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觸動高中作文8篇
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編為大家收集的觸動高中作文,希望能夠幫助到大家。
觸動高中作文1
流星劃破夜空,會觸動文人的心靈;瀑布飛流直下,會觸動詩人的心靈;鳥兒緩緩低唱,會觸動才子的心靈……而書,卻深深地觸動了我的心靈。
其實,你要問我喜歡什么,我會認真而堅定的告訴你:書。在書上,我學(xué)會了許許多多的東西。其中,我最喜歡的就是詩了。
我徜徉在詩的海洋中,它帶給我的,是一片海浪的歌謠;我漫步在詩的公園里,它給我送上的,是一陣醉人的芳香;經(jīng)常嗅著陣陣油墨的清香,津津有味地閱讀著。
讀了杜甫的《春夜喜雨》后,我覺得春雨好象知道時節(jié)變化,到了春天,它就自然地應(yīng)時而生。我仿佛看到了春雨伴隨著風(fēng)在夜里悄悄飄灑;滋潤著萬物輕輕柔而寂然無聲。野外的小路上烏云一片漆黑,只有江面小船還亮著一盞孤燈。清晨觀賞細雨溫潤的處處春花,朵朵沉甸甸的花,開遍了美麗的錦官城。
讀了葉紹翁的《游園不值》后,我仿佛看到了陽光明媚的`春天,在春天里到處鳥語花香。走近故人的小園附近,看到整個園子的春天氣息已經(jīng)關(guān)不住了,那生氣勃勃的氣息令人感覺十分清爽。在詩人轉(zhuǎn)頭回家的一瞬間,突然發(fā)現(xiàn)一枝艷麗的紅杏偷偷地把頭從墻里探了出來,嫩嫩的,綠綠的,紅紅的,感受到園子里萬紫千紅的春*。
我喜歡一個人坐在門前看日落,看者太陽一點點地爬下山。我突然想到李商隱的“向晚意不適,驅(qū)車登古原。夕陽無限好,只是近黃昏!备惺苤鴼q月一點一點地流逝,我想伸出手捉住它,可不等我伸出雙手,它早已悄然流逝。啊!是日落讓我懂得了惜時,它深深地觸動了我的心靈。
“葡萄美酒夜光杯,欲飲琵琶馬上催。醉臥沙場君莫笑,古來征戰(zhàn)幾人回?”讓我看到了守衛(wèi)邊疆的戰(zhàn)士們?yōu)閲鴳?zhàn)斗、視死如歸的英雄氣概!傲职挡蒹@風(fēng),將軍夜引弓。平明尋白羽,沒在石棱中!备屛铱吹搅藵h代名將李廣的無比神勇,竟然將箭射進了石頭了。
幾年下來,我讀了越來越多的詩,真是數(shù)不勝數(shù)。我對古詩越來越感興趣了。我喜歡詩,它帶我走進了童話般的世界;我敬重詩,它將中華上下五千年輝煌的歷史帶給了我;我欣賞詩,它把我們的心靈裝扮得更美麗。
詩,是我的伙伴,將伴隨我一生,有人經(jīng)常把詩、書結(jié)合,要不怎么會有“腹有詩書起自華”這句詩呢,我愿與詩書同行!
觸動高中作文2
“夕陽無限好,只是近黃昏”的詩句觸動了許多人的心靈,這種觸動源于李商隱對夕陽無限美好的熱愛。但前不久的一次邂逅夕陽也令我對夕陽產(chǎn)生了無限的遐想。夕陽,這樣一個殘缺的太陽,從那一刻起觸動了我的心靈。
周五,快樂的鈴聲響起,同學(xué)們個個都歡呼雀躍的背起書包準(zhǔn)備回家。而我卻無力的趴在桌上不愿動彈,為何?為了一張令我汗顏的英語試卷,為了令我無言面對老師的86分。本想再反思一會兒,卻被勞動委員以要拖地的理由趕出了教室。站在走廊上,仍舊是趴在欄桿上。淚已流盡,我只是數(shù)千次的詰問自己為何如此粗心大意。我渴望,渴望上帝贈與我一顆“后悔藥”,令我重新再考一次。抬起頭,望著自己平日里喜愛的藍天。剎那間,這個不經(jīng)意的抬頭卻令我發(fā)現(xiàn)了食堂邊老樹中的一小束陽光,順著光,尋找光源。是夕陽,是西下的夕陽。這般景色,難得一見。一顆老樹,沒有綠葉卻在樹梢處擁有一個太陽,火紅火紅的。夕陽把天空的淺藍也染成了暗暗的淡紅。當(dāng)我還沉浸在此般美景中時,再抬頭,怎么太陽就變半個了?我不甘心只欣賞半個太陽的落下,于是我飛快間跑到三樓,抓起欄桿,一睹她的芳容。或許是這難得的.美景令我不得不將心中的不快與失落暫放一邊。當(dāng)再次看到完整的太陽時,我居然還開心的笑了?粗﹃柮谰,腦中突然閃過一連串的疑惑:今天為何會這樣在不經(jīng)意間逝去?明天又會怎樣?還會這般宜人的夕陽美景嗎?
然而頓時間,我明白了:對于那些未知的事物,我們才是主宰者。明天會怎樣是由它的主宰者來決定的。旭日會東升,夕陽會西下,這是亙古不變的事實。不在乎明天是否會有日出壯景和日落美景,只要你心里有個太陽,同樣的道理:不在乎中途是否會跌倒,只要你心中有個信念。淚干、漫天的幻想總是無濟于事的。唯有不斷的總結(jié)經(jīng)驗,在山重水復(fù)中磨練意志,這樣便可安然的等待柳暗花明的欣喜。
不知不覺中,夕陽已不復(fù)存在了,寧靜的校園中唯有一個歪歪斜斜的身影,慢慢的消失在這失去的夕陽之中……
觸動高中作文3
時代更進,雨不停地下,騷人不停地詠,我則沉思沉思……
芊芊蘆葦,觸動了文人的心靈;
眷眷親情,觸動了游子的心靈;
殷殷師恩,觸動了學(xué)子的心靈;
綿綿細雨,觸動了我的心靈。
白駒過隙,綿綿細雨不知下了多少個春秋,雨下那個自信向前的男孩的背影仍歷歷在目……
小草偷偷從土地里鉆出來,楊柳悄悄抽出芽來。如牛毛,如細絲的雨從天空中淅淅瀝瀝地降下,給大地注入了生機。“沾衣欲濕杏花雨,吹面不寒楊柳風(fēng)”,細雨下,母親牽著幼小的我,送我去上學(xué)。臨別前,我向母親揮了揮手,母親也露出了慈祥的笑容。綿綿細雨似一位少女,娓娓道來著箴言:“一年之計在于春,此時正值初春,是沒腫希望的`時刻!”我點了點頭,昂首向?qū)W校走去,去遨游知識的海洋。前方是知識瀚洋,前方是希望之光,前方努力最閃亮!
光陰荏苒,不知又過了多少個日日夜夜,懵懂少年長成即將升入中學(xué)的六年級學(xué)生了。不知下了多少次雨,濕了多少次衣,學(xué)校還是學(xué)校,可是與父母天天相聚卻成了一周僅相見一次了。
冷雨敲窗的夜,書桌前只有明亮的臺燈,正攻克一道道難題的我和為我化寂的母親。我向母親道:“我冷——”母親一言未發(fā),從椅背上把外套取下輕輕搭在我肩上,語重而心長:“孩子,在學(xué)校可要獨立、自主的學(xué)習(xí)生活哦!”我點了點頭,趴在書桌上,聽秋雨惆悵地敲窗“滴答滴答”,閉上雙眼……
幾天后,絲絲綿綿的細雨又落了,校園門口,我牽著母親的手。風(fēng)無力,雨無意,我沒有自信向前踏,而是回頭望母親,母親打著一把紅傘,正對我甜甜地笑呢!她的身姿在細雨下格外動人。我頓時拋棄了念家愁,向知識的殿堂前進,前進。再回頭,母親的那把紅傘已淹沒在人群中了!昂煤脤W(xué)習(xí),孩子,要踏實刻苦!”母親的叮嚀又浮響耳畔,引領(lǐng)我前進,向前。騷人倦聽隴水,我則寒窗苦讀!
夜,綿綿細雨,觸動了我的心靈。臺燈下我正努力,無倦無疲,向前沖!
“隨風(fēng)潛入夜,潤物細無聲”,明曉必是花重錦官城!
觸動高中作文4
回首自己這16年來走過的路,留下來的記憶在腦海里依然揮之不去。
童年的我——一個懵懂的女孩,總是那樣不經(jīng)意間滔滔犯下錯誤,召集的我,漸漸長大,漸漸地學(xué)會了仰望。
仰望崇高
雖然現(xiàn)在已經(jīng)是婷婷玉玉的16歲的花樣少女了,但7歲時發(fā)生的那件事在我的腦海里仍舊記憶猶新。
“今天晚上回家背《孔融讓梨》,背完讓家長簽名!”老師說道。誰料我這差勁的腦海裝的滿滿都是玩的修飾詞。第二天早上上課,老師突然間說:“昨天背書了嗎?拿出書本來我檢查一下!”哦,不!我一下子拿出筆,翻開書,以迅雷不及掩耳之勢簽上我媽媽的名字,但最后一個字都沒寫完,老師就已經(jīng)走到我跟前,嚴厲地說道:“等一下打電話叫家長過來!”我無奈,我害怕,真的害怕爸媽罵的感覺,因為從小就沒有嘗試過被罵的感覺。爸媽來了,他們沒有罵我,反而教給我一大堆用零花錢都買不到的道理!吧号,圣人也會犯錯,但知錯能改的依然是好孩子!眿寢屨f道。
從那時起,我就沒欺騙過老師,父母以及我自己和我的朋友,因為我學(xué)會了仰望崇高。
仰望偉大
一直一直都認為,老師太嚴厲了,不值得我去敬佩,直到升上衩三,我們的級長——語文老師令我對此有了大改觀。
我們班的同學(xué)一向都不愿背書,結(jié)果我們的語文老師下“下令”:“不過關(guān)的同學(xué)重默!苯Y(jié)果還是一大堆同學(xué)要重默。而我們的語文老師,舍去了最寶貴的`下班時間,沒有回家,留在辦公室做辛勤的園丁,讓他們一個一個地完成那沒有完成的“使命”。
我敬佩老師,在初三苦讀的生涯里,我學(xué)會了仰望偉大。
仰望堅強
月考成績無情地奔到我眼前,眼淚不乖巧地從我的眼角滑落下來。站在我家那個大得可以擺宴席的陽臺里失落地望著遠處那只被長線拉扯著飄揚的風(fēng)箏,腦海里又浮起了那個為了學(xué)習(xí)成績?nèi)找拱l(fā)奮的我,眼淚像斷了線的珍珠般無法收回。爸爸說道:“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來,抬起頭瞧瞧遠處那只正在飄揚的風(fēng)箏。珊女,你就像它一樣,這16年來,我和你媽媽一直充當(dāng)著做這根線的角色,現(xiàn)在,你長大了,要學(xué)會堅強,要知道,放手的風(fēng)箏會飛得更高更遠!”
我——16歲的花季少女,長大了,學(xué)會了仰望堅強。
觸動高中作文5
也許他們能夠看見。
世界可以劃分,充滿色彩或黯淡黑白,熱鬧喧囂或安靜無聲。每個人都活在個人的世界里,用自己獨有的方式去感知一切。
一個人有夢就要不停追逐。他們是對雙胞胎兄弟,彼此扶持,彼此依靠,彼此熱愛著音樂,閑遐時喜歡給伙伴們彈奏樂曲,即使常有出錯,卻依然全然不顧開心地演奏。一次次琴鍵的有力敲擊,都無時無刻不迸發(fā)出強烈的生命活力,因為他們沒有能看清前方的雙眼,只有一對聽清所有的耳朵。
偶然的一次機會,我接觸到這對可愛的兄弟,戴上眼鏡他們似乎也不與常人有何區(qū)別。剛見面,招呼完畢便要求為我演奏一曲,我坐下細細傾聽,他們用手指觸摸著每一個琴鍵的位置,閉上眼,仿佛勇士做好戰(zhàn)斗的準(zhǔn)備,按下琴鍵,揮起刀劍,任何事物都被他們的琴聲所迷惑,一個個重音就如萬劍穿心般刺入心間,我感受到了聲聲生命的呼喊,聲聲對音樂的吶喊!斑@首歌他們練了三個月,真的不容易,常人也許只要幾個禮拜就能學(xué)會,但是他們看不到譜,只能趴在琴上,一個鍵一個鍵的按下,一個音一個音聽,記下位置再連成曲……”他們的母親這樣對我說過。作為一個同樣學(xué)琴的我來說,他們的苦我能感受。
沒有想到我還會有機會再次見到他們,不是在街道上,不是在琴房,而是一個高級音樂比賽海選現(xiàn)場。由于我的選號在前,便提前說了再見,發(fā)揮得比較穩(wěn)定,總體還是滿意地,晉級應(yīng)該是沒問題了,長舒一口氣,坐到觀眾席等待這對兄弟的表演!坝姓埾乱晃粎①愡x手表演《我的未來不是夢》!彼麄儽环鲋呱衔枧_,臺下觀眾顯得疑惑,他們按程序坐下開始觸摸,時間好像很漫長,臺下不斷有騷動,觀眾都變得不耐煩。“比不比啊,浪費時間嗎?”“哦,是個瞎子!薄肮 辈粩嘤科鸬某靶ΑS著第一個音的響起,所有的雜音也都消失,音律漸漸由輕快變得沉重,高潮的'重音再次擊中我的內(nèi)心,同時也擊中在場每一個人的內(nèi)心。那些曾做出嘲諷的人變得羞愧,那些曾經(jīng)不懈的眼神變得敬仰,旋律的最終停止,清醒了所有人,觸動著每個人,停滯的一秒后,滿場的站立鼓掌,也許這刻他們能看見。
生活難免有不公,生活難免有還不幸與挫折,生活會在你跌倒又再次爬起后給予你滿眼溫柔的春光。
觸動高中作文6
觸動是一種發(fā)現(xiàn),于人于自然;觸動是一種感激,于理解于關(guān)懷;觸動是一種動力。于思想于行動。總之,我們的生命少不了觸動,是觸動讓我們記住過去,體味現(xiàn)在,憧憬未來.
一個周日的下午,天氣很熱。我和幾個兒時的朋友去游樂園玩,一會兒后我們便滿頭大汗,于是就決定去買幾支冰淇淋。我們坐在椅子上吃著冰淇淋并隨手把包裝袋扔在了地上。突然,一個活潑可愛的小男孩闖入我的眼簾,只見他朝我所在的方向跳來,用稚嫩的雙手把我們剛剛?cè)酉碌睦粋一個的撿起來放到了垃圾箱里面,我們幾個頓時臉就紅了,我不禁感概到這個小男孩的行為是多么的.觸動我的心靈。世界上有許多觸動觸動人心靈的瞬間,有美麗的,也有悲壯的……希望我們每個人都能捕捉到觸動自己心靈的那個瞬間。
觸動心靈的瞬間,不僅是一個小男孩撿垃圾的舉動,更重要的是他那值得我們學(xué)習(xí)的精神。
生命如歌,歲月如海。擁有生命是美好的,雖然在生命中有這樣那樣的不如意,但在生活中,也有很多美麗的瞬間:早晨媽媽為我做早飯的背影,讓我感動;過馬路時,一個小女孩攙扶著老奶奶的背影,讓我感動;遇到困難和挫折時,同學(xué)和老師鼓勵的話語,讓我感動……生命中還有許多美麗的瞬間,讓我們的心靈受到強烈的震撼,它讓我們的心靈受到凈化,它讓我們的思想受到教育,它讓我們快樂成長!
觸動高中作文7
沒有波濤洶涌,不是細水流長。只是,那一瞬間,不知何物觸動了我的心靈。
記得在我還小的時候,爸爸問過我一個問題:“如果爸爸媽媽離婚了,你跟著誰?”我毫不猶豫:“我要媽媽。”媽媽笑了,我又說:“我又想要爸爸,怎么辦?”媽媽看了看爸爸,低頭對我說:“傻孩子,那你就說不要爸媽離婚,那就都不會離開你了啊!”我似懂非懂的點點頭。
我不知道那到底是一個考驗還是玩笑,但記憶中,爸媽總會因為雞毛蒜皮的`小事爭吵不停。他們總說為我吵架,我不懂。每當(dāng)情人節(jié)紀(jì)念日什么的,我總會催他們要不要“浪漫”一下,每次我的激動愉悅總會被他們一句“這么大年紀(jì)用不著搞那套”給折回。
書上說,有愛情才有婚姻。我一直追問爸媽他們的愛情,他們也說不出什么。在我的記憶中,他們之間沒有什么親昵的稱呼,沒有什么情侶標(biāo)準(zhǔn)的物品,甚至沒有聽到過一句“我愛你。”
那天,一位奶奶身患癌癥,一家三口前去看望。走進病房,那奶奶躺在病床上,鼻中插著一條又細又長的透明管。午飯時間到了,她喊老伴吃飯,見爺爺弓著腰從桌子那邊走過來,拿著一盒牛奶和一杯溫水。那爺爺嘗了嘗牛奶,對奶奶說:“這溫度應(yīng)該行吧!”整個房間靜悄悄的,整個世界靜悄悄地,輸液管中的液滴緩緩滴下。爺爺將透明管連接鼻孔處的塞子輕輕拔開,將牛奶注入注射器,小心翼翼地對準(zhǔn)管口,一點一點用拇指慢慢向管內(nèi)推入,然后待牛奶吸收,再慢慢關(guān)閉塞子,用紙巾將殘留在嘴角邊的奶漬輕輕拭去,一切悄無聲息。走出病房,我問爸媽:“這是愛嗎?”他們無一應(yīng)答。我想爸媽為什么沒有愛呢?
回到家里,廚房里奏起了交響樂!斑@里放過鹽了,哎呀,你想干嘛?”“快去客廳接些水,我忙著呢!”這似乎是爭吵又好像不是。我探過頭去,他們手忙腳亂,即使嘴上的爭論也沒有忘記給彼此一些幫助。愛是什么?我猜。電視劇的夫妻正在吵架,就像我面前的爸媽。突然,爸爸冒出一句話;“老婆子,以后年紀(jì)大了,我讓著你。”說著便牽住媽媽的手。一瞬間,心里泛起一股暖流。
執(zhí)子之手,與子偕老。愛很平淡,卻很珍貴,愛只不過是藏在某個角落,其實一直存在。
沒有波濤胸榮,不是細水流長,只是一瞬間,深深觸動了我的心靈,久久難以忘懷。
觸動高中作文8
生活中每天都在發(fā)生各種各樣的事。有的時候,一件小事足以讓人銘記,讓人觸動,讓人難以忘懷。因為感動,無處不在;因為感動,無時不有,它總是在不經(jīng)意的一瞬,悄悄觸動你的心靈。
記得那次,雨下得很大,我獨自一人拎著十幾冊厚重的書,剛走出新華書店,就看見一輛公交車停在我面前的站臺,我急急忙忙跑過去,就連傘也沒來得及撐。車上的座位已經(jīng)坐滿了,無奈我只好站著。正當(dāng)我想把這些書放在地上,雙手握好扶手時,我才發(fā)現(xiàn)這濕漉漉的地方根本不能放,我只好拎著書,勉強搖搖晃晃地站著,心想:等過幾站有人下了車我再找個地方坐一會兒吧。
下雨天路很滑,司機剎車也是難免的。我拉著扶手,拿著書本在車廂中左搖右晃。忽然,司機一個急剎車,我手中的書都灑落一地,人也向前傾斜過去。我很害怕,害怕這冰冷堅硬的地面,害怕這被人踩臟的混合著泥土的雨水,害怕聽到他人無情的.嘲笑。在身子向前傾時,我仿佛聽到身邊人的嘲笑“你看那個笨蛋,都不知道握扶手,等她摔下去就有好戲看咯”,身邊帶著孩子的家長好像在對他們的孩子說“你看那個姐姐,你以后不握扶手也會像她這樣摔得底朝天的”那孩子好像在笑,我聽見了他的笑聲……突然,一雙溫暖而有力的手環(huán)住了我的腰,我一個踉蹌,總算是站穩(wěn)了。“謝謝阿姨!蔽液芨屑さ貙δ莻善良的阿姨說。阿姨點了點頭“以后小心點哦,小妹妹。”說完便彎下腰幫我撿書了,一本一本沉甸甸的書放到我的手中,不知道什么時候,周圍的人也幫我撿書,一本一本放在我的手中。車到站了,我捧著這一摞帶著余溫的書,懷著對大家的感謝,這觸動心靈的瞬間,轟轟烈烈地成為了我記憶中最美的風(fēng)景。
這時候雨已經(jīng)停了,空氣中彌漫著雨后青草的香味。原來人們的嘲笑只是我的幻覺,大家都是那么的善良。
阿姨環(huán)住我,大家為我撿書的那一刻觸動了我的心靈,那觸動心靈的一瞬間,我永生難忘!
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