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【精】朋友初中作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編收集整理的朋友初中作文，希望能夠幫助到大家。
朋友初中作文1
我家的院子里，種滿(mǎn)了各式各樣的奇異花草，春風(fēng)一吹，一片艷麗，媽媽喜歡端莊高貴的牡丹，我卻喜歡全身長(zhǎng)刺的仙人掌。
仙人掌渾身墨綠，葉片呈橢圓形，再加上那根根直溜溜的小刺，活脫脫的一只可愛(ài)的小刺猬。仙人掌不艷，不妖，不嬌，她的魅力別有所在。仙人掌耐旱，倘若你十天半個(gè)月不給它澆水，它也不會(huì)顯出枯黃的神色來(lái)，這也是它能夠在干旱的沙漠生存的主要原因。仙人掌不僅耐旱，而且抗擊力較強(qiáng)。
一個(gè)夏日午后，雷電挾著急風(fēng)暴雨不期而至，風(fēng)雨過(guò)后，院子里枯枝敗葉輔了一地，個(gè)個(gè)花落葉折。惟有仙人掌，它不但安然無(wú)恙，而且經(jīng)過(guò)風(fēng)雨的洗禮，顯得更加的蒼翠。在很多人的印象中，仙人掌只是一種渾身長(zhǎng)刺的綠色植物，卻不知道它也會(huì)開(kāi)花。花色嫩黃如剛孵出的小雞，狀如滿(mǎn)月，在外圍形成一圈荷葉狀的`弧線(xiàn)，散發(fā)出縷縷清香，沁人心脾。好幾次我都想伸手摘幾朵下來(lái)，每每手到半途又縮回。
仙人掌還可以治中暑、熱毒、消渴、高血壓、腎臟病、糖尿病、關(guān)節(jié)肌肉疼痛等。在仙人草所含成分中，黃酮類(lèi)物質(zhì)具有抑制癌癥細(xì)胞生長(zhǎng)、降低血壓的作用；多糖具有增強(qiáng)和提高機(jī)體免疫機(jī)能作用；香精素有鎮(zhèn)靜、清涼解毒利水的功效；微量元素具有抑制自由基形成、抗衰老、抗癌的作用；維生素能調(diào)節(jié)和增強(qiáng)生理機(jī)能等。
看來(lái)，植物是我們的好朋友啊！我們應(yīng)該去保護(hù)它們啊。
朋友初中作文2
還有七天開(kāi)學(xué)，老師讓我們?nèi)W(xué)校軍訓(xùn)，這可把我愁壞了，想盡方法摧殘自己的身體，來(lái)逃避傳說(shuō)中煉獄般的日子。晚上吃冰鎮(zhèn)西瓜，結(jié)果第二天一早還是被老媽叫了起來(lái)。我并沒(méi)有察覺(jué)到身體有任何不適，心里暗自痛恨：肯定是吃得不夠多，太可惡了。
一個(gè)同學(xué)在樓下喊我：“快下來(lái)，不然第一個(gè)到教室的人就不是我了�！蔽倚÷曕止局骸斑@貨晚上不睡覺(jué)吧，這么早起�！�
路上，見(jiàn)他滿(mǎn)頭大汗，隨便問(wèn)了一句：“你干啥去了？跑馬拉松？”他得意地說(shuō)：“我不到五點(diǎn)起的床，一直在下面跑步，鍛煉身體。小區(qū)里沒(méi)有一個(gè)人呢�！薄澳忝刻爝@樣不累嗎？”他笑瞇瞇地說(shuō)：“都習(xí)慣了，只要能練到比你跑得快，這點(diǎn)累不算啥。”我微微一驚：好家伙！
到學(xué)校了，除了他，我誰(shuí)也不認(rèn)識(shí)，他也一樣。在教室里等了很久，他發(fā)現(xiàn)了班里一個(gè)漂亮得像仙女一樣的'女孩。然后就悄悄對(duì)我說(shuō)：“看那個(gè)女生，好漂亮……”我全當(dāng)沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。如果說(shuō)他也有缺點(diǎn)，那么這應(yīng)該算一個(gè)。什么時(shí)候能改改��？我默默地想。
軍訓(xùn)期間，我們?cè)诖筇?yáng)底下站了很長(zhǎng)時(shí)間，每個(gè)人都是滿(mǎn)頭大汗，可就是他不一樣。面不改色心不跳，好像這一切對(duì)他來(lái)說(shuō)只是家常便飯，我開(kāi)始佩服他了。
下午軍訓(xùn)結(jié)束，老師讓我們寫(xiě)感悟，我由于早上出門(mén)過(guò)于匆忙，沒(méi)有帶筆，而老師又重新排了座位，我和他隔著千山萬(wàn)水。我咳了幾聲，一支筆便劃破天空，“嗒”的一聲落在我的桌子上。這就是默契吧？我微微一笑。
如今，雖然我們已經(jīng)不在同一個(gè)學(xué)校，但這個(gè)有趣的朋友和那些有趣的事，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記。
朋友初中作文3
今天是送別我的好朋友——趙小強(qiáng)的日子，一大早，另外兩個(gè)朋友就來(lái)到了我窗外叫我。跟家里的母親大人磨了一會(huì)兒就我終于從小牢籠里掙脫了出來(lái)，飛向了幾個(gè)好朋友的懷抱里。
本來(lái)計(jì)劃是去附近的公園里玩，但是我們平常的`時(shí)候并沒(méi)有去玩過(guò)，所以我們讓我們的隊(duì)長(zhǎng)——張義在前面帶著我們來(lái)路，一路上調(diào)皮的張義總是把路騎的扭七扭八的，害的我們?cè)诤竺婵偸蔷o張的跟著他，路又不是什么平坦的路，一路下來(lái)，我們的屁股就好像開(kāi)了花似的，疼了要命。
“不行了，不行了，”我們幾個(gè)一看到有一個(gè)草地，我們就好像看到了救命稻草一樣，連忙從車(chē)上下來(lái)趕了過(guò)去趟了下來(lái)。
還沒(méi)趟多久，正當(dāng)我們還在閉目養(yǎng)神的時(shí)候，尹小平在那邊一個(gè)笑到肚子疼，我們都朝他投去疑惑的眼神，然后我們還看到了一個(gè)較小的身影在他的旁邊，好像在問(wèn)他什么事?
尹小平用大哥哥的語(yǔ)氣跟小朋友說(shuō)：“你是不是在找什么東西?”小朋友點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō)：“我在找涼鞋，只有一只，還有一只沒(méi)看到了”……
看到小朋友的身影消失在我們的視線(xiàn)范圍內(nèi)，尹小平突然放聲大笑了起來(lái)，這我們可不依，硬要他說(shuō)出遇到什么搞笑的事了，經(jīng)過(guò)我們一系列的威逼利誘后，他才把事情的原委都拖出來(lái)。
他終于開(kāi)口說(shuō)了，不過(guò)是邊笑邊說(shuō)的：“我們剛來(lái)的時(shí)候，我坐到了一個(gè)很臟的涼鞋上，我以為是沒(méi)人要的，就把他扔到水溝里去了，沒(méi)想到那個(gè)涼鞋是那個(gè)小朋友的，哈哈哈!”說(shuō)完，我們也跟著笑了起來(lái)，肚子都笑痛了。
那個(gè)小朋友真是可憐啊，遇到了尹小平!
朋友初中作文4
真的很抱歉，我…… 我不應(yīng)該懷疑我們自己的，如果連我自己都懷疑了，那別人呢？
雖然我知道我是變了很多，雖然我知道我在你心中的地位大大下降，雖然我知道我的話(huà)很多，那都是因?yàn)槲蚁胱屇阌涀∥�，記著有這么一個(gè)朋友。
每當(dāng)看到你和別人講的很開(kāi)心的時(shí)候，說(shuō)實(shí)話(huà)我真的很不舒服，不是因?yàn)榧刀誓阌心敲炊嗯笥�，而是覺(jué)得你和別人說(shuō)的那么開(kāi)心……我……也許這個(gè)是自私的把，我從來(lái)沒(méi)有把這種感覺(jué)說(shuō)出來(lái)，也沒(méi)有對(duì)你作甚么，當(dāng)你來(lái)找我的時(shí)候你就不會(huì)有負(fù)擔(dān)了！
對(duì)不起，我的朋友，我想通了朋友間是沒(méi)有這樣的，朋友永遠(yuǎn)都會(huì)記住對(duì)方的，永遠(yuǎn)都不會(huì)……雖然我知道隨著時(shí)間的推移，會(huì)淡忘一些，但是…… 謝謝你。我的朋友，我知道每次我只會(huì)說(shuō)，我知道很多的東西我都做不好，我知道我自己是個(gè)很沒(méi)用的人，我知道我不敢面對(duì)事實(shí)，我知道我很懦弱，我知道我每次都不合你們辯，怕吵架，我知道……
在我痛苦的時(shí)候你們會(huì)過(guò)來(lái)說(shuō)話(huà)，在我不開(kāi)心的時(shí)候你們不會(huì)打擊我，在我……雖然這個(gè)只是那么一句話(huà)，只是那么微不足道的……雖然只是我想象的，雖然是我和你們說(shuō)的'……也許你們會(huì)覺(jué)得我說(shuō)和別人一樣，說(shuō)的都是一樣的話(huà)，沒(méi)什么感覺(jué)�？墒窃谖疑砩稀摇銈兊哪敲匆粋�(gè)微不足道的話(huà)，我就會(huì)覺(jué)得很欣慰，就會(huì)……！ 對(duì)不起，我該要謝謝的朋友！
朋友初中作文5
朋友，這兩個(gè)字雖然看上去簡(jiǎn)單，但是它有著深刻的含義。朋友，他們是我們可以談心的人，我把這種朋友叫作“知心朋友”。
我就有一個(gè)知心朋友，她叫沈婧瑤。她那粉嫩的臉上鑲著一雙水靈靈的大眼睛，鼻子上架著一副顏色時(shí)髦的眼鏡，一頭烏黑亮麗的頭發(fā)飄在腦后，一副可愛(ài)的樣子。
有一天，我和沈婧瑤還有其他同學(xué)一起到蘇州樂(lè)園玩，一路上我們有說(shuō)有笑的。我們?cè)谔K州樂(lè)園玩樂(lè)很多游樂(lè)設(shè)施，其中最讓我映象深刻的是驚險(xiǎn)刺激的“玩轉(zhuǎn)瑜伽”。
我們到那兒時(shí)也挺晚的了，那是最后一班了，走到那兒，沈婧瑤激動(dòng)地跟我說(shuō)：‘這個(gè)設(shè)施身子是會(huì)倒的，可刺激了，一起去玩吧�！拔也粫r(shí)的打了個(gè)寒戰(zhàn)，說(shuō)：“還是不用了吧�！庇谑撬肭蟮溃骸鞍パ�，去嘛，像我膽子這么小的人都敢坐，就更別說(shuō)你了，而且我知道你的承受度是多少的.�！庇谑俏冶愦饝�(yīng)了她。
設(shè)施啟動(dòng)了，我的身子不由的顫抖起來(lái)，沈婧瑤拉住我的手說(shuō)：“放心吧，沒(méi)事的。”而我的心也放下了幾分。我用手緊緊的抓住保險(xiǎn)杠，心里很緊張。我的身子逐漸開(kāi)始倒過(guò)來(lái)了，我又開(kāi)始不安了。這樣，第一個(gè)圈過(guò)去了，接著下來(lái)是第二個(gè)圈，我發(fā)現(xiàn)我沒(méi)有了第一圈的害怕，反而覺(jué)得很好玩，之后是第三圈、第四圈、第五圈......到了第七圈時(shí)，我們就這樣側(cè)著身子停留了5秒鐘。
游戲結(jié)束了，我突然覺(jué)得好刺激啊。沈婧瑤說(shuō)：“怎么樣，你是承受得住的吧。”我說(shuō)：“嗯，你還真知道我心啊�！鄙蜴含幮α诵�。天色開(kāi)始暗下來(lái)了，我們也回去了。
沈婧瑤是我不可代替的“知心朋友”。
朋友初中作文6
我今年14歲了，我已擁有了無(wú)數(shù)朋友，這就是在這短短的14年中，最令我愉快的事情。兒時(shí)，由于某些奢望沒(méi)有得到滿(mǎn)足，再加上同學(xué)們不時(shí)的冷嘲熱諷，我常常抱怨世事的不公�，F(xiàn)在，我已經(jīng)是一名中學(xué)生了，我真正感受到了生活是緊張而豐富的，競(jìng)爭(zhēng)是激烈而殘酷的。
然而此時(shí)，我卻不再有回避的念頭。因?yàn)�，“在遠(yuǎn)方”，我有許許多多的'好朋友。好朋友，無(wú)須天天聯(lián)系，因?yàn)樵诒舜诵闹校幸桓d綿的線(xiàn)牽連著；好朋友，總是愿意張開(kāi)雙臂，完完全全地接受不完美的我；好朋友，給我不畏嚴(yán)寒的勇氣；好朋友，陪我跨過(guò)脆弱和迷惑……這個(gè)世界上，有人刻意保持距離，卻渴望別人的親近；有人先欲估收獲，在酌量付出；有人想要被愛(ài)，卻不愿自己主動(dòng)去愛(ài)。但我始終相信，沒(méi)有付出愛(ài)，就不可能得到愛(ài)！所以，我試著用自己小小的力量做點(diǎn)什么，我希望愛(ài)能永遠(yuǎn)回蕩在人與人之間！終于，我發(fā)現(xiàn)，只要我用心去愛(ài)這個(gè)世界，去關(guān)懷每一個(gè)愛(ài)我的人，沒(méi)有什么能夠難倒我！好朋友告訴我：“時(shí)光，轉(zhuǎn)瞬既逝，年輕，只有一次！”好朋友告訴我：“你想幸福，就必須放下留戀、放下難過(guò)！”好朋友告訴我：“活的快樂(lè)就好，別給自己太大的負(fù)擔(dān)，那樣的生活沒(méi)有任何歡樂(lè)可言！”好朋友告訴我：“善于調(diào)整自己的人，才是真正的強(qiáng)者！”
感謝朋友們給我的幫助與鼓勵(lì)，我知道，他們一直在默默地注視著我，為我的每一個(gè)小小的進(jìn)步而歡喜，為我遇到的每一個(gè)挫折而擔(dān)憂(yōu)。但愿我沒(méi)有讓他們失望——我會(huì)堅(jiān)持在自己的道路上遠(yuǎn)行，永無(wú)止境！
朋友初中作文7
小朋友們，你們知道我的好朋友是誰(shuí)嗎？告訴你們吧！它就是書(shū)。
書(shū)可以給我們帶來(lái)歡樂(lè)和知識(shí)，書(shū)在我們身邊，給我們起了很多的幫助，如果，你有什么不知道的知識(shí)，你就可以找書(shū)，書(shū)可以幫你釋疑解惑，書(shū)可以讓你走進(jìn)知識(shí)的海洋，帶你到世界尋找知識(shí)的奧秘。
記得小時(shí)候，我拿了一本《童話(huà)故事書(shū)》到我的房間，關(guān)上房門(mén)專(zhuān)心致志的埋頭去看，我看得津津有味，有時(shí)被童話(huà)里人物所感動(dòng)，有時(shí)被童話(huà)里的情景所吸引……。我整個(gè)人都被童話(huà)中的'故事吸引了。過(guò)了一會(huì)兒，媽媽叫我到餐廳吃飯，而我始終沒(méi)有反應(yīng)，媽媽左鄰右舍到處去找，可都沒(méi)有找到，回到家，媽媽推開(kāi)房門(mén)一看，我正在聚精會(huì)神的讀書(shū)呢！把媽媽弄得哭笑不得，媽媽使勁一喊：“寶貝吃飯啦”，才把我從“書(shū)境”中驚醒過(guò)來(lái)。
還有一次，記得是周末，城里的一家超市剛開(kāi)業(yè)，媽媽讓我陪她去逛街，順便看看那超市都有什么新上市的產(chǎn)品。來(lái)到超市，只見(jiàn)貨架上商品琳瑯滿(mǎn)目，讓人眼花繚亂；人們熙熙攘攘、川流不息，媽媽看到日用品專(zhuān)區(qū)有一件半自動(dòng)拖把，就拉著我走了過(guò)去，她拿起拖把左右擺弄，上看下看，還在地板上來(lái)回擦試……。此時(shí)的我早已等得不耐煩啦，看到對(duì)面有個(gè)圖書(shū)區(qū)，我如獲至寶，趕緊跑了過(guò)去，在書(shū)架上找了一本《格林童話(huà)》有滋有味的看了起來(lái)。不知過(guò)了多久，等媽媽終于選好了中意的拖把，卻看不到她的寶貝時(shí)，她邊走邊著急地大聲呼喊我的名字，我這才依依不舍的從書(shū)屋里走了出來(lái)。
瞧！這就是我的好朋友——書(shū)，給我?guī)?lái)的歡樂(lè)，我喜歡我的好朋友——書(shū)。
朋友初中作文8
子曰：“有朋自遠(yuǎn)方來(lái)，不亦樂(lè)乎”。人生之路需要朋友，朋友多了路好走。當(dāng)然，在學(xué)習(xí)、生活中，我們除了要交友和知己外，書(shū)籍，電腦，籃球、小物品、大自然……都可以成為我們的朋友。當(dāng)然，父母也不列外。
愛(ài)默生曾說(shuō)過(guò)：家是父親的王國(guó)，母親的世界，兒童的樂(lè)園。家庭是溫暖的，那么在這個(gè)溫暖的世界需要包容和理解，我們就得和父母交朋友。
記得又一次，我過(guò)生日的時(shí)候，表妹送給了我一只杯子，那個(gè)杯子很漂亮我一直舍不得用，可就在我那天放學(xué)回到家的.時(shí)候，發(fā)現(xiàn)那個(gè)杯子不見(jiàn)了，我非常著急，跑到媽媽面前，沖著她喊：“我杯子呢，是不是你把它弄不見(jiàn)了？”沒(méi)有！媽媽回答道。
“平時(shí)就你到我屋里，不是你還有誰(shuí)！”媽媽沒(méi)有回答，而我都頭也不回回到了自己的房間，我非常生氣，后來(lái)我聽(tīng)見(jiàn)弟弟房間有一陣聲音，連忙跑去看看。天哪！我的杯子！我的杯子碎了�？吹竭@碎了的杯子，那些碎片一塊塊的
我忽然想起了媽媽那勞累的身影，我覺(jué)得自己真不該對(duì)媽媽那樣，晚上睡覺(jué)的時(shí)候，來(lái)到媽媽面前，悄悄地說(shuō)了聲對(duì)不起，媽媽慈祥地笑著對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，孩子”。以后要記得做事不能沖動(dòng)，要把事情想好再做，懂嗎？我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
經(jīng)過(guò)這一件事，我發(fā)現(xiàn)父母也可以和我們做朋友，要與父母相互理解，明白他們的良苦用心。
朋友初中作文9
發(fā)亮的斜劉海，英俊的瓜子臉，一笑起來(lái)眼睛就彎成月牙型，還會(huì)露出兩個(gè)深深的酒窩。第一次看到他，我就對(duì)他印象深刻，這可是一個(gè)十足的“美男子”。他就是我的同班同學(xué)——張開(kāi)漁。
古靈精怪的張開(kāi)漁想象力非常豐富，他寫(xiě)的作文常常能得到老師的表?yè)P(yáng)。上學(xué)期，我們學(xué)習(xí)了一篇寓言故事《坐井觀天》，課后，俞老師讓我們發(fā)揮想象，續(xù)編故事。開(kāi)漁的想法真是與眾不同，這只青蛙跳出井后，一路旅行，收獲了草藥，學(xué)了醫(yī)術(shù)。更不可思議的是，井底之蛙搖身一變，成了藥店老板。他大膽的想法讓同學(xué)們佩服不已，他幽默的文字更是點(diǎn)了同學(xué)們的.笑穴，大家都樂(lè)得直拍手叫好。
我和張開(kāi)漁有很多的共同愛(ài)好。我們一起捉蝸牛，一起下象棋，一起打乒乓，一起觀察螞蟻……
課間，我們常常跑到花壇旁，蹲在那兒，看螞蟻怎樣找食物，怎樣找救兵，又是怎樣把食物搬進(jìn)螞蟻洞。有時(shí)，我們會(huì)倒些水在螞蟻洞旁，看它們是游泳過(guò)去，還是繞道而行；有時(shí)，我們會(huì)帶些面包，掰成碎塊兒，灑在螞蟻洞旁，看它們能找來(lái)多少救兵，又要用多久才能把這些食物搬回洞里。我們就這樣蹲在地上，靜靜地看著這些“搬運(yùn)工人們”，不時(shí)地暗暗發(fā)笑，不時(shí)地輕聲耳語(yǔ)。
有這樣一個(gè)志同道合的朋友，一起做那么多有意思的事情，是多么幸運(yùn)！
朋友初中作文10
“朋友”，這個(gè)撞擊著我心靈的詞。當(dāng)我清晰地看到它向我飛來(lái)，我卻發(fā)現(xiàn)：是我的父母駕著它而來(lái)的！
蟬聲依舊。那無(wú)聲，透明的呤唱，正如母親關(guān)切的心語(yǔ)一樣沁入我心。
在我迷茫的花季，是母親，她將似水的母愛(ài)轉(zhuǎn)化為無(wú)言的友愛(ài)。
和別人一樣，我對(duì)母親不肯敞開(kāi)胸懷。但正如月色籠罩著的荷塘下，寧?kù)o中分明還存在著一分暗香，一分噪動(dòng)的'渴望超脫的力量。
我的任性，她包容。我的怨言，她暗藏。我的傷口，她悄然為我撫平。
終于，母親以她的理解無(wú)聲地融化了我心中積壓的冰。從此，心不再空虛，不再寂寥。哦，也許，母親與我的友情
該是我內(nèi)心深處的安琪兒，默默撥動(dòng)琴弦，發(fā)出那感人的心曲。
但，畢竟是一個(gè)男孩兒。需要釋放，需要理性呀！
父親也無(wú)聲走進(jìn)我的心扉。
他從不束縛我，而是以他的幽默與理性的智慧震撼我。
一段時(shí)間，一度對(duì)希望與未來(lái)充滿(mǎn)了渺茫。父親只是說(shuō)：“在模糊中自己亂撞的蝶兒，遲早會(huì)粘上蜘蛛網(wǎng)。”
在我心不再像兒時(shí)一樣空明。煩惱開(kāi)始多了起來(lái)時(shí)，他說(shuō)：“男孩子有時(shí)也會(huì)像女生一樣多愁善感，只是透明而已。
長(zhǎng)身體長(zhǎng)知識(shí)的同時(shí)也在長(zhǎng)煩惱。然而，當(dāng)你正確面對(duì)它們時(shí)，又何嘗不是一次超越自己的機(jī)會(huì)？”
終于，我走出迷惘。
朋友初中作文11
朋友，是一杯上等荼。細(xì)細(xì)品味，就能品出其中的香甜；朋友，是一劑良藥。在你“生病”時(shí)，總能及時(shí)治好你的“病”；朋友，是冬日里的一縷暖陽(yáng)。在你寒冷時(shí)，給你送去最溫暖的祝福……
“同時(shí)，朋友還是你空虛的填滿(mǎn)，缺憾的補(bǔ)足，心靈的加深——你自己率直豪爽，你更佩服你朋友的謙退深沉；你自己熱情好動(dòng)，你更欣賞你朋友的沖淡靜默；你自己多愁善感，你更羨慕你朋友的健碩歡欣。各種不同的人格，如同琴瑟上不同的弦子，和諧合奏，就能發(fā)出天樂(lè)般悅耳的共鳴。在人生路上，我們雖然是孤身起程，而沿途卻逐漸加入了同行的朋友，形成了一個(gè)整齊的隊(duì)伍，并肩攜手，載欣載奔，使我們克服了世路的險(xiǎn)峻崎嶇，忘卻了長(zhǎng)行的疲乏勞頓！”
還記得那是一個(gè)寒冷的大雪天，我生了病，沒(méi)能去上學(xué)。等放了學(xué)，朋友們二話(huà)沒(méi)說(shuō)，便不顧路上滑“千里迢迢”的來(lái)看望我！當(dāng)他們到我家時(shí)，個(gè)個(gè)身上都少不了幾個(gè)摔倒的印跡。他們解釋說(shuō)路太滑了跑著過(guò)來(lái)的，都不小心摔倒了……他們的到來(lái)，使我頓覺(jué)春天般的`溫暖，心里暖洋洋的！
也許現(xiàn)在的你根本不了解朋友的作用。而我，卻慶幸品出了那散發(fā)著茗香的“荼”。
當(dāng)過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間，你長(zhǎng)大了，有了自己的事業(yè)并功成名就時(shí)，你就會(huì)慢慢地發(fā)現(xiàn)，其實(shí)，這功勞里有一半都屬于朋友！雖說(shuō)知己難覓，但只要你具有一雙慧眼，一顆無(wú)私的心靈，尋找知己其實(shí)如同1+1=2那樣簡(jiǎn)單。
在這萬(wàn)千的世界里，任何一滴水、一朵花、一棵草都值得我們感謝。而我，卻唯獨(dú)感謝我人生道路的“開(kāi)拓者”——朋友
朋友初中作文12
轉(zhuǎn)過(guò)身去，看到的總是那一瞬間的回眸一笑；抬起頭來(lái)，見(jiàn)到的總是那正在思考中的嚴(yán)肅的臉；俯下身去，摸到的總是一雙手蓋住了我眼前的光明。猜猜他是誰(shuí)？她就是我形影不離的朋友——“死魚(yú)”接下來(lái)，我就為大家介紹介紹他吧！她的真名叫陳思雨，這個(gè)名字很好聽(tīng)吧！我也一樣喜歡。
今年十三歲了。呵呵！我因該叫他姐姐。是十二星座中的天秤座。她為人慷慨大方言之有信。至于她的長(zhǎng)相嘛！對(duì)于我來(lái)說(shuō)是挺漂亮的。我最喜歡她那雙眼睛了，炯炯有神，水靈靈的。其實(shí)我的好朋友也挺多的.，但是一見(jiàn)到陳思雨，那種想做朋友的感覺(jué)就油然而生。就像是命中注定我們要做最好的朋友一樣。雖然有些人說(shuō)她以前并沒(méi)有那好，還有些壞。但是，我一點(diǎn)兒也沒(méi)覺(jué)得，盡管她以前真的是那樣，她現(xiàn)在也改過(guò)自新了，不是嗎？而且，我還發(fā)現(xiàn)，我和“死魚(yú)”身上有很多的共同點(diǎn)，例如：不愛(ài)湊熱鬧，喜歡獨(dú)來(lái)獨(dú)往。并且，還很互補(bǔ)。他數(shù)學(xué)好，我數(shù)學(xué)不好，他英語(yǔ)有些弱，我英語(yǔ)還不錯(cuò)。
上個(gè)學(xué)期末的時(shí)候，也不知怎地，學(xué)習(xí)成績(jī)總是上不去，那段時(shí)間情緒非常低落。而陳思雨卻總是在穩(wěn)步上著。都有點(diǎn)兒讓我就得自己不配在當(dāng)她的朋友了。但是陳思雨卻一直跑過(guò)來(lái)安慰我，“這有什么關(guān)系呢？學(xué)習(xí)成績(jī)差只不過(guò)是一時(shí)半會(huì)兒罷了朋友是可以做一輩子的呀！只要你不否定自己，別人當(dāng)然也不會(huì)否定你�。∫孕信�！我最好的朋友！”我的“死魚(yú)”不但外表美，她的心靈更美！
朋友初中作文13
我，有一個(gè)很好的朋友，她總是與我形影不離。
她看起來(lái)很成熟，思想?yún)s怎么也不成熟。她太愛(ài)玩了，總是嘻嘻哈哈，蹦蹦跳跳的，好像永遠(yuǎn)也長(zhǎng)不大似的。她很調(diào)皮，經(jīng)�；Ｅ�?jiǎng)e人，騙別人，測(cè)試別人……害別人都嚇得鐵青著臉�？墒�，她卻經(jīng)常被別人欺負(fù)。她并不是一個(gè)樂(lè)觀的人，但卻每天都看見(jiàn)她那假裝的笑臉――她是一個(gè)笑面人嗎？
調(diào)皮的.她，連愛(ài)好也特怪――玩水。每次一下課，她都要到廁所里碰一下下水，她才安心；每次下雨，她不伸手沾一下，不淋一下下雨，都感覺(jué)好不舒服；每次看見(jiàn)別的同學(xué)拿著滿(mǎn)滿(mǎn)的一桶水回來(lái)，她不撈幾回就會(huì)扁著嘴巴，像個(gè)恐龍一樣，發(fā)起脾氣來(lái)了……她和水怎么這么有緣呢？
我可是她的死黨，再怎么一齊玩也不會(huì)厭的，但是她經(jīng)常說(shuō)的那句話(huà)，可把我給厭死了。她的腦子可真的有點(diǎn)問(wèn)題。
“加油，加油，沖��！”
開(kāi)心或不開(kāi)心的時(shí)候，她總會(huì)說(shuō)這樣的一句話(huà)，我真是被她氣瘋了。
每次她被老師批評(píng)的時(shí)候，她就會(huì)默默地說(shuō)；“加油，加油，沖��！”每次她被別人邀請(qǐng)上臺(tái)表演時(shí)，她也會(huì)默默地說(shuō)：“加油，加油，沖�。 泵看嗡粍e人欺負(fù)了以后，她還是會(huì)說(shuō)：“加油，加油，沖啊……”
其實(shí)，這個(gè)又調(diào)皮，又貪玩，又傻傻的女孩便是我。
她，便是我的好朋友！
加油，加油，沖��！
朋友初中作文14
當(dāng)看到一篇內(nèi)容新意，見(jiàn)解獨(dú)到的美文時(shí)，我們會(huì)感
到神清氣爽，乃至沉醉其中
當(dāng)看到一篇構(gòu)思新巧，獨(dú)出心裁的美文時(shí)，我們會(huì)不禁一品三嘆，乃至拍案叫絕；
當(dāng)看到一篇文辭清麗，曼妙靈動(dòng)的美文時(shí)，我們會(huì)感到口舌生津，乃至不忍試卷；
一本好書(shū)蘊(yùn)藏著豐富的知識(shí)和美好的情感。閱讀一本好書(shū)，就是跨越時(shí)間和空間，同睿智而高尚的人對(duì)話(huà)
我也有一套屬于我的書(shū)刊——《 語(yǔ)文 》
在旅行中，你將追尋人生美好的理想信念，體味成長(zhǎng)的歷程。聆聽(tīng)《黃河頌》的雄壯旋律，感受探險(xiǎn)英雄的壯志豪情，探索動(dòng)物的世界。一篇篇短小精美的課文，是一道道精神的美味，散發(fā)著香味，讓你盡情享受；一次次綜合性學(xué)習(xí)，是一次次精神的`探險(xiǎn)，讓你流連忘返。
我的好朋友，我們永遠(yuǎn)在一起。
和你在一起，我的日子充滿(mǎn)了歡樂(lè)。和你在一起，冰涼的心會(huì)溫暖，孤獨(dú)的心就會(huì)開(kāi)朗。是你——語(yǔ)文。開(kāi)辟了屬于我的美好明天。
在旅行中，你將看到，語(yǔ)文的含義豐富啦。語(yǔ)文的外延擴(kuò)大啦。生活有多廣闊，語(yǔ)文就有多廣闊。不僅要在課堂上學(xué)語(yǔ)文，還要在生活中學(xué)語(yǔ)文。一個(gè)提示，一篇課文，一個(gè)問(wèn)題，就是千里之行的一小步，生活的廣闊，天地有無(wú)限風(fēng)光在召喚著你。
好朋友，我把我們那白紙一樣的，不沾染一絲世俗的塵埃的友誼同你一起放在了心里。因?yàn)樵俾魇诺娜兆永�，它已成為最寶貴的東西。
朋友初中作文15
談到女朋友，大家都會(huì)認(rèn)為是男女之間那種曖昧關(guān)系。但我的這位"女朋友"則是我最敬佩進(jìn)步。在小學(xué)時(shí)，一次偶然的情況下，我竟然成了她的組員。
當(dāng)時(shí)只因我的數(shù)學(xué)成績(jī)特別不好，而她又是班里的班長(zhǎng)。哎!一個(gè)男生被一個(gè)女生管，真是太沒(méi)面子了，開(kāi)始還有些不適應(yīng)，直到—- 記得那一次
老師讓背一個(gè)數(shù)學(xué)公式，只因我沒(méi)聽(tīng)懂，只知道死記硬背，但根本就背不住，只好硬著頭皮去問(wèn)她， 沒(méi)想到人家還挺客氣，不僅耐心的`為我講解
還告訴我學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的方法，真令我佩服的五體投地，真不愧是班長(zhǎng)。在她的引導(dǎo)下，我的數(shù)學(xué)成績(jī)提高的很快。
在一次數(shù)學(xué)考試中，我數(shù)學(xué)成績(jī)竟然考了98分，連我自己都不相信，她也很為我高興，她則認(rèn)為"師傅領(lǐng)進(jìn)門(mén)，學(xué)藝在個(gè)人"，而我卻認(rèn)為"名師出高徒"。
"逝者如斯夫，不舍晝夜"，馬上小學(xué)的學(xué)習(xí)生活告一段落，她成績(jī)優(yōu)異進(jìn)了重點(diǎn)中學(xué)，而我則和她失去了聯(lián)系，直到初三才有了書(shū)信來(lái)往
才知道她的初中成績(jī)很優(yōu)越，而我英語(yǔ)成為了我的負(fù)擔(dān)。我甚至想拋棄它，正在我猶豫不決時(shí)，她給我撥正了方向，使我重新面對(duì)英語(yǔ)，挑戰(zhàn)英語(yǔ)。
是她在小學(xué)給我?guī)椭诔踔薪o我鼓勵(lì)，這就是我的"女朋友"，你一定羨慕我擁有這樣的"女朋友"吧!
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