夢(mèng)想高中作文精選15篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的夢(mèng)想高中作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
夢(mèng)想高中作文1
每個(gè)人都有理想和追求，如果說(shuō)人生如船，那么夢(mèng)想就是帆。夢(mèng)想是人們對(duì)美好事物的憧憬和渴望，它點(diǎn)燃了生命的希望和熱情，激發(fā)出無(wú)限的智慧，鼓舞著人們奮斗的勇氣和決心。
青春是一個(gè)多夢(mèng)的年紀(jì)，更是一個(gè)敢于追夢(mèng)的年紀(jì)。想要隨風(fēng)飛翔就需要有夢(mèng)做翅膀，敢想敢做勇敢闖一闖，哪怕遇見再大的風(fēng)再大的浪，也會(huì)有默契的目光。在這青春的夢(mèng)想里有憧憬、有激情、有奮斗、有拼搏，更有著與祖國(guó)和時(shí)代共同前行的無(wú)限的希望。
我也有夢(mèng)，我有一個(gè)五彩的夢(mèng)想，那是年輕美麗的憧憬;它像天邊絢麗的彩虹;它像夜空里閃爍的星星。我要飛，乘著白云去看彩虹的美;我要飛，伴著星星去喝銀河里的水;我要飛，帶著夢(mèng)想飛向彩虹。
回首崢嶸歲月，多少輝煌的成就，在埋頭苦干中鑄就;多少豪邁的跨越，在揮汗如雨中實(shí)現(xiàn);多少偉大的夢(mèng)想，在胼手胝足中變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。
正是勞動(dòng)，成就了一個(gè)充滿活力和魅力的今天;也正是勞動(dòng)，讓我們今天無(wú)比接近中華民族偉大復(fù)興的夢(mèng)想。勞動(dòng)是產(chǎn)生一切的力量、一切道德和一切幸福的威力無(wú)比的源泉。用勞動(dòng)和創(chuàng)造托起自己的夢(mèng)，托起中國(guó)的夢(mèng)，將圓夢(mèng)的目標(biāo)轉(zhuǎn)化為實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)，轉(zhuǎn)化成每個(gè)勞動(dòng)者一錘一釘?shù)膭谧�、一磚一瓦的建設(shè)。為明天，為夢(mèng)想，我們一定要匯聚起實(shí)干興邦的正能量，為我們贏得一個(gè)更加值得期待的未來(lái)。
不熱愛勞動(dòng)，任何藍(lán)圖都不過(guò)是紙上談兵;不努力工作，一切夢(mèng)想都只能是一枕黃粱。我們需要以主人翁的姿態(tài)、以只爭(zhēng)朝夕的精神，共同投身中華民族偉大復(fù)興事業(yè)，我們才能不斷抵達(dá)發(fā)展的新境界、夢(mèng)想的新高度。歷盡天華成此景，人間萬(wàn)事出艱辛。我們的夢(mèng)想不可能一夜成真。人世間的美好夢(mèng)想，只有通過(guò)誠(chéng)實(shí)勞動(dòng)才能實(shí)現(xiàn);發(fā)展中的各種難題，只有通過(guò)誠(chéng)實(shí)勞動(dòng)才能破解;生命里的一切輝煌，只有通過(guò)誠(chéng)實(shí)勞動(dòng)才能鑄就。勞動(dòng)是推動(dòng)人類社會(huì)進(jìn)步的根本力量，是夢(mèng)想成真的根本途徑。人民創(chuàng)造歷史，勞動(dòng)開創(chuàng)未來(lái)。勤勞智慧造就了中華民族的'輝煌歷史，熱愛勞動(dòng)成為中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。
越是美好的未來(lái)，越需要我們付出艱辛的努力。中國(guó)夢(mèng)歸根到底是人民的夢(mèng)，個(gè)人的夢(mèng)，我們每一個(gè)人都是中國(guó)夢(mèng)的參與者、書寫者。中國(guó)夢(mèng)承載與寄托了勞動(dòng)者的守望，實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)，讓更多勞動(dòng)者人生出彩、夢(mèng)想成真。
夢(mèng)在前方，路在腳下。為青春，我們不怕失敗，努力往前飛，為夢(mèng)想，我們有用不完的精力，使不完的勁，去迎接生命的巔峰，就讓我們揚(yáng)起青春的風(fēng)帆，向著實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的方向，奮勇前進(jìn)!
夢(mèng)想高中作文2
人生就像一葉扁舟，在蒼茫無(wú)際的大海上航行，不同的歷程創(chuàng)造出不同的碩果。為信念揚(yáng)帆遠(yuǎn)航吧!去尋找屬于大家自己的幸福！
一望無(wú)際的大海是大家偉大的征程，或許前方一面未知的昏暗。但是你并不孤單。看吧!狂風(fēng)為你們加油，海浪為你們助威，海鷗伴與你航行。他們是你的伙伴，磨練你的意志，堅(jiān)定你的信念，或許旅途中會(huì)有一些陰險(xiǎn)暗礁。但是，別退縮，勇敢地與他們作斗爭(zhēng)，戰(zhàn)勝困難，超越自我。抓住機(jī)會(huì)，一躍而過(guò)。困難不算什么。但，最重要的是放棄!放棄是一種懦弱的行為，只要敢于拼搏，失敗也是一種欣慰。
輸，并不可怕，失敗乃是成功之母，通往成功的路或許充滿荊棘，但它絕對(duì)不能影響你的堅(jiān)定信念，或許你受傷了，找不到成功的出口，在黑暗中不住的徘徊，別認(rèn)輸。努力的.尋找方向，重新整頓自己，使自己變得更有希望。要知道，輸并不可怕，最可怕的是認(rèn)輸！
揚(yáng)起自信的風(fēng)帆，大家青春，大家自信，大家懷揣著一顆熱情的心。不管未來(lái)世界怎樣，未來(lái)世界如何，都不能泯滅大家追求上進(jìn)的心。遠(yuǎn)航吧，去尋找自己獨(dú)有的幸福，不管大風(fēng)大浪向前闖，不害怕，風(fēng)輕云淡，努力追求自己的目標(biāo)和我們的夢(mèng)想。
人生需要奮斗，需要夜以繼日的不停的行走，不斷的向前奮進(jìn)，不斷的努力的前進(jìn)，駕駛著自己的小船，在洶涌波濤的大海上劈波斬浪，在希望的港灣里留下絲絲串串的希望，在茫茫的大霧中翔馳，享受著希望中帶來(lái)的美好生活，像高爾基的海燕一樣，大聲地呼喊；讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧！
一句名言曾說(shuō)“乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海�！眲e讓怯弱否定自己，別讓貪懶耽誤了青春。一個(gè)人不奮斗不能有所成就，一個(gè)國(guó)家不奮斗不能立足世界，一個(gè)民族不奮斗不能興盛強(qiáng)大。帶著奮斗一起飛翔，因?yàn)橛辛怂�，讓我擁有理智之思；我才使過(guò)去的失誤不再重演到今天的影片里；我才能使過(guò)去的成功在人生中繼續(xù)升華；人生最困難的事情是認(rèn)識(shí)自己。
不管你是否看到了希望的曙光，心中的啟明燈在隱隱的發(fā)光，不停的行走，不停地航行，不停的奔跑。不拋棄，不放棄是大家的信念，一味的幻想終將如泡沫一樣消散的無(wú)影無(wú)蹤。努力的航行在20xx年那美麗的春天，曾記得冰心說(shuō)過(guò)；“言論的花開得越大，行動(dòng)的果實(shí)結(jié)的越小”。打破陰泯的沉默吧，在沉默中爆發(fā)，用實(shí)際行動(dòng)證明自我，努力地航行，不哭泣，不停止，不放松。
別駐足，成功需要激烈不停的追逐；別認(rèn)輸，熬過(guò)黑夜才會(huì)有日出。陰雨之后才會(huì)有彩虹。要記住，成功就在每一個(gè)下一步，淚水就是天下最美的書！
用汗水澆灌生活的碩果，用多彩的知識(shí)充實(shí)自我，用充實(shí)的步伐堅(jiān)定信念，為信念揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，創(chuàng)造嶄新的明天！
夢(mèng)想高中作文3
“因果兄弟”的《追逐夢(mèng)想》這首歌這樣唱到：如果你曾經(jīng)因?yàn)橐粋�(gè)夢(mèng)想而憧憬未來(lái)，那么就讓我們繼續(xù)為自己的夢(mèng)想而去努力奮斗吧！你不必封閉你自己，敞開心扉；請(qǐng)別再逃避什么，勇敢去追；激情面對(duì)這世界，面對(duì)一切；沒(méi)有誰(shuí)能夠代替，你就是你；放飛自己的夢(mèng)想，堅(jiān)持到底；擦干所有的淚水，遠(yuǎn)走高飛；把握自己的命運(yùn)，把握一切；無(wú)論前路多漫長(zhǎng)，決不后退；相信你自己，相信你可以；不必恐懼，不要嘆息，堅(jiān)定著信念，行動(dòng)是唯一；不要輕易就說(shuō)放棄，相信你自己，你絕對(duì)可以，你只要重新做回自己，微笑的面對(duì)所有是與非，風(fēng)雨之中不要?dú)怵H，夢(mèng)等你去追。
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，追逐夢(mèng)想的路是艱難而漫長(zhǎng)的。成功在巔峰，每個(gè)人都渴望到達(dá)成功的彼岸，“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”。盡管在追逐夢(mèng)想的過(guò)程中，我們?cè)鴤^(guò)，痛過(guò)，哭過(guò)，可我們從來(lái)沒(méi)有放棄，只因那小小的心曾擁有過(guò)大大的夢(mèng)想，只因那堅(jiān)定的志向。
志向是成功的路標(biāo)，路漫漫其修遠(yuǎn)兮。在成功的背后，曾經(jīng)的`奮斗，曾經(jīng)的付出，只因那堅(jiān)強(qiáng)的意志，不滅的信念支撐著。憑著頑強(qiáng)的毅力和對(duì)夢(mèng)想的執(zhí)著追求，遍體鱗傷也從不輕易言敗。因?yàn)槲覀冇兄鞠颍锌少F的志氣。
沒(méi)有了夢(mèng)想，生活就會(huì)黯然失色。沒(méi)有夢(mèng)想，哪來(lái)的希望？如果你看不到未來(lái)，這樣的生活注定是沒(méi)有色彩的。你能夠成為什么樣的人，會(huì)有什么樣的成就，就在于你構(gòu)筑什么樣的夢(mèng)想，因?yàn)椴煌膲?mèng)想產(chǎn)生不同的結(jié)果。追隨夢(mèng)想的腳步。如果你有夢(mèng)想，你就會(huì)天天生活在奮斗之中，天天活在期望里，精神是活躍的，人也是充滿活力的。
夢(mèng)想有一股強(qiáng)盛的生命力，帶著它走人生的路，猶如生命有了后盾，生活有了前瞻，進(jìn)退有憑有據(jù)，不會(huì)茫然，不會(huì)感到恐懼無(wú)助。如果沒(méi)有夢(mèng)想，生活容易疲乏，欠缺光彩。不知不覺(jué)中，成為行尸走肉，成為生命的游魂。我們都很佩服偉人所取得的成就。有位名人說(shuō)：所有偉人都是追夢(mèng)者。我們?nèi)糇屑?xì)呵護(hù)我們的夢(mèng)想，它會(huì)安然度過(guò)狂風(fēng)暴雨，我們的夢(mèng)想最終同樣也會(huì)綻放在陽(yáng)光下。
活在夢(mèng)想中的人閃閃發(fā)光。然而，擁有夢(mèng)想，并不代表成功將一蹴而就。夢(mèng)想所帶來(lái)的挑戰(zhàn)與經(jīng)驗(yàn)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)我們的想象，仿佛它的誕生，就是為了激發(fā)人們更大的潛能。追隨夢(mèng)想，你可能遇見從沒(méi)發(fā)現(xiàn)過(guò)的自己，一個(gè)更堅(jiān)強(qiáng)、美好、深刻而才華橫溢的自己。而邁向夢(mèng)想的每一步，都會(huì)成為嶄新的契機(jī)，觸發(fā)更多夢(mèng)想、天賦、興趣與熱情、結(jié)交到志同道合的朋友。
夢(mèng)想蘊(yùn)藏著自己最珍貴、最看重的理想事物，但它也會(huì)因此而格外脆弱，輕易便會(huì)找出放棄的理由。所以，一定要竭盡全力呵護(hù)我們的夢(mèng)想之火。
讓我們一起追逐夢(mèng)想！
夢(mèng)想高中作文4
生活沉悶，跑起來(lái)才能聽見風(fēng)的聲音。
——題記
夢(mèng)想是什么？這是我從小到大的疑問(wèn)，我一直在思考，也一直在不斷完善對(duì)這個(gè)詞的定義。
小時(shí)候，媽媽對(duì)我說(shuō)過(guò)，夢(mèng)想是自己心靈最深處的渴望是我們一生都在追逐的“地方”。那我的那個(gè)地方是哪兒呢？
后來(lái)，我上小學(xué)了。第一次的測(cè)試，不理想的成績(jī)著實(shí)像一盆冷水澆滅了我滿懷憧憬與懵懂的小心靈。自那以后，我的第一個(gè)夢(mèng)想開始慢慢在我的心里播種扎根發(fā)芽——一定要考到班級(jí)前五！“他們都能取得理想的成績(jī)，我為什么不行呢？不試試怎么就能知道呢？”我在心里曾無(wú)數(shù)次為自己加油鼓勁。于是我開始向著我的第一個(gè)小夢(mèng)想進(jìn)發(fā)。不懂的就去問(wèn)媽媽和老師，作業(yè)也不再像原來(lái)那樣應(yīng)付了事，每天都會(huì)認(rèn)真完成。我在向著夢(mèng)想一點(diǎn)點(diǎn)靠近，我離我心中的那個(gè)“地方”越來(lái)越近了！我完成了我的目標(biāo)。這是我第一次尋找到那個(gè)“地方”。也是我第一次感受到追逐夢(mèng)想的.快樂(lè)。
我的下一個(gè)夢(mèng)想會(huì)是什么呢？我仍然在探索著，尋找著。
直到我看到了一些哥哥姐姐們輕松自如地用小提琴演奏樂(lè)曲時(shí)，我想我的心中又有了目標(biāo)。
我至今也忘不掉，小提琴老師見到我說(shuō)的第一句話：“你可不是拉琴的料兒，你確定要學(xué)嗎？”而我聽到的卻是“你確定要追逐你的夢(mèng)想嗎？”我低頭沉思了起來(lái)，在經(jīng)歷了半分鐘寂靜后，我堅(jiān)定地按下了心中的確認(rèn)鍵�！班�，我要學(xué)！”當(dāng)我做下決定的那一刻，我知道我已經(jīng)踏上了征程，別無(wú)退路。
自己選的路，跪著也要走完！資質(zhì)平平，那我就付出比別人雙倍的努力。每天晚上，我都會(huì)堅(jiān)持抽出一個(gè)小時(shí)來(lái)練琴。音準(zhǔn)不好，就多練音節(jié)。指頭不夠靈活，就多做手指操。一遍練不下來(lái)的曲子，那就練兩遍，三遍甚至是十遍……有人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，夢(mèng)想是星辰大海，你能看得著卻又永遠(yuǎn)摸不到�？刹蝗ピ囋嚕衷趺粗滥�？
終于，在去年我實(shí)現(xiàn)了自己的目標(biāo)。望著眼前的八級(jí)優(yōu)秀證書，這并不是滿足和安于現(xiàn)狀，而是開啟下一段追夢(mèng)旅程的新起點(diǎn)。
其實(shí)我們每一個(gè)人的成長(zhǎng)路就是我們不斷在尋找夢(mèng)想并追逐夢(mèng)想的過(guò)程。心作馬，路為引。拿出不破樓蘭終不還的必勝?zèng)Q心，不畏風(fēng)雨勇往直前，相信夢(mèng)想總有一天會(huì)到達(dá)！
此時(shí)還坐在考場(chǎng)上的我仍然在思考著：我的下一個(gè)要到達(dá)的心中的地方又會(huì)是哪兒呢？我的心中已經(jīng)有了答案……
夢(mèng)想高中作文5
離開了初中的生活，我又即將踏上新的征程，我將要面臨新一輪的挑戰(zhàn)，但我并不害怕也不會(huì)退縮，因?yàn)槲沂冀K有自己的夢(mèng)想和堅(jiān)持。
未來(lái)，一個(gè)神秘又遙遠(yuǎn)的地方，我總會(huì)常常發(fā)呆，想象著那一個(gè)魔幻的地方，我有時(shí)覺(jué)得那是一個(gè)充滿光明的地方，明亮的讓我可以清楚看見前方的路，有時(shí)又覺(jué)得那無(wú)比黑暗，黑暗的讓我感到恐懼，讓我像一個(gè)在黑夜中迷了路的小孩，找不到方向，只能在原地默默地哭。
有時(shí)會(huì)感到無(wú)比的自信，有時(shí)又會(huì)感到無(wú)比的自卑，有時(shí)自己的目標(biāo)很堅(jiān)定，有時(shí)又會(huì)想要放棄。好在我都堅(jiān)持了下來(lái)，我很慶幸，自己從不會(huì)感到絕望，因?yàn)槲蚁嘈派礁F水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村，所有的風(fēng)雨都將會(huì)過(guò)去，只要自己咬緊牙關(guān)，迎著風(fēng)雨無(wú)所顧忌的向前，彩虹一定會(huì)降臨在自己的身上，一定會(huì)迎來(lái)美好的未來(lái)。記得剛進(jìn)初中時(shí)，我自己充滿自信，覺(jué)得沒(méi)有什么會(huì)難倒我，我很優(yōu)秀，可是慢慢的，我逐漸發(fā)現(xiàn)自己的想法是多么幼稚，原來(lái)成績(jī)一向優(yōu)秀的我，在初中竟然如此差勁，第一次考試考到了第五名，我頓時(shí)傻眼，
那時(shí)我才明白，自己并不優(yōu)秀，還需很多很多的努力，我覺(jué)得自己好像突然長(zhǎng)大了，那個(gè)驕傲的我逐漸變成了成熟穩(wěn)重踏實(shí)的我，這個(gè)過(guò)程真的好辛苦，我遇到很多很多的挫折，我有時(shí)會(huì)想，是不是我真的很笨，無(wú)論經(jīng)過(guò)多少努力都是白費(fèi)，永遠(yuǎn)都不會(huì)比得上那些天資聰穎的同學(xué)，因?yàn)槲冶人麄冇霉μ嗔�，我真的想要放棄，但是，我�?wèn)問(wèn)自己的'心，我的心不允許，因?yàn)槲疫�擁有夢(mèng)想，我應(yīng)該用我的堅(jiān)持去戰(zhàn)勝任何挫折。后來(lái)，老師讓我冷靜下來(lái)，好好的想想自己究竟出了什么問(wèn)題。
我開始觀察那些比我學(xué)習(xí)好的同學(xué)，發(fā)現(xiàn)他們都有比我好的學(xué)習(xí)方法，從而使自己的學(xué)習(xí)又輕松又有效，我自己思考了很久，終于制定出我自己的計(jì)劃，并且用這個(gè)計(jì)劃一直堅(jiān)持到了初三，終于，皇天不負(fù)苦心人，我終于考上了我理想高中。我好高興，我覺(jué)得我離我的夢(mèng)想又近了一步，我那離天空又近了一點(diǎn)。每個(gè)人都應(yīng)該擁有夢(mèng)想，并用自己的堅(jiān)持和努力去實(shí)現(xiàn)它，即使被摔得粉身碎骨，自己的人生也是有意義的。只要自己沒(méi)有使出全力，累得精疲力盡，到最后關(guān)頭，我是永遠(yuǎn)都不會(huì)放棄的。
初中三年是我成長(zhǎng)的三年，是我鍛煉成熟的三年，它讓我學(xué)會(huì)坦然的冷靜A地面對(duì)挑戰(zhàn)與挫折，讓我相信只要心中還有夢(mèng)想，還有自己的方向與堅(jiān)持一定可以到達(dá)人生最輝煌的終點(diǎn)。
夢(mèng)想高中作文6
在這個(gè)楓葉還未飄落的九月，我們這群剛剛渡過(guò)人生的第一個(gè)急流的孩子們，都悄然的打開了獨(dú)屬自己的高中生活并開始面對(duì)真實(shí)的它。
高中？聽起來(lái)似乎是個(gè)冷冰冰的詞匯。因?yàn)槲以牊o(wú)數(shù)學(xué)哥學(xué)姐們用“上過(guò)一次就不想上第二次”來(lái)形容它。唉，高中如此多嬌，引無(wú)數(shù)學(xué)子競(jìng)折腰。主要是由于它的嚴(yán)峻與重要吧。我知道，濰坊一中這個(gè)神圣而可愛的校園里，可謂是人才濟(jì)濟(jì)，高手如云。競(jìng)爭(zhēng)之殘酷也自然可想而知。說(shuō)實(shí)話，此時(shí)的我沒(méi)了往日的那股自信，反而有點(diǎn)自卑了，覺(jué)得自己似乎處處不如別人。
從網(wǎng)上看完《開學(xué)第一課》后，我便獨(dú)自一人依靠在窗欞，看著潮濕水泥地上周遭的行人。天氣預(yù)報(bào)沒(méi)有說(shuō)今天會(huì)下雨，對(duì)于它粹然的出現(xiàn)，我堿默不語(yǔ)。淅淅瀝瀝的雨水順著九天之外的蒼穹，傾瀉而下，貌似抖落斷線的珍珠。散落了一地的繁華，填嗔了每一個(gè)狹角。忽然好想出去淋雨。
熙攘攘的人群被雨點(diǎn)傲然不羈的沖散。耳麥傳來(lái)了Jay的“哼哼哈哈…”夾雜在雨中，攪亂了我的思緒。
雨下了良久，我感覺(jué)在雨中徒步的人們是幸福的。在雨中奔跑的人不禁讓我萌發(fā)出一個(gè)問(wèn)題：前面也是雨，為什么還要跑？哦，那是因?yàn)樗麄冇心繕?biāo)，有夢(mèng)想，所以要朝著目標(biāo)前進(jìn)啊，縱使有困難，也要風(fēng)雨無(wú)阻的向前。那對(duì)于這么一點(diǎn)困難，我怕了嗎？任何一件事，只要心甘情愿，總是能夠變得簡(jiǎn)單。這點(diǎn)困難，對(duì)于我們這群懷揣的夢(mèng)想的孩子們來(lái)說(shuō)，真的算不了什么的！只要心中有夢(mèng)，一切的問(wèn)題都將不再是問(wèn)題的！
看著，聽著。明晰的世界漸次朦朧。陰霾的天，散落了一地的晦澀，空氣中氤氳著一陣陣歡快的氣息，彰顯泥土與風(fēng)鈴草的熱吻，擁抱，纏綿。而那些人們就像華麗的蝴蝶，凌亂的飛過(guò)煙雨蒙蒙的簾幕。在這個(gè)紙醉金迷的世界快樂(lè)的展翅。
我想我們此時(shí)應(yīng)該都已沒(méi)了接到錄取通知書時(shí)的那股興奮，取而代之的'是一份平靜的心態(tài)。在這份平靜些，隱藏著一顆顆蠢蠢欲動(dòng)的心：對(duì)目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的期盼，對(duì)高等學(xué)府的向往和追求，也許還隱藏著一份對(duì)初中的留戀吧。
我們不能忘記我們的責(zé)任，因?yàn)槲覀兪切律鐣?huì)國(guó)家的棟梁��！必須用意志鍛煉體魄，用知識(shí)充實(shí)力量�？萍紙�(bào)國(guó)的凌云之志裝在我們心中，人類智慧的金鑰匙握在我們手里，更高的大廈將由我們的雙手筑起，更香的稻谷將由我們來(lái)播種和培育！我的夢(mèng)——中國(guó)夢(mèng)！中國(guó)夢(mèng)——我們的夢(mèng)！為了夢(mèng)想而努力奮斗吧！
對(duì)于高中的一個(gè)個(gè)夢(mèng)想，就像是一朵朵潔白的棉花，在心中那片自由的棉花田里輕舞飛揚(yáng)。被陽(yáng)光照耀著，被歲月點(diǎn)綴著。它們飛呀飛，飛在昨天的夢(mèng)想里，飛在今天的奮斗里，飛在明天的現(xiàn)實(shí)里······
夢(mèng)想高中作文7
曾經(jīng)疑問(wèn)過(guò)，人為什么要活著。尤其在失落的時(shí)候，我茫然的面對(duì)風(fēng)雨變換，無(wú)奈和悲傷折磨我，欲哭無(wú)淚的感覺(jué)，讓我反思生命的價(jià)值。我問(wèn)干嗎要這樣窩囊的活著，我無(wú)助的凝望天空。我哭了，可是弱者只會(huì)贏得別人帶傲慢的輕蔑的憐憫。于是我就反躬自問(wèn)我那點(diǎn)比別人差，不我絕對(duì)不是一個(gè)上帝的棄兒，我要勇敢證明自己。我要讓世界感動(dòng)，要讓天下人刮目相看。每當(dāng)我受打擊的時(shí)候我都在腦海的打動(dòng)相信未來(lái)。我就會(huì)問(wèn)自己難道你真的比別人差，難道你就甘于平庸，在別人的輕蔑之下過(guò)一輩子；難道你在苦難是只會(huì)怨天尤人，放棄自我，不敢迎接明日的朝陽(yáng)；難道你不會(huì)像偉人面對(duì)困難不折不撓，在風(fēng)雨中憤然前進(jìn)，微笑的面對(duì)世人的評(píng)論。做堅(jiān)強(qiáng)的自己，熱愛生活，相信未來(lái)，一切都會(huì)過(guò)去，快樂(lè)是永恒的陽(yáng)光，我問(wèn)自己有什么，就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己擁有很多。
我有青春，我很年輕，朝氣蓬勃，就像花兒到了盛開的時(shí)候，恰好有充足的陽(yáng)剛和清爽的和風(fēng)。沐浴在天時(shí)地利人和的環(huán)境里，一切都充滿希望。
我有親愛的父母，他們永遠(yuǎn)是我的`港灣，每當(dāng)我生氣的時(shí)候他們總是給我鼓勵(lì)和最親切的安慰。他們的華發(fā)充滿人間最寶貴的愛。他們的目光永遠(yuǎn)是人間最和藹與深情的。
我有親愛的兄弟姐妹，每當(dāng)我受到委屈的時(shí)候，他們總是設(shè)法讓我重新站起來(lái)。他們給我的幫助讓我深深的感動(dòng)。在踽踽獨(dú)行的道路上我找到躲避風(fēng)雨的避難所，我會(huì)有一顆感激的心來(lái)回報(bào)善良。
更重要的，我有自信。我知道什么是最寶貴的，那就是比生命更寶貴的。那就是人的自信心，作為一個(gè)人要對(duì)未來(lái)充滿希望，在最絕望的時(shí)候凝望一下東方的天空。在生命的長(zhǎng)河中，不會(huì)因?yàn)橐粫r(shí)的失落而怨天尤人，停止不前。
我知道一個(gè)真正的英雄是不會(huì)被別人的漠然而悲傷，他仍然微笑的去唱生活的個(gè)謠，他懂得失去的東西用不復(fù)回，他懂得放棄是為了更好的擁有，他懂得生命的永恒是一往無(wú)前的，他懂得忍辱負(fù)重是為了明天的陽(yáng)光。他懂得把傷痛埋在心底化前進(jìn)的動(dòng)力，他懂得罪惡會(huì)得到懲罰而正義會(huì)得到伸張。
世界的事事非非不能阻擋自己的前進(jìn)方向，即使在風(fēng)雨如晦的迷宮他會(huì)證實(shí)自己的路是正確的。英雄他也哭過(guò)，他也被現(xiàn)實(shí)弄的遍體鱗傷，他也有欲辨已忘言的尷尬和窘迫，他有時(shí)候也會(huì)在紅塵中隨波逐浪。
夢(mèng)想高中作文8
夢(mèng)，即夢(mèng)想。每個(gè)人都有一個(gè)屬于自己的夢(mèng)想，而以前老師也經(jīng)常問(wèn)我們長(zhǎng)大了想做些什么，我們回答的不一而足，有想當(dāng)老師的，有想當(dāng)企業(yè)家的，有想當(dāng)醫(yī)生的，更有的想當(dāng)超人等等。這又何嘗不是一種夢(mèng)想的表現(xiàn)方式。只有擁有夢(mèng)想的人才會(huì)有努力的動(dòng)力，發(fā)展的方向。鳥兒向往無(wú)邊無(wú)際的天空，有一天，它會(huì)張開雙翅，放逐自己的夢(mèng)想……我也許就是那只鳥，我有我的夢(mèng)想，我渴望放逐我的夢(mèng)想。
我夢(mèng)想環(huán)游世界，去看看自己生活的這顆星球上美麗的風(fēng)景。
我夢(mèng)想能在大雪紛飛的日子里去到北京城，看看大雪覆蓋下既奔放又不失嫵媚的萬(wàn)里長(zhǎng)城，我夢(mèng)想在烈日炎炎的時(shí)光里走進(jìn)埃及古老的金字塔，佇立在獅身人面像面前，欣賞這屬于人類的奇跡，我夢(mèng)想在落葉紛飛的季節(jié)里去到藝術(shù)之都巴黎，在埃菲爾鐵塔下領(lǐng)略藝術(shù)之都的韻味。我夢(mèng)想萬(wàn)物蘇醒的春季里去到珠穆朗瑪峰，看看地球之巔，是否也會(huì)充滿著春的氣息。
我夢(mèng)想中的普羅旺斯遠(yuǎn)離了塵世的喧囂，遠(yuǎn)離了世俗間各種各樣的羈絆。在那里，我會(huì)走在薰衣草的花海里，沐浴著溫暖的陽(yáng)光，吮吸著童真的味道，忘卻所有壓力和邪惡的念想，就這樣自由的沉醉在那花海里。
我夢(mèng)想中的馬爾代夫充斥著白色的沙灘和色彩斑斕的水，就如同馬爾代夫的沙子不再是黃色而是潔白的一般，那里的一切都顯得與世俗是那么的是那么不同，五色斑斕的水花不再如都市里絢爛的霓虹燈一樣讓人迷茫、找不到方向，它給人的只是安寧、祥和。
我夢(mèng)想的香格里拉是人間為數(shù)不多的凈土，正如它令人著迷的名字一般，香格里拉的.一切都顯得那么的夢(mèng)幻，無(wú)論是群山環(huán)繞中的廣袤牧場(chǎng)，還是青稞架旁的藏民木屋，都透露出一種返璞歸真之感，在那里，我會(huì)望著那滿山的五彩繽紛的杜鵑，靜靜的看著桐子花隨水漂流，置身其中，在圣潔的雪山之中，伸手去觸碰那云層，在這圣地里，拋卻自己所有的私心雜念，只在心中留下徹底的虔誠(chéng)。
我會(huì)把我的足跡印在人跡罕至的南極洲，我會(huì)在最接近天堂的塔西提島觀賞景色，我會(huì)在希臘衛(wèi)城駐足長(zhǎng)嘆，贊嘆偉大的古文明。我會(huì)去到耶路撒冷，在圣城里去感受神的足跡，我同樣幻想著將自己埋葬在清凈的，人煙稀少的愛爾蘭湖，永遠(yuǎn)和那美麗的景色為伴。
我的夢(mèng)想是去環(huán)游世界，去到世界每一個(gè)角落，觀望那美麗的景色。
夢(mèng)想高中作文9
夏日的傍晚，蟬聲如織。接到文學(xué)社約稿時(shí)我正在家整理著堆積成山的書桌。忽然，一張照片從一本舊書中飄落，我俯身拾起，三十多張笑臉驀然闖入我的視線。一張高一入學(xué)時(shí)的合影使得記憶的閘門悄悄開啟，時(shí)光開始倒流……
小學(xué)成績(jī)并不突出的我卻意外考進(jìn)了九中的實(shí)驗(yàn)班，這一待，就是六年。從初中到高中，從天真懵懂的少年到眉眼堅(jiān)定的青年，從對(duì)前路迷�；炭值较蛑鴫�(mèng)想勇往直前……九中的人，九中的事，九中學(xué)習(xí)生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴組成了我明媚燦爛的青春。
六年的時(shí)間太長(zhǎng)太長(zhǎng)，給予了我無(wú)數(shù)美好的回憶。猶記得運(yùn)動(dòng)會(huì)上我們穿漢服亮相時(shí)周圍驚嘆的目光；猶記得英語(yǔ)比賽時(shí)大家默契配合引起的陣陣掌聲；猶記得班級(jí)后面墻上掛著的木牌，上面寫滿了夢(mèng)想。六年的時(shí)
間太長(zhǎng)太長(zhǎng)，當(dāng)了六年的英語(yǔ)課代表，喜歡外語(yǔ)幾乎成了一種習(xí)慣�？忌媳蓖�，這個(gè)外語(yǔ)學(xué)習(xí)的殿堂也逐漸成為我心中唯一的念想。整整高三一年，在我面對(duì)堆積如山的試卷，做不完的習(xí)題時(shí)，在我夜晚瞌睡連連卻又不得不提起筆時(shí)，在我掙扎在成績(jī)退布的泥沼中時(shí)，考上北外的夢(mèng)想不斷激勵(lì)著我重拾信心，繼續(xù)前行。在夢(mèng)想的陪伴下，高三這一年，我們走的辛苦而快樂(lè)，過(guò)的充實(shí)而美麗，我們流過(guò)眼淚，卻伴著歡笑，我們踏著荊棘，卻嗅得萬(wàn)里花香。
六年的時(shí)間又太短太短，短到我來(lái)不及將這些珍貴的回憶小心收藏細(xì)細(xì)品味就一晃而逝。那清風(fēng)飛揚(yáng)的校園，那些被風(fēng)吹過(guò)的夏天，那一頁(yè)頁(yè)浸透淚水與笑靨的'臨別贈(zèng)言，那一雙雙明亮眸子傳達(dá)的信任與希冀，還有那一句句老師的鼓勵(lì)，同學(xué)的調(diào)侃“老師相信你沒(méi)問(wèn)題”“考北外對(duì)你來(lái)說(shuō)還不是小意思”……這一切都駐足在畢業(yè)分別的那一刻，結(jié)束在英語(yǔ)考試結(jié)束鈴聲響起的那一瞬間，見證了我們一起走過(guò)的歲月。
雛鷹經(jīng)過(guò)風(fēng)雨的洗禮，終將翱翔于廣闊的藍(lán)天。縱然萬(wàn)般不舍，我們也還是踏上了開往“大學(xué)”的列車，邁向新的生活。在九中的這六年不僅僅是心底最溫暖的回憶，也是面對(duì)未知的前路最堅(jiān)實(shí)的底氣，自信而成熟，勤奮且堅(jiān)韌。我們一路微笑，一路高歌，心懷對(duì)母校和老師的感恩，以九中學(xué)子的身份在全國(guó)各地的高校里大放異彩！“此去需懷報(bào)國(guó)志，不忘春風(fēng)化雨情”。
紙短情長(zhǎng)，以短短九百字奉與諸君，聊表寸心。惟愿眾位師弟師妹奮發(fā)勤勉，用夢(mèng)想致敬青春，為母校再創(chuàng)輝煌！
夢(mèng)想高中作文10
記得很小的時(shí)候，我就被送去學(xué)鋼琴了。
在我的印象里，小時(shí)候的時(shí)光似乎都是在黑白色的鋼琴鍵中度過(guò)。父親給我講他自己的經(jīng)歷，小時(shí)候因?yàn)楹芨F，所以買不起鋼琴，現(xiàn)在的夢(mèng)想就是讓我成為一個(gè)鋼琴家，他讓我也要懷有這個(gè)夢(mèng)想。
但我反抗了，我告訴父親我不愛彈鋼琴。但遭到的是責(zé)罵。
從小到大，我一直活在父母的期望之下，每天堅(jiān)持練鋼琴，考試永遠(yuǎn)要考班前三，不曾逃脫過(guò)。我知道，我沒(méi)有音樂(lè)的天賦，雖然我堅(jiān)持練鋼琴了，成績(jī)保持在前面了，但我不能離開父母對(duì)自己的期望之下，終究不能有作為，終究不能擁有屬于我自己的一片天地。
初中了，我發(fā)現(xiàn)了我的熱愛，我熱愛攝影。不管在飛機(jī)上，動(dòng)車上，汽車上，我總是喜歡看窗外的`風(fēng)景，遇到令人陶醉的美景，總是忍不住想把它拍下來(lái)。但是那天······
父母帶著我去鄉(xiāng)下玩，回家的路上，經(jīng)過(guò)了一座大橋，橋下是無(wú)邊無(wú)際的江，夕陽(yáng)西下，變成了美妙的橙紅色，將要躺進(jìn)水天相織的搖籃中。我很興奮，這么美的景色，一定要拍下來(lái)。我沒(méi)有智能手機(jī)，更別說(shuō)單反相機(jī)了，我乞求母親能將它的高像素蘋果手機(jī)借我拍照，可是母親拒絕了我：
“別拍了，有什么好拍的！”
“借我一下吧�！毖劭粗囎訉⒁┻^(guò)橋，我越發(fā)擔(dān)憂，連忙向父親要手機(jī)，可是父親正在拿手機(jī)看股票，直接就拒絕了我：
“別拍別拍，手機(jī)我有用，還 有今天鋼琴?zèng)]練，回家先給我練兩小時(shí)！”
我無(wú)奈的望向窗子，忽然一座山擋住了視線，我閉緊了雙眼······
還 算好，家里留有一個(gè)去年父母朋友送的普通相機(jī)，今年派上了用場(chǎng)。吸取了上次的教訓(xùn)，現(xiàn)在每次出游，我都會(huì)帶上它拍一些風(fēng)景。
直到這兩年發(fā)生的事，讓父母對(duì)我的看法發(fā)生了轉(zhuǎn)變。我鋼琴六級(jí)考了兩次也沒(méi)有考過(guò)，不管我練多少次，總有些地方會(huì)磕磕絆絆。反而，學(xué)校的攝影大賽我還 拿了獎(jiǎng)。于是在我生日的時(shí)候，父母送給我了一個(gè)單反相機(jī)，附上了一封信，我既感動(dòng)又興奮，父母終于理解我了。可能是太激動(dòng)了，我沒(méi)有直接看信，而是拿著單反仔細(xì)的研究。那封信就放那沒(méi)有看，漸漸遺忘了。
今天，我才突然發(fā)現(xiàn)了這封信，慢慢打開：
女兒，也許你真的沒(méi)有音樂(lè)這方面的天賦，以前爸爸媽媽還 把自己未實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想強(qiáng)加在你的身上，是爸爸媽媽錯(cuò)了。從你的態(tài)度可以看出，你熱愛攝影。夢(mèng)想不應(yīng)該是別人對(duì)你的希望，而是你對(duì)自己設(shè)定的目標(biāo)，所以現(xiàn)在我們用單反相機(jī)作為生日禮物送給你。音樂(lè)能給人的身心帶來(lái)享受，希望你也不要拋棄它，在空閑的時(shí)候，彈幾首樂(lè)曲，放松下心情。你熱愛攝影，希望你也能堅(jiān)持你的攝影之夢(mèng)，逐夢(mèng)路上，沿途風(fēng)景無(wú)數(shù)，你一定要帶著爸爸媽媽給你的相機(jī)，越走越遠(yuǎn)！
夢(mèng)想高中作文11
行過(guò)高山，才知道什么叫綿長(zhǎng)，踏過(guò)海浪，才領(lǐng)悟什么叫寬廣，見過(guò)綠洲，才懂得什么叫希望，擁有夢(mèng)想，才會(huì)為生活領(lǐng)航。
——題記
“青春如同奔流的江河，一去不回來(lái)不及告別，只剩下麻木的我沒(méi)有了當(dāng)年的熱血……”這首歌是當(dāng)初我們初中畢業(yè)時(shí)唱的，與歌中不同的使我們還未老，骨子里透漏青春的氣息與年少的輕狂。我們說(shuō)著對(duì)高中生活的渴望，對(duì)未來(lái)生活的想象。可這對(duì)未來(lái)的憧憬卻還抵不過(guò)現(xiàn)實(shí)的兩年時(shí)光。都說(shuō)歲月是把無(wú)情的刻刀，用刀刃剔除我們的棱角，可這不能作為我們迷失自己，忘記夢(mèng)想的借口。生活是一場(chǎng)無(wú)裁判的馬拉松，只有心懷夢(mèng)想，堅(jiān)定希望才會(huì)贏得最后的輝煌。
記得小時(shí)候別人問(wèn)我以后想當(dāng)什么，我竟不猶豫地說(shuō)，當(dāng)老師，在那個(gè)幼小的心靈里，教師這一名詞是心中圣潔的地方。初中了，別人問(wèn)我以后的夢(mèng)想，我想了想說(shuō)，“當(dāng)個(gè)作家吧，沒(méi)有世俗的爭(zhēng)囂，隨性自然也還好。”現(xiàn)在，同樣的問(wèn)題，我卻回答三個(gè)字，“不知道�！辈⒉皇墙裉斓奈覀兪チ藟�(mèng)想，只是知道了現(xiàn)實(shí)不會(huì)如我們所期待。記得電影《老男孩》中有一句經(jīng)典臺(tái)詞：“夢(mèng)想這東西和經(jīng)典一樣，永遠(yuǎn)不會(huì)因?yàn)闀r(shí)間而褪色，反而更顯珍貴！”那一刻，突然又感受到了久違的'青春力量�；蛟S，這就是夢(mèng)想與奢望的巨大差別。夢(mèng)想，可以激勵(lì)你奮然前行，迎風(fēng)起航，而奢望會(huì)讓你知道什么叫做幻想。
在這個(gè)充滿希望的季節(jié)里，親愛的伙伴們背起行囊外出學(xué)畫，在未來(lái)近十個(gè)月的時(shí)間里，他們將要用汗水與毅力去描繪生活的希望，去實(shí)現(xiàn)心中的夢(mèng)想。我相信，倘若心中有夢(mèng)想，手中之筆更寬廣。堅(jiān)持夢(mèng)想，為夢(mèng)想拼搏起航，你的天空也將因之蔚藍(lán)因之充滿希望。
眉毛上的汗水，眉毛下的淚水。你想選擇哪一種去澆灌夢(mèng)想之芽？夢(mèng)，是心的希冀，是魂的向往，更是我們孜孜不倦的追求。愿我們用汗水與堅(jiān)持夢(mèng)想之芽綻放出成功之花。這篇小記是我對(duì)青春與夢(mèng)想的感悟，也是對(duì)外出學(xué)畫的伙伴們衷心的祝福與鼓舞。祝愿他們一切順利、健康。用手中的畫筆將未來(lái)描繪得更加明亮。夢(mèng)想天空分外藍(lán)，堅(jiān)持努力不孤單！
點(diǎn)評(píng)：青春是什么？青春是奔流的江河，骨子里涌動(dòng)著年少的氣息與輕狂，懷揣著希望和夢(mèng)想向遠(yuǎn)方流淌。作者用富有激情的語(yǔ)言向我們?cè)忈屃饲啻旱膬?nèi)涵，此文結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，文氣貫通，感情充沛，語(yǔ)言優(yōu)美，尤其結(jié)尾以飽含真情的話語(yǔ)作結(jié)，再次賦予了青春積極的意義。
夢(mèng)想高中作文12
路是通往成功，實(shí)現(xiàn)人生夢(mèng)想的地方。路，它是成功的鋪墊，是我們需要努力，奮斗的過(guò)程。
我喜歡舞蹈，優(yōu)美的舞姿讓我驚嘆；動(dòng)聽的歌聲讓我陶醉；輕捷的舞步，如蜻蜓點(diǎn)水般的迷人，讓人流連忘返�？吹竭@一幕幕，我決定開始練舞，登上大舞臺(tái)，展示自己的舞姿。
周末，我來(lái)到練習(xí)房，剛踏進(jìn)門口，就被那正在劈叉，下腰的學(xué)員出發(fā)的喊聲所吸引�？催@他們痛苦的表情，讓我意識(shí)到練舞并不容易，不是想象中那么簡(jiǎn)單，但我的夢(mèng)想沒(méi)有讓我害怕，充滿勇氣和自信的走向了老師。
舞蹈分為三個(gè)階段，一是基礎(chǔ)訓(xùn)練，二是組合訓(xùn)練，三是提高訓(xùn)練。我按照舞蹈老師的要求，開始練習(xí)劈叉，也就是兩大腿分開，成“一字型”。我艱難的將兩腿分開，咬緊牙關(guān)，用兩只手拽住腿拼命的往兩邊的分開，可是兩條腿卻不聽使喚。一條腿拉平了，另一條腿就成45度，45度的拉平了，另一條又變45度了，就這樣的不停循環(huán)著。過(guò)了一會(huì)兒，頭上，身上，手上全都是汗，嚴(yán)重打擊了我的自信心。我催頭喪氣的走到角落邊，無(wú)聲的哭泣著，我沒(méi)有成功，失敗了。
就在我即將想放棄舞蹈時(shí)，老師來(lái)到了我的身邊，用鼓勵(lì)的語(yǔ)氣跟我說(shuō)：“站起來(lái)，讓老師來(lái)幫你，我們繼續(xù)�！崩蠋煱盐�?guī)У綁�，用她的`腳頂住我的兩條腿，慢慢地用力使我的雙腿邊成“一字型”。頓時(shí)讓我充滿了撕裂感的疼痛，酸疼的大腿失去了知覺(jué)，我無(wú)力的呻吟著。好疼啊，我死命的抓住大腿，抓的大腿發(fā)紅，紅得如一只通紅的蘋果。但這又能怎樣，要堅(jiān)持，要有勇氣，不能放棄，既然做了，就堅(jiān)持到底。我不再呻吟，不再喊疼，而是努力的配合老師將兩條腿往里靠，盡量讓它靠近墻壁。一點(diǎn)一點(diǎn)靠近�！暗巍保瑫r(shí)間到了，我也在這時(shí)成功的做出了“一字型”，我深深的呼出了一口氣，成功了。而兩條腿基本就動(dòng)不了，一動(dòng)就疼，難受。我艱難的挪到了休息區(qū)，輕輕按摩著，放松著。
經(jīng)過(guò)不斷的練習(xí)、溫習(xí)鞏固、提高，使我的舞蹈水平有了長(zhǎng)足的進(jìn)步。老師也教了我一個(gè)獨(dú)舞一朵茉莉花。
當(dāng)優(yōu)美的歌聲響起，燈光照射在舞臺(tái)的正中央，我一個(gè)人，跟著歡快的旋律，輕輕地?cái)[動(dòng)起來(lái)。潔白的舞蹈裙是格外的美麗，如同一只白蝴蝶在空中飛舞，是那么的輕盈，迷人。舞蹈結(jié)束時(shí)，觀眾們給予了熱烈的響聲，當(dāng)中包含著肯定和贊美。我終于實(shí)現(xiàn)了我的夢(mèng)想。
在這個(gè)飛速發(fā)展的時(shí)代中，誰(shuí)都可以有夢(mèng)想，誰(shuí)都會(huì)朝著夢(mèng)想努力，但只有堅(jiān)持的人才會(huì)獲得成功。努力和自信，向著既定的路一往無(wú)前，在自己的道路上留下輝煌的印記，沖向未來(lái)。
夢(mèng)想，生活的路標(biāo)，指引前進(jìn)的方向。
夢(mèng)想高中作文13
推開軒窗，憑欄而坐，覺(jué)和風(fēng)微拂，佳景映入眼簾。輕觸箏弦，臨窗而彈，應(yīng)鶯歌燕舞，妙曲蕩漾心中。忽聞恢宏磅礴之音，似峨峨高山，暢夢(mèng)之深遠(yuǎn)。又聞渺渺悅耳之符，似潺潺流水，舒想之博泛。
讀書夢(mèng)，夢(mèng)之紅
紅色，是朝氣的所在。正值青少年的我們，剛走出懵懂的童年，懷著對(duì)未來(lái)的向往，在書籍的熏陶中茁壯成長(zhǎng)。書，自古以來(lái)被人們譽(yù)為良師益友，不斷澆灌培育著我們稚嫩的心靈，滋養(yǎng)我們知識(shí)儲(chǔ)量貧瘠的大腦。你可曾見過(guò)，在明月高懸時(shí)，燈火中那個(gè)捧書而讀廢寢忘食的身影？他有顆如烈火般熊熊燃燒的心，燃燒著的，是對(duì)知識(shí)的憧憬，對(duì)學(xué)問(wèn)的希冀。面對(duì)狂風(fēng)暴雨，他視若無(wú)睹。面對(duì)蟲鳴蛙叫，他置若罔聞。他只是萬(wàn)千學(xué)生的一員，腦中卻容納了對(duì)書籍的熱切盼望。因?yàn)橛凶x書夢(mèng)，才會(huì)有更多國(guó)家棟梁。
和平夢(mèng)，夢(mèng)之綠
綠色，是和諧的所在。當(dāng)橄欖枝伸向人類的懷抱時(shí)，和平已悄然降臨。同屬這片樂(lè)土上的我們，本應(yīng)和平共處，孰料帝國(guó)主義分子為一己私利大肆轟炸，在昔日美麗的城市上空點(diǎn)燃戰(zhàn)火，化城為廢墟。構(gòu)筑和平夢(mèng)，是每一個(gè)愛好和平的人士的最大夢(mèng)想。夢(mèng)境中，在山澗邊，幾個(gè)光著腳的孩子，噌噌爬上了橄欖樹，把果實(shí)塞滿衣兜，在石上敲開皮，露出翠綠的果實(shí)來(lái)。孩子們將將腳丫浸在溪水中，愜意的吃著。綠色的汁液把舌頭都染了色。從遠(yuǎn)方飛來(lái)的白鴿落在山泉邊飲啜幾口，又理理豐腴的'羽毛，撲棱棱地飛向下一個(gè)村落。因?yàn)橛泻推綁?mèng)，才會(huì)有更多快樂(lè)心情。
中國(guó)夢(mèng)，夢(mèng)之藍(lán)
藍(lán)色，是睿智的所在。蒼穹下，碧洋中，有多少不為人知的故事。一片海域，不知容納了多少個(gè)朝代心酸的眼淚。碧波蕩漾，漾來(lái)的是侵略者，漾走的是堆積如山的積蓄。籌劃海防，才是成為海洋強(qiáng)國(guó)的必由之路�？�，從海的盡頭駛來(lái)一艘游輪，隨行的使者海鷗排成一字隊(duì)形搶先來(lái)報(bào)捷。近了，近了，一個(gè)個(gè)身著白色海軍裝的戰(zhàn)士正屹立在船頭向人們揮手致敬。停輪碼頭人頭攢動(dòng)，各行業(yè)人民懷著崇敬的心情看望偉大的海軍將士。適時(shí)一架飛機(jī)飛越碼頭，噴出彩色的煙霧，仿佛去迎接戰(zhàn)士們。因?yàn)橛兄袊?guó)夢(mèng)，才會(huì)有更多昌盛景象。
樂(lè)聲悠揚(yáng)，把夢(mèng)中人驚醒。夢(mèng)讀書明志，夢(mèng)和平永存，夢(mèng)祖國(guó)昌盛，夢(mèng)啊，隨樂(lè)音飄蕩，飄啊，飄進(jìn)每一個(gè)華夏子孫的心中。夢(mèng)中醒來(lái)，只聞清音。清音依舊，美夢(mèng)永恒。
夢(mèng)想高中作文14
每個(gè)人都有一個(gè)夢(mèng)想，在我心中，有一個(gè)夢(mèng)想正在萌芽，那就是：我長(zhǎng)大以后要當(dāng)個(gè)畫家。
盡管這個(gè)夢(mèng)想距離我很遙遠(yuǎn)，但我不會(huì)停止追求的腳步；盡管在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過(guò)程中，會(huì)有很多挫折和無(wú)數(shù)的磨難，但我不會(huì)灰心喪氣，因此而放棄。由于我相信，只有經(jīng)歷地獄般的磨練，才能創(chuàng)造出天堂的美麗；只有流過(guò)血的手指，才能彈出世間的絕唱。不經(jīng)歷風(fēng)雨，又怎能見到彩虹？唯有經(jīng)歷困難和挫折，才能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
記得看過(guò)這樣一個(gè)小故事：有一架飛機(jī)發(fā)生空難了，在失事前，空乘人員要每一位乘客寫下留言，在驚慌失措的人群中，有一位乘客表現(xiàn)出了無(wú)比的鎮(zhèn)靜，他什么都沒(méi)寫，只是對(duì)空姐說(shuō)：我希望沒(méi)事，我在生命的最后一刻還是不想放棄這個(gè)夢(mèng)想。我不知道這個(gè)故事的真假，可是我想他說(shuō)得沒(méi)錯(cuò)，每個(gè)人都該擁有夢(mèng)想，而且要堅(jiān)持到生命的最后一刻。
當(dāng)畫家是我一直以來(lái)的夢(mèng)想。讀著《神筆馬良》的故事，好希望自己就是故事中的主人公馬良，通過(guò)自己的不懈努力，掌握好繪畫的技能，用手中的筆幫助窮苦的老百姓實(shí)現(xiàn)他們的生活夢(mèng)想，用手中的筆懲惡揚(yáng)善。每當(dāng)我看到畫家們的那些栩栩如生的作品，我都會(huì)露出的仰慕與敬佩的神情。是他們，畫出了生活的美與丑，善與惡；是他們，描繪了祖國(guó)的青山綠水；是他們，創(chuàng)造了人間藝術(shù)，并把它傳播到地球的各個(gè)角落。
因此，我要當(dāng)一名畫家。我知道實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想最重要的是努力學(xué)習(xí)，除了堅(jiān)持每個(gè)星期跟老師學(xué)習(xí)素描以外，每當(dāng)空閑的時(shí)候，我總會(huì)看一些繪畫的書，照著上面的畫畫下來(lái)，我也會(huì)把好看的圖片剪下來(lái)收藏，每天都在練習(xí)畫畫。除了掌握好繪畫的技巧，我還要努力學(xué)習(xí)文化知識(shí)，由于只有擁有扎實(shí)的文化基礎(chǔ)，才能畫出想像豐富的.畫，才會(huì)成為一名真正的畫家。
每當(dāng)我看到浪費(fèi)時(shí)間的人時(shí)，我會(huì)為他們感到惋惜；每當(dāng)我看到灰心喪氣的人時(shí)，會(huì)為他們感到悲哀；每當(dāng)我看到不務(wù)正業(yè)的人時(shí)，我會(huì)感到憤怒。由于他們沒(méi)有看到自己的價(jià)值，沒(méi)有屬于自己的夢(mèng)想。這樣的人生，是沒(méi)有意義的人生。
而我，至少有一個(gè)夢(mèng)想，一個(gè)目標(biāo)。有了這個(gè)夢(mèng)想，我就會(huì)一直努力下去，永不放棄。有了這個(gè)夢(mèng)想，就等于把握住了自己的人生方向盤，不會(huì)再迷失方向；有了這個(gè)夢(mèng)想，就好象擁有了一盞明燈，照亮了我前進(jìn)的道路，一直通往勝利的頂峰。
為了這個(gè)夢(mèng)想，我會(huì)努力奮斗。也希望人人能向著自己的夢(mèng)想奮進(jìn)，尋找屬于自己的明天！
夢(mèng)想高中作文15
在每一個(gè)孩子心里，都有一對(duì)夢(mèng)想的翅膀，引領(lǐng)著自己，自由地飛翔。
十三歲的付麗娟從小就有一個(gè)夢(mèng)想——做跳傘兵中的一員。但她最難熬的也是跳傘部隊(duì)的訓(xùn)練�？墒撬龍�(jiān)持下來(lái)了：一次又一次的高難度動(dòng)作重復(fù)著，讓她受盡了無(wú)比的痛苦與煎熬。但她只要一想到自己的夢(mèng)想，就有了一種神奇的力量，讓她忘記了訓(xùn)練時(shí)的痛苦與煎熬，使她成為了一名合格的跳傘兵。正是因?yàn)橛袎?mèng)，才有了動(dòng)力。
以前，我一直都很懵懵懂懂，學(xué)習(xí)時(shí)東張西望，做作業(yè)時(shí)父母在身邊還好些。父母沒(méi)有在身邊時(shí)，我經(jīng)常做小動(dòng)作，所以成績(jī)一直平平凡凡，從未想過(guò)以后的我是什么樣子、什么工作、什么生活。現(xiàn)在的我看了付麗娟的故事后，便猛然醒悟，我是時(shí)候該規(guī)劃一下自己的人生了！在二十年后，地球應(yīng)該是屬于我們的，我們要讓地球永遠(yuǎn)和平，人們安居樂(lè)業(yè)，所以，我現(xiàn)在必須認(rèn)真讀書，抓緊時(shí)間，不再虛度光陰，空耗生命。
不管上天會(huì)給我們什么災(zāi)難，就像2008年5月12日的大地震，它不知摧毀了多少人的夢(mèng)想，但它永遠(yuǎn)也毀滅不了我們了廖智老師的夢(mèng)想，在地震中，她被奪取了雙腿，卻無(wú)法奪走她學(xué)會(huì)跳舞的欲望。強(qiáng)烈的欲望使廖智老師堅(jiān)持不懈
地努力著、與困難斗爭(zhēng)著：她使用了一年時(shí)間學(xué)會(huì)跳舞，然后學(xué)會(huì)走到家門口，最后學(xué)會(huì)行走在大街上。今天的她，終于走上舞臺(tái)，表演了精辟的舞蹈。是因?yàn)閴?mèng)想，她戰(zhàn)勝了種種困難，走向了成功，贏回了完美的人生。
在那次地震中，我們也是離地震帶不遠(yuǎn)的地方，由于上天的眷顧，我們逃過(guò)了一劫，一想起廖智老師，我就覺(jué)得自己十分幸運(yùn)：我有著健全的.身體、快樂(lè)的家園。所以，我應(yīng)該堅(jiān)持每天把字寫好，以后每天練一篇字帖，不需要媽媽的提醒，堅(jiān)持每天練一些數(shù)學(xué)題，堅(jiān)持每天聽十幾分鐘英語(yǔ)，不再半途而廢。比起廖智老師，我們應(yīng)該要比她容易得多，因?yàn)槲覀冇薪】档纳眢w，有更多的精力去投入學(xué)習(xí)，所以我們應(yīng)該堅(jiān)持戰(zhàn)勝成功路上的每一道障礙，才不會(huì)為過(guò)去的日子留下遺憾。
就像我國(guó)的航天事業(yè)奠基人——錢老先生，當(dāng)他在一個(gè)晴朗的夏夜，望著繁密的閃閃群星時(shí)，便產(chǎn)生了征服宇宙的夢(mèng)想。從此，征服宇宙的夢(mèng)想執(zhí)著地在他心里發(fā)芽、成長(zhǎng)。直到中國(guó)人自己的火箭、導(dǎo)彈沖向云霄；中國(guó)人乘著自己的飛船在太空漫步時(shí)，炎黃兒女揚(yáng)眉吐氣、熱血沸騰，而這一切都和錢老先生當(dāng)年的雄心壯志是分不開的。因?yàn)樗辛藟?mèng)想，所以他能夠出彩。
看著如此光彩的錢老先生，我立刻被震撼了：老一輩給了我們?nèi)绱撕推桨捕ǖ沫h(huán)境，我們應(yīng)該沿著前人為我們鋪下的路，用我們的努力，一點(diǎn)一點(diǎn)地朝著我們的理想進(jìn)發(fā)，因?yàn)閴?mèng)想的召喚，讓我為自己的人生之路加油打氣。我將堅(jiān)定信念、毫不氣餒、努力前行讓人生煥發(fā)出異樣的光彩。
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