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高中作文400字

時(shí)間:2022-01-13 19:44:27 高中作文 我要投稿
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【精選】高中作文400字匯總四篇

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編為大家整理的高中作文400字5篇,歡迎閱讀與收藏。

【精選】高中作文400字匯總四篇

高中作文400字 篇1

  這天,我又趴在草叢邊,在無限的靜謐中,忘了世界也忘了自己。

  在我眼前,空間變大了,小草成了大森林。一只小螞蟻,獨(dú)自四處走動(dòng),發(fā)現(xiàn)了一塊小面包渣,我想它必須是位高明的廚師,出來找一些東西做飯,此刻它找到了,但是它搬不動(dòng),它轉(zhuǎn)身往回走,來到洞穴里,不一會(huì),螞蟻廚師又帶出了幾位搬運(yùn)工,它們齊心協(xié)力把食物搬了進(jìn)去,今晚它們又有豐盛的晚餐嘍!我仿佛嗅到了螞蟻的飯香,我多想進(jìn)去與它們一齊分享啊,但是我又怕驚嚇到這些小精靈們。

  螞蟻的生活也很有規(guī)律,它們自己干著自己的事情:小螞蟻們在學(xué)校上學(xué),老師在教課,它們師生都那么認(rèn)真,那么全神貫注。在小螞蟻上學(xué)時(shí),它們的'家長在工作、上班。叮鈴鈴。放學(xué)鈴響了,小螞蟻們都回家了,到了家小螞蟻向父母回報(bào)一天學(xué)的什么,父母也許會(huì)批評它們,也許會(huì)表揚(yáng)它們。一只看上去十分得意的小螞蟻,我想它必須是考了好成績吧。

  一只螞蟻強(qiáng)盜兇神惡煞的攔住一只螞蟻居民,正好螞蟻警察飄過,把螞蟻強(qiáng)盜抓住了,我想螞蟻警察必須很高興,因?yàn)樗鼮槿嗣褡隽艘患檬隆?/p>

  在農(nóng)家小院升起炊煙,小狗的叫聲才把我的心靈喚了回來。

高中作文400字 篇2

  10月31日,雖說是外國人的節(jié)日,可對我來說是意義超凡。

  今天我一大早就起來了,洗漱完畢后,我讓媽媽幫我買一卷垃圾袋,顏料棒,你們應(yīng)該知道我要干嘛了吧?首先我把垃圾袋拉出長長的一條適合我身體的,凝固在一起后,又把鞋子和褲子凝固起來,在衣服中間用顏料涂上一個(gè)骷髏頭和兩把劍,在用紙板涂上白顏料,兩處拴上線,戴在臉上,還缺點(diǎn)什么呢,對了,把面具上將四個(gè)孔,眼睛啊,什么的,涂上紅色的“血”,在把南瓜掏空,就成為我的籃子了,“不給糖就搗蛋”我早想好了臺詞。

  等到下午五點(diǎn)半,幾乎所有人人都下班了,我滿懷期待的`穿上魔鬼衣,先去我朋友家“逛逛”,“咚咚咚”隨著一聲敲門聲。我機(jī)靈地一躲,沒讓他看見我,我一叫“嘿”把她嚇了一跳,我學(xué)著鬼叫聲說“不給糖就搗蛋”讓他嚇得直哆嗦,連忙上樓幫我拿糖,哈哈,我坐在一旁偷笑,數(shù)了數(shù)一共十顆,他被我給嚇懵了,嘻嘻。我還想再騙一個(gè)人,有錢又大膽的阿姨,我躡手躡腳的走進(jìn)一戶人家,門是掖著的,我大聲叫道:“不給糖就搗蛋!哇唔!币晃话⒁涕_了門,說道:“小鬼,進(jìn)來吧!我給你糖!闭f著就拉著我進(jìn)屋,把我的南瓜籃子都塞滿了,說:“becareful you teeth!焙呛。

  接下來,我又一連耍了好多人!

高中作文400字 篇3

  今天,爸爸媽媽帶我到古色古香,聞名天下的“粵暉園”里玩。

  一條條走廊雕刻著不計(jì)其數(shù)、生氣勃勃的龍?jiān)诤永飮娝。每條龍的形態(tài)、動(dòng)作都不一樣。走廊外還有奇花異草,散播出幽雅的香味?勺钜俗⒁獾氖且蛔偕较旅鎰偯俺鰜淼暮苫。

  雖然這時(shí)老天爺下了一陣毛毛雨,但是荷花顯得更有嬌氣,還散發(fā)出清香,吸引住了不少游客。雨停了,一粒粒晶瑩的水珠落在嬌嫩的荷花瓣上,真美麗!這是自然的`奇跡。但我無心眷戀那嬌艷的荷花,只默默地看著荷花下面的荷葉發(fā)神。

  爸爸見我看得那么入神,就說:“荷花雖然嬌艷,使人一見就生愛慕之心,但沒有荷花的襯托,就顯示不出它獨(dú)特的美了。荷葉的外表雖然沒有荷花好看,可是很有用:可以把荷葉曬干,用來煲粥,可以用來包“糯米雞”,味道十分香……

  我說:“那我們也要向荷葉那樣,為人們默默地做出貢獻(xiàn)嗎?”

  “對!這就是我對你的希望!卑职治⑿χc(diǎn)點(diǎn)頭。

  在回家的路上,我不斷地思索著爸爸那意味深長的話:要象荷葉那樣,默默地奉獻(xiàn),做個(gè)有用的人。

高中作文400字 篇4

  都說學(xué)一樣?xùn)|西,之所以不能堅(jiān)持下來,是因?yàn)闆]有方向感,沒有特定的目標(biāo)。

  就像如果知道學(xué)個(gè)東西是為了什么,尤其是為了特定地馬上就看得到的目的,那堅(jiān)持的動(dòng)力似乎就比較充足了。

  就像當(dāng)初考證書,因?yàn)橛心莻(gè)心,我比高考還積極地去備考,結(jié)果在非專業(yè)的情況下,拿下了那本還算有點(diǎn)難度的證書。

  當(dāng)時(shí)有點(diǎn)小得意一下,也讓爸媽有點(diǎn)欣慰,成為他們夸贊女兒的談資,雖然那證書后來利用率不高,當(dāng)然這也是后話了。

  只是想說在自己迷茫,搞不清自己到想寫什么,或者說想寫的東西真的太多,可是都無法堅(jiān)持。

  很大的一個(gè)原因就是不知道方向,不知道堅(jiān)持下去會(huì)帶給我什么。

  雖然說機(jī)會(huì)是留給有準(zhǔn)備的人的,這話一直都懂,可當(dāng)去實(shí)施一件比較迷茫的事時(shí),沒有特定的目標(biāo),真的很難堅(jiān)持,尤其是對一個(gè)自制力本身就不強(qiáng)的人。

  看過一篇文章,采訪一個(gè)馬拉松常跑冠軍,問及常勝的秘決。

  他的'回答,常練習(xí)是自然且肯定的,只是不會(huì)把這一長段的馬拉松做為目標(biāo),而是在把整個(gè)路段在自己的心中劃分,每一次在堅(jiān)持不下去的時(shí)候,就跟自己說跑到那棵樹下就好,跑到那個(gè)路標(biāo)就好,就這樣一次次地訂下小目標(biāo),一次次地超越自己,成就了他的常勝記錄。

  我想,尋找方向,尋找我的小目標(biāo),就是現(xiàn)在應(yīng)該做的。

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