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六年級下冊第六單元作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編整理的六年級下冊第六單元作文，歡迎大家分享。
六年級下冊第六單元作文1
每個人都有理想，理想是人生導(dǎo)航的一盞明燈，崇高的理想更是一座燈塔，我們每個人都應(yīng)該為自己的理想勇往直前，奮斗不息。
我的理想是好好學(xué)習(xí)，長大后考取師范大學(xué)，獲得博士學(xué)位，然后再當(dāng)一名教師。這個理想雖然有些高遠(yuǎn)，但是，我覺得只要自己向著這個理想奮進(jìn)，最終一定會實現(xiàn)。
我之所以有這個理想，是因為我們的班主任老師啟發(fā)了我。他是一個慈祥的人，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，對同學(xué)們也非常好。有時候同學(xué)犯了錯誤，往往是教育教育，說同學(xué)們兩句，從來沒有打罵過我們。他在課堂上是我們的老師，在課下是我們的好朋友。他主動輔導(dǎo)同學(xué)，晚上六點(diǎn)的時候，別的老師已經(jīng)回家休息了，而李老師還在教室里輔導(dǎo)我們。他是一位特別的老師，別的老師都愛布置很多學(xué)習(xí)任務(wù)，而他卻讓我們在玩中學(xué)，學(xué)中樂。他是我的榜樣，我長大后也要做這樣的`老師。
要想做一位老師，可不簡單，更別說做一位好老師，知識淵博的老師。從現(xiàn)在起，我要好好學(xué)習(xí)，多讀課外書，提高自己的閱讀水平和寫作能力，認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)，成為德智體美勞全面發(fā)展的學(xué)生。
六年級下冊第六單元作文2
小學(xué)六年的生活轉(zhuǎn)眼間即將過去。不得不用作家朱自清的一篇文章《匆匆》來描述我現(xiàn)在的心情了，在這六年的時光中，學(xué)校給了我人生最重要的啟迪，使我在以后的人生道路上越走越寬廣，在這里我要說一聲:“謝謝了!”
六年的時光像天氣一樣，時雨時晴;六年的時光時而開心時而悲傷。像我這樣愛玩的孩子永遠(yuǎn)忘不了那次在“軍天湖”軍訓(xùn)了，說真的當(dāng)知道這個消息的時候，不僅僅是我們班，整個校園都?xì)g呼起來。如果這樣的.活動每年都舉行一次，我們到覺得不足為奇了，可這是六年來唯一的一次軍訓(xùn)活動，不!應(yīng)該是唯一一次集體外出活動了，讓我們能不激動嗎!
記得到哪兒的第一個晚上，隔壁的男生宿舍帶頭吵了起來，然后我們女生宿舍也跟著起哄，那天晚上鬧得真是“雞犬不寧”。第二天，做早操時老師為了“懲罰”我們這些不聽話的孩子，男生做俯臥撐，女生拾垃圾……
不過回想起這美好的六年時光，還真讓人留念啊!
六年級下冊第六單元作文3
依依惜別，轉(zhuǎn)眼六年的美好時光就過去了。轉(zhuǎn)眼間即將又和同學(xué)分別。六年的時光快樂無比。要分開時，有了濃密的友誼，有了深厚的情誼，有了兄弟般的關(guān)系，是我更加不想分開六(1)班的老師與同學(xué)。雖然可以重新見到同學(xué)們的相貌，可是那只是一張照片或者是短暫的視頻，完全沒有在現(xiàn)實中看見的好，沒有在現(xiàn)實中看到的真實，沒有現(xiàn)實中看到的親切。
即將有著同學(xué)們真實的筆跡做為留念，可是那只是剛才時光寫的，而不是現(xiàn)在寫的。就算留著也有什么用呢?頂多只能想象到他寫的樣子和姿態(tài)。
如果可以我一定要把小學(xué)的時光倒過來再轉(zhuǎn)一遍，讓我們從新再來次成功的友誼，讓我們從新回憶以下小學(xué)的美好時光，讓我從新和同學(xué)建起濃厚分不開的友誼，讓我的'友誼天長地久，永遠(yuǎn)也分不開，永遠(yuǎn)也不會離開。
想想一件件令人快樂的事情：
那吃得滿嘴黃油，吃得一回校就拉肚子，那一次次快樂的分享，那一次次激烈的比賽，使得我們都如兄弟一般，俗話說我們都是有福同享，有難同當(dāng)?shù)囊蝗喝恕?/p>
小學(xué)的生活我銘記在心!
六年級下冊第六單元作文4
就要小學(xué)畢業(yè)了,心中充滿了對母校的留戀，不舍;和同學(xué)們6年的同學(xué)情，也讓我無法忘卻;六年的生活，成長就更是讓我無法從記憶中抹去。
六年了，我從一個無知的小孩子，成長到今天，已經(jīng)逐漸明白這一切的我。走出的每一步，無不付出了我的努力，我的每一點(diǎn)成功，都是我自己的努力換來的，沒有一點(diǎn)虛偽。我也不是沒有收受到過挫折，遇到過困難，但我都從這些困難中走出來了。
自從上了6年級，我的生活變得緊了，尤其是6上期末復(fù)習(xí)期末考試的那段時間，每隔一周就要只一次周。早上天不亮就要到學(xué)校，課間忍著寒冷站崗，中午冒著寒風(fēng)巡操場，晚上，每天寫值周板，天黑了才回家~~~但這些我都堅持下來了。‘寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來’這句話說的一點(diǎn)也沒有錯，今年，我明顯覺得自己長大了，我也改變了對值周的看法，原來，值周不是一個很艱巨的任務(wù)，我開始一點(diǎn)也不討厭值周了。因為以后，我就是想值周都不能值周了，想要這種值周生活都沒有了。因為，現(xiàn)在的我熱愛值周工作，熱愛我的'崗位!所以我一定會珍惜現(xiàn)在所擁有的，認(rèn)真干好僅剩的一次值周時間，盡自己最大的努力，做好我在離開松山小學(xué)前的每一件事!
六年級下冊第六單元作文5
每個人都有一個遠(yuǎn)大的理想，有的人想當(dāng)一名為民除害的警察；有的人想當(dāng)一位救死扶傷的“白衣天使”；有的.人想當(dāng)一位和藹可親的老師。而我，想成為一名優(yōu)秀的服裝設(shè)計師。
每到星期天，媽媽都會帶我去逛商場，到服裝店時，許許多多五顏六色、時尚又漂亮的服裝掛在衣架上，看的我眼花繚亂，目不暇接。使我既興奮，又激動。
走出服裝店，看著媽媽大包小包買的衣服，我愛不釋手。便定下了一個目標(biāo)：我要成為一名優(yōu)秀的服裝設(shè)計師！課余時，我就拿出幾張紙，在上面畫幾件簡單的服裝樣式，然后照著買的衣服，拿出我的娃娃，試著給它做一件衣服。做衣服并沒有我想的那么簡單，我把手扎破了、衣服開線了、把媽媽心愛的床單剪破了……好多次的失誤，連續(xù)打擊了我的信心。讓我對這件事有些灰心喪氣，但是我并沒有放棄。
我忍受著被針扎的疼痛，經(jīng)過多次的嘗試，我終于設(shè)計出了一件粉紅色的連衣裙，我拿給媽媽看，拿給爸爸看，他們鼓勵我說：“只要努力，就能成功！”我小心翼翼地把這件“藝術(shù)品”疊好，放進(jìn)我的珍藏盒子里。這次的成功讓我重新自信起來。于是，我又嘗試著做第二件……
六年級下冊第六單元作文6
這六年的路，我們走的辛苦而快樂，六年的生活，我們過的充實而美麗，我們流過眼淚，卻伴著歡笑，我們踏著荊棘，卻嗅得萬里花香。
六年的歲月，聽起來似乎是那么的漫長，而當(dāng)我們今天面對離別，又覺得它是那么的.短暫。
六年的時光，彈指一揮間，但很多記憶將成為我們生命中最為珍重的收藏。
如今我們就要畢業(yè)了，所有這些溫暖的記憶都將銘刻在我們內(nèi)心深處，那是我們生命中最難忘的日子。喜歡好友常說的一句話：“我們都是只有一只翅膀的天使，只有互相擁抱才能飛翔。”
六年的同窗友誼，讓我們學(xué)會了彼此相信并依賴。
六年的生活，我們都有過低谷，但我們相互扶持、鼓勵，朋友溫馨的笑容、班級溫暖的氣氛，讓我們都走了過來，讓我們學(xué)會去愛、去堅持、去相信“陽光總在風(fēng)雨后”。
再華麗的辭藻也無法表達(dá)我們對您——既是老師、有是朋友、更是親人的尊敬和愛戴。學(xué)生們即將遠(yuǎn)行，請允許我們深情地道一聲：“老師，您辛苦了!”
六年里所有的酸甜苦辣都凝聚成今日的成果，我們的小學(xué)生活也即將畫上一個圓滿的句號，這句號也將是我們邁向更高層次追求的號角。
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