優(yōu)秀高中作文600字

時(shí)間：2022-01-10 04:39:27 高中作文我要投稿

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【實(shí)用】?jī)?yōu)秀高中作文600字十篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的優(yōu)秀高中作文600字10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

【實(shí)用】?jī)?yōu)秀高中作文600字十篇

優(yōu)秀高中作文600字篇1

　　幸福無(wú)處不在。勤勞的蜜蜂在奔波后，采集到大量蜂蜜時(shí)它是幸福的；在經(jīng)歷風(fēng)吹雨打后仍能挺直腰板的小草是幸福的。幸福其實(shí)很簡(jiǎn)單，是別人的一個(gè)微笑，朋友的一聲問(wèn)候，家人的一份關(guān)懷。著名的大詩(shī)人蘇東坡，一生命運(yùn)坎坷，多次遭貶而且越貶越遠(yuǎn)，在被貶黃州后，居住地僻荒涼的山野中，然而他卻在艱苦的生活中追求著簡(jiǎn)單的幸福。

　　泛舟于赤壁之下，欣賞著江上的清風(fēng)與山間的明月，聆聽著大自然美妙的聲音。面對(duì)生機(jī)盎然的萬(wàn)物，舉酒屬客，頌明月之詩(shī)歌窈窕之章，過(guò)著寧?kù)o、幸福而平淡的生活。蘇軾在人生失意時(shí)，過(guò)著平淡的生活，在其中尋找簡(jiǎn)單的幸福來(lái)愉悅自己的`身心，提升自己的精神境界。陶淵明退出官場(chǎng)后，過(guò)著“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的簡(jiǎn)單而幸福的生活。人生并不一定是一帆風(fēng)順才是幸福，而是要擁有蘇軾、陶淵明那樣簡(jiǎn)單生活中的幸福。在現(xiàn)在充滿競(jìng)爭(zhēng)、高速發(fā)展的社會(huì)，他人一個(gè)肯定的眼神，同事一句溫馨的祝福，老師一句鼓勵(lì)的話語(yǔ)都是幸福。幸福其實(shí)很簡(jiǎn)單，不一定是你擁有百萬(wàn)財(cái)產(chǎn)才算幸福，不一定是你成為萬(wàn)人矚目的焦點(diǎn)才算幸福，不一定是你功成名就、事業(yè)輝煌才能擁有幸福。

　　追求簡(jiǎn)單的幸福，感受簡(jiǎn)單的溫暖，生活就像一杯醇香的濃茶，越品越有味；幸福就像暴風(fēng)雨后的一縷陽(yáng)光，讓你感到溫暖；幸福就像一顆平凡的小草，看似簡(jiǎn)單卻能量無(wú)限。人生沒(méi)有絕對(duì)的幸福，也沒(méi)有絕對(duì)的不幸，在生命的旅途中大風(fēng)大浪總是有的，如果你把它當(dāng)作不幸，為之一蹶不振，那么你將會(huì)迷失方向，陷入困境。然而你懷著樂(lè)觀的心態(tài)，享受簡(jiǎn)單的幸福，就會(huì)克服困難，走向成功的終點(diǎn)。

　　享受簡(jiǎn)單的幸福，不要刻意去追求那原本不屬于自己的幸福，這樣你才會(huì)發(fā)現(xiàn)生活充滿著幸福，才能享受簡(jiǎn)單幸福的生活。

優(yōu)秀高中作文600字篇2

　　鐵軌與輪軸摩擦的聲音，尖利的撕開了偽裝的面具…什么“永遠(yuǎn)不會(huì)分開”，只是茶余飯后的謊話。

　　——題記

　　霧，很濃。很白。

　　空氣，很涼。很凍。

　　寒氣一股股的竄進(jìn)領(lǐng)口，我很坦然的接受，不然又能怎樣呢？我想，等身體充斥滿所有的冰冷，就會(huì)不冷了吧，就如疼痛一樣，疼到一定境界，就會(huì)麻木，就會(huì)不疼了吧。所以，一直，我都說(shuō)：我不疼。是真的。

　　青春，本來(lái)就是穿越荊棘的一個(gè)過(guò)程。

　　學(xué)會(huì)了感傷，讀懂了堅(jiān)強(qiáng)，明白了永遠(yuǎn)只是一種美好的想象。我們的成長(zhǎng)呵，如花的“自飄零”，就那么義無(wú)返顧的隨著時(shí)光奔跑著。被歲月割裂的痕跡，永遠(yuǎn)無(wú)法抹去。

　　會(huì)有好多好多的夢(mèng)，可它們也僅是夢(mèng)而已，無(wú)法取代現(xiàn)實(shí)。所謂的努力，該用怎樣的力氣去加油�；蛟S沒(méi)人會(huì)懂，真的不會(huì)有人懂，除了自己，不會(huì)有其他人了解，丟失自己，是怎樣的'一種痛。于是，我自然而然的變成了不是我的自己。沒(méi)有人懷疑。

　　我笑著，如向著太陽(yáng)的那黃色花瓣的花。

　　我附和著，如那白茸茸的溫順的小羊羔。

　　沒(méi)有人發(fā)現(xiàn)，也不會(huì)有人發(fā)現(xiàn)，眼淚摔落在地上破碎的聲音。我不能說(shuō)什么，我什么都不能說(shuō)，我知道，我說(shuō)什么都沒(méi)用，他們都不相信真實(shí)的我，都不喜歡真實(shí)的我，因?yàn)檎鎸?shí)的我說(shuō)不出假話。于是，我喜歡上了假裝，習(xí)慣了偽裝。放棄本屬于我的真實(shí)的思想，為了成長(zhǎng)，為了生活，我必須淘汰真實(shí)的自己。

　　所謂虛情，所謂假意，都只是當(dāng)今時(shí)代的一種潮流。而我，只是這大大世界中小小的一個(gè)，所以，我無(wú)法重新引領(lǐng)我喜歡的潮流。所以，我只能適應(yīng)。

　　時(shí)間改變了你我的樣子，抹滅了我們的影子，剩下的、該用怎樣的方式過(guò)日子。該走的，走了，不該走的，也走了，只剩下記憶的殘骸。

　　空氣中的寒冷侵蝕著我。

　　想著想著忽然眼睛酸了。散了，好了，丟掉屬于我的思想，安心的做個(gè)不是自己的自己吧。

　　看，太陽(yáng)出來(lái)了。

　　你不是楊貴妃，我也不是唐玄宗，可是我們都走不過(guò)，宿命中的馬嵬坡……

　　——后記

優(yōu)秀高中作文600字篇3

　　深秋的黃昏，河面泛起層層漣漪，金光閃閃。我獨(dú)自一人漫步在河邊，路邊彌漫著沁人心脾的泥土清香。我望著河面，盡情享受著大自然的和諧與美麗。

　　清涼的秋意驅(qū)走了酷暑中的煩躁，將人們帶入了一個(gè)金色的世界。我的心情如這午后的陽(yáng)光一樣，在秀美的大自然中自由的揮灑，又像那天的浮云，輕快的翱翔。

　　我毫無(wú)目的地走著，悠閑而自由。抬起頭，一排排一列列的`雁陣，在高遠(yuǎn)寧?kù)o的天空中，鳴唱著向南飛去。再看看遠(yuǎn)處的人們，歡聲笑語(yǔ)，體驗(yàn)著人生的歡樂(lè)……

　　一陣秋風(fēng)吹過(guò)，路邊的樹葉沙沙作響。無(wú)意間，一片枯葉在這秋色晚霞中飄然落下，我不覺(jué)地側(cè)過(guò)身，看著路邊的樹林間，那兒已堆滿落葉。在秋風(fēng)的吹拂下，樹上只有幾片枯黃的葉子，堅(jiān)強(qiáng)的樹木已衰老，露出了光禿禿的枝干，皮顯得更加干裂。在這美麗的景色中，竟有如此蕭索的一面，不禁引起了我的沉思。

　　我佇立凝望著一片片的落葉，不禁想起它夏日的繁忙，綠油油的，向著太陽(yáng)，朝氣蓬勃。而今，已一片枯黃，往日的色彩已不在重現(xiàn)。這是時(shí)光無(wú)情的流逝，還是命運(yùn)的宰割？這是生命的終止嗎？想之，人生也是如此，有再多的崢嶸歲月，可人生就是那么短暫，最終還是要衰老，依然要面對(duì)死亡。在歲月的長(zhǎng)河中，季節(jié)在輪回，生命也在輪回……

　　一陣笑聲，將我從思緒中帶出。不知不覺(jué)，夜暮已經(jīng)降臨，河對(duì)岸的燈光色彩斑斕。我想黑夜不是一天的結(jié)束，而是一個(gè)通明的開始，雖然那些落葉已枯，但那是明年發(fā)芽的根基……

　　秋風(fēng)是彈奏豐收的喜悅的，落葉是飄逸成熟的芬芳的。面對(duì)這如此景色，我再次迷戀大自然當(dāng)中……

　　點(diǎn)評(píng)：這是一篇富有濃郁色彩的抒情散文。語(yǔ)言流暢清新。作者善于感受生活、思考生活。情感真摯地表達(dá)出“生命不息”——這亙古不變的主題。

優(yōu)秀高中作文600字篇4

　　農(nóng)歷正月初一是春節(jié)，又叫陰歷年，俗稱“過(guò)年”。這是我國(guó)民間最隆重最熱鬧的一個(gè)古老的傳統(tǒng)節(jié)日，這是大家小孩子最最盼望的日子，俗話說(shuō)得好：“大人望種田啊，小孩望過(guò)年啊�！边^(guò)年最主要的是能吃餃子、放鞭炮、還有更實(shí)惠的就是可以得到壓歲錢了。

　　今年過(guò)年我就學(xué)習(xí)包餃子了，我跟著媽媽到了姑媽家。媽媽首先走進(jìn)廚房興致勃勃的幫姑媽包餃子，我閑著沒(méi)事干也來(lái)到廚房學(xué)著包起了餃子。我看見(jiàn)媽媽把包面皮攤開放上瘦肉料然后卷起皮子，做成了一個(gè)彎彎的'大餃子，我也學(xué)著她的樣子做了起來(lái)，可是我包了一個(gè)歪歪扭扭的餃子。媽媽悄悄的在我的餃子里放了一枚硬幣，我也乘著媽媽不注意也在她的餃子里放了硬幣。不一會(huì)大家就在說(shuō)說(shuō)笑笑中將餃子包完了。過(guò)了一會(huì)我聽見(jiàn)姑媽叫著：“吃餃子了”。我的姐姐妹妹們都等不及的跑過(guò)來(lái)。媽媽笑著說(shuō)：“今天我要嘗嘗我兒子的餃子”。我也高聲叫起來(lái)：“我也要嘗嘗我自己的餃子”。媽媽“笑里藏刀”地笑起來(lái)了。我也咪咪地笑著。媽媽一口咬下去，我兩眼看著媽媽也一口咬下去，“哎呀”。我和媽媽異口同聲地說(shuō)：“我的餃子里怎么也有硬幣��？”這時(shí)可把大家都給樂(lè)壞了。

　　到了晚上，姑媽說(shuō)：“給壓歲錢了哦”我一聽，第一個(gè)沖了上去。姑媽給每個(gè)人都發(fā)了一個(gè)紅包，我迫不及待的打開一看里面放著一個(gè)紙條。我看了一看，條子上面寫著“好好學(xué)習(xí)、天天向上”，“哎！”還是二爹豪爽地給了大家一個(gè)大紅包，我打開看了看，“啊！一千元！”可把我樂(lè)壞了。我一蹦三尺高。妹妹們最淘氣了，她們?nèi)齻€(gè)可在我家里是出了名的“淘氣三劍客”��！她們對(duì)我說(shuō)：“哥哥大家也送給你一個(gè)紅包”，我想今天她們給我送紅包，可真是太陽(yáng)從西邊出來(lái)��！這里面肯定有鬼，于是我想了想就把紅包對(duì)著她們一打開，突然一只只蟲子向她們面前跳過(guò)去。她們嚇得落荒而逃了，我在后邊哈哈大笑。

　　你們看，這個(gè)春節(jié)夠有趣味的吧！放鞭炮、猜謎語(yǔ)等等活動(dòng)都是在大家家里開展的，房間里一直充滿著歡聲笑語(yǔ)。

優(yōu)秀高中作文600字篇5

　　一只羊鞭，耐心的守候，化作那千年圣潔的雪蓮；一支畫筆，耐心的勾勒，繪畫出千古流傳的佳作；一只小船，耐心的漂泊，劃出那流芳百世的傳奇。盡管人生不如意著十之八九，但無(wú)論如何，耐下心來(lái)，穩(wěn)扎穩(wěn)打，人生的列車永遠(yuǎn)留有屬于自己的座位。

　　盡管日子一天天逝去，但歷史仍然矗立在燈火闌珊處，等候我們?nèi)セ厥�。蘇武，耐心地守望揮一揮羊鞭，錦帽貂裘，他將其扔進(jìn)瀚海深處；弄一支禿筆，矮紙斜行，鐫出對(duì)大漢最深的眷戀。茫茫大漠，埋葬了你的浮躁，用耐心奔走于大漠，懷抱漢匈和睦的夙望；擁著耐心，寒沙裹草，告別了長(zhǎng)安的歌舞升平，你用淡然的心，挺直脊梁，架起溝通中原的飛虹。哀嘆，漢使謀反失敗；驚訝，蘇武拒絕折節(jié)叛敵；正氣，你用耐心化作巍巍雪山圣潔而執(zhí)著的守望。梵高，耐心的守望。是你，讓向日葵長(zhǎng)開不敗，生前窮困潦倒的歲月里，你不為人所欣賞，但你仍舊這么堅(jiān)持，耐心的勾勒著自己心中的太陽(yáng)。耐心的澆灌中，那些花兒。靜靜的為你開放，一直到幾個(gè)世紀(jì)后的今天；那些花兒，終綻放成最耀眼的奇葩。那大朵大朵的金黃，是你耐心期望的`成果。

　　梵高，用耐心堅(jiān)持著自己的夢(mèng)想，終于有一天，太陽(yáng)照進(jìn)心底，那夢(mèng)想的花兒，怒放。范蠡，耐心的仰望面對(duì)位高權(quán)重，面對(duì)雕龍畫棟，你，只攜手西施，乘一葉扁舟，歸隱。去開辟一個(gè)嶄新的世界，耐心開始自己的新生活。這耐心包含勾踐可與共患難，不可共富貴的睿智；包含飛鳥盡，良弓藏，狡兔死，走狗烹的清醒；包含著功高震主，難得善終的冷靜。你淡定的目光，仰望遠(yuǎn)方的目標(biāo)，從頭開。范蠡，用耐心從頭開始，換得陶朱之富，福同海闊，壽與天齊。

　　人生路上，多一份耐心，多一份成長(zhǎng)，就多一份收獲成功的力量。

優(yōu)秀高中作文600字篇6

　　幸福真好人人都很渴望幸福，人人都在感受幸福。有時(shí)候幸福很遙遠(yuǎn)，有時(shí)候卻近在咫尺。

　　奉獻(xiàn)是幸福，給予是幸福，獲得是幸福，享受是幸�！袝r(shí)候一句祝福的話語(yǔ)，一個(gè)理解的眼神都會(huì)給予別人幸福。幸福是心靈的感覺(jué)，還是生命的體驗(yàn)。隔壁家的張奶奶有三個(gè)兒子，在三個(gè)兒子很小的時(shí)候，他們的父親就去世了。張奶奶不辭辛苦的陪養(yǎng)著他們直到長(zhǎng)大。張奶奶那時(shí)候的工資很低，但是足夠供得起支柱這個(gè)家了�？墒菑埬棠滩慌滦量�，一天做好幾項(xiàng)工作，為的就是供她那三個(gè)兒子讀書。如果換成有些人，我想應(yīng)該不會(huì)為了供自己的孩子讀書，而拼命賺錢吧！現(xiàn)在，張奶奶的三個(gè)兒子都很有成就，真的是功夫不負(fù)有心人呀！

　　現(xiàn)在，她們一家人都過(guò)得很幸福美滿。真是苦盡甘來(lái)呀！我聽一個(gè)朋友給我講這樣一個(gè)事情。一個(gè)婦女帶著她的女兒，生活過(guò)得很苦。因?yàn)槟莻€(gè)婦女是個(gè)殘疾，不能做什么事情。每天她們靠乞討為生。有一位好心人，看著她們很可憐，就每個(gè)月支助她們生活費(fèi)，現(xiàn)在已經(jīng)過(guò)得很好，很幸福。這就是給予的幸福。有一次我曾從報(bào)上看見(jiàn)過(guò)這樣一個(gè)事情，一個(gè)小男孩從小就被他的父母親拋棄。無(wú)依無(wú)靠，這個(gè)小孩搭了一個(gè)帳篷，這個(gè)帳篷很簡(jiǎn)陋，里面的`東西都很破爛都是撿來(lái)的，每天也都靠乞討維持生活。有一個(gè)好心人，看他這么的無(wú)依無(wú)靠，這么可憐，就收養(yǎng)了他。

　　從此他過(guò)上了幸福的生活，不再會(huì)像以前那樣無(wú)依無(wú)靠，孤苦伶仃了。幸福是美好的，因此人人都渴望得到幸福。有些人現(xiàn)在過(guò)上了幸福的生活，但是還有一些人沒(méi)有得到幸福呢！因此我們應(yīng)該幫助他們得到幸福。也就是奉獻(xiàn)的幸福。我現(xiàn)在覺(jué)得擁有幸福人真的很幸福。幸福真是很好呀！給人們帶來(lái)幸福。

優(yōu)秀高中作文600字篇7

　　其實(shí)從一開始我就明白這一趟的支教旅程會(huì)讓我吃很多苦，可是同時(shí)我也知道這些苦難的背后會(huì)得到不一樣的成長(zhǎng)。所以，對(duì)于申請(qǐng)支教，我義無(wú)反顧，毫不猶豫。我想在19歲的美好年華里，做著八十歲還會(huì)微笑的“傻事”。

　　到達(dá)基地后才發(fā)現(xiàn)，那里斷水?dāng)嚯�，環(huán)境確實(shí)十分惡劣。但大家并沒(méi)有過(guò)多地抱怨，反而相互配合，認(rèn)真地工作著。男生們都到村民家借水，女生們都幫忙打掃，大家一起為第一頓飯做準(zhǔn)備。雖然最后只是一個(gè)簡(jiǎn)單的素面，但每個(gè)人都吃得很開心，很滿足。晚上睡的是地板，卻感覺(jué)彼此很親近。面對(duì)生活上的困難，同學(xué)們都努力笑著面對(duì)，那種同甘共苦的感覺(jué)真好。

　　“旋風(fēng)”服務(wù)隊(duì)大多由11制藥的`成員組成，全隊(duì)都不是教育專業(yè)，對(duì)于支教的部分，我們都認(rèn)真努力地做盡可能多的準(zhǔn)備。我們并不想要單純的傳授知識(shí)，而是更多地想要引導(dǎo)孩子們的求知欲和好奇心讓他們挖掘更多的知識(shí)，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)欲望。

　　數(shù)學(xué)老師給孩子們帶來(lái)有趣的運(yùn)算規(guī)律，英語(yǔ)老師帶來(lái)活躍可愛(ài)的英文歌曲，化學(xué)老師展示神奇的變色實(shí)驗(yàn)，歷史老師還會(huì)講吸引的歷史小故事……

　　其實(shí)我們都明白，在短短的十天里，能帶給孩子們的知識(shí)真的十分有限，我們并不能從根本改變什么，但孩子們是村子里的希望，是每個(gè)家庭的希望，是祖國(guó)的未來(lái)，我們即使再累再苦也想多帶點(diǎn)知識(shí)給他們，引發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣，讓他們明白知識(shí)改變命運(yùn)的道理。

　　我們播種的是真誠(chéng)的愛(ài)心，孩子們收獲的是知識(shí)，是希望，是心靈上點(diǎn)滴的滋潤(rùn)，同時(shí)，我們也收獲了思考、成長(zhǎng)和感動(dòng)，得到了更加團(tuán)結(jié)、互助、友愛(ài)的11制藥集體。

　　三下鄉(xiāng)帶給了我從未想過(guò)的巨大意義，讓我感覺(jué)到自己有能力幫助別人的喜悅。真心希望禾堂嶺的孩子們能有一個(gè)光明的未來(lái)，而禾堂嶺也能因?yàn)槲覀兊牡絹?lái)而有一點(diǎn)點(diǎn)的改變。

　　青春，是應(yīng)該獻(xiàn)給有意義的事情的。

優(yōu)秀高中作文600字篇8

　　3月9日——3月11日，我們學(xué)校開展了一次“接受理想執(zhí)行教育，鍛造陽(yáng)光少年”的活動(dòng)，那天，我們?nèi)嗳硕紤阎?dòng)的心情坐車來(lái)到了園山青少年活動(dòng)基地。

　　進(jìn)入基地，嘩!原來(lái)——來(lái)過(guò)。哈，我們放好桶和包，就開始換軍裝，和以前的比，我的軍褲終于穿上了，但軍服的袖子還是很長(zhǎng)，我們訓(xùn)練了一小會(huì)，就去吃飯了，吃完飯，我們的第一個(gè)活動(dòng)——六頂思考帽，教官教給我們紅、黑、白、藍(lán)、綠、黃六種思維，并且說(shuō)要表演，我們雖然也有一個(gè)小組，然而彩排可是一團(tuán)糟，囧!幸虧還有班長(zhǎng)那一組，不然我們班就出糗了。

　　傍晚，我們看了一場(chǎng)“電影”，就是閱兵式與英國(guó)的樂(lè)隊(duì)那樣整齊的步伐之類的，之后，我們就去準(zhǔn)備睡覺(jué)了，或許是因?yàn)檫€不習(xí)慣，我在床上老翻身，但還是慢慢地睡了。

　　第二天大早，我們整個(gè)宿舍都在討論誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)幾點(diǎn)睡的，之后，我們換好軍裝，吃好早飯，經(jīng)過(guò)嚴(yán)格的訓(xùn)練后又去吃午飯了，無(wú)趣。下午，我們的連隊(duì)終于有了個(gè)口號(hào)，“四連!”“到!我們是——野狼連!野狼出擊!勝!擋我路者!滅!”這一陣陣聲音在山里回蕩。對(duì)了!我們還學(xué)唱了軍歌，并學(xué)會(huì)了跟著軍樂(lè)做操，晚上，還要鍛煉，唉!這天晚上，我睡得很香，或許是太累了。

　　第三天，我們高高興興起床了，因?yàn)榻K于結(jié)營(yíng)了，因?yàn)榻K于可以不見(jiàn)到教官啦!!!最后的一個(gè)活動(dòng)……我沒(méi)參加。因?yàn)楸涣P，這個(gè)活動(dòng)是“團(tuán)隊(duì)浮橋”，有些人必須扛起一塊塊木板，讓爬的人爬過(guò)去，而且四名保護(hù)隊(duì)員必須保護(hù)好爬的人。聽到一陣陣加油，我感到不爽。但當(dāng)我聽到班長(zhǎng)那一陣陣“加油!的聲音時(shí)，我知道她，哭了!平常堅(jiān)強(qiáng)的'兇巴巴的班長(zhǎng)，她哭了!她，是為了我的兄弟們，哭的!而我，只能對(duì)著樹林傻傻的站著，我的兄弟們，利用自己的肩膀，扛起了整個(gè)班，他們哭了!

　　做完這個(gè)活動(dòng)，我們又吃完飯，做完了結(jié)營(yíng)儀式，回到家，躺在沙發(fā)上回味這次軍訓(xùn)。

優(yōu)秀高中作文600字篇9

　　缺與全，原本就是對(duì)立的。但同時(shí)，它們也相互依存……

　　——題記

　　中秋佳節(jié)，圓月當(dāng)空。仰望明月，思緒涌上心頭。

　　月有陰晴圓缺，很多人都為滿月贊嘆不已。他們喜歡滿月的美滿，卻忘了，沒(méi)有新月，又哪來(lái)的滿月呢？我不同，我喜歡殘?jiān)�，尤其是上弦月之前下弦月之后的殘�(jiān)�。她總有一種說(shuō)不出的美感，讓我沉醉，讓我著迷。

　　缺與全是對(duì)立的，從宇宙誕生的那天起，它們就對(duì)立至今。世上沒(méi)有完美的事物，任何事物都是殘缺不全的，正是因?yàn)闆](méi)有完美的事物，所以人們都在追求完美，都把完美作為一個(gè)目標(biāo)。在追逐這個(gè)目標(biāo)的同時(shí)，人們獲得了功名、獲得了利祿，獲得了所謂的成功，但獲得這些并不代表獲得了完美，此時(shí)的你仍然是“殘而不全”的。

　　如果說(shuō)“全”是一種完美，那么“殘”就是適度�！皻垺钡恼軐W(xué)在于它的知識(shí)，在于它的自省，在于它的與世無(wú)爭(zhēng)……

　　“殘”也是相對(duì)于自己的完美。德國(guó)哲學(xué)家尼采曾作詩(shī)談“處世之道”：別在平野上停留，也別去爬得太高。打從半高處觀看，世界顯得最美好。“殘”再追求完美的過(guò)程中，獲得了成功，使自己達(dá)到了人生的新境界，雖然還未曾完美，但獲得成功就是屬于自己的完美。所以“殘”其實(shí)并不殘，它是留有余地，是一種適度的放棄，是一種知足而長(zhǎng)樂(lè)、隨遇而安的人生態(tài)度。

　　把心態(tài)放平常，把心態(tài)放輕松，不要過(guò)度追求完美，這只會(huì)讓你的'人生變得緊張無(wú)味。要以“殘”的心態(tài)去追求“全”的人生，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，人生其實(shí)輕松美好，因?yàn)槟阍谧鲆患懔λ芗暗氖�，人生的每一步都變得更坦然了。人生并不十全十美，不如意的事十有八九，保持一個(gè)樂(lè)觀的心態(tài)，“殘”也會(huì)變?yōu)椤叭薄?/p>

　　以“殘”的心態(tài)，追求“全”的人生。當(dāng)你回首時(shí)，你不會(huì)感到悲哀，那是因?yàn)槟阋呀?jīng)盡力了。仰望星空，你還會(huì)為滿月贊嘆不已嗎？

優(yōu)秀高中作文600字篇10

　　母親是線，我是風(fēng)箏。母親讓我自由，也讓我拘束；線讓我高飛，也讓我被捆。

　　線離不開風(fēng)箏，風(fēng)箏也離不開線。風(fēng)箏飛得再高，也被線形影不離的系著；風(fēng)箏飛得越好，也被線無(wú)時(shí)無(wú)刻地?fù)?dān)憂著。害怕它哪一天被風(fēng)吹散，害怕它飛得越高就越危險(xiǎn)，更害怕它斷了線，飛向藍(lán)天。

　　我是風(fēng)箏，離不開，忘不了母親手中的那根線。盡管我需要自由，需要奮力成長(zhǎng)的空間，需要挑戰(zhàn)高和險(xiǎn)的勇氣，還是母親線上的那支風(fēng)箏。

　　終于有一天，我要學(xué)會(huì)飛翔，我離開了線。我隨風(fēng)飄呀飄，我內(nèi)心充滿了恐懼。此時(shí)，風(fēng)箏眼里飽含淚水，像雨珠一樣落下，風(fēng)箏思念線，于是回頭看，才發(fā)現(xiàn)回不了了。風(fēng)箏抬起頭，原來(lái)自己又安定飛起，風(fēng)箏抹去淚水，露出了欣慰的笑，因?yàn)槲抑雷约菏亲杂蓺g樂(lè)的。我忘卻了憂傷，學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，嘗試不再害怕漂泊不定的生活。

　　風(fēng)箏高呼自由了，自由了！它哼著歡快的樂(lè)曲。

　　我無(wú)拘無(wú)束了，但風(fēng)吹在我的翅膀上，雨打濕了我的身體，令我疲憊不堪，最后沒(méi)能抵擋過(guò)暴風(fēng)雨的肆虐，我不幸跌落在被雨淋濕過(guò)的土地上，我變成一個(gè)無(wú)助的孩子了。

　　雨后，太陽(yáng)出來(lái)了，金色溫暖的陽(yáng)光灑滿我身，我的心情也變得舒暢了。我遙望天空，仿佛太陽(yáng)笑得和我一樣開心。

　　過(guò)了幾天，又刮起了風(fēng)，我突然有種輕飄飄的感覺(jué)，我低下頭看，原來(lái)我又飛起來(lái)了。我欣喜的`展開翅膀，像雄壯的蒼鷹一樣在蔚藍(lán)的天空中飛起。但我又憂愁了，什么時(shí)候又該被吹落呢，什么時(shí)候又會(huì)有同樣的遭遇呢？

　　其實(shí)，人生中有起有落，只要心夠大，心飛得高，心飛得遠(yuǎn)，心飛得好，哪能怕狂風(fēng)暴雨！敞開自己的胸懷去挑戰(zhàn)高和險(xiǎn)，要讓自己做個(gè)自由飛翔的人。

　　讓心靈的空間自由馳騁吧！

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