感動(dòng)高中作文(集錦15篇)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的感動(dòng)高中作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
感動(dòng)高中作文1
我曾做過(guò)無(wú)數(shù)次夢(mèng)，唯有一夢(mèng)，長(zhǎng)似一生。
午夜夢(mèng)回，睡眼惺忪的我疲憊的睜開(kāi)雙眼，發(fā)現(xiàn)自己正趴在一個(gè)桌臺(tái)上，周圍是黑漆漆的牢獄。跳動(dòng)的燭光散發(fā)出點(diǎn)點(diǎn)火星，有意無(wú)意地照亮遠(yuǎn)處牢房間孤寂的背影。我定睛一看，竟是司馬遷。
我一時(shí)呆住，一段模糊的記憶開(kāi)始從我腦海中涌出，這個(gè)身著囚服，十分頹唐的人，在朝堂上敢于直諫，明辨是非，但終因皇帝的愚鈍而打下地牢，囚于這一籠小小的牢房?jī)?nèi)。
我跑向牢門，雙手緊握著欄桿�！八抉R先生”我輕喚到。叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)哪_銬聲劃破了牢房?jī)?nèi)的沉寂，他轉(zhuǎn)過(guò)身，月光若有若無(wú)地映在他的臉上，面帶愁容與不甘�！坝泻问�？”“在下知道您仗義執(zhí)言而觸犯龍威，不如趁月黑風(fēng)高之際逃離此處？”說(shuō)罷，我立馬從口袋里摸出一把鑰匙。對(duì)于每個(gè)人囚于困境的人來(lái)說(shuō)這無(wú)疑是漫漫長(zhǎng)夜中的一盞燭燈，可以照亮通往自由的道路。
“不可，”他堅(jiān)定的回絕了，“我怎能做這種茍且偷生之事，如何對(duì)得起祖先的教誨和國(guó)家的重用。”“保命要緊�！蔽覄竦馈？上壬皇堑恼f(shuō)道：“生死由天，縱使現(xiàn)在無(wú)法洗刷冤屈，我也要記錄歷史，繼續(xù)為后世明主賢臣略盡綿薄之力�！贝丝趟哪樕鲜俏覐奈纯吹竭^(guò)的堅(jiān)毅和執(zhí)著，這時(shí)我突然領(lǐng)悟到為什么有些人的生死可以輕于鴻毛，而有些人的生死卻可以重于泰山。
“先生執(zhí)意如此，在下不便強(qiáng)求，可還有什么能幫到您的？”此時(shí)我的話語(yǔ)不禁帶上了幾分敬佩和惋惜。“可否借紙筆一用，助我完成這幾千年來(lái)的古今通史？”我心中激動(dòng)萬(wàn)分，“不勝榮幸�！�
此時(shí)月光向前挪動(dòng)了幾步，司馬遷先生向我拱手行禮，而后緩緩轉(zhuǎn)過(guò)身，目光正盯著窗外，好似穿過(guò)了厚厚的墻壁，閱覽了幾千年來(lái)的一朝一夕。而他的'文人靈魂也在此時(shí)掙脫了枷鎖，終于找尋到了那片屬于他的藍(lán)天。這一刻，我看到了他的堅(jiān)毅，看到他著成《史記》的偉大決心，也好像透過(guò)層層陰霾看到了一顆追求真理，不虛美，不隱惡的星辰閃爍在這漆黑無(wú)光的夜幕中。
夢(mèng)醒時(shí)分，當(dāng)我望向書(shū)柜里那一冊(cè)冊(cè)厚厚的《史記》時(shí)，心中的感動(dòng)油然而生。當(dāng)所有人都在追求名利時(shí)，唯有他，在小小的地牢中，回顧古今，寫(xiě)天下事；當(dāng)峨冠博帶零落成泥，一切都隨風(fēng)飄散時(shí)，一只竹管筆所寫(xiě)下的一字一句，卻深深地烙印在了中華歷史的長(zhǎng)卷中；當(dāng)所有人都爭(zhēng)先恐后想要使自己名留青史時(shí)，也唯有他以一家之言，著成了這一部“史家之絕唱，無(wú)韻之《離騷》”。
我以為這種不畏強(qiáng)權(quán)壓迫，不虛美，不隱惡的精神同樣在更多古代文人身上存在著：魏征的敢于勸諫，王安石的變法圖強(qiáng)，文天祥的忠義報(bào)國(guó)……古代文人們推動(dòng)了歷史車輪的發(fā)展，同時(shí)為人民百姓做出了巨大的貢獻(xiàn)，他們值得我們敬仰，也唯有大義，可解其懷。此時(shí)一種久違的沖動(dòng)涌上心頭，那是感動(dòng)。
感動(dòng)高中作文2
翻開(kāi)語(yǔ)文書(shū)，《愛(ài)之鏈》躍入眼簾。讀完喬依感人的故事，我眼前不禁浮現(xiàn)出一個(gè)年輕的面龐，他就像這篇課文里的喬依，在我最需要幫助的時(shí)候幫助了我，而且不求回報(bào)。
夏日的傍晚，喜歡運(yùn)動(dòng)的我騎著自行車在小區(qū)里轉(zhuǎn)著圈。夕陽(yáng)西下，晚霞映紅了天空，也映紅了我的心情�；ú輼�(shù)木就像有一種魔力，也變得紅通通的了，像羞紅了臉的少女一樣。我一邊愉快地哼著小曲兒，一邊悠閑地踩著腳踏，好不自在。
可畢竟天氣炎熱，轉(zhuǎn)了幾圈后，我已大汗淋漓，便決定打道回府�？煽斓郊议T口時(shí)，忽然聽(tīng)見(jiàn)“叮當(dāng)”一聲脆響。我想可能是自行車上的一個(gè)零件松了之后掉下來(lái)了。于是，便下車找了一圈，結(jié)果并沒(méi)有找到什么。反正已經(jīng)快到家了，管它呢！于是我扛著自行車艱難地上了臺(tái)階。剛走了一格，卻發(fā)現(xiàn)輪胎松動(dòng)了，稍一震動(dòng)就可能會(huì)掉下來(lái)。怎么辦？必須找到零件，不然車也許就要報(bào)廢了。我只好蹲在地上繼續(xù)尋找。夏天室外的柏油路面曬得滾燙，一股股帶著濃重瀝青味的灼熱空氣朝我裹挾而來(lái)。只一會(huì)兒工夫，我就眼冒金星，呼吸困難了�？傻粝碌牧慵也坏皆趺崔k？我只好硬著頭皮繼續(xù)展開(kāi)地毯式搜索。大約十分鐘后，我終于在路旁的一叢杜鵑花下發(fā)現(xiàn)了一個(gè)黑色的身影——自行車上掉下的零件。我如釋重負(fù)，可是還沒(méi)來(lái)得及高興，一個(gè)新的難題又來(lái)了。怎么把這個(gè)零件裝上去呢？我拿著它胡亂搗鼓了一陣，就是不知道該往哪兒裝，反倒把一雙手弄得烏黑。此時(shí)的我如熱鍋上的`螞蟻，急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。汗水從我的臉頰、脖子不住地往下流，衣衫也早已濕了一大半。
正在我手足無(wú)措的時(shí)候，一個(gè)年輕的身影走到了我的面前。他，大約三十來(lái)歲，高挑的個(gè)子，一雙大眼睛，也許是因?yàn)闆](méi)睡好的緣故，看上去有點(diǎn)腫，但卻仍舊清澈閃亮。挺挺的鼻梁上架著一副銀色邊框的眼鏡。他走到我面前，面帶笑容地問(wèn)我：“小朋友，這么晚了，你怎么還不回家呀？”我一邊抹著滿臉的汗水，一邊喘著氣回答道：“我自行車上的一個(gè)零件掉了，怎么也裝不上去�！笔迨迓�(tīng)了，接過(guò)我手中的零件說(shuō)：“我學(xué)過(guò)這個(gè)，讓我來(lái)幫你裝吧！”說(shuō)著，他嫻熟地把零件裝到了自行車上，又用他那一雙大而有力的手使勁地?cái)Q了幾下，然后把自行車推給了我，說(shuō)：“可以騎了！”我感激地接過(guò)來(lái)，從口袋里抽出一張面巾紙想給他擦擦滿手的油污�？伤�沒(méi)等我說(shuō)一句謝謝，就匆匆走了。想必他一定還有很多的事兒要忙吧。
我定定地站著，看著他漸漸消失在暮色中的高大身影，感動(dòng)如潮水般將我淹沒(méi)。這位叔叔不就像是《愛(ài)之鏈》里的喬依么？助人為樂(lè)，而不求回報(bào)。他已在我的心田播下了愛(ài)的種子，而我要用心澆灌，讓它生根、發(fā)芽、抽枝長(zhǎng)葉，變得枝繁葉茂。
感動(dòng)高中作文3
生活在學(xué)生時(shí)代的我們，周圍好像沒(méi)有什么感動(dòng)的事，然而，你是否留心到在學(xué)校這個(gè)大家庭中，一次偶然的師生情會(huì)讓你感動(dòng)一輩子。
也許在這短短的學(xué)習(xí)生涯中，也只有師生情最深、最讓人難忘了。
初中美好的時(shí)光讓我回味無(wú)窮，一次惻隱的感動(dòng)讓我記憶猶新
帶著新鮮感，我風(fēng)風(fēng)雨雨走過(guò)了兩年，到了沖刺的“起跑線”。一貫獨(dú)來(lái)獨(dú)往的我似乎對(duì)那種“師生情”毫不了解。將老師的關(guān)心看成“心血來(lái)潮”，把同學(xué)之間玩笑當(dāng)成“污辱”�，F(xiàn)在回想起來(lái)，突然自責(zé)了，向往以前的“生活”了。
不過(guò)，事情還不至于壞到極點(diǎn)，在那畢業(yè)前的感人一幕，終就沒(méi)有讓我遺憾了。
即將中考，晚自習(xí)已經(jīng)被寫(xiě)入我們正常的“課程表”。寧?kù)o的校園也成了我們心中的“練習(xí)之墓地”，晚風(fēng)吹拂著樹(shù)葉，“沙沙”地響著，成了我們緊張之余的“輕音樂(lè)”。這一晚是獨(dú)特的一晚，月兒的亮光證明著這一切。當(dāng)我們得知當(dāng)天是班主任鄭老師的生日時(shí)，都按耐不住心中的“沖動(dòng)”了。我坐在教室的一角，看著同學(xué)們那種熱情，積極出點(diǎn)子的興奮，心中有許多疑問(wèn)。尋常休閑中，同學(xué)們談到的話題，有一半是關(guān)于老師的，但又是出于那種對(duì)老師的不滿，甚至有些同學(xué)大罵出口。今天卻如此地積極、如此地“善良”。教室內(nèi)有點(diǎn)亂，大家各抒己見(jiàn)、爭(zhēng)先恐后，這時(shí)班干部都出來(lái)維持紀(jì)律了，并立刻征求大家的意見(jiàn)，準(zhǔn)備A計(jì)劃。
我們決定將教室內(nèi)的'燈關(guān)掉，教室一片混亂，班干部便去“請(qǐng)”老師。班干部前腳一走，教師內(nèi)便安靜了，靜靜地等待著老師的出現(xiàn)。校園如往常一般寂靜，風(fēng)兒又輕輕拂來(lái)，“沙沙”的“交響樂(lè)”又奏響了，帶來(lái)了老師那沉重而有力的步伐。這時(shí)候，全班都屏著呼吸。待老師將開(kāi)關(guān)打開(kāi)時(shí)，我們都起立大聲說(shuō)：“老師生日快樂(lè)！”接著便是一陣陣掌聲，前排的同學(xué)將早已準(zhǔn)備好的碎彩紙拋向講臺(tái)。
老師首先是驚訝，等明白是怎么回事時(shí)，他久久站在那兒，望著58雙期待的眼睛，一時(shí)說(shuō)不出話來(lái)。臺(tái)下又一陣掌聲。鄭老師慢慢地走向講臺(tái)，身子似乎有些震動(dòng)，他輕輕地將手搭在講臺(tái)，溫和地說(shuō)：“感謝同學(xué)們，這是我收到的最好的生日禮物，謝謝！”掌聲再一次響起，蓋過(guò)了窗外的風(fēng)聲。鄭老師好像還想說(shuō)些什么，但他又將話退了回去，只是揮手示意大家安靜學(xué)習(xí)。校園又一次恢復(fù)了平靜。
我知道，班主任和其他老師一樣，有著共同的愿望，那就是希望我們?cè)谥锌紩r(shí)考出好的成績(jī)，而這一份才是他最希望得到的禮物。然而他卻沒(méi)有說(shuō)出口，他相信同學(xué)們，理解同學(xué)們，他不愿意將更多的廢話夾雜在這份純真的師生情中。
光陰似箭，步入高中的我，仿佛生活在一片繁忙之中，匆匆流過(guò)的日子并沒(méi)有留下過(guò)一絲的感動(dòng)，也許就是那句話：“生活是應(yīng)該處處留心�！�
我能留住那一瞬間的感動(dòng)，直到未來(lái)！
感動(dòng)高中作文4
幾天前的一個(gè)晚上，媽媽對(duì)我發(fā)火了，因?yàn)楹芡砹�，我還在看電視。媽媽好幾次讓我洗臉、洗襪子，我都沒(méi)有去。
媽媽特別生氣，她一邊忙著，一邊說(shuō)了我的好多缺點(diǎn)。她生氣，我也生氣，我想，我根本不像她說(shuō)的那么不好。這么一想，我就繼續(xù)看電視，不理她。
電視里正在演一個(gè)節(jié)目，名字叫《歲月如歌》，講的是幾位明星是如何愛(ài)自己孩子的故事。爸爸說(shuō)，這個(gè)節(jié)目的導(dǎo)演，是我的同學(xué)唐亞述的媽媽。
我看著看著，就入迷了。一會(huì)兒，爸爸也過(guò)來(lái)，和我一起看。
節(jié)目里，有一位阿姨，叫王姬。她有一個(gè)得了精神病的兒子。王阿姨說(shuō)，十多年里，她高興也好，傷心也好，全都是為了兒子。還有一位白頭發(fā)老奶奶，叫秦怡，她的兒子也患有精神病，秦奶奶非常辛苦地把他養(yǎng)大。秦奶奶說(shuō)，她陪伴了兒子五十多年，兒子生病時(shí)，經(jīng)常打她，因?yàn)橄铀幪啵啬棠虖膩?lái)不生氣。好多年，她給兒子喂飯，穿衣服，扶他走路。她的`兒子根本不懂得關(guān)心她，但她還是那么地愛(ài)自己的兒子。
看到這里，我感到，秦奶奶很偉大。因?yàn)樗幌б磺写鷥r(jià)去照顧兒子，而且一照顧就是五十年。
后來(lái)，看著看著，我傷心了。因?yàn)殡娨曋校啬棠痰膬鹤铀懒�，死的時(shí)候已經(jīng)五十多歲了。秦奶奶說(shuō)到這里時(shí)，沒(méi)有哭。爸爸告訴我，因?yàn)樵谇啬棠陶疹檭鹤拥?0年中，她都把眼淚哭干了。
這時(shí)候，電視里響起一首歌，特別好聽(tīng)。爸爸說(shuō)，這首歌的名字叫《媽媽的吻》。聽(tīng)著這首歌，我也想起了我的媽媽，我想：雖然我很幸福，但是我的媽媽整天為我操心忙碌，我的幸福是媽媽給的。我是那么愛(ài)我的媽媽。我不應(yīng)該讓我的媽媽生氣，剛才媽媽說(shuō)我，我不聽(tīng)，是多么不應(yīng)該呀。
這樣想著，我就不看電視了，我來(lái)到衛(wèi)生間，刷牙、洗臉。洗完臉我發(fā)現(xiàn)，我的襪子，媽媽已經(jīng)為我洗完了。
我躺在自己的小屋里，爸爸為我蓋好被，然后關(guān)上了門。
屋里特別黑，我還在想著剛才電視里的阿姨和老奶奶，想著那首歌，想著想著，我哭了。我盼望媽媽能在我身邊。
我不斷大聲叫著：媽媽，媽媽。
媽媽聽(tīng)到了，她來(lái)到我的身邊。媽媽躺下時(shí)，我再也忍不住了，我大聲地哭了起來(lái)。
媽媽問(wèn)我：為什么哭呀？
我說(shuō)：剛才看了那個(gè)節(jié)目，那位老奶奶一生都在照顧她的兒子，我感動(dòng)。
媽媽安慰我：好孩子，別傷心了。
我哭著對(duì)媽媽說(shuō)：媽媽，我以后一定聽(tīng)你的話，再也不讓你生氣了，我要做聽(tīng)話的好孩子，讓你幸福。
那天，媽媽也被感動(dòng)了，她緊緊地?fù)е摇?/p>
我在媽媽的懷抱里睡著了。躺在媽媽身邊，我感覺(jué)好幸福。
感動(dòng)高中作文5
寒冷冬夜，你也許會(huì)為一個(gè)溫暖的懷抱而感動(dòng)；漫漫黑夜，你也許會(huì)為一束微亮的燈光而感動(dòng)；無(wú)邊沙漠，你也許會(huì)為一片青翠的綠洲而感動(dòng)。人的一生有過(guò)許多的感動(dòng)，都來(lái)源于那一瞬間。
荒涼的大街，樹(shù)影婆娑，月影蟬鳴，一根修長(zhǎng)的街燈像夜明珠一樣點(diǎn)綴著這無(wú)暇的夏夜，僅僅一根卻照亮人心。路漫漫，夜漫漫，只有這根街燈還在指引著，仿佛在吶喊著：“快來(lái)呀！前面還有路耶！”
數(shù)年的風(fēng)吹雨曬早已讓紅銹爬上他的身軀，搖搖欲墜，似乎風(fēng)一吹他就會(huì)永遠(yuǎn)長(zhǎng)眠于地。涼夜，殘?jiān)驴s在青云后面，一陣寒風(fēng)呼嘯而來(lái)，卷起落地的枯葉高高擲空，又狠狠甩下，接著又伴著一陣暴怒的雷雨，狠劈著墨色的夜，一道道白光仿佛要墜落于地面，砸向那根憔悴的街燈。
“撲哧！撲哧！”街燈還在掙扎著，妄想繼續(xù)照亮這恐怖的雨夜，“嗤！”燈滅了，暴雨更猖狂了，刺下的雨絲瘋狂地扎向地面，兩旁的楊樹(shù)猙獰著，已無(wú)往日一般親切。他老了，終于下崗了，只剩下一堆破銅爛鐵，還有一顆不甘的心。
沒(méi)有了燈光，人們開(kāi)始不知所措，開(kāi)始無(wú)助，前方的路像一個(gè)無(wú)盡的深淵，迷惑著毫無(wú)方向感的心。人們現(xiàn)在才意識(shí)到街燈的重要，只企盼破曉天明能來(lái)早點(diǎn)。
第二天，我無(wú)意中路過(guò)那條大街，只見(jiàn)路燈的縫隙里鉆出一小截矮苗，綠油油的`，蓬勃著朝氣，拼命地往上鉆，在這伸手不見(jiàn)五指的黑夜顯得脆弱無(wú)比。
又過(guò)了幾天，我已將那不知名的小苗遺忘得差不多了，但今夜天空積淀著墨汁，似乎隨時(shí)會(huì)下起大雨，我才想起那根生銹路燈里的無(wú)名小苗，出于憐憫心帶著傘去祈禱，愿他能挨過(guò)這個(gè)風(fēng)雨交加的黑夜。
咦？怎么有光亮？路燈不是壞了嗎？湊近點(diǎn)看，我震撼了：那是一個(gè)個(gè)色彩斑斕的紙燈籠，上面畫(huà)著可愛(ài)的涂鴉，稚嫩的線條點(diǎn)燃了黑夜中的火光，閃爍著溫和的氣息，在卑微的黑夜中顯得那么溫暖，觸動(dòng)人心。一個(gè)粉色燈籠掛在一節(jié)健壯樹(shù)枝上，照的樹(shù)枝愈加璀璨。曾經(jīng)平凡的樹(shù)苗如今已長(zhǎng)得如嬰兒手臂般粗壯，你的養(yǎng)分是一次次挫折后的執(zhí)著嗎？
一陣熟悉的風(fēng)吹來(lái)，夾雜著點(diǎn)點(diǎn)雨絲，預(yù)期的雷雨終于來(lái)了，和之前一樣氣勢(shì)磅礴，似乎要摧毀這個(gè)平凡的世界。我開(kāi)始想保護(hù)這棵還在生長(zhǎng)的樹(shù)枝，但僅憑我一個(gè)人的力量怎么能比得過(guò)大自然的力量？就在我為這些可憐的燈籠而嘆息放棄時(shí)，一群比我小的孩子撐著花傘來(lái)到我身邊，紛紛舉起手中的傘，頑強(qiáng)抵抗。
這些燈籠是他們做的，他們只想照亮這整個(gè)黑夜，但他們卻做到了。燈籠最后還是盡數(shù)熄滅，但在他們熄滅的那一瞬間，我感動(dòng)了——真正的火是不會(huì)被熄滅的，而他們就燃燒在我們的心中，只要我們不放棄，不氣餒，他將無(wú)盡燃燒于世間！
感動(dòng)高中作文6
六年的光陰，轉(zhuǎn)瞬消逝。分別的腳步匆匆臨近，我即將告別默默哺育我們的S老師；告別朝夕相處的41位伙伴；告別我深愛(ài)的，我為之自豪的609班……那溫暖的一幕幕，感動(dòng)人心的一個(gè)個(gè)瞬間，都真真切切地銘刻在了我的心上……
忘不了小學(xué)生涯的最后一次秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)。我仿佛還能感覺(jué)到那天上午的颯颯秋意與大家滿心的期待，滿眼的緊張。大伙兒都側(cè)耳傾聽(tīng)著，廣播里傳出的“運(yùn)動(dòng)員預(yù)備……”的命令，誰(shuí)都急切地等待著，渴望我們班的運(yùn)動(dòng)員那英姿勃發(fā)的身影拼搏戰(zhàn)場(chǎng)。終于，耳畔響起了一個(gè)神圣的聲音：“請(qǐng)六年級(jí)女子800米運(yùn)動(dòng)員到……”�。〖�(dòng)人心的'時(shí)刻到了！大伙兒齊刷刷地把充滿鼓勵(lì)與信任的目光投向咱們班的體育健將之一——陸煜泓。她肩負(fù)著大伙兒的希望，精神抖擻地奔向起點(diǎn)。全班同學(xué)都涌到了賽道外，一個(gè)個(gè)盡可能地向前俯著，還伸長(zhǎng)了脖子，瞪大了眼睛，那么全神貫注，那么滿含期待地望著。“砰——”槍響了，六個(gè)選手像六匹脫了韁的野馬爭(zhēng)先恐后地朝前沖去……一旁觀看的同學(xué)們誰(shuí)都目不轉(zhuǎn)睛地注視著遠(yuǎn)處那個(gè)白色的小人兒，人群中不時(shí)響起一陣陣欣喜的呼聲：“快看，在第三個(gè)！”“��！變成第二名了！”近了，近了，她風(fēng)似的向我們這邊飛馳而來(lái)。不知是誰(shuí)洪亮地喊了聲：“陸煜泓，加油！”眾人立即不約而同地應(yīng)和：“陸煜泓！加——油！陸煜泓！加——油！”這呼聲一浪高過(guò)一浪，是那么振奮人心！足以響徹校園。那一刻，一股強(qiáng)大的力量涌遍我的全身，浪潮般沖擊著我的心靈。啊，為我的609感動(dòng)！
想著想著，我的眼前又浮現(xiàn)那個(gè)星期四，同學(xué)們的關(guān)懷像冬日的暖陽(yáng)慰藉了我的心。時(shí)值美術(shù)課，突然，我的頭愈痛愈烈，手也抖了起來(lái)，美術(shù)老師的話一句也聽(tīng)不進(jìn)去了。實(shí)在熬不住了，下了課，我拖著沉重的腳步走到劉媛身邊，捂著疼痛欲裂的額頭，艱難地吐出幾個(gè)字：“頭很疼。”她一聽(tīng)，臉色驟變，急忙伸出手摸了摸我的額頭，“沒(méi)發(fā)燒��？”她愁眉不展地喃喃道�！皠⑩鶎�，趕緊帶她去醫(yī)務(wù)室！快！我去給她媽媽打電話�！彼D(zhuǎn)向劉怡然寧說(shuō)道。劉怡寧二話不說(shuō)，立即拖過(guò)我的手，拉著我大踏步地趕向一樓……回到四樓，正巧碰到殷美玲，劉怡寧似乎見(jiàn)到了救星，連忙大步流星地直奔過(guò)去，焦急地說(shuō)：“殷美玲，周海雯頭痛！”“什么？”剛才還滿面笑容的她，轉(zhuǎn)眼充滿焦慮，和劉怡寧一起把我扶回教室。一會(huì)兒，殷美玲為我倒了滿滿的一杯滾燙的開(kāi)水，劉媛毫不猶豫地脫下外套，讓我靠在上面休息；劉怡寧麻利地幫我收拾書(shū)包……那一張張焦急的臉龐，那一聲聲親切的安慰像一雙柔軟的大手，輕輕地拂去了我的疼痛。這一刻，一股暖流涌進(jìn)心田，心里暖暖的，眼眶熱熱的……啊，為我的609感動(dòng)！
往事一樁樁一件件歷歷在目，那不都是我記憶中的一顆顆流光溢彩的珍珠嗎？那一個(gè)個(gè)不經(jīng)意間的瞬間，溫暖了我，怎能忘懷？
感動(dòng)高中作文7
歲月匆匆，花開(kāi)花落，時(shí)間如流水，一去不復(fù)返，馬上就要畢業(yè)了，同學(xué)們都在交換著禮物。你送給我，我送給你。這次的畢業(yè)，我收到好多禮物，好多賀卡，但令我印象最深的還是他。即使那份禮物微不足道。但是它卻讓我明白了。什么是友誼，什么是真情。
早晨，太陽(yáng)伸了個(gè)懶腰，打了個(gè)哈欠。把我都給驚醒了。我打算再睡一會(huì)兒，卻被媽媽嘮叨說(shuō):“快點(diǎn)，快點(diǎn)，太陽(yáng)都曬屁股了，還不起床，難道你不知道今天是最后一天在小學(xué)待的最后一天嗎？今天可是要拍畢業(yè)照，不能遲到哇，不然就錯(cuò)過(guò)了�！笔裁矗拷裉煲漠厴I(yè)照，哎呀！我怎么這么笨吶。差點(diǎn)忘記了，還是快起床吧！“我以迅雷不及掩耳之勢(shì)的速度翻身起床……吃完早飯。馬上去學(xué)校。來(lái)到校園，我發(fā)現(xiàn)自己是全班第一(到數(shù))，我馬上放好書(shū)包�！坝涀�，大家記住，20分鐘后下來(lái)禮堂拍畢業(yè)照�！崩蠋煷舐暫暗�。同學(xué)們這時(shí)已經(jīng)在交換禮物了，我的好朋友都紛紛把禮物送給我。賀卡啊，漂亮水晶球啊，沙漏啊……
我在整理禮物的時(shí)候。突然發(fā)現(xiàn)，書(shū)桌上多了一張賀卡，這是誰(shuí)送的.。我拿起來(lái)一看，發(fā)現(xiàn)送我賀卡的居然是跟我有深仇大怨的仇人-嚴(yán)自豪。他這個(gè)人，不僅學(xué)習(xí)成績(jī)非常差，而且個(gè)人品質(zhì)也不好，道德品質(zhì)更不好，滿嘴臟話，滿嘴謊言，還愛(ài)拿別人東西，然后第二天就把那件東西還給那個(gè)人，而且他那個(gè)人，最愛(ài)說(shuō)人家把柄，還愛(ài)吩咐誰(shuí)去干什么事。沒(méi)干就說(shuō)等一下，我要叫人來(lái)打你。而且， 更嚴(yán)重的是，他心里變態(tài)超級(jí)嚴(yán)重，總是沒(méi)事就說(shuō)也想去開(kāi)房，或者是說(shuō)某某跟某某在親吻，而且一直跟我作對(duì)，我真是恨死他了。 我當(dāng)時(shí)氣的想把賀卡撕成粉碎。我看了他一下，發(fā)現(xiàn)他正在沖我笑，我更生氣了，氣的想把賀卡扔進(jìn)垃圾。剛又看了其他周圍的同學(xué)，還是等一下再扔，我可不想沒(méi)有面子。 我突然發(fā)現(xiàn)，賀卡里面有一個(gè)硬硬的，長(zhǎng)長(zhǎng)的東西。這是什么？難道是他的惡作劇。我打開(kāi)賀卡一看，大吃一驚，這居然是一直漂亮的發(fā)卡。我看著這只發(fā)卡，覺(jué)得它有點(diǎn)眼熟�！鞍�，這只發(fā)卡不就是我上次在超市看到的那只我喜歡的發(fā)卡”。但是因?yàn)檫@只發(fā)卡要5元，對(duì)我來(lái)說(shuō)有點(diǎn)貴，我沒(méi)有買。當(dāng)時(shí)我還看見(jiàn)他和他妹妹正在買零食。沒(méi)想到他居然……
我很感動(dòng)，打開(kāi)后賀卡看了看，上面寫(xiě)道:“對(duì)不起，我以后再也不跟你做對(duì)，再也不說(shuō)你壞話，我會(huì)改過(guò)自新，做一個(gè)人的自己，請(qǐng)?jiān)徫�，希望你能接受我的友誼……”望著這張賀卡，我禁不住想到:“是��！知錯(cuò)還是好的同學(xué)，朋友應(yīng)該相互尊重的，一個(gè)朋友就是一座山，一顆啟明星。我覺(jué)得這張賀卡無(wú)比珍貴……
我?guī)е徒o我那個(gè)漂亮的發(fā)卡，跟同學(xué)一起去拍畢業(yè)照，同學(xué)們夸我這個(gè)發(fā)卡太漂亮了，在哪里買的，我真的無(wú)比驕傲。 下午，照片洗出來(lái)了，我望著照片上的那個(gè)我頭上的那個(gè)發(fā)卡，再看看照片上的那個(gè)他。 眼角禁不住濕了，我用手一抺，望了一下，啊，眼淚……
感動(dòng)高中作文8
望子成龍，望女成鳳是每位家長(zhǎng)都喜歡的。當(dāng)然，我的媽媽也不例外。
周末，別的小朋友像一只只快活的小鳥(niǎo)一樣在外面自由自在的玩耍，而我就像一直被關(guān)在籠子里的小鳥(niǎo)，整天只能呆在家里。媽媽把我的周末安排得滿滿的。早上做作業(yè)，下午去補(bǔ)習(xí)班，晚上去素描班……整天都是這樣，累得我連口氣都喘不了。媽媽這樣做讓我感覺(jué)有些枯燥，很乏味。
我的媽媽不僅這樣，而且很專制。有一天，我高高興興地回到家，看見(jiàn)媽媽正在燒飯，就把書(shū)包往沙發(fā)上一丟，跑到媽媽身邊說(shuō)：“媽媽，伯伯家生了5只小狗，我們?nèi)プヒ恢贿^(guò)來(lái)吧！”“什么！養(yǎng)狗？不行！”媽媽立刻瞪大了眼睛，看起來(lái)兇巴巴的，她的心情也從晴天變成了陰天。我疑惑不解地說(shuō)：“為什么？小狗多可愛(ài)呀！”“為什么？我說(shuō)不養(yǎng)就不養(yǎng)！狗又臟又臭，而且還要給它喂食、洗澡、清理大小便，多麻煩呀！狗身體上還要細(xì)菌呢！”媽媽理直氣壯地說(shuō)著。就這樣，我們就大吵了一架。到了吃晚飯的時(shí)間了，媽媽又說(shuō)了起來(lái)“你看看狗身上多少細(xì)菌，你生病了怎么辦？誰(shuí)負(fù)責(zé)？”我吃完了晚飯，終于忍不住了，向媽媽大吼道：“你自己不是屬狗的嘛！難道你不喜歡自己啊？”還沒(méi)等媽媽解釋，我就把門重重地關(guān)上了。從這以后我和媽媽不說(shuō)話已經(jīng)三天了。
星期五，我打開(kāi)門聽(tīng)到“汪汪”的聲音，我迫不及待地走到家里，看見(jiàn)一只活潑可愛(ài)的小郭在沖著我搖尾巴，我簡(jiǎn)直不敢相信這是真的�？吹叫」肺液蠡谇皫滋旌蛬寢尦臣�，后悔好幾天沒(méi)跟媽媽說(shuō)話。從這件事我知道媽媽是愛(ài)我的。
媽媽?xiě)烟ナ�，辛辛苦苦地把我生下�?lái)，有含辛茹苦地一把屎，一把尿地?fù)狃B(yǎng)我長(zhǎng)大。她拉著我的小手一步一步地教我走路，她把我從“牙牙學(xué)語(yǔ)”的小孩待到了十三四歲的`大孩子。是誰(shuí)在我生病的時(shí)候來(lái)照顧我？是誰(shuí)在我寒冷的時(shí)候給我溫暖？她是媽媽呀！
媽媽她很辛苦，每天都要起早貪黑。早上把我安穩(wěn)地送到學(xué)校，自己卻要急急忙忙地趕著去上班。下班一回到家，就鉆進(jìn)廚房為我做出一頓美味的佳肴。她每到周末都要送我去上補(bǔ)習(xí)班，上素描班，上作文班，上奧數(shù)班……就是希望我長(zhǎng)大能當(dāng)一個(gè)有用的孩子。
可是我從未對(duì)媽媽做過(guò)一些事。當(dāng)媽媽下半時(shí)，我沒(méi)有給他泡過(guò)一杯茶；當(dāng)媽媽累時(shí)我沒(méi)有給她說(shuō)上幾句溫馨的話；當(dāng)媽媽休息時(shí)，我也沒(méi)有給她端過(guò)一次洗腳水，我甚至不記得媽媽的生日。兒媽媽把有關(guān)于我的一切都烙印在心里。這些愛(ài)和付出，使他頭上增添了幾根白發(fā)，眼角多出了幾條皺紋，但媽媽還是不要求我們回報(bào)。想到這兒，我不禁淚流滿面。
媽媽的愛(ài)像清泉，滋潤(rùn)了我的心田，媽媽的愛(ài)像陽(yáng)光，照亮了我的一生，母愛(ài)是無(wú)私的！
感動(dòng)高中作文9
屈原·散落在古典中的“血書(shū)”
“亦余心之所善兮，雖幾死，其猶為悔”正是你一生用血淚鑄就了的誓言，理想不容于世，你朗誦“吾不能變心以從俗兮，固將愁苦而終窮”懷抱赤誠(chéng)不被人理解。你高歌：“茍余心之端直兮，雖僻遠(yuǎn)其何傷。”然而同是志趣高潔，同時(shí)絕不與世俗同流合污，你卻終不能流連陶潛“悠然見(jiàn)南山”的境界，也不能享受林逋“梅妻鶴子”的韻質(zhì)。你無(wú)法超脫，你關(guān)心的永遠(yuǎn)是“世俗事”——楚地的安危，人民的冷暖。于是你置于一個(gè)最痛苦的境界：遭貶卻心系朝政，處一隅而胸懷天下。你身邊縈繞著不是松濤飛泉，而是農(nóng)人的哀叫，小兒的啼哭；你眼前浮現(xiàn)的不是明月花徑，而是強(qiáng)秦眈眈的窺視和朝廷不思安危的宴飲嬉笑。你的心在流血，然而你從未想過(guò)，拯救自己——因?yàn)槟阈睦锏摹白约骸痹缫巡皇乔�，楚�?guó)才是你、黎民才是你、天下才是你、楚國(guó)亡，你也自投汨羅江——這不是自刎，也不是輕生，因?yàn)槟闶チ俗约骸?/p>
屈原，你的血書(shū)，是一把刻刀，鐫在那汨羅江畔的“萬(wàn)古悲風(fēng)”。
杜甫·散落在古典中的“憂淚”
“憂家人而憂黎民，因小愛(ài)而大愛(ài)”你淚眼婆娑，在大唐深處踽踽獨(dú)行，你披一身襤褸，有盛唐制高點(diǎn)滑落，弓著腰，低著頭�；趾昱c繁華，轉(zhuǎn)瞬間將你拋棄，將你的同胞拋棄，將你的國(guó)家拋棄，你們成為大唐的棄兒。
“漢江思?xì)w客乾坤，腐儒”
從此你成為一個(gè)流浪兒，但你卻始終尋找著回家的路。
你駕一葉小舟，載著蒼生的眼淚，載著唐人的苦難，只是這葉小舟如何載的動(dòng)這許多愁。
蒼天哭，大地哭，你也直哭。
你是為“戎馬關(guān)山北”而痛哭？你是為“路有凍死骨”而哭。
你哭的撕心裂肺，你哭的老淚縱流，可這大地的破碎聲，那滾滾的江流聲，將你的哭聲淹沒(méi)，不留一聲嘆息。
你心里明白，夢(mèng)想中的圓月早已被戈矛挑碎，斷鴻的.悲鳴聲，在狂風(fēng)中卷起漫天的憂患，悲鳴著殘破的江河。
蒼茫中，你毅然將嶙峋的詩(shī)骨，投入如墨的夜色中，讓簇簇浩氣穿過(guò)歲月的冷眉，穿過(guò)紛繁的千古溝壑，凜凜然然飄進(jìn)歷史深陷的眼窩中潤(rùn)色。
遠(yuǎn)離廟堂，心憂蒼生，你始終在行走中歌吟。
杜甫，你的憂患是一把長(zhǎng)刀，警示著士子昏昧的混世人格。
陸游·散落在古典里的“珍珠”
沿著建溪溯流逶迤而上，去注視著一個(gè)堅(jiān)韌的靈魂怎樣在古代的天空做著超越苦難的飛翔，走進(jìn)山重水復(fù)的山西村，去欣賞一個(gè)曾執(zhí)著于詩(shī)魂鑄劍的志士在心靈缺氧時(shí)如何華麗的轉(zhuǎn)身。
金戈鐵馬式的崇高情感，鑄就了你矗立于天地間的偉大人格；嘶啞的喉嚨歌唱出深愛(ài)著的大地。
陸游，你的詩(shī)魂，是一把利刃，被任何一個(gè)愛(ài)國(guó)志士把握。
合上古典，品一杯清茗，吹滅燭焰，在黑暗中撿拾著散落在古典中的“珍物”，細(xì)細(xì)品味。
感動(dòng)高中作文10
感動(dòng)，往往在心靈的最深處。它讓我們感嘆，令我們震撼，它觸動(dòng)心中最敏感的神經(jīng)，召引我們做最精彩的自己。
——題記
每次看《感動(dòng)中國(guó)》，我都會(huì)感慨不已，從心底生發(fā)深深的敬佩！感動(dòng)中國(guó)人物的壯舉與精神，就像明亮的太陽(yáng)，照亮了我的心靈天空，我感覺(jué)那一瞬間自己忽然長(zhǎng)大，我感覺(jué)到自己的責(zé)任所在！在鼓掌、流淚之余，我不時(shí)地想到一個(gè)問(wèn)題：自己即將步入成年，而自己又做過(guò)什么呢？為自己，為他人做過(guò)什么呢？
有人說(shuō)，英雄只出現(xiàn)在屏幕與報(bào)紙上，從來(lái)不是身邊看得見(jiàn)摸得著的人。而我也曾經(jīng)在為英雄們吶喊歡呼之后，就擦掉淚水，匆忙投入自己一成不變的生活。我從未認(rèn)真思考這樣的問(wèn)題：這些感動(dòng)，是否應(yīng)該促使我執(zhí)著地做出點(diǎn)不一樣的事情？也許一剎間的感動(dòng)終會(huì)隨時(shí)間的流逝而慢慢淡化，讓人漸漸忘卻，但并不影響高尚情操的堅(jiān)定追隨者，不斷創(chuàng)作自己的.華章。我不想用什么華麗的詞藻去多說(shuō)研究核潛艇的前輩，講述帶病完成巨幅十字繡的媽媽，還有其他“感動(dòng)中國(guó)”人物的事跡，但我會(huì)我用我的思考與行動(dòng)追隨他們。我要讓這份感動(dòng)更有分量！
其實(shí)，追隨他們，并不需要做什么驚天地泣鬼神的大事，只要在平凡瑣事上多一些善良，在偶遇失敗時(shí)多一些從容的微笑，這個(gè)飛速轉(zhuǎn)動(dòng)的世界就會(huì)多一些美好的心靈凈土。
也許我們沒(méi)有那樣偉大的人格，沒(méi)有這樣那樣不平凡的經(jīng)歷，但我們可以讓生命中細(xì)微的事情發(fā)光發(fā)亮，照亮別人也溫暖自己。你是否在他人問(wèn)路時(shí)耐心友善地替他指明方向？你是否對(duì)他人的過(guò)錯(cuò)報(bào)以寬容善意的微笑？你是否對(duì)朋友坦誠(chéng)相待？你是否心疼過(guò)父母辛苦支撐家庭的疲倦？你是否對(duì)自己的人生有了規(guī)劃與期許？你是否讓青春出彩，不讓自己失望，不讓時(shí)間白白溜走？也許是，也許不是。但感動(dòng)會(huì)激發(fā)我們的熱情，讓我們從小事開(kāi)始努力吧！我想，不要讓感動(dòng)留在心的角落，不要讓感動(dòng)蒙上灰塵，不要讓善良與崇高成為稀缺物，愿這些感動(dòng)化為無(wú)比的力量，支撐著我們勇往直前！
做一個(gè)有溫度的人吧，有夢(mèng)想，有笑容，遇事不慌張不躲避，目光堅(jiān)定腳步穩(wěn)當(dāng)，拿出十六七歲應(yīng)有的蓬勃朝氣，有信念，有秘密，難過(guò)了就哭泣，高興了就向全世界宣告自己的喜悅。我們就這樣熱愛(ài)生活，追逐陽(yáng)光，欣賞身邊無(wú)處不在的風(fēng)景，讓自己每一個(gè)毛孔，都透著令人舒暢的暖意與生動(dòng)，豈非快事？
其實(shí)，《感動(dòng)中國(guó)》節(jié)目，傳達(dá)的不僅僅是對(duì)英雄們的敬仰，更多的是對(duì)自己、他人以及對(duì)生活的熱愛(ài)與尊重。好好地過(guò)生活，不浮不躁，腳踏實(shí)地地迎著風(fēng)和陽(yáng)光生長(zhǎng)。生活中沒(méi)有那么多的驚天動(dòng)地，卻多了一些細(xì)水長(zhǎng)流，讓我們熱愛(ài)生活吧，帶著一顆熾熱跳動(dòng)的心，堅(jiān)定地走下去吧！讓我們一起，體悟感動(dòng)，執(zhí)著追夢(mèng)！
感動(dòng)高中作文11
我身邊的這些老師，她們沒(méi)有驚天地、泣鬼神的壯舉，也沒(méi)有什么響徹四方的豪言壯志，有的只是點(diǎn)滴中顯露的真情，細(xì)節(jié)中涌現(xiàn)的關(guān)愛(ài)，眉目中帶出的自信，言語(yǔ)中滲透的欣賞。
因?yàn)閺堄窬昀蠋煹恼{(diào)動(dòng)，我擔(dān)任了六年級(jí)一班的數(shù)學(xué)課，辦公地點(diǎn)也多了一處，即西三樓的六年級(jí)辦公室。相處在一起，更多的了解了一線老師們的工作狀況。短短的三個(gè)多月里，親眼目睹了她們的所作所為，感觸很深。
教齡最長(zhǎng)的英語(yǔ)老師肖淑欣，在我的腦海中浮現(xiàn)的總是她戴著花鏡伏案批改作業(yè)的身影。不管我什么時(shí)候走進(jìn)辦公室，只要肖老師在，不是在批改報(bào)紙作業(yè)，就是在檢查英語(yǔ)同步作業(yè)，而且每批完一份就及時(shí)進(jìn)行登記。三個(gè)班的作業(yè)，二百多份，多么辛苦，多么忙碌，可從來(lái)沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)她訴一聲苦，道一次怨。在肖老師的的工作中更令我敬佩的是她對(duì)學(xué)生的那種寬容，那份耐心。腦海中常常浮現(xiàn)的是在每次測(cè)驗(yàn)之后，她把成績(jī)落后的學(xué)生一一叫到辦公室，耐心的把錯(cuò)題進(jìn)行細(xì)致講解，沒(méi)有聽(tīng)清的或沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)的學(xué)生，肖老師不厭其煩的進(jìn)行講解，直到改對(duì)為止。對(duì)個(gè)別搗亂不聽(tīng)講的學(xué)生，有時(shí)我們都很生氣，可肖老師仍舊面帶笑容，并且和聲細(xì)語(yǔ)的告訴他要認(rèn)真聽(tīng)、聽(tīng)明白。這么多的學(xué)生，我沒(méi)有看到肖老師生一次氣，大聲訓(xùn)斥一名學(xué)生，不管多么調(diào)皮、多么差的學(xué)生，在她眼里真的就像自己的孩子，甚至超過(guò)了自己的孩子，沒(méi)有厭煩，沒(méi)有批評(píng)，更沒(méi)有訓(xùn)斥。一個(gè)老師，能做到這樣，這不是一種境界嗎？這不是一種胸懷嗎？如果我們每一位老師都懷揣對(duì)孩子的期望、對(duì)孩子的信任，對(duì)孩子的寬容和忍耐，我們的孩子何愁不能健康地成長(zhǎng)、快樂(lè)的學(xué)習(xí)、自信的生活呢？
劉月芳老師清秀文雅，對(duì)學(xué)生和言細(xì)語(yǔ)，點(diǎn)滴中中體現(xiàn)的是讓每個(gè)孩子揚(yáng)其所長(zhǎng)，獻(xiàn)其所能，立其自信，養(yǎng)好習(xí)慣；活潑開(kāi)朗的王芬老師，真的就是孩子們的`貼心朋友，經(jīng)常見(jiàn)到的課間的她，總是被一撥孩子圍著、纏著，天南海北的交流著、歡笑著、甚至打鬧著，看著就讓人眼饞；而她的孩子們，天真活潑，反應(yīng)敏捷，思路清晰，知識(shí)淵博，真的是和她的育人理念不無(wú)相關(guān)；微機(jī)老師張惠茹，雖年齡小，教齡短，但總是虛心求教，刻苦學(xué)習(xí)，不管哪位老師需要幫忙，她都爽快答應(yīng)并積極協(xié)助。
我，不經(jīng)意中感動(dòng)于她們的善良純潔，感動(dòng)于她們的任勞任怨，感動(dòng)于她們的友愛(ài)團(tuán)結(jié)，更感動(dòng)于她們對(duì)孩子的那份關(guān)愛(ài)、和藹，和那如春風(fēng)細(xì)雨般的教導(dǎo)。同時(shí)，我也欣慰不已，因?yàn)槲覀儗W(xué)校有這樣的老師，是孩子們的福氣，更是我們機(jī)場(chǎng)路小學(xué)的福氣！
要說(shuō)身邊的感動(dòng)，真的很多很多，像那些帶病堅(jiān)持工作的老師，那些超工作量卻無(wú)任何怨言的老師，像那些默默無(wú)聞、腳踏實(shí)地的辛勤工作的、一學(xué)期沒(méi)請(qǐng)一次假的老師，不值得感動(dòng)的嗎？
其實(shí)，老師們天天都在感動(dòng)著我們，感召著我們，也感染著我們。我們只有心系學(xué)生，勇往直前，我們的感動(dòng)才能化為行動(dòng)，我們培育的花朵才能芳香四溢，教育才能結(jié)出累累碩果。
感動(dòng)高中作文12
有人說(shuō)：“這個(gè)世界上能讓我們感動(dòng)的東西已經(jīng)越來(lái)越少了�！币苍S是有幾分理。穿梭于鋼筋水泥中，用太多的現(xiàn)代化工具代替了面對(duì)面的交流，人們的臉上難免泛出些許的“冷漠”。然而，堅(jiān)硬的城市在堅(jiān)硬的外表下一樣可以找出柔軟的東西。有一條路，就是重溫兒時(shí)舊夢(mèng)――讀童話。
童話世界里，有好奇，有清澈，有幻想，有勇敢，有很多很多人越長(zhǎng)大越容易丟失的東西�；剡^(guò)頭再去品味，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)那么多讓我們哭，讓我們笑，讓我們溫暖，讓我們憂傷，讓我們輕盈的故事。
童話的世界里，沒(méi)有西風(fēng)肆虐的陰霾，有的是天空的透藍(lán)明亮；沒(méi)有世俗紛擾的喧囂，有的是溫暖真實(shí)的感動(dòng)。
小王子
從前，有個(gè)孤獨(dú)的小王子，他想找個(gè)朋友，于是拜訪了好幾個(gè)星球上稀奇古怪的人物――沒(méi)有臣民的國(guó)王，忙著計(jì)算星星的數(shù)目以據(jù)為己有的商人，不停地點(diǎn)燈熄燈的燈夫，還有酒鬼、地理學(xué)家，每個(gè)人都能讓你笑出聲來(lái)�？墒亲x著讀著，你的笑容收斂了，分明有一種柔軟的、溫暖的東西來(lái)到胸中，讓人有點(diǎn)想哭。是因?yàn)橐欢涿倒寤▎幔?/p>
在小王子居住的星球上，有一朵孤零零的玫瑰。她用自己的嬌憨、任性、狡黠，弄得小王子又快樂(lè)又苦惱。玫瑰曾經(jīng)告訴他，她是這種花兒唯一的一株�？墒�，小王子發(fā)現(xiàn)，在地球的一個(gè)花園里，有5000株和她一模一樣的花兒！他不由得有些傷心。這時(shí)，狐貍象一位循循善誘的哲學(xué)家出現(xiàn)了。他說(shuō)，小王子的那朵花的確是獨(dú)一無(wú)二的。因?yàn)橹挥姓嬲昶撬档臇|西，才是有意義的，最美好的。
小王子給我們的感動(dòng)和慰藉是蒼茫世間的一股清流。有時(shí)候，人長(zhǎng)大了是很無(wú)趣的：莫名其妙的憂慮，太多的好壞標(biāo)準(zhǔn)，太多的絕對(duì)、功利、偏執(zhí)，太少的創(chuàng)意、幻想。而在小王子的世界里，充滿甜美的幻想。一個(gè)平面的盒子，對(duì)我們來(lái)說(shuō)，似乎不具有任何意義，可在他心里，卻住著他心愛(ài)的綿羊。所以，我們讀他時(shí)，也會(huì)被他這種看待世界的態(tài)度感動(dòng)。
小公主
“無(wú)論發(fā)生什么，有一件事是不會(huì)改變的。即使我衣衫襤褸，我的內(nèi)在也須是一位公主。做一位穿金帶銀的公主，實(shí)在是件簡(jiǎn)單的事。可是，一個(gè)人一直有公主的.情操卻沒(méi)有人知道，這才是件了不得的事。”
——《小公主》
很多女孩都曾經(jīng)有這樣的夢(mèng)想，就是做一位集萬(wàn)千寵愛(ài)于一身的小公主，那么的光彩照人。小公主薩拉潛移默化地教導(dǎo)著我，讓我學(xué)會(huì)幻想，學(xué)會(huì)表達(dá)，學(xué)會(huì)謙和，學(xué)會(huì)有原則、有信仰、有希望：
失望的時(shí)候，要象個(gè)公主一樣鎮(zhèn)定并且保持希望不滅；
生氣的時(shí)候，要象個(gè)公主一樣溫和有禮，懂得控制自己；
快樂(lè)的時(shí)候，要象個(gè)公主一樣知道感恩，學(xué)會(huì)與人分享。
那時(shí)候我相信，現(xiàn)在也一樣堅(jiān)持：公主的身份，是一種內(nèi)在的氣質(zhì)，誰(shuí)也奪不走。容貌僅是其次，財(cái)富也未必重要。然而豐富的學(xué)識(shí)，感性的思維，堅(jiān)定的信念和不甘墮落的態(tài)度逐漸將一個(gè)公主輪廓勾勒得很清晰，象打上了一個(gè)用不磨滅的烙印。
感動(dòng)高中作文13
夏天，金色的陽(yáng)光照在屋后的院子里，玉珍和蘇婷手拉著手在跳舞。玉珍笑著對(duì)蘇婷說(shuō)：“蘇婷，看啊，陽(yáng)光在我身上跳舞呢！”蘇婷閉上了眼睛，盡情地享受著溫暖的陽(yáng)光�？墒牵驮谝荒昵�，在這兩個(gè)小女孩之間，曾發(fā)生過(guò)一場(chǎng)惡夢(mèng)。
那是在一年前的一天中午，蘇婷迎來(lái)了她的11歲生日。玉珍當(dāng)然要去給蘇婷過(guò)生日了�？墒牵搅颂K婷的家里，玉珍才發(fā)現(xiàn)自己忘記買生日禮物了。蘇婷便和玉珍一起去挑選生日禮物。她們倆到了馬路上，蘇婷松開(kāi)玉珍的手，獨(dú)自跑在馬路上，還嚷著要玉珍來(lái)追她。就在這時(shí)，一輛卡車飛一般地駛過(guò)來(lái)，這一切被玉珍看到了，玉珍一邊沖過(guò)去，一邊大喊著：“蘇婷，小心�。 碧K婷回頭一看，嚇呆了。玉珍及時(shí)趕到，把蘇婷使勁往路邊一推。蘇婷還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，就聽(tīng)到了刺耳的剎車聲，回頭一看，只見(jiàn)玉珍像一只白色蝴蝶飛起來(lái)，然后又重重地落下，天空中隱約有著紅色的液體……
蘇婷意識(shí)到發(fā)生了什么，跑過(guò)去大聲地呼喊著：“玉珍，玉珍，你醒醒啊……”這時(shí)，周圍的人叫來(lái)了120，把玉珍抬上了車子。蘇婷也跟著坐進(jìn)了車?yán)�。她大聲地哭著。到了醫(yī)院，玉珍被迅速地送進(jìn)了急救室。這時(shí)，玉珍的父母、蘇婷的父母都趕來(lái)了，一起在急救室門口焦急地等待著。玉珍的媽媽已泣不成聲，蘇婷的父母也在傷心地流淚。等待的幾個(gè)小時(shí)，對(duì)蘇婷來(lái)說(shuō)仿佛是痛苦的幾年。一位醫(yī)生走過(guò)來(lái)，大家都圍了過(guò)去。玉珍的媽媽迫不及待地問(wèn)醫(yī)生：“大夫，我女兒怎樣了？”醫(yī)生說(shuō)：“命是保住了，但大腦受了重傷，還要觀察一段時(shí)間。你們要做好心理準(zhǔn)備，有可能會(huì)成為植物人�！边@時(shí)，好像晴朗的天空中忽然劃過(guò)一道閃電，蘇婷不知所措了，她大聲哭著跑出了醫(yī)院。玉珍的媽媽還在不斷地求著醫(yī)生：“大夫，求求您了，救救我女兒吧，求求您了！”醫(yī)生嘆了口氣說(shuō)：“我們一定會(huì)竭盡全力的�！�
在以后的日子里，蘇婷幾乎每天都來(lái)醫(yī)院陪玉珍，給她講學(xué)校里老師和同學(xué)的情況，唱歌給她聽(tīng)，甚至給她講功課……可是玉珍一點(diǎn)反應(yīng)也沒(méi)有。日子就這樣一天天過(guò)去，蘇婷總是覺(jué)得玉珍不會(huì)永遠(yuǎn)不理她。她想：無(wú)論多久，我都要來(lái)陪她，直到她醒來(lái)。
小學(xué)生活結(jié)束了。新學(xué)期開(kāi)學(xué)的'前一天，蘇婷又來(lái)了。她打開(kāi)窗戶，溫暖的陽(yáng)光照在玉珍的身上，蘇婷帶著哭腔對(duì)玉珍說(shuō)：“玉珍，你看啊，陽(yáng)光在你身上跳舞呢！快醒醒吧，你不是說(shuō)我們要做永遠(yuǎn)的朋友嗎？……”接著，蘇婷又給玉珍講了許多她們小的時(shí)候一起玩的快樂(lè)事情。就在這時(shí)，蘇婷看到玉珍眼角流下了淚水，嘴也慢慢地動(dòng)。蘇婷欣喜萬(wàn)分，她把這一發(fā)現(xiàn)告訴了所有關(guān)心玉珍的人。接下來(lái)的幾天，奇跡繼續(xù)在一點(diǎn)點(diǎn)地發(fā)生，玉珍開(kāi)始有反應(yīng)了；又過(guò)了一段時(shí)間，玉珍會(huì)笑了、會(huì)說(shuō)話了……終于，以前的玉珍又回來(lái)了。
從此，蘇婷和玉珍之間的友情更濃了。也許是蘇婷用自己的真誠(chéng)終于感動(dòng)了上帝。
感動(dòng)高中作文14
這件事還要從今年暑假說(shuō)起。在暑假時(shí)，我本來(lái)準(zhǔn)備在七月三十日到武漢的表姐家去玩，也好看看已經(jīng)多年與我沒(méi)見(jiàn)過(guò)面的表姐。表姐的成績(jī)非常好。我要好好向表姐學(xué)習(xí)，可是不盡人意的事卻發(fā)生在了我表姐的身上。
一天，我的表姐和伯伯、伯?huà)尦鲩T去吃飯，走在一個(gè)人行橫道上。剛剛走了一半，只見(jiàn)一輛小黑車開(kāi)了過(guò)來(lái)，猛的停了下來(lái)。突然！那輛小黑車好像發(fā)了瘋一樣，踩上油門一下子就從側(cè)面沖了過(guò)來(lái)，把我的表姐撞飛了出去。不一會(huì)兒急救車來(lái)了，把表姐抬上了救護(hù)車。奶奶知道這件事后，奶奶到武漢去照顧表姐，沒(méi)有讓我去武漢看望表姐。
一次，武漢有事叫我奶奶過(guò)去一趟，正是因?yàn)檫@次奶奶把我?guī)チ宋錆h。當(dāng)我來(lái)到我表姐的病床邊時(shí)，發(fā)現(xiàn)她好像瘦了一圈，可能有幾天沒(méi)吃東西了吧！就在姐姐瘦小的身軀上還放著一個(gè)幫助康復(fù)的大鐵架子。因?yàn)閭氖枪晒呛痛笸�。我想她現(xiàn)在一定很疼。在這段時(shí)間里，我和表姐說(shuō)了許多話，畢竟都已經(jīng)四年沒(méi)有見(jiàn)面了呀！在這幾天里，我的表姐在大夫?yàn)樗龘Q藥和打開(kāi)架子時(shí)我沒(méi)有一次看見(jiàn)她哭過(guò)和說(shuō)過(guò)痛。只不過(guò)忍不住時(shí)她的臉上會(huì)出現(xiàn)一絲苦象�？稍诤芏鄷r(shí)都露出的`是猶如春風(fēng)的微笑。我想這就是她的勇敢之處吧。
在這幾天內(nèi)我不僅感受到了表姐的勇敢，還體會(huì)到了表姐身邊濃濃的愛(ài)。在這幾天，我并沒(méi)有幾次見(jiàn)過(guò)伯?huà)尯筒�，也許只有二次。但每一次都在讓我們感動(dòng)。第一次伯?huà)屖莵?lái)給我姐姐送飯的，可我發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在并不是午飯時(shí)間，才十一點(diǎn)，可伯?huà)尪荚缫训搅酸t(yī)院來(lái)給表姐送飯。我們這個(gè)時(shí)候才聽(tīng)見(jiàn)伯?huà)屨f(shuō)：“才這么早，我還以為遲到了呢！”說(shuō)完便把飯放了下來(lái)，急忙匆匆地走了可我發(fā)現(xiàn)伯?huà)尩哪_上有一塊傷疤，而且走路也不是很利索，便讓我起了疑心。在事后我才知道，原來(lái)伯?huà)屧谒惋垥r(shí)是跑來(lái)的，在路上不小心腳被地上的小玻璃片劃傷了，便到了旁邊的一家診所包扎好后才過(guò)來(lái)的。于是她才會(huì)說(shuō)出那句話。
第二次是因?yàn)槲业慕憬惆l(fā)燒了，伯?huà)屧诓坏绞昼姷臅r(shí)間里就跑了過(guò)來(lái)照顧我的表姐可在事后伯?huà)寘s因?yàn)椴賱谶^(guò)度而生了病。
我的姐姐在最后一天和我分開(kāi)時(shí)她說(shuō)了這樣一句話：“小弟以后經(jīng)常來(lái)呀，我會(huì)在車站等你的！”
在分開(kāi)后我感到姐姐的樂(lè)觀、向上的精神。這也是讓我感動(dòng)的地方，因?yàn)槲抑涝诜珠_(kāi)時(shí)我的表姐還正在恢復(fù)期，那時(shí)我終于看到了這么一個(gè)樂(lè)觀積極向上的家庭，希望姐姐早日康復(fù)，我好在之后到武漢“赴約�！�
也許我這一行，終于感受到了如此溫暖濃厚的愛(ài)，我表姐勇敢面對(duì)傷痛。這應(yīng)該是荷花出自污泥而不污的美好品格吧！
感動(dòng)高中作文15
母親在我們每個(gè)人心中是無(wú)法替代的人，每個(gè)人都不例外，都深愛(ài)著自己的母親。
已經(jīng)和媽媽分別的10年了，但是心里一想到媽媽還是酸酸的。一天中午放學(xué)，剛走出校門，看到路邊一個(gè)很顯眼的女人沖我招手，有點(diǎn)眼熟，我便向她走了過(guò)去，她拍著我的肩膀：“都長(zhǎng)這么高了！差點(diǎn)沒(méi)認(rèn)出來(lái)！”我以為在做夢(mèng)呢！這個(gè)人我還真沒(méi)印象，她旁邊的一位叔叔說(shuō)：“還記得我嗎？都10年了，忘了我了吧？”我認(rèn)出來(lái)了：“張叔！您怎么來(lái)了？”
我激動(dòng)得跳了起來(lái)，聊著我才明白過(guò)來(lái)，是媽媽來(lái)看我了！心里有種說(shuō)不出來(lái)的感覺(jué)！今天可是個(gè)好日子，可惜爸爸沒(méi)在，正好媽媽問(wèn)我：“我來(lái)這里你爸爸不會(huì)說(shuō)你吧？”“不會(huì)的！把我爸爸叫來(lái)吧！”“那好吧，你給你爸打電話吧，給你手機(jī)！”我拿起手機(jī)撥通了電話“爸爸！來(lái)學(xué)校這吧！我跟媽媽在一起呢”我興奮地說(shuō)道�！鞍�？！什么？！你媽媽去學(xué)校了？那好，我馬上到！你讓她等我啊！……”。跟媽媽在一起的時(shí)間過(guò)得真快��！
不一會(huì)兒就到了12點(diǎn)，我們都餓了，爸爸也來(lái)了。他們見(jiàn)面不是我想象中笑呵呵的，而是握了握手，可能畢竟相隔了10年了吧！關(guān)系也慢慢變得生分了！
我們來(lái)到一家飯店，我跟爸爸坐一起，媽媽跟張叔一起：“你們幾點(diǎn)來(lái)的？”爸爸問(wèn)，“來(lái)有2個(gè)小時(shí)了！我怕等不著冬冬(我的.小名)！”媽媽邊給我?jiàn)A菜邊說(shuō)著，我盤子里的菜都夾滿了，媽媽還在不停地夾。
吃完了飯，媽媽說(shuō)想跟我聊聊天，把我?guī)У搅艘粋�(gè)茶館里，我們邊喝茶邊聊了起來(lái)：這幾年怎么樣？聽(tīng)話嗎？學(xué)習(xí)怎么樣？別讓你爸爸操心，聽(tīng)話！媽媽這幾年沒(méi)盡到母親的責(zé)任，我…。—”說(shuō)著，媽媽的眼淚順著臉頰打到了衣襟上。我不知道怎么了，什么都說(shuō)不出來(lái)，淚水在眼眶里轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)啊，就是下不來(lái)，我3年沒(méi)哭了，忘記了哭的感覺(jué)，可是媽媽呢，肯定是天天泡在淚水里的，我怎么越來(lái)越不懂事呢！哦，剛想起來(lái)！唉！剛才吃飯的時(shí)候，總是媽媽給我?jiàn)A菜，可是我只顧著吃，都沒(méi)給媽媽夾一口。我真混帳，太不孝順了。
跟媽媽在一起的時(shí)間過(guò)得太快，到上學(xué)的時(shí)間了！媽媽把我送到了學(xué)校門口，說(shuō)了什么我已不記得了，可是有一句話，我記得清清楚楚的，那就是：“媽媽沒(méi)有盡到媽媽的責(zé)任，不求你什么，你今天沒(méi)叫我一聲媽媽，我也知道，恨歸恨，不要對(duì)不起自己，想媽媽了，就給媽媽打電話！我走了，聽(tīng)話��！”說(shuō)完媽媽坐著車離開(kāi)了。我好后悔，我哭了出來(lái)，哭得很悲傷，我一直認(rèn)為自己沒(méi)有得到母愛(ài)，其實(shí)媽媽是愛(ài)我的，我應(yīng)該為有個(gè)這么好的媽媽而驕傲。如果上天能實(shí)現(xiàn)我一個(gè)愿望的話，我只希望讓時(shí)間倒退3個(gè)小時(shí)然后定住，永遠(yuǎn)定住，永遠(yuǎn)，那么我一定對(duì)著媽媽喊一聲“媽媽！”
世界上有很多比我幸福的人，可以天天看到爸爸媽媽，希望你們看了我這篇文章，希望所有的孩子對(duì)父母孝順些！
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