精選高中的作文集錦五篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編精心整理的高中的作文5篇，希望對大家有所幫助。
高中的作文 篇1
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們
大家下午好！首先，我很榮幸能作為班級代表站在這里發(fā)言，同時也感激大家的支持和厚愛。今天我演講的題目是《榜樣的力量是無窮的》。
人，作為萬物之靈，悲壯的棲息于蒼茫大地下，用心地追逐自己的夢想，用信念去雕琢自己心中的天使，人之所以有詩意，是因為她心中有如花一般的天使，彰顯出人性的美麗。
每個人都有自己的榜樣，可能是雷鋒，保爾，可能是比爾蓋茨和李嘉誠，也可能是某位歌星，影星等等。榜樣對一個人的成長會產(chǎn)生重要影響，其廣泛可涉及一個人的心理，意志情感，道德品質(zhì)，性格能力生活方式等諸多方面。榜樣人物就像一根擎天大柱，支撐起人們的思維空間，展現(xiàn)一代代人拼搏進取的動力，它給人以文化層次的熏陶，洗滌心靈深處的黑暗，灌注拼搏向前的光明。一個人在心目中樹立起學(xué)習(xí)的榜樣，并以此去學(xué)習(xí)，去思想，去工作，去生活，這是獲得進步的重要方法。列寧曾說過，榜樣的力量是無窮的，這是對榜樣力量的經(jīng)典概括。
時光如梭，歲月如歌，轉(zhuǎn)瞬之間，歷史的車輪已駛?cè)攵皇兰o。1963-20xx，五十年的滄桑巨變，五十年的翻天覆地，人們卻不會忘記，二十世紀六十年代出現(xiàn)的一個英雄人物--雷鋒。他走到哪里，好事就做到哪里，他用年輕的生命實踐了黨的全心全意為人民服務(wù)的宗旨，他的事跡激勵著一代又一代的人們，直至今天，仍是人們學(xué)習(xí)的榜樣。
雷鋒的形象在我們的父輩甚至祖父輩的心中，曾經(jīng)豎起一代革命青年的楷模。雷鋒的精神曾經(jīng)鼓舞著千千萬萬熱血青年。雷鋒是激烈的斗爭和火熱的'生活中鍛煉出來的一位錚錚的英雄�？墒菚r至今日，有的人卻說：“社會發(fā)展到今天，雷鋒精神已經(jīng)過時了，在二十一世紀，金錢才是過五關(guān)斬六將的硬件�！边@種觀點顯然是錯誤的，在商品經(jīng)濟社會中，當物欲的強光讓人迷失，當財富和權(quán)力霸占一席之地，當社會的價值觀被影響。人的思想更需要進化，年輕的新一代更需要鍛煉道德品質(zhì)。只是由于雜質(zhì)增多了，鍛煉的難度更大罷了。然而，這正是二十一世紀道德的價值之所在！
無論是“用平凡生命最后的閃光，把人間照亮”的何玥，還是“壯士一去不復(fù)返”的年輕軍人孟祥斌，“位卑未敢忘憂國”的時代常青樹牛玉儒。。。。。。他們?yōu)閲鵀槊窬瞎M瘁，總會受到后世敬仰的，就如諸葛亮，杜甫感嘆他“出身未捷身先死，長使英雄淚滿襟”，陸游贊美他“出師一表真名世，千載難堪伯仲間”。我們今天的英雄烈士，同樣會流芳百世！
他們讓生如夏花般絢爛，死如秋葉般靜美，他們承載著一個時代的精神力量，他們用無私的奉獻實現(xiàn)人生價值。
榜樣的力量是無窮的。在榜樣光輝的照耀下，我們似乎很渺小，但是只要我們向他靠攏，就會發(fā)現(xiàn)自己在慢慢長大，成熟。有了榜樣，就有了一種追求，一種動力。他雖然可能讓你低著頭但是他卻在你心中燃起了一把火，將要燃燒出你的生命之光，它讓你的眼睛看得更遠，他讓你的腳步變得更加有力。認識了榜樣，就有一種無窮的力量圍繞著你，推動你的腳步更將于邁向泥濘，你的精神徹底擺脫了迷茫。
學(xué)習(xí)榜樣，趕超目標，讓我們從榜樣中接受鼓舞，汲取營養(yǎng)，讓我們走向充實，走向崇高，走向偉大。20xx，讓我們一起倡導(dǎo)正能量！
高中的作文 篇2
五百多年前，一場家族大戰(zhàn)使這個原本安寧的世界變得狂躁不安。掌管月亮的玄月家族和掌管星星的芮閃家族展開了一場殊死搏動，原本富有生機的殘月國變成了一片死寂。”本以為那場戰(zhàn)爭之后一切都會回到起點，可沒想到這一切再也無法挽回�！靶录易逶谶@世間的地位舉足輕重，但因為這場戰(zhàn)爭成為了后人口中的”蠻荒之地“。
”哥，你說這世間還會有人認可玄月嗎？“一個沉悶的聲音出現(xiàn)在冰山之上，她望著山下的眾人，發(fā)出了感慨。當初家族大戰(zhàn)，月皇為了保全家族勢力不倒，拼死守護自己的兒女才讓她們得以活了下來發(fā)展成今天的局面。作為玄月家族的郡主，本應(yīng)該享受榮華富貴的她卻在碧玉之年就承受了旁人不應(yīng)該承受的壓力與責任。江玄柔以郡主的身份順理成章的掌管了玄月家族剩下的人馬�！蔽灏倌昵暗拇髴�(zhàn)，讓整個家族難以復(fù)出而父皇為了保護我們兄妹幾人也被永遠的沉在了冰藏河中�！啊蔽抑滥阒两駷橹共辉敢饨邮苓@一切，但這畢竟是事實，現(xiàn)如今我們要做的就是重整玄月�！八褪切录易逦ㄒ坏幕首咏谒难劾镏挥幸粋�目標那就是讓所有人都重新接受玄月家族。
看著這冰山他不經(jīng)又回想起了五百年前的那一幕。一把利刃從白衣女子手中彈出，直擊月皇的胸口，而月皇將他的兒女在此之際推下了冰山�！庇涀。瑹o論如何都要好好活下去�！斑@就是月皇死前的最后一句話�！蔽一钪褪菫榱藞蟪穑褪菫榱俗屨麄�芮閃家族付出代價。五百年過去了，一切都變了，沒變的只有我對江玄宇的恨。“說到這里江玄柔再也撐不下去，躺在哥哥的懷里失聲痛哭。其實江玄宇也是玄月家族的郡主，只因其出身不如玄柔而起了嫉妒之心，投靠芮閃家族對抗自家人�！彼腥硕剂w慕我們一出生便擁有永華富貴，可他們是否知曉我們的.苦？家破人亡，只能在這冰山上茍且的活著�！八麚崦妹玫念^發(fā)，輕聲說道。如果說他們曾經(jīng)是這世間最幸福的人，那么現(xiàn)在他們是這世間最悲慘的人。有人說他們享盡榮華富貴；有人說他們是上輩子燒了高香因此擁有一切；更有人說他們是上天的孩子，才會得以幸運。但不管別人怎么說，此時此刻坐在冰山一角懷念過去的也是人們口中的幸運兒。。”我們不能坐以待斃了，必須拿回屬于我們的一切，必須要讓所有人都知道玄月家族才是這個世界上唯一的鼎盛世家。“江玄柔猛的一下站起來，拭干了淚水對哥哥說道，她的語氣中充滿了恨意和決心。
此時的芮閃家族——
繚繞在云端的宮殿中傳來樂器奏響的聲音，使人心生煩躁。芮閃家族一人之下萬人之上的芮主就坐在大廳的最高處，喝著酒看著舞蹈，完全忘了自己曾經(jīng)所做的一切。”今日是我芮閃家族一年一度的家族盛宴，各位大可開壇暢飲�！白谧罡咛幍呐佑眉怃J的聲音對眾人說道，她的臉上所露出的得意讓所有人看了厭倦，因為這一切本不屬于她。正在歡樂中的江玄宇全然不知自己姐姐即將出現(xiàn)在這大殿上奪回本就屬于她的東西。
無心這旋律的江玄柔和江玄寒擦拭著許久未用的寶劍，江玄柔將手在劍上劃了一道口子”你說這把劍能刺穿人的肌膚，能不能刺穿人的肋骨��？“她低沉的聲音里帶著一絲嘲諷，想到這么多年將自己壓在腳下的人終于會付出應(yīng)有的代價，江玄柔心里就有說不出的喜悅。她顧不上自己手上被劍劃過的鮮血，因為這么多年來她和哥哥所受的苦根本不是現(xiàn)在這小小的傷口可以衡量的。手上的傷會愈合，但心里的傷不知道什么時候才會好�！蹦憬裉炝鞯难乙屲情W家族的人加倍奉還，而我們所有失去的東西就在今天一一的討回來�！敖粗妹檬稚系膫�，恨得咬牙切齒。
高中的作文 篇3
風住塵香花已盡，日晚倦梳頭。物是人昨事卒休，欲語淚先流。
聞?wù)f雙淇春尚好，也擬泛徑舟。只恐雙溪柞從舟，載不動，許多愁。
李清照(1084-1151)是我國文學(xué)史上著名的女詞人。她的文學(xué)創(chuàng)作活動，一般認為以宋室南渡為界。分前后兩個階段。前一階段作品多寫閨閣生活，細膩輕快，刻畫入微。后一階段多寫流離之苦，寂莫、孤獨之感溢于言表。本詞創(chuàng)作于作者南逃至浙江金華途中，屬后一階段作品。
整首詞分上下兩閱，共九句四十九字。起筆“風住塵香花已盡”描幕客觀物象。風已停住�；ò甏德�，塵土散發(fā)微香。不著一絲作者的主觀情感，但卻可以理解為對北宋淪亡后政治社會環(huán)境和自己不幸遭遇的概括。第二句筆鋒一轉(zhuǎn)，借一“倦”字，刻畫出心灰意冷、徽于人事的庸倦之感。第三句“物是人非事事休”，“物是人非”四字是側(cè)重點。南渡前，作者曾與丈夫趙明誠有過相當一段快樂的家庭生活，南渡之后，孤身只影，再也沒有人可以傾訴心事，何以世事變遷如此匆促？詞人的萬般感慨，盡系于“物是人非”四字。加上“事事休”三字。突現(xiàn)作者悲哀、消極之情。“欲語淚先流”緊承上句，想要開口訴說，卻因“物是人非”而淚先流了，可見作者哀情之深。=
下閱起筆“聞?wù)f雙溪春尚好”，“春”字緊扣首句“風住塵香花已盡”，前后呼應(yīng)。政治環(huán)境的'變遷并不會改變自然景象，首句說“花已盡”，此句說“春尚好”，對于將逝未逝的春天，作者尚抱著一點希望，因而“也擬泛輕舟”。但下文筆鋒急劇轉(zhuǎn)換，卻寫出了完全不同的一番心情。“只恐雙溪炸錳舟，載不動，許多愁”。末字“愁”是整首詞主旨所在�！帮L住塵香花已盡”引發(fā)的是離愁，“日晚倦流頭”是因為離愁，“物是人非”則是離愁的原因，而“聞?wù)f雙溪春尚好，也擬泛輕舟”則是為了排遣離愁。結(jié)果呢？“只恐雙溪肺錳舟，載不動，許多愁”，——真是妙語絕句，令人感嘆！扣“愁”字，寫盡了詞人心情的悲痛。但應(yīng)該指出，李清照的“愁”，并不完全是作為一個貴婦人，個人身世上的“閑愁”，也飽含國難家恨的“愁”。“愁”是一種抽象的、內(nèi)在的情緒，看不見也摸不著，但詞人以舟載愁，舟輕愁重，以一個形象夸張的比喻。把“愁”變?yōu)榭筛械男蜗�，不但有重量，而且異常沉重�?/p>
此外，整首詞的結(jié)構(gòu)，作者采用欲揚先抑的手法，利用整個上閱仔細鋪墊；下閱變虛為實，設(shè)想泛舟春游，稍微活潑。而末三句出人意料，因“只恐”未實現(xiàn)，仍坐在屋里發(fā)愁。卻又合情合理。語言方面，遣詞造句極盡平實，如同口頭緩緩訴說。卻又準確，表意深刻。顯得真切感人，可算是李清照南渡后的一篇杰作。
高中的作文 篇4
世界是由無數(shù)的門和強組成的，一天他們耐不住寂寞聊了起來。
門對墻說：“老兄，你有時也未必太狠心了，總是讓人處處碰壁�！�
墻聽了后，笑了笑說：“我只是想讓他們懂得人生不會是一帆風順的，人生更是布滿了荊棘……”
門頓了一下，想不通問道：“但你有時候太鐵石心腸了吧，就睜大眼睛看好戲似的，任由他們裝得鼻青臉腫，甚至頭破血流，卻也不為所動。”
墻一聽急了，連忙解釋道：“這也不能全怪我��！因為我是墻，要怪就怪他們自己，是他們自己太固執(zhí)，不懂得放棄。很多時候放棄是種明智的選擇，明知山有虎，還向虎山行�；钤摚∵@是不明智的舉動，我只會同情他們，可憐他們，而絕不會為他們打開方便之墻的。”
門聽了直點頭說：“我明白了，看來對這些冥頑不靈的人還真的要好好教訓(xùn)一下才好。以免他們執(zhí)迷不悟。如果聰明的人就不會這樣了，如果碰見你他們會轉(zhuǎn)身就走，換個方向，來尋找我，我會為他們敞開成功之門�！�
墻微微笑道：“不過你有時也挺怪的，明明別人找對你，你卻一直不為他們開門，這是為什么呢？”
門說：“你教他們學(xué)會放棄，我要教他們學(xué)會堅持，只有經(jīng)過堅持不懈的努力，成功之門才會為他們打開。這樣做也是為了磨磨他們的意志，讓他們懂得堅持就是勝利、成功。”
墻不明白的說：“但你有時候比我還過分啊，許多人久扣你不開，他們也會放棄啊�！�
們說：“那是因為他們只知道撞門，不知道動動腦筋找把合適的鑰匙開門。不錯，要想找把合適的.鑰匙的確很難，也許要花很多的時間，甚至耗費畢生精力，但越是難開的門，那門后的風景就會越美……”
墻感慨萬千：“怪不得史泰龍歷經(jīng)艱辛，費盡周折終于成為影壇奪目的明星；怪不得曹雪芹耗盡畢生才寫成《紅樓夢》�！�
門笑了：“正是這樣。”
墻說：“看來上帝創(chuàng)造出你和我是對的。這世界離不開你我的把持，也離不開你我的考驗與開啟�！�
門墻哈哈道：“人們啊要明白我們的界限，把握這個界限，便走向了成功�！�
高中的作文 篇5
有人說，生命和愛是世界上永恒的主題。我無語，在這繁華誘人的世界里，它們是會被遺忘，還是會被延續(xù)……
回憶對我來說有太多太多的歡愉和感傷。在我十七年的菁菁年輪中，記載著我落日般的憂傷和丁香般的惆悵，也記載著我在這十七年中最快樂的時光。
回憶就像幻影圖片一樣在我的腦海中一張張的放映，我看到了那純潔五邪的笑臉，聽到了那年幼無知的諾言，長大后的我可以肆意地嘲笑曾經(jīng)的無知，但內(nèi)心仍然依戀那段幸福的.童年。
也許在回憶中我才可以明白一些從未碰觸過的東西，我以前并不懷疑永恒，因為那時的我沒有隨著年齡的遞增而遞增煩惱，遞增成熟。然而，當我的一制腳邁進這個陌生的世界，我才看到了世界的多彩與人的善變，我才知道了永恒中也會有斷點。在這個世界中人們一遍又一遍的重復(fù)著永恒，這并未使我加深了對它的印象，反而使我對它更加模糊，開始懷疑：“永恒”是否已經(jīng)成為人們口中的常用語，但沒有人去實踐，或者說很少！
我不知道我是否擁有永恒的童年，也不知道我的童年中是否存在著永恒，但我總是喜歡去回憶，也許正是因為這樣才使我覺得只有過去才回和永恒聯(lián)系在一起。長大后的我被一種無形的壓力抑制著，常會有一種無厘頭的傷感，也許是我對這個世界有太多的抱怨，太多的感慨，亦或是太多的希望。
童年的美好，記憶的斑斕，襯托出友誼的長久，但是否如曇花一現(xiàn)般短暫？我的朋友背叛了我，為了一個不是理由的理由。六年的友誼真的那么不堪一擊嗎？這段記憶，究竟會飄多遠？這段感情究竟會走多長？我茫然。我們都不愿過多的提及往事，現(xiàn)在的我們彼此相識卻擦肩而過，淪為最熟悉的陌生人。
不是沒有回憶，只是回憶太讓人傷感；不是不敢去面對，只是面對也需要勇氣！
在生活中，一個人要學(xué)會在自己的記憶中選擇，那么才可能保持快樂。有些事情總是階段性的，我們時而熱衷，時而厭惡，，記憶中的東西不會都是多彩的，時而也夾點灰色。
有時候我發(fā)覺記憶也是一個讓人喜憂無度的東西。時間很無情，像洪水猛獸一般帶走了它本該留下的東西，卻留下了它本該逝去的記憶。
借口永遠都是冠冕堂皇的，永遠披著偽善的外衣到處乞討寬容，人生本來就存在著一些無奈，而這些無奈你將無法改變它。如果這個世界簡單些，我想，我們會變得很快樂。
曾經(jīng)的滄海桑田，�？菔癄�，彈指易老，剎那芳華。人總是要經(jīng)過時間的洗禮才會變得堅強，學(xué)會把記憶擱淺，把痛苦遺忘。誰應(yīng)與誰相遇，誰有應(yīng)與誰擦肩，六下的僅是那回眸一笑的瞬間！
生活有時也在戲弄我們，有些事情想了幾年都弄不明白，但卻可以在一瞬間大徹大悟，試著把那些生活中無所謂有無所謂無的煩惱抹掉，用時間清洗留下的空白。
過去的一切都已過去，那些往事如過眼云煙，在彈指一瞬間灰飛湮滅，讓我暮然感悟人的善變無非是這個世界上最大的欺騙，它使原本永恒的的線上出現(xiàn)了斷點。
我現(xiàn)在無法體會到永恒，也許它已蒙上了世俗的塵埃，在那個秋風瑟瑟的日子里，我依舊在尋找，尋找永恒的遺體，尋找一種被叫做記憶的東西，尋找一份延續(xù)的可能……
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