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高中的作文600字集錦五篇
在日常生活或是工作學習中，大家都嘗試過寫作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的高中的作文600字5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
高中的作文600字 篇1
曾走在人群中，望著往來的雙眸，等待著神化的重現(xiàn)：
茫茫人海中，緣分將我們帶到一起。我望著她的眼睛，她的臉紅了起來慢慢地、我將她的手托起，發(fā)現(xiàn)了對她的一往情深，我說了聲：“我喜――”沒等我說完，她輕輕地捂住了我的嘴，帶著一絲眼淚說：“我也是！”我哭了，握著她的手，我感覺到了愛的歸宿...... 幻想畢竟是幻想，現(xiàn)實總是與幻想相差太遠。當我被人群淹沒時，緣分的感覺蕩然無存，感覺到的只有冷酸、只有陌生。 不知道什么時候，我不再相信緣分。認為它像天上的白云，美麗、純潔、使人無限遐想，但最后總是可望而不可及。在現(xiàn)實生活的麻痹下，對緣分的幻想成為我們精神的唯一支柱，每天總是渴望緣分、等待愛情。 我曾在落葉時節(jié)，一個人呆呆地徘徊于公園，依舊作著緣分的夢。一片片落葉帶著最后一絲憂傷尋找到了自己的歸宿，我在一旁呆呆地看著他在空中盤旋，看他在歸途中微笑。也許這就叫緣吧！在這荒涼的季節(jié)，只有我在他身旁，看他微笑、看他落淚。 朦朧中，我看到了自己的身影，心中的`驚喜難以抑制。期盼著緣分的到來，等候著幸福的降臨。聲音在慢慢地向我靠近，我的心跳也在慢慢地減速。但當面對，現(xiàn)實似乎總是現(xiàn)實。兩人面對時，我們沒有像幻想中那樣對視，但她卻看了我一眼，眼光我看出她在暗笑我傻。但我還是深深地望著她，直到她消逝在我無盡的夢中。 緣分總喜歡和人開玩笑，當兩人靠近時，卻不讓他們相識；兩人面對，卻不能讓彼此相知。我們的生活似乎總是在被緣分所愚弄。 相聚、分離似乎總在一線之間，緣分編織著自己的謊言，我們帶著自己的夢向緣分憧憬。 夢醒時分、緣聚緣散，我們依然追逐著緣分。
緣分的方向何處，夢隨著方向等待......追尋......
高中的作文600字 篇2
曾記得初中的時候，讀過朱自清的《背影》無法真正讀懂那父親的背影留給朱自清的什么，澀澀的。長大后，卻有一件事讓我明白了那道不盡說不清的感受，那就是我媽媽的背影……
教室的窗子已經(jīng)渡上一層“雪白”色，幾個無聊的男生在上面畫畫，單憑這點，就可以猜到外面的溫度。我搖了搖頭，忽忙的收拾了幾樣作業(yè)裝進書包里，便一溜小跑出去了……
騎著單車，不僅又縮了縮脖子“天冷的真是邪”，我一邊騎車一邊嘟嘟著，心情一直不好，早晨的試卷成績和以往形成了巨大反差，老師話更是讓我印象深刻。不過好在，可以回家吃到媽媽做的午飯了，這對我來說就是最大的`幸福。想到這，我不禁加快了騎車的速度。
到車棚下鎖好車，總是會聞到飯香。而今天，卻什么也沒問到。不過，媽媽一定在家等我呢。伴隨著我的一聲“媽媽”，門被打開了�？墒�，回應我的依然亦有著空曠的，寂靜的房子。我的心里仿佛受了嚴重的創(chuàng)傷。頓時，被老師責罵，卷子的分數(shù)，媽媽的消失等委屈一涌而上，我是那么的難過傷心，以至于連媽媽走到身邊我都沒看到。
媽媽回來了，她溫柔的告訴我，今天下班晚了，馬上就去做飯。此時的我哪里顧的這些啊！帶著滿腹委屈轉(zhuǎn)身跑出家門。
此時我坐在教室，刺骨的寒風吹得我心都涼了。饑餓是我暈頭轉(zhuǎn)向，朋友一掌拍的我真想當場暈過去，而她的話卻刺激了我�？烊グ�，你媽媽找你呢，樓下呢。樓下？就在這寒冷的天刺骨的風中？我匆忙跑下去。
媽媽迎上來說，快吃飯吧，不然馬上就要涼了，又給我一件外套，我的心里異常難過�？粗鴭寢屇且巡恢螘r悄悄爬上眼角的皺紋，我又想哭了，避過媽媽的視角，我偷偷的抹了眼淚。而媽媽也轉(zhuǎn)身離開了，看著她在寒風中的背影，我突然明白了朱自清，明白了“背影”。
媽媽的愛是希望的搖籃，
感謝她的溫暖，
給予我不斷成長的動力。
高中的作文600字 篇3
爸爸布置了作文題目是《我的理想》，我靜下心來想，我的理想是什么呢？我不想當科學家，不想當作家，也不想當醫(yī)生……我的理想既沒有老師教導的那樣偉大，也不像家長期望的那樣輝煌，因此我從未向別人談起過，說出來總怕別人說我沒有鴻鵠之志，又擔心讓人笑我太過于幻想，但我真的很希望我的理想能實現(xiàn)。
我長大后想有一個自己的圖書館，當一名圖書館經(jīng)理。不為別的，就是渴望能讀遍天下的書，同時也希望每個人都熱愛書，愛讀書，用知識來充實自己的頭腦。
我愛讀書，書中的精彩片段深深地吸引我，書中的奧秘常讓我百思不得其解，書中人物的命運又曾讓我無數(shù)次淚水漣漣……
我愛讀書，看到書我就像饑餓的人看到面包一樣愛不釋手。我就像一只勤勞的小蜜蜂，不知疲倦地在書的百花園里采集花粉，又像一塊海綿，日夜不停地在知識的海洋中吸。小說教給我做人的道理，詩歌喚起我對美好生活的追求，散文照亮我前進的道路，童話讓我辨別真假美丑和善惡-……
我愛讀書，一翻開書，我就全身心地投入另一個世界。書就像一個充滿智慧的老人不斷啟迪我，又像是一位真誠的朋友與我面對面地交談。書給我打開了世界和未來的'窗戶，讓我看到了廣闊的天地和未來。
在我的圖書館里各種各樣的書籍應有盡有，無論是世人矚目的名，清新似水的散文，還是富有哲理的中外詩篇讀者在我的圖書館里可以自由的選擇、盡情地閱讀，在滿室的書香中享受心靈的安逸。在這里，沒有喧鬧的聲音，只有輕輕的翻書聲。只要你來到這里，總會有所收獲。而這，就是我快樂的源泉。
書，是精神的食糧，是引導人類進步的階梯，是給人們帶來知識歡樂的朋友。我喜歡看書，因為好書猶如一葉輕舟載我去遨游那浩瀚無邊的知識海洋。我愿讓所有人都來分享那份讀書的樂趣，從書中有所收獲。
這就是我的理想，很平凡的理想，但也是我最向往的生活。
高中的作文600字 篇4
凜冽的風呼嘯而過，帶著刺骨的寒意。它以獨特的方式，昭示著一位不同尋常客——冬，來了。
冬來了，伴隨它的是冰凍與寒冷，迎接它的是寧靜與安逸。是的，冬來了，于是世界一片沉寂。在我心中，冬代表著舒適與快樂。因為它的令人畏懼，窩在家里享受爐火的溫暖、懶散的補眠。玩鬧便是冬的主旋律。極少的時候，我也會忍不住去欣賞冬所帶來的禮物。
冬的與眾不同，也為此時的世界換了呼吸。寧靜的世界里，竟連空氣都充斥著肅殺的氣息。微冷的風吹過，使人忍不住打了個寒顫。而唯一能使我堅守留在這令人難以忍受的緣由，便是那份冬的禮物。唯有在靜謐之間，那飄逸美麗的天使們才肯游玩于空。
雪，點點飄落。在空中搖曳，翩翩起舞。那絕美的舞姿令人不禁想要接住她柔嫩輕盈的嬌軀。仿佛，空是有著無聲音樂的舞臺，而臺上的位位舞者，在自娛的`同時，也為觀眾送去了歡樂。此時此刻，整個世界似乎只剩下了我與這一群最佳舞者。她們用曼妙的舞姿來詮釋自己所存在的意義，用這種方式來完結(jié)自己的一生。最終，盡興了的雪花找到了自己的歸屬�；蚴且恢豢莞桑只蛞黄叩[，甚是一方泥土。于是，天地換了裝扮，銀裝素裹，純白無暇，美的沒有一點瑕疵。宛若一匹上好的白綾，柔滑而又天衣無縫。
一片白雪皚皚的景象。在不知不覺間，雪儼然成為大地的主宰，它的冰冷、潔白依然覆蓋在每一片泥土、每一根樹干、每一座房屋。
寧靜地，冬在默默中創(chuàng)造著一場奇觀——一種悄無聲息的美。接著，便是等待——等待著那淘氣的孩童猛然把看見那抹白色，之后抑制不住開心地大喊：“下雪啦！冬天到嘍！”年輕人則很會享受地在雪地里躺下身來，感受著這微泛寒意的圣潔；老人們，則是莞爾一笑：“瑞爾兆豐年吶！”
北國的東，往往似其寒風寒風刺骨令人敬而遠之；而有以世間最美麗的禮物——雪，得到了人們的認可�；蛟S習慣了寒冬的人們，已把雪當做冬的前兆了。
雪到，冬來了。
高中的作文600字 篇5
一定有什么是無能為力的，不然日夜怎么交替，四季怎么會變換。一定有什么是我所不了解的的，春的生機、夏的清幽、秋的凄涼、冬的孤寂。一定是有什么我所讀不懂的，春風的柔順、夏蟬的相思、落葉的留戀、雪花的別離。然而這一切的一切，隨著時光的推移，隨著萬物的變遷和成長。四季教會了我很多很多……
春天，最愛春天的風。她輕柔、溫暖，她細致、體貼。她總是撫慰著每一顆或是疲憊的充滿憂愁無所寄托的心。即使在黑夜里她也無所畏懼，依舊那樣自由地起舞。這也是我的老師。她告訴我坦然面對生活，用一顆溫柔的心對待每一次黑暗的降臨。
夏天，夏天的雨是值得贊美的。像一名還未成熟的少年，清秀，又不失叛逆。你看他那勇往直前的性格，你瞧他那倔強的脾氣，擊打著河里剛盛開不久的荷。那就是他的語言表達。這也是我的老師，教給我面對困難，勇往直前。
秋天，落葉是我的老師。她告訴我，每一片落葉并不都在書寫別離。它們是一只只疲倦的蝴蝶，為秋天的'到來，跳最后一支舞，扮演著最后一秒的小角色。她教會我在平凡中做到不平凡就是偉大。不然你怎么會看到柿子的紅透、玉米的成熟……
冬天，雪花是我的老師。他不問方向，不管不顧自己的歸宿，就那么固執(zhí)地飄，和著風一直飄。最后融化了。沒有關(guān)系，他不在乎，他只是沉醉在剛剛自己的演出里。沒有掌聲，也沒有歡呼，留下的是一片潔白的令人向往的雪景。它帶給人們的不只是雪仗，還有春的消息。他教會我沉默不是軟弱，而是在積聚下一次爆發(fā)的力量。
春夏秋冬，他們是我的老師。他們教會了我面對人生，教會了我生活。
不管是紅了櫻桃，還是綠了芭蕉;不論是淚眼相望還是生死離別;不管是花開花落還是春華秋實;不論是小橋流水還是每逢佳節(jié);不管是紅樓奈何還是藍顏舊夢……四季教會了我。四季用他獨特的方式詮釋著這一切的一切。
四季，感謝您，我的老師。
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