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雨的世界高中作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都接觸過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你有了解過作文嗎?以下是小編為大家整理的雨的世界高中作文,歡迎大家分享。
雨的世界高中作文1
窗外正在飄著絲絲的細(xì)雨,我獨(dú)坐在窗前欣賞這大自然創(chuàng)作出的靈韻之美。能擁有這樣安靜的時(shí)刻,真算是一種幸福的體驗(yàn)了。
有時(shí)候,真的感覺時(shí)間過的太快了,幾個(gè)月前大家還在忙著過春節(jié),轉(zhuǎn)眼就八月將至了,心想著,又該等待下一個(gè)春節(jié)的來臨了。也許只有當(dāng)你靜下心來欣賞一段雨中旋律的時(shí)候,你才會在不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)雨似乎可以凝固了時(shí)間,凈化了心靈,讓人們忘卻這是一個(gè)世俗的、充滿欲望的世界。靜靜地聆聽雨的心聲,盡情觀賞雨的舞姿,這是一曲歌與舞的`曼妙演繹,是天地人間同歌共舞的真情合作。雨滴,晶瑩剔透,仿佛是純凈的魂靈化做的精靈。你可以從它們透明的身軀里看到一個(gè)精彩絕倫的世界:那個(gè)世界與現(xiàn)實(shí)的世界是如此的千差萬別。它屬于一個(gè)單純的沒有欲念的世界,一個(gè)如花似水的純美世界,一個(gè)生活從容的世界,一個(gè)令人向往過之的世界。我看著這些落在窗戶上的雨滴,好想用手去捕捉它們的影子,可是隔著玻璃我卻只能望雨興嘆。有時(shí)候,我也想過,玻璃也是透明的,為什么它就無法帶給我一種心靈的沖擊與美麗的享受?而只有雨有這樣神奇的力量,心靈仿佛被無限地吸納到了那個(gè)雨的世界,跳轉(zhuǎn)到了一個(gè)從未曾見過的美妙國度。當(dāng)我邁出現(xiàn)實(shí)世界的一步時(shí),我才感覺到了我的腳步轉(zhuǎn)瞬變得如此輕松與靈動,當(dāng)我掀起另一個(gè)世界的雨簾的時(shí)候,我才感覺到了我的頭腦是如此清醒與理智。身體里感覺到流淌著的已不再是人的血液,而是雨一般純潔的物質(zhì),它似乎比雨更純、比空氣更輕,好像是與空氣一樣飄浮著行走,與山川河流一樣同屬于這個(gè)世界,而不是世界的主宰者,大自然的控制者。雨,讓我更清楚的認(rèn)識了自己;雨讓我更神奇地剖析了自己。
在一個(gè)浮燥與欲望的國度里生存,是多么的累,多么的苦,地位再高又怎樣,終有一天會化為無有;榮譽(yù)再多又怎樣,終有一天被人們忘卻;金錢再多又怎樣,終有一天會死不帶走。簡單一點(diǎn)多好,像雨一樣生活,沒有欲望與貪念,與大自然一樣融為一體,感受大自然對你的恩施;與大自然做朋友,奉獻(xiàn)人類全部的智慧與才華,這才是我們?nèi)祟愓嬲龖?yīng)該做的。
雨的世界高中作文2
感恩有雨,她以存在而存在,悄無聲息綿柔多情,使人容易忘記能在一瞬間記起——題記
有人說:雨是精靈,點(diǎn)綴著這個(gè)世界,帶來新鮮與生機(jī)帶給世界希望和生命。她可以溫柔細(xì)膩,也可以極速凜冽,她是多變的,但卻都是美好的。
校園里,初秋的雨帶著涼意灑下來帶走了夏日最后的聒燥,帶走最后一聲蟬鳴,帶走最后一絲熾熱光線,侵襲著濃綠泛黃的葉片。學(xué)校的操場上撐傘的我們,在雨中漫步,還記得那個(gè)說打傘有情調(diào)的人,不知道去哪了,我們各自傘下,撐著的早已是另外的人。雨給壓抑的學(xué)校帶來了清新,自己卻在滋潤萬物后浸入泥土,落葉的唏噓,水聲的滴答,風(fēng)劃過的輕和,教室里,窗外的夜雨被燈光照亮,寧靜冷漠又有幾分凄涼,玻璃上的雨滴好奇的瞧著,似乎是想看看里面有什么,但卻只能在光滑的玻璃上滾了下去,一遍一遍重復(fù)著。而里面的我們,在雨聲淅瀝中讀著課文,別是一般意境,教室前面那個(gè)刻
板的種,不緊不慢的走著,顯得緩慢,可其實(shí)她從來都只是這樣子的,雨聲里,粉筆灰都掉的輕盈了許多,一種靜謐與清新環(huán)繞著我們。
樹林里,葉兒在歡快中落了幾片,但更多的是在雨中嬉鬧著,葉面上的流水,無聲的敲打著早已落下的還未腐爛的葉子,林中的.鳥兒在雨霧中輕逐落葉,時(shí)不時(shí)顫動羽毛,抖落頑皮的水珠,林中一片和諧。
當(dāng)雨又一次變成云后,她悠悠的走了,好像從未來過,也就談不上離去的悲傷,默默離開。她自由飄蕩,被日染成殷紅的顏色,在高高的頭頂湊成飛機(jī)劃過的白色弧線,在晚上逗著星星玩鬧,又去變成月光前的光路隧道,亦或悠閑的飄著遠(yuǎn)了,遠(yuǎn)了,如夢一般,直到?jīng)]有一絲蹤跡。
有人說:雨是自由者,她到過任何地方,看到過更多風(fēng)景,淡淡的似乎什么也不在乎,但她卻以自由的內(nèi)涵滋潤萬物。
贊一曲雨,一聲聲蕭里,留萬千情!笥
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