我的夢想高中作文

時(shí)間：2022-06-26 04:19:46 高中作文我要投稿

我的夢想高中作文六篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的我的夢想高中作文7篇，希望能夠幫助到大家。

我的夢想高中作文六篇

我的夢想高中作文篇1

　　夢想是五彩斑斕的翅膀，每個(gè)人都有一對五彩的翅膀。有了它，生活會(huì)更加充實(shí)、快樂。

　　我有一個(gè)夢想，我愿是一名救死扶傷的醫(yī)生，在治療病人時(shí)，細(xì)心周到地為每一位病人創(chuàng)造一個(gè)健康的身體；在生死一線的治療戰(zhàn)場上，我將竭盡所能救治每一個(gè)病人，救治每一個(gè)家庭，讓每一個(gè)家庭都幸福完整。這是一對粉紅色的翅膀，它象征著善良！

　　我有一個(gè)夢想，希望成為一名愛的大使，每走到一處地方，我就將愛的種子播種在那兒，讓愛在每一個(gè)人的心間萌芽，讓愛傳遍千家萬戶，讓愛給街頭的孤兒溫暖一生吧。給地震中失去親人的.人們送上愛的祝福……這是一對心形的翅膀，它象征著愛！

　　我有一個(gè)夢想，成為一只翱翔的和平鴿，擔(dān)任和平的信使。不再看見硝煙彌漫的戰(zhàn)場，不再飽嘗失去親人的痛楚，不再感受生活的艱辛。讓每個(gè)地區(qū)都充滿和平和美好，讓人們都幸福快樂，讓家庭都完整快樂。這是一對天藍(lán)色的翅膀，它象征著和平美好！

　　我有一個(gè)夢想，建造一所希望小學(xué)，為貧苦的孩子們創(chuàng)造學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。讓孩子們可以上學(xué)，學(xué)到知識(shí)，學(xué)會(huì)道理，學(xué)懂事理。讓所有的兒童都可以上學(xué)讀書。不再束縛在文盲的范圍內(nèi)。這是一對橙色的翅膀，它象征著祝福！

　　我有一個(gè)夢想，消滅世界上所有的壞人，讓人們不再擔(dān)驚受怕的生活，沒有煩惱，沒有恐懼，社會(huì)也沒有禍害。社會(huì)美好，家庭幸福，人們安心。這是一對潔白的翅膀，它象征著純潔。

　　我有一個(gè)夢想……

　　在生活的天空上，我們有了夢想的翅膀，才能有始有終，生活幸福快樂……

我的夢想高中作文篇2

　　我有一個(gè)夢想，夢想成為完人，永久記憶。

　　我有一個(gè)夢想，夢想和我最親的他，永不分離。

　　我有一個(gè)夢想，夢想擁有一朵幸福之花，永恒不謝……

　　我的夢想簡簡單單，為自己，為未來，為了他。

　　以前，懵懂的我整天想著那些不切實(shí)際而又真實(shí)存在，離現(xiàn)實(shí)超遙遠(yuǎn)的那些所謂的夢想。

　　但自從遇到他之后，我的夢想就徹底改變了，以前那些遙遠(yuǎn)的夢想“山崩地裂”，習(xí)卷而來的是那些為了他的存在而存在的夢想，說白了只是為了守護(hù)。

　　從那起，我開始學(xué)會(huì)了照顧自己，我開始認(rèn)真的對待生活，給他做起了榜樣，我所有的付出都只是為他。

　　我可以我為他奮不顧身，可以為他吃苦耐勞，可以為他忍受所有的.流言和蜚語……

　　大眼睛，長睫毛，西瓜頭，微胖的身體，整體都顯出他可愛的形象，一幅惹人痛愛，得人溺愛的形象。( )

　　可是人都會(huì)長大，都會(huì)成長，乖巧也會(huì)叛逆，正軌也會(huì)誤入歧途，以前乖巧、聽話、陽光、開朗的他卻因步入高中而進(jìn)行叛逆，陽光變成陰暗，乖巧變成叛逆……

　　多少次惹禍，多少次隱瞞，多少次讓人失望，我多想放手對他的守護(hù)，可是我望著他那憔悴了許多的面容，我又忍不住了選擇繼續(xù)，多少次繼續(xù)，多少次的失望只因我選擇了為他守護(hù)。

　　我有一個(gè)夢想，夢想守護(hù)我遇到的他，夢想和他永不分離。

　　我有很多夢想，但這個(gè)夢想?yún)s是我最重要的一個(gè)，我會(huì)更加努力的向著這個(gè)永遠(yuǎn)沒有盡頭的夢想前進(jìn)。

　　我說了我會(huì)守護(hù)，永遠(yuǎn)守護(hù)，不管前方道路多么艱難，多么迷茫，這朵因守護(hù)他而盛開的夢想之花，永恒不謝。

　　這就是我最高夢想——守護(hù)。

我的夢想高中作文篇3

　　每個(gè)人都有一個(gè)夢想，在我心中，有一個(gè)夢想正在萌芽，那就是：我長大以后要當(dāng)個(gè)畫家。

　　盡管這個(gè)夢想距離我很遙遠(yuǎn)，但我不會(huì)停止追求的腳步；盡管在實(shí)現(xiàn)夢想的過程中，會(huì)有很多挫折和無數(shù)的磨難，但我不會(huì)灰心喪氣，因此而放棄。由于我相信，只有經(jīng)歷地獄般的磨練，才能創(chuàng)造出天堂的美麗；只有流過血的手指，才能彈出世間的絕唱。不經(jīng)歷風(fēng)雨，又怎能見到彩虹？唯有經(jīng)歷困難和挫折，才能實(shí)現(xiàn)自己的夢想。

　　記得看過這樣一個(gè)小故事：有一架飛機(jī)發(fā)生空難了，在失事前，空乘人員要每一位乘客寫下留言，在驚慌失措的人群中，有一位乘客表現(xiàn)出了無比的鎮(zhèn)靜，他什么都沒寫，只是對空姐說：我希望沒事，我在生命的最后一刻還是不想放棄這個(gè)夢想。我不知道這個(gè)故事的真假，可是我想他說得沒錯(cuò)，每個(gè)人都該擁有夢想，而且要堅(jiān)持到生命的最后一刻。

　　當(dāng)畫家是我一直以來的夢想。讀著《神筆馬良》的故事，好希望自己就是故事中的主人公馬良，通過自己的不懈努力，掌握好繪畫的技能，用手中的筆幫助窮苦的老百姓實(shí)現(xiàn)他們的生活夢想，用手中的筆懲惡揚(yáng)善。每當(dāng)我看到畫家們的那些栩栩如生的作品，我都會(huì)露出的仰慕與敬佩的.神情。是他們，畫出了生活的美與丑，善與惡；是他們，描繪了祖國的青山綠水；是他們，創(chuàng)造了人間藝術(shù)，并把它傳播到地球的各個(gè)角落。

　　因此，我要當(dāng)一名畫家。我知道實(shí)現(xiàn)夢想最重要的是努力學(xué)習(xí)，除了堅(jiān)持每個(gè)星期跟老師學(xué)習(xí)素描以外，每當(dāng)空閑的時(shí)候，我總會(huì)看一些繪畫的書，照著上面的畫畫下來，我也會(huì)把好看的圖片剪下來收藏，每天都在練習(xí)畫畫。除了掌握好繪畫的技巧，我還要努力學(xué)習(xí)文化知識(shí)，由于只有擁有扎實(shí)的文化基礎(chǔ)，才能畫出想像豐富的畫，才會(huì)成為一名真正的畫家。

　　每當(dāng)我看到浪費(fèi)時(shí)間的人時(shí)，我會(huì)為他們感到惋惜；每當(dāng)我看到灰心喪氣的人時(shí)，會(huì)為他們感到悲哀；每當(dāng)我看到不務(wù)正業(yè)的人時(shí)，我會(huì)感到憤怒。由于他們沒有看到自己的價(jià)值，沒有屬于自己的夢想。這樣的人生，是沒有意義的人生。

　　而我，至少有一個(gè)夢想，一個(gè)目標(biāo)。有了這個(gè)夢想，我就會(huì)一直努力下去，永不放棄。有了這個(gè)夢想，就等于把握住了自己的人生方向盤，不會(huì)再迷失方向；有了這個(gè)夢想，就好象擁有了一盞明燈，照亮了我前進(jìn)的道路，一直通往勝利的頂峰。

　　為了這個(gè)夢想，我會(huì)努力奮斗。也希望人人能向著自己的夢想奮進(jìn)，尋找屬于自己的明天！

我的夢想高中作文篇4

　　張海迪曾經(jīng)這樣說過：“每個(gè)人的生命都是一只小船，理想是小船的風(fēng)帆。”我的理想是一名老師。做一名默默無聞的老師。

　　媽媽從小就對我說道：“老師是一個(gè)神圣的職位。”于是，在我的心里播下了種子。小時(shí)侯的我十分向往做一名老師。作為一名老師，雖不偉大，卻總是默默無聞的奉獻(xiàn)，讓人不禁而生出敬慕之意。老師頭上的白發(fā)是最美的；老師手里握著筆批改作業(yè)是最美的。老師捧著課本在教室里津津有味地講課是最美的。老師沒有怨言，沒有豪言，沒有壯語，一生與粉筆為伍的人，他們言傳身教，把良好的作風(fēng)，優(yōu)秀的品行教給我們，使我們終生受益。我真喜歡老師，她們多么溫柔慈愛，必里裝著多少知識(shí)啊！老師就是人類靈魂的工程師，老師教給學(xué)生知識(shí)，教給學(xué)生做人的道理，鼓勵(lì)學(xué)生努力長進(jìn)，許許多多的明星、教授、專家和領(lǐng)袖，都是教師培養(yǎng)出來的啊。看到我們學(xué)校老師辛勤的勞動(dòng)，她熱情地關(guān)懷我們，和我們一起學(xué)習(xí)、勞動(dòng)，老師就好像我們的父母一樣啊。

　　我的'理想不但要當(dāng)老師，而且要當(dāng)一名優(yōu)秀可愛的小學(xué)老師。小學(xué)老師的重要，不在于他們教導(dǎo)大道理，而且由于他們在潔白如紙的孩子們的心靈上，寫下的是永不磨滅的痕跡，這痕跡往往影響孩子們的一生。

　　可是，如果現(xiàn)在不努力學(xué)習(xí)，理想就會(huì)泡沫般消逝，我現(xiàn)在一定要追求理想，追求希望，追求希望，追求明天。理想和志向、成功是循環(huán)小數(shù)，密不可分，與希望相連，每當(dāng)我遇到困難和挫折時(shí)，我總以這個(gè)理想來勉勵(lì)自己，永遠(yuǎn)不要輕易放棄，畢竟這是理想的希冀。

　　如果說“理想是小船的風(fēng)帆”，那么我現(xiàn)在就揚(yáng)起理想小船的風(fēng)帆，向一個(gè)叫“老師”的港口努力地駛?cè)�，駛�(cè)ァ?/p>

我的夢想高中作文篇5

　　時(shí)間有如光一樣，快速的過去，一天過去，一個(gè)禮拜過去，一個(gè)月過去，一年又一年的過去，很快的也許二十年后，也就是現(xiàn)在的我們，馬上就變成了社會(huì)的主人翁。

　　我有幾個(gè)小小的夢想，那就是我希望長大后能成為漫畫家或小說家，二十年后的我，也就是年近三十了，真的會(huì)和現(xiàn)在的我差很多嗎?搞不好到時(shí)候已經(jīng)成了人妻、人母也說不定呢!不過目前的我并沒有這樣的打算，只想好好念書，將來為社會(huì)有所貢獻(xiàn)。

　　現(xiàn)在的我不停的琢磨自己的寫作及繪畫技巧，就是為了夢想而努力，二十年后我想成為一個(gè)人人喜愛的少女漫畫家，希望大家能從我的漫畫中感到樂趣，希望大家能感到幸福，并且能將這份喜悅傳播給大家!

　　二十年后的`我又或者是一位小說家，寫出各種不同類型的小說，希望大家也能從我的小說中感受到不同的感覺!希望大家能從中找出自己的世界，我個(gè)人喜歡科幻又摻雜愛情的小說，同時(shí)也想自己寫寫看，也許二十年后的寫作方式會(huì)不同，但我想從現(xiàn)在開始練習(xí)寫故事，有趣的故事，為我的未來努力。

　　雖然媽媽曾說：“當(dāng)漫畫家或小說家，你以后會(huì)餓肚子的!”不過就算媽媽這樣說我還是覺得竟然決定了，放棄好像不是件好事，老師也說如果到時(shí)候出了書沒有人要買怎么辦，所以要趁現(xiàn)在交朋友，由老師的教導(dǎo)中我知道，朋友如果不幫你不叫朋友了，而且不能排擠同學(xué)，這樣一來，未來能幫你推廣書的朋友才能越來越多!

　　雖然說我很喜歡畫漫畫，但組織能力有待加強(qiáng)，不然到最后故事拼不起來就要看笑話了呢!在學(xué)校有時(shí)候會(huì)說未來想要做什么，有時(shí)候就會(huì)談到以后要住在一起一個(gè)畫人物一個(gè)畫背景，互相幫忙，相互扶持。

　　我因?yàn)楹芟矚g畫畫，從小就不斷的畫，而且也很喜歡教別人這個(gè)、那個(gè)，所以我也有想過當(dāng)個(gè)少女漫畫的老師，而我同學(xué)喜歡音樂和素描想當(dāng)個(gè)音樂老師或畫畫老師，所以我們也曾想說開起一間藝術(shù)教室，而我們兩個(gè)共同教學(xué)，讓大家都能喜歡音樂和繪畫。

　　能在現(xiàn)在就把未來的事就先做好規(guī)劃是件好事，俗話說：“寶石是琢磨而得的。”、“不禁一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香”就是在說必須好好的琢磨、努力，不要怕吃苦，這樣夢想就會(huì)離你越來越近，慢慢的夢想就會(huì)實(shí)現(xiàn)了，而要努力就要從現(xiàn)在開始，為未來開啟一道“希望的大門”!

我的夢想高中作文篇6

　　我有一個(gè)夢想，那就是成為一位旅行家。因?yàn)槁眯屑夷軌蛑苡问澜纾バ蕾p各個(gè)地方美麗的風(fēng)光。

　　如果我成為了旅行家，我第一個(gè)要去的地方就是北京，因?yàn)槟抢锸俏覀兊氖锥迹俏覀內(nèi)巳硕枷蛲牡胤�。在那里，我能夠去看天安門、長城、還有美麗的頤和園，我還要去看小燕子和紫薇格格生活過的皇宮。當(dāng)然最重要的還是20xx年的奧運(yùn)會(huì)將在那里舉辦，北京必須會(huì)更加的整潔漂亮，為什么不去看看呢？

　　如果我成為了旅行家，我第二個(gè)要去的`地方就是小興安嶺。因?yàn)樵谡n文里，我明白了那里風(fēng)景優(yōu)美，物產(chǎn)豐富，我真想去看一看那里漲滿春水的小溪，在溪邊喝水的小鹿，工人宿舍門前美麗的野花，還想去森林里采摘酸甜可口的山葡萄、又香又脆的榛子、以及鮮嫩的蘑菇和木耳。

　　如果我成為了旅行家，我第三個(gè)要去的地方就是香港的迪士尼樂園。每一次看電視節(jié)目全家總動(dòng)員，那些獲勝的家庭能夠去那里玩，我都好羨慕他們。那里是孩子的天堂，能夠去探險(xiǎn)世界、幻想世界，還有明日世界游玩，還有很多家喻戶曉的我們小朋友都喜歡的卡通人物，我們能夠和他們照相留念。

　　如果我成為了旅行家，我當(dāng)然期望不僅僅僅是在地球上觀光旅行，我還想去月球、水星、火星、土星等等星球上去玩玩，有可能我會(huì)在那些星球上找到其他的人類，交到更多的朋友呢。

　　我的夢想也許此刻看來不容易實(shí)現(xiàn)，但在未來，在我長大以后可說不定，我此刻要

　　好好學(xué)習(xí)，為我的夢想創(chuàng)造可能！

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