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四年級(jí)下冊(cè)第六單元我學(xué)會(huì)了作文（通用57篇）
在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家收集的四年級(jí)下冊(cè)第六單元我學(xué)會(huì)了作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家！
四年級(jí)下冊(cè)第六單元我學(xué)會(huì)了作文 篇1
在家里，我就像一個(gè)嬌生慣養(yǎng)的“小皇帝”，每天有“大臣”伺候。需要用錢時(shí)，就伸手向爸爸媽媽要，眼看我一天天長(zhǎng)大，他們是看在眼里，急在心里。
有一次，我又向媽媽要錢了，媽媽對(duì)我說(shuō)：“寶貝，你想不想自己賺錢？”一聽到賺錢，我眼睛一亮，忙問(wèn)：“怎么賺錢？”媽媽說(shuō)：“賣瓶子，一斤瓶子兩元三角�！庇谑牵衣犃藡寢尩囊庖�，開始我的'賺錢計(jì)劃。
自從實(shí)行賺錢計(jì)劃后，我一看見塑料瓶，就兩眼發(fā)亮，把它當(dāng)寶貝似的小心翼翼地?fù)炱饋?lái)放進(jìn)我早已準(zhǔn)備好的袋子里。
三個(gè)月后，我收集了三大袋瓶子，興沖沖地把瓶子扛到回收站去賣，沒(méi)想到回收站竟然關(guān)門，我只好扛著三大袋瓶子艱難地走回家，第二次我不像第一次那樣扛著袋子了，但是，我同樣吃了“閉門羹”。當(dāng)我第三次來(lái)到回收站的時(shí)候，回收站終于開門了！我馬上回去把三大袋瓶子扛到回收站，老板稱了稱，把錢給我。
雖然換來(lái)的錢不是很多，但它是我人生的第一桶金，是我人生中一次難忘的經(jīng)歷。
四年級(jí)下冊(cè)第六單元我學(xué)會(huì)了作文 篇2
星期六，我看到了一段做起泡膠的視頻，因?yàn)楹闷�，所以我就自己�?zhǔn)備了材料：刮胡泡、膠水、小蘇打粉、亮粉等物品決定做一做起泡膠。
午飯一過(guò)，我就開始做啦。因?yàn)槭堑谝淮巫銎鹋菽z，我的心里是又興奮又緊張，興奮的是可以動(dòng)手DIY，緊張的是我怕我失敗，完成不了。
我深吸一口氣，開始行動(dòng)。我首先找了一個(gè)盒子，把膠水倒進(jìn)去，接著又細(xì)心的把小蘇打粉倒進(jìn)盒子，然后小心翼翼地往里面倒入膠水開始攪拌，攪拌均勻后把隱形眼鏡護(hù)理液少量多次的攪拌一會(huì)兒，等待著我最后的成果——起泡膠成型。
可是這時(shí)我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)問(wèn)題——起泡膠沒(méi)有起泡，不起泡叫什么起泡膠呢？我多次試驗(yàn)了很久，卻怎么也無(wú)法將泡成型。我反復(fù)觀察，最后發(fā)現(xiàn)可能是因?yàn)橥浖庸魏萘�。唉，我本想放棄了，可是這時(shí)，我想起爸爸告訴過(guò)我：做事不能半途而廢，于是我打起精神，開始思考起來(lái)。我想：是不是后面把刮胡泡加進(jìn)去就可以了？還有別的'步驟嗎？試試吧！于是后面我把刮胡泡加進(jìn)去揉在一起，再仔細(xì)看了一下，我的起泡膠終于成型了，想不到我的方法還是不錯(cuò)的！
這次我學(xué)會(huì)了做起泡膠，通過(guò)這次經(jīng)歷，我學(xué)會(huì)了做事不能半途而廢，要想辦法解決。
四年級(jí)下冊(cè)第六單元我學(xué)會(huì)了作文 篇3
有一天，媽媽給我煮糯米雞，我吃了一口，覺得太好吃了。所以我對(duì)媽媽說(shuō)：“我想自己做�！眿寢屨f(shuō)：“你都不會(huì)，怎么做�。俊眿寢尳o出材料，讓我自己包。
我拿出一片荷葉，我把荷葉鋪的平平的.，然后拿了很多米放在荷葉上，白白的米像一層厚厚的雪。再拿了一點(diǎn)肉進(jìn)去，又放了一點(diǎn)油，最后把米飯鋪平，包上荷葉，就被媽媽放進(jìn)鍋里去了。我一直看著這個(gè)糯米雞的樣子，從綠色的荷葉變成了棕黃色。
等煮好了，我打開了糯米雞，聞了聞，香味飄香，我吃了一口，感覺沒(méi)什么肉，像只吃了白米飯一樣。我一口氣吃完了一只，還是沒(méi)味道。我坐到了椅子上，不想再做第二只了。
突然，媽媽對(duì)我說(shuō)：“我來(lái)教你吧。”我連忙說(shuō)好。我和媽媽一起進(jìn)了廚房，我一直看著媽媽是怎么做的，原來(lái)是這樣。第一步，把一片荷葉拿出來(lái)；第二步，把一些米飯、一勺肉餡和一勺冬菇放進(jìn)去；第三部，把上面鋪成一個(gè)正方形或長(zhǎng)方形；最后一步，把荷葉包好就可以拿去煮了。我又做了一遍，等到煮熱了，我吃了一只，實(shí)在是太好吃了。
我學(xué)會(huì)了做糯米雞了！
四年級(jí)下冊(cè)第六單元我學(xué)會(huì)了作文 篇4
以前我出門逛街的時(shí)候，總會(huì)路過(guò)一個(gè)舞館的門口，也總會(huì)看見舞者們穿著漂亮的白紗裙在舞館里婀娜多姿地跳舞，我羨慕極了，于是就央求媽媽帶我去學(xué)舞蹈。
我興高采烈地跟著媽媽去了舞館，本以為跳舞是小菜一碟，但看到他們壓腿時(shí)的場(chǎng)景，我頓時(shí)被嚇住了，有些小朋友都被疼哭了。我走上前去嘲笑他們說(shuō)：“哈哈，連壓個(gè)腿都要哭，膽小鬼�！彼麄儾环䴕�，盛氣凌人地說(shuō)：“有本事，你壓，”我當(dāng)然不會(huì)那么輕易就服輸?shù)�。我像上�?zhàn)場(chǎng)的士兵一樣挺直著腰桿向舞蹈老師走去，沒(méi)想到，老師才剛壓一點(diǎn)，我的腿就不聽使喚地自動(dòng)“彈開”了。老師關(guān)切地問(wèn)：“你叫什么名字？來(lái)，我輕輕地給你壓吧，”我的腿這才乖乖地收了回去�？蓧旱剿姆种坏�.時(shí)候，我實(shí)在忍不住了，痛得哇哇大哭起來(lái)，全場(chǎng)的人笑得人仰馬翻，以后我再也不嘲笑別人了。
好在痛苦的壓腿過(guò)去后，終于可以開始跳舞了，我們照著老師的指導(dǎo)，有模有樣地學(xué)跳起來(lái)。
我學(xué)的是中國(guó)舞，雖然才開始學(xué)舞蹈的時(shí)候練功有些痛，但我終于學(xué)會(huì)了跳舞，還是挺開心的。
四年級(jí)下冊(cè)第六單元我學(xué)會(huì)了作文 篇5
堅(jiān)強(qiáng)是人一生中萬(wàn)萬(wàn)不可缺少的品質(zhì)。沒(méi)有了堅(jiān)強(qiáng)，一個(gè)人就等于沒(méi)有了骨氣。沒(méi)有了堅(jiān)強(qiáng)，就是一個(gè)只會(huì)哭泣落淚的弱者。
我已經(jīng)慢慢學(xué)會(huì)怎樣去堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)困難，我也深知堅(jiān)強(qiáng)就好比雨后彩虹，是不畏風(fēng)雨的剛強(qiáng)。以前，在學(xué)習(xí)和生活中，我一直是個(gè)軟弱的人，不知道何為堅(jiān)強(qiáng)。后來(lái)，生活讓我嘗試并懂得了什么是堅(jiān)強(qiáng)。第一次騎自行車摔跤后沒(méi)有對(duì)著血淋淋的傷口哇哇大哭，而是很快用紙捂住傷口止血，然后，露出無(wú)所謂的微笑。在一次模擬考試中，我的成績(jī)由班上的'前五名滑落到第二十，我簡(jiǎn)直蒙了，感覺周圍一片漆黑，猶如掉進(jìn)了萬(wàn)丈深淵。但是我沒(méi)有哭，因?yàn)槲抑姥蹨I會(huì)使我看不清前進(jìn)的道路，我應(yīng)該做的是振作精神重新奮斗，堅(jiān)守者寧可笑著流淚，也不哭著說(shuō)放棄。
在失敗中我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，在脆弱中我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，在生活中我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。我明白“拿得起，放得下！”“不落淚的都是英雄！”“遺忘痛苦，就會(huì)得到燦爛的陽(yáng)光！”這些話的分量。
我不求這篇作文能獲獎(jiǎng)，但我希望我這篇文章能使那些脆弱的人學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。
四年級(jí)下冊(cè)第六單元我學(xué)會(huì)了作文 篇6
一天早上，我起床后，發(fā)現(xiàn)頭發(fā)亂七八糟，心想：“我不扎辮子呀，找媽媽來(lái)幫我扎辮子吧�！边^(guò)了一會(huì)兒，才想起媽媽出差了，心想：“該怎么辦啊？要不自己嘗試扎辮子吧！”
于是，我準(zhǔn)備了梳子、橡筋。我在嘴上嘀咕：“扎辮子有什么難的�！闭f(shuō)完開始了扎辮子，我拿起梳子把頭發(fā)往頭頂一梳，用橡皮筋往上繞幾圈，一會(huì)的功夫，就完成了，然后照了照鏡子。哇！怎么頭上有個(gè)包��！我馬上拆了辮子重扎一條，照鏡子，這次扎歪了。我有些灰心了，但是又覺得不能因?yàn)橐稽c(diǎn)小事而放棄。我以把頭發(fā)拆了，再認(rèn)認(rèn)真真的扎了起來(lái)，這一次比上次好看多了，沒(méi)有大包了，也沒(méi)有扎歪了，可是仔細(xì)看一下，還剩下很多頭發(fā)沒(méi)扎上去。又把它給拆了，重新扎一次。我下定決心說(shuō)：“我要學(xué)會(huì)扎辮子�！庇谑俏掖蚱鹁駚�(lái)，不斷在想，媽媽以前怎么幫我扎的呢？應(yīng)該先把頭發(fā)梳整齊，然后才開始扎，哪里不整齊，就梳哪里。
扎完了，雖然我的胳膊酸了，可是仍然很開心，因?yàn)檫@次扎的辮子和媽媽幫我扎的是那么相似，一條馬尾辮，一翹翹的'，可好看了！ 世上無(wú)難事，只怕有心人。只要堅(jiān)持不懈，就沒(méi)有做一到的事情。
四年級(jí)下冊(cè)第六單元我學(xué)會(huì)了作文 篇7
我暑假去報(bào)名學(xué)游泳，第一節(jié)課，我穿上一件漂亮的游泳衣，等教練教我們大家游泳。教練來(lái)了，我急忙要跳下水，教練說(shuō)：“先不能跳，要先熱身，以防抽筋。”我趕快排好隊(duì)，讓教練教。教練做動(dòng)作，我們跟著做，我這才明白，這是游泳的第一課——熱身。
終于可以下水了， 可下了水，我們大家都不知道怎么游，這時(shí)候教練吹了下口哨，大聲說(shuō)：“大家抓住游泳池上的`繩子，來(lái)回走動(dòng)�！蔽沂制婀�，心里想，這怎么叫游泳呢？分明就是在走路嗎？所以我就無(wú)精打采地走著。教練見了，知道了我的心思，笑著說(shuō)：“有一些人，不會(huì)爬，就想飛，事情怎么能做好呢？”我一聽，知道教練在說(shuō)我，就急忙打起精神，老老實(shí)實(shí)跟上隊(duì)伍。原來(lái)這是為了讓我們先適應(yīng)水里的活動(dòng)。
就這樣走了幾天，我們就開始學(xué)蛙游和潛水。蛙泳不就是像青蛙一樣四腳游嗎！我心里想，可真的游起來(lái)就沒(méi)有那么簡(jiǎn)單，我的手和腳才老是不協(xié)調(diào)，后來(lái)，經(jīng)過(guò)教練的耐心指導(dǎo)，我才學(xué)會(huì)。學(xué)潛水了，教練讓我們?cè)谒锲硽�，看誰(shuí)瞥得久。第一次我只瞥了5秒鐘，而第二次，第三次，我瞥了二下秒，三十秒鐘。在瞥氣時(shí)，我變像一只小金魚，吐著美麗的泡泡。我愛上了這種感覺，于是更加努力地練習(xí)手和腳的動(dòng)作。
過(guò)了兩個(gè)星期，我終于可以浮在水面上了，可以自由地游泳了，我感覺自己像一只歡快的小青蛙！
四年級(jí)下冊(cè)第六單元我學(xué)會(huì)了作文 篇8
記得以前，我的脾氣很不好，別人只要說(shuō)我?guī)拙�，我立刻就�?huì)向他發(fā)火。就說(shuō)我表弟的事吧！
那天，我正在房間里寫作業(yè)，我表弟就跑進(jìn)我的房間找我玩。只見他一邊拉著窩窩，一邊對(duì)我說(shuō)：“哥哥，陪我玩！”還把我桌子上的東西一期限到了地上。于是我氣急敗壞地對(duì)他說(shuō)：“我跟里說(shuō)了多少次了，不要總是打擾我，快滾！”
于是表弟就對(duì)媽媽說(shuō)：“姨媽，我不要這個(gè)哥哥了。”我惡狠狠地說(shuō)：“我才不要你這個(gè)弟弟呢！真是煩死人了！”
盡管媽媽跟我說(shuō)了許多次，可我已就不改。
可是有一件事改變了我：有一天，有一位女士買了一些牛奶回家，突然后面一位女士跑得飛快，匆匆忙忙的，把它的牛奶撞翻了，我想這下有好戲看了�？墒虑椴](méi)有我想象的那樣。
后面的那位女士說(shuō)：“對(duì)不起，把你的牛奶打翻了！”
“沒(méi)關(guān)系，”前面那位女士并沒(méi)有向他發(fā)火：“牛奶是不值錢的東西，大不了我再買一瓶�！蔽冶贿@件事深深地感動(dòng)了。知道以前是我不對(duì)，我以后一定要把這個(gè)脾氣改掉。
以后，要是弟弟在跑道我房間的'話，我會(huì)親切地對(duì)他說(shuō)；“哥哥現(xiàn)在很忙，如果你想完的話，就換一個(gè)地方萬(wàn)，可以嗎？”弟弟聽了，肯定會(huì)順從的離開，媽媽也會(huì)夸我說(shuō)：“我們家的孩子總算懂事了，不像以前那樣了！”
通過(guò)這件事，我明白了一個(gè)深刻的道理：人要學(xué)會(huì)寬容。只有寬容，才能交到許多好朋友。
四年級(jí)下冊(cè)第六單元我學(xué)會(huì)了作文 篇9
我家養(yǎng)了許多只小白兔，活潑可愛。幾個(gè)月過(guò)去了，兔子長(zhǎng)大了兔毛長(zhǎng)長(zhǎng)的，就該剪兔毛了。今天上午，我跟媽媽學(xué)起了剪兔毛。媽媽從兔窩捉來(lái)一只小白兔，將它的身子輕輕一按，再撫摸幾下，那兔子就乖乖地趴在媽媽的手下了。媽媽拿起剪刀，像一位技術(shù)高超的理發(fā)師，一會(huì)兒功夫，兔背上的毛就全剪下來(lái)了。媽媽邊剪邊對(duì)我講解著怎么剪兔毛。我想：剪兔毛這么簡(jiǎn)單啊！
媽媽剛剪完了一只兔子，我就躍躍欲試了。我麻利的地捉來(lái)一只兔子，把它壓在地上，抄起那鋒利的剪刀，一剪刀下去，剛碰到了兔毛，“咚”的一下，兔子竟掙脫了我的“五指山”，跳下桌子，四處亂竄起來(lái)。糟糕！我急忙放下剪刀去追。我從前屋追到后屋，又從后屋追到臥室，我彎下腰一看，那小東西正躲在柜子底下呢。在黑暗中，小兔子一雙紅紅的'眼睛亮閃閃的。我一伸手，小兔子又跑到了床底下。
我連忙也鉆到床底下，心里暗叫："看你往哪里跑！”終于抓住了這只兔子，這時(shí)，媽媽對(duì)我說(shuō)：“把兔子的毛和耳朵” 一起按下去，手要放輕松一點(diǎn)。我照著做了，忽然剪出了一道口子，最后，我慢慢的剪，終于學(xué)會(huì)了剪兔毛。剪兔毛看似簡(jiǎn)單，卻非常的難，我相信其他事情也是一樣的。
四年級(jí)下冊(cè)第六單元我學(xué)會(huì)了作文 篇10
我原來(lái)不懂得滑冰，可是看到小區(qū)里的幾個(gè)哥哥晚上經(jīng)常在院子里滑冰，他們滑得很快呀！
看起來(lái)就像魚兒在水里游來(lái)游去那樣輕松自如。我看著看著，覺得滑冰是件很容易的事，心想：他們能滑，我也一定能！于是我就叫爸爸給我買了一雙溜冰鞋，心里美滋滋的`�；氐郊�，我就迫不及待地穿上冰鞋要滑，誰(shuí)知?jiǎng)傉酒饋?lái)就摔了一跤，“哎喲！”可把我摔痛了，這時(shí)我才知道滑冰可沒(méi)有那么容易。我揉了揉疼痛的地方，讓爸爸媽媽一人在一邊扶著我滑，慢慢地我就學(xué)會(huì)了站立；后來(lái)我開始自己慢慢地滑了起來(lái)，可滑得搖搖晃晃的，就像走在冰面上的小企鵝。有一次，我去姐姐家玩，發(fā)現(xiàn)她也會(huì)滑冰，就請(qǐng)姐姐教我，姐姐爽快地說(shuō)：“行，我教你，保證你不久就能學(xué)會(huì)！”從那以后，我就跟著姐姐學(xué)，滑得一天比一天熟練。姐姐還每次在我摔倒的時(shí)候讓我記�。弘p腳向前滑行時(shí)，要外八字走，眼睛要看前方，身子稍前傾，左腳用勁左蹬，右腳往右蹬。
在姐姐的指導(dǎo)下，我再也沒(méi)摔過(guò)，真是“功夫不負(fù)有心人”，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的練習(xí)，我終于學(xué)會(huì)了滑冰，心里不知道有多高興！
四年級(jí)下冊(cè)第六單元我學(xué)會(huì)了作文 篇11
今天，天氣晴朗，萬(wàn)里無(wú)云，爸爸說(shuō)帶我去仙居釣魚，我聽了高興得又蹦又跳。
我來(lái)到池塘邊釣魚。我們先把魚餌綁在線上，然后，把魚餌放進(jìn)水里，一會(huì)兒，魚餌被魚給吃了，我們不知道，站了大半天，我看看爸爸，�。∥业�.嘴巴張得可以吞下一個(gè)皮球，爸爸已經(jīng)釣了五、六條了。爸爸說(shuō)：“你可以拿上來(lái)了。”我拿了上來(lái)，魚餌都沒(méi)了，我把魚餌弄回去。再試一次，我再放了下去，接著，魚餌還是被魚吃了。我覺得這樣不對(duì)勁，看看別人都在線上裝了個(gè)小魚鉤，于是，我去找來(lái)了個(gè)小鐵絲，把它弄彎，做了個(gè)小魚鉤，再把魚餌穿進(jìn)鉤里，又放到了水里，試了試，咦？怎么釣不起來(lái)呢？原來(lái)小魚兒會(huì)逃跑。于是，我對(duì)爸爸說(shuō)：“你先釣著魚，等我的好消息。話音剛落，沒(méi)想到我把盆子帶過(guò)來(lái)的時(shí)候，爸爸居然釣了一條魚，我的自信心突然失去了很多。我十分沮喪，爸爸看到我這樣，對(duì)我說(shuō)：“失敗是成功之母，你要加油�。 焙髞�(lái)，我在爸爸的幫助下，開始釣起魚來(lái)，一會(huì)兒就釣起一條小魚。最后，我們收獲了很多戰(zhàn)利品。
這件事不僅讓我學(xué)會(huì)釣魚，而且讓我懂得一個(gè)道理：無(wú)論做什么事，都要有信心跟耐心去完成。
四年級(jí)下冊(cè)第六單元我學(xué)會(huì)了作文 篇12
爸爸說(shuō)帶我去釣魚，我高興得差點(diǎn)跳起來(lái)。我們來(lái)到小河邊，河邊上長(zhǎng)著一隊(duì)整整齊齊的柳樹，它的葉子是碧綠碧綠的顏色，它的枝條是低垂著的。柳樹的下面青綠的小草都長(zhǎng)高了。開始釣魚了，我拿起魚竿跟浮子，然后把蚯蚓放在鉤子上做魚餌，最后，把魚竿使勁地摔下去等魚兒上鉤。
我等了很久很久，可是下面一絲毫動(dòng)靜都沒(méi)有，我心里想：這魚怎么這么難抓呀！在再看旁邊的'爸爸，以已經(jīng)抓釣了那么多魚了，我不耐煩起來(lái)，把魚竿在水里搖來(lái)?yè)u去，爸爸看見我這個(gè)樣子，走過(guò)來(lái)跟藹的說(shuō)：“慢慢來(lái)，要耐心的等待，可不要一下子就放棄了�！蔽艺f(shuō)：“爸爸，您說(shuō)的話我一定會(huì)牢牢地記在心中的�！闭f(shuō)完我再一次把魚竿甩入河中。不知過(guò)了好久，我突然一下覺的魚竿好像在輕微的晃動(dòng)，我自言自語(yǔ)的說(shuō)：“一定是一條大魚�！蔽冶闶钩隽顺阅痰膭爬嚼�，但就是拉不上來(lái)，爸爸聞風(fēng)趕來(lái)幫我，我倆便“父子連心”“齊力斷金”使出了九牛二虎之力把大魚給釣了上來(lái)，我跟爸爸笑嘻嘻的說(shuō)：“釣魚，不難！”
我終于學(xué)會(huì)了釣魚，我也明白了一個(gè)道理：無(wú)論做什么事情，都要有足夠的耐心，堅(jiān)定的恒心以及充足的信心。才可以把事情做的更好，在學(xué)習(xí)上，這個(gè)真理也是行的通的。
四年級(jí)下冊(cè)第六單元我學(xué)會(huì)了作文 篇13
今天，我跟爸爸媽媽到中山公園釣魚。我們?cè)缭缇统霭l(fā)了，到了中山公園后，徑直來(lái)到了釣魚池。
我們先到了售票處，租了兩根魚桿，又要了點(diǎn)魚餌，就開始釣魚了。我先把魚餌掛在魚鉤上，再把魚鉤往水里一扔，就靜靜的等待魚咬鉤。這時(shí)，我看到爸爸拿著另一根魚桿，也開始釣魚了。我把魚鉤扔進(jìn)水里已經(jīng)有好長(zhǎng)時(shí)間了，可是，魚就是不咬鉤。我不耐煩的對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，為什么沒(méi)魚咬鉤呀？“我教你一個(gè)辦法，你時(shí)不時(shí)提一下魚鉤，就有可能釣上來(lái)魚了。你看，我按這個(gè)方法已經(jīng)釣上來(lái)三條了�！蔽野凑瞻职纸痰腵方法，不一會(huì)兒也釣上來(lái)了一條小金魚。我心想：我一定要按照爸爸教我的方法，釣上來(lái)比爸爸還多的魚。
最后，我們一共收獲了七條魚。經(jīng)過(guò)我的努力，我釣上來(lái)的魚比爸爸釣上來(lái)的魚還多，我釣了四條，爸爸釣了三條。我開心的對(duì)爸爸說(shuō)：“剛開始沒(méi)釣上來(lái)魚的時(shí)候，還真有點(diǎn)想放棄了呢，幸虧你教了我這個(gè)好辦法�！卑职终f(shuō)，“要相信自己，自己是最棒的。”
我們高高興興的回家了，我想，今天我收獲的可不僅僅是幾條金魚呢。
四年級(jí)下冊(cè)第六單元我學(xué)會(huì)了作文 篇14
在學(xué)校里老師經(jīng)常教育我們，在家里要給媽媽爸爸干些力所能及的活。在假期里的一天，媽媽教會(huì)了我怎樣洗衣服。
媽媽干活時(shí)，我總喜歡忙前忙后。媽媽在洗衣服，我也愿意幫幫忙，媽媽一看笑著說(shuō)：“帥哥，媽媽教你洗衣服吧！”我毫不猶豫地說(shuō)：“太好了！”于是，媽媽給我打來(lái)溫水，我把我的線衣輕輕泡入水中，坐在小凳上，媽媽幫我挽起袖口，我像模像樣地學(xué)了起來(lái)。按照媽媽告訴的.順序，我先洗領(lǐng)口，在衣服上輕輕打上透明皂，兩個(gè)小手用力地來(lái)回搓動(dòng)，一會(huì)兒工夫，領(lǐng)子洗干凈了。我再認(rèn)真地洗兩個(gè)袖口，可能是我用力不當(dāng)吧，搓了一會(huì)兒，兩個(gè)手掌都紅了，而且還癢癢。媽媽看見了，心疼地說(shuō)：“要不今天別洗了！”我堅(jiān)決地說(shuō)：“不！我一定能行！你不是常說(shuō)做事不能半途而廢嗎？”媽媽一聽還真高興：“帥哥真是長(zhǎng)大了，以后可以幫媽媽干活了。”我繼續(xù)洗前身，然后再洗后身，每一處我洗的都很仔細(xì)。我覺得洗的挺干凈，得到了媽媽的認(rèn)可，我的心里比吃了蜜都甜。媽媽又幫我把臟水到掉，換上新水，我認(rèn)真地把肥皂沫洗掉了。把衣服甩干晾上，我已大功告成了。
我現(xiàn)在穿著自己親手洗的衣服，感受到勞動(dòng)最光榮的意義。我可以驕傲地說(shuō)：“我學(xué)會(huì)洗衣服了！”
四年級(jí)下冊(cè)第六單元我學(xué)會(huì)了作文 篇15
今天我學(xué)會(huì)了套被套，這項(xiàng)本領(lǐng)可是既有難度，又有趣的本領(lǐng)哦。一開始，我還不會(huì)裝，我就把被套的拉鏈口子撐的很大，把被子揉成一個(gè)很大的球，一股腦兒全塞進(jìn)被套里，可是拉鏈就拉不上了。我又想出了一種非常荒唐的辦法，把被子放旁邊，自己鉆進(jìn)去，想把被子拉進(jìn)來(lái)，被子全部被到被套里面了，可是我怎么出來(lái)呢？于是我把被子全部蹬了出來(lái)。
我左想右想，絞盡腦汁還沒(méi)想出什么辦法來(lái)。這是，媽媽走過(guò)來(lái)說(shuō)：“我來(lái)教你一種套被套最簡(jiǎn)單的辦法。先把被套反面朝上鋪平鋪好”。我邊聽邊做。媽媽又說(shuō)：“把被子鋪在被套上面，注意四角對(duì)齊”。我也按照媽媽說(shuō)的做了。可是我發(fā)現(xiàn)被子鋪好了，被套又亂了，我問(wèn)：“怎樣讓被子和被套都不亂？”媽媽說(shuō)：“你把被子和被套一起拉，就會(huì)齊了”。我按照媽媽的`方法做，果然都齊了。媽媽接著說(shuō)：“把被套和被子一起卷，注意從沒(méi)有拉鏈的地方開始卷�！蔽野凑諎寢尩姆椒ㄗ隽�。媽媽說(shuō)：“最后一步，把這個(gè)圓筒展開，整理平整，拉上拉鏈就大功告成了。”果然這么做，被套套好了，乖乖地平躺在床上。接著我又練習(xí)了兩次，掌握了套被套的技術(shù)。
套被套這個(gè)本領(lǐng)還是很復(fù)雜的，只要多練練，我就會(huì)很熟練套被套了。
四年級(jí)下冊(cè)第六單元我學(xué)會(huì)了作文 篇16
11月6日下午，我們小隊(duì)組織了學(xué)做植物標(biāo)本活動(dòng)，大家在舜耕中學(xué)集合后來(lái)到操場(chǎng)先做了做熱身運(yùn)動(dòng)，正當(dāng)大家玩得不亦樂(lè)乎的時(shí)候，郭凱文的媽媽叫我們到實(shí)驗(yàn)室去做植物標(biāo)本。
進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室我們看到，在一個(gè)實(shí)驗(yàn)桌上放著一個(gè)點(diǎn)燃的酒精燈，一個(gè)石棉網(wǎng)和一個(gè)量杯，在量杯里正煮著我們要做標(biāo)本用的樹葉，我們都感到很好奇，也很興奮，一個(gè)個(gè)瞪大了眼睛再看樹葉有什么變化。這時(shí)，實(shí)驗(yàn)室里的老師給我們介紹了酒精燈、石棉網(wǎng)和量杯的用途，還教會(huì)我們?cè)鯓邮褂锰炱匠幽�。大約過(guò)了20分鐘，樹葉煮好了。l老師給我們每人發(fā)了一片樹葉、一支小毛筆和一個(gè)小托盤，并教我們?cè)鯓影褬淙~的“葉肉”刷掉，只留下樹葉的'葉脈。我開始還小心翼翼的用小刷子刷樹葉，這個(gè)工作真的需要耐心啊，在我即將失去耐心的時(shí)候，只聽刺啦一聲，樹葉的底部被我弄壞了，我真的很傷心，真不應(yīng)該那么不小心！終于完成了正想復(fù)雜的工作。
最后，我們把做好的樹葉標(biāo)本交給實(shí)驗(yàn)老師，她把所有的樹葉放到雙氧水里浸泡了大約10分鐘，標(biāo)本做好了，老師把樹葉標(biāo)本發(fā)給我們，讓我們回家涂上自己喜歡的顏色。愉快的小隊(duì)活動(dòng)結(jié)束了，大家戀戀不舍的回家了！
四年級(jí)下冊(cè)第六單元我學(xué)會(huì)了作文 篇17
有一次暑假，我睡到了九點(diǎn)，媽媽怎么催我都還賴著不起床。最后急得沒(méi)有辦法了，對(duì)我說(shuō)：“去內(nèi)蒙古的機(jī)票是十一點(diǎn)，開車過(guò)去都要兩個(gè)小時(shí)了，你再磨蹭就要來(lái)不及了！”我這才急急忙忙的起來(lái)，可還是晚點(diǎn)了，當(dāng)我們趕到機(jī)場(chǎng)的時(shí)候，飛機(jī)已經(jīng)起飛。
回到候機(jī)室坐下后，姐姐就埋怨我：“你看，今天你明白做事磨蹭的重要性了吧！趕飛機(jī)都延誤了，還要改簽等下一班。”這一次 我知道了時(shí)間的寶貴。
記得還有一次，去云南玩。我換衣服的時(shí)候又磨磨蹭蹭，媽媽讓我快點(diǎn)，說(shuō)：“你不快點(diǎn)，我們就走了！”等我走出房間的時(shí)候發(fā)現(xiàn)媽媽真的先走了 只留下我傷心的哭泣。
通過(guò)這兩次教訓(xùn)，我慢慢地改變了，一個(gè)寒假，每天早上不用大人催促，我就很自覺地起床做作業(yè)。每天，我都按時(shí)起床，按時(shí)寫作業(yè)。后來(lái)，一個(gè)暑假的作業(yè)，三個(gè)星期我就寫好了。
再后來(lái)每一次跟媽媽出游時(shí)，我都會(huì)早早的起床，在車上或者飛機(jī)上，我也不像以前那樣吵吵鬧鬧，浪費(fèi)時(shí)間，而是安安靜靜的`看書，讓自己吸收更多的知識(shí)。
俗話說(shuō)，時(shí)間如流水，一去不復(fù)返。還有那句名言：少壯不努力，老大徒傷悲。我是真正明白了時(shí)間的寶貴。所以，我要珍惜時(shí)間！
四年級(jí)下冊(cè)第六單元我學(xué)會(huì)了作文 篇18
自從出生以來(lái)，我就一直生活在純凈的天空下。在我的眼中世界是美好的、和諧的、安全的。爸爸媽媽經(jīng)常講的'“要注意安全、防備壞人”對(duì)我來(lái)說(shuō)常常左耳進(jìn)右耳出。不過(guò)，最近一次的經(jīng)歷讓我學(xué)會(huì)了自我保護(hù)。
假期數(shù)學(xué)課加課了，以前去輔導(dǎo)班都是爸爸或媽媽擠時(shí)間送我上課，太辛苦了！我決定這假期要自己去輔導(dǎo)班。爸爸媽媽雖然不放心，但也只能由著我試一下了。
離上課還有半個(gè)小時(shí)，我興匆匆地沖出家門。第一，右側(cè)通行，第二，走斑馬線。不知不覺中，我已安全地走過(guò)了幾個(gè)街道。我不禁有些洋洋自得�？墒�，我忽然覺著身后有人跟著。我不敢直接回頭，學(xué)著名偵探柯南的樣子借系鞋帶的之機(jī)向后瞄了一眼，果然后面有一個(gè)胡子拉碴的男人離我很近，站在那東張西望。不好，這會(huì)不會(huì)就是報(bào)紙上寫的綁架少女的那種壞蛋？我站起來(lái)加快了腳步，緊緊跟上一位去早市買菜的老爺爺，生怕那個(gè)壞蛋對(duì)我下手。還好，離熱鬧的早市越來(lái)越近，熙熙攘攘的人群減輕了我的緊張。我一路小跑沖進(jìn)了輔導(dǎo)班的教室。我偷偷回頭一看，嘿，那個(gè)胡子拉碴的壞蛋不見了。
這次緊張的經(jīng)歷雖然讓我心有余悸，但讓我有了防范的意識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，學(xué)會(huì)了險(xiǎn)境中的自我保護(hù)。
四年級(jí)下冊(cè)第六單元我學(xué)會(huì)了作文 篇19
從小到大我學(xué)過(guò)許多事情，比如：學(xué)做煎魚，學(xué)做煎餃，學(xué)畫畫等等。但是令我印象最深刻的還是那一次學(xué)做西紅柿炒雞蛋
一天，陽(yáng)光明媚，只有我和媽媽在家里。這時(shí)，我覺得很餓，就問(wèn)媽媽：“媽媽，今天我們?cè)绮统允裁囱剑俊眿寢屜肓讼�，�?duì)我說(shuō)：“今天我們就吃西紅柿炒雞蛋吧！順便教你怎么做，下次我不在家的時(shí)候，你也可以自己做飯吃了�！蔽衣犃烁吲d的答應(yīng)了。
媽媽先打開煤氣，然后在鍋里倒了一些油，等油燒熱了，放些姜絲炒一炒，然后加入一個(gè)雞蛋在里面，等雞蛋煎熟后，再把切好的西紅柿加進(jìn)去，最后在撒些鹽就大功告成了
我看了覺得很簡(jiǎn)單，就照著媽媽的樣子。先打開煤氣，再倒些油，再把姜炒一炒，然后在鍋里打一個(gè)雞蛋，接著把切好的西紅柿放進(jìn)去炒。我本以為做著道菜很容易的，結(jié)果，我東炒炒，西炒炒。一看：“我的`天吶！西紅柿炒雞蛋變成了糊西紅柿炒雞蛋了。后來(lái)，經(jīng)過(guò)幾次失敗，我終于學(xué)會(huì)做這道菜了。
經(jīng)過(guò)這件事后，我知道了：“世上無(wú)難事，只要肯登攀”。世界上沒(méi)有做不到的事情，只要你肯去努力，那就會(huì)實(shí)現(xiàn)。
四年級(jí)下冊(cè)第六單元我學(xué)會(huì)了作文 篇20
幼兒園中班的.時(shí)候，老師要求每個(gè)人都要會(huì)跳繩，從那開始，我就學(xué)起了跳繩。
爸爸媽媽教我怎樣跳繩，我自己試了一下：首先左手和右手拿起了繩子的兩端；然后把繩子擺在了身后；接著把繩子拿好后向前慢慢地，輕輕地甩了起來(lái)；最后在繩子快甩到腳的時(shí)候輕輕地一跳，便跳了過(guò)去。
在跳繩過(guò)程中，有那么幾次跳得十分差，要么是腿酸，要么是體力不行，有時(shí)跳幾個(gè)肚子就會(huì)疼。有一次跳完繩我就對(duì)爸爸媽媽說(shuō)：“我以后再也不跳繩了！”爸爸問(wèn)我為什么，我說(shuō)：“因?yàn)槲姨K沒(méi)有進(jìn)步，而且十分艱難�！卑职终f(shuō)：“每個(gè)人在人生中總會(huì)遇到困難，要去面對(duì)它，去解決它�！�
或許這句話把我的心打開了，從那以后我每天放學(xué)后都會(huì)去鍛煉跳繩１０－２０分鐘，就這樣堅(jiān)持了幾個(gè)星期下來(lái)，上面那些問(wèn)題就不存在了。我跳啊，跳啊，跳繩也慢慢地聽話了。我一下一下地跳，越跳越好，越跳越快。爸爸媽媽在一旁為我加油，鼓氣，最后我居然能1分鐘跳了一百多個(gè)，中途也很少中斷過(guò)，我興奮極了！過(guò)了幾個(gè)星期后在一次學(xué)校比賽里還拿過(guò)獎(jiǎng)呢！
有一句老話說(shuō)得好：只要功夫深，鐵杵磨成針。
四年級(jí)下冊(cè)第六單元我學(xué)會(huì)了作文 篇21
放學(xué)一回家，我做完作業(yè)后，隨手拿起一本書《科學(xué)老師在你家》，我看了看第九頁(yè)，吹泡泡？這實(shí)驗(yàn)我第一次見呢！我?guī)е活w有信心的心去做了。
我先試著在杯子里加開水，不料手被燙到了，還好不嚴(yán)重。然后，我往開水里灑了一大把糖。接著，在加了糖的.開水里面加了好多洗潔精。我再把吸管插到開水里。最后，我對(duì)著吸管一吹，好多泡泡從杯子里冒出來(lái)，這讓我興奮不已。我又用力一吹，泡泡竟然破了，我再一吹，泡泡就接二連三破。我真的受不了了！“那太不好玩了，不做了。”說(shuō)著就坐在了凳子上繼續(xù)研究那本書。
“嗯？加的不是洗潔精，而是……洗手液！”我心里一陣嘀咕，“算了，不做了�！边@時(shí)，爸爸好像看穿了我的心思，來(lái)鼓勵(lì)我，說(shuō)：“你可以繼續(xù)做的，相信自己，世上無(wú)難事，只要肯登攀�！�
這話激勵(lì)了我，心想：“我一定可以做好，我行！”
我照著書上的方法再一次嘗試，我做成了！我吹出了一個(gè)大泡泡！天呀，都大于我的頭了。
這次，我感到很欣慰，也懂得“世上無(wú)難事，只要肯登攀”。
四年級(jí)下冊(cè)第六單元我學(xué)會(huì)了作文 篇22
都說(shuō)我們是新時(shí)代的小皇帝，只會(huì)過(guò)衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的生活，可是不盡然，我可是一直在努力的嘗試著做家務(wù)，雖然有時(shí)我滿口答應(yīng)當(dāng)一天家長(zhǎng)，其實(shí)心里一直在打鼓最后還是勉勉強(qiáng)強(qiáng)。每一次說(shuō)到煎雞蛋，我就會(huì)想到我初出茅廬煎雞蛋的那個(gè)蠢樣子。
記得那是一個(gè)酷暑炎炎的夏日，那一天，我突然心血來(lái)潮，想吃自己做的煎雞蛋，怎么做呢？這還得去請(qǐng)教一下媽媽。說(shuō)干就干，迅速請(qǐng)來(lái)了媽媽。她站在一旁，只動(dòng)口不動(dòng)手，搞得我暈頭轉(zhuǎn)向。先拿出一個(gè)雞蛋，打開火，往鍋里倒油，頓時(shí)，鍋里的油像開了花，興奮的跳起了舞，見狀，我趕緊將雞蛋往過(guò)邊一嗑，由于害怕油見到身上，我高高舉起雞蛋往鍋里扔，“別……”只聽媽媽吼道 。幾滴油絲毫不留情地濺到了我手上，疼得我哇哇大痛哭 ，“煎雞蛋的時(shí)候手要放低，要不然，油會(huì)濺到身上的。來(lái)，我給你示范一個(gè)�！闭f(shuō)著媽媽拿起一個(gè)雞蛋，單手打蛋，蛋清抱著蛋黃乖乖的.進(jìn)了鍋。媽媽向我炫耀道：“怎么樣？”我不服氣，又重新拿了一個(gè)雞蛋，閉著眼將雞蛋貼近鍋面，睜眼時(shí)，看到了一個(gè)色，香，味俱全的雞蛋。我高興得手舞足蹈：“出鍋嘍。”
那時(shí)我記得，煎雞蛋是那么好吃、美妙，至今才知道，那是自己努力的味道。
四年級(jí)下冊(cè)第六單元我學(xué)會(huì)了作文 篇23
星期六的晚上，媽媽正為我們做晚飯。菜桌上已經(jīng)擺了幾盤熱乎乎的菜，有西蘭花炒蝦仁，有爆炒雞雜，還有小菜豆湯。我從廚房外探出腦袋：“媽媽你可不可以教我做糖醋丸子呢？”“可以，我正把肉剁好了，進(jìn)來(lái)看著吧！”媽媽笑著說(shuō)。
我走到媽媽身邊，媽媽輕聲說(shuō)：“把剁好的.肉放入盆中加入醬油、香油、雞蛋……”我問(wèn)道：“媽媽，為什么要放雞蛋呢？”媽媽回答：“因?yàn)榧恿穗u蛋，做出來(lái)的肉丸口感就更加好�！眿寢層终f(shuō)：“把肉弄好后就燒油”話音剛落，媽媽往鍋里加了半鍋的油�！鞍延蜔椒序v，再把肉搓成一團(tuán)丟下鍋炸成金黃就可以撈出來(lái)”媽媽說(shuō)完又坐了起來(lái)，只見小丸子像小人一樣，一個(gè)個(gè)跳入鍋中，不一會(huì)兒，這碗就炸好啦！“肉丸炸好了，把多余的油倒進(jìn)一個(gè)碗中，再把鍋洗一遍加入番茄醬、醋和冰糖熬至沸騰即可�！敝灰妺寢屖炀毜陌逊厌u和醋倒入鍋中，在撒上幾顆冰糖。醬熬好之后，媽媽拿起鍋把鍋里的醬倒在肉丸子上，一份糖醋小丸子就大功告成了。
那么好吃的糖醋小丸子，竟然這么容易做出來(lái)，以后我要多和媽媽學(xué)學(xué)做飯，成為家中做飯的小能手。
四年級(jí)下冊(cè)第六單元我學(xué)會(huì)了作文 篇24
媽媽可謂是廚神，做的飯可好吃了，我和妹妹都十分喜歡吃她做的飯，恨不得一次吃十碗飯。
記得有一次我的廚神媽媽教我做飯，做我最喜歡吃，青椒炒肉。媽媽叫我先把圍裙穿上，想真正的廚師一樣。還開始真正的做飯，之前媽媽叫我先把做飯之前應(yīng)該準(zhǔn)備的材料給準(zhǔn)備好，所以我就把青椒洗干凈，把青椒的籽摳掉，切成細(xì)條，再把從冰箱里拿出來(lái)的肉給解凍，最后把肉切成細(xì)條，再把蒜，姜，蔥給切成小細(xì)末，這樣準(zhǔn)備工作就完成了，可以開始下一步了。
媽媽把油放進(jìn)鍋里預(yù)熱，把油預(yù)熱好了，媽媽叫我把先切好的小肉條放進(jìn)鍋里，問(wèn)你的.油一下子就談到了我手上把我的手燙起了一個(gè)泡，郭，我相信所有的人做飯的時(shí)候都有把油燙到手上的經(jīng)歷，我就用冰敷了一下手就把提前準(zhǔn)備好的青椒、生姜、蔥、蒜、醬油、味精一起加入鍋里翻炒，頓時(shí)我聞到了一股我熟悉的味道——椒炒肉的香味。炒了一會(huì)兒，我的青椒肉絲就做好了。妹妹吃了我的青椒肉絲后平的夸我，我做的真好吃。
就這樣，我學(xué)會(huì)了我人生中的第一道菜——青椒炒肉。
四年級(jí)下冊(cè)第六單元我學(xué)會(huì)了作文 篇25
梅花拒絕春天的溫暖，去迎接冬天，獨(dú)自開放，才有了傲雪的美稱；珍珠拒絕了光明與自由，待在那陰暗、潮濕的貝殼里，才能成為珍寶，受人們的喜愛。
拒絕是什么？拒絕就是不接受，別人讓你做，你不接受；別人引誘你，你不去，這就是拒絕。
我拒絕誘惑，生活中有許多誘惑，抽煙，喝酒，吸毒，這都是誘惑；去網(wǎng)吧，去賭博，去搶、偷，這些同樣是誘惑，它們不斷引誘你，讓你上當(dāng)，讓你受騙，讓你失去自我，讓你失去希望。
我拒絕冷漠，什么為冷漠？當(dāng)銀發(fā)滿鬢的.老人摔倒在路上，卻沒(méi)有一個(gè)人去扶，這就是冷漠；當(dāng)孕婦或抱小孩的人上來(lái)公交車的時(shí)候，你無(wú)動(dòng)于衷，或是熟視無(wú)睹，視而不見，這不是冷漠是什么？當(dāng)別人有困難時(shí)，我們應(yīng)盡自己所能幫助他們；當(dāng)別人有危險(xiǎn)時(shí)，我們應(yīng)及時(shí)去救住他們，我們生活在同一片藍(lán)天下，本應(yīng)該互相幫助，團(tuán)結(jié)合作。
我拒絕謊言，說(shuō)謊是不對(duì)的，說(shuō)謊會(huì)使人失去本性，會(huì)讓人失去本能。人們?nèi)绻颊f(shuō)謊言，這個(gè)世界將會(huì)怎樣？人人失去誠(chéng)信，人們互相不信任，這個(gè)地球，這個(gè)世界，將不會(huì)再有和平。
我拒絕誘惑，我拒絕冷漠，我拒絕謊言，這些都將會(huì)影響我的一生。
四年級(jí)下冊(cè)第六單元我學(xué)會(huì)了作文 篇26
放暑假的時(shí)候媽媽給我報(bào)了一個(gè)興趣班，是學(xué)游泳的。
第一天，老師教我們游泳的.時(shí)候腿應(yīng)該怎么做，第二天老師開始教我們練習(xí)憋氣，可是我很害怕，因?yàn)樗畣艿搅吮亲永镱^很不舒服，我回家給媽媽說(shuō)我不想再學(xué)游泳了，因?yàn)橛斡竞每膳卵�，鼻子里老是進(jìn)水，很不舒服。媽媽教我練習(xí)，媽媽在家嗯教我練習(xí)憋氣，媽媽先接了一盆熱水，我跟媽媽說(shuō)，我可以把鼻子先捏住，練習(xí)憋氣嗎？媽媽說(shuō)可以，我練了一會(huì)兒，然后我就在嘗試著把手松開憋氣。第三天我還是有點(diǎn)害怕，因?yàn)樵诩业臅r(shí)候我是在一個(gè)小水盆里練習(xí)憋氣，可是游泳館很大，那里也有很多的水，所以我才有點(diǎn)可怕，第四天，老師叫我們拿著浮棒和浮板在那兒練習(xí)游泳，第五天老師叫我們把浮棒取下來(lái)練習(xí)怎么游泳，然后第六天，老師教我們手上的動(dòng)作，第九天，第十天，我你學(xué)會(huì)了游泳，我可以不用浮棒和浮板游泳啦，我特別開心，因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了游泳。我以后再也不怕被水淹被水嗆啦，所以我感到很開心。
我游得越來(lái)越好了，有時(shí)候我還經(jīng)常來(lái)游泳館兒來(lái)練習(xí)游泳，我怕技能忘掉了，所以我才在游泳館里練習(xí)，媽媽還給我辦了年卡，可以每天都去游泳。
四年級(jí)下冊(cè)第六單元我學(xué)會(huì)了作文 篇27
今天，我學(xué)了一件很有意義的事，跟媽媽學(xué)會(huì)了擦玻璃。
首先，媽媽讓我準(zhǔn)備了一塊兒半干的抹布和一塊兒干抹布，還有一張不用的報(bào)紙。這時(shí)，我疑惑地問(wèn)媽媽：“媽媽，報(bào)紙也能擦玻璃嗎？”“一會(huì)兒你就知道了。”媽媽說(shuō)。
然后，媽媽讓我站在里面，她站在外面。我跟著媽媽，先是用半干的抹布將玻璃上的灰塵擦去。突然，媽媽對(duì)我說(shuō)：“你那兒有一個(gè)黑點(diǎn)�！蔽衣牶罅ⅠR將黑點(diǎn)擦了又擦，黑點(diǎn)就是不下來(lái)，想了想，我又用我的指甲摳了摳，黑點(diǎn)不見了。
接著，媽媽又拿起一塊兒干抹布， 從上到下將玻璃擦了一遍。這時(shí)，我看見有一層像霧一樣的東西覆蓋在上面。我著急地對(duì)媽媽說(shuō)：怎么越擦越臟呀！”媽媽說(shuō)：“報(bào)紙可以擦掉它，因?yàn)樗哂休^好的'吸水性，同時(shí)不會(huì)像毛巾一樣掉毛。再有一點(diǎn)是報(bào)紙上有油墨，這點(diǎn)油讓玻璃更加光亮�！蔽衣牶�，拿起報(bào)紙擦了擦，哇！果然是真的，像霧一樣的東西不見了，玻璃頓時(shí)光亮。我這才知道報(bào)紙的作用。
我真高興，我會(huì)擦玻璃了。以后教室的玻璃，我也會(huì)用這種方法來(lái)擦，讓我們的學(xué)習(xí)環(huán)境更加美好！
四年級(jí)下冊(cè)第六單元我學(xué)會(huì)了作文 篇28
騎自行車是童年里難忘的一件事。
其實(shí)，我的家鄉(xiāng)是一個(gè)不大的縣城。從家里走路到學(xué)校，單程只需要十分鐘左右。按理說(shuō)，是不太需要自行車的；但是，看到同學(xué)們騎著自行車上下課，我也磨著老爸教我騎自行車。
老爸向別人借了一輛20寸的童車來(lái)教我，因?yàn)閷?duì)于剛上初中的我來(lái)說(shuō)，20寸的自行車剛剛好。
學(xué)騎自行車是挺辛苦又挺有樂(lè)趣的.一件事。為了避開路面上的人群，我要比平時(shí)上課時(shí)間更早起，而為父親也把他去菜市場(chǎng)買菜的時(shí)間略為后移，挪出了一點(diǎn)時(shí)間來(lái)教我。
我記得老爸教我三個(gè)訣竅。一是，不要盯著車輪子；二是，左右腳要?jiǎng)蛩儆昧Γ蝗�，車把要握緊，但不能用手臂去控制平衡。說(shuō)是容易，做起來(lái)很難。手腳無(wú)法同步，同步了之后又過(guò)度用力，不聽指導(dǎo)。雖然老爸在后面幫我扶穩(wěn)，但是我還是摔了好幾次。
學(xué)了大概一周，我已經(jīng)能夠自己上下車，老爸就開始放手讓我自己練習(xí)。此后的一段時(shí)間時(shí)間，我摔得更厲害。老爸只是笑，并不過(guò)來(lái)幫我。
后來(lái)的某一天的練習(xí)里，我自己上下車，突然車把聽話了，車輪也勻速了。
我真的學(xué)會(huì)了。
四年級(jí)下冊(cè)第六單元我學(xué)會(huì)了作文 篇29
堅(jiān)強(qiáng)是人一生中萬(wàn)萬(wàn)不可缺少的品質(zhì)。沒(méi)有了堅(jiān)強(qiáng)，一個(gè)人就等于沒(méi)有了骨氣。沒(méi)有了堅(jiān)強(qiáng)，就是一個(gè)只會(huì)哭泣落淚的弱者。
我已經(jīng)慢慢學(xué)會(huì)怎樣去堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)困難，我也深知堅(jiān)強(qiáng)就好比雨后彩虹，是不畏風(fēng)雨的剛強(qiáng)。以前，在學(xué)習(xí)和生活中，我一直是個(gè)軟弱的人，不知道何為堅(jiān)強(qiáng)。后來(lái)，生活讓我嘗試并懂得了什么是堅(jiān)強(qiáng)。第一次騎自行車摔跤后沒(méi)有對(duì)著血淋淋的傷口哇哇大哭，而是很快用紙捂住傷口止血，然后，露出無(wú)所謂的微笑。在一次模擬考試中，我的`成績(jī)由班上的前五名滑落到第二十，我簡(jiǎn)直蒙了，感覺周圍一片漆黑，猶如掉進(jìn)了萬(wàn)丈深淵。但是我沒(méi)有哭，因?yàn)槲抑姥蹨I會(huì)使我看不清前進(jìn)的道路，我應(yīng)該做的是振作精神重新奮斗，堅(jiān)守者寧可笑著流淚，也不哭著說(shuō)放棄。
在失敗中我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，在脆弱中我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，在生活中我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。我明白“拿得起，放得下！”“不落淚的都是英雄！”“遺忘痛苦，就會(huì)得到燦爛的陽(yáng)光！”這些話的分量。
我不求這篇作文能獲獎(jiǎng)，但我希望我這篇文章能使那些脆弱的人學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。
四年級(jí)下冊(cè)第六單元我學(xué)會(huì)了作文 篇30
世界上每一個(gè)人都有自己的本領(lǐng)，我當(dāng)然也有，比如：打籃球、踢足球、打羽毛球、跳皮筋、扔沙包、丟手絹、畫畫、做餅干、跳繩……現(xiàn)在就讓我說(shuō)一說(shuō)我引以為傲的本領(lǐng)吧！
這要從兩年以前以發(fā)生過(guò)的`一件事情說(shuō)起。那天，爸爸媽媽給我買了一雙溜冰鞋，我非常高興，因?yàn)槲以缇拖胱尠职謰寢尳o我買一雙溜冰鞋了，可是我一直沒(méi)有對(duì)爸爸媽媽說(shuō)。
星期六，我和媽媽來(lái)到滑冰場(chǎng)，到了那里，哇！真熱鬧�。∈紫�，媽媽教我怎么穿好溜冰鞋，我剛穿好溜冰鞋，可是還沒(méi)等站穩(wěn)，就摔倒了，媽媽笑著說(shuō)：“你不要這么心急如焚，你先把腿站成一個(gè)八字形，再把身體稍稍下蹲，再慢慢地滑行就可以了�！苯又揖桶凑諎寢屨f(shuō)的方法去做，果然可以慢慢地滑行了，我想：溜旱冰很容易學(xué)會(huì)呀。于是，我就加快了溜旱冰的節(jié)奏，結(jié)果，腳下一不小心，又摔倒了。當(dāng)時(shí)，我皺起眉頭，我不想再學(xué)了，這時(shí)，媽媽走過(guò)來(lái)和藹地對(duì)我說(shuō)：“你不要放棄，你要相信自己。”我聽媽媽鼓勵(lì)我的話，又充滿了信心，于是，我又站了起來(lái)，又開始滑了，我接連著練了好幾個(gè)星期，終于能又快又穩(wěn)地滑了。我特別的開心。
通過(guò)這次練習(xí)，我明白了那條諺語(yǔ)：“失敗乃成功之母�！蔽蚁耄褐灰銓�(duì)自己有信心，你就一定可以成功。
四年級(jí)下冊(cè)第六單元我學(xué)會(huì)了作文 篇31
以前，我覺得燒菜是一件既簡(jiǎn)單又好玩的事情，只要用鏟子鏟幾下或蒸一下就馬上“OK”了。但是，我今天嘗試了一下做香腸蒸蛋，知道了要做出一道美味佳肴也是件很不容易的事。
首先，我拿出了做這道菜所需的材料：一只鴨蛋、兩根香腸、一小碗水以及一些調(diào)味品。我學(xué)著媽媽以前的樣子，拿起鴨蛋在大碗的邊上敲了一下，這時(shí)蛋殼上馬上出現(xiàn)一道裂痕，我趕緊把蛋黃和蛋清放到碗里。開始打蛋了，我左一下，右一下，真的是不亦說(shuō)乎，媽媽說(shuō)要把蛋打透這樣蒸出來(lái)才好吃。接著加了一點(diǎn)水一起打，一直打到碗里有了點(diǎn)泡泡，我就把它放在一邊待用。
開始切香腸了，我一開始用小刀切，可是小刀用不上力，也切不好。于是，我又換了把大刀，大刀可比小刀方便了。不一會(huì)兒，我就把香腸放在打好的蛋里，加了點(diǎn)鹽和味精。 該進(jìn)入下一個(gè)步驟了，我在鍋里放好水，點(diǎn)燃爐灶，將碗放進(jìn)去蒸。大約蒸了二十分鐘，香腸的香味漸漸地飄了出來(lái)，鍋?zhàn)永锏乃舶l(fā)出了陣陣沸騰的聲音，好像在告訴我即將大功告成，我小心翼翼地打開鍋蓋，蛋液也凝結(jié)了，成功了。我臉上洋溢著得意的.笑容。破迫不及待地拿起勺子嘗了一下，味道還不錯(cuò)，就是稍微有點(diǎn)咸，下一次我要少放點(diǎn)鹽。
通過(guò)這次燒菜，我知道了有些事情看似非常簡(jiǎn)單，但實(shí)際做起來(lái)并不容易。經(jīng)過(guò)自己親自嘗試，能積累一定的經(jīng)驗(yàn)。體會(huì)到大人們的辛苦。
四年級(jí)下冊(cè)第六單元我學(xué)會(huì)了作文 篇32
俗話說(shuō)：“看花容易，繡花難”。平時(shí)看媽媽炒菜挺簡(jiǎn)單的，可我做起來(lái)就困難重重了。昨天，我在家里經(jīng)過(guò)不懈努力，終于學(xué)會(huì)了炒蠶豆。我先將洗得干干凈凈的蠶豆放入沸騰的鍋里煮熟。一顆顆蠶豆在鍋里像一只只小海豚在水中嬉戲、玩耍著，一會(huì)兒沉在水底，一會(huì)兒露在水面上來(lái)。等蠶豆煮熟后，媽媽讓我撈起來(lái)�？磱寢屍綍r(shí)從熱鍋里撈東西很容易，可我撈蠶豆的時(shí)候卻“危機(jī)重重”，每次只能撈一兩顆。等到蠶豆快撈完時(shí)，我的胳膊都酸了。忽然，一顆蠶豆?jié)L進(jìn)鍋里，“啪!”一串串亮晶晶又滾燙的水珠跳起來(lái)，滴在我的手上�！鞍�，好燙呀!”我生氣的把勺子扔到一邊，媽媽輕輕的撫摸著我的手，說(shuō)：“孩子，如果你不堅(jiān)持，就一直學(xué)不會(huì)本領(lǐng)。”我咬咬牙，繼續(xù)撈蠶豆。終于撈完了，我高興得手舞足蹈。
接下來(lái)我將油倒進(jìn)鍋里，待油燒熱后，便將蠶豆倒入鍋里。蠶豆像小娃娃似的'哈哈大笑，找到了自己的“天堂”，在那里活蹦亂跳，我卻忙得不可開交。這時(shí)，鍋里“噼里啪啦”炸開了，油星四處飛濺，嚇得我扔下鍋鏟，抱頭鼠竄。媽媽說(shuō)：“怎么啦，遇到這點(diǎn)困難就退縮了?”我又小心翼翼地拿起鍋鏟，翻過(guò)來(lái)，翻過(guò)去。最后，我將適量的鹽、味精、辣椒和蔥花放進(jìn)鍋里，翻炒幾下就起鍋了。
看著熱氣騰騰、冒著香味的蠶豆，我心里美滋滋的。我嘗了一顆自己炒的蠶豆，覺得特別美味。
四年級(jí)下冊(cè)第六單元我學(xué)會(huì)了作文 篇33
在五彩繽紛的世界里，人們總是希望萬(wàn)事如意，百事遂心。在自己追求的事業(yè)中，人們�；孟胍环L(fēng)順，心想事成。然而，我們所面對(duì)的世界既有晴天麗日，鮮花芳草，又有狂風(fēng)暴雨，荊棘泥潭。人生的舞臺(tái)上，勝者屢見不鮮，敗者不乏其例。我們應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)承受。
善于承受，就是擁有一種生存的智慧。人們能夠以博大的胸懷和坦然的態(tài)度面對(duì)人生的旅途，不受外界的影響，真正做到“勝不驕，敗不餒”。成功的時(shí)候，不讓勝利的喜悅沖昏頭腦，保持應(yīng)有的冷靜;失敗的時(shí)候，牢記“失敗乃成功之母”，不灰心，不懈努力，奮發(fā)圖強(qiáng)。
俗語(yǔ)有云：“量小非君子。”范仲淹的《岳陽(yáng)樓記》中的話說(shuō)得好：“不以物喜，不以已悲�！奔床粸樯硗饷篮玫氖挛锵渤鐾猓膊灰宰约旱奶幘忱Ф蚨瘋灰�。但要真正做到又談何容易。歷史上，有許多文人墨客因處境不佳，或是漂泊異鄉(xiāng)，或是受到挫折，或是懷才不遇，沒(méi)有賞識(shí)而郁悶憂愁，意志消沉。感慨“馮唐易老，李廣難封”的何止王勃;憂傷過(guò)度，英年早逝的`又何止李賀一人呢?蘇東坡多次遭貶卻逍遙自在，寫出了大量灑脫不羈的詩(shī)詞佳作;曹雪芹生活艱難，但是他“十年辛苦不尋�！睂懗隽宋膶W(xué)巨著《紅樓夢(mèng)》。如過(guò)李賀等人有蘇東坡的氣度，曹雪芹的坦蕩，豈不是可以有更多絕妙詩(shī)篇留于后世?
“勝敗乃兵家常事，悲喜乃人常情。”在成功的氛圍中，切莫張狂失志，拋棄了理性;在失敗與挫折的痛苦中，更要重振雄風(fēng)，繼續(xù)努力，因?yàn)榕Σ艜?huì)有希望。
四年級(jí)下冊(cè)第六單元我學(xué)會(huì)了作文 篇34
有一個(gè)小男孩他非常調(diào)皮，他的爸爸跟他講了十個(gè)學(xué)會(huì)，但是他一點(diǎn)也不聽，有一天，他看到一只小白兔穿衣服，他看著他，但是他默默地對(duì)自己說(shuō)：不就是一件衣服嗎？有什么關(guān)系，不穿不行嗎？
有一天看到本來(lái)在唱歌的小鳥，旁邊有一只大鳥，小鳥停下了，聽大鳥唱歌，他非常感動(dòng)，但是又對(duì)自己說(shuō)：“聆聽有什么用？真是的”但是他確實(shí)不知道，那是老天爺給他一次機(jī)會(huì)。
第二天，他看到一只兔子把胡蘿卜給一只饑餓的兔子，兔子叫了兩聲，好像再說(shuō)謝謝，他對(duì)自己說(shuō)：反正我不說(shuō)，能把我怎么樣。他一直瞧不起“十個(gè)學(xué)會(huì)“當(dāng)中的九個(gè)，而且他不知道，這是老天爺給他的'第二次機(jī)會(huì)
有一天他又看到一只小松鼠捧著一小滴露珠，他目不轉(zhuǎn)睛的看著，但是他又拍拍臉對(duì)自己說(shuō)：“唉不就是一滴水嗎？
它還在學(xué)校搞惡作劇，把水龍頭開的很大而且不關(guān)掉，一個(gè)月過(guò)去了，一年過(guò)去了，兩年過(guò)去了，六年過(guò)去了，他還是一樣，不懂得十個(gè)學(xué)會(huì)。
小男孩到第十歲的時(shí)候，還是一樣浪費(fèi)，一天、兩天……地球上的水沒(méi)有了，他臨死之前說(shuō)：“下一輩子，我一定要懂得十個(gè)學(xué)會(huì)。”
這句話感動(dòng)了老天爺，下起了一場(chǎng)大雨，地球上的人活過(guò)來(lái)了。
那個(gè)男孩大聲的說(shuō)：“我們一定要懂得十個(gè)學(xué)會(huì)。
四年級(jí)下冊(cè)第六單元我學(xué)會(huì)了作文 篇35
我學(xué)會(huì)了樂(lè)觀的生活
“萬(wàn)事開頭難！”這句話符合我現(xiàn)在的情況。學(xué)校剛開學(xué)，剛?cè)雽W(xué)兩周，我的不好的事情接踵而至。當(dāng)然，最困擾我的是語(yǔ)文試卷不及格。爸爸說(shuō)：“帶我去鄉(xiāng)下走走！”
多陽(yáng)光啊，眉頭緊鎖，腦海里總有煩惱閃過(guò)…
到了農(nóng)村，等了很久的奶奶跟我打招呼。我沒(méi)有和我見面，而是在遠(yuǎn)處喊了一聲：奶奶。因?yàn)槲抑�，我沒(méi)有臉見江東的長(zhǎng)輩。奶奶也沒(méi)見怪，直接去廚房端上了白菜。
一頓飯總是這么快！晚飯后，父親帶我去了一個(gè)種向日葵的田地。
“孩子們，看看這田地！”父親指著燦爛的金光，深情說(shuō)道。
“怎么了？爸爸，你對(duì)它懷恨在心！”
我父親沒(méi)有回答。漸漸地，他眼中閃過(guò)一抹亮色：“看它對(duì)著太陽(yáng)，永遠(yuǎn)不會(huì)落下！”
我不再出聲，父親凝視著金色的`世界。
向日葵從日出到日落總是那么自信快樂(lè)！感覺時(shí)間沒(méi)有動(dòng)，整個(gè)世界也沒(méi)有動(dòng)。
然而，父親突然說(shuō)：“永遠(yuǎn)要看到光明和快樂(lè)的一面，這是人生成功的秘訣！”他盯著面前無(wú)數(shù)小戰(zhàn)士，目光轉(zhuǎn)向我：“樂(lè)觀，樂(lè)觀！這就像一根救命稻草，將人從深淵中解救出來(lái)！”
當(dāng)我和這棵救命的向日葵告別的時(shí)候，我們?nèi)齻�(gè)人一起笑了。
回到火車上，“突突”的叫了起來(lái)，那個(gè)不好的東西早就被我拋在腦后，丟在記憶的角落里。時(shí)光似乎是一名英勇的戰(zhàn)士，在所有回想起來(lái)的不快中所向披靡。獨(dú)特的異香從窗口慢慢飄進(jìn)車廂。它是金色的田野！
我輕輕地打開窗戶。
四年級(jí)下冊(cè)第六單元我學(xué)會(huì)了作文 篇36
從開學(xué)到現(xiàn)在快一個(gè)月了，再這段時(shí)間里，我有著很多的感受，從原來(lái)接有基礎(chǔ)的班級(jí)一下子到接從零起步的班級(jí)，我的思想要隨之發(fā)生巨大的轉(zhuǎn)變，我利用半個(gè)多月的時(shí)間教學(xué)生二十六個(gè)字母，另外捎帶了幾個(gè)音標(biāo)，利用這么長(zhǎng)的時(shí)間是為了讓學(xué)生為今后學(xué)英語(yǔ)打下良好的基礎(chǔ)。接下來(lái)正式接觸英語(yǔ)，但給我的感覺是學(xué)生之間產(chǎn)生了距離，拉開了層次，有些學(xué)生字體工整，上課發(fā)言積極，認(rèn)真聽講；有些學(xué)生背書積極，學(xué)完一個(gè)單元很快就會(huì)背了而且很熟練，那種積極與熱情讓人從心中感到高興、欣慰；可還有一些學(xué)生雖積極但紀(jì)律不好，愛說(shuō)愛動(dòng)；還有一些學(xué)生根本不入門，別說(shuō)讀課文，就連單詞都很吃力，使我對(duì)他們有了很多想法。
人們常說(shuō)：好動(dòng)是孩子的天性，也許新接班不太適應(yīng)他們的`這種性格，致使上課的心情缺少了一些激情，多了一些煩躁，仔細(xì)想想，人的十個(gè)手指還不齊呢更何況孩子，哪能要求一樣，他們也有他們的可愛之處，樂(lè)觀、積極、懂禮貌、熱情、天真可愛。
面對(duì)的學(xué)生不一樣，我們教師也要改變一下，“親其師而信其道”，多和學(xué)生溝通和交流，另外記住每天讓自己保持一份明朗的心情，就多了一份快樂(lè)，多了一份成功的把握。今年的我迎來(lái)了一批可愛的新生，教英語(yǔ)的我正在摸索著前進(jìn)，有興趣的話我們一起來(lái)研究吧。
四年級(jí)下冊(cè)第六單元我學(xué)會(huì)了作文 篇37
我撞到了一個(gè)女孩。啊，她和我差不多的年齡，長(zhǎng)得眉清目秀。她倒在了地上，弄臟了她漂亮的裙子。“�。≌鎸�(duì)不起！”我心里驚慌得很，害怕她像其他過(guò)路人那樣愛斤斤計(jì)較，便伸出手扶她站起來(lái)。“裙子臟了！”她說(shuō)了一句，用力拍打著裙子上的灰塵�！氨福〔恍⌒淖驳搅四�，我?guī)湍悴亮税桑俊薄辈挥昧�！謝謝你！”女孩抬頭望著我，四目對(duì)視，我發(fā)現(xiàn)她的眼里閃著絢麗的光芒。“為什么不用？！”我愣了。從來(lái)沒(méi)有人對(duì)我的道歉這樣回答，我不由得又追問(wèn)起來(lái)，“為什么？”“你誤解我的意思了。真的不用，沒(méi)關(guān)系的。”她見我誤會(huì)了，連忙解釋�！罢娴臎](méi)關(guān)系！謝謝！”“謝？”我不由得疑惑了。她沒(méi)有糾纏我就不錯(cuò)了，還謝我？
女孩準(zhǔn)備走了。她見我楞在那里思索她的那個(gè)“謝”字，來(lái)到我身邊，用甜美的聲音對(duì)我小聲說(shuō)：“謝你撞了我之后，沒(méi)有消失在人群之中，而把我扶起來(lái)，還說(shuō)‘對(duì)不起’！謝謝你哦！”不等我回過(guò)神來(lái)說(shuō)聲“謝謝”，女孩已經(jīng)不見了蹤影。
后來(lái)，我也被人撞過(guò)。但那些人，明明自己撞了別人，還大罵別人不長(zhǎng)眼睛。我終于明白了女孩眼里的光芒從何而來(lái)，她是為我的道德和行為感到高興。但更讓我難忘的`是，女孩給我的一聲又一聲的“謝謝”。女孩為我的行為送給我“謝謝”！
四年級(jí)下冊(cè)第六單元我學(xué)會(huì)了作文 篇38
“感恩的心，感謝……”這首歌想必是家喻戶曉了吧！沒(méi)錯(cuò)！一個(gè)人，要學(xué)會(huì)感恩，感恩父母，感恩自然，感恩自己！
俗話說(shuō)得好：百事孝為先。我看過(guò)一篇文言文這樣翻譯道：原谷的父親嫌棄原谷的爺爺年紀(jì)老，嫌他辦事不利，要拿一輛推車，把他推到山野里丟棄。原谷連忙阻止，父親不聽勸告，硬是要把爺爺推到山野里。原谷的父親回來(lái)后，看見原谷把那推車似珍寶一樣，收藏起來(lái)。父親不解，忙問(wèn)原谷。原谷答：“這推車是為你們準(zhǔn)備的，或許你們老了它對(duì)你們更有用呢！”父親聽了，慚愧不已，連忙到山野里把原谷爺爺給接了回來(lái)。這個(gè)故事遠(yuǎn)揚(yáng)千里，為的就是告訴我們，父母是我們的.恩人，他們養(yǎng)育了我們，卻不求回報(bào)，這難道還不偉大嗎？
感恩父母，自然是居位第一。其二，必是感恩自然。人類自古以來(lái)就身在地球，我們的成長(zhǎng)離不開萬(wàn)物的幫助。雷電風(fēng)雨，讓我們知道了破壞環(huán)境的危害；花草樹木，讓我們欣賞了植物的美；蟲魚鳥獸，為我們提供了很棒的食物。你瞧，這還不都是自然賜予我們的嗎？
最后，就是感恩自己。世上無(wú)難事，只怕有心人。能陪我們走完人生這一段路的，就是自己。只有我們對(duì)自己充滿信心，充滿希望，我們的前途才會(huì)一片光明。
學(xué)會(huì)感恩，是作為一個(gè)人的基本。感恩父母，感恩自然，感恩自己，只有一個(gè)懂得感恩的人，她才能踏入成功的一半階梯。學(xué)會(huì)感恩！
四年級(jí)下冊(cè)第六單元我學(xué)會(huì)了作文 篇39
人生是一種承受，需要學(xué)會(huì)支撐。支撐學(xué)業(yè)，支撐家庭，甚至支撐起整個(gè)社會(huì)，有支撐就一定有承受，支撐起多少重量，就要承擔(dān)起多大的壓力。從某種意義上說(shuō)，人生壓力就是一種承受。
承受痛苦，痛苦對(duì)于人生而言，常常扮演著不速之客的角色，往往不請(qǐng)自到。有些痛苦來(lái)的溫柔，如同“漫漫”降臨的黑夜，在不知不覺間你會(huì)感覺到冰冷和黑暗。好些痛苦來(lái)的突然，如同一陣驟雨，讓我們來(lái)不及防范。當(dāng)我們屈服于痛苦的時(shí)候，首先可能使我們沮喪潦倒，甚至在絕望中志向滅亡。當(dāng)我們承受了痛苦，我們就會(huì)變得堅(jiān)強(qiáng)，自信。那么此時(shí)痛苦就變成了一筆財(cái)富。
承受幸福，幸福需要享受，但有些時(shí)候幸福也會(huì)輕而易舉的擊敗一個(gè)人，當(dāng)幸福來(lái)臨時(shí)，人們往往會(huì)被幸福的漩渦淹沒(méi)，從幸福的頂峰跌落下來(lái)。承受幸福，就是要珍視幸福而不是一味的.沉醉其中。如同面對(duì)一壇陳年老酒，一飲而盡往往會(huì)爛醉如泥不省人事。
承受平淡，人生中除了痛苦和幸福。平淡占據(jù)了我們的大部分生活，承受平淡，同樣需要堅(jiān)韌和耐心。平淡如同一杯清茶點(diǎn)綴生活的寧?kù)o與溫馨。平淡的生活中，我們要承受淡淡的孤寂與失落，承受揮之不去的枯燥與沉寂，還要承受遙遙無(wú)期的等待與無(wú)奈。
承受孤獨(dú)會(huì)使我們更加珍惜友誼；承受失敗會(huì)使我們的意志更加堅(jiān)定：承受責(zé)任會(huì)使我們精神更加崇高；承受愛情，則會(huì)使我們的心靈更臻充盈完美。當(dāng)我們終于學(xué)會(huì)心情氣和的去承受時(shí)，那么我們的人生就達(dá)到了一定高度。
四年級(jí)下冊(cè)第六單元我學(xué)會(huì)了作文 篇40
在生活中，人們經(jīng)常用休息來(lái)緩解疲勞，以保證接下來(lái)的任務(wù)能夠高效完成，別看只是普通的休息，作用可大著呢！
在小學(xué)，我經(jīng)常上臺(tái)表演朗誦，所以需要在大量的文稿中進(jìn)行選擇，選出其中一篇進(jìn)行練習(xí)和背稿。由于通篇文字較多，并且有一些文言文部分，所以背下來(lái)還是有些難度的。一個(gè)多小時(shí)后，把文章停停頓頓地背了一遍，兩遍過(guò)去了，不熟練。第三、第四遍過(guò)去了，還是不熟練。媽媽不耐煩了，我快急哭了，兩人都不和諧，況且馬上夜晚十一點(diǎn)了。媽媽突然轉(zhuǎn)過(guò)頭對(duì)我說(shuō)：“兒子，你的腦子已經(jīng)混亂了，時(shí)間不早了，休息一下腦子，讓它清醒清醒，明天一定背下來(lái)。”第二天早上，我拿稿子背了起來(lái)。嗯，確實(shí)背起來(lái)輕松，而且分分鐘搞定，效率大大提升。大家在學(xué)習(xí)中有沒(méi)有這樣的體會(huì)呢？
休息其實(shí)也是一門藝術(shù)，就看你怎么休息了？法國(guó)數(shù)學(xué)家龐加菜，每當(dāng)他思索一個(gè)數(shù)學(xué)難題，因百思不得其解而搞得頭昏腦漲時(shí)，他會(huì)暫時(shí)休息，出去透透氣，結(jié)果在他上公交車或在海邊散步時(shí)，問(wèn)題答案的靈感會(huì)浮于腦海。物理學(xué)家海森堡，也是在費(fèi)心想解決原子光譜卻徒勞無(wú)功，外出度假散心時(shí)，量子論的.靈感忽然浮于他的腦海。
休息不僅是為了恢復(fù)活力，讓我們等一下或明天工作時(shí)更有效率，從心理學(xué)來(lái)講，長(zhǎng)時(shí)間工作會(huì)使頭腦進(jìn)入死胡同，浪費(fèi)再多的時(shí)間也是途勞。但如果休息一下，靈感就有浮現(xiàn)的機(jī)會(huì)。在辛勤學(xué)習(xí)后，需要休息，給自己的頭腦放個(gè)假，學(xué)習(xí)效率會(huì)大大提高。
四年級(jí)下冊(cè)第六單元我學(xué)會(huì)了作文 篇41
為了一根鐵釘，輸?shù)粢粓?chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)曾在某份報(bào)刊上看到這么一篇外國(guó)民諺：為了得到一根鐵釘，我們失去了一塊馬蹄鐵；為了得到一塊馬蹄鐵，我們失去了一匹駿馬；為了得到一匹駿馬，我們失去了一名騎手；為了得到一名騎手，我們失去了一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利。
這首民諺乍看之下十分普通，但若仔細(xì)推敲，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，它蘊(yùn)藏了一層重要的人生真諦：學(xué)會(huì)放棄，擁有一份成熟。
為了一根馬蹄鐵而最終導(dǎo)致輸?shù)粢粓?chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)，這正是不懂得及早放棄的惡果。
智者曰：兩弊相衡取其輕，兩利相權(quán)取其重。一只被夾到尾巴的壁虎尚且懂得舍棄尾巴，保全生命，何況是我們充滿智慧的人類呢！
在每個(gè)人的人生中，時(shí)時(shí)刻刻都在面臨選擇，有選擇，必然就有放棄，我們要學(xué)會(huì)的是在付出慘痛代價(jià)之前，放棄局部利益而保全整體利益。在象棋中，不也有“棄卒保車”這一招嗎？俗話說(shuō)：舊的不去，新的不來(lái)。有時(shí)候，即便是最珍貴的東西，也要懂得適時(shí)放棄。當(dāng)你初中畢業(yè)時(shí)，面對(duì)一份份真摯的友情，你一定會(huì)依依不舍。但回頭想想，也只有告別初中，迎來(lái)高中嶄新的.生活，才能遇到新的朋友。最近的分班不就如此嗎？
最后，以一位名人的人生格言作為結(jié)束語(yǔ)：人生如戲，每個(gè)人都是自己生命中唯一的導(dǎo)演。只有學(xué)會(huì)選擇，懂得放棄的人才能徹悟人生，笑看人生，擁有海闊天空的人生境。
四年級(jí)下冊(cè)第六單元我學(xué)會(huì)了作文 篇42
2008年的汶川，在地震發(fā)生十多個(gè)小時(shí)后，解放軍叔叔從廢墟中救出了一個(gè)滿臉是血的小男孩。就在大家準(zhǔn)備把他轉(zhuǎn)移到安全地帶時(shí)，他艱難地舉起了還能動(dòng)彈的右手，虛弱卻標(biāo)準(zhǔn)的對(duì)解放軍叔叔敬了一個(gè)少先隊(duì)隊(duì)禮，他就是小朗錚。他心存感激的舉動(dòng)深深震撼了人們的心。
朗錚才三歲多，就知道要感謝幫助過(guò)他的人。而我們已經(jīng)是六年級(jí)的學(xué)生了，又有幾個(gè)人懂得感恩呢？或許我們常常會(huì)覺得：一旦生了病，爸爸媽媽就應(yīng)該馬上送我們?nèi)メt(yī)院、醫(yī)生為我們治療也是天經(jīng)地義的；在學(xué)校，老師教育我是他們義不容辭的責(zé)任；小伙伴也必須關(guān)心我；我生氣時(shí)，有人安慰我也是理所當(dāng)然的`------面對(duì)小朗錚的那個(gè)隊(duì)禮，你還會(huì)得意于自己這些自私的想法嗎？
“鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩�！眲�(dòng)物尚能如此，人又情何以堪？且中國(guó)早有古訓(xùn)：“滴水之恩，當(dāng)以涌泉相報(bào)；投我以木桃，報(bào)之以瓊瑤------”當(dāng)父母關(guān)心你時(shí)，你是否回報(bào)給他們一個(gè)感激的微笑？當(dāng)小伙伴扶起跌倒的你時(shí)，你能否向他們說(shuō)聲：“謝謝”？在老師耐心地為你講解習(xí)題后，請(qǐng)由衷地說(shuō)一聲：“老師，你辛苦了！”
學(xué)會(huì)感恩，不僅要學(xué)得一種高貴的品行，實(shí)際上，它更是一種能愉悅自我的智慧。學(xué)會(huì)感恩，走在人生的路上你會(huì)快樂(lè)無(wú)比！
“感恩的心，感謝有你，花開花落，我一樣會(huì)珍惜�！倍嫌謧鱽�(lái)了這首熟悉的歌曲。讓我們收獲起這一份份的感動(dòng)，學(xué)會(huì)以感恩之心對(duì)待他人，讓這個(gè)世界充滿陽(yáng)光，洋溢和諧！
四年級(jí)下冊(cè)第六單元我學(xué)會(huì)了作文 篇43
霸王別姬之所以成為千古絕唱，是因?yàn)橐粋�(gè)楚霸王不肯低頭。”楚王霸跪下求饒。京劇能生存嗎？”這不僅僅是一個(gè)簡(jiǎn)單的名詞。是的，楚王霸放棄了，跪下求饒。會(huì)有霸王別姬嗎？讀《霸王別姬》的時(shí)候，看到這句話，我驚呆了。
也許很多人會(huì)討厭段小樓和學(xué)長(zhǎng)，但我不認(rèn)為這是最重要的。什么樣的社會(huì)會(huì)造就什么樣的.人。而程蝶衣永遠(yuǎn)是一樣的，因?yàn)殒怯篮愕摹Ｎ母锉瘎√嗔�，程蝶衣只是其中之一�?/p>
程蝶衣，他堅(jiān)持了一輩子。段小樓，他不是一個(gè)惡霸，而程蝶衣活著扮演虞姬。當(dāng)段小樓放棄唱歌劇時(shí)，她堅(jiān)持；當(dāng)段小樓改變古代對(duì)京劇的癡迷時(shí)，他堅(jiān)持；當(dāng)段小樓背叛他的朋友和妻子時(shí)，他堅(jiān)持了下來(lái)。
他拿走了所有該拿的不該拿的東西。
就像居賢在電影里說(shuō)的：“我真的不知道你徒弟和這個(gè)世界別扭，還是這個(gè)世界和你徒弟別扭�！背痰碌膱�(jiān)持變成了一種反叛。社會(huì)格格不入的叛逆，他的情感，他的理想，他的人生，甚至他的命運(yùn)。
如果堅(jiān)持錯(cuò)了，我寧愿永遠(yuǎn)錯(cuò)下去。不幸的是，我沒(méi)有像程蝶衣那樣的勇氣、毅力和力量來(lái)捍衛(wèi)我的堅(jiān)持。
“一個(gè)人可以被毀滅，但絕不能被打敗。”我想改變它，“一個(gè)人忘記了一切，但不要忘記他的堅(jiān)持�！�
我覺得結(jié)局很完美。雖然很傷我的心，“于吉”最終死于“霸王”之劍。
這不是一種堅(jiān)持。
四年級(jí)下冊(cè)第六單元我學(xué)會(huì)了作文 篇44
“十一”假期，我復(fù)習(xí)了《魯濱遜漂流記》這本書，有了不一樣的感受。
第二遍看完這本書，這本書的主人公給我最大的印象就是毅力和堅(jiān)韌�？赐赀@本書，作者的經(jīng)歷讓我很感動(dòng)。他在一次事故中幸存下來(lái)，在一個(gè)荒島上過(guò)著孤獨(dú)的生活。
“堅(jiān)持”這個(gè)詞在我的日記里出現(xiàn)過(guò)無(wú)數(shù)次，對(duì)于羅賓遜來(lái)說(shuō)，只有堅(jiān)持才能有生存的希望。正是因?yàn)轸敒I遜的堅(jiān)持，他才有了平靜而充實(shí)的生活；正是因?yàn)轸敒I遜堅(jiān)持，才有了成群的'牛羊。正是因?yàn)轸敒I遜堅(jiān)持，他才有了舒適的居所，也正是因?yàn)轸敒I遜堅(jiān)持，他才有了吃喝玩樂(lè)的無(wú)憂無(wú)慮的生活。
在生活中，我們經(jīng)常聽到鼓勵(lì)的話語(yǔ)，但我們能堅(jiān)持多少次呢？以臉子為例。開學(xué)前幾天，所有的學(xué)生都有決心每天練字。慢慢的，老師每天布置作業(yè)的時(shí)候，就不強(qiáng)調(diào)練字了。一些學(xué)生已經(jīng)落后了。有時(shí)候因?yàn)槔蠋煹囊痪湓挕敖裉觳痪氉至恕保鄮缀醵挤艞壛司氉�。周末，許多學(xué)生幾乎一天就完成了作業(yè)，一天的其余時(shí)間都不能練習(xí)書法。各種原因都是我不能天天練字。如果有人能堅(jiān)持這一點(diǎn)，那么成功就不遠(yuǎn)了。魯濱遜憑著頑強(qiáng)的生命和不懈的信念，在荒島上獨(dú)自生活了25年。他一天沒(méi)有滿足自己的現(xiàn)狀，卻沒(méi)有埋怨自己的不幸，而是一直在創(chuàng)造，在工作，在堅(jiān)持。
這本書告訴我要堅(jiān)持一切。堅(jiān)持會(huì)帶來(lái)希望和成功。
四年級(jí)下冊(cè)第六單元我學(xué)會(huì)了作文 篇45
音樂(lè)天才貝多芬，在他的作品中，樂(lè)譜在狂放飛舞，美妙的音符像山間清泉般流淌，構(gòu)成一個(gè)動(dòng)人的樂(lè)章，讓我們感到激動(dòng)。其實(shí)在這些音樂(lè)中，他也體現(xiàn)了一個(gè)不屈者高尚而頑強(qiáng)的靈魂。
渴望用音樂(lè)感染世界的貝多芬，一直在為夢(mèng)想努力。就在他躊躇滿志，奮力拼搏的時(shí)候，不幸的陰影悄悄來(lái)到了他的身邊，給他帶來(lái)了沉重的打擊——他的耳朵聾了。這真是晴天霹靂！這意味著他以后無(wú)法繼續(xù)作曲，無(wú)法實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，但他不服輸，不向命運(yùn)低頭，依然驕傲地昂著不屈的頭，依然堅(jiān)持用筆書寫著音樂(lè)的人生。所有的筆記都灌輸著他的.心血，都體現(xiàn)著他永不放棄的堅(jiān)定信念。他相信他能克服命運(yùn)的重重障礙，最終實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。是的，他做到了。他用自己高貴的靈魂創(chuàng)造了激情的音樂(lè)，并在不斷地凈化人們的心靈。他看著這些被汗水凝結(jié)的樂(lè)譜，眼眶濕潤(rùn)了。是的，這些音樂(lè)是他的夢(mèng)想，是他的生命！曲目唱完，留在人們耳朵里的不僅僅是音樂(lè)的回聲，更是貝多芬一生的贊歌！貝多芬克服了生活中的逆境，因?yàn)樗米约旱膱?jiān)持實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想！
音樂(lè)不需要華麗的裝飾，喧鬧的陪伴，只需要真正的激情和勇敢的信念。
其實(shí)逆境是生活給我們的答案，等著我們?nèi)ネ瓿�。只有�?jiān)持，敢于進(jìn)步，才能完成這次考試，走向輝煌的明天！
四年級(jí)下冊(cè)第六單元我學(xué)會(huì)了作文 篇46
前天下午，我在東湖游泳的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)南山及其附近的各種景觀都映在湖中，很美。游泳的朋友欣賞著眼前的美景，用手機(jī)拍下照片，發(fā)到朋友圈。
欣賞是用眼睛看，用耳朵聽，用心去欣賞世界的美。正因?yàn)槭澜缑篮茫蠲篮�，我們才要學(xué)會(huì)欣賞。欣賞是一種博大優(yōu)雅的感覺，不懂欣賞的一定是沒(méi)有愛沒(méi)有興趣的人。
只有學(xué)會(huì)欣賞，才能善于發(fā)現(xiàn)美，看到別人的優(yōu)點(diǎn)，努力讓別人的優(yōu)點(diǎn)變成自己的優(yōu)點(diǎn)，才能有別人沒(méi)有的情調(diào)和魅力。欣賞一種發(fā)自內(nèi)心的羨慕態(tài)度，是一種對(duì)美好生活的追求，也是生活帶給我們的一種快樂(lè)。浩瀚的世界，浩瀚的藍(lán)天，碧波蕩漾的大海，連綿起伏的山巒，四季變幻的氣候，五顏六色的花草，千變?nèi)f化的云雨，多姿多彩的人生，都是我們一生都無(wú)法欣賞到的'東西。
我喜歡用欣賞的眼光看待眼前的一切，更喜歡在普通人認(rèn)為丑陋的事物中尋找美。因?yàn)�，欣賞是一種真正的享受，無(wú)論何時(shí)何地看到什么，只有學(xué)會(huì)欣賞，才能擁有陽(yáng)光的心情，獲得溫暖和快樂(lè)。欣賞是一種大愛，不是占有。我愛春天桃花的妖嬈，夏天荷花的純潔，秋天菊花的冷漠，冬天梅花的孤傲。要讓花自由開放，而不是折下來(lái)放在花瓶里自己占有。
欣賞是一種慷慨，不是嫉妒。雖然每個(gè)人都有弱點(diǎn)，但同時(shí)每個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn)，值得欣賞。人生來(lái)來(lái)去去匆匆，所以要珍惜欣賞的好時(shí)光，千萬(wàn)不要把它浪費(fèi)在猜疑、嫉妒或仇恨上。
四年級(jí)下冊(cè)第六單元我學(xué)會(huì)了作文 篇47
每個(gè)人都是一本打開的書。書中蘊(yùn)含著深邃的思想，高尚的人格，精妙的語(yǔ)言。學(xué)會(huì)欣賞，我們就會(huì)理解別人的道德、氣質(zhì)、氣質(zhì)；學(xué)會(huì)欣賞，才能正確評(píng)價(jià)別人的努力、奮斗和成功；學(xué)會(huì)欣賞，這樣我們就不會(huì)像現(xiàn)在的一些人那樣，俗氣地互相吹捧，虛夸，互相美化。
面對(duì)五光十色的“大自然”和五光十色的生活，只要我們學(xué)會(huì)欣賞，在驀然回首的瞬間，就會(huì)發(fā)現(xiàn)一道風(fēng)景，一縷陽(yáng)光，一道彩虹；而一個(gè)傲慢淺薄的人，總是拿自己的`長(zhǎng)處和別人的短處做比較，永遠(yuǎn)找不到真正的美，永遠(yuǎn)找不到人的“丑毛病”。
每個(gè)人來(lái)到這個(gè)世界，都渴望被關(guān)心，被重視，被欣賞。當(dāng)你滿足了對(duì)方的需求，他們就會(huì)對(duì)你重視的方面表現(xiàn)出極大的熱情。
因此，只要我們學(xué)會(huì)欣賞它，我們就會(huì)給我們的朋友一個(gè)春風(fēng)，一個(gè)祝福和一個(gè)驚喜，我們就會(huì)得到友誼、溫暖和鼓勵(lì)。
請(qǐng)欣賞朋友的率真和單純，會(huì)激勵(lì)我們追求自然和美好；請(qǐng)欣賞你朋友的努力和付出，它會(huì)激勵(lì)我們聞雞起舞，堅(jiān)強(qiáng)而有激情；請(qǐng)欣賞朋友們的進(jìn)步和成功，這會(huì)激勵(lì)我們積極向上，追求卓越；請(qǐng)欣賞你朋友的大膽和好奇，這將激勵(lì)我們多方位思考，拓寬我們的創(chuàng)新…
讓我們期待我們的朋友和世界的欣賞。我們將在相互欣賞的氛圍中熱愛文明，和諧前進(jìn)，讓我們的靈魂得到凈化和提升。
四年級(jí)下冊(cè)第六單元我學(xué)會(huì)了作文 篇48
在我整理媽媽的房間時(shí)，發(fā)現(xiàn)了一本陳舊的相冊(cè)，翻開一看，原來(lái)是我兩三歲時(shí)拍攝的照片�？粗呀�(jīng)發(fā)黃的相片，不禁勾起我對(duì)往事的回憶......
一張是我生滿水痘時(shí)照的，我清楚地記得，媽媽發(fā)現(xiàn)我長(zhǎng)了水痘之后，急忙帶我到醫(yī)生那里去看，醫(yī)生給我使用了一種藥水，希望能將水痘治療好，可是，一天之后，不但沒(méi)有治療好，反而越來(lái)越大，媽媽急得一夜沒(méi)睡，連夜帶我到成都去看病。在我做院的那幾天，媽媽請(qǐng)了病假，日夜不停地守著我，喂我吃飯，喝水，陪我一起睡。幾天下來(lái)，媽媽頭上長(zhǎng)出了幾根不易覺察的白發(fā)，人也變老了許多，但是，她看到我活蹦亂跳時(shí)，笑了，笑得很甜。
第二張是我讀一年級(jí)時(shí)的照片，那上面有一個(gè)天真無(wú)邪的小孩，那就是我。我后邊站著我媽媽，她陰沉著臉，好象心情不太好。��！我記起來(lái)了，那時(shí)我正是個(gè)“昏君”，成績(jī)不好，又很調(diào)皮，被老師稱為“老油條”，兩天一小錯(cuò)，五天一大錯(cuò)。遲到、不按時(shí)完成作業(yè)、罵人、“無(wú)惡不作”，媽媽很生氣。所以那一段時(shí)間總是陰沉著臉，就算是照相也是一樣。
還有一張是她捧著兩張一百分的卷子的照片，那是二年級(jí)的時(shí)候了，在她的教育下，我那“桀驁不遜”、總是八十分的分?jǐn)?shù)終于有所上升，我也不調(diào)皮了，老師對(duì)我的`看法也改變了許多，在二年級(jí)期末考試中，我考到了第一個(gè)雙百分！
這張！那張！還有那一張！都是母親對(duì)我愛的見證，放心吧，母親！我不會(huì)辜負(fù)你對(duì)我的期望的！
四年級(jí)下冊(cè)第六單元我學(xué)會(huì)了作文 篇49
風(fēng)平浪靜的大海是美的，它給人寧?kù)o詳和的美，波濤洶涌的大海美的，它令人感覺到驚濤拍岸的氣魄。同和同一件事物，它給人的感覺卻是因你的眼光不同而完全不同。當(dāng)你以欣賞的眼光看人或事物，你看到的將會(huì)是優(yōu)點(diǎn)；但當(dāng)你以指責(zé)的眼光看問(wèn)題時(shí)，你看到的便是無(wú)數(shù)的缺點(diǎn)。
韓紅是一位著名的藏族歌手，她憑著她的歌技成名，我們喜愛的是她那優(yōu)美的嗓音和她所洋溢著的音樂(lè)才華�！栋屠枋ツ冈骸防锏目ㄎ髂嗍浅舐�，然而他卻感動(dòng)了許多讀者的心。人們不在意他的相貌，欣賞的是他正直和善良，還有他為愛而奉獻(xiàn)的精神。
也許要真正地用欣賞的眼光去看人或物并不容易，難免會(huì)被的感情所左右，它會(huì)蒙蔽的眼睛。也許會(huì)和朋友的爭(zhēng)執(zhí)，而忘記去欣賞他的優(yōu)點(diǎn)，而此時(shí)你眼里的朋友是那么的自私，那么的無(wú)情；也許會(huì)和親人的矛盾，而忘記對(duì)的關(guān)懷和照料，此刻的親人在你的心里是那么的遙遠(yuǎn)。換心態(tài)，換眼光，就會(huì)覺得朋友的'那些話是對(duì)自己的忠告，親人與你的意見不同，是出于對(duì)自己的關(guān)心。要學(xué)會(huì)欣賞。
玫瑰是多剌的，但它卻是象征著美好的愛情。陰雨連綿的天氣是讓人煩燥的，可是雨水卻滋潤(rùn)著植物的生長(zhǎng)。冬天是寒冷干燥的，可是冬雪卻保護(hù)著雪地下那些等待了芽的種子。學(xué)會(huì)欣賞，你會(huì)周圍的事物是多么的美好，多么的令人賞心悅目。
四年級(jí)下冊(cè)第六單元我學(xué)會(huì)了作文 篇50
我們跟著老師穿過(guò)了一大片草地后，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)大坑，我們走在前面的人十分驚喜，像哥倫布發(fā)現(xiàn)了新大陸一樣，激動(dòng)之情無(wú)以言表，一窩蜂地沖到洞口勘探。這個(gè)洞從上往下望并不深，但經(jīng)過(guò)一個(gè)彎道后就深不可測(cè)了，黑黑的，像山神的嘴，要把我們吃下去似的。
我們秩序井然地進(jìn)入了那陰森可怖的洞穴，打開手電筒，沖了進(jìn)去。我和另外兩個(gè)同學(xué)結(jié)伴鉆進(jìn)了洞，只感覺一陣潮熱的.氣息撲面而來(lái)，我小心翼翼地緩步向前走，我們?nèi)艘徊饺仡^，直到洞口最后一絲光亮消失了，我緊緊地握住后面一個(gè)人的手，彼此感受著對(duì)方的體溫，我心里十分害怕，神經(jīng)極度繃緊，但另外兩位同學(xué)的體溫源源不斷地傳送過(guò)來(lái)，像勇氣的傳遞，幫助我們緩解心中極度的恐懼。漸漸地，我們心中的膽怯竟然消失了。
我們繼續(xù)前行，不知不覺已經(jīng)到了洞的盡頭我把手電筒一掃，突然掃到了一團(tuán)灰色的小石頭包，定睛一看，哇！是一群小小的蝙蝠，它們的爪子輕輕地抓著石板，倒立著睡覺，一連排緊緊地靠在一起，這小小的蝙蝠也懂得依靠的重要，它們?cè)谶@黑色的世界里互相依偎著，克服心中的恐懼，才得以存活在這個(gè)世界上。
人也如小小的蝙蝠一樣，小時(shí)候我們?cè)诩依镆揽扛改�，出門在外，無(wú)人依靠只能依靠在朋友身上，互相依偎著，傳遞正能量。這次出門參加冬令營(yíng)也一樣，出門在外只能學(xué)會(huì)適應(yīng)，學(xué)會(huì)依靠，才能立足于社會(huì)。
四年級(jí)下冊(cè)第六單元我學(xué)會(huì)了作文 篇51
我在20米之外，拿著一把槍射擊瓶子，旁邊坐著的是那個(gè)稚氣未脫，悠閑的弟弟�！案绺�，15分鐘過(guò)去了，你還沒(méi)開槍哦！這么大的一個(gè)時(shí)間數(shù)量傳到了我耳中�！蔽倚睦锖苤�，對(duì)著弟弟大喊：“要不你來(lái)打？”
弟弟再次悠閑的站起來(lái)，嘴里含著一根棒棒糖，他趴了下來(lái)，他幾乎沒(méi)有用到瞄準(zhǔn)鏡，只睜了一只眼，開了一槍，砰，一聲清脆的響聲，瓶子碎了，弟弟再次高興地坐到了沙發(fā)上。
我心里既驚訝又不好意思，弟弟都能打得中，作為哥哥的我打不中，豈不是太丟人了，我用槍瞄準(zhǔn)了下一個(gè)瓶子，但當(dāng)我一用瞄準(zhǔn)鏡時(shí)，仿佛椅子上的瓶子和我隔在千里之遠(yuǎn)，我沒(méi)定準(zhǔn)位置的開了一槍，卻打在了日歷上。弟弟狂笑起來(lái)：“哥哥，你真丟人。”我心里漸漸下定了決心，一定要將這個(gè)瓶子打碎，打碎了就不會(huì)遭到弟弟譏笑了，我再次用瞄準(zhǔn)鏡瞄準(zhǔn)時(shí)，發(fā)現(xiàn)，竟然把瞄準(zhǔn)鏡裝反了，弟弟再次笑起來(lái)：“哥哥，你把瞄準(zhǔn)鏡都裝反了�！�
但是，現(xiàn)在我心里是喜悅之情，我終于可以把瓶子打碎了，打碎就不會(huì)遭弟弟譏笑了，我再次用瞄準(zhǔn)鏡瞄準(zhǔn)時(shí)，發(fā)現(xiàn)，有些偏差。
在一旁的弟弟有些懶洋洋的.說(shuō)：“你到底行不行�。 蔽译m然有些著急，但還是喊出了一句：“我一定可以的�！贝蚱孔�，便成了我最艱巨的一個(gè)任務(wù)了。
弟弟等了許久，我的全身也都冒出了汗，弟弟說(shuō)：“看來(lái)你這次是打不碎了�！蔽乙稽c(diǎn)都不喪氣，我已經(jīng)很精準(zhǔn)地瞄準(zhǔn)瓶子了，正當(dāng)?shù)艿芤x開我時(shí)，忽然聽到背后傳來(lái)一聲清脆的瓶碎聲。
四年級(jí)下冊(cè)第六單元我學(xué)會(huì)了作文 篇52
周末我去參加籃球培訓(xùn)班，我拿著籃球來(lái)到球場(chǎng)上。
到了籃球場(chǎng)上一看，哇，真多人呀！
我和籃球班的其他同學(xué)來(lái)到訓(xùn)練場(chǎng)地，老師先讓我們練習(xí)籃球的基本功——運(yùn)球。老師在前面做示范，只見籃球在老師的手里蹦來(lái)跳去，就象一個(gè)聽話的.小孩，讓它向前它絕不退后，讓它到左它絕不向右。我們看了，一個(gè)個(gè)摩拳擦撐，迫不及待地把手里的球拍來(lái)拍去，可是，球在我們的手里，那聽話的小孩就變成了淘氣包，我們往前走，它向后跑，我們往左移，它就原地不動(dòng)，還不時(shí)地從我們手里逃出去。這時(shí)，老師發(fā)話了：“拍球時(shí)手掌不能拼攏，要五指張開，手掌心不能碰球，只能用張開的五指擊球�！蔽覀儼粗蠋煹闹笇�(dǎo)做，一會(huì)兒，那淘氣包漸漸地也聽話了，跟著我們的腳步，再也反抗了。
運(yùn)球練習(xí)完了，老師說(shuō)：“打籃球要求腳步力量要足，現(xiàn)在我們?cè)诰毩?xí)單腳跳。從這邊到那邊共一百五十米，用左腳跳過(guò)去，再用右腳跳過(guò)來(lái)�！蔽覀円徊讲教^(guò)去，個(gè)個(gè)跳得大汗淋漓。
看著大家精疲力盡的樣子，我想：我們放棄了玩耍的時(shí)間，放棄了在空調(diào)房里看電視的機(jī)會(huì)，來(lái)到這里學(xué)習(xí)打籃球，來(lái)到這里出大力，流大汗，但是我學(xué)到了一門技術(shù)——打籃球，俗話說(shuō)堅(jiān)持就是勝利，但是有的時(shí)候也例外，比如這種放棄就是為了得到更多的知識(shí)。
四年級(jí)下冊(cè)第六單元我學(xué)會(huì)了作文 篇53
等待，是生存的重要技能。不會(huì)等待，就不會(huì)生活，不會(huì)等待，最終將一無(wú)所獲。要生存，就必須學(xué)會(huì)，積極的等待，學(xué)會(huì)在等待中蘊(yùn)積力量，在等待中涵養(yǎng)銳氣，在等待中尋覓機(jī)會(huì)！
萬(wàn)物無(wú)一例外：梅花斗雪，獨(dú)立寒枝，那是在等待春天！雨聲瀟瀟，花木入夢(mèng)，那是在等待晨曦！孤云出山由，一無(wú)所系，那是在等待彩虹！江河咆哮，一瀉千里，那是在等待入海！石頭躺在江底，那是在等待磨光棱角！鷹立如睡，虎行似病，那是在等待出去！創(chuàng)業(yè)者夙興夜寐，無(wú)一曰之懈怠，那是在等待成功！作家精通八極，心游萬(wàn)仞，那是在等待讀者的共鳴！
這些都是積極的`等待，看到了積極的等待，我們就看到了等待者的品質(zhì)與風(fēng)范，積極的等待，是生活的一部分，它是“弛”，最終是為了“張”，沒(méi)有“弛“就不可能更好地“張”如果我們耐不住寂寞，在不經(jīng)意中拋棄了等待，生活就會(huì)拋棄我們。還有一種消極的等待：消極等待是另一種生活方式，具有完全不同的意義。那是對(duì)生命的消磨與浪費(fèi)，是對(duì)生命的褻讀與透支，這種等待，絲毫沒(méi)有悲壯，沒(méi)有涵養(yǎng)，沒(méi)有韜略，沒(méi)有意義！
斂金聚銀，貪得無(wú)厭，那是在等待末曰到來(lái)！多行不義，傷于害理，那是在等待，臭名昭著的那一天！
我們必須學(xué)會(huì)積極的等待，學(xué)會(huì)用等待，驅(qū)散陰霾。用等待走出逆境，用等待迎接命運(yùn)的，每一次挑戰(zhàn)！
四年級(jí)下冊(cè)第六單元我學(xué)會(huì)了作文 篇54
騎車今天下午，我和爸爸約好教我學(xué)自行車的時(shí)間。而今天是特別的熱，在水泥地上估計(jì)都有36攝氏度以上，人站在太陽(yáng)底下，汗水就會(huì)不停地涌出。
爸爸說(shuō)：“要想會(huì)騎車得會(huì)先會(huì)推車，再練習(xí)騎行，你現(xiàn)在反復(fù)地推著車幾遍，就會(huì)有感覺了。”我應(yīng)了聲。我推著自行車前進(jìn)，感覺車子的龍頭怎么也不聽我的使喚，它往左邊倒我也跟著摔倒，往邊上轉(zhuǎn)彎我也跟著轉(zhuǎn)彎，我的手死死的抓著龍頭，都能看到手上的青筋了，可車子的龍頭還是不聽我使喚，像一頭沒(méi)有訓(xùn)練過(guò)的野馬，不斷的想擺脫我的控制。我細(xì)心體會(huì)著車輪轉(zhuǎn)動(dòng)的感覺，結(jié)合爸爸告訴我的心得，漸漸的有了不小的進(jìn)步。能推車走上長(zhǎng)長(zhǎng)的一段路了。
很快我就不耐煩推車走路了，堅(jiān)決要求騎車。我坐在座位上，雙手扶住龍頭，腳踩腳踏板，感覺腳下好像有一個(gè)圓球，忽上忽下，車子向前移了幾米，就感到龍頭很難抓住，總是往邊上倒，我越是用力他越是不聽使喚，爸爸在后面喊：“龍頭不要握的.太緊，眼睛要向前看，不要看車輪和龍頭，也不要看腳踏板，用力踏動(dòng)就行了�！狈捶磸�(fù)復(fù)的摔了幾次跤，漸漸的我大概能自己裝握住重心能在爸爸的幫助下向前騎一段路了�；丶液笪姨貏e興奮，表示明天繼續(xù)。
爸爸告訴我，其實(shí)在他幫我掌握重心時(shí)是有幾分鐘時(shí)沒(méi)有扶車的。我更高興了。相信我一定會(huì)騎自行車的！
四年級(jí)下冊(cè)第六單元我學(xué)會(huì)了作文 篇55
現(xiàn)實(shí)中有很多人要面子。當(dāng)別人對(duì)自己提出無(wú)理要求時(shí)，他們總是不好意思拒絕。最終的下場(chǎng)是他們滿是委屈。
其實(shí)生活中，我們?nèi)允且獙W(xué)會(huì)勇敢的拒絕，尤其是一些不喜歡做的工作，那我們的確應(yīng)該的拒絕！你要勉力壓制心里的作對(duì)，學(xué)會(huì)說(shuō)不！
姐姐，最近額外郁悶。搬到新家后，我也感覺生活會(huì)輕松一些，但每逢周六周日，總會(huì)有鄰居的一個(gè)孩子來(lái)家里做客，他們每周都去我這邊！
老姐姐家有兩個(gè)孩子，鄰居家的`孩子去了之后，可想而知家里會(huì)是如何的一片混亂！
所以老太太不止一次埋怨說(shuō)，這鄰居后來(lái)如同成了習(xí)慣，每周六送孩子到她家，就等周六周日。下班再去帶回去！
偶而一次兩次的我都無(wú)所謂，但時(shí)間長(zhǎng)了，總感覺心煩意亂！
我也跟老姐說(shuō)了，你完全可以拒絕。若是覺得不好意思，直接明確的拒絕，也可以委婉的拒絕，例如，您想在周六和周日外出。也或者可以說(shuō)家里來(lái)客啥的！
若是你連續(xù)兩次拒絕，那對(duì)方應(yīng)該理解你的意思！
可是每次和老姐說(shuō)，老姐都說(shuō)她不容易。事實(shí)上她并沒(méi)有真的出去！
當(dāng)我聽到老太太埋怨說(shuō)不想在家里被打攪時(shí)，她還說(shuō)她不好意思拒絕別人，當(dāng)她無(wú)法學(xué)會(huì)拒絕時(shí)，她真的很無(wú)奈！
其實(shí)多少時(shí)侯，我們?nèi)允且獙W(xué)會(huì)拒絕別人，這樣我們自己才能活得更好一點(diǎn)！
四年級(jí)下冊(cè)第六單元我學(xué)會(huì)了作文 篇56
學(xué)會(huì)對(duì)自己微笑
就如同人們照鏡子一般，有的人會(huì)對(duì)著鏡子欣賞自己的美，而有的人則會(huì)對(duì)著鏡子埋怨自己，這里也不足那里也不好。同樣是照鏡子，前者則會(huì)信心倍增，而后者則會(huì)越發(fā)的失落。我們又何必非要用那種犀利的眼光去看待自己呢？為何不多去挖掘自己的好，發(fā)現(xiàn)自己的美呢？如果有一天當(dāng)你發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)比缺點(diǎn)多時(shí)，那么你已經(jīng)邁出了瀟灑的第一步--對(duì)自己微笑。
學(xué)會(huì)對(duì)他人微笑
對(duì)待自己的朋友我們應(yīng)給予最真誠(chéng)的'微笑，因?yàn)槭撬麄兘o了你無(wú)微不至的關(guān)懷，在你陷入困境時(shí)幫助了你。而面對(duì)自己的對(duì)手，也不要總想著要把他死死地踩在腳下，只對(duì)他露出猙獰的面容。我們是否也應(yīng)該學(xué)著去感謝他，正是因?yàn)樗抛屇阌辛藙?dòng)力，正是因?yàn)橛辛怂抛屇憧辞辶俗约旱哪芰�，正是因�(yàn)橛辛怂抛屇悴讲礁呱�。如果沒(méi)有偶他，也許今天的你與昨天的你一樣。所以我們更應(yīng)該微笑。
學(xué)會(huì)對(duì)世界微笑
你微笑，給他人美感給自己輕松；微笑是無(wú)聲的問(wèn)候播下友誼的良種；微笑是有行的雨絲，滋潤(rùn)眾人的心靈.面對(duì)困難,微笑含著勇敢；面隊(duì)誤解微笑露出寬容；面隊(duì)挫折微笑與自信同在；面對(duì)冷漠,微笑洋溢熱情。在微笑中學(xué)會(huì)拒絕，在微笑中學(xué)會(huì)抗?fàn)�，在微笑中學(xué)會(huì)憧憬，在微笑中走向成熟人生。微笑盡管甜多于苦，但苦笑也聚集著心底的春風(fēng)。讓我們給世界一個(gè)笑臉！
四年級(jí)下冊(cè)第六單元我學(xué)會(huì)了作文 篇57
獨(dú)立是人生中很重要的品質(zhì)，如果人不獨(dú)立，一輩子都依靠父母的話是活不出任何成就的。懂得獨(dú)立，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)生活其實(shí)也沒(méi)有那么難，所以學(xué)會(huì)獨(dú)立是很重要的，我們每一個(gè)人都應(yīng)該學(xué)會(huì)獨(dú)立。
以前我覺得學(xué)會(huì)獨(dú)立很難。直到有一個(gè)周末，我突然明白了，其實(shí)獨(dú)立也沒(méi)有我們想象的那么難。那天爺爺奶奶出去旅行，而爸爸媽媽突然接到通知說(shuō)要去工作，家里只剩下我一個(gè)人了。在媽媽出發(fā)不久之后我接到媽媽的電話，媽媽跟我說(shuō)她忘記買菜了，讓我自己去買菜。我的第一反應(yīng)就是跟媽媽說(shuō)：“媽媽，我不行，等你回來(lái)自己去買吧，我一個(gè)人做不到�！翱墒菋寢寘s說(shuō)：“每個(gè)人都不可能一直被父母保護(hù)著，我們都應(yīng)該學(xué)會(huì)獨(dú)立，就先從自己去市場(chǎng)買菜做起吧�！�
最后我還是說(shuō)服了自己，我拿上錢去市場(chǎng)買菜。到了市場(chǎng)我發(fā)現(xiàn)，市場(chǎng)可真熱鬧呀。我學(xué)著媽媽的`樣子跟賣菜的老板說(shuō)：“老板西紅柿一斤多少錢？”老板說(shuō)；“十塊錢。”“可不可以便宜一點(diǎn)？”“行，看在你是小孩子的份上，8塊”。接下來(lái)，我如法炮制，把媽媽交代我買的東西買齊了。就這樣我實(shí)現(xiàn)了我人生中第一次獨(dú)自去買菜。
從此以后，我不斷嘗試新的事物，我們可以不富裕，可以不偉大，但是一定不可以一直依賴他人，因?yàn)榭刻炜康夭蝗缈孔约�，所以我們一定要學(xué)會(huì)獨(dú)立。
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