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悲劇高中作文（精選31篇）
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的悲劇高中作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
悲劇高中作文 篇1
這是他第一次走上講臺，也是他畢業(yè)后找的第一份工作----初二物理老師。
他第一次走進這個教室的時候，全班都很震驚----因為他實在太帥了，有的女生甚至被他陶醉。同學(xué)們很喜歡他的第二個原因是他一點都不嚴，課上任同學(xué)們做小動作......一天、兩天、三天......
同學(xué)們發(fā)現(xiàn)他是繡花枕頭----草包一個。課上他只是照著教材念，偶爾整頓一下紀律，他就忘了自己念到哪兒了，耽誤半天又繼續(xù)念。誰說話、作小動作，他也不理會。太過分時，他會用普通話罵他（她）幾句，然后一切照舊。
他曾向同學(xué)們許諾過----他不會布置很多作業(yè)，一天只有一點，甚至沒有�？墒且惶旌笏屯品俗约旱闹Z言，他要求同學(xué)們一定要買課外輔導(dǎo)作業(yè)，而且每天的作業(yè)量多得嚇人，半個小時恐怕也做不完。
每次講作業(yè)，他都用同樣的小聲，似乎在說給他自己聽。其實，他也就是照著答案念了一遍，什么也沒講。有一次講完作業(yè)，同學(xué)們都很糊涂，剛好數(shù)學(xué)老師進來了，他們就去問數(shù)學(xué)老師物理題。數(shù)學(xué)老師一邊講，一邊說：“那可是全縣成績最好的老師啊，你們怎么聽不懂？要好好向老師學(xué)啊”同學(xué)們詫異了：這真是好老師嗎？又一次課上，他講完題，一個同學(xué)問他問題，他卻不耐煩地說：“你自己琢磨琢磨！”扭身就走。天！自己能琢磨出還用問他嗎？
一天早上，他讓學(xué)習(xí)委員去他的辦公室。進了辦公室，他把學(xué)習(xí)委員的作業(yè)甩給她，怒道：“作業(yè)怎么不做完？還是學(xué)習(xí)委員呢！”
“我做不到。老師，您能給我講講嗎？”
“到走廊上把作業(yè)做完了再進教室！去！”
她一臉的無奈，忍受著同學(xué)的譏笑，發(fā)著呆----
“怎么還沒做？怎么不好好想想----”
“老師，您給我講講吧！”她打斷他的話。
“等會兒進教室了一起講。過去！”
她悻悻地回到了教室。
同學(xué)們對他滿是怨言，初次見面的好印象已經(jīng)煙消云散，看見他就是抱怨。
不該發(fā)生的還是發(fā)生了----某同學(xué)的家長在教育局工作，把他的情況報告給上面，并說他是誤人子弟，要求換了他......不久，他說他要走了，他說：“你們太無情了，對我是那么得不信任，你們一直都防著我，我卻天真地以為我們已經(jīng)打成一片。我想我們是不可能建立師生情的，一點可能都沒有。你們是我的.第一批學(xué)生，可，我太失敗了！我也有我的追求和理想，我走后一定會有更好的老師來教你們。也希望你們做人真誠一些。我會吸取這次教訓(xùn)逐步訂正我的教學(xué)方案。這是我們的最后一課，希望同學(xué)們忘掉我這個不稱職的老師�，F(xiàn)在下課----”他的眼里閃著淚花，同學(xué)們都看見得真真切切，都在思考著。望著他走出去的背影，大家心里酸酸的、澀澀的......他第二天就離開了這所學(xué)校，帶著痛，離開了！所有的人都隱隱約約地感覺到：這是一個悲劇，不光是一個人的悲劇......
悲劇高中作文 篇2
大千世界，蕓蕓眾生。人類總喜歡生活在一個“美”字中，中國人素來喜團圓。所以，在中國人骨子里，一般都會滲透出一種“喜氣”。中國古典的文學(xué)作品大都以“喜慶”結(jié)尾，例如：“女駙馬”馮素貞舍身一切求李郎，終于“夫妻花好月圓”；“女丞相”孟麗君拼死衛(wèi)父，終于合共享天倫；還有神話傳說中的白蛇，與許仙共化成仙，民間女子李湘君歷經(jīng)千難萬險，尋到了生命中的知音人，從此，共老攜手，美滿一生……
喜劇，確實可以滿足人類內(nèi)心深處渴望達到的心靈邊界，人類的靈魂中可以附著一層膜，把自己內(nèi)心中的理想同圣地交織在一起，給他人以無限遐想，但有時候，“悲劇”也是一種美。
當(dāng)你欣賞著花樓煙雨，柳綠柒池，云墜青天之時，一場暴風(fēng)雨突然來臨，摧殘了你眼中的一切美好，只留下殘紅點點，迷亂枯枝。一種無形的“悲劇”感立即遍布你的全身，可是除了可惜，還會留下什么？我想應(yīng)該是回味！
不錯！悲劇最大的特色便是回味，當(dāng)你面對滿目瘡痍，你所能做的僅僅是回味它當(dāng)初的美好。悲劇到底應(yīng)該“悲”到什么程度呢？《竇娥冤》可以說是個典范。
身世悲。三歲亡母，七歲離父，十來歲成婚，成婚不到兩年，就忘了夫婿。在古代封建社會，這樣的女子自身著實讓人傷感，可是，封建的“宿命論”不會同情她，而是會把她“克”字冠在這樣的女子身上。幼時缺少親情的竇娥，加上年輕守寡，在當(dāng)時那個時代是遭人唾棄的，少不得風(fēng)言風(fēng)語內(nèi)外反擊，摧殘如花年華，此一悲也。
遭遇悲。年輕守寡，侍奉婆母。在封建時代是天經(jīng)地義的事，竇娥守著婆母盡忠盡孝，誰料到等來的'是飛來橫禍，糊涂的婆婆，無恥的流氓，卑劣的昏官，黑暗的年代，一切哭訴與控告成了慘白的流言。于是，在失望與痛苦的邊緣，竇娥以血濺白綾，以死來捍衛(wèi)尊嚴，此二悲也。
追憶悲。三樁毒誓，千重金言。終于飛雪六月。原以為官吏可以還個公道，重審案情，還竇娥女一個清白。誰料一句“還了那蔡婆婆去罷”就把一樁命案沉入深淵，若非“亢旱三年”想必竇娥根本無法塵緣昭雪，此三悲也。
掩卷遐思，自然是心潮起伏，可是悲歡也罷，痛恨也罷，最終這部喜劇“賺取”了我們的眼淚，得到了好評。
為什么？因為“悲”，所以我們回味。回味竇娥的一言一行，想著這樣的一個人兒，頃刻之間便香消玉殞，心有不甘，再將她的行為通看一遍，回味一遍，這時人物形象已然深刻我們的腦海，我們更加欽佩于眼前這個堅強貞烈的女子，回味之余，也就是悲劇的出色之美了。
倘使牛郎織女永世幸福在一起，又哪來“七夕鵲橋會”的神話傳奇？倘使梁山伯與祝英臺的順利完婚，又豈有“比翼雙飛同林歸”的青史佳話？倘使楊貴妃與唐明皇相伴終老，又怎有“海外徒聞更九州”的動人傳說？因為殘缺，所以遺憾，因為遺憾，所以回味！
回味，“悲劇美”最動人的色彩！
悲劇高中作文 篇3
一些原本計劃好的事，卻因為一些小事而耽誤了時間，你有沒有過這樣的經(jīng)歷呢？這個周末因為清明的到來，原本休息兩天延長了三天。本以為可以好好放松一下，可是這個放松的時間卻被無聊給占據(jù)了。這天我和吳欣欣約好去公園打排球。也許你會問：“這不是挺好的嗎，為什么說它無聊呢？”別急，聽我慢慢道來。
我一吃完晚飯，就去公園找吳欣欣。我一看見她，就興沖沖地跑了過去�？墒俏铱匆娝纳砗筮�躲著一個人，這個人顯然是我們班的'，她躲著的時候還“咯咯咯”地笑著�！板X奕伶，別躲著啦，我都看見你了！”我一下子就說了出來。聽到我叫出了她的名字，她才一邊笑，一邊慢吞吞地從吳欣欣身后走了出來。吳欣欣說道：“我剛剛看見了她，所以就把她叫來一起玩了�！薄昂冒�，那我們就圍成一個三角形，互相打球好了！”“好。”她們倆都同意了這個提議。錢奕伶先傳給了我，我“砰”一聲又打給了吳欣欣，可吳欣欣好像手勁過大，把球打到了幾米開外的地方。錢奕伶只好再去把球撿回來�？蓞切佬酪痪土膺^大，要不就方向打錯了，可憐了錢奕伶啊，每次都去撿球。重復(fù)了幾次后，吳欣欣在我耳邊輕輕地嘀咕道：“小潘，我們等會就和她開個玩笑，等她去撿球的時候，趕緊跑，躲到一個地方，讓她來找我們！”“好�！蔽覀儾唤�(jīng)意間就笑出了聲，錢奕伶似乎聽到了我們的笑聲，轉(zhuǎn)過頭來看看我們：“你們是不是在商量什么呀？”“沒有沒有……”我們?nèi)套×诵�，連忙說道。這次，吳欣欣在傳球的時候用的力氣更大了，球在半空中經(jīng)過了一個360°轉(zhuǎn)體之后，立馬就落到了一個離我們有四米遠的草坪上。
錢奕伶還是像往常一樣去撿球，我們對視了一會，等到她離我們比較遠了，我就給吳欣欣打手勢，然后拉著她的手趕緊跑。似乎是我們的動靜太大了點，錢奕伶察覺到了什么，馬上就轉(zhuǎn)過頭來抓我們。不過，就算她平時跑得再快，經(jīng)過剛剛?cè)拇蔚膿烨蛑�，體力也就有所耗盡了。我們不知道跑了多遠，轉(zhuǎn)過頭來看的時候，錢奕伶早就沒蹤影了。我們趕緊藏到了一個地方，等著她來找我們。不知道過了多久，還是沒動靜。這下，我們就真的沒耐心了，走了出來。呀，完了，這下連錢奕伶也找不到了。放眼望去，這么多人，怎么找呀？就這樣，現(xiàn)在的情況是“錢奕伶來找我們”變成了“我們?nèi)フ义X奕伶”。可是，我們繞了公園三四圈也沒找到她。公園里的人慢慢稀少起來，我們把公園里的角角落落都搜遍了，也沒見著她。最后，我們只好悶悶不樂地回家了。
到家了之后，我撥通了她家的電話�！拔��！币粋�熟悉的聲音在我耳邊響起了�！板X奕伶，你什么時候到家的呀？”“那時候你們跑遠了，我也看不到你們，所以我就回家了呀！”“什么�。俊蔽殷@訝地叫起來。額……我真的無語了。
悲劇高中作文 篇4
寒假里的一天，我踏上那片廢墟，期望能找到家的痕跡。然而，一切都是徒勞，一切都是慘不忍睹。滿眼的荒涼，滿目的殘垣斷壁，只有零星幾座傾斜的磚房孤寂地立在廢墟上，象駝背的老人疑惑地打量著這個世界。
我向它們走去，在墻壁的一兩米處，都用紅色的油漆刷下一條紅線，紅線上注解：730水位。我的心一痛，2007年7月30日——這個悲慘的日子！我們的土地，我們的家園，就在這一天化為烏有,我們的許多親人就在這一天隨洪流而去。悲劇，這是一個悲劇。
多少年來，人們只顧盲目建設(shè)，只顧蠅頭小利，或揮動一把把利斧，或拉響一只只油鋸，或開動大型的鏟車和挖掘機……樹木在利斧的乒乓聲中倒下，森林在油鋸的轟鳴聲中消失，就連泥土也被挖走，作成看似蓋樓實為壘砌墳?zāi)沟拇u胚。人們啊，你們伸長自己貪婪的雙手，不住地向大自然索取，然而，你們可曾想到，過分的索取就是毀滅自己。大自然憤怒了，它爆發(fā)了，他要報復(fù)，不，應(yīng)該說是警示，因為大自然并不象人們咒罵的那樣殘忍。人們啊，你們是否讀懂了大自然的.警示？
再看一眼那紅色的水位線，我明白，這是人們在記載歷史，記載這次災(zāi)難，記載這場悲劇。然而，僅僅畫上一條紅線就夠了嗎？你聽，在鎮(zhèn)政府“重建家園”的號召下，人們一邊咒罵大自然，一邊又開響了粉樹機、挖掘機和制磚機……人們在重建家園的強烈愿望下，又熱情地開響了這些曾經(jīng)為自己親人挖掘過墳?zāi)沟臋C器。
人們啊，你們都怎么了？難道一次730悲劇還不足以使你們警醒？難道幾十位親人的性命就要白白失去？悲劇��！悲�。�！不懂得于大自然和諧相處才是最大的悲�。。�！
悲劇高中作文 篇5
那段被允許任性的年代，叫青春；那段被允許放縱的年代，叫青春；那段被允許叛逆的年代，叫青春；。難過、失望、無奈、叛逆、在那個叫青春的時光了一一閃過。而受了傷的我們，總習(xí)慣用眼淚發(fā)泄，用音樂療傷；。青春，一曲唱不完的悲劇的歌……
痛苦的我們生活在1+1=2的固定模式中，沒有歡樂，沒有笑容。有的只是父母的呵斥與老師的責(zé)罰，我們渴望叛逆、渴望理解，要知道，沒有綠色的春天不叫春天。
有時，我們甚至感覺青春是黑暗的。那時，我們多么希望黎明的到來，想看到繁星點綴的天空。我們只有無止境的讀書、寫字，[沒有主語]那是那么的枯燥無聊，我們的家長認為只有讀書才是將來唯一的出路，但他們錯了，或許將來隨便拉個殺豬的、賣菜的，都可能是清華、北大畢業(yè)的。所以，我們需要的是個性化發(fā)展，不是每個孩子都是讀書上的`神童，不要強迫我們。
當(dāng)今時代不同，為什么要逼我們做我們不想做的事，或許有人會說這是一種責(zé)任，不管是你想做的還是不愿意的，你都必須去做，我們要對此負責(zé)。我們覺得太累了，如果這是一種責(zé)任，那么我們必須去履行，人世間太多的無奈與痛苦，我們都得承受。
光和影匆匆不分，
靜聽遠處有牧笛在橫，
醉春風(fēng)，春風(fēng)里歡笑聲，
明知夢，卻留戀難抽身，
夢和醒不分，飄蕩那孤城……
舉杯獨醉，飲罷飛雪，茫然又一歲月。我們已經(jīng)長大了，我們渴望這樣的生活，一個美好、自由、無憂無慮的生活。乍看春還水暖，落紅遍野，卻是無聲：窗外孤欞，羽玞浮游，終是一朵閑花，開在誰的紅塵。
漫天繁星，蛐蛐引吭高歌，風(fēng)吹草動，鮮花婀娜多姿。我們在在坐在草堆上數(shù)星星，啊，那是多么美好啊。
悲劇高中作文 篇6
星期二，我飛奔在長長的走廊上，只聽到清脆的一聲，我跌倒在地上，腳痛得像一萬只螞蟻在啃食我的心肝。
沒想到過了兩分鐘就不痛，我爬起來，一拐一拐地走向教室，坐在位置上，嘟嚷著：“真遺憾，下面幾節(jié)課不能去玩了�！�
回家的路上，腳有一絲絲鉆心痛，我把鞋子脫開，咦，腳上怎么多出一塊肉？媽媽一看，急切地問：“你腳怎么會腫？是不是摔地了？”我害怕地點了點頭�！俺酝觑埼覀円黄鹋隳闳メt(yī)院�！蔽沂媪艘豢跉�。
飯后，我一跳一跳地來到了醫(yī)院。為了檢查我的腳，醫(yī)院使出了十八般武藝，ct、b超啥東西都用上了。醫(yī)生用ct放大我的腳，發(fā)現(xiàn)腳傍邊有一塊小骨頭撕落，需要打石膏。啥？我聽傻了，就摔了一下，竟要打石膏？不至于吧。醫(yī)生鄭重地說：“必須要打石膏，為了以后的恢復(fù)”，媽媽一聽，猶豫著：“打了石膏，有很多不便的�！卑职至⒓锤胶停骸按�，必須打，為他能更早的'恢復(fù)。”
醫(yī)生點點頭，去拿石膏和紗布。我把腳抬起來，靜靜地等候，等那兒玩意用槍打上去，現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)石膏是粘上去的，像穿了一只厚厚的大靴子罷了，只不過沒有鞋那么硬，還比普通鞋重。
晚上，我趟在床上難以入睡，怕一個不留神把它給碰碎了，那可得不償失了。第二天，我來到了學(xué)校，成了一道亮麗的風(fēng)景線。為此，班主任特別設(shè)了“保姆團”，出去上個衛(wèi)生間，有三個保護人員，快趕上總統(tǒng)了；午飯，有人打，又有人倒；掃地，有人掃。同學(xué)們說我是六（4）班的小皇帝，現(xiàn)在誰都想骨折。誰知我苦痛。
嘿，你們可知道我的不方便嗎？我的苦痛嗎？平時多份小心，注意點安全，千萬不要成為我這樣的“殘疾人士”。
悲劇高中作文 篇7
野餐？悲��！什么時候？星期五。崩潰！偏偏在這時……Oh，no！
“你為什么這樣說？”肯定會有人這樣問。
“因為我嘴里長瘡了�！�
“長瘡有什么了不起的？”
“對！長瘡是沒什么了不起，但長在舌頭就完了！”
“你長在舌頭上了？”
“沒錯。現(xiàn)在知道我為什么這樣說了吧？只能看，不能吃難道不是悲��？”
野餐這天在大伙兒的期盼聲中終于拉開了序幕，組員們按照事先的安排都一一開始“工作”了。包餃子的包餃子，洗碗的洗碗，生煤爐的生煤爐，而我就在一旁剝香腸。香腸在我的巧手之下，很快就剝好下鍋了，炒了一會，大伙兒就迫不及待地吃了起來。“呸呸呸，真難吃！”哎呀，沒炒熟，大家都像喝了碘酒似的把香腸吐掉，真是心急吃不了熱豆腐�。]辦法，只好重炒。為了能把香腸快點炒熟，我就把香腸切成一小塊一小塊的，過了一會兒，美食終于出鍋了！看著香噴噴的炒香腸，我就像“口水直流三千尺，疑是銀河落九天”��！受不了誘惑，我咽了咽口水，拿起叉子，找到了最小的`一片，小心翼翼地放進嘴里，可香腸剛到嘴巴里，就產(chǎn)生了一陣劇痛�！鞍Α彴�！”20分鐘后，我們又煮了餃子，餃子個頭非常大，外形也很美觀，像一個白乎乎的大貝殼，味道不吃也知道，“贊！”可惜，我只吃了一個，還是最扁的！慘！真慘！
二個小時過去了，我們又炒了青菜、甚至連梨子都切成片炒了，同學(xué)們吃了，個個都贊不絕口哩！
哎，悲慘��！要不是我舌頭長瘡了，非大吃一頓不可呢！
悲劇高中作文 篇8
在一個廢棄的工棚里躺者一只小狗的尸體，悲慘的情形，讓人心痛，小狗躺在那兒不動了，誰不為此辛酸呢？
故事發(fā)生在幾個月前，有一只野狗（母的）他的狗寶寶從他的肚子里鉆了出來。于是狗媽媽發(fā)誓她要他的孩子不任何一個孩子都要幸�？鞓�。狗媽媽用豐滿的'乳汁喂養(yǎng)著剛出身的幼崽，狗媽媽白天把小狗放在身旁，怕他被別的小狗欺負；晚上把小狗抱著小狗睡覺，用溫軟的臂膀把小狗崽抱住，不讓他受涼；小狗崽要什么他都盡力去幫他實現(xiàn)。他想：為孩子，我回愿意付出一切代價。狗崽慢慢長大了，但母親對小狗崽的愛毫不松弛，依然袒護著他。她找食物回來，看見小狗崽吃得香噴噴的，每次都欣慰地小著，別的小狗崽都在學(xué)習(xí)本領(lǐng)，狗媽媽為了不讓孩子受苦，不叫自己的小狗崽去學(xué)習(xí)本領(lǐng)。但是不久悲劇降臨了。
狗媽媽在尋找食物的途中，過馬路時，正巧一輛大卡車從狗媽媽的肚子讓軋了過去，狗媽媽慘叫一聲，沒救了……狗寶寶左等右等卻等不到媽媽回家，他餓了，餓得汪汪叫，但是沒有人理他。出自生活的本能他第一次離開了家――那廢棄的工棚出去找食物，但由于沒有學(xué)過怎么撲食找食，他連一只小雞都撲捉不到。他絕望了，他回到工棚�？粗切┏允Ｔ遥錅I了，他想不懂為什么媽媽不教他狗的基本本領(lǐng)呢，沒有媽媽我真的不能活下去嗎……他想著想著永遠閉上了雙眼，他死了，餓死了.如果當(dāng)初狗媽媽教了兒子本領(lǐng)，這一快鋼回過早的融化掉嗎？不會。狗媽媽缺少這方面的知識，一心想著兒子怎么過得好，但他沒有想過兒子缺少了他回怎么樣呢？
小狗躺在那兒，悲慘，蒼涼，這就是那昔日快樂的小狗崽嗎？
悲劇高中作文 篇9
他是眾多中學(xué)生中的一個，抑或可以說，他是代表了眾多中學(xué)生的那一個。
他有大把大把的光陰，他有被束之高閣的智力，他有這樣一個年華該有的所有美好的東西。這些美好，讓人艷羨，卻不嫉恨。每個人都會擁有，或者，曾經(jīng)擁有過，不是嗎？
是啊，每個人都擁有。在這個年紀，有父母的呵護，有學(xué)校的庇護，有朋友的關(guān)注，有青春的眷顧。這些，都是青春所賜予的，是那個可以任你揮霍卻也能讓你懊悔終生的青春，賜予的。
他，得到了青春的青睞。
本以為他會視若珍寶，卻不料，他沒有。青春，被他揮霍。青春，你看走了眼。
他那有恃無恐的笑容，他那猖獗狂妄的叫囂，他那終日懶散的頹靡，無不赤裸地坦出了青春的悲哀，無情地導(dǎo)出了他自己的悲劇。
不懂得珍惜的人注定會釀成悲劇，他，無疑是這樣一個人。
整日的紙醉金迷，排憂于外。傍著青春的他，活得很瀟灑。外人的冷嘲熱諷，旁敲側(cè)擊，衷心勸慰，他都可以做到自動屏蔽，他仍舊可以過著他那自以為愜意實則墮落不堪的生活，他依然荒謬地認為，大把的時間放那擱著等著他呢。是不是讓人不覺得這是悲劇都不行？
在他還想繼續(xù)那安逸的生活時，青春卻冷著臉決絕地離開了。他的憤膺，他的懊惱，他的.悔恨，他的哀求，都無濟于事，都挽不回青春的回眸。離去的青春，如此地冷酷無情，殘忍嗜血。就算你死在我面前，你以為我會動容嗎？像你這樣低賤的生命，我需要嗎？這是青春的本性。到來時，讓你沉淪，離去時，讓你沉痛。
他的悲劇，是否過多了？這得問他自己。這是一起他自編自導(dǎo)自演的戲劇，只不過這劇，是悲劇，只不過這劇的本錢，是他的人生，只不過這劇的收獲，是悲哀。
他，是誰？是你嗎？
悲劇高中作文 篇10
蝸牛頂著沉重的硬殼艱難地向前爬著，它的目的地是前方的一棵大樹。
太陽火辣辣地照在大地上，整片土地都是那樣的燙。蝸牛既要背著那一副笨重的.硬殼，又要承受大地的沸騰，它爬得很吃力，大口大口地喘氣。這時，一個影子從蝸牛的頭頂掠過，掀起一陣熱風(fēng)。蝸牛抬頭一看，原來是一只小鳥。
小鳥在蝸牛上方盤旋，久久不去，發(fā)出嘰嘰喳喳的笑聲。蝸牛很惱火，心想那蝸牛一定在嘲笑它，便停了下來，不客氣地問：“喂，你笑什么？真無聊”！小鳥愣了一下，撲了撲翅膀，笑得更歡了。蝸牛氣壞，沖著鳥兒喊起來：“你這只臭鳥，有什么好笑的？你真不講道德呀！”“我笑你太笨！”“我笨？為什么？”“你看你，這么熱的天，這么遠的路，背著一個大殼，又難看，走得又慢，這不是笨得好笑嗎？”鳥兒說著，狡黠地眨了眨眼睛。蝸�；腥淮笪蛩频狞c了點頭，不一會兒又搖起頭來：“不行不行，我不能丟掉這殼。媽媽說這殼可以保護我，再重也得背著。”鳥兒的眉頭又皺了皺，馬上一副笑臉：“哎呀，我說蝸牛小弟，這么大熱的天，還有什么壞人嗎？我是剛好路過，我像壞人嗎？我是好心勸你把殼卸下來，要不就是走到明天，你也別想爬到那棵樹�！蔽伵Ｏ肓讼耄X得小鳥的話有道理，何況它的笑容是那么親切，何必動不動就懷疑別人呢。于是蝸牛緩緩地爬了出來。這時，一聲冷笑從頭頂傳來，蝸牛一下子被小鳥吞進了腹中。小鳥舔了舔嘴巴飛走了，地上只剩下了一個空蝸牛殼。
在我們前行的道路上，頭腦要冷靜，不要輕信甜言蜜語；行為要謹慎，不要盲從。這是蝸牛的臨終遺言。
悲劇高中作文 篇11
我叫小白，長得白白胖胖，逗人喜愛。我的理想是什么呢?科學(xué)家?運動員?詩人?不，都不是，我的理想是讓大家吃掉我，因為我是一粒光榮的大米。可是，一個小胖子的行為卻粉碎了我的理想，他把不想吃的米飯直接倒在垃圾堆里，不幸的是，我就在其中。在一只大老鼠貪婪的目光下，我的過去在腦海里掠過……
我還是穿著一件嫩綠色的衣服時，正是夏初。和很多兄弟們生活在一根稻穗上，天很熱，太陽公公揮舞著他的火球四處張揚，炫耀著他的威力。稻田里的水很快就被我們喝光了，大家沒有水喝，身體就沒有良好的發(fā)育，晚出生的幾個小弟弟瘦骨如柴，甚至永遠的干癟了。照顧我們的楊爺爺特別著急，白天，他用管子從深井里抽來一點水，或者在干涸的小溝里徒勞的找水源。到了晚上，水庫放出的水輪到楊爺爺抽兩小時的時候，楊爺爺就忙碌得連晚飯都顧不上吃。有一回，一個十來歲的小胖子打著電筒給楊爺爺送飯，可當(dāng)他遭到蚊子多次攻擊后，就再也沒出現(xiàn)過，真讓我們失望。只有楊爺爺一直呵護著我們，是他的`忘我勞動讓我們挺過了可怕的干旱。
后來，秋風(fēng)吹起，我們都換上了金黃色衣服。有一天，小胖子從我們身邊走過，我們向他招手，可他飛奔著朝楊爺爺跑去，“公公，我來了�！睅滋旌�，我們在機器的轟鳴中離開了稻田，數(shù)不清的兄弟姐妹們在曬谷坪里列隊集合，楊爺爺用長鈀子推著我們，翻來履去的曬太陽，在炎熱的陽光和滾燙的水泥地的夾擊下，楊爺爺被曬得滿頭大汗，我們也很快就失去了水份，成為一粒合格的谷粒，我有了一個平凡的理想-----給人們充饑。
悲劇高中作文 篇12
刺猬渾身上下都是鋒利的尖刺，這些尖刺是刺猬的致命武器，許多單挑者都嘗到了尖刺的教訓(xùn)，所以它們都不敢再招惹刺猬了。
一次，一頭豬笨頭笨腦的來攻擊刺猬，刺猬一看到野豬，一點也不猶豫的豎起了尖刺，剛交手，野豬就疼的吱吱的叫，原來，是刺猬的刺已經(jīng)穿破了野豬的嘴皮，鮮血不停的往外流，從這以后，野豬一看到刺猬就躲得遠遠的，怕被刺猬的尖刺刺傷。
有一天，刺猬遇到了巨蟒，巨蟒長著一張巨大的嘴，一口就能把刺猬吞下去呢，可刺猬并不害怕，巨蟒這可急了，想：“看我一口把你吃了，讓你嘗嘗被悶死的滋味！”它一口把刺猬咬在了嘴里，可還沒等它吞下去，就感覺有很多刺刺到了它的喉嚨和口腔它疼的受不了了，等巨蟒被整的筋疲力盡，刺猬才出來。
刺猬的實力在森林里慢慢傳開了，他的名氣也越來越大，連老虎大王也讓它三分，這使它高興無比，它的朋友燕子和松鼠見它得意忘形了，覺得需要提醒一下它，說：“你的刺鋒利無比，這是你的強項，你也有許多弱項，比如你跑的慢，會使你有危險的時候無法逃離。”刺猬沒有聽，照樣該著么過還是著么過，生活可悠閑了。
這天，森林里突然起了大火，起火點離刺猬家很近，燕子和松鼠對刺猬說：“快跑吧，大火來了！”燕子一下就飛到了天上，松鼠從一棵樹到另一棵樹，很快離開了森林，刺猬這才知道，自己跑的實在太慢了，平時都在炫耀自己的尖刺，沒有很好的練習(xí)跑步，但現(xiàn)在才想到這些實在太晚了，大火很快追上了刺猬。
刺猬的`尖刺和肉體很快化成了灰燼。刺猬的悲劇在于平時過度欣賞自己的尖刺了，沒有好好的練習(xí)跑步。這個故事告訴我們，知道自己的長處也要知道自己的短處，把短處變成長處，才能更好的保護自己。
悲劇高中作文 篇13
人類從何而來，從那“傳說”中一片片永遠望不到頭的原始森林，在那石器時代，實木是最“不值錢”的，一望無際的森林對他們而言，永遠取之不盡用之不竭。但是為什么，今天的我們生活的世界只有那寥寥無幾的幾篇森林。只因為那時的他們知道對于任何一樣事物皆不可“趕盡殺絕”！
有一個幾乎人人都聽過的小故事。一顆小小的樹在一片森林里周圍是他的兄弟姐妹，一天森林里發(fā)生了動亂，所有的小動物都在逃跑。連虎王也不例外，樹納悶了，他問虎王：“為什么大家都跑了？”“有什么都吃的怪物！樹，動物，什么都沒了，只有一片空曠曠的大地！monster，”虎王叫到，“嚇?biāo)阑⒘�！”小樹正想著那是什么，只聽虎王大叫一聲“說曹操曹操到，來啦，跑。”虎王一溜煙沒了。轟隆隆一聲，砍伐工人的.來到，一片森林沒了……
這個故事誰都聽過，有可能不同但都只有一個重點！那就是森林沒了！成為了城市，而木材都成為了家具。在人們歡天喜地的搬進時，可曾想過這么做的后果是很嚴重的，在沙漠旁的話那么不久后這個城市也將被沙漠吞噬；在高山上沒了樹林，一下雨，就會導(dǎo)致，山崩地裂。城市被埋在山下；在平原，因為人類的破壞，而變成沙漠。
保護環(huán)境是我們每一個人應(yīng)有的責(zé)任，一個不可推寫得責(zé)任。保護地球，真的是一個“救世主“才能完成的任務(wù)么?不，這是我們每個人的責(zé)任我們一起完成的。每一個人都少用一張紙，能省下50000000000張紙。多少片樹林？每個人的一個小小的環(huán)保，就是為以后的地球多一份希望！
地球是我家，愛護靠大家。不要讓這一篇蔚藍的星球成為電影里的那種“土星”。我呼吁我們只有一個地球，愛他就是愛自己！
悲劇高中作文 篇14
“滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄——-！”這樣的嘆盡人生成敗感悟的悲歌，只有歷史巨著《三國演義》能配的上。
在我看來書中最具悲劇色彩的莫不過是諸葛孔明了，其躬耕于南陽得劉備三顧茅廬。為報知遇知恩，全力輔佐劉備匡扶漢室，北定中國，可謂是鞠躬盡瘁，死而后已，可事是無常，造物弄人，終究抱憾五丈園。
劉備生前，孔明確實做出了可觀的成績；也使劉備做上了皇帝，勢成三分天下，從無一兵一卒打下這樣的天下，孔明實在功不可莫，孔明一生為報劉備之恩，彈盡捷慮，熟不知劉備其并不是深信不疑的`，別的不說。單從白帝托孤就可見一斑，劉備臨終告誡遺言，劉禪若賢，則取而代之，明知孔明之心，偏要捅其一刀，這樣的主子能為知音嗎？一孔明之智，不會不知，為此足以說明其為愚患——這也是中國古文人的統(tǒng)病。
在輔佐劉備時，七出祈山，終未成功，不是糧草不足，就是用人不當(dāng)，或者是遭小人算計。實在是百密一疏，為了早日大統(tǒng)著實有點不能為偏之。蜀國經(jīng)連免戰(zhàn)爭，民足饑不裹腹衣不整體，國力乏潰，實不足魏國發(fā)展農(nóng)業(yè)和經(jīng)濟。卻大招兵，使蜀國荒原千里，實屬不該而對舉國反對，可孔明卻一意孤行，讓蜀國走上不歸路，而自己也抱憾終生。
思諸葛一生，終為“忠”字所累，當(dāng)然也要忠，但是切不可以為忠而不思行。其次作為一個政治家應(yīng)該知道一件事該做還是不該做，該做！是什么時候做？怎么做？不該做！是現(xiàn)在不能做，還是以后都不能做？還是什么時候都不能做？這應(yīng)該是深思熟慮的！
悲劇高中作文 篇15
斯科特讓我顫動，探險隊讓我顫動，這偉大的悲劇讓我顫動。以斯科特為代表，一行五人的英國探險隊滿懷雄心壯志向南極點出發(fā)，但挪威人的捷足先登使他們激昂的心頓時心灰意冷，心靈在谷底的徘徊使他們在歸途中悲壯覆沒。與其說他們的經(jīng)歷曲折離奇，不如說他們的遭遇令人心酸，令人深感惋惜與悲壯。
我一向被司馬遷那不以成敗論英雄的精辟見解而深深折服。我認為這偉大的悲劇也一樣。正如我嘲笑那兩個在足球比賽將近結(jié)束才進場的人，見到比分為零比零便興高采烈地為自己沒有錯過任何精彩的愚蠢一樣。
我們該知道，輸贏只是競爭結(jié)束時一個必須的結(jié)局，過程才是產(chǎn)生英雄的一種難忘。
當(dāng)讀到奧茨自知自己將拖累同伴時，沒有苦苦的哀求，沒有對自己不幸的抱怨，浮現(xiàn)在我們眼前的是一個無畏死神，為同伴的生存而自我了結(jié)的硬漢。如果說朱自清父親的背影象征著慈祥，那么這位英國皇家近衛(wèi)軍上尉的背影無疑象征了視死如歸。
還有，那不得不令我產(chǎn)生敬仰之情的海軍上校斯科特。日記，這位英雄不停記載，至死方休的物件，正是他個人真實的偉大寫照，那是一顆顆傾注了個人對摯愛的親人，親愛的朋友以及深深熱愛著的祖國的高尚露珠灌溉而成的神圣心田，那是劣境中英雄價值的.最深體現(xiàn)。
“第一個到達者擁有一切，第二個到達者什么也不是”，這也許是所有探險家對失敗與成功的表面理解，但可敬可親的英雄們，當(dāng)你們的光輝形象以文字的形式躍然紙上的時候，人們同我一樣顫動著的心靈怎能不喚起對成功與失敗的真正定義？我們怎能不在這白色雪原上發(fā)生的悲劇前冠以“偉大”這似乎唯一與你們匹配的字眼？
悲壯的英雄們，愿遠在他方的你們能聆聽我們深切的呼喚，在這里向你們致以白色的致敬。
悲劇高中作文 篇16
我想他了，想念他寫作時的那份認真；想念他羸弱而又溫暖的懷抱。在我的小小內(nèi)心世界里，他早已占了大部分，我聽到任何有關(guān)于他的，我立刻就變得很亢奮不已！
他是英國的悲劇。他在夾縫中生長，他的作品在那簡陋的露天劇場中上演。他的著作深受大眾喜愛，簡單而又纏綿的故事情節(jié)，把人的`心弦撥動�！读_密歐與朱麗葉》，《李爾王》，《哈姆雷特》，《仲夏夜之夢》，《威尼斯商人》，《皆大歡喜[注: 人人都高興滿意。]》
一篇篇悲劇，喜劇都那么的深入人心[注: 指理論、學(xué)說、政策等為人們深切了解和信服。]，像烙印般烙在我的心上，讓我的心滿是他所帶給的傷痛和印記，抹不掉，忘不了。
還有多少人記得他？英國莎劇的創(chuàng)始人，英國的戲劇之王。
他著名氣大，利益薄的生活，英國的戲劇大廳是為他而生，因他而亡。他深愛著他的主人公們，因為這個世界帶來的是無盡的黑暗和冰冷。以至于他的結(jié)局是如此之悲，竟因精神失常而亡。
我和他相差了幾個世紀，我摸不著他，他看不見我。我無法和他當(dāng)面說出我對他的愛。他一生無子女，他的第一任妻子未給他添子嗣，而在他妻子死后，他不知怎么的就成了同性戀，再無接觸過其他女人。如果，可以，我愿意成為他唯一的子嗣。我不怕別人說：“看!瘋子的女兒�！痹趺礃樱浚�！我以我“父親”是一個瘋子而欣慰，他是英國必不可少的人。
真的好想他！因為他給了我太多太多的第一次：第一次看悲劇；第一次愛上一個死了的人; 第一次瘋狂的看他的書太多太多的第一次，讓我忘不了，不想忘。為了他，我不知哭了多少次；想著他，我又痛心了多少次。
碎了一地的諾言，拼湊不回的昨天，可我仍期待奇跡會再出現(xiàn)
他就是我最大愛無良的男人——莎士比亞。
悲劇高中作文 篇17
不知為何，最近總能遇見他，每天放學(xué)回家，總能和他一同時間走進電梯。雖然他在六樓，而我在十樓，可相遇卻總是如此巧合。
今天也一如既往，又看見他拿著拐杖，一步步艱難地踏上臺階。我小心地跟在他身后，靜靜地觀察他，只見他倚仗腋下的木拐杖，緩緩抬起抬起木棍似的右腿，右腿像根筷子落在地上，我似乎聽到“嘎達”一聲，也許那并不是真腿，是一只假肢，我暗暗想著。他又抬起左腿……我趕緊超過了他，他卻對著我微微一笑，不緊不慢地問我：“放學(xué)了？”聲音溫柔低沉，像熟悉的親人。我微笑著點點頭，和他一起走進電梯，他的雙鬢有些斑白，顯出飽經(jīng)風(fēng)霜的樣子。我忍不住好奇，鼓起勇氣問了句：“伯伯，你這腿？”他的頭低了下來，說：“車撞的，‘砰’的一聲，我的一生就改變了……”他就這么輕描淡寫地一句話，可是……電梯門開了，他又慢慢地走了出去。
到家后，我有些后悔，讓他回想到那痛苦的往事。我走到窗戶邊，看著馬路上飛馳的汽車，不禁陷入沉思：人類這偉大的發(fā)明，不知讓多少美好的生命瞬間離開，每當(dāng)一聲響徹云霄的“砰”，又會伴隨著多少親人的哭泣。這可怕的“馬路殺手”，在給人們帶來許多方便的同時，又充滿了隱患。仔細想想，他還算幸運的了，那次車禍并沒有終結(jié)他的生命，終結(jié)他生活的勇氣，他終究通過他的勇敢而堅強地站了起來，這時，我想起他淡淡的微笑，是的`，經(jīng)歷人生的苦痛，他最終選擇了笑對，這樣的人，值得人們敬佩。
后來每次遇見，我總是用敬佩和贊美的目光注視著他，看著他越來越熟練地走上臺階，我知道他已擺脫拐杖的束縛，在生命的道路上站了起來。
悲劇高中作文 篇18
小區(qū)里，幾個月前有一只黑色的流浪狗。它很兇，無論是對人還是對狗。在我看來，它是一只孤獨的狗，沒有朋友，沒有主人，每天總是自己來來去去。它守衛(wèi)著它所謂的領(lǐng)土：大約四五平方米的一塊草地。只要有人、狗跨進，它就會沖上去，咬叫不停。
漸漸地，它被小區(qū)中所有的人排斥，也沒有任何一條狗愿意搭理它。沒有一個人愿丟給它一根骨頭。它比從前更加形單影只。小區(qū)幾乎沒人注意到它。又過了一些日子，它被小區(qū)眾多野狗群起而攻之。聽爺爺說，也有一些日子了。我也親眼見過：幾乎小區(qū)所有野狗（大約四五只）圍住它，狂叫著追著它跑。也許是因為它不合群，不愿親近別人和別的'狗，才會變成這樣的吧。
之后，我也有些日子沒見到它了，等見到它時，發(fā)現(xiàn)它背部、腹部有大部分的毛都已經(jīng)脫落了。爺爺叫我離它遠點，說這是皮膚病。后來有幾次見到它，發(fā)現(xiàn)它的皮膚病似乎越來越嚴重，不僅是背上，連尾巴上、腿上的毛也大部分脫落。然而，我也有了新的發(fā)現(xiàn)，它開始主動去親近別的人和狗了。但也許是因為它之前的孤傲，沒有任何人理會它。
它似乎受夠了孤獨的滋味，無時無刻不去接近狗群、人群。同時，它的病似乎更嚴重了。接下來的幾周，我連它的影子都沒見到。后來聽伙伴說，它被居委會的人抓起來，不知送到哪里去了。好像是因為它皮膚病的緣故。估計它不是被殺死，就是“流放”在外，自生自滅了吧。
也許，這條狗本來是一只家狗，只是被主人拋棄了。又或者是為了自由自己逃出來的。但它最終的孤傲沒有持續(xù)多久，反而變成了對孤獨的恐懼、害怕。這條黑狗的遭遇是如此悲慘。而有些孤獨的人境遇比這條狗更悲慘。無論是人還是狗，都可能會遇到不可逃避孤獨的悲劇，這也許便是命運。
悲劇高中作文 篇19
從前有兩只鴿子，生活在一片茂密的森林里，它們是夫妻。
有一天，一個外來人發(fā)現(xiàn)并捉住了它們，把它們帶回了家，辦了一個養(yǎng)鴿場。鴿子下了許多蛋，孵化出了許多小鴿子。
那兒的人沒見過鴿子，覺得好奇，于是紛紛跑來參觀。外來人說：“見鴿子要錢，與鴿子拍照要錢，給鴿子喂食也要錢。”他立刻發(fā)了一筆財。
不久，大鴿子死了，外來人就將它們做成標(biāo)本賣。很多人都爭著搶著出高價，想要買到它們。
養(yǎng)鴿場里的鴿子越來越多了，一個個羽毛油亮油亮的，肚子滾圓滾圓的，卻都不會飛翔了。它們享受著這安逸的生活，忘了自己的老本，忘了天性。
有一天，養(yǎng)鴿場里實在是“鴿滿為患”了，于是外來人又開辦了一工人“鴿子館”，燒鴿子肉給人們吃。開業(yè)的第一天，人就暴滿。人們?yōu)檫@鮮美的鴿子肉所折服，便經(jīng)常來這兒吃鴿子肉。由于鴿子喪失了飛翔的能力，就很容易被捉住，養(yǎng)鴿場里的'鴿子數(shù)量在急劇下降，剩下的那些鴿子又重新學(xué)會了飛。
一天，眼看著鴿群就要不復(fù)存在，頭鴿（鴿子老大）說：“再這樣下去大家都會有生命危險，我們還不如趁早逃離這個地方吧�！彼械镍澴佣假澩�。
于是，它們商量好，在這個晚上一起飛出了這個養(yǎng)鴿場，憑著自己的直覺尋找著原來的家園。
“近了，近了！”但哪里還有家園的影子呀，一大片郁郁蔥蔥的森林，現(xiàn)在只剩下了一個個短短的木樁。木樁們是這兒的唯一的見證者，它們哭訴著這兒發(fā)生的一切。
鴿子們傷心極了，它們誰曾想到這便是自己原來的家園？鴿子們在木樁上空低低地一圈圈地盤旋著，默默地嘆息著。
一排黑森森的槍口對準了它們，它們最終到達了各式各樣的嘴里。
悲劇高中作文 篇20
那是星期六的一天下午，我嚷著要吃西瓜，媽媽爽快地答應(yīng)了。于是我和奶奶就去買西瓜。
走進菜市場，我一眼就瞅住了一個西瓜堆兒。這里的西瓜是紅瓤的，又大又圓，看著就讓人垂涎三尺。奶奶說：“給我挑個熟的！”那個小販在西瓜上敲了敲，說：“包熟！”于是放在電子秤上說：“一斤十塊半，1.8斤，18元9角。”奶奶說：“什么？18元9角！不買了不買了�！毙∝溂绷耍f：“別，別，你去其它地方買就不貴嗎？我這兒可是全市最便宜的了，我這兒一斤十塊半，人家一斤半十五塊五了！”奶奶數(shù)學(xué)本來就不好，被小販這么一說便糊涂了，我當(dāng)時也在想：一斤十塊半，也就是1斤10.5元，單價是：10.5÷1=10.5，而一斤半十五塊五，也就是1.5斤15.5元，我沒細算，想想可能應(yīng)該比1斤10.5元多，但是卻犯了個致命的錯誤。
算錯就會犯錯，我向奶奶使了個眼色，示意讓她買，于是奶奶說：“價格能少一點嗎？”“不能、不能，本來就比人家便宜，再少，我就虧大了，干脆別賣了。”看著小販的“真誠”的'態(tài)度，奶奶于是付了錢，拎著裝好西瓜的袋子就走了。
回到家，我把這件事告訴給媽媽。媽媽聽了之后又問了一遍價錢。我說：“小販說他這兒一斤十塊半，別人那一斤半十五塊五。”媽媽哭笑不得，問“你怎么知道別人那兒貴呢？你再好好的算算�！薄耙驗檫@兒是10.5÷1=10.5，而別人那兒是15.5÷1.5，反正他這兒便宜”我理直氣壯的說。媽媽說：你呀，太馬虎了，15.5÷1.5=10.333……,誰便宜呀！”
通過這件事，我知道了數(shù)學(xué)在我們?nèi)粘Ｉ钪羞\用十分廣泛，學(xué)好數(shù)學(xué)十分重要，另外還要記住：“不要利用數(shù)學(xué)騙人，也不能不懂?dāng)?shù)學(xué)而被人騙！”
悲劇高中作文 篇21
今天中午，我吃飯時吃到了一塊有一點硬的東西，開始我以為米飯?zhí)闪耍懒艘粋�小塊塊，就直接吞了下去，可沒想到釀成了一個小小的悲劇。
我把那塊有點硬的東西吞下去時，沒有異常。到了放學(xué)，我到爸爸的科室里，一到門口，我就覺得有股陰寒之氣直沖向我的毛孔，我一進去，看到了空調(diào)的溫度是19℃，我嚇了一跳，還好過了一會我適應(yīng)了溫度就開始寫作業(yè)，寫到一半時，我肚子有一點痛，也沒在意，就以為要大便了。到了家，我就坐到馬桶上，大豆般的汗水都淌了下來，可我還沒拉出來。直到爸爸對我喊：“好了沒有，吃晚飯了�！蔽也怕朴频仄饋沓燥垼懦粤艘豢�，我就來了360°大旋轉(zhuǎn)，大便狂瀉不止，正應(yīng)驗了李白的那句詩“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。”我剛想站起來，“呼啦啦”一聲又拉了一次。這樣來來回回十幾次，直到我面部發(fā)白，兩腿直抖，我才好不容易起來。爸爸給我找黃連素，媽媽給我倒熱水，我把兩粒黃連素給吞下，又把熱水一飲而盡，過了一會，方才好了一些。爸爸問我：“今天中午吃了什么呀？”“木耳蛋湯，雞柳，長豆……”我一邊說一邊推敲，“長豆！我吃長豆時吃了一個有點硬的東西，也許是一個沒熟的長豆，下午上體育課的時候，我摔了一跤，沒熟的`長豆上有毒素的，一翻滾，毒素全吸附在別的食物上，到你的科室里一受冷，胃就會很痛，一定是這樣的！哎喲，肚子好痛�！苯�(jīng)過幾個小時的休息，我可算好了。
我一定要好好學(xué)習(xí)，當(dāng)個國家領(lǐng)導(dǎo)人，最先要提出幾個要求：廚師要檢查菜有沒有問題，特別是長豆等有毒素的菜，空調(diào)不準低于或高于室外溫度5℃，以免再有像我一樣的事情發(fā)生。
悲劇高中作文 篇22
在我童年的時候，曾把三條魚和兩只烏龜養(yǎng)在一起，我們家三條魚的悲劇就此展開了。
我們家的魚缸很好看，玻璃的，缸中放了一塊玻璃板子，豎了一個玲瓏的樓梯，把它分為了兩層。第二層還有一塊大的珊瑚石，是專門給烏龜準備的“雅房”。
我們家的烏龜挺聰明的.，我只能這么說。一般人說烏龜一翻過去，它就翻不回來了，就要等人或同伴來救援，我們家的烏龜可不一樣，當(dāng)它想爬上珊瑚石時，如果一爪踏空，掉下來四腳朝天時，它會慢慢蹭，“撲通”掉下水，翻過來了！
好了！我們家的三條魚的悲劇正式拉開帷幕了！這三條魚是我精心挑選的，我幼稚地以為，烏龜和金魚都是水里的動物，放一起會相安無事。烏龜已經(jīng)對我家的三條魚虎視眈眈了，三條魚在它們的眼中只是一個個等著龜吃的美味“三文魚”。
烏龜吃魚很有策略：居高臨下！烏龜一只接一只爬上珊瑚石，第一招，完成！第二招：先發(fā)制魚，我們的龜方準備下?lián)淞�，可我家的小魚兒可不是吃素的，一 個個警覺地眨巴著大眼睛，躲到了玻璃板下面，以為那兒是它們避風(fēng)的港灣，可烏龜不會就此罷休。第三招：欲擒故縱。一只龜向另一只龜好像說“兄弟，我們分頭 行動，代號：龜吃魚！”
一只龜守在了珊瑚石上，另一只卻裝著一副“不關(guān)我事”的樣子，一步步走下樓梯。突然，下到水中的烏龜殺了個“回馬槍”，向魚兒沖去，魚兒受驚了，紛 紛游了出來，珊瑚石上的烏龜抓準了機會，“撲通”一聲，水面上濺起了一個碩大的水花，水花內(nèi)一條魚兒掙扎著，我在旁邊看得驚呆了！
這是我童年一段珍貴的回憶，后來，我才知道烏龜為什么會吃魚、要吃魚，這是因為弱肉強食是這個星球永恒不變的事理。
悲劇高中作文 篇23
晚飯后，剛收拾好桌子，門鈴就“叮咚叮咚”地響了起來。
來著不是別人，又是同院的老鄰居張奶奶，她是我家的老�？土�，一來就天南地北地??賂雒煌輟＝裉燜?蟾龐旨庇詬?頤峭嘎兜恪襖閑攣擰繃稅桑
她一步跨進門，往凳子上一坐，兩只大腿一疊，話便像沖開閥門的`水，源源不斷地噴涌出來……
扯了半天山海經(jīng)，終于停了下來，喝了口茶，半晌，她突然想起了什么似的，急不可待地問奶奶：“喂！你知道嗎？”
“什么呀？”奶奶有點莫名其妙。
“哎呀！你呀！整天不出門，告訴你，就是碼頭對面 那個賣餃子的王老太，”張奶奶故意頓了頓，賣了個關(guān)子，然后才慢悠悠地說，“可憐吶，她跳河！”
“有這種事。她為什么？”奶奶放下手中的活，驚訝的問。
“哎！還不是她那老的大兒子，哎呀呀！嘖嘖，作孽呀！她大兒子在外面賭輸了錢，向他娘一伸手，張口就要兩千元，王老太吃了大半輩子苦，才攢了那么點錢，小兒子還要結(jié)婚，哪能給她，老大就破口大罵……”
“那還了得，要是我就跟他拼了這條老命�！边@是奶奶氣得發(fā)抖的聲音，張奶奶擺了擺手，接著說：“王老太一氣之下，就刷了兒子兩個耳光。”
“打得好！”奶奶的臉上終于露出一絲快慰。
“別說了，那孽種竟然大打出手，把她娘拳打腳踢，把屋里的東西摔了個精光�！睆埬棠滩亮讼卵劬�，接著說，“王老太也太軟弱了，一氣之下就跳河，幸好被漁民救了起來，那沒良心的兒子還在岸上大罵：‘死婆子，你跳啊，你再跳……’哎！造孽呀！”
聽了張奶奶的一番話，我默默的想：連烏鴉都有反哺之心，而有些人連禽獸都不如，這到底是父母不教之過，還是社會壞風(fēng)氣之責(zé)，還是……
悲劇高中作文 篇24
同是青蛙，一只悠閑地在池塘里戲水，一只卻被壓死在路邊上，不是沒有選擇，只是不愿背棄現(xiàn)狀，豈知這不愿需以生命為代價。
慘死的冤魂，我同情它，可憐它——這個安于現(xiàn)狀的可憐兒。
由物及人，世界上又有多少人放不下習(xí)慣的一切，最終悲劇收場。方仲永，天資聰穎，少負盛名，其父帶著他走親訪友，滿以為這樣便可衣食無憂�？上�，荒廢學(xué)業(yè)，不思進取，最后只能泯為眾人。他的安于現(xiàn)狀，毀了自己�，F(xiàn)在的一些富二代更是仗著家中有錢，不學(xué)無術(shù)。他們肆意揮霍，過著紙醉金迷的貴族生活，一旦破產(chǎn)，這些安于奢侈生活的人該何以度日？
一幕幕安于現(xiàn)狀的悲劇，警醒著世人：該果斷抉擇，尋求人間喜劇。
歐陽夏丹做到了，從上海一姐到中央電視臺新聞聯(lián)播主持人，她以一顆拼搏的心，一路高歌勇進；徐崢也做到了，從《人在囧途》到《人在囧途之泰囧》，他以平凡的搞笑，笑倒了一群人，賺了個盆滿缽豐；殘奧會的健將們亦做到了，從默默無聞的殘缺者到賽場上的雄姿英發(fā)的勇士，他們以堅忍的毅力，詮釋著他們的`不安于現(xiàn)狀。
他們，沒有停下自己的腳步，沒有放棄追逐的夢想，沒有用暫時的溫暖軟化自己，于是他們變得耀眼。
有人說：“飛翔，不是因為風(fēng)吹，而是源于一顆不安定的心。”
或許是吧，我不愿屈從于暫時的安定，即便它此刻正給我無限溫暖，我更向往永久的燦爛。如同那只生活在深水池塘的青蛙，一次勤勞永生安全。
壓死的青蛙是愚蠢的，經(jīng)過幾千年進化的人該變得聰明才是。學(xué)會不安于現(xiàn)狀，遠離那些看似舒適，實則危險的地帶。
悲劇，也許每天在重復(fù)上演。
喜劇，也許一刻也不曾罷演。
而選擇權(quán)，屬于我們。
悲劇高中作文 篇25
“帶我出去玩玩？上白云觀？不，晚點了，街上蹓蹓去？！”
祥子不肯去。他覺得帶這么一個老婆出去很可羞，他更害怕被其他車夫看到，不體面，在他背后嘀嘀咕咕。后來虎妞就不想讓祥子拉車了，而是滿足自己所想到的一切祥子后所厭惡的，使祥子一“家”生活愈加困難�；㈡じ前涯莻�問題問出來了：使劉老頭、所有人和廠車夫認為他貪財，自己被壓在老婆地位之下的問題。
他實在太苦了，而又要臉，這是他性格的缺點，也是他人性的缺點：他恨不得雙手掐她的脖子，把一切都掐死，而后自己抹了脖子。
他們不是人，得死；他自己不是人，也死，大家不用想活著！”這短短一句話，卻道出他的一生心酸（但他為什么沒有一死了之？）
我又想到他的缺點真正使他走向墮落的，而決無其他的什么原因；他的懦弱無能，而又，固執(zhí)己見，從不吸取任何人的什么意見，且無論親近與否。高媽出的幾個主意、虎妞的、老車夫的，他全盤不接。錢這個東西像戒指，總在自己手上好”與之反面的“成功”案例，卻是劉四爺?shù)木鳎核膊焕嚕膊毁u力氣，憑“心路”吃飯。
他結(jié)婚以后，車也拉得愈發(fā)吃力了，使他變成如此的，也是“家”里“吃人血”的“妖精”，你空有力量得去當(dāng)人家的奴隸：作自己老婆的玩物，做老丈人的`奴仆。一個人只是一只烏，給人家唱，但隨時會被賣掉。祥子的生活也變得更加艱難。
歸根結(jié)底我想說，祥子變成無產(chǎn)階級乞丐，固然有社會的原因，也有自己的原因懦弱無能，沖動錯誤的選擇，固執(zhí)己見而不聽取他人，太好面子。
祥子雖是社會的悲劇，更是個人的悲劇。悲劇的人生，現(xiàn)在的社會又何嘗少呢？
悲劇高中作文 篇26
我本是一瓶330ml的可口可樂，之前一直被放在超市的貨架上。一天，一位看起來十分傲慢的人想把我買回去，結(jié)賬時還怪聲怪氣地跟老板討價還價。
回到家后，他把我放進了冰箱，直到我肚子里的`水都涼了，才把我拿了出來。然后打開我的天靈蓋，一飲而盡。我以為接下來我便可以進入垃圾桶，不再過問世事�？蓻]想到他卻把我一腳踩扁，而后直接把我從30樓扔了下去。當(dāng)時的我驚恐無比，心想：我應(yīng)該進入垃圾桶才對呀，這樣對我難道不犯法嗎?
隨后，我在空中一邊快速地下落，一邊翻滾、轉(zhuǎn)圈。就在快落地時，我感覺腳好像踩到了什么東西，還發(fā)出了頭骨碎裂的“咔咔”聲——原來我砸中了一個小女孩。等警察和醫(yī)生趕到時，那小女孩卻因失血過多身亡了。警方為了查出兇手便把我?guī)Щ亓司�，對我進行了DNA和指紋的檢測，可因為種種原因都查不出結(jié)果。突然，警方想到了關(guān)鍵點：作為一個易拉罐，從幾層樓掉下來時會砸死人呢?于是乎，他們又開始把二十八樓及以上的住戶都查了一遍。
輪到詢問我主人時，他卻理直氣壯地說：“你們可不要冤枉好人，我可以拿我的人頭擔(dān)保，這件事絕對不是我做的。”而警察也無可奈何了。回頭再看看那女孩的父母，早已哭得泣不成聲。
沒辦法，女孩一家只好將整幢樓都告上了法庭，而我就成了唯一的證物出現(xiàn)在了法庭上。當(dāng)一聽到所有人都要賠錢，我的原主人卻叫屈聲最響亮，看到他那副丑陋的嘴臉我就來氣，而其他住戶也為此背了黑鍋。
那對父母如愿拿到了賠償金，一共30萬。但是多少錢都不能讓他們的女兒復(fù)活，這是一個雙方俱損的悲劇，所以我們千萬不要為了一時的方便而犯下了永遠無法挽回的錯誤。
悲劇高中作文 篇27
大文豪魯迅曾經(jīng)說過：“悲劇就是將美的東西毀滅給人看�！笨倳腥说莱霰瘎�，事之不幸也，避之。但其實悲劇背后也有一番無與倫比的美。
文學(xué)作品中，悲劇的綜計處處可尋。《哈姆雷特》中為信念付出生命的復(fù)仇王子，綁在高加索山上忍受烈日灼燒的普羅米修斯，還是《泰坦尼克號》中甜蜜愛情的結(jié)局，這些都是悲劇，卻無一不撩動人們的心，引人深思，其后不乏為之傾淚的人。
會有人說，悲劇讓人心生悵惘，還有什么意義？在我看來正是有了悲劇，人們才能體會到真正的美。
史鐵生，一個畢生在悲劇中演繹自我的堅強者，以筆桿支撐，在書中行過人生八千里路云和月，用文字化作羽翼，帶他飛躍各個角落。殘疾，是身體的悲劇，在那樣凌云壯志的歲月里忽的一下沒了雙腿，這是任誰也接受不了的悲劇。他在輪椅上思考，在地壇中思緒萬千，悲哀和沮喪排出體外，留下一份對悲劇的淡然和感激。他站起來了，比我們高大，踏得更遠，更快。這是在悲劇中演繹的生命之美。
真正體會出來的美是愛，是逆境中的堅持，是絕望深處的吶喊，是雖千萬人吾往矣的勇氣，即使結(jié)局是悲劇，及時世事不如人意，至少我們努力過，就不枉在人世中走一遭。這也是藝術(shù)家們畢生精力創(chuàng)造悲劇的苦心吧！
我們不能理解悲劇，就像我們只能體會來自喜劇單純的快樂。喜劇終將是美麗的.，雖能將生活中最美妙的東西搬上熒幕，搏你一笑，卻不管生活是否將匕首插進你的心臟最柔軟處。
悲劇才是一種原生態(tài)的美，將現(xiàn)實擺在你面前，赤裸裸，血淋淋的。
所以讓我們用一顆赤子之心去品味悲劇，用仰視的目光去敬畏悲劇，用雙手去發(fā)現(xiàn)悲劇。
悲劇的藝術(shù)不正在于它背后引人深思的美嗎？
悲劇高中作文 篇28
“回家了！”剛回到家，我就坐在電視機前津津有味地看了起來。突然，我的肚子“咕咕咕”地打起了警鐘。無奈之下，我只能滿屋子的地找吃的。只見桌子上放著一瓶潤膚露（那時我還不識字）。定睛一看，那不是上次媽媽給我聞的，香噴噴的那個東西嗎？媽媽這個小氣鬼，自己把它私吞了，都不給我嘗一點。想到這里，我心里格外不爽。我趕緊把它拿起來，生怕被別人搶走似的。我吃了一口，嗯，還不錯。于是我狼吞虎咽地吃了起來，直到把整瓶潤膚露都吃完了，我還意猶未盡。
到了晚上，媽媽要用潤膚露了，卻突然發(fā)現(xiàn)桌子上的潤膚露不翼而飛了。就在家里的角角落落都找了一遍，都沒有潤膚露的蹤跡。正當(dāng)媽媽自認倒霉準備再買一瓶時。突然盯住了正在看電視的我，于是抱著最后一絲希望跑過來問我：“寶貝，潤膚露是不是你拿的？”“不是�！蔽覐娧b鎮(zhèn)定的說�？尚睦飬s緊張極了，要是被媽媽發(fā)現(xiàn)怎么辦。而媽媽似乎看出了破綻，便說：“寶貝，如果是你拿的，不要說謊好不好？”最后，在媽媽的`糖衣炮彈下，我敗下了陣�！昂冒墒俏夷玫摹Ｕl叫你每次都不給我吃！”我氣憤的說。媽媽驚訝的問：“什么？吃？”“對呀，所以我把那東西吃了，很好吃的。”我理直氣壯的說。“什么，你把它吃了！”媽媽的大喊道。媽媽的態(tài)度來了一個，一百八十度大轉(zhuǎn)彎，趕緊把我送進了醫(yī)院。
到了醫(yī)院，媽媽給我講了許多吃潤膚露的壞處，還告訴我，這潤膚露根本不是吃的。聽到這些，我的心里害怕了，就像在心里栓了一塊大石頭，時不時要擔(dān)心掉下！
悲劇高中作文 篇29
“轟隆轟隆……”隨著一聲聲巨響，地動山搖。
濃煙滾滾襲來淹沒了整個火車站。兩分鐘前，這里是如此寧靜：蜿蜒的鐵軌上行駛著長長的火車。繁華的商店里人山人海，買東西的人們像一條長龍，一直延伸到門外。此時鐵軌已經(jīng)被炸得扭曲，像一條蛇被兇殘的人們砍成兩段。車廂也被炸得翻倒在地。它那堅硬的鐵皮被炸了一個大洞，還不斷地?zé)鸹鹧�，一�?jié)節(jié)車廂像玩具車被調(diào)皮的小孩給拆了。原本那巨人般的天橋，插著五顏六色的小旗子，此時旗子已經(jīng)燒了起來，仿佛對著天橋哭泣。天橋下充滿著哭叫聲，人們有的在呼喚著自己的親人，有的慢慢爬向出口，有的早已失去了知覺。天橋的鋼筋鐵骨倒塌下來，壓在人們的身上。站臺上的人山人海早已無影無蹤。候車大廳一片狼藉，商店里的商品也已經(jīng)被燒成灰燼。
突然，從不遠處傳來一陣陣孩童的哭聲。原來這聲音的主人是一個可憐巴巴的小男孩。他的衣服破爛不堪，頭發(fā)很凌亂，有許多灰塵。他的額頭上有些血跡，不知是他自己的還是別人的，臉上布滿了眼淚。他的眼睛瞪得老大老大的，似乎在尋找自己的親人，嘴巴張著要喊著他的媽媽，可是他已經(jīng)哭啞了，手里緊緊的抱著他的'布娃娃，那是他唯一的伙伴。面對這一切他只能不停地哭，可是人們都在逃命，沒有人來理會他�？吹竭@一幕，我的心像被針扎一樣痛，小男孩的親人在哪？他如果沒有了親人，未來會怎樣？我想他長大一定會痛恨戰(zhàn)爭，痛恨戰(zhàn)爭奪走了他們的幸福生活！
希望熱愛和平的人勇敢的站起來，阻止這樣的悲劇再次出現(xiàn)。
悲劇高中作文 篇30
早上看了一則新聞，題目是《她有四個兒子……》看完以后，一直郁悶著。
記得很早就看過安徒生的童話故事《賣火柴的小女孩》。結(jié)局大家都知道了，小女孩凍死在大年夜。它只是個童話。今天的悲劇發(fā)生在現(xiàn)實的生活中。
事情的經(jīng)過是這樣的。老人有4個兒子，3個女兒。老人把他們拉扯成人，又用盡微薄之力，給4個兒子蓋房子結(jié)婚，他們同時和老人生活在一個村子里。終于在完成了自己的使命之后，以為可以安度晚年了�，F(xiàn)實呢，兒女的長大成人，晚年的'老人并沒有享受到天倫之樂，反而是因為贍養(yǎng)問題，兒子們互相推托。在村委會的協(xié)調(diào)下，4個兒子每個人一個月的輪流贍養(yǎng)。老人遭受的白眼和冷落就更是無法述說。在老四完成了一個月的贍養(yǎng)之后，輪到大哥家了。早早的四兒子和媳婦把老人送到了大哥家的門口，家里沒人，門鎖著。他們竟然將老人放在了大門口，連同老人的一堆破爛的被褥。大哥家一天無人回來。老人就在老大家門口蹲了一整天。沒吃到一點飯菜，沒喝上一口水。也許是其他的兒子覺得這個時間段應(yīng)該由老大來負責(zé)照顧老人，所以他們對老人的困難不聞不問。
結(jié)局是老人凍死在大兒子家門口。而且是冬天的夜晚，也是最親的骨肉至親的兒子家門口……
看到這樣的結(jié)局，淚水不由自主的流了出來，為老人，沒有在早年對孩子有個好的教育，才有今天的結(jié)局，為兒子們，俗話說：“父母的今天就是你們的明天�！泵魈斓哪�，會不會也跟老人一樣重演著賣火柴女孩的童話……
世上只有媽媽好，有媽媽的孩子是塊寶。今天我想說：世上只有媽媽好，媽媽也是我們的寶。含著淚打完這篇文字的時候，感覺是除了可恥之外，悲哀源自心底。愿悲劇不再重演。
悲劇高中作文 篇31
“哎喲”，聽，籃球場上又傳來了呻吟聲。不知是我們技術(shù)不到位，還是打球時過于“拼命”，籃球小組屢次發(fā)生悲劇事件，這不，悲劇又在老師身上發(fā)生了。
體育老師大概嫌坐在旁邊傻看太無聊，便加入到我們隊伍一起打籃球。見體育老師加入進來，同學(xué)們個個都緊張起來。三四個人上去把老師圍了個水泄不通，有一個同學(xué)竟抱住老師的腰不放，老師走到哪兒，他就被拖到哪兒。
嚴重犯規(guī)，可這里是世界上最不公平的籃球賽，沒有觀眾，也沒有裁判，體育老師無奈之下，用腳往后一踢，才踢下了那個同學(xué)，直奔籃板。一同學(xué)急了，上來搶球，想從下面把球打下去，不料，一個沖天拳打在老師下巴上。此時老師正要投球，挨了一拳，身體改變了位置，又有一指尖很長的同學(xué)起身一跳，要蓋老師的球，個子卻太矮，蓋帽變成了耳光，沒打著球卻糊在老師的臉上，“啪”的一聲，留下了一個大紅手印，老師的球愣是沒進。
這時，和體育老師一伙的一位同學(xué)眼疾手快，趁亂搶下球，使勁投向籃板，結(jié)果用力過猛，球打在籃板上，彈了回來，砸向還在籃板下捂著臉的老師。我們都尖叫著看著老師，老師則一臉茫然，對我們的舉動很詫異。直到籃球重重地落下來，把老師的頭狠狠地砸了一下，老師把頭一縮，這才清醒過來。這時的.老師像個拳擊手，被同學(xué)們重擊了幾下后，已下盤不穩(wěn)，搖搖欲墜，那位和老師一伙的同學(xué)準備給老師磕頭認罪，不過最后還是被老師憤怒的眼神給秒殺了。
籃球場上的訓(xùn)練還在進行著，悲劇還在發(fā)生著，體育老師已經(jīng)生氣了，各位仁兄打籃球可要加小心哦！
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