高中的作文集錦六篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家整理的高中的作文8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
高中的作文 篇1
在每個(gè)人的心中都有一個(gè)屬于自己的夢(mèng)想，有的人長(zhǎng)大了想當(dāng)一名醫(yī)生；有的人長(zhǎng)大了想當(dāng)一名宇航員；有的人長(zhǎng)大了想當(dāng)一名企業(yè)家；而我也不例外，我的理想是當(dāng)一名優(yōu)秀的解放軍戰(zhàn)士。
他就在事隔不久，我國(guó)南方的四川省汶川縣發(fā)生了8.0級(jí)大地震。就在那時(shí)，我們的子弟兵在第一時(shí)間趕到了現(xiàn)場(chǎng)，他們冒著余震隨時(shí)爆發(fā)的危險(xiǎn)和死神作斗爭(zhēng)。他們努力的和時(shí)間賽跑，支撐著自己的健康，甚至不惜付出生命從死神的手里，把一個(gè)個(gè)鮮活的生命奪了會(huì)回來(lái)，他們發(fā)揚(yáng)了一不怕苦。而不怕死，特別能戰(zhàn)斗，特別能吃苦的優(yōu)良傳統(tǒng)，救出了一大批被困人員，他們真是至今最可愛(ài)的人。
他們摔倒了，手臂受傷出血，當(dāng)醫(yī)務(wù)人員為他們包扎時(shí)，他卻一把推開(kāi)給他包扎的醫(yī)務(wù)人員，他們說(shuō)；“現(xiàn)在第一時(shí)間的工作是抓緊時(shí)間救人，多爭(zhēng)取一分一秒的時(shí)間，就可能多救出一個(gè)被困者。”現(xiàn)場(chǎng)搶救到了最關(guān)鍵的時(shí)刻，房屋再次坍塌即將就在事隔不久，我國(guó)南方的四川省汶川縣發(fā)生了8.0級(jí)大地震。就在那時(shí)，我們的.子弟兵在第一時(shí)間趕到了現(xiàn)場(chǎng)，他們冒著余震隨時(shí)爆發(fā)的危險(xiǎn)和死神作斗爭(zhēng)。他們努力的和時(shí)間賽跑，支撐著自己的健康，甚至不惜付出生命從死神的手里，把一個(gè)個(gè)鮮活的生命奪了會(huì)回來(lái)，他們發(fā)揚(yáng)了一不怕苦。而不怕死，特別能戰(zhàn)斗，特別能吃苦的優(yōu)良傳統(tǒng)，救出了一大批被困人員，他們真是至今最可愛(ài)的人。發(fā)生，其中一名武警戰(zhàn)士和他的戰(zhàn)友在廢墟上拉扯，他幾天沒(méi)吃上一頓飯，沒(méi)有喝上幾口水，上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)看見(jiàn)他的身子快要支撐不住了，就叫他稍休息一會(huì)兒，他跪下來(lái)苦苦哀求說(shuō)：“讓我再去救一個(gè)，我還能再去救一個(gè)！”此時(shí)深深地感動(dòng)了我，所以讓我有了這個(gè)為人民服務(wù)的理想。
從今天起，從這時(shí)起，為了讓我的理想得以實(shí)現(xiàn)，我會(huì)盡自己最大的努力去奮斗，去拼搏，哪怕前進(jìn)的道路有多坎坷，多艱辛，我也一定會(huì)咬緊牙關(guān)一步一個(gè)腳印的前行，不言棄，不放棄，堅(jiān)定信念，勇往直前。
有了夢(mèng)，有了想像，何需在多作等待，為何不去把他們編織成翅膀，飛向夢(mèng)想的另一岸——成功呢？
高中的作文 篇2
終于有時(shí)間整理一下自己這幾個(gè)月來(lái)的心情以及感想了。似乎等待的這一刻的到來(lái)，我耗盡了所有。今天又調(diào)休了，整體感覺(jué)這個(gè)星期也只是上了兩天課而已，可是舒服的日子不會(huì)長(zhǎng)久的，就像下周要補(bǔ)回課一樣，直接上到下午的五點(diǎn)，但時(shí)間又剛剛好，下課又剛好吃飯了。因?yàn)檎{(diào)休，所以在宿舍睡了奢侈的兩三個(gè)小時(shí)的午覺(jué)，導(dǎo)致了全身軟綿綿的，頭腦暈向的。這一刻我想起了帥氣的老爸，很想念他的嘮叨與疼愛(ài)。下午本來(lái)要去舞蹈室訓(xùn)練的，社長(zhǎng)還準(zhǔn)備了新的舞蹈呢，可是身體實(shí)在是太辛苦了，所以就請(qǐng)假了。突然間看到舞蹈室三個(gè)字，內(nèi)心就像拉起了萬(wàn)千個(gè)鐵球般沉重，整個(gè)人就像泄了氣的氣球一樣，毫無(wú)生氣，目光呆滯�；蛟S，我始終都不是一個(gè)合格的孩子，浪費(fèi)青春，胡思亂想似乎已經(jīng)成為了我獨(dú)自懲罰自己的手段。
五點(diǎn)了，起床吧。要是被老爸看到自己這副模樣，又該心疼了。，在這張只有90平方的空間里，似乎已經(jīng)阻擋不了我要發(fā)神經(jīng)的節(jié)奏了。被褥被我一腳踢到一個(gè)小小的角落里，孤單的躺著，旁邊側(cè)躺著的是同學(xué)送我最喜愛(ài)的藍(lán)色書(shū)包，因?yàn)槭撬{(lán)色，所以是我的最?lèi)?ài)。本來(lái)想把那些散文集鋪在床上的，也讓他們感受一下冷空氣的襲擊，可是想想還是算了吧，人家好好的放在那，為何還要去打攪人家呢？突然想起上周在圖書(shū)館借來(lái)的散文集還沒(méi)有還呢，兩本厚厚的散文集竟然在一周不到的`時(shí)間里被我消滅了，對(duì)于這樣，我該如何去評(píng)價(jià)自己呢？大城市始終都是大城市，即使身在郊區(qū)的我，依然能夠感覺(jué)到它對(duì)身體的殘害。在這里已經(jīng)不是第一次一呼吸鼻子就痛得要命似的，想割掉鼻子的想法已經(jīng)不是第一次了。真是佩服自己，竟然能夠一天又一天的忍受了下來(lái)。自己無(wú)聊的時(shí)候就會(huì)在這里瞎寫(xiě)一通。寫(xiě)著寫(xiě)著，我就想起了我的漂亮媽媽?zhuān)幌氲綃寢尵蜁?huì)覺(jué)得自己特別的不孝。那天表姐在朋友圈里上傳了媽媽的照片，幾個(gè)月沒(méi)有見(jiàn)到她了，發(fā)現(xiàn)她，越來(lái)越美麗了，差點(diǎn)就認(rèn)不出她來(lái)了。現(xiàn)在很想很想聽(tīng)一下的聲音，想法一過(guò)，事不宜遲馬上拿起手機(jī)撥打她的電話，可是她不接啊。好吧，打給老爸。老爸還是這樣，聲音永遠(yuǎn)都是那么的好聽(tīng)，永遠(yuǎn)都是我內(nèi)心煩躁不已的定時(shí)針。老爸總是這樣，問(wèn)他什么都是好，不用擔(dān)心。就像在外的自己一樣，即使有萬(wàn)千個(gè)不如意的也不會(huì)對(duì)他們?cè)V說(shuō)，一切都是自己一個(gè)人默默的承受著。
高中的作文 篇3
煙花綻彩，鼠去牛來(lái)，今日又回到熟悉的校園――開(kāi)學(xué)嘍！校園中的一草一木又度過(guò)一歲榮枯，相隔近月，雖然草疏木枯卻親切如故；熟悉的門(mén)窗、教室，還有那條小路，只是多一層淡淡的塵土……。敬愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們，笑容洋溢，聲聲祝福，古人說(shuō)：一日不見(jiàn)，如隔三秋，我們呢？辦公室，教室里不斷飛出歡聲笑語(yǔ)――談?wù)撝な�，交流著收獲，品評(píng)著新衣……的`塵土……。
舊的一年過(guò)去，新的一年開(kāi)始，在新的一個(gè)學(xué)期里，我們應(yīng)該做好每一項(xiàng)義務(wù)。叮鈴鈴！叮鈴鈴！……”隨著一陣敲鐘聲，把玩野的同學(xué)們帶進(jìn)凈化的學(xué)校。過(guò)許久，我們班的同學(xué)們才到齊。這是為什么呢？是有的同學(xué)不甘情愿，還是忘這是敲鐘聲，還是……？老師在臺(tái)上侃侃而談，我們?cè)谙旅骒o靜的聽(tīng)。我認(rèn)為同學(xué)們不但不要打架罵人，還團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互相幫助，真像一個(gè)美滿(mǎn)樂(lè)趣的大家庭．上課時(shí)，同學(xué)們認(rèn)真聽(tīng)講，積極發(fā)言，不懂就問(wèn)，也沒(méi)人拒人與千里之外．我感受到歡樂(lè)，也替老師趕到欣慰，這難道不讓我們感到親切與舒服嗎？發(fā)新書(shū)嘍！”是我們班的大嗓門(mén)張刑飛在叫哦！班上的男同學(xué)爭(zhēng)先恐后，班上的男同學(xué)爭(zhēng)先恐后，我們?cè)诎釙?shū)的地方等很久才搬到書(shū)，我拿一摞書(shū)，真累。
可以這樣說(shuō)，我的高一生活，無(wú)論在什么時(shí)候，在什么地方，都像燦爛的太陽(yáng)一樣明麗，會(huì)像天空翱翔的年輕的鷹一樣豁達(dá)，像浩瀚的大海一樣包羅萬(wàn)象。它會(huì)讓我們一生受益——使我們充滿(mǎn)朝氣，充滿(mǎn)自信，充滿(mǎn)創(chuàng)造！使我們的人生變得靚麗多彩！
高中的作文 篇4
我喜歡黑色的夜，也喜歡白色的雪，黑色的夜 白色的雪。它們雖然平凡，但若要同時(shí)欣賞到它們獨(dú)特的魅力卻是很難的。然而今天，它們邂逅了。
欣賞黑色的夜，欣賞白色的雪。這是新年的第一場(chǎng)雪，卻不是第一個(gè)黑夜。然而正是不平常的雪，賦予了夜不平凡的魅力。一出門(mén)，外面儼然一個(gè)白色世界。雪不大，卻悄悄地隱藏住了一切：薄薄地，輕輕地灑在每一個(gè)角落，給大地、房屋籠上一層紗。銀裝素裹的大地把一切襯得格外明亮，讓人感覺(jué)仿佛是在白天，卻多了一分夜的.幽靜；雖然是在夜晚，卻又多了一絲晝的明亮。深呼吸，覺(jué)得空氣是透明的，在這夜的深邃與寧?kù)o下，心也是透明的。
聆聽(tīng)黑色的夜，聆聽(tīng)白色的雪。平常日子，我喜歡聆聽(tīng)黑色的夜，那低沉的音調(diào)給人神秘的感覺(jué)，也給人無(wú)限遐想的空間，令人陶醉不已。而今天這個(gè)夜晚，深沉的樂(lè)曲中又添加了幾個(gè)快樂(lè)的音符。走在路上，輕盈的步伐踏著輕盈的雪，聽(tīng)著腳下“吱吱”的聲響，頓時(shí)有一種輕快的感覺(jué)。打開(kāi)收音機(jī)，傳來(lái)一曲曲優(yōu)美而婉轉(zhuǎn)的音樂(lè)，詮釋著一個(gè)個(gè)關(guān)于雪的童話，寄托著一個(gè)個(gè)溫馨的祝福，黑色的夜 白色的雪。快樂(lè)的音符在耳邊跳躍，潔白的雪花在寧?kù)o的夜空中舞動(dòng)。此時(shí)，夜更寧?kù)o，雪更歡快。頓悟，動(dòng)與靜的結(jié)合竟是如此完美。
體味黑色的夜，體味白色的雪。黑中有白，白中有雪。 黑是深沉，白是明亮。夜因深沉而閃爍著內(nèi)涵，雪因明亮而富有深意。黑不是白，白也不是黑。黑夜給了我黑色的眼睛，我卻用它來(lái)尋找光明；白雪給了我一對(duì)潔白的翅膀，我卻用它去探索夜的深隧。
領(lǐng)悟黑色的夜，領(lǐng)悟白色的雪。黑與白都是美好的。黑給人寧?kù)o與安祥，白給人純潔和透明。同時(shí)，黑與白又是有缺陷的。黑稍顯黯淡，白則略欠深沉。然而，若將黑與白統(tǒng)一起來(lái)，將兩種獨(dú)具特色的美融合起來(lái)，那么，黑被白的純潔照亮，白讓黑襯托得多了一絲深沉，彼此包容，相互滲透，相映成趣。世間萬(wàn)物皆如此，只有把對(duì)立著的事物統(tǒng)一起來(lái)，才能達(dá)到最完美的和諧與最和諧的完美。
我愛(ài)黑色的夜，也愛(ài)白色的雪，更愛(ài)它們完美的結(jié)合與心靈的相通。
高中的作文 篇5
記憶有時(shí)像嘩啦啦的流水，可以奔流而過(guò);記憶有時(shí)像一把刀，可以深深地刻在心底;記憶有時(shí)像雨絲，可以把思緒纏繞。我有很多的照片，每一張照片都承載著一個(gè)難忘的回憶。
在我的書(shū)桌上，有一個(gè)晶瑩剔透的水晶蘋(píng)果的相座，水晶蘋(píng)果里鑲嵌著我的一長(zhǎng)大頭相——酷極了——
這是爸爸第N次專(zhuān)門(mén)帶我到照相館照相。記不清從幾歲開(kāi)始，每到暑假，爸爸就帶我去照相，有時(shí)到重慶，有時(shí)到成都，有時(shí)就在永川，反正每次都到不同的地方，請(qǐng)不同的攝影師拍照。
這次爸爸開(kāi)車(chē)帶我到重慶去照相。那天天氣晴朗，我像一只快樂(lè)的蝴蝶，飛舞在攝影室里。我整整穿了三套美麗的服裝。第一套是頭上帶著綠色的兔耳朵發(fā)卡，身上穿著綠色的貴族連衣裙，腰上還系著一跟紅色的腰帶。第二套是頭上帶著一朵黃色的花兒，身上穿著白白的、薄薄的抹胸裙，腳上還穿著橙紅的皮鞋。第三套是頭戴格子帽子，眼睛上架一個(gè)藍(lán)空心眼鏡，脖子上圍一條綠色的圍巾，穿著紅紅的毛衣、白白的T恤，腳上還穿著絲襪——
我最喜歡第三套服裝，因?yàn)榘职终f(shuō)我穿著就像一個(gè)美麗的溫柔的小公主，我聽(tīng)了，心里美滋滋的'。接下來(lái)，該去選擇場(chǎng)景了，我選擇在一間墻壁是粉紅色條形的小房間里。
開(kāi)始照相了!我先穿著第三套服裝，阿姨給我畫(huà)好了裝，還把我的頭發(fā)弄成卷卷發(fā)，我的心情既緊張又興奮。叔叔讓我的右手做一個(gè)“噓——”(不要說(shuō)話)，左手插著腰，身體往下傾斜的動(dòng)作。
“咔嚓”一聲，這張照片拍下來(lái)了，我那顆“砰砰”“砰砰”跳的心總算安靜下來(lái)了。爸爸在場(chǎng)外沖我幸福地笑著，還萌萌地舉起“v”的手指呢!
后來(lái)，我又拍了好多張照片，每一張里的我都笑得那么燦爛……
在我和爸爸的提議下，攝影師把我穿第三套服裝的相片做成一個(gè)水晶蘋(píng)果的樣子。噢，爸爸是在祝福我永遠(yuǎn)平安幸福!
啊，每一年爸爸帶我去照相，每一張照片里的我都在快樂(lè)地笑，每一張照片都有美好的回憶，每一段回憶里都有沉甸甸的愛(ài)!
高中的作文 篇6
課余生活像天空中飛翔的小鳥(niǎo)一樣自由自在，像水里游來(lái)游去的小魚(yú)一樣快快樂(lè)樂(lè)。多姿多彩的課余生活，讓我過(guò)的很充實(shí)，很快樂(lè)！
如果有人問(wèn)我，在五彩繽紛的課余生活中，你最感興趣的是什么？我會(huì)不假思索地回答，那當(dāng)然是讀書(shū)了。高爾基說(shuō)過(guò)：“讀書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”我愛(ài)讀書(shū)，從記事起就沒(méi)有間斷過(guò)。現(xiàn)在的我，除了寫(xiě)作業(yè)、吃飯、睡覺(jué)，其余的時(shí)間都在捧著書(shū)在讀。
讀書(shū)對(duì)我來(lái)說(shuō)是一種美好的享受，每天都會(huì)沉浸在書(shū)的海洋中，然而，卻也給我?guī)?lái)了很多麻煩……記得，看到書(shū)走不動(dòng)路的我，下課后，本來(lái)想去衛(wèi)生間，卻忘了去，津津有味地讀著書(shū)。老師走到我跟前說(shuō)：“子煦，上課了�！蔽覅s什么也沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，老師火冒三丈，把我的書(shū)沒(méi)收了，我才恍然大悟：“天啊，原來(lái)上課了！”當(dāng)然，要免不了寫(xiě)檢討書(shū)了。最倒霉的一次，是去年升級(jí)考試前兩個(gè)星期的一個(gè)下午，媽媽說(shuō)：“我出去辦點(diǎn)事，你在家寫(xiě)作業(yè)吧！”我說(shuō)：“好！”媽媽剛出門(mén)，我自言自語(yǔ)地說(shuō)：“時(shí)間還早呢，先看一會(huì)兒書(shū)再寫(xiě)也不晚�！庇谑牵S手從書(shū)架上取下了一本書(shū)，開(kāi)始讀了起來(lái)。等媽媽回來(lái)的時(shí)候，已經(jīng)是晚上十點(diǎn)多鐘了，我竟然忘記了寫(xiě)作業(yè)，媽媽勃然大怒，很?chē)?yán)厲地批評(píng)了我，還說(shuō)：“再有兩個(gè)星期就考試了，你知道你的主要任務(wù)是什么嗎？罰你兩個(gè)星期不許讀課外書(shū)，等以后考試完，表現(xiàn)好了，再說(shuō)……”天啊，不讓我讀書(shū)，這不是要了我的命嗎？我就趁著媽媽不在時(shí)，偷偷瞟兩眼，或拿一本書(shū)，裝著去衛(wèi)生間，蹲20分鐘過(guò)過(guò)癮。到了晚上拿一個(gè)手電筒，謊稱(chēng)不放在枕邊睡不著覺(jué)，提前放在枕頭下面一本書(shū)，等媽媽睡下了，我悄悄地關(guān)上她的臥室門(mén)，然后回到自己的臥室，把書(shū)放在被窩里，打開(kāi)手電筒，這時(shí)心里總算踏實(shí)了許多�！岸ｂ忊彙辈恢l(shuí)打來(lái)的電話，嚇得我毛骨悚然，趕忙關(guān)上手電筒，只聽(tīng)見(jiàn)媽媽去客廳接電話。過(guò)了一會(huì)兒，聽(tīng)著沒(méi)動(dòng)靜了，我又打開(kāi)手電筒，接著往下看。“咚咚咚……”忽然聽(tīng)到有人敲門(mén)，嚇得我連打了幾個(gè)寒顫，緊接著出了一身冷汗，我的心提到嗓子眼了，原來(lái)是看病的，唉，這下總該結(jié)束了吧！我躺在床上翻來(lái)復(fù)去睡不著，還想著書(shū)中的故事情節(jié)，又沒(méi)動(dòng)靜了，我便大膽地打開(kāi)手電筒，津津有味的讀著。意外的事發(fā)生了，媽媽竟然掀開(kāi)了我的被窩，生怕媽媽吵我，我的心里像千萬(wàn)只蟲(chóng)子在爬，天啊，我說(shuō)什么也沒(méi)用了，只好吞吞吐吐地說(shuō)：“媽媽?zhuān)麓挝也豢戳�。”不過(guò)，媽媽這次并沒(méi)吵我，還溫和的對(duì)我說(shuō)：“兒子，在被窩里偷偷的看書(shū)對(duì)眼睛不好，再說(shuō)，明天還得上學(xué)，聽(tīng)話，早點(diǎn)睡覺(jué)，每天寫(xiě)完作業(yè)抽出一小時(shí)讓你讀書(shū)�！甭�(tīng)了媽媽的話，我心里的大石頭終于落了地。那一段時(shí)間，我的日子簡(jiǎn)直就是一個(gè)五味瓶，有說(shuō)不出的滋味。
當(dāng)然，讀書(shū)給我的還是樂(lè)趣最多，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了那些書(shū)給我?guī)?lái)的小麻煩。只要我看到書(shū)，就像一頭餓的眼睛發(fā)綠的.老虎撲到一大塊肉上，再也不想放下。每當(dāng)我讀到開(kāi)心處，就會(huì)捧腹大笑，還會(huì)給媽媽讀上一讀，每當(dāng)我讀到傷心處，眼淚像斷了線的珍珠一樣滴下來(lái)，每當(dāng)我讀到好詞好句，就會(huì)隨手寫(xiě)在摘抄本上，然后寫(xiě)上感悟，編成冊(cè)子，以便日后看時(shí)回味無(wú)窮。俗話說(shuō)得好：“書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋。”我每周六去圖書(shū)館，每周日去新華書(shū)店。我還從《苦兒流浪記》中學(xué)到了，主人公雷米在逆境中的堅(jiān)強(qiáng)讓我由衷地佩服，我發(fā)現(xiàn)我喜歡上了雷米，更喜歡他執(zhí)著的精神，給我?guī)?lái)了極大的震撼。在《我要做好孩子》中學(xué)到了，主人公金鈴頑強(qiáng)的努力精神深深地感動(dòng)著我，我身上缺少的正是這種精神。讀了《紅樓夢(mèng)》，我看到了兩個(gè)追求真正愛(ài)情的年輕人——林黛玉和賈寶玉最終被拆散的悲劇……。是這些書(shū)籍，不但給了我豐富的精神營(yíng)養(yǎng)，還在今后的人生路上學(xué)會(huì)了做人的道理，尊老愛(ài)幼、團(tuán)結(jié)同學(xué)、孝敬父母，為災(zāi)區(qū)的小朋友捐書(shū)，捐獻(xiàn)自己一份赤誠(chéng)的愛(ài)心。
除了讀書(shū)，我也喜歡跳繩運(yùn)動(dòng)�！岸ｂ忊彙泵慨�(dāng)下午第二節(jié)下課的鈴聲敲響時(shí)，同學(xué)們就像一只只活蹦亂跳的小猴子一樣，趕快跑出教室，去跳繩。因?yàn)樘K器械簡(jiǎn)單，場(chǎng)地到處都是，只要你緊握跳繩柄，做好準(zhǔn)備，就可揮動(dòng)雙臂有節(jié)奏地揉起來(lái)，跳繩向上去的時(shí)候，發(fā)出“呼呼”的聲音，跳繩打在地上的時(shí)候，多像鞭子一樣，發(fā)出清脆的響聲，雙腳像登踏板車(chē)一樣自然離開(kāi)地，一學(xué)就會(huì)。頓時(shí)，校園里變得熱鬧非凡。
這就是我的課余生活。讀書(shū)豐富了我的頭腦，提高了我的寫(xiě)作水平，從而學(xué)到了很多課本中學(xué)不到的知識(shí)。跳繩運(yùn)動(dòng)不但增強(qiáng)了體質(zhì)，還強(qiáng)壯了身心。兒童多跳繩，增長(zhǎng)記憶力，有助于左腦和右腦的協(xié)調(diào)發(fā)展，促進(jìn)兒童心靈手巧，還可使兒童長(zhǎng)高個(gè)兒。
好一個(gè)多姿多彩的課余生活啊！讓我感受到了，你的充實(shí)！你的快樂(lè)！
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