁時,老師來了,我們?nèi)缤鲜笠姷截埌,四處逃竄,逃回自己的位置。老師如往常般的和我們談?wù)摯鸢福潞,老師布置完作業(yè)就準(zhǔn)備放學(xué)了,他略帶傷感的說:“以后,大家可能要分別了……”這時,大家在嬉戲玩鬧著,全然不理會老師,老師無奈地嘆口氣,讓我們排隊回家。

  這時,我們倆邊走邊聊天,笑聲充滿了走廊,走到操場時,我情不自禁的問了句:“要分別了,我們以后還能見面嗎?”你怔住了,很快笑容滿面地說:“不用擔(dān)心,我們成績都不錯,以后我們就在一中碰面,那樣我們還可以聊天,玩耍的!蔽铱粗睦锬恼f:“好的,讓我們先分別三年,各自鍛煉鍛煉,三年后,一中見!

  ……

  我的記憶回到現(xiàn)在,看著相片,看著我們充滿笑容的臉,回想起那句:“三年后,一中見!蔽倚睦锇底约佑停何叶芸忌弦恢,與你相見。

  開學(xué)兩個月了,朋友,你在他校還好嗎?

朋友初中作文12

  當(dāng)你走出屋子,呼吸著新鮮的空氣,有沒有想過,這樣純凈的空氣是怎樣來的;當(dāng)你趴在木制的書桌上看書時,有沒有想過,這桌子、這書本,是誰的貢獻;當(dāng)你感受那清涼可口的水流劃過喉嚨時的快感,有沒有想過,水從何而來;當(dāng)裝著火紅的炭火的燃爐溫暖你的身體,你有沒有想過,這寶貴的炭如何形成?

  大自然所孕育的樹木,是無私的生產(chǎn)者。為了我們的生存,它們吸入我們產(chǎn)生的`廢氣,釋放出我們所必需的氧氣。一些樹木,甚至將自己的一生獻給了人類,用自己的身體,鑄造各種各樣的器具,只為了我們生活的便利。

  “嘩嘩……”下雨了,大自然的身軀——土壤,如海綿般吸收水分,存入地下的大水庫,以供人類的不時之需。水,我們的生活不可缺少的物質(zhì),它是大自然贈與我們滋潤身心的禮物,象征著大自然那純凈的心靈。

  千萬年前,生活在地表的人們,怎么也不會想到,那時在地底下的深埋的枯葉、朽根,經(jīng)過大自然的魔法轉(zhuǎn)化,到了今天,竟已經(jīng)成為寶貴的礦產(chǎn)。大自然!也是調(diào)皮的孩子,愛和我們玩“藏寶”的游戲,而這些礦產(chǎn),便是它準(zhǔn)備了千萬年,等待人們?nèi)さ恼滟F寶藏。

  大自然是無私的,它孕育了一切生物,把它的心血,都留給了我們。它無時無刻不在向我們表示友好,以它的無私彰顯對我們的友愛。你看到了嗎?那一大片一大片的橄欖林。它在向我們訴說:“我,大自然,是你們的朋友。”

朋友初中作文13

  談到女朋友,大家都會認(rèn)為是男女之間那種曖昧關(guān)系。但我的這位"女朋友"則是我最敬佩進步。在小學(xué)時,一次偶然的情況下,我竟然成了她的組員。

  當(dāng)時只因我的數(shù)學(xué)成績特別不好,而她又是班里的班長。哎!一個男生被一個女生管,真是太沒面子了,開始還有些不適應(yīng),直到—- 記得那一次

  老師讓背一個數(shù)學(xué)公式,只因我沒聽懂,只知道死記硬背,但根本就背不住,只好硬著頭皮去問她, 沒想到人家還挺客氣,不僅耐心的為我講解

  還告訴我學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的方法,真令我佩服的五體投地,真不愧是班長。在她的引導(dǎo)下,我的數(shù)學(xué)成績提高的`很快。

  在一次數(shù)學(xué)考試中,我數(shù)學(xué)成績竟然考了98分,連我自己都不相信,她也很為我高興,她則認(rèn)為"師傅領(lǐng)進門,學(xué)藝在個人",而我卻認(rèn)為"名師出高徒"。

  "逝者如斯夫,不舍晝夜",馬上小學(xué)的學(xué)習(xí)生活告一段落,她成績優(yōu)異進了重點中學(xué),而我則和她失去了聯(lián)系,直到初三才有了書信來往

  才知道她的初中成績很優(yōu)越,而我英語成為了我的負(fù)擔(dān)。我甚至想拋棄它,正在我猶豫不決時,她給我撥正了方向,使我重新面對英語,挑戰(zhàn)英語。

  是她在小學(xué)給我?guī)椭诔踔薪o我鼓勵,這就是我的"女朋友",你一定羨慕我擁有這樣的"女朋友"吧!

朋友初中作文14

  轉(zhuǎn)眼間,已過兩三年,不知她是否還記得我?我最好的朋友……說好的聯(lián)系,卻被你的轉(zhuǎn)學(xué)給沖淡了一切,我們當(dāng)年的友誼是我記憶中最美好的回憶。閉上眼,還能淡淡的浮現(xiàn)出你的臉,我有些可恨,可恨你在我記憶中已經(jīng)有些模糊。

  想起我們做的那些事,我有些想發(fā)笑,你像姐姐一樣,又像妹妹一樣。矛盾而又融洽。

  你還記得我們第一次見面嗎,那天是我轉(zhuǎn)校的第一天,你對我很好,總是熱情的照顧我,讓我心里暖暖的'。后來,你慢慢對我有些依賴,我覺得這樣很好,誰知這并不是我一直認(rèn)為的永遠(yuǎn)。當(dāng)你轉(zhuǎn)走時,我心里是很酸澀的,心里是無法形容的空虛。還好,我們還有回憶。

  你還記得我們一起走過地小小的天橋嗎?它沒了。取代它的是更高,更大的高架橋。這也是我不久前發(fā)現(xiàn)的,知道后,心里空落落的。比你走時,更加的難過。因為,我不是旁觀者,我是局者。

  我在新的學(xué)期里很好,找的了新的友誼,當(dāng)然老同學(xué)也不忘了聯(lián)系,但是你我卻一無所知。好想再見你一面,好像對你說,即使時間過去了很久很久,我們的友誼也不會變質(zhì),因為我們的友誼不是嘴上說出來的,而是在心里,在心里某個最深處的地方,所以就算是我們都忘記,它還是存在的。有句話說,在心里最深處的記憶不是忘記了,而是想不起來了而已。我想我們會是這樣吧。

朋友初中作文15

  她是一個普普通通的女孩子,長著一張瓜子臉,水靈靈的大眼睛,櫻桃小嘴,皮膚嫩嫩的就像豆腐一樣十分可愛。大家都叫小鄧。

  一個陽光明媚的星期天我和小鄧及>小伙伴來到了大學(xué)生公寓玩,此時正午火辣辣的太陽,烤著人們,我們玩的滿頭大汗,一起來到了附近的小賣鋪買冰水喝,“老板買水喝”大家一起喊著,只見一個臉色蒼白,骨瘦如柴的老爺爺,好像生病了一樣似的,他走得很困難,幾個同伴異口同聲的說:“您到是快一點啊”。不能這樣說老爺爺,他可是一個老人。〉任覀円院罄狭瞬灰矔兂赡菢訂!小鄧嚴(yán)肅鎮(zhèn)定的`說。我們給了老爺爺10元錢,但老爺爺卻找給我們3元錢,心急想玩的一個小伙伴沒數(shù)錢說了一聲謝謝就殺進了滑滑梯。

  太陽就將落山,玩了一下午的我們騎著自行車回到了家,小鄧一看錢馬上就發(fā)現(xiàn)了

  不對,她說:“奇怪,明明我們給了10元錢,買了五瓶水,應(yīng)找我們2.5元的呀,怎么多找了5角!蔽艺f:肯定是老爺爺年紀(jì)大了,老糊涂了找錯錢了唄!安恍形覀兊冒彦X還給老爺爺!薄八懔税,小鄧不就5角錢嗎,不值得我們老遠(yuǎn)跑去還給他。”一旁的小星星說。小鄧聽了這話后大聲堅定的說:“5角錢也是錢,一角錢也是錢,老爺爺都那么大歲數(shù)了,賺點錢不容易啊!誰愿意跟我去!薄拔遥,我,我聲音那么堅定那么有續(xù)。”“好夠哥們。”小伙伴們一聽小鄧說的話就哈哈大笑起來。

  騎車時,小鄧騎得最快,在晚霞的襯托中,她的背影很美,很動人。

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