【精華】高中的作文集合四篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的高中的作文5篇，歡迎大家分享。
高中的作文 篇1
愛因斯坦曾說：“人如果認(rèn)為自己的一生根本沒有什么意義，就不但不會快樂甚至不適宜活在世上�！倍松囊饬x。在于夢想。———題記
我總是夢見在一片金黃的稻田里，一位瘦削的老人站在稻田的中央，仰望天空，俯看稻田，他心揣美夢，幸福的稻穗向他招手。他說：“我夢見我種的水稻像高粱那么高，穗子像掃把那么長，顆粒像花生米那么大……”
人總是要夢想點什么，有夢想才會有方向。
袁隆平是有夢想的。土地、農(nóng)民似乎總與貧窮、落后分不開，但他知道農(nóng)業(yè)是一個國家生存、發(fā)展的最基本保障。他放棄了成為一個文質(zhì)彬彬的學(xué)者的形象的機(jī)會，選擇了土地。穿著水田靴，褲子上沾滿了泥點子，他就像一個普通的農(nóng)民一樣，忙碌在田間地頭。瘦小的身軀，紅黑的臉頰，布滿傷痕的雙手總是和千層稻浪形成對比，他的步步艱辛引領(lǐng)這他走向成功、走近夢想，袁隆平實現(xiàn)了夢想，造福蒼生。
人總是要夢想點什么，有夢想才會勇往直前，才會無所束縛地不斷追求。
鐵凝，即使成為了作協(xié)主席，她也永不止步，永不滿足。一個作家的夢想總是很簡單卻也很復(fù)雜：寫出讓世人滿意的作品來。鐵凝花了六年的時間創(chuàng)作長篇小說《本花》，一再刪改而不敢草草交稿，面對夢想的態(tài)度是如此的精益求精，這樣，是的'使得夢想如同耀眼的鉆石一般精密美好而又珍貴。
人總是要夢想點什么，有夢想才會執(zhí)著。
馮驥才說：“人生中的賽跑，是在有限的時間內(nèi)看你跑了多少路程�！比绻麤]有既定的夢想，沒有執(zhí)著的信念，那么。在有限的生命里就無法實現(xiàn)真正的自我價值，人生便蒼白如紙，輕易地就被劃破。夢想，可以讓我們學(xué)會很多很多東西，讓我們重視我們所走的每一步。米蘭昆德拉在《認(rèn)》里寫道：“永遠(yuǎn)不要認(rèn)為我們可以逃避，我們的每一步都決定著最后的結(jié)局，我們的腳正在走向我們自己選定的終點�！眽粝氡闶沁@樣，我們一路行走、奔跑，都需要夢想的指引。夢想教會我們執(zhí)著。
人總是要夢想點什么，總要追求點什么。
高中的作文 篇2
我沒有經(jīng)歷過苦難，因為我太年輕，踩在青春的尾巴上，哭過，累過，但那都不是苦難。苦難者，他從骨子里散發(fā)出悲涼的味道，一嗅就讓人心痛，一種悲傷如同潮水從腳底向上淹沒。他的眉，他的眼，他的手，無不像一塊拼圖，一舉手一投足，拼湊著一張張圖片，冷冷的，卻直逼眼角——黃土的顏色，烈日的顏色靜靜地退居在苦難者的身后，一片蒼茫的無奈。
他們不哭，總不哭，也許淚水在凝結(jié)成水前已被蒸發(fā)，只留下咸澀在眼角，在嘴邊，在粗糙的手上。他們生活在社會的底層，像蚯蚓，用柔軟的身體折騰著的結(jié)板的泥土，疼痛滲透進(jìn)皮膚，眼睛沒有七彩的光，只有無盡的黑，無盡的疼痛。
他們會疼，可他們不會呻吟，嘴角常常微張，輕輕的氣息在呼出，只有他們自己聽得見。他們不需要站在山巔大喊，只是常在心底里默嘆：他的下一頓飯，生了病的.母親，快開學(xué)的孩子……他們需要自己，他是被需要的，盡管這一份份累加的需要，像一座山，他得馱著走，甚至，馱著爬。時間的輪軸不停歇，一直趕著他，他只能向前，不能丟了沉重如山的需要，那就只能任由時間刻出一條條深深的溝壑，涂抹上黃褐色，摩擦出老繭。
他們的眉眼總是分的很開——眉被固定在比一般人更上的位置，翻折出前額的褶皺，眼皮下垂著，低著眼看前方。他們用卑微的姿態(tài)，默默的用雙手牽扯著生命線，一切氣力在線上張大嘴，喘氣。他們不需要憐憫，不渴求幫助，他們的頭也許比誰都低，可他們的心比誰都高，他們有一顆驕傲的心，他們想驕傲的活著！他們的膝蓋比誰都硬，又永遠(yuǎn)不愿意跪地乞求。他們不想很多，只要有勞動，日子終可以一天天過下去，終會有一天，他們的孩子會從低矮的泥堆里勢不可擋的沖破一切，讓他們的腰也直起來……
他們像纖夫，背緊生活的繩，步步向前……
高中的作文 篇3
“除了通過黑夜的路，人們不能到達(dá)黎明”。我們在不停地行走著，以青春的名義，行走在這條名為青春的道路，即便它黑夜無邊，沒有太陽照耀，沒有月色朦朧，甚至大雨傾盆……但我們卻不會放棄，一直勇敢地行走著！
特立行走
我們中的一些人離開了人群，不愿隨波逐流，卻只身走上了自己所選擇的那條充滿挑戰(zhàn)的道路。
向前走著的我們，心中越發(fā)恐懼，仿佛整個黑夜與寒冷渲染著一片麻木的死寂。周圍樹枝上的貓頭鷹開始指著我們七嘴八舌地說著閑言碎語，腳下的荊棘張牙舞爪地譏笑我們，連天空中唯一陪伴著我們的那顆散發(fā)著微弱光芒的星星也終于投出了懷疑的眼光，隨后飛向了走在另一條路上的人群……
彷徨和迷茫無時不伴隨著我們：難道自己真的.不該冒險走上這一條路嗎？望望身后，已經(jīng)努力了這么多，怎么可以就這樣放棄呢？于是我們放下一切，相信自己，勇敢地向前奔去。為的是讓黎明喚醒所有沉睡的生命，迎來天邊第一抹屬于我們的晨曦。
然而，多數(shù)人走的那條路，卻帶著他們走過一個又一個錯綜復(fù)雜的迷宮，看到一座又一座海市蜃樓。
因為我們的特立獨(dú)行，我們活得精彩。
勇敢行走
成長的路必然是坎坷的，在這條路上，我們被枝葉遮蔽懵懂的雙眼，被荊棘劃破青春的皮膚，也會有巨大的蛛網(wǎng)不斷阻擾我們前進(jìn)的步伐……。萬般困難想讓我們退縮，但我們決不會放棄。一路走過，我們互相鼓勵，互相幫助；一路走過，我們?nèi)鱿铝藵M地金色的回憶；一路走過，我們并不孤單，還有螢火蟲為我們照亮前行。我們克服了內(nèi)心的恐懼，經(jīng)歷了一路的風(fēng)風(fēng)雨雨，承受了多少打擊，遇到了多少挫折，卻永不畏懼，永不退縮，永不言敗。
“除了通過黑夜的路，人們不能到達(dá)黎明。”如今，光明已在前方，跨越了剩下的障礙，勝利的曙光便會使我們每一個人散發(fā)出巨大的光芒。為了這片光芒，我們?nèi)圆煌５匦凶咧�，以青春的名義，走在這條名為青春的道路上。
高中的作文 篇4
都說“班級是個集體”每個人都是班級體的一分子。在我這個班里也發(fā)生過不少趣事。它們便如那個個閃閃發(fā)亮的貝殼，靜靜地躺在我“成長”的沙灘上，默默地等待我去一個一個拾起……
還記得那個金佳九月，初來乍到的我對這個班級還有一絲陌生。隨著時間的推移，我漸漸對這個班級開始有了好感，變得熟悉。
時光流水，歲月如梭。我開始慢慢融入到這個班級中，人緣關(guān)系融洽，性格越來越開朗，相信我的這些蛻變都離不離開“班級體”的作用吧……
起初，我還不太愿意參加一些班集體的活動，后來，我也能游刃有余……給我印象最深刻的便是--跳集體舞。
我還想起當(dāng)音樂老師告訴我們要跳集體舞的時候，我們那是一百個不愿意，頭擺得跟個撥浪鼓一樣�？刹恢醯�，嘴上雖不老實，可身體還是很誠實的，大家還是如愿以致地練習(xí)。早上練，中午練，下午練，課上練……不管什么時候，只要有空閑的時間，我們都會加以練習(xí)，沒有一個人有任何一句怨言……
最讓我觸動很深的一次是一天中飯后，烈日炎炎，毒辣的太陽恨不得將土地給烤熟。老師讓我們下去練習(xí)。我嘴角一撇，感到十分不滿，無可奈何道：哎，這么熱的天還要我們下去練習(xí)，真是煩死人了……可其他同學(xué)們爭先搶后地沖出教室門，擁抱著太陽，沒有一個人畏懼。到了場地，大家都挽起了袖子，揮起手臂，奮力地練起了舞蹈。當(dāng)我看見豆大般汗珠在每個人的額頭上緩緩流淌下來時，我知道那不是一滴普通的汗水，那是同學(xué)們用努力奮斗換來的成果。我怔住了，此到我的內(nèi)心
波濤洶涌，我并不知道用怎樣的語方來表達(dá)我內(nèi)心深處……只有同學(xué)們的跳舞的要式在我眼前一遍又一遍地掠過，不知道跳了多少遍……
或許，我的內(nèi)心世界比較黑暗，還是我的.見識太少了？我不知道。真的，這次同學(xué)們給我的觸功很深很深，讓我清楚意識到我自己的過錯。
如果說，我是一只小船，那么班級就是湖泊，供著我不停的地向前游；如果說，我是一只小鳥，那么班級就是藍(lán)天，伴隨著我翱翔；如果說，我是一朵小花，那么班級就是土地，滋潤著我不斷生長。
“班級是個大家庭”這句話不斷在我耳邊徘徊……我和我的班，我在我的班，只屬于我的班，我愛我的班……
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