有關(guān)高中的作文匯編七篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編整理的高中的作文8篇，希望對(duì)大家有所幫助。
高中的作文 篇1
老師在講臺(tái)上一本正經(jīng)地講課，子昱和其他同學(xué)一樣在底下認(rèn)真地邊聽邊訂正試卷。桌面上的復(fù)習(xí)資料堆得老高。有兩個(gè)同學(xué)講話，老師看了一眼，就又繼續(xù)講課了。墻上掛著高考倒計(jì)時(shí)的日歷，還剩89天。
在家里飯桌上，母親勸子昱星期日不要回學(xué)校，他執(zhí)意要回去。母親說(shuō)反正�？伎疾缓�，大不了明年再考身體要緊，子昱不肯，非要拼命。母親無(wú)奈嘆氣。
在自己房間用功復(fù)習(xí)的子昱手機(jī)接了個(gè)陌生電話，十分驚訝。他看看書柜上好好端放著的乒乓球拍和初中組團(tuán)體賽冠軍的獎(jiǎng)狀，眼神憂慮。
大早，子昱和久未見面的兩個(gè)好友在車站見面，寒暄幾句。
他們坐在大巴上中午的陽(yáng)光直射進(jìn)來(lái)，好友在旁邊睡著了，子昱還醒著，偷偷看著初中比賽勝利時(shí)的四人合照。
下午，三人來(lái)到大醫(yī)院門口。一高個(gè)子好友提議買點(diǎn)水果，于是三人去買。
三人提著水果來(lái)到病房，一老年女子給他們戴上口罩，并感謝他們的到來(lái)。他們來(lái)到病床前，看到照片上缺席的昔日好友匯豐，他已經(jīng)光頭。這時(shí)，匯豐爸爸用自家的碗端著的飯菜回來(lái)了，感謝他們的到來(lái)并說(shuō)明匯豐康復(fù)有很大希望。好友先后安慰匯豐，子昱最后鼓勵(lì)他，他一定會(huì)很快康復(fù)的，到時(shí)候再一起打球。匯豐微笑。
炎熱的午后，考場(chǎng)內(nèi)監(jiān)考嚴(yán)肅地宣布開始拆封試卷，靠窗的`子昱深呼吸，然后接到試卷，一手拿筆，一手打開試卷。
子昱在挑選打開的志愿書上的學(xué)校，然后抄在紙上。父親說(shuō)時(shí)間到了，子昱馬上沖到書房刷新網(wǎng)頁(yè)，呼吸心跳加速。網(wǎng)頁(yè)跳出來(lái)，他表情漸漸僵硬。父母走過(guò)來(lái)，他快速轉(zhuǎn)身走開，不顧父母勸阻。
他把自己反鎖在房間里，淚水不住下流，父母敲門他也不應(yīng)，母親最后說(shuō)二本應(yīng)該還有些能填，最后漸漸無(wú)聲了，只剩他的輕輕囁泣聲。
一連幾天，父母敲門叫他吃飯，都被他冷冷回絕。老師，同學(xué)的電話他也都是直接掛掉。他流淚的眼睛掃過(guò)書柜，童年的照片，壘著試卷的書桌，最后停留在書桌前的窗戶。他靜靜走過(guò)去，打開窗，冷風(fēng)襲來(lái)，他沒(méi)有縮頭。朝下面望去，是零星路燈照亮的街道。他閉上眼睛，眼淚滴落，消失在黑夜里。他踩上椅子。這時(shí)，手機(jī)又響了。
他看看號(hào)碼是上次的，猶豫了一下，接了起來(lái)。那頭也是悲傷的聲音，說(shuō)匯豐走了。他頓時(shí)呆住了，再問(wèn)怎么了，走是什么意思，那頭忍不住哭了回答，匯豐今天下午走了。子昱完全凍住了。
早晨，在殯儀館，子昱和匯豐的親人同學(xué)朋友一起聽悼詞，獻(xiàn)花，流淚。儀式結(jié)束后，他們來(lái)到外面，匯豐和其他死者一樣被送去火化。子昱還有點(diǎn)緩不過(guò)神，高個(gè)子好友見到匯豐父母黯然走著，于是過(guò)去安慰鼓勵(lì)他們。子昱見了也過(guò)去，附和著好友。
回去的公車上，好友問(wèn)他高考怎么樣，他說(shuō)沒(méi)考好。
緊接著在家，父母和他對(duì)坐著，問(wèn)他打算怎么辦。他默念著，高復(fù)，二本……最后他微笑說(shuō)他知道選什么了。
高中的作文 篇2
遇見它，是一次偶然而又幸運(yùn)的邂逅。
在超市里漫無(wú)目的地散步，突然，低頭看到了它。它沒(méi)有五彩斑斕的外表，只有著樸實(shí)的淺黃色，甚至，上面還帶著些許疤痕。就是這樣一個(gè)丑陋的檸檬，卻被我?guī)Щ亓思摇?/p>
回家后，按照腦海中對(duì)檸檬僅有的一點(diǎn)記憶將它洗凈，切片，去籽。用手輕輕的拾起薄薄的一片，打翻在一杯溫水里。一股清香撲鼻而來(lái)。從此，它成了我生活中的必需品，無(wú)數(shù)個(gè)日日夜夜，因?yàn)橛辛四且槐逑愕臋幟仕�，我不再寂寞�?/p>
此時(shí)，已是地理生物中考的倒計(jì)時(shí)階段。每天回到家，第一件事情便是切下一片新的檸檬，然后將它泡入水中，擺在書桌前。每當(dāng)疲倦時(shí)，便去品嘗一口�？嗪退峤K究掩蓋不了它的清香。一杯喝完，再倒入新的水，看著檸檬片在水中旋轉(zhuǎn)，升騰。它的軀體被一杯又一杯溫水摧殘的只剩下軀殼，仿佛在痛苦的呻吟。而我又何嘗不是如此，面對(duì)著一張又一張的試卷，一個(gè)又一個(gè)概念，我早已疲倦不堪，內(nèi)心也仿佛被抽空一般。此后，我喝到的檸檬水，少了那一份清香，卻多了一份苦澀。
地理生物考試如約而至，公布成績(jī)的時(shí)間也如約到來(lái)。我考的很不理想。于是，回家后，我大哭了一場(chǎng)。這是我長(zhǎng)這么大第一次因?yàn)槌煽?jī)而哭泣。為什么？我一遍又一遍的問(wèn)自己，卻找不到答案。一個(gè)又一個(gè)的淚珠從眼角輕輕滑下。當(dāng)我看到一個(gè)個(gè)并不怎么努力的人取得比我還優(yōu)異的成績(jī)時(shí)，當(dāng)我聽到周圍的家長(zhǎng)在談?wù)撟约汉⒆觾?yōu)秀的成績(jī)時(shí)，當(dāng)我面對(duì)一個(gè)又一個(gè)詢問(wèn)我成績(jī)的人時(shí)，我多么想躲開，到一個(gè)沒(méi)有人，沒(méi)有成績(jī)，沒(méi)有攀比的地方。我那慘淡的分?jǐn)?shù)，連同一個(gè)接著一個(gè)的打擊，定格在了那一天。從此，我不再理會(huì)它，不再喝那一杯杯終日陪伴我的苦澀的.檸檬水。
我終日頹廢，自暴自棄。突然間，母親的一句話點(diǎn)醒了我：你只要努力學(xué)就可以，不要去管結(jié)果。我像是豁然開朗了一般，又重新振作了起來(lái)。制定了期末考試前的計(jì)劃，將我的睡覺(jué)時(shí)間又向后推遲了一個(gè)小時(shí)。夜深人靜的夜晚，父母都已睡去，我感到肚子有些餓，便向廚房走去，打開冰箱，突然發(fā)現(xiàn)，那半塊小小的檸檬正在冰箱中不起眼的角落注視著我，像是在哭泣。突然間，內(nèi)心像是受了某種觸動(dòng)。我將它拿出洗凈，重新沖泡了一杯檸檬水。拿起品嘗、突然發(fā)現(xiàn)檸檬水不再是那般苦澀，苦中帶著酸，帶著甜，帶著清香。帶著苦盡甘來(lái)的那一份堅(jiān)持。
難忘那堅(jiān)持奮斗的日子，難忘有它陪伴我的每一天。它教會(huì)我堅(jiān)持，在一次又一次不經(jīng)意的品嘗中告訴我酸甜苦辣，人生百態(tài)。
難忘與它一起走過(guò)的日子，難忘它苦盡甘來(lái)的那份清香，在我的生命中，余香環(huán)繞。
高中的作文 篇3
說(shuō)到國(guó)慶節(jié)，我買了一些東西，下面我就跟大家簡(jiǎn)單的介紹一下其中一樣?xùn)|西。
大家好，我就是主人想介紹的‘咳嗽感冒’藥。我是在二零一四年九月二十八日那天在泰國(guó)被買走的。我的作用是可以治人類感冒咳嗽的.，用法就是每天要喝我3次，我還分小盆友和成人的用法用量呢，然后小盆友還分年齡段呢：2到5歲是半勺茶匙，6到12歲是1勺茶匙！而我的主人每天都要喝我1勺茶匙的量，所以這的的話我的壽命豈不是會(huì)減得快？！
不過(guò)不知道是我太神奇了，一喝就好還是主人已經(jīng)快好了，所以到現(xiàn)在為止只喝了我一半還不到！呼！真是有驚無(wú)險(xiǎn)啊，我還以為我真的要這么快就要告別這個(gè)世界去會(huì)見垃圾桶了呢！這下看來(lái)，我可以活的時(shí)間沒(méi)有減少反而增加了，現(xiàn)在突然覺(jué)得這個(gè)世界好美好��！
等會(huì)兒！那就算主人不喝我，那我還是會(huì)過(guò)期被扔掉��！�。∮滞蝗挥X(jué)得這個(gè)世界好悲催��！
高中的作文 篇4
那天我在媽媽手機(jī)上看到了人的一生，從呱呱墜地到蹣跚老態(tài)，原來(lái)是那樣短暫的一個(gè)過(guò)程，看著年邁的奶奶，我心中溢滿不舍。
每個(gè)人都會(huì)老，所以我們要懂得敬老，幫助老人干一些力所能及的事。
那天，媽媽帶我和弟弟回老家。奶奶讓我們?cè)谖堇锿�，自己卻背著背簍，拿著鋤頭下菜園去了，我在屋里玩兒了一會(huì)兒，便想就幫幫奶奶吧！
正巧，奶奶想燒火煮飯。我跑了過(guò)去說(shuō)：“奶奶，奶奶！我來(lái)幫您燒火吧！”“好！好！好！你來(lái)吧！”奶奶笑瞇瞇地說(shuō)。說(shuō)干就干，我拿起打火機(jī)，再拿一些草點(diǎn)燃，接著把點(diǎn)燃的草扔進(jìn)爐子里。不一會(huì)兒，爐子里燃起了熊熊大火。過(guò)了一會(huì)兒，大火就把我“烤”得滿身是汗。奶奶看了走了過(guò)來(lái)說(shuō)：“讓我來(lái)吧！”我說(shuō)：“不用啦�！憋堉笸旰�，我已經(jīng)完全成了“汗人”，抹抹額上的汗水，我立在那邊看著奶奶仍忙得停不下來(lái)的雙手，還是有一點(diǎn)不明白，奶奶怎么就可以在火爐邊上呆那么久呢？
午飯過(guò)后，我和奶奶一起去田里干活。奶奶給我戴上大大的'斗笠，說(shuō)是太陽(yáng)大。而她仍是包著那條藍(lán)色頭巾。我一路蹦蹦跳跳，好不開心！
奶奶分配給我的任務(wù)就是拔完一壟的蘿卜。
這有什么難的，一定三下兩下就搞定，我暗自思忖著。我摘下斗笠，覺(jué)得礙事，妨礙我發(fā)揮。這下，我可來(lái)勁了，沖上去迅速地干了起來(lái)。我彎著腰，弓著背，抓住蘿卜的葉子使勁往外拔，一個(gè)用力過(guò)猛，一屁股坐在了地上，惹得奶奶哈哈大笑。我拍拍屁股，接著拔。拔到一半的時(shí)候，幾乎耗盡體力，總覺(jué)得現(xiàn)在所拔的這顆蘿卜在和我作對(duì)一樣，總拔不出來(lái)。終于，拔完了一壟，奶奶早就拔完好幾壟，離我遠(yuǎn)遠(yuǎn)的了。這時(shí)，我才看到火辣辣的太陽(yáng)直射在我們身上，臉，紅的發(fā)疼。
那天，我是曬傷了呀，不過(guò)，我仍然為那天的勞動(dòng)欣喜不已
高中的作文 篇5
時(shí)間有如光一樣，快速的過(guò)去，一天過(guò)去，一個(gè)禮拜過(guò)去，一個(gè)月過(guò)去，一年又一年的過(guò)去，很快的也許二十年后，也就是現(xiàn)在的我們，馬上就變成了社會(huì)的主人翁。
我有幾個(gè)小小的夢(mèng)想，那就是我希望長(zhǎng)大后能成為漫畫家或小說(shuō)家，二十年后的我，也就是年近三十了，真的會(huì)和現(xiàn)在的我差很多嗎?搞不好到時(shí)候已經(jīng)成了人妻、人母也說(shuō)不定呢!不過(guò)目前的我并沒(méi)有這樣的打算，只想好好念書，將來(lái)為社會(huì)有所貢獻(xiàn)。
現(xiàn)在的我不停的琢磨自己的寫作及繪畫技巧，就是為了夢(mèng)想而努力，二十年后我想成為一個(gè)人人喜愛的少女漫畫家，希望大家能從我的漫畫中感到樂(lè)趣，希望大家能感到幸福，并且能將這份喜悅傳播給大家!
二十年后的我又或者是一位小說(shuō)家，寫出各種不同類型的小說(shuō)，希望大家也能從我的小說(shuō)中感受到不同的感覺(jué)!希望大家能從中找出自己的世界，我個(gè)人喜歡科幻又摻雜愛情的小說(shuō)，同時(shí)也想自己寫寫看，也許二十年后的寫作方式會(huì)不同，但我想從現(xiàn)在開始練習(xí)寫故事，有趣的故事，為我的.未來(lái)努力。
雖然媽媽曾說(shuō)：“當(dāng)漫畫家或小說(shuō)家，你以后會(huì)餓肚子的!”不過(guò)就算媽媽這樣說(shuō)我還是覺(jué)得竟然決定了，放棄好像不是件好事，老師也說(shuō)如果到時(shí)候出了書沒(méi)有人要買怎么辦，所以要趁現(xiàn)在交朋友，由老師的教導(dǎo)中我知道，朋友如果不幫你不叫朋友了，而且不能排擠同學(xué)，這樣一來(lái)，未來(lái)能幫你推廣書的朋友才能越來(lái)越多!
雖然說(shuō)我很喜歡畫漫畫，但組織能力有待加強(qiáng)，不然到最后故事拼不起來(lái)就要看笑話了呢!在學(xué)校有時(shí)候會(huì)說(shuō)未來(lái)想要做什么，有時(shí)候就會(huì)談到以后要住在一起一個(gè)畫人物一個(gè)畫背景，互相幫忙，相互扶持。
我因?yàn)楹芟矚g畫畫，從小就不斷的畫，而且也很喜歡教別人這個(gè)、那個(gè)，所以我也有想過(guò)當(dāng)個(gè)少女漫畫的老師，而我同學(xué)喜歡音樂(lè)和素描想當(dāng)個(gè)音樂(lè)老師或畫畫老師，所以我們也曾想說(shuō)開起一間藝術(shù)教室，而我們兩個(gè)共同教學(xué)，讓大家都能喜歡音樂(lè)和繪畫。
能在現(xiàn)在就把未來(lái)的事就先做好規(guī)劃是件好事，俗話說(shuō)：“寶石是琢磨而得的�！薄ⅰ安唤环畯毓�，怎得梅花撲鼻香”就是在說(shuō)必須好好的琢磨、努力，不要怕吃苦，這樣夢(mèng)想就會(huì)離你越來(lái)越近，慢慢的夢(mèng)想就會(huì)實(shí)現(xiàn)了，而要努力就要從現(xiàn)在開始，為未來(lái)開啟一道“希望的大門”!
高中的作文 篇6
在我的學(xué)習(xí)生涯中上過(guò)無(wú)數(shù)堂課，隨著時(shí)間的流逝，許多我已經(jīng)慢慢淡忘了，但有一堂課卻令我記憶猶新，至今難忘。
“新學(xué)期又到了，不知道這學(xué)期是哪個(gè)老師來(lái)教我們。”我在心里頭嘀咕著�！扳彙鼻宕嗟拟徛曮@醒了沉思中的我。“上課了！”隨著同學(xué)們的叫喊聲，我把身子做正了，決心給新老師一個(gè)好的印象。咚、咚，隨著一聲聲沉重的腳步聲，老師來(lái)了�！斑M(jìn)來(lái)了！進(jìn)來(lái)了！”我目不轉(zhuǎn)睛地盯著教室門口，“哎！真沒(méi)勁，原來(lái)是一個(gè)臭老頭！”我頓時(shí)像皮球泄了氣，趴在了桌子上�！敖衲暌呀�(jīng)是六年級(jí)了，是小學(xué)階段中最關(guān)鍵的一學(xué)期，我多么渴望遇到一個(gè)好老師啊！可現(xiàn)在……”我越想越悲傷。
“我叫吳駿，口天吳的吳，駿馬的駿……”“瞧，這老頭在自我介紹呢！”我小聲地自言自語(yǔ)�！拔译m然有些老，視力也不太好，不戴眼鏡就看不清字，大家也許不太喜歡我，但我的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)卻比年輕的老師多一些。”“看，還挺臭美的`。”我瞟了那老頭一眼，漫不經(jīng)心地想。“別看我人老，但還是很勤奮的，衣服從來(lái)不要老伴洗�！薄肮�！”全班哄堂大笑，老頭卻并不生氣，又接著說(shuō)：“我剛來(lái)你們班，自然要給你們留點(diǎn)好印象�！闭f(shuō)完在黑板上寫了大大的“漁”和“魚”字，說(shuō)：“這兩個(gè)字很多同學(xué)都分不清，現(xiàn)在我來(lái)講講訣竅。”說(shuō)完又在黑板上用不同顏色的粉筆寫了“漁夫”和“吃魚”幾個(gè)字，說(shuō)：“為什么‘漁夫’的‘漁’是三點(diǎn)水的‘漁’呢？”這可把我們給難住了，同學(xué)們一個(gè)個(gè)滿腹疑團(tuán)，不停地翻字典。這時(shí)老頭說(shuō)話了：“因?yàn)椤疂O夫’是打魚的，魚還在水里頭，所以有個(gè)三點(diǎn)水。”同學(xué)們一個(gè)勁地點(diǎn)頭，都贊嘆不已�！澳菫槭裁础贼~’的‘魚’沒(méi)有三點(diǎn)水呢？”頓時(shí)教室了舉滿了小手，老頭指著我說(shuō)：“這位同學(xué)你說(shuō)說(shuō)看�！蔽艺酒饋�(lái)胸有成竹地說(shuō)：“因?yàn)椤贼~’的‘魚’已經(jīng)打出來(lái)了，自然也就沒(méi)有了三點(diǎn)水�！崩项^滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭。接著，老頭繪聲繪色地講起了新課，我坐正身子，豎起耳朵，不知不覺(jué)中我已經(jīng)身臨其境了。
“鈴……”下課鈴響了，同學(xué)們都戀戀不舍地走出了教室，我覺(jué)得今天40分鐘是如此短暫，又如此充滿樂(lè)趣，令人留戀，這老頭也是如此滿腹學(xué)問(wèn)，從此我尊稱他為吳老師，從此我也迷上了語(yǔ)文課……
您的眼睛是我永遠(yuǎn)的牽掛，即使我走過(guò)千山萬(wàn)水，卻總走不出您那慈祥的目光；您的呼喚是我永恒的溫暖，無(wú)論凄風(fēng)冷雨，您總是為我點(diǎn)亮心中那盞燈；您的背影是我永生的眷戀，您的堅(jiān)強(qiáng)牽引我們勇往直前。
每當(dāng)上課的時(shí)候，您的眼睛總是注視著我們位同學(xué)，生怕我們不聽課。而放學(xué)的時(shí)候，您總是最后一個(gè)離開教室；無(wú)論刮風(fēng)下雨還是炎日當(dāng)頭，您總是騎著您那輛老式的自行車，在學(xué)校到家的路上來(lái)來(lái)回回；可是，您到學(xué)校，到教室卻比我們?cè)�。您為我們操了一百個(gè)心，無(wú)論是在學(xué)校、家里，您生怕我們不聽話、鬧事，放學(xué)去電子游戲室、網(wǎng)吧。您就像我們的爺爺，每當(dāng)有同學(xué)犯了錯(cuò)，您總是耐心地教育他們，從不隨便交給政教處。
每天晚自修前，不管是不是您的課，您總要來(lái)到教室，看我們學(xué)習(xí)。有時(shí)候您在離教室不遠(yuǎn)處看我們，雖然我沒(méi)看見您，但是，我感覺(jué)得到您就在我們身邊。每到晚睡前，您總是忘不了到宿舍督促我們睡覺(jué)，在我們?nèi)胨螅�不時(shí)到宿舍抽查我們的睡覺(jué)紀(jì)律。當(dāng)您離開宿舍的時(shí)候，我看到您的背影總是那么匆忙，您還有許多的事要做。老師，您的每一天都在為我們操勞，卻沒(méi)有給自己留一點(diǎn)的空間和時(shí)間……
老師，您像路燈，照我們勇往直前，老師，您像船夫，拉我們渡過(guò)險(xiǎn)灘急流。老師，我們想您，更由衷地感謝您！
高中的作文 篇7
“夢(mèng)想是船，奮斗是帆，滿載著希望向遠(yuǎn)方，努力奮斗越過(guò)荊棘，讓夢(mèng)想離你更近�！边@首由《草鞋是船，爸爸是帆》的歌曲改編的《夢(mèng)想是船，奮斗是帆》讓我懂得奮斗成就夢(mèng)想，努力才有希望。
青苔于陰暗潮濕的山下翠綠，意在告訴我們不能放棄，只有奮斗才能離夢(mèng)想更近一步。實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路是艱辛的，夢(mèng)想的道路上等待我們的或許是高聳的山脈，但只要我們努力奮斗，又有什么是越不過(guò)的呢?愚公一家為了夢(mèng)想，世世代代努力奮斗連山都能移，還有什么是做不到的呢?即使你越過(guò)山峰后看到的不是大海，但至少離夢(mèng)0想更近了一步。
回望歲月，若你頂不住沉重的壓力，若你被打倒在向夢(mèng)想前進(jìn)的路上，你之前的一切的一切都將變得毫無(wú)意義，你的生命便在如梭的時(shí)空中蕩然無(wú)存，什么也留不下。愛迪生有夢(mèng)，他試用了2600多種材料，經(jīng)歷了1000多次失敗的實(shí)驗(yàn)，在其他科學(xué)家的否認(rèn)下，在無(wú)數(shù)次失敗的打擊下，在世人的冷嘲熱諷下，他，愛迪生堅(jiān)持下來(lái)了，他通過(guò)自己的不懈努力，在沉重的壓力下，發(fā)明了造福全人類的電燈泡。每個(gè)人都有他自己的夢(mèng)想，但并不是所有人都能如愿地成就夢(mèng)想，只有頂住壓力，承受失敗的打擊，追夢(mèng)的途中才能愈挫愈勇。
梅花有夢(mèng)，滿懷希望在冰天雪地的季節(jié)吐蕾，意在教導(dǎo)我們學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)、奮斗�；艚鹩袎�(mèng)，盡管全身癱瘓，盡管只有兩個(gè)手指可以艱難地活動(dòng)，但他并沒(méi)有放棄對(duì)夢(mèng)的追逐，他憑借自己堅(jiān)定的信念，寫下了不朽的著作。貝多芬有夢(mèng)，盡管上天無(wú)情地奪走了他聽到聲音的權(quán)利，然而上天并沒(méi)能打敗他，他創(chuàng)作出了無(wú)數(shù)首轟動(dòng)全球的`名曲，他是當(dāng)之無(wú)愧的“音樂(lè)之父”。他們身有殘疾，卻像梅花一樣堅(jiān)強(qiáng)，然后他們做到，四肢健全，身體健康的我們又怎么會(huì)做不到呢?實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路上一定不會(huì)一帆風(fēng)順，若你不能在艱苦的磨練中學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)學(xué)會(huì)奮斗，又怎能讓夢(mèng)想的花朵迎風(fēng)綻放呢?若你一直沉浸在無(wú)邊的黑暗中，又怎能滿懷希望去擁抱明天的太陽(yáng)呢?學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)吧，學(xué)會(huì)奮斗吧，要相信自己你能行。
夢(mèng)想在望，而奮斗成就夢(mèng)想，只有努力奮斗，學(xué)會(huì)堅(jiān)持，夢(mèng)想的天階再高也能踏完，成就夢(mèng)想，讓你的人生綻放奪目的光芒。讓我們滿懷夢(mèng)想，讓奮斗成就夢(mèng)想，讓人生無(wú)憾，傾盡滿腔熱血，向夢(mèng)想出發(fā)與朝陽(yáng)爭(zhēng)輝。
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