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溫暖高中作文(15篇)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?下面是小編精心整理的溫暖高中作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
溫暖高中作文1
雨一直的下著,時(shí)緩時(shí)急,但是卻總是沒(méi)有停息的兆頭。
我緩緩地走在路上,沒(méi)有打傘,任憑雨點(diǎn)打在我身上。我不時(shí)的低下頭注視著那些水洼,雨點(diǎn)落在水洼里,激起一圈圈漣漪,仿佛那里有一個(gè)笑穴,一點(diǎn),就蕩起一個(gè)笑臉。水面上泛起一個(gè)個(gè)如同金魚(yú)的大眼睛般的水泡。透過(guò)不斷落下的雨點(diǎn)看向前方,恰好看見(jiàn)一對(duì)路人,母親正背著女兒的書(shū)包并幫女兒打著傘。
這個(gè)情景很熟悉,不,太熟悉了,就像是小時(shí)候的我和母親。
小學(xué)時(shí)的每個(gè)雨天,每當(dāng)放學(xué)沖出校門(mén),總會(huì)看到母親熟悉的身影?吹轿页隽诵iT(mén),母親總是會(huì)迎上來(lái),也不管我是否愿意,就把那書(shū)包從我身上取下來(lái),背到了自己身上,并用傘將我與那不斷打濕我衣服的雨點(diǎn)阻隔開(kāi)來(lái)。
母親拉著我,生怕我一個(gè)不留神,與雨點(diǎn)或者地面來(lái)個(gè)“親密接觸”?晌铱偸亲叩牟话卜(wěn)。一會(huì)兒往小水洼里踩一腳,一會(huì)兒伸出手來(lái)接那調(diào)皮的雨點(diǎn)。
有時(shí)候,衣服弄濕了,鞋子也潮了,我便會(huì)出奇的安靜母親見(jiàn)我如此安靜,便問(wèn):“是不是衣服濕了?”我心虛地低下頭:“沒(méi)有。”邊說(shuō)著便將那濕了的袖子偷偷地在背后抹上幾下,可那袖子沒(méi)有干,我背后卻也濕了一大塊。
母親無(wú)奈地笑了笑,在自以為我不知覺(jué)的情況下將那傘又往我這傾斜了一下;氐郊,我除了袖子上和背上,就沒(méi)有濕的地方了。而母親的大半個(gè)身子卻都濕了。
忽然很懷念那把大傘,在大傘的的包圍下,任外面風(fēng)吹雨打,都會(huì)被遮擋,大傘里,有種家的溫暖,可現(xiàn)在……
不知不覺(jué),我已行至家門(mén)口,那對(duì)母女也早已不見(jiàn)了。
水滴順著我的衣角一滴一滴的往下落,頭發(fā)貼在了臉上,細(xì)細(xì)的`水流在下巴處匯成一滴水,再滴落下來(lái)。
我呼了一口氣,緩緩地推開(kāi)門(mén),向房?jī)?nèi)走去。旁邊毫無(wú)征兆的伸出來(lái)一只并不纖細(xì)而布滿(mǎn)老繭的手,手上是一條有些發(fā)白的干毛巾!安敛令^發(fā)把!迸ゎ^一看,一張熟悉的臉,正是我的母親。
這平淡無(wú)奇的舉動(dòng)中仿佛多了一種家的溫暖。竟觸動(dòng)了我內(nèi)心最柔軟的地方似的。原來(lái)這溫暖未曾消失過(guò),只是我太不注意了罷!這溫暖也許會(huì)讓我冰冷的心活過(guò)來(lái)吧!
溫暖高中作文2
夕陽(yáng)西下,黃昏降臨。放學(xué)的鐘聲一響,同學(xué)們都匆匆地騎著自行車(chē)飛出校園,回家去享受豐盛的晚餐。整個(gè)教學(xué)樓空蕩蕩的,只有我們班里還傳出說(shuō)話(huà)聲:
“這樣講解懂了嗎?”
“恩……”面對(duì)一道數(shù)學(xué)難題,一位矮瘦的男生面有難色地望著一位十分俊朗的男生。
“那我再講一遍。”
那個(gè)俊朗的男生又不厭其煩地講解起來(lái)……
那位俊朗的男生名叫一筒,是我密不可分的好朋友。剛上初一時(shí),我們便認(rèn)識(shí)了,只因同校不同班,彼此不很熟悉。直到上高中,我們倆恰好分在同一個(gè)班,相處的時(shí)間長(zhǎng)了,接觸多了,了解深了,便成了好朋友。
一筒是我見(jiàn)過(guò)的最多面性格的人了。
上課時(shí),他是最規(guī)矩的學(xué)生——聽(tīng)課認(rèn)真、投入、專(zhuān)心。他不喜歡也不許有人在上課時(shí)間打擾他。尤其是上美術(shù)課,如果有人在一旁打擾他,那真是要了他的命。但是,一下課,他就像變了個(gè)人似的.。他與同學(xué)們?cè)谧呃壬细哒勯熣,?zhēng)論不休,有時(shí)還追追打打,玩的發(fā)瘋。
他的人緣總是特別好,身邊的朋友多得可以組織一個(gè)俱樂(lè)部。這是為什么呢?因?yàn)樗麑?duì)身邊的每一個(gè)人都很關(guān)心,心里老是想著朋友的事。就拿前些日子來(lái)說(shuō)吧,一筒當(dāng)上了我們的家庭教師。因?yàn)槲覀冞@幫朋友大多成績(jī)不怎么樣,次次考試慘不忍睹。文理雙優(yōu)的一筒看在眼里,急在心里,便提出每晚由他來(lái)幫我們補(bǔ)習(xí)。經(jīng)過(guò)一個(gè)多月的努力,大多數(shù)人的成績(jī)有很大進(jìn)步,有的還突破了中等層次,比如我的成績(jī)就已經(jīng)上升到中上層了,這是一筒的功勞。真的,他教的比家庭教師還好。
一筒是個(gè)熱心的人,他有一顆如同他俊朗的外型一樣熾熱的心。無(wú)論哪位同學(xué)什么時(shí)候遇上難題來(lái)向他請(qǐng)教,他總會(huì)放下自己的學(xué)習(xí)或瘋玩的機(jī)會(huì),耐心細(xì)致地為同學(xué)解答難題。上周番哥生病,連續(xù)幾天沒(méi)上課,耽誤了學(xué)習(xí),一筒便主動(dòng)在放學(xué)后幫他補(bǔ)習(xí)功課。聽(tīng),現(xiàn)在他正在為番哥講解難題……
一筒就是這樣一個(gè)俊朗而又熱心的人。在他的身邊總能感到從他身上散發(fā)出來(lái)的溫暖氣息,猶如陽(yáng)春三月那一縷溫暖燦爛的陽(yáng)光。
溫暖高中作文3
哀哀父母,生我劬勞。
——《詩(shī)經(jīng)》
天下最偉大的愛(ài),是發(fā)自父母內(nèi)心的愛(ài)。父母親的愛(ài)心是無(wú)私的,至深至純的愛(ài)。如果,要我來(lái)選擇,我第一個(gè)要感恩的是我的父親。
每天回到家里,總有可口的飯菜,雖然你有時(shí)會(huì)很忙,但我的午飯從來(lái)沒(méi)推遲過(guò)一天。也許對(duì)有些家庭來(lái)說(shuō)這并不是什么難事,然而媽媽上班地方較遠(yuǎn),你每天下班離我放學(xué)時(shí)間又差不多,都是一路趕著回家,才能讓我吃上可口的飯菜。可我卻時(shí)時(shí)挑剔,您也從來(lái)沒(méi)說(shuō)過(guò)我,還是一天一天的做,沒(méi)有一絲絲的抱怨。
曾記否,那人燈火闌珊未眠。從小我就是一個(gè)在學(xué)習(xí)上讓人操心的孩子。怎么說(shuō)了?成績(jī)不好不壞,也不是差到無(wú)可救藥,然而我也并沒(méi)放棄過(guò)。我一直想努力做到更好,可是總又有一些貪玩。所以從初中起,離分?jǐn)?shù)線(xiàn)就差一點(diǎn)點(diǎn)也并不是很多,按老師的話(huà)就是伸一伸收,踮一踮腳就可以夠到,我卻沒(méi)去努力。高中以后,我盡力再趕,可是總還差點(diǎn)什么。你年輕的時(shí)候在我最差的幾門(mén)上都學(xué)得不錯(cuò),我最差的一門(mén),卻是你最好的一門(mén)。我拼命的想學(xué)好,你也決定為了我,二次學(xué)習(xí),挑燈夜戰(zhàn),連我都覺(jué)得不可置信。
老師說(shuō)過(guò),這個(gè)年紀(jì),除了本身從事教師職業(yè)的,其他基本上不可能交的到,更何況您已經(jīng)二十幾年沒(méi)有碰這些知識(shí),卻為了我,開(kāi)始撿起課本學(xué)習(xí)一些對(duì)你沒(méi)有一丁點(diǎn)用的'東西。
葉子的事業(yè)是尊貴的,花兒的事業(yè)是甜美的?赡是愿意在默默獻(xiàn)身中做葉子的事業(yè)。作為一名醫(yī)生,一個(gè)五天就有一個(gè)白班一個(gè)夜班的醫(yī)生,一個(gè)有的時(shí)候忙到一夜不睡的醫(yī)生,真的是十分盡職盡責(zé)的。別人都說(shuō)上一輩的當(dāng)過(guò)醫(yī)生的,都不會(huì)讓下一輩繼續(xù)當(dāng)醫(yī)生,因?yàn)樘嗵。賺的是賣(mài)白菜的錢(qián),操的是賣(mài)白*的心啊。可您卻還是希望我成為一名好醫(yī)生。因?yàn)樵敢鈴氖逻@個(gè)職業(yè)的人越來(lái)越少,而病人卻是源源不斷的。這份事業(yè),需要有人來(lái)承擔(dān)。
世上有一種愛(ài),偉大而平凡,這種愛(ài)是無(wú)私而偉大的愛(ài),它的純真與甜美滋養(yǎng)著我。讓我們?cè)诟卸髦谐砷L(zhǎng)吧!
溫暖高中作文4
我,實(shí)在嫉妒別人期待暑假時(shí)的快樂(lè)。對(duì)于我,它實(shí)在是可有可無(wú)的;丶业穆飞,車(chē)子一路顛簸,小中巴擁擠熱鬧,車(chē)箱里彌漫著汗臭味。但,我還是希望車(chē)子開(kāi)慢一些,路長(zhǎng)遠(yuǎn)一些,最好是沒(méi)有盡頭。
站在家門(mén)口,我不企盼他們有誰(shuí)會(huì)開(kāi)門(mén)歡迎我。我用自己的鑰匙開(kāi)門(mén)。父親獨(dú)自坐在沙發(fā)上抽煙,母親肯定不在家。“爸爸!蔽医辛艘宦暋!盎貋(lái)了!备赣H的語(yǔ)氣平淡得很,他向來(lái)是這樣。
我“嗯”了一聲,便進(jìn)自己的房間收拾東西。想加煤燒水洗澡,走到廚房,才想起早在一個(gè)月前我放月假回來(lái)時(shí)煤爐就冷了。熱水器也壞了,我只能用液化氣燒水,幸慶液化氣罐還有能源。父親一直保持著我初進(jìn)門(mén)時(shí)的狀態(tài),我們也沒(méi)有說(shuō)第二句話(huà)。
“你洗了澡去那邊吃飯吧!”這是父親說(shuō)的。
“那邊?那邊是哪邊?母親那兒?jiǎn)幔俊蔽倚α,一種自己都無(wú)法言明的笑。這一個(gè)月,究竟成就了一種什么樣的局面?無(wú)論如何,我只想笑,一種多么可怕的笑啊!從臥室出來(lái),父親已經(jīng)出去了,只剩下一股煙味。
母親的店里忙碌而喧嘩,我的出現(xiàn)沒(méi)有聲息。母親正在招呼客人,見(jiàn)到我,表情轉(zhuǎn)變得很快——她很開(kāi)心。“什么時(shí)候回來(lái)的?吃飯了沒(méi)有?”
“沒(méi)。”我又笑了。
“后面廚房有飯,叫吳師傅熱一熱。對(duì)了,把案臺(tái)上的碗洗了,媽媽太忙,店里的小姐毛手毛腳的。”我的笑頓了一下,不過(guò)沒(méi)有停下來(lái)。我感覺(jué)得到,一種安靜而和諧的'笑一直洋溢在我的臉上,吃飯,洗碗。然后,跟忙碌的母親道一聲再見(jiàn),走黑漆漆的夜路獨(dú)自回家。
躺在床上,我想著一連串的問(wèn)題:他們離了嗎?或者僅僅是分居?我究竟是屬于誰(shuí)的?母親大概很久沒(méi)回家了吧?……想著想著,就睡了。半夜,有電話(huà)鈴聲,我從一個(gè)自己都迷糊的惡夢(mèng)中醒來(lái),發(fā)現(xiàn)自己早已擁被而哭。是母親的電話(huà),說(shuō)明天中午到她店里吃飯,燉了一只仔雞給我補(bǔ)身子。我一看表,12點(diǎn)了。母親已經(jīng)歇下來(lái)了吧。那一刻,心里很暖。當(dāng)我再次躺在床上,我感受得到父親輕輕走進(jìn)了我的房間,撫摸著我被風(fēng)扇吹得冰冷的手,將滑落的毯子拉上,再關(guān)掉風(fēng)扇,離開(kāi)。我心里更暖。
父親是我的父親,母親是我的母親,他們都在愛(ài)著我。想著想著,一般暖流向我涌來(lái)。
溫暖高中作文5
那時(shí),總以為美好的時(shí)光,在下一個(gè)路口;厥走b望,記憶中漸行漸遠(yuǎn)的回憶,卻潛藏著無(wú)限的樂(lè)趣。往事、回憶處處充滿(mǎn)愛(ài)。
——至那時(shí)的兩小無(wú)猜
你溫潤(rùn)如夏花,我活潑如丁香;你長(zhǎng)發(fā)及肩,我碎發(fā)齊眉。在別人眼里看來(lái),我們兩個(gè)的性格是怎么也合不來(lái)的。可偏偏我們卻成為了很好地朋友。
還記得嗎?我家后墻是我們隨意涂鴉的地方。那里歪歪斜斜的布滿(mǎn)了我們的畫(huà)。那時(shí),你總是靜靜地蹲著墻角,仔細(xì)摹畫(huà)著自己的一番心中天地。而我卻總是裝作無(wú)意識(shí)的給你搗亂,偷偷地抹掉畫(huà)中的一筆。但你并不生氣,看看我,微笑著將筆畫(huà)填上。
沒(méi)想到是你淡然的性子里還摻著點(diǎn)點(diǎn)倔強(qiáng)。例如,在吃飯的問(wèn)題上。當(dāng)我痛苦的吃完飯,奔向你家的時(shí)候,看到讓我難忘的場(chǎng)景。叔叔讓你吃飯,可是你卻坐在凳子上,臉龐撇向一邊!安怀裕 笔迨鍥](méi)辦法,只能拿我做誘餌!奥(tīng)話(huà)~快吃,否則我讓小飛先走,不讓她帶你一起玩了!蹦憧纯次遥挚纯茨峭腼,似乎下來(lái)很大的決心,才將飯吃完。不想吃飯的你,脫離了淡然,平增了一份調(diào)皮。
你的眼里時(shí)而會(huì)透露出不符年齡的深邃?墒切⌒〉奈覅s并不注意也不知道你眼神中的落寞。
直到有一天,你搬走的那天。我才逐漸明白,我靜靜地走到你的身邊,握住你的手,說(shuō):“你還回來(lái)么?”當(dāng)時(shí),你并沒(méi)有給我答案,只是安靜的看著我,眼里充滿(mǎn)著落寞。我靜靜地目送你遠(yuǎn)去,甚至我們連個(gè)聯(lián)系的方式都沒(méi)有。
有時(shí),我甚至都會(huì)懷疑你是不是曾經(jīng)真的來(lái)到過(guò)我的世界。墻壁上的畫(huà)經(jīng)過(guò)幾年的`風(fēng)吹雨淋,痕跡早已流失。唯一的證據(jù),就是我的相冊(cè)里靜靜地躺在那里的你的照片。就連照片,也能讓我感受到你的淡然,也能讓我心安。
時(shí)間的流逝,讓我差點(diǎn)遺忘了你。我的世界,你確實(shí)存在過(guò)。都說(shuō),被人思念是一種幸福,你是否能感受到我對(duì)你的懷念?這份愛(ài)已經(jīng)珍藏進(jìn)了我的內(nèi)心,儲(chǔ)存進(jìn)心間叫做永遠(yuǎn)的地方。
溫暖高中作文6
生活,如果沒(méi)有溫暖,便是一碗清水;家庭,如果沒(méi)有溫暖,就沒(méi)有溫馨和快樂(lè);而社會(huì),如果沒(méi)有溫暖,就無(wú)需存在!}記
20xx年的暑假是一個(gè)“凄涼”的暑假是一個(gè)令我永生難忘的暑假。爸爸媽媽分開(kāi)了。當(dāng)他們告知我時(shí),所有程序都已完成,我跟了爸爸。我知道,這是爸爸媽媽考慮很久的決定,我應(yīng)該尊重他們,同時(shí)又為了不讓他們擔(dān)心我,我便裝出一副無(wú)所謂的態(tài)度,然后轉(zhuǎn)身去樓下玩了,卻無(wú)意間留給了他每一個(gè)落寞的背影。
由于爸爸媽媽的工作都很忙,沒(méi)有時(shí)間照護(hù)我,所以在那之后的整個(gè)暑假,我都呆在姨媽家。
不論天氣好壞,不管工作多忙,爸爸每個(gè)星期都會(huì)來(lái)看我一次,但是因?yàn)橥夤惶矚g我爸爸,所以爸爸每次都要趁爺爺出去的時(shí)候來(lái)看我。我想,爸爸的心里一定很不是滋味吧。
那天晚上,天已被黑幕牢牢地遮蓋了起來(lái)。爸爸剛從長(zhǎng)沙回來(lái),還沒(méi)回家,就先跑來(lái)看我,還帶了我最?lèi)?ài)的四季披薩。我一邊吃著美味的披薩,一邊聽(tīng)爸爸說(shuō)著不知重復(fù)過(guò)多少遍的`話(huà)。“最近過(guò)得好不好?作業(yè)做得怎么樣了?如果有什么需要,一定要告訴爸爸……”“爸爸,你要不要吃塊披薩?”我問(wèn)!安挥昧耍热荒阆矚g吃,就多吃一點(diǎn)吧!”爸爸說(shuō),“時(shí)間不早了,你去睡吧,別感冒了啊!”說(shuō)罷,不等我回答,爸爸便轉(zhuǎn)身離開(kāi)了?粗职蛛x去的身影,我的心里涌著一股說(shuō)不出的滋味。一樣貼心的叮囑,一樣滄桑的背影。每次都是一樣的來(lái),一樣地走,而我,每次都感到了那種平凡、簡(jiǎn)單的溫暖。
冬天里,我常把手緊緊的放在棉衣口袋里,為的是能在手中多握一點(diǎn)溫暖,可是淘氣的暖空氣總是從手指的夾縫中偷偷溜走,留下的只有無(wú)盡的嚴(yán)寒。這曾讓我誤以為溫暖是一種很難得到的感覺(jué),但隨著爸爸一次次天心的問(wèn)候,我漸漸明白:溫暖,就這么簡(jiǎn)單!
春日的和風(fēng)譜寫(xiě)著溫暖;夏日的暴雨彈奏著溫暖;秋日的碩果裝飾著溫暖;冬日的白雪是被融化的溫暖……花開(kāi)花落,有多少令人溫暖的故事在時(shí)間的紐帶上萌芽,細(xì)水長(zhǎng)流,又有多少令人溫暖的故事被人漸漸遺忘。在這陽(yáng)光燦爛的日子,你又被多少溫暖所包圍?
溫暖高中作文7
白雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)地下著。
大地一片空靈的白色。
只有那溫暖的燈光與偶爾透出的一點(diǎn)異色,伴著輕快的笑聲提醒人們:這是人間,不是天堂。
我是一只迷途地候鳥(niǎo),被漫天的風(fēng)雪擋住了飛向溫暖的路,只能看著溫暖離我而去。而我,無(wú)助地?吭诒涞亩荆却敲烀5南M禾斓牡絹(lái)。
我所躲藏的.屋檐之下,是貧苦的一家人,他們艱難但卻幸福地生活,雖然沒(méi)有華美的衣裳,沒(méi)有可口的食物,沒(méi)有溫暖的壁爐,但他們依舊快樂(lè)。
然而,災(zāi)難與痛苦總是來(lái)得那么快,又走得那么慢——孩子生病了,那單薄的衣物無(wú)法阻止寒冷的侵略,這個(gè)孩子或許無(wú)法見(jiàn)到下一個(gè)春天了。
“媽媽”,孩子已經(jīng)神志不清了,“春天什么時(shí)候到?”父母看著痛苦中的孩子,哽咽著說(shuō):“快了,快了,馬上就到了!睖I水卻止不住。
我痛苦地看著這一幕,卻也無(wú)能為力。聽(tīng)著孩子呼喊春天,我的心越來(lái)越痛苦,而孩子的呼喚聲越來(lái)越小……
我的腦中冒出一個(gè)瘋狂的計(jì)劃:為孩子營(yíng)造一個(gè)春天!這個(gè)念頭一出現(xiàn)便愈發(fā)不可收拾,我再也不能聽(tīng)著孩子的呻吟無(wú)動(dòng)于衷。
我冒著滿(mǎn)天的風(fēng)雪,沖向那富人家的溫室;冒著無(wú)盡的危險(xiǎn),躲開(kāi)那只兇惡的狗和警惕的園。恍⌒牡卣履菋善G名貴的花朵,飛回小屋,放在窗臺(tái)上,再為孩子唱起春天的贊歌。
孩子似乎聽(tīng)見(jiàn)了這清脆的歌聲,聞到了濃濃的芬芳,笑了。孩子的父母驚異地看著我,流下了淚。
我日復(fù)一日地盜取這些珍貴的芳香,只為那清脆的笑聲再度響起,但我,越來(lái)越累。
“叭”的一聲,我的翅膀一陣劇痛,“是彈弓”,我拖著鮮血淋漓的翅膀飛回了木屋……
孩子站在窗邊驚異地看著未化的白雪,正在疑惑——春天呢?那花香鳥(niǎo)語(yǔ)呢?
我疲憊地飛回木屋,孩子驚喜地捧住我,我放下口中的花,昏睡去了。雙翼滲著鮮血,疼痛,已經(jīng)無(wú)法有反應(yīng)。而孩子,似乎哭了。
有淚水滴在我身上,很溫暖,像和煦春天那樣的感覺(jué)。
溫暖高中作文8
什么是溫暖呢?或許,對(duì)于這個(gè)問(wèn)題,有些朋友還不是很了解吧!下面,就把我親自經(jīng)歷的一件事講給你們聽(tīng),
在一個(gè)下著綿綿細(xì)雨的下午,我和同學(xué)在廣陳游玩,正當(dāng)回去的時(shí)候,天就下起了雨。我們就躲在了屋檐下。雨,在悄然無(wú)息地越下越大,風(fēng)也跟隨著唱和起來(lái)。風(fēng)吹在我們的身上,感覺(jué)涼涼的,還帶著一絲冷意。風(fēng)雨中,我看見(jiàn)一把傘,舉著這把傘的是一位清潔工人,他已經(jīng)很老了。我看見(jiàn)他慢慢地走到一根電線(xiàn)桿前,然后去撕貼在電線(xiàn)桿上的廣告;他一手拿傘,一手撕,看起來(lái)很不方便。所以他就把傘放在了地上,再撕。顯然,因?yàn)轱L(fēng)很大,風(fēng)把傘從高處吹了下來(lái),吹到了離我不遠(yuǎn)的一處地方。這時(shí),我想起了清潔工人的辛苦,想起了他們下雨天還在工作的場(chǎng)面。我就覺(jué)得應(yīng)該幫助這位爺爺,但是,不知道為何,我還在猶豫著,但最后,我戰(zhàn)勝了猶豫,選擇了去把傘撿起的結(jié)果。這時(shí)候,老爺爺快把廣告撕完了,但是他并沒(méi)有發(fā)現(xiàn),他的傘掉了。是經(jīng)別人一提醒,才知道的。他剛要去撿,我的傘已經(jīng)送到他面前了。這把傘就在這一刻傳遞了溫暖!袄蠣敔敚吆脋”我心里默默的說(shuō)。
老爺爺帶走了我的溫暖,我自己也很高興。這就是最美滿(mǎn)的結(jié)局!
其實(shí)溫暖就是這么簡(jiǎn)單,只要
下午的`班會(huì)上,班主任老師講了本次活動(dòng)的意義,可以捐錢(qián),也可以捐物,新舊都可以,但必須是整潔干凈的。“鵬鵬,你打算向?yàn)?zāi)區(qū)的小朋友們捐獻(xiàn)什么?”同桌小軍突然問(wèn)我!拔,我”,我在沉思著,媽媽剛給我買(mǎi)了件嶄新的棉襖,顏色鮮艷,我很喜歡。我的思想在激烈地斗爭(zhēng)著!拔覌寢尳o我買(mǎi)了新的保暖內(nèi)衣,我打算交給班主任,捐獻(xiàn)給災(zāi)區(qū)!毙≤娤虬嘀魅魏暗馈T谛≤姷膸ьI(lǐng)下,同學(xué)們紛紛發(fā)言,“我捐我的零花錢(qián)30元”“我捐我的新棉襖”……
放學(xué)后,我回家向媽媽說(shuō)了學(xué)校號(hào)召向?yàn)?zāi)區(qū)小朋友捐款捐物的事情,媽媽聽(tīng)后對(duì)我說(shuō):“鵬鵬,你想一想,你若是災(zāi)區(qū)的小朋友,你需要朋友的幫助嗎?”聽(tīng)了媽媽的話(huà),我突然明白了許多。
夜里,我做了個(gè)夢(mèng),夢(mèng)見(jiàn)災(zāi)區(qū)的小朋友穿上我的新棉襖正向我笑呢。
溫暖高中作文9
這天,家家戶(hù)戶(hù)的屋檐下都結(jié)起串串冰溜子,剛潑出去的水緊接著就被吞噬,人人都藏在厚大的羽絨服中。我搓著通紅的手顫巍巍地走進(jìn)校園,可心卻是熱的,因?yàn)榫驮趧倓,發(fā)生了照亮自己而又溫暖他人的事。
一早起床,我就發(fā)現(xiàn)天灰蒙蒙的,窗戶(hù)上也結(jié)滿(mǎn)了霜。“準(zhǔn)不是什么好天氣”我心想。即使做好準(zhǔn)備,然而一出樓棟還是猝不及防,呼呼的風(fēng)夾著小刀從四面八方刺來(lái),我立刻“全副武裝”,生怕身體的任何一部分在這該死的天氣下多呆一秒鐘。
迎著風(fēng)緩慢走在上學(xué)的路上,我發(fā)現(xiàn)竟還有騎自行車(chē)的人,尤其是一對(duì)母女令我印象深刻。這位母親騎得十分小心,一看到有些坑坑洼洼起了一層薄冰的井蓋,就繞道而行,我小跑起來(lái)都可以追上她。
后座的小女孩緊緊抓住母親,把頭壓得死低。不久,又是在風(fēng)的唆使下,女孩的帽子開(kāi)始左右飄擺、搖搖欲墜,可她卻不敢松開(kāi)抓緊的雙手。
小黃帽還是被吹掉了,就落在離我不遠(yuǎn)處。“母親,帽子掉了”小女孩急忙用雙手捂住自己稚嫩的耳朵,她的母親停下車(chē),雙手從固定在車(chē)把的手套中伸出,毅然把自己厚重的棉帽取下,輕輕蓋在女孩頭上,又用雙手溫柔地把帽檐包住她的.耳朵。很快,這位母親的頭上冒出縷縷白氣,同時(shí)化作一股暖流滋潤(rùn)著我的心。
我看著眼前的小黃帽,是那么的鮮艷亮麗,又猶如一只可憐的小黃鴨,受凍蜷縮后孤零零地躺在冰冷的大街上,一動(dòng)不動(dòng),無(wú)人理睬?v然霧氣朦朧,可仍遮不住它金色的光芒,使我忘卻了寒冷,吸引著我向前。
是我看見(jiàn)了它!自己便勇敢起來(lái),伸出手任憑勁風(fēng)吹打,撿起帽子送到剛準(zhǔn)備起身的小女孩母親手中。她的眼神充滿(mǎn)了驚喜與感激,臉上自然露出發(fā)自肺腑的微笑。“快謝謝哥哥!”還沒(méi)等小女孩說(shuō)話(huà),我笑著說(shuō)了句“沒(méi)事,不客氣”,就趕忙離開(kāi)了。
想起那位母親出于本能的動(dòng)作,卻總輕輕的溫暖著我,正是愛(ài)的力量驅(qū)趕了冬日的寒冷。而她會(huì)心的一笑,是我?guī)椭说玫降淖詈玫恼J(rèn)可,也是打破人與人之間的靈丹妙藥,在冬日帶給我別樣的溫情,溫暖頓時(shí)噴涌而來(lái)。
在這個(gè)刺骨的冬天,我收獲了兩份別樣的溫暖,貼心無(wú)比。
溫暖高中作文10
每年的冬天時(shí)節(jié),我們都會(huì)迎來(lái)我們期盼的春節(jié)。在這樣寒冷的季節(jié)里,春節(jié)是我們心中的一抹溫暖。隨著今年的春節(jié)又緊跟著一場(chǎng)冬雪悄悄的到來(lái)的時(shí)候,我們的小區(qū)里卻沒(méi)有張燈結(jié)彩,也沒(méi)有歡鬧的人群,似乎這一切都是那么平常。
已經(jīng)淡漠了春節(jié)意識(shí)的我平靜得走在街上,安靜的看著小孩快樂(lè)的玩耍,老人安詳?shù)脑谘┲猩⒉,保安和清潔工賣(mài)力的鏟著地上松軟的雪。一切都是那么連貫,一個(gè)清潔工停下了手里的活兒,熱情地向我打招呼,用極不純熟的口音說(shuō):“小姑娘啊,春節(jié)快樂(lè)啊,年貨準(zhǔn)備好了吧?”我怔了一下,似乎不知道該怎樣對(duì)這個(gè)極平凡卻又透著溫暖的問(wèn)話(huà)進(jìn)行答復(fù)。隨后他樂(lè)了,笑聲里透著純樸“孩子,趕緊準(zhǔn)備吧,別忘了壓歲錢(qián)啊!”不知道為什么,這話(huà)好像是一股熱流,一下子沖進(jìn)了我的心窩窩里,讓我溫暖。
我揣著感激繼續(xù)往前走,迎面來(lái)了2個(gè)外國(guó)老人,他們正在嘀嘀咕咕地說(shuō)著什么,見(jiàn)到我,便停下來(lái)沖我笑,然后其中的一個(gè)微笑著問(wèn)我說(shuō):“春姐況了(春節(jié)快樂(lè))。于是我又被感動(dòng)了,感動(dòng)我的依然是那么普通的一句話(huà),雖然聽(tīng)起來(lái)那么普通,但他們溫暖了我的心。
突然間,過(guò)節(jié)的感覺(jué)又回來(lái)了。環(huán)視四周,小區(qū)里的雪掃干凈了,小孩們的身上都穿著鮮亮的幾色小棉襖,盡管沒(méi)有彩燈的點(diǎn)綴,但依然讓人感覺(jué)舒心。
我懷著興奮的心情跑回家,在溫暖的家中,媽媽和姥姥端上來(lái)一盤(pán)熱騰騰的餃子,張羅著大家吃飯,然后一起坐在電視機(jī)前看傳統(tǒng)的'“春節(jié)晚會(huì)”。
我坐在沙發(fā)上嗑著瓜子,看著晚會(huì),心里莫名的涌出許多感動(dòng)。原來(lái)我對(duì)春節(jié)的感情還沒(méi)淡漠,只是沒(méi)有感覺(jué)到這種平凡的溫暖罷了。
雪又下起來(lái)了,依然那么大,小區(qū)還是沒(méi)有張燈結(jié)彩,一切總是那么平常,但我卻過(guò)了一個(gè)平凡而溫暖的春節(jié)。
這就是我春節(jié)的溫暖,雖然沒(méi)有了往常的熱鬧,但是我卻覺(jué)得心里感到異常的溫暖和幸福。我覺(jué)得今年的春節(jié)過(guò)得真開(kāi)心!
溫暖高中作文11
在一個(gè)寒冷的冬天,屋外風(fēng)雪交加。天空灰蒙蒙的,鵝毛般的大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來(lái),像給大地穿上了一件雪白的棉襖。教室內(nèi)的我們正在上課,都焦急不安,很想早點(diǎn)回家。
“叮鈴鈴……”下課鈴響起來(lái)了,同學(xué)們像劉翔跨欄沖刺似的沖出教室。我也隨著人群奔向車(chē)逢。一時(shí),人聲鼎沸。不一會(huì)兒的功夫,同學(xué)們就消失在茫茫的夜暮之中。
我騎著車(chē),歸心似箭。突然,車(chē)好像不聽(tīng)我的使喚,在不停地晃動(dòng)著,車(chē)輪也不時(shí)在雪地上打滑。我抬頭仰望天空,大雪依然下個(gè)不停,枯樹(shù)枝被寒風(fēng)刮得吱吱作響,好像在大雪中哭泣。我雖然把自己包裹成一個(gè)蠶蛹,但還是抵擋不住寒冷,直打哆嗦。
地上積雪很深,車(chē)子很難行。忽然車(chē)頭向左一歪,!不好,我掉到了一個(gè)溝子里。幸好沒(méi)有水,這是唯一值得慶幸的。正當(dāng)我捂著撞傷的腿哀叫時(shí),無(wú)意中看見(jiàn)車(chē)子壞了。哎呀!真是禍不單行!
東望望,西瞧瞧,除了一片白茫茫之外,路上我找不到第二個(gè)人的影子,只有我孤零零地躺在潮濕陰冷的小溝里。無(wú)奈之下,我忍著疼痛把車(chē)子拖到大馬路上,步履蹣跚地向前挪行。。〗K于看到修車(chē)行了,真是柳暗花明又一村呀。我好像遇到了救星,就狂奔過(guò)去。出于禮貌,我敲了幾下門(mén),一個(gè)中年男子走了出來(lái),問(wèn)“誰(shuí)呀?有什么事?這么晚我們打烊了!薄皩(duì)不起叔叔,打擾您了,抱歉,我的車(chē)子不爭(zhēng)氣,一個(gè)勁地向外吐氣,真是急死人了。”我?guī)缀跏窃谟醚肭蟮目谖钦f(shuō)。叔叔見(jiàn)我一臉焦急,再加上天黑了,他二話(huà)沒(méi)說(shuō)就把我的.車(chē)拖到屋內(nèi),看看哪出了問(wèn)題。
只見(jiàn)叔叔熟練地手撬開(kāi)大皮,看了看內(nèi)胎,一切都那么快捷熟練。我想叔叔的生意一定很興隆。趁膠水凝固的間隙,他還不忘給我倒了一杯熱水焐手。我心中很是感動(dòng)。過(guò)了一小段時(shí)間,車(chē)子修好了。我松了一口氣,便要付錢(qián)給他,畢竟他也弄臟了手,而且本來(lái)是準(zhǔn)備打烊的,可他怎么也不肯收。他還囑咐我:“孩子,路上要小心點(diǎn)!蔽腋袆(dòng)地答到:“大叔,太感謝您了。”一瞬間,一陣暖流涌上我的心頭,我真想去擁抱一下他。
雪花還在飛舞,紛紛揚(yáng)揚(yáng),似天女散花一般。我迎著雪花飛馳,心中暖烘烘的。
溫暖高中作文12
如果沒(méi)有太陽(yáng)的溫暖,世界將會(huì)無(wú)比寒冷;如果沒(méi)有愛(ài)的溫暖,社會(huì)將會(huì)變得殘酷冷漠;如果沒(méi)有別人的溫暖,我們的心靈會(huì)冰冷塵封我在路上尋找溫暖,原來(lái)它一直陪伴著我,不曾改變。
還記得我小時(shí)候睡覺(jué)很不老實(shí),雙腳總是將被子踢到一邊。時(shí)值冬天,晚上就只有幾攝氏度,看起來(lái)我難逃感冒的命運(yùn)了。是母親,在夜深人靜的時(shí)摸下床,來(lái)看看我。她見(jiàn)被子被提到一邊,就為我重新蓋好,再悄無(wú)聲息地回去睡覺(jué)?墒遣胚^(guò)不久,我又把被子踢開(kāi)了,但是母親始終不放心,不久后又過(guò)來(lái)檢查一遍,再次為我蓋好。但是我再次踢開(kāi)被子,母親再次為我蓋好;我再踢,母親再蓋……第二天,我舒服地滾下床,竟然沒(méi)有感冒!我生龍活虎地跳著,渾然沒(méi)有發(fā)現(xiàn)母親深黑的眼窩。直到后來(lái)我得知,感動(dòng)涌遍我的全身——原來(lái)自小時(shí)候,母親一直在給我溫暖。
在學(xué)校,難免會(huì)有考試,這也就難免會(huì)有失意。還記得小學(xué)一次升學(xué)模擬考試分?jǐn)?shù)告知下來(lái),我被腥紅的數(shù)字刮得昏頭轉(zhuǎn)向,刺得遍體鱗傷。我感覺(jué)我似乎墜入五里霧中,不知何去何從。那時(shí)候,是我的`朋友過(guò)來(lái)為我排憂(yōu)解難!皼](méi)事,一次失敗不算什么,你還有機(jī)會(huì)東山再起。關(guān)鍵是保持平常心!薄笆前∈前。螒蚶锊皇怯羞@樣的一句話(huà)嘛,‘勝敗乃兵家常事,請(qǐng)大俠重新再來(lái)!痹谂笥训闹С止奈柘,我舔干傷口,重振旗鼓,為我的目標(biāo)再次奮斗。在很多時(shí)候,朋友就這樣為我們帶來(lái)溫暖。
不僅朋友帶給我們溫暖,老師也是如此。在我們學(xué)習(xí)遇到難題時(shí),他會(huì)為你詳細(xì)講解,告訴你其中的竅門(mén);在我們生活感到憂(yōu)慮傷心時(shí)他能及時(shí)安慰我們,鼓舞我們重新前行;當(dāng)這些舉動(dòng),無(wú)一不是傳遞對(duì)我們的關(guān)心,傳遞溫暖。溫暖是奢侈品,因?yàn)樗苷滟F,能告慰人心;同時(shí)溫暖又隨處可拾,只要你肯傳遞你對(duì)別人的關(guān)心和在意。溫暖是一陣清風(fēng),會(huì)讓酷暑的人們心曠神怡;溫暖是一股清泉,會(huì)讓穿行沙漠者燃起希望;溫暖是一座燈塔,會(huì)讓狂風(fēng)暴雨中的航海人找到歸屬。溫暖是雨中的一把傘,是冬日的一杯熱茶,是黑夜的月光。
盡管傳遞的載體不同,但我們始終能感到溫暖。因?yàn)闇嘏恢卑槲覀兂砷L(zhǎng),溫暖不曾改變!
溫暖高中作文13
溫暖是什么?溫暖是一雙在你迷路時(shí)拉你回家的手;溫暖是什么?溫暖是在你受傷時(shí)的一張‘‘創(chuàng)口貼’’;溫暖是什么?溫暖是在烈日當(dāng)頭,汗流夾背時(shí)的一座涼亭;溫暖是什么?溫暖還是在你遇到困難時(shí)的援助之手。
我6歲時(shí),一個(gè)人去外婆家玩,晚上回來(lái)的時(shí)候,我迷路了,我焦急的尋找回家之路,卻總是找不到,我在一個(gè)十字路口上放聲大哭起來(lái),突然,一雙溫暖的手把我的小手拉住了,我轉(zhuǎn)身一看,是一位阿姨,她問(wèn)我:“小朋友,你怎么了,為什么要哭呢?”我說(shuō):“阿姨,我迷路了,找不到家!卑⒁虒(duì)我說(shuō):“阿姨帶你回家好不好?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。我與阿姨找了好久,終于找到了家,其實(shí),那晚我離家很近,只是天太黑,看不清楚罷了。我每次想起這事,就會(huì)感到手很溫暖。
去年時(shí),媽媽帶我去北京玩,我沖到了最前頭,媽媽和導(dǎo)游被我拋在了后面,跑著跑著,我突然覺(jué)察不對(duì)勁,轉(zhuǎn)頭一看,呀!媽媽和導(dǎo)游怎么不見(jiàn)了?我找呀找,就是找不到,一道陰影在我腦海里閃過(guò)——我迷路了,這里不是我熟悉的蕭山,而是一個(gè)我完全陌生的世界,北京。我走著走著,走到一家小店前,店主是一位老爺爺,老爺爺見(jiàn)我一臉焦急,便慈愛(ài)的對(duì)我說(shuō):“小東西,迷路了?不是北京人吧?到爺爺這來(lái)打個(gè)電壞吧!崩蠣敔斨噶酥敢慌缘碾娫(huà)機(jī),示意讓我打電話(huà)。我向老爺爺謝了又謝,我拿起電話(huà)機(jī),可我又一想,媽媽換了電話(huà)號(hào)碼,蕭山區(qū)區(qū)號(hào)我也不知道,這下慘了,看來(lái)我真的回不了蕭山了,唉!突然我好似聽(tīng)見(jiàn)媽媽在叫我的名字,我側(cè)耳傾聽(tīng),可又聽(tīng)不見(jiàn)媽媽再叫我,大概是我幻聽(tīng)吧。欣宇。!明明有人在叫我呀!?我望了一眼人群,發(fā)現(xiàn)一個(gè)熟悉的身影向我跑來(lái),呀!是媽媽?zhuān)∥覀z母子抱著,哭著,我感覺(jué)到了母親懷抱的溫暖。
一次,我生病了,躺在床上不停的咳嗽,嘴唇早已干裂!芭,乓”!我聽(tīng)見(jiàn)了杯子摔破的聲音,我生氣的`大喊:“王志明,你別搗亂了!”他含著淚走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):“哥哥,我不是故意的,我看見(jiàn)你嘴巴干的都裂開(kāi)了,所以給你去倒水,可^哥哥,對(duì)不起有個(gè)你添亂了!蔽衣(tīng)了,感動(dòng)的流下了眼淚。
溫暖,只是一雙溫暖的手;溫暖,只是哥與弟之間多年的感情;溫暖只是迷路時(shí)凸顯的母愛(ài)。
溫暖高中作文14
蒙朧中才倍感清晰的可貴,那是發(fā)生在我和哥哥出外玩耍回家的路上,一不留意我就與一輛摩托車(chē)來(lái)了個(gè)“負(fù)距離”接觸。
當(dāng)我醒來(lái)的時(shí)候,映入眼簾的全是白茫茫的一片,直覺(jué)告訴我這是醫(yī)院,再看看自己身上的全副“武裝”就更加斷定了!就當(dāng)我想著應(yīng)該如何去應(yīng)付我的家人時(shí)。門(mén)開(kāi)了,走進(jìn)來(lái)的是我這一世最熟悉的身影,略帶一絲的蹣跚和柔情--她就是我最偉大的母親!
頓時(shí)我們四目交織在一起,似乎她從我眼中讀到了畏懼,于是她就用母性特帶很柔的語(yǔ)調(diào)問(wèn)我:“是不是肚子餓了!”這時(shí)我才注意到她那已不再柔嫩雙手中提有一個(gè)愛(ài)心“便當(dāng)”,我知道那肯定是她天剛亮就毫不倦戀冬日早上的被褥精心為我“訂”做的早餐。我的眼睛不知幾時(shí)早已模糊不清了,用手輕輕擦拭才知道那是淚水!于是我就帶著哭腔答復(fù)到:“嗯,我餓了!”她用特有的柔情說(shuō):“傻孩子,這并非全都是你的錯(cuò),更大部分原因是我和你爸被迫無(wú)奈要出外謀生,因而沒(méi)時(shí)間陪你們,好了,不要哭了,再哭就成‘大花臉’了哦!”古人都說(shuō)母子間都成在著靈感應(yīng),似乎我的想什么她都一覽無(wú)遺。于是我強(qiáng)忍住流下的淚水,可它就像斷了線(xiàn)的珠子一樣止都止不。∷f(shuō)傻孩子,不要哭了,再哭飯菜可都涼了。”于是我艱難昂首看到那歷經(jīng)滄桑,飽受磨難而又憨厚淳樸的臉讀到底只有慈祥,接過(guò)她遞來(lái)的飯盒膛開(kāi)心扉地“溫文而雅”的吃著,似乎她也很享受這般的溫馨畫(huà)面---一邊溫情脈脈的注視著我,一邊用手溫暖的為我梳理頭發(fā)。吃完才發(fā)現(xiàn)早已一片“狼籍”!
有些人的父母對(duì)子女的愛(ài)是時(shí)常掛在嘴邊的,而我的母親卻是用行動(dòng)來(lái)詮釋了她對(duì)我的愛(ài),也許是因?yàn)槲幕?熏啕程度不同令她不善于言辭,可這就是愛(ài)的真諦吧!因?yàn)槲抑缾?ài)是并不需要用言辭來(lái)表達(dá)的。
在我安養(yǎng)的日子里沒(méi)有憂(yōu)慮、沒(méi)有煩惱,更沒(méi)有責(zé)備,有的也只是脾入心扉的溫暖。深夜醫(yī)院里的床很冰冷,可我卻睡得格安適!
突然有一天姐問(wèn)我:“為什么你在醫(yī)院睡得格外的甜?”而我也只有輕輕的用手繞頭憨憨的笑道………
溫暖高中作文15
那是很久以前發(fā)生的一件事。有一天中午,我去買(mǎi)早餐,看見(jiàn)一位中年婦女帶著一個(gè)才二、三歲的小女孩跪在一塊木板上,面前的水泥路上寫(xiě)著她們的苦衷:我是一位家境貧寒的人,有一位年老多病的老人,老人為了照顧好我女兒卻又重病復(fù)發(fā)。而丈夫卻有了新歡,拋棄了我們母女倆。老人到醫(yī)院治療,醫(yī)生說(shuō)這病非常嚴(yán)重,要先預(yù)交幾千元錢(qián),可我哪有這么多錢(qián)啊!便于工作只好到處借錢(qián),別人都不借。我只好上街乞討,請(qǐng)大家多多幫忙。母女周?chē)鷩诵┤巳海藗兌甲h論紛紛,可誰(shuí)也不上前捐錢(qián)。就正在我嘆息離開(kāi)時(shí),只見(jiàn)一個(gè)人兩手各提一個(gè)大口袋,從藥店出來(lái)。正將手里的錢(qián)袋往衣服口袋里放,可當(dāng)他走來(lái)看了這段話(huà)后,朝遠(yuǎn)處的'一座房屋看了看,又低下頭來(lái)看了看那可憐的母女倆,最終狠下心來(lái),從衣袋里拿出了那個(gè)錢(qián)包,從錢(qián)包里拿出了幾張百元大鈔來(lái),彎下腰將錢(qián)放進(jìn)一個(gè)破爛的碗里,那個(gè)婦女連忙道謝……
那事中的母女是可憐的,那彎腰給我的人更是偉大的,因?yàn)樗,做到了別人做不到的事!他有別人沒(méi)有的善良的心!
今天語(yǔ)文課,老師和我們共同學(xué)習(xí)了一篇名叫《燕子專(zhuān)例》的課文。主要講一群由成千上萬(wàn)的燕子組成的燕群飛到了瑞士境內(nèi),可瑞士境內(nèi)的氣溫大減,所有昆蟲(chóng)都被寒冷的天氣給凍死了。燕群來(lái)到這里,由于長(zhǎng)途飛行十分疲勞,再加上又找不到食物,燕子們不是凍死就是凍僵了。瑞士政府知到了這個(gè)消息,立刻號(hào)召人們?nèi)ふ覂鼋┝说难嘧,然后再用列?chē)將燕子送到溫暖的地方。
課文中的燕子是幸運(yùn)的,因?yàn)樗鼈冇龅搅巳鹗窟@些友好并善良的人們;瑞士人們更是幸福的,因?yàn)樗麄冇幸粋(gè)有愛(ài)心的政府。
還有,一個(gè)叫叢飛的廣東自由歌手,將自己一生來(lái)辛辛苦苦演唱掙來(lái)的300多萬(wàn)元家產(chǎn)先后捐給178名山區(qū)貧困兒童,幫助他們完成學(xué)業(yè)。不公如此,他還向自己的朋友借了十七萬(wàn)元來(lái)捐給貧困兒童。而自己卻得了癌癥而死……
這些故事中的人們是多么偉大。【拖衲俏粡V東歌手叢飛一樣,將自己畢生掙的300多萬(wàn)元全捐給了山區(qū)貧困學(xué)生、兒童,這難道還不偉大嗎?大家快行動(dòng)起來(lái)吧,幫助我們身邊的貧困人們,讓溫暖的陽(yáng)光照亮大地!
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