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以和為貴高中作文（精選17篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的以和為貴高中作文，歡迎閱讀與收藏。
以和為貴高中作文 篇1
國和，則富強(qiáng)，家和，則和美，人和，則和睦。
國與國之間相處的方式只有兩種，那就是戰(zhàn)爭與和平，但往往戰(zhàn)爭是最廣泛的結(jié)果，可是全世界人民向往的是和平，在每場戰(zhàn)爭吉，有無數(shù)的無辜的生命成為戰(zhàn)爭的犧牲品。這些無辜的生命被自己的國家所奪走。因此人們都向往和平。他們想過安寧的生活。詩人陶淵明作的`《桃花源記》正是寫出了人們的心聲，那樣一個(gè)和平，安寧的地方，沒有戰(zhàn)爭。人們自給自足，雖然生活不是很富裕，但人們還是生活得很快樂，很滿足，不過這在我們現(xiàn)實(shí)生活中是不可能實(shí)現(xiàn)的。它只是一個(gè)人能實(shí)現(xiàn)，幻想的畫面。
家庭矛盾也大大的存在在我們的生活中，如大人之間的矛盾，大人與孩子間的矛盾，這些事經(jīng)常在我們生活中上演，無法避免，而這追究到人與人之間的相處，“人無完人“沒有人能做到完美無缺，沒有人能讓所有人佩服你，所以你不可能跟任何人都能很好的相處。哪所是你的親人，也會(huì)有發(fā)生爭吵與沖突的時(shí)候。
“和氣生財(cái)，以和為貴”每當(dāng)過年的時(shí)候，媽媽就會(huì)跟我和弟弟說：“過年期間初中，不許在家里打架，吵架，和氣生財(cái)�！庇行┲e言說過年的時(shí)候，在家里吵吵鬧鬧今年一年就會(huì)不順。我認(rèn)為這種說法太迷信了，不過我還是不得不照做。畢竟和氣生財(cái)嘛。為了里能帶來好運(yùn)，我乖乖地和弟弟和平相處了一段時(shí)間后我發(fā)遭遇到到麻煩，心平氣和地淡化動(dòng)手打架或吵鬧的處理方式更加妥當(dāng)，既能少皮肉之苦，又能少父母的一頓罵。所以從那時(shí)以后我學(xué)會(huì)了心平氣和地與他人交談。
“和”字寫起來簡單，讀起來容易，理解起來也容易，它的含義有多種，如：和平，和諧，和美，和睦……但要做到那談何容易��！如果中國13億人口都學(xué)會(huì)以和為貴，那中國跨入發(fā)達(dá)國家的距離就不會(huì)很遙遠(yuǎn)了，“和”不是一生下來就具有的品質(zhì)，也是通過后天的培養(yǎng)再加上一個(gè)好的環(huán)境而所具有的。一個(gè)好的環(huán)境爬決定一個(gè)人的品質(zhì)，而一個(gè)人的品質(zhì)則快樂他的一生。
以和為貴，世界將會(huì)更精彩，他們將會(huì)更愛生活，以和為貴，就不會(huì)有戰(zhàn)爭，不會(huì)有殺害。
馬上行動(dòng)起來，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，學(xué)會(huì)以和為貴，那么你將會(huì)做得比別人更好。
以和為貴高中作文 篇2
何為貴？和為貴也，和為貴。大至天地萬物，小至親友近鄰，遠(yuǎn)涉國際外交，近到待人接物，和，都是不可或缺的諍友。
自然界的發(fā)展不可無“和”。古語云：天地和而萬物生。正是因?yàn)橛小昂汀�，日月才能夠撒播光明于乾坤，大地才“木欣欣以向榮，泉涓涓而始流”；正因?yàn)橛小昂汀�，山水才能演繹“青山長在，綠水長流”的傳奇，才能呈現(xiàn)“山如眉黛凝，水若眼波橫”的柔美；正是因?yàn)橛小昂汀�，風(fēng)雨雷電才能奏響雄偉的交響，春夏秋冬才能周而復(fù)始的循環(huán)。“和”，使自然界產(chǎn)生，使自然界發(fā)展，使自然界美麗以多姿，神秘而多彩！
人與人的關(guān)系不可以無“和”。無論是“和氣生財(cái)”或是“家和萬事興”，都向我們傳達(dá)著一個(gè)信息：“和”是人際關(guān)系的減震器、潤滑油，是生活的芳香劑�！昂汀�，可以在我們出現(xiàn)誤會(huì)、產(chǎn)生分歧、發(fā)生矛盾時(shí)，充當(dāng)調(diào)停人，化一場既惱人難堪又劍拔弩張的干戈為玉帛。所以，當(dāng)我們爭吵得面紅耳赤幾乎兵刃相向時(shí)，為何不試著聽從“和”的召喚和教誨，心平氣和地伸出雙手與對(duì)方相握？當(dāng)我們冷戰(zhàn)靜坐相對(duì)無言時(shí)，為何不讓“和”來解開我們心中的亂結(jié)，誠心真意地給對(duì)方一個(gè)友好的微笑？“和”，是針是線，輕柔地縫補(bǔ)著我們生活中的裂痕；“和”，是光是熱，驅(qū)散著我們心中的陰云和寒冷。
當(dāng)然，“和”并不意味著無條件地退讓。求“和”，應(yīng)理解為追求和睦、和平、和諧，而不是無原則地打著“和”的旗號(hào)，做著與“和”背離的事，和”有其自身的原則和尊嚴(yán)。和為貴，便是當(dāng)我們錯(cuò)誤地責(zé)怪了別人時(shí)，向別人誠摯地道歉；也是當(dāng)別人被我們錯(cuò)怪時(shí)允許他們據(jù)理力爭。這也是“和”，是讓“和”有更正確的立足點(diǎn)。
“和”，如陽光，可以溶解心中的`堅(jiān)冰；如春風(fēng)，可以拂去心中的陰霾；如火炬，可以照亮人際的天空！“和”使人與人溝通更加有效，更加暢通。
“和”，如清泉，如明鏡，善鑒萬物。她不僅折射出我們心靈疆域的寬廣與否，更映射出我們心靈宇宙的博大和深邃的程度。
“和”，以其深刻的內(nèi)涵與博大的包容，養(yǎng)育了自然，化育著人類，散發(fā)出迷人的馨香，曠遠(yuǎn)而持久，神圣且寶貴！
以和為貴高中作文 篇3
和諧是別人幫助你之后的一聲感謝，和諧是公交車上踩到別人腳時(shí)的一聲抱歉；和諧是陽光，溫暖別人的心靈，和諧是花朵，愉悅別人的心情……以和為貴，縮短了人與人之間的距離，溝通了人與人之間的心靈。以和為貴，讓生活更加美好！以和為貴，是一種將心比心的.溝通�？鬃诱f，君子和而不同，小人同而不和。
生活中，同學(xué)間之間的摩擦，朋友間的阻，同事間的誤會(huì)，缺少的就是一種心靈間的溝通。將心比心，換個(gè)角度，或許能撥開云見明月，讓彼此釋懷，讓心靈更加親近，讓和諧充滿彼此，帶給彼此更大的快樂。以和為貴，是一種海納百川的競?cè)荨?/p>
藺相如因完壁歸趙和混池之會(huì)而官居右相，廉頗心中不滿，因此想要羞辱他，結(jié)果“相如引車避匿"，最后廉頗終于明白藺相如的大度，負(fù)荊請(qǐng)罪，二人終成頸之交，至今邯鄲仍留有回車巷的遺址。試想，如果藺相如沒有這種氣度，與其鋒芒相爭，又怎會(huì)有二人相交的美談？以和為貴，是一種無語倫比的力量。二戰(zhàn)期間，日本大舉進(jìn)犯我中華。國難當(dāng)頭，國共兩黨化干戈為玉帛，握手言和，共抗外敵，在武器裝備遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后于日本的情況下，合力打退日本的侵略；同時(shí)，在歐美戰(zhàn)場，一向在外交敵對(duì)的蘇聯(lián)和美國，也一笑泯恩仇，共同打退德國的入侵。
試想，如果國共兩黨沒有握手言和，中國前途何在？如果蘇聯(lián)和美國繼續(xù)敵對(duì)，世界反法西斯斗爭又怎會(huì)徹底勝利？以和為貴，更是一種海闊天空的人格境界。在二十四孝里，舜的父親和弟弟多次想害死他，可事后舜毫不嫉恨，仍對(duì)父親恭順，對(duì)弟弟慈愛，孝感動(dòng)天，最后成為堯的繼承人之后，仍然如此；閔損的繼母以蘆花為其縫制棉衣，父親知道后想要休妻，閔損卻跪求父親饒恕繼母，繼母聽說，悔恨知錯(cuò)，從此待他如己出。
古人云，忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空，可真正能做到忍讓的有幾人？如果，勾踐不能忍受夫差的侮辱，又怎能臥薪嘗膽光復(fù)舊國；如果，不甘忍受胯下之辱，又怎會(huì)有后來的韓信點(diǎn)兵？
以和為貴，并不意味著凡事都要忍讓，而是說要以大局為重。小事可忍，方能息事寧人以求人和，惟有人和，萬事方興！
以和為貴高中作文 篇4
論語中有“禮之用，和為貴，先王之道，斯為美”的名句，在博大精深的中華文化中，“和”的思想占據(jù)著主要地位，從古到今，一直為人們所用。
從古至今，以和為貴體現(xiàn)在許多方面，它帶來的影響也是深遠(yuǎn)的。就如著名的將相和，藺相如以平和的姿態(tài)感化了廉頗，使得將相和成為了一段佳話。我欣賞藺相如不畏強(qiáng)權(quán)的斗爭精神和以國家利益為重，顧大局、識(shí)大體的可貴品質(zhì)和政治遠(yuǎn)見。他深刻的知道，國家的生死存亡需要兩個(gè)人“文官”與“武將”的相互配合，所以他不計(jì)個(gè)人恩怨，這是他寬廣心胸的表現(xiàn)。在二人的互相配合下，國家的興盛有了保障，這恰恰印證了“人和則國家興”的意義。
春秋戰(zhàn)國時(shí)期的著名思想家、教育家墨子，主張兼愛、非攻。當(dāng)墨子聽說了楚國要攻打宋國的消息，他置生死于不顧，依然前往楚國，說服楚王停止侵略戰(zhàn)爭，情真意切，有理有據(jù)，使得楚王最終放棄了攻打宋國的行動(dòng)。墨子救宋，是他兼愛、非攻，酷愛和平思想的'具體體現(xiàn)。以和平的方式解決爭端，既挽救了宋國，也避免了戰(zhàn)爭對(duì)百姓的傷害。
現(xiàn)實(shí)社會(huì)中，人與人之間的距離拉近，公交車上給老人、孕婦、殘疾人讓座，如今已經(jīng)是出現(xiàn)的普遍現(xiàn)象了，拾金不昧的人越來越多，寬容待人的人也越來越多，人與人之間不再刻意去計(jì)較些什么，這樣的畫面連接起來，使得社會(huì)變得越來越進(jìn)步，朝著和諧社會(huì)大步邁進(jìn)。
當(dāng)今社會(huì)，和平與發(fā)展是當(dāng)今時(shí)代的主題。我國也在努力踐行，樹立和平合作負(fù)責(zé)任的大國形象。我國派出維和部隊(duì)到埃塞俄比亞、海地等地區(qū)，為非洲的發(fā)展給予資金和技術(shù)上的支持，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)落后地區(qū)的發(fā)展。非洲的油氣資源豐富，也為我國的發(fā)展提供了便利。正是因?yàn)檫@樣的互利互惠，和平共處，才更加展現(xiàn)出了我國的大國魅力和責(zé)任心。
我國實(shí)行一帶一路建設(shè)，帶動(dòng)了周邊國家的經(jīng)濟(jì)和文化交流，憑著以和為貴的理念，將傳統(tǒng)思想與現(xiàn)代發(fā)展相結(jié)合，共同走和平與發(fā)展之路，堅(jiān)持構(gòu)建人類命運(yùn)共同體。雖然在這條道路上依舊受到重重阻礙，但我們?nèi)匀灰^續(xù)走下去，真正實(shí)現(xiàn)以和平方式走出我國的外交開放之路。
愿以和為貴的思想深入心中，讓我們共同攜手，去創(chuàng)造更加美好的世界，讓家庭更加美滿，社會(huì)更加和諧，國家繁榮昌盛。
以和為貴高中作文 篇5
和諧就像一顆種子，需要我們用真心來灌溉，用寬容來施肥，用微笑來孕育，只有這樣方能開出美麗的和諧之花。和諧上至社會(huì)，下到家庭，只有人人都以和為貴，我們的社會(huì)才會(huì)變得更加安定、更加美好。
記得在一個(gè)暑假時(shí)，我和同學(xué)們一起在補(bǔ)習(xí)班里補(bǔ)課。下學(xué)后，我在我的新自行車旁邊發(fā)現(xiàn)了一根銀白色的針。我立刻感到不妙，再看我的自行車時(shí)，車胎已經(jīng)是扁扁的了。我想都沒想，馬上報(bào)告給了老師。
當(dāng)我去修自行車處領(lǐng)回我的自行車時(shí)，那個(gè)爺爺告訴我，我的車子的'兩個(gè)輪胎都被扎了，前后加起來一共是七針。唉，現(xiàn)在，我可憐的新自行車已經(jīng)是傷痕累累了，我萬分氣惱，我不明白到底是誰和我結(jié)下了如此的深仇大恨。
經(jīng)過一番調(diào)查后，老師查明了真兇。老師沒有當(dāng)堂指出，只是私底下告訴了我。我也沒有再去追究此事，只因我想和她和平共處，不想用恨再來報(bào)復(fù)恨。
這件事情過了好久，現(xiàn)在想起來仍然覺得我當(dāng)初的選擇是正確的。的確，同學(xué)之間理應(yīng)和睦相處，不能因?yàn)橐恍┬∈露鴤吮舜酥g珍貴的友誼。
其實(shí)不僅僅是我，我相信，每個(gè)人在遇到諸如此類的事情時(shí)也會(huì)選擇“和”。在我們的生活中，人與人之間渴望的也是和諧。和諧，在我們的生活中處處可見。
鏡頭一：在擁擠的公交車上，一名中年男子不小心踩到了另一位男子的腳。沒等那位被踩的人說話，這位就說：“真是抱歉，一不小心踩到了你的腳。”另一位笑了笑，說：“沒事兒，這公交車這么擁擠，踩到腳也是在所難免的事兒嘛。”兩位都淡淡地對(duì)視一笑。
鏡頭二：在靜謐的小區(qū)里，一位老奶奶提著一籃子蔬菜慢慢地向前走，一位中年人走過來對(duì)老奶奶說：“大媽，我來幫您吧�！薄安挥昧耍x謝你�。 崩夏棠陶f�！拔�?guī)鸵幌履桑槺阋彩清憻捝眢w嘛！”中年人幽默地說道。
由此可見，和諧存在于世界的每一個(gè)角落，只要你用心去發(fā)現(xiàn)和諧，尋找和諧�！叭桃粫r(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空”，只要我們都以和為貴，我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)，天空依然湛藍(lán)，世界仍舊美好！
以和為貴高中作文 篇6
“禮之用，和為貴”。就是說，禮的作用，貴在能夠和順。意思是，按照禮來處理一切事情，就是要人和人之間的各種關(guān)系都能夠恰到好處，都能夠調(diào)解適當(dāng)，使彼此都能融洽。 和為貴，是儒家倡導(dǎo)的道德實(shí)踐的原則 。
——題記
天地合而萬物生，陰陽接而變化起。正是因?yàn)樘斓刂g擁有了“和”，日月之光照耀在人間。青山常在、綠水長流、白云飄飄。天地之間的“和”使陰陽平衡，季節(jié)更替，使大自然神秘而美麗。
美的真諦應(yīng)該是和諧。這種和諧體現(xiàn)在人身上，就造就了人的美；表現(xiàn)在物上，就造就了物的美；融匯在環(huán)境中，就造就了環(huán)境的美。''和諧使春天美麗，使人心愉快！和諧不是停滯，也不是凝固的，而是一種積極的前進(jìn)的狀態(tài)。和諧像一陣風(fēng)，吹進(jìn)人們的心田；和諧像凌晨的露水，滋潤人們的心扉；和諧像冬天的陽光，溫暖人們的心坎。人人都向往和諧，熱愛和諧。
在《愛，與死神賽跑》中，一個(gè)從未出過遠(yuǎn)門的杭州柔弱女孩在看到溫州一位農(nóng)村孕婦大出血，生命危在旦夕，而她的血性與自己一模一樣時(shí)連夜趕往溫州。整整660公里，做在車上的時(shí)間就有4小時(shí)40分鐘，下了車還得往醫(yī)院趕去，據(jù)估計(jì)至少6小時(shí)的奔波。如果一個(gè)普通人一定會(huì)休息一會(huì)在獻(xiàn)血，可是她在一翻奔波后立即獻(xiàn)血。醫(yī)生們對(duì)她的勸阻都一一拒絕，在獻(xiàn)了100毫克后的血后，她有了明顯的`暈厥。馬上停止了抽血，一個(gè)小時(shí)后在她的一再強(qiáng)調(diào)下又開始了抽血。當(dāng)鮮紅的血液緩緩流入孕婦體內(nèi)，所有人都十分感動(dòng)。
“和”，如陽光，可以溶解心中的堅(jiān)冰；如春風(fēng)，可以拂去心中的陰霾；如火炬，可以照亮人際的天空！
“和”，如清泉，如明鏡，善鑒萬物。她不僅折射出我們心靈疆域的寬廣，更映射出我們心靈宇宙的博大和深邃的程度。
“和”，以其深刻的內(nèi)涵與博大的包容，養(yǎng)育了自然，化育著人類，散發(fā)出迷人的馨香，曠遠(yuǎn)而持久，彌足珍貴。
和諧不僅僅是國家之間不發(fā)生戰(zhàn)爭，而是不管是不認(rèn)識(shí)的人還是認(rèn)識(shí)的人，都得真誠對(duì)待，當(dāng)別人有困難時(shí)伸出友誼之手，使明天更加美好，共創(chuàng)和諧社會(huì)。和為貴。大至天地萬物，小至親友近鄰，遠(yuǎn)涉國際外交，近到待人接物，和，都是不可缺少的。
以和為貴高中作文 篇7
現(xiàn)在流行一句皮笑肉不笑的話:呵呵。這一句呵呵包含多少的不屑，輕視?會(huì)讓多少人心里不是滋味兒? Hello, Kitty 沒有嘴巴，但你仍能看出她的笑。她的笑是溫柔的，是可愛的。每次看見她都會(huì)有一種特殊的感情。就好像看見離別多年的朋友。
現(xiàn)在的寶媽很喜歡在網(wǎng)上曬自己孩子的笑。寶寶的'一舉一動(dòng)都在牽引著父母。父母把自己的孩子奉為天使。因?yàn)樗麄兡菃渭兊男�，讓人覺得溫暖，讓人相信這世上的美好。孩子越長越大，父母越來越老，越來越對(duì)孩子力不從心。以至于他們都不知道孩子什么時(shí)候改變了他們以前燦爛，溫暖的笑容。笑容逐漸變成虛偽，逐漸變成嘲諷他人的利器。天使笑，就是嬰兒笑。
中國，作為一個(gè)文明的國度，原因在于對(duì)人和善。這不只體現(xiàn)在行為上，還體現(xiàn)在表情上，那讓人舒服的微笑增強(qiáng)了外國人對(duì)中國人的好感。 現(xiàn)在是個(gè)看臉的社會(huì)，你對(duì)他人給予良好的微笑，別人就會(huì)覺得你很和善，愿意和你交朋友。很多時(shí)候一段友情從微笑開始。
我的閨蜜，我還有我的另一個(gè)朋友認(rèn)識(shí)時(shí)就是從微笑開始的。那時(shí)的閨蜜不太喜歡和別人交朋友，她說那些人給他的感覺就是一個(gè)詞:虛偽。那一天，我的另一個(gè)朋友和我，還有我的閨蜜一起坐在肯德基里吃東西。她一來，閨蜜就一直盯著她看，那警戒的眼神，看得人好不舒服，朋友拉了拉我的衣角，說了一句“她怎么了?為什么要這么看著我，感覺好恐怖啊!”之后，我就去點(diǎn)餐了，只留下了她們兩個(gè)。
由于人很多，要排很長時(shí)間的隊(duì)，她們的座位又離我不遠(yuǎn)所以我就一直看著她們兩個(gè)。你猜怎么著?閨蜜一臉嫌棄的看著我的朋友，我的朋友不知說了什么，反正她一直再笑。我點(diǎn)餐回來之后就一直沒有說話，她們也是。氣氛不禁有些尷尬。突然朋友爽朗的笑了起來，大大方方的生出手伴隨著一個(gè)和善的微笑，閨蜜沒有立馬答應(yīng)，過了幾秒，朋友的手指動(dòng)了幾下閨蜜這才放下警戒的眼神，與她握手言和。在那之后，我們?nèi)齻�(gè)就成為了最好的伙伴。
笑就應(yīng)該給人以和善的感覺，孔子說：以和為貴。
以和為貴高中作文 篇8
一件事，能感動(dòng)你我他；一本書，能鼓動(dòng)你我他；一首歌，能唱響你我他；一句話，能化解你我他……
是的，這句話出自陌生人之口，把我這只對(duì)陌生人冷淡的心給化解了，我與她素不相識(shí)。
“叮鈴……”我打著車鈴飛快的疾速在步行街這人腳雜亂的小路中，風(fēng)把我的頭發(fā)吹得如紗飄渺，弧形的笑容在嘴角蔓延，我仿佛激情的紅色小駿馬在遼闊的草原上奔馳疾下，桀驁不馴。
正當(dāng)我享受著春意盎然的陽光，展現(xiàn)著颯爽英姿的車技時(shí)，看見前方有一個(gè)貌似人的“不明物體”。啊——“吧唧，”真的是人�。≡谖易菜砩现耙呀�(jīng)及時(shí)剎車了，誰讓我車技好呢！嗚嗚……不顯擺了，我已身在與大地親密接觸的聚居地，由于剛才剎車及時(shí)，那個(gè)“不明物體”沒事，我卻摔了個(gè)“狗啃泥”。一個(gè)高大的陰影把我的思緒拉了回來，原來并不是“不明物體”，而是一位男人，我恍然大悟的點(diǎn)了點(diǎn)頭，微笑著面對(duì)著他，以表示我的'歉意，還沒等我開口，他便沖我喊道：“小破孩兒，怎么騎車的？有教養(yǎng)沒��？！”
我只能身為弱勢群體中的一員，呆呆的看著他，但是我心里明白：他身才高大，可是他的心靈并非與他的身才等比例！
又是一個(gè)風(fēng)和日麗的星期天，我依舊那么活靈活現(xiàn)，騎著我的“黑玫瑰”行駛在道路上，車速還是那么火急火燎沖速行駛，“悲劇”再現(xiàn)眼前，這次，我把一位中學(xué)生給撞到了，而且她還是個(gè)女的。頓時(shí)，我心中便產(chǎn)生了雜念：現(xiàn)在女生都很“恐怖”，比男生還厲害（自我感覺），她會(huì)饒恕我嗎？會(huì)——？！不會(huì)——？！要么我也假裝摔倒？嗯。就這樣做！
于是，我便演著一不小心從車上摔下來的“技巧”，誰知，她不顧自己身上的痛朝我身邊走來，霎時(shí)，我的神經(jīng)系統(tǒng)“命令”眼睛立刻閉上：她肯定是過來打我的，死定了！嗯？怎么沒動(dòng)手呢？我緩緩把眼睛睜開，她的笑容像三月里的桃花盛開那樣美麗出現(xiàn)在我的眼前：“小妹妹，沒事吧？摔疼了沒啊？車可不能騎這么快啊！多危險(xiǎn)��！”我癡癡的仰望著她說話時(shí)眉頭的一收一縮，是那么的關(guān)心！這句話，我冷淡的被深深的融化了。
剎那間，我的臉?biāo)⒓t到了耳根，心里是多么為自己的“演技”所內(nèi)疚。
以何為貴？以和為貴！那就是以和諧為貴！人人心中都有愛，那和諧就永遠(yuǎn)就存在。
以和為貴高中作文 篇9
中國，華夏民族的家園。上承炎黃子孫的山脈，薪火相傳;走到今天，中國人依然堅(jiān)守著以和為貴的理念，立足國內(nèi)，由向世界，追求萬物共榮之境。
和諧，首先是城市與鄉(xiāng)村的和諧。英國詩人庫伯曾說：“上帝創(chuàng)造了鄉(xiāng)村，人類創(chuàng)造了城市�！倍诂F(xiàn)代化建設(shè)高速發(fā)展的今天，鄉(xiāng)村的文化與生態(tài)機(jī)制日漸脆弱。于是，“美麗鄉(xiāng)村”概念應(yīng)運(yùn)而生，中國人發(fā)起了一場尋根之旅。上至國家領(lǐng)導(dǎo)人提出的“綠水青山，勝過金山銀山”的口號(hào)，下至青年返鄉(xiāng)潮的出現(xiàn)，“美麗鄉(xiāng)村”是中國實(shí)現(xiàn)和諧社會(huì)、走向現(xiàn)代化建設(shè)的關(guān)鍵一步。
而現(xiàn)代化建設(shè)的核心是人的.現(xiàn)代化。有人評(píng)價(jià)，青年返鄉(xiāng)建設(shè)“美麗鄉(xiāng)村”，是青年再造的推動(dòng)力。改革開放以來，“北上廣”是無數(shù)寒窗苦讀的學(xué)子的夢想之地。城市，意味這機(jī)遇，也意味著成功;鄉(xiāng)村，則意味著貧窮與落后。一位湖南扶貧青年曾慚愧地回應(yīng)起自己回到農(nóng)村老家后放出的狂言：“這里簡直比上海落后一百年。”的確，現(xiàn)在的鄉(xiāng)村景象是今非 昔比，再也不見“蒹葭蒼蒼，白露為霜”之景，再也不見“黃發(fā)垂鬢，并怡然自樂”之景。但正因如此，鄉(xiāng)村所蘊(yùn)藏的無窮潛力吸引著現(xiàn)代青年返鄉(xiāng)造夢，大展鴻圖�！懊利愢l(xiāng)村”建設(shè)，實(shí)現(xiàn)的不僅僅是城鄉(xiāng)和諧，更是青年價(jià)值觀念的進(jìn)步，在鄉(xiāng)村發(fā)展自己，在鄉(xiāng)村創(chuàng)造價(jià)
值，實(shí)現(xiàn)鄉(xiāng)村人與城市人的和諧共生。
和諧，不僅是本邦內(nèi)部的和諧，更是萬邦的和諧。老子有言：“水善利萬物而不爭，處眾人之所惡，故己為(幾于)道�！敝袊d起的一帶一路建設(shè)，正是秉著“親誠惠容，和諧萬邦”的理念打造的廣大發(fā)展中國家共同富裕之路。有人揚(yáng)言這是“中國威脅”，其實(shí)達(dá)何嘗不是在現(xiàn)今保守主義抬頭、經(jīng)濟(jì)全球化受阻的國際形勢下中國從深厚的歷史文化中挖掘出來的、具有當(dāng)代意義的治世理念呢?往西，接通哈薩克斯坦，直到巴基斯坦的瓜達(dá)爾港;上北，接蒙古、俄羅斯;向南，開老撾，經(jīng)越南，至泰國。中國努力延伸橄欖枝，通“一帶一路”，打造人類命運(yùn)共同體。
以和為貴，萬物共榮。中國，通過打造美麗鄉(xiāng)村，實(shí)現(xiàn)城市與鄉(xiāng)村內(nèi)在機(jī)(肌)理的對(duì)接;通過建設(shè)一帶一路，實(shí)現(xiàn)國與國之間經(jīng)濟(jì)、政治與文化命脈的銜接。21世紀(jì)，請(qǐng)看中國和諧建設(shè)之路。
以和為貴高中作文 篇10
何為貴和為貴也。和，是包納百川大海的寬容；和，是壁立千仞高山的偉岸；和，更是人與人和睦相處的法寶。
和字結(jié)構(gòu)簡單卻意義非凡。世間萬物因?yàn)橛辛撕筒棚@得生機(jī)勃勃，人與人之間因?yàn)橛辛撕筒棚@得其樂融融，可見，和是多么重要。
自然界需要“和”。古人云：天地和而萬物生。正因?yàn)橛小昂汀�，日月才能彰顯它的獨(dú)特魅力，大地才“木欣欣以向榮，泉涓涓而始流”；正因?yàn)橛小昂汀保剿拍艹尸F(xiàn)出“遠(yuǎn)看山有色，近聽水無聲”的畫面；正因?yàn)橛小昂汀�，風(fēng)雨雷電才能演奏出雄偉的樂曲，春夏秋冬才能周而復(fù)始的循環(huán)�！昂汀�，使自然界有條不紊地發(fā)展，使自然界美麗多姿。
人與人的關(guān)系需要“和”。清朝康熙時(shí)，相鄰的兩戶人家，一家在外地做官，另一家是本城的`商賈，兩家都在建房子，房子建的差不多了，在砌墻時(shí)，雙方為地界發(fā)生了爭議。為了區(qū)區(qū)三尺地，無論是官宦人家還是商賈大戶各不相讓。做官的那一家，拿出殺手锏——連忙寫信給官人告狀。
隔了不久，官人來了回信，信上說：“千里修書只為墻，讓他三尺又何妨，長城萬里今猶在，不見當(dāng)年秦始皇�！�
做官的那家，遵信所囑，在離原地退后三尺砌上圍墻。對(duì)面那商家，看到此景，深受感動(dòng)，也在原地后退三尺砌上圍墻。這兩道圍墻中間形成一條巷子，后人就給這條巷子取名為“三尺巷”。
各退一步讓出了一條更寬闊的巷子，“和”，可以在我們出現(xiàn)誤會(huì)、產(chǎn)生分歧、發(fā)生矛盾時(shí)，充當(dāng)調(diào)解人，化一場煩惱又劍拔弩張的干戈為玉帛。
放眼世界，如今仍有不少國家常年處于戰(zhàn)亂中，那里的人們渴望和平，孩子們渴望和我們一樣坐在教室里學(xué)習(xí)，以“和”為貴是人們的共同愿望。
無論是“世界和平”還是“和氣生財(cái)”，都告訴著我們一個(gè)道理：“和”是人際關(guān)系的減震器、潤滑油，是生活的芳香劑。
所以，當(dāng)我們爭吵得面紅耳赤，幾乎要冰刃相向時(shí)，何不堅(jiān)持“以和為貴”的原則，心平氣和地伸出雙手與對(duì)方握手言和呢當(dāng)我們冷戰(zhàn)靜坐無言以對(duì)時(shí)，何不讓“和“來化解尷尬，給對(duì)方一個(gè)真心誠意的微笑呢由此看來，“和”是彌補(bǔ)生活中裂痕的一劑良藥。
和，它傳承了華夏五千多年?duì)N爛悠久的文明歷史，表達(dá)了中華民族優(yōu)秀的民族精神，值得我們學(xué)習(xí)與發(fā)揚(yáng)。
以和為貴對(duì)待生活中的每一件事每一個(gè)人，無論事的大小，都需心平氣和的去面對(duì)。
以和為貴高中作文 篇11
謙謙君子，以和為美德。
和，意為一種平靜安謐的人文環(huán)境，和乃中華民族自古追求的最高境界。自古至今，文人以和為尊，百姓居家講求以和為貴。和已滲透進(jìn)中華大地，將千古流傳，那么和是什么呢?和就是美滿的祝福，是人們生活交集的基礎(chǔ)，是人們精神連接的紐帶，是中國人民的一種偉大的精神，和就像是人生中的一縷陽光，照亮我們未知的方向。和在我們的生活中，無處不在。
和就是生活的光芒。
如果我們?cè)趯W(xué)�；蛘呱鐣�(huì)家庭中遇到困難，難道我們要阻止一個(gè)人面對(duì)困難嗎?這是不可能的，無論多么強(qiáng)大的一個(gè)人都需要一個(gè)知心的朋友和一群開朗活潑的小伙伴，所以我們以后遇到困難絕對(duì)不能退縮，如果一個(gè)人完成不了，也絕對(duì)不能放棄，因?yàn)槲覀冞�有一群伙伴陪著我們，我們不能向困難退縮。毛澤東有一句話說得好：“團(tuán)結(jié)一致，同心同德，任何強(qiáng)大的敵人，任何困難的環(huán)境，都會(huì)向我們投降�！蹦敲次覀�?nèi)绻鄙倭艘恢碌膱F(tuán)結(jié)，豈不是在困難面前低頭嗎?
“和”是朋友之間的純潔的友誼，是我們精神上的支柱，是我們用心來關(guān)照的感情，我們需要這樣的情感，也需要這樣的愛。
如果沒有朋友之間的信任，那么在我們傷心的時(shí)候誰來一起陪我們來承擔(dān)這些痛苦在嗎?我們高興的時(shí)候有誰能陪我們一起歡樂，朋友是一個(gè)寶貴的詞，西塞羅說過一句話：“世界上沒有比友誼更美好、更令人愉快的東西了;沒有友誼，世界仿佛失去了太陽�！迸笥堰@個(gè)詞語是那么的珍貴，友誼之間不應(yīng)該存在說謊與欺騙，因?yàn)槲覀冃枰@段純真的友誼因?yàn)槲覀冃枰@段純純真的友誼，也需要這種愛。
“和”是家人的陪伴，家庭的幸福，每家每戶的團(tuán)團(tuán)圓圓，是我們所期待的幸福。
再論如今的“閃婚一族”，新婚伊始，新人們尚能平靜的享受甜蜜時(shí)光，可伴隨著時(shí)間的流逝，彼此缺點(diǎn)逐漸放大，血?dú)夥絼偟哪贻p人自然不能容忍這些瑕疵，于是開始無休止的爭斗。曾經(jīng)的`“執(zhí)子之手，與子偕老”在如今卻尷尬的變?yōu)椤皵y子之手，好聚好散”。曾經(jīng)海枯石爛，至死不渝的愛情便被這一己私欲吞噬的一干二凈。朱子的“治家訓(xùn)”有言“家和萬事興”，彼此之間多一些寬容和禮讓，舉案齊眉的愛情甚至婚姻怎么不會(huì)長長久久?夫妻和諧方能創(chuàng)造出幸福。
古人云：“天時(shí)地利人和”，可見“和”在這里是一個(gè)主觀因素，一個(gè)人，一個(gè)團(tuán)體，一個(gè)國家，甚至整個(gè)地球的長久發(fā)展都與之息息相關(guān)。在“任何時(shí)候”，積極踐行“和”的宗旨，收獲更多的是他人的理解，團(tuán)隊(duì)的生存，國家的安泰，整個(gè)地球上人與自然的和諧發(fā)展。
以和為貴高中作文 篇12
中國是自古以來的禮儀之邦，有著淵流不盡的民族文化，其“禮”就在于一個(gè)字“和"。
俗話說“和為貴”，這里說的“和”就是指講團(tuán)結(jié)、講諒解、講安定�！昂汀睅硪还蓽嘏拇猴L(fēng)，吹得柳兒抽出了嫩芽，吹得花兒綻開了花朵，吹得祖國萬象更新，使人感到春意融融。
前不久，兩位很要好的朋友，為了一點(diǎn)雞毛蒜皮的小事斤斤計(jì)較，一會(huì)兒工夫，就翻臉不認(rèn)人了！何不化干戈為玉帛，這事使我想到在現(xiàn)實(shí)生活中有人出言不遜，開口傷人，只是為了一點(diǎn)小事，互不相讓，甚至大打出手，實(shí)在讓人痛心。
在生活中，人們需要在和顏悅色中交往，要和藹可親中相處，和睦的人際關(guān)系，和諧的社會(huì)環(huán)境，將促進(jìn)我們事業(yè)的發(fā)展。
和就做到巧，巧在善于處理各種利益關(guān)系，使箭頭將力量凝聚在一點(diǎn)上，準(zhǔn)確而有力的擊中目標(biāo)，誰都知道，在趙國有兩位深明大義，以大局以國家利益為重的大臣，廉頗、藺相如正是他們兩位“將相和”，才鞏固了趙國內(nèi)部團(tuán)結(jié)，保證了對(duì)秦國斗爭的勝利，帶來了國泰民安的生活。
當(dāng)然講“和”并非是提倡做“和事人”，也要分清是非曲折，原則問題就要當(dāng)機(jī)立斷。
人們?cè)谏钪�，在交往中，如果不以和為貴，而是講兇狠、邪惡，那么和諧的人際關(guān)系就會(huì)得緊張起來，從而損壞了社會(huì)的安定團(tuán)結(jié)的局面。
有道是“和”能“嫁接無根樹”，能“點(diǎn)燃無油燈”，人和人之間相處需要“和”，建設(shè)文明城市需要“和”，安定祥和的'政治局面需要“和"，改革開放的今天需要“和"，和將產(chǎn)生巨大的凝聚力，只要“和衷共濟(jì)”“萬眾一心”我們就能排除萬難，奪取建設(shè)祖國、發(fā)展祖國、興勝祖國的一個(gè)又一個(gè)勝利！
朋友，祖國和，萬事興，以自己的一言一行開始做起，努力成一個(gè)健康的、禮貌的、儒雅之生！
以和為貴高中作文 篇13
幾千年前，孟子就提出了“以和為貴”的思想。什么是和？就是人與人、人與自然之間的和睦共處。但在當(dāng)時(shí)的歷史條件，這一思想未能被統(tǒng)治者重視。不過， 在人們經(jīng)歷二戰(zhàn)、反思戰(zhàn)爭后的今天越來越多的人開始贊同這一思想。因?yàn)橹挥泻停澜绲娜瞬艜?huì)團(tuán)結(jié)一致；只有和，人類才能在其基礎(chǔ)上發(fā)展；只有和，人類才能走向富強(qiáng)。
俗話說：“眾人拾柴火焰高，眾人劃槳開大船�！痹诳萍及l(fā)達(dá)、人與人之間的交往日益頻繁的今天，想做成一件驚天動(dòng)地的事，光靠自己的力量是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的， 只有合作才能共贏。但合作的成功與否，又是一個(gè)問題，其中的關(guān)鍵就在于和。戰(zhàn)國時(shí)期東方六國曾為對(duì)抗強(qiáng)大的`秦國而結(jié)盟，但不久六國間的相互猜忌和秦國的挑撥離間就使得聯(lián)合抗秦的聯(lián)盟名存實(shí)亡，最終六國被秦國逐個(gè)擊破。正如杜牧所說：“使六國各愛其人， 則足以拒秦�！绷鶉臏缤霾辉谟谑勘粔驈�(qiáng)壯、兵器不夠鋒利，只是達(dá)不成“和”，未能齊心協(xié)力罷了。所以一個(gè)缺少和睦的集體，是難以成就一件大事的。
和平也是發(fā)展的前提。只有生活在一個(gè)相對(duì)穩(wěn)定的環(huán)境，才有發(fā)展的可能。歐洲各國在上世紀(jì)前期大戰(zhàn)不斷，也正因?yàn)槿绱�，他們走向衰弱并受到美國的控制。但勃蘭特的驚世一跪、法德之間的握手言和等將和平又帶回了這片土地，歐洲也逐漸脫離了美國的擺布。日本二戰(zhàn)后幾乎成了一片廢墟，但因?yàn)閿[脫了軍國主義，迎回了和平，使得自己在幾十年內(nèi)達(dá)到了發(fā)達(dá)國家水平。和是發(fā)展的前提， 沒有和，發(fā)展也是白費(fèi)，沒有發(fā)展， 和就失去存在機(jī)會(huì)。如此惡性循環(huán)， 怎能期望國家富強(qiáng)？
和，帶來了合作，帶來了發(fā)展， 才有了國家的強(qiáng)盛，才有了個(gè)人理想的實(shí)現(xiàn)。個(gè)人的理想實(shí)現(xiàn)了，又會(huì)加強(qiáng)自己的合作意識(shí)，使自己進(jìn)一步發(fā)展，從而間接地給予國家又一份發(fā)展動(dòng)力。這樣的循環(huán)， 才能使人類進(jìn)步。
所以說大家應(yīng)當(dāng)以和為貴，不要因?yàn)橐恍┬∈聜撕蜌�。和就像空氣一樣，是我們賴以生存、共同分享的東西。因?yàn)榭床灰姷暮椭C比看得見的和諧更美！
以和為貴高中作文 篇14
和諧是什么？和諧就是人與人之間友好對(duì)待，和諧就是沒有矛盾，沒有誤會(huì)。即便產(chǎn)生了誤會(huì)，也能和平的解決。從古至今，人們一直提倡著和諧，像“和氣生財(cái)”，“天時(shí)地利人和”。都是說明和睦相處是有百利而無一害的。
現(xiàn)在的“和諧社會(huì)“就是為了拉近人與人之間的距離才提出的。走到那里，你都能看到和諧的一幕幕：公共汽車上，人們總是有秩序的排好隊(duì)，遵守“先下后上”的規(guī)矩，即使人再多，也不再顯得擁擠；馬路的一端，一位紅領(lǐng)巾少先隊(duì)員扶著拐杖的老奶奶過馬路；一位報(bào)童手捧著厚厚的一疊報(bào)紙，蹣跚的走在人行道上，一個(gè)不小心，跌到在地，手中的報(bào)紙頓時(shí)撒了一地，立刻，馬上有幾個(gè)熱心人圍攏過來，幫報(bào)童撿起灑落一地地報(bào)紙……這一張張和諧的畫片像一個(gè)個(gè)美妙跳動(dòng)的音符，構(gòu)成了一曲最美，最和諧的樂章。
和氣生財(cái)，這句話說得一點(diǎn)也不錯(cuò)。以前，人與人之間就是缺乏一種團(tuán)結(jié)互愛不互相體諒的`精神。特別是在孩子身上，常常為一件件小事爭得臉紅脖子粗，就是不肯放下架子說句對(duì)不起�！皩�(duì)不起”有什么不好？推一步海闊天空，你誠懇的一聲抱歉，也許就能換開一個(gè)真朋友，你的餓一聲我錯(cuò)了，也許就能化解以前一切的恩恩怨怨。而現(xiàn)在呢？校園里處處洋溢著歡樂的笑聲，我們已學(xué)會(huì)說對(duì)不起，請(qǐng)，再見，謝謝等禮貌用語，還學(xué)會(huì)謙讓別人，學(xué)會(huì)主動(dòng)問好，和諧的氣氛，總是充滿了整個(gè)校園。
和諧是一股暖暖的春風(fēng)，吹化你冰封的心靈；和諧是一場滋潤萬物的春雨，使你干裂粗糙的心靈變得細(xì)膩；和諧是一支支美妙動(dòng)聽的樂曲，使你聽著聽著就隨著它舞動(dòng)起來；和諧是老師一句教導(dǎo)，一直講進(jìn)你心里，在你心里生根。長芽，成為也棵參天大樹。
同學(xué)們，讓和諧也住進(jìn)你的心里，讓和諧時(shí)刻與我們同行吧!把和諧裝進(jìn)口袋，把文明隨身攜帶!
以和為貴高中作文 篇15
俗話說的好，萬事以和為貴，所以“和”是很重要的。
和平，和諧都是重要的，社會(huì)和平了，和諧了，這比什么都重要，和平，是社會(huì)所有人的心愿，想想這個(gè)社會(huì)，真的和平，和諧嗎?
“和”，一個(gè)簡單的字，如果做到了和，不論和平，和諧，那都是重要的。
要想和諧，那么就得大家共同努力。我相信只要大家都用微笑擁抱生活，大家都不用消極的心態(tài)面對(duì)人生，對(duì)他人的怨恨能控制情緒，對(duì)自己的人生有個(gè)陽光幸福的心態(tài)，那么自己就會(huì)有個(gè)健康快樂的人生。
人們都想要有個(gè)和諧的家庭，和諧的社會(huì)，和諧的國家，和平的`世界，如果想要做到這樣，那么，就要先從家庭做起!
在家里不要亂發(fā)脾氣，家，是我們的避風(fēng)港，所以我們無論如何也要家庭和諧，家庭和諧是必須要的。再之，后便要社會(huì)和諧。
要社會(huì)和諧，那就要大家有將心比心的心吶，只有大家將心比心，互相禮讓，與人為善，那么社會(huì)也會(huì)和諧。
再者就是國家的和諧，國家的和諧那就要家庭和社會(huì)做到和諧。國家的和平與安定要靠我們自己來守護(hù)，自己守護(hù)的東西一般都是重要的。
最后是和平的世界，如果世界不和平，那么就國家與國家之間會(huì)有爭論，一旦有爭論，就會(huì)有戰(zhàn)亂，一切美好和諧的家庭，社會(huì)，國家就不會(huì)再美好，所以和平的世界，最為重要。
和諧，和平，兩個(gè)簡單的詞，只要做到了，那世界就會(huì)很美好。
世界上因?yàn)橛辛撕�，有了和諧與和平，有了“萬事以和為貴”而美妙。
家，是我們的避風(fēng)港，社會(huì)，是我們將要步入的地方，國家，是我們共同的家園，世界則賴以生存的地方，它們因?yàn)橛辛恕耙院蜑橘F”的道理，而美好。
我希望大家都能懂得“和為貴”的道理，繼而創(chuàng)造更美好的世界，讓家庭美好，社會(huì)安寧，國家安康。
以和為貴高中作文 篇16
和，諧也。
調(diào)和五味以解口腹之欲，絲竹和奏以足樂音之樂。自上古之時(shí)便有“和”的概念，至今“和”亦是治國之基。西周末年，史伯最早提出“和實(shí)生物”的審美命題，為“和”的最高審美意蘊(yùn)提供了哲學(xué)依據(jù)。百家爭鳴之際，儒家提出“君子和而不同，小人同而不和”，于是奠定了封建時(shí)代追求溫厚和平、含蓄委婉為審美極致的理論傾向。
不剛不柔曰和。剛則滿身鋒芒，能自立于世亦易踐踏弱小，稍有不慎便惹得一身烏煙瘴氣；柔則圓滑世故，八面玲瓏卻失了棱角意氣，終是無所傍身，人盡可欺。為和之道，才能陰陽相生、萬物相諧。
將相和的故事代代傳承，耳熟能詳。正因藺相如以和為貴、大局為重，才能打動(dòng)廉頗。兩人珠聯(lián)璧合，最終守得國家一方安寧。
“千里家書只為墻，讓他三尺又何妨。長城萬里今猶在，不見當(dāng)年秦始皇�！睆堄⑴c人以和，七尺巷的故事口口相傳，人皆稱頌。
和，是修身、齊家、治國、平天下的重要前提。
與己和，返璞歸真�；貧w一種內(nèi)在的從容和悠閑，遇事冷靜自持。若凡事抱怨，就會(huì)失了分寸；失了分寸，又何談內(nèi)心秩序？
與家和，萬事皆興。家人和睦，眾人齊心，則萬事皆成。反之兄弟鬩墻、雞犬不寧，則木不成林，散亂一地。
理政和，風(fēng)清氣正。以和為治國之道，國家少了幾分戾氣，百姓多了幾分安心。若暴虐當(dāng)?shù)�，�?zhàn)亂不斷，人民不能安居樂業(yè)，又怎會(huì)對(duì)理政者產(chǎn)生信任？最終只會(huì)目無法紀(jì)，亂序于世。
天下和，則造大同。費(fèi)孝通曰：“各美其美，美人之美，美美與共，天下大同”，正是多元的統(tǒng)一才能造就天朗氣清，才能達(dá)到天下大同。
在浩繁的漢字中，“和”結(jié)構(gòu)簡單，人人共識(shí)，但是它又意境深遠(yuǎn)、包羅萬象。它早已根植入中國人的血脈深處，滲透了中國人幾千年來待人接物的原則與智慧，博大精深。如今新中國倡導(dǎo)的“和文化”的核心理念正是傳承了老祖先代代秉持的.至真之理，以千年沉積的獨(dú)特魅力向世界宣揚(yáng)了中國以和為貴的友好態(tài)度和天下大同的美好心愿！
以和為貴高中作文 篇17
舅舅和姑奶奶吵架了，起因是姑奶奶沒有送表弟去學(xué)乒乓球。
舅舅下班回家，看到表弟悠哉樂哉地坐在沙發(fā)上看電視，就知道今天表弟的乒乓球訓(xùn)練泡湯了。表弟卻絲毫沒感覺到近在咫尺的危險(xiǎn)，還吧唧吧唧地嚼著薯片。舅舅面色鐵青，眉毛擰成了麻花，嘴巴緊抿，眼睛里仿佛要射出X光將表弟身上射出兩個(gè)大洞。他大吼一聲，回音在客廳里回蕩，獅子吼果然名不虛傳。他手指著表弟：“你以后再也不要打乒乓球了，補(bǔ)習(xí)班也別上了，什么都別學(xué)了。專心在家看電視吧！”表弟完全被舅舅的這架勢嚇傻了，拿著薯?xiàng)l的手定格在半空中，嘴微張著，一臉驚愕地看著舅舅，眼里的淚花蠢蠢欲動(dòng)。我也被嚇得膽戰(zhàn)心驚，坐在沙發(fā)上假裝看電視，眼角偷瞄著他們。
姑奶奶可看不得她孫子受這等委屈，沖上去就吼：“你怎么說話？把你養(yǎng)到三十一歲，要什么買什么！你現(xiàn)在厲害了啊！”舅舅徑直沖表弟走去，伸出手，拎著表弟的耳朵，厲聲喝問“想不想好好學(xué)？”表弟站得端端正正，低垂著眼睛，滿臉委屈地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
表弟的一臉苦樣激怒了姑奶奶，姑奶奶一手叉腰，一手指著舅舅，分貝也提高了：“你不要怪他，今天是我不對(duì)。外面下雨，我要做飯，忙忘了�！�
舅舅脫口而出：“我怎么不知道下雨？”姑奶奶指著外面，質(zhì)問道：“不下雨地上怎么濕的？”舅舅一聲不吭了。姑奶奶得理不饒人，開始痛陳舅舅的'不孝順，引得鄰居紛紛前來瞧熱鬧。舅舅默然不語，眼看圍觀的人越來越多后，舅舅連忙上樓去了。這場“戰(zhàn)斗”以舅舅失敗而告終。
雖然姑奶奶贏了，但我覺得她沒理。舅舅教育表弟，姑奶奶應(yīng)該配合，怎么可以阻攔？如此下去，表弟身上的壞毛病越來越多，不堪設(shè)想。當(dāng)然，舅舅的教育方式值得商榷，沒有必要?jiǎng)虞m大動(dòng)干戈，和風(fēng)細(xì)雨不也是解決問題的方式嘛！
一個(gè)快樂的家庭應(yīng)該以和為貴，有矛盾可以多溝通多交流嘛！
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