青春優(yōu)秀作文

時(shí)間：2023-07-25 16:57:53 話(huà)題作文我要投稿

【熱門(mén)】青春優(yōu)秀作文

　　在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編幫大家整理的青春優(yōu)秀作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

【熱門(mén)】青春優(yōu)秀作文

青春優(yōu)秀作文1

　　總有無(wú)數(shù)的象征，無(wú)數(shù)的比喻，無(wú)數(shù)美好的寄托，自古青春就光明正大地接受著智慧所有慷慨的賜予。有人說(shuō)它是陽(yáng)光，七彩的光組成了無(wú)暇的白;有人說(shuō)它是河流，流淌著太多的快樂(lè)與酸楚，而我說(shuō)青春是一篇樂(lè)章，一個(gè)全集。

　　青春的你，因?yàn)榭鞓?lè)而擁有生命中最燦爛的陽(yáng)光;青春的你，因?yàn)闉⒚摱鴵碛袕V闊的胸襟;青春的你，因?yàn)榈《斋@一份恬淡的心情;青春的你，也會(huì)因?yàn)楠q豫，沮喪而使征途變得坎坷渺茫。

　　青春是一條涵數(shù)曲線(xiàn)，緩慢遞增的曲線(xiàn)猶如攀登高山，縱使前方遍地荊棘，兇險(xiǎn)萬(wàn)丈，我們還要向前，向前!當(dāng)我們把千山萬(wàn)壑都踩在腳下，站在生命之山的巔峰時(shí)，那將是何等的'欣慰!

　　青春到底是什么?是甜?是酸?還是苦?只有經(jīng)歷了才可以找到答案。"寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)"今天的苦可以成就明天的甜，今天的迷茫是為了明天堅(jiān)定的目光。

　　青春需要信念支撐，成長(zhǎng)需要激情相伴。來(lái)吧，讓我們用這顆飛翔的心，托起青春的夢(mèng)，讓我們一起飛揚(yáng)。

青春優(yōu)秀作文2

　　中午，陽(yáng)光包裹著中路兩旁的水杉，透過(guò)樹(shù)枝的縫隙可以看見(jiàn)點(diǎn)綴在藍(lán)天上的白云。我們穿著藍(lán)天一樣顏色的校服，繞著水杉跑圈。在烈日的`照耀下一圈又一圈的跑著，脖子上的汗珠偷偷穿過(guò)衣領(lǐng)滑進(jìn)衣服里面，迫使短袖緊緊地粘在身上，難受極了。但沒(méi)有人減慢速度，更沒(méi)有人放棄，意志力暫時(shí)弱化了雙腿的酸痛。望著前面全力奔跑的同學(xué)，我不由得笑了。這便是青春的態(tài)度。

　　隔壁班響亮的掌聲剛一停下，我們班每個(gè)人的失落感更加強(qiáng)烈，全班同學(xué)異口同聲地“切”了一聲，以此來(lái)表示對(duì)隔壁班的不屑。不知哪位同學(xué)大聲喊道“一、二、三”，話(huà)音剛落，我們班便也響起雷動(dòng)般掌聲。不知道同學(xué)們?yōu)槭裁磿?huì)這么默契，也不知道為什么要鼓掌，只是看著同學(xué)們得意的笑臉，剛才的失落感立即煙消云散。這便是青春的美妙。

　　午自習(xí)沒(méi)有老師來(lái)，同學(xué)們都顯得有些心猿意馬�！暗葧�(huì)兒老師來(lái)了，你叫我�！蓖酪荒樌莸卣f(shuō)道。我還沒(méi)來(lái)得及有所反應(yīng)，她便趴在桌子上開(kāi)始“午休”。三葉風(fēng)扇不停地轉(zhuǎn)動(dòng)，風(fēng)輕輕地吹動(dòng)她的發(fā)梢，雙眼緊緊的閉著，明顯睡得很安穩(wěn)，但我此時(shí)卻看著她的睡相笑了起來(lái)。待她睡得更安穩(wěn)時(shí)，我便大聲在她耳邊喊道：“老師來(lái)了！”她打一個(gè)激靈站了起來(lái)，嘴里還大聲喊道：“老師我沒(méi)睡覺(jué)！”逗得全班同學(xué)哄堂大笑，她這才反應(yīng)過(guò)來(lái)，立刻坐下，然后丟給我一個(gè)怒目。

　　有堅(jiān)持不懈的意志力，有不服輸?shù)膽B(tài)度，有無(wú)傷大雅的惡作劇，有朝氣蓬勃的我們，這才是青春。

青春優(yōu)秀作文3

　　青春一個(gè)美好的字眼！青春一個(gè)美好的年華！而我就步入了這——令老年人羨慕！中年人留戀！少年向往的青春風(fēng)景線(xiàn)！

　　青春是一首歌曲！里面裝滿(mǎn)了生活中的苦澀與甜蜜！里面記載了無(wú)數(shù)的成功與失�。�

　　青春是一本書(shū)！書(shū)中的主人公——我！在用自己獨(dú)特的文筆記錄著每一天的快樂(lè)！每一日的`憂(yōu)傷！

　　青春是一張白色的紙張！我用那五彩的畫(huà)筆勾勒出一道道美麗的輪廓！用我每天的事情去填補(bǔ)著它！

　　······

　　回首小學(xué)的時(shí)候！那折柳葉結(jié)拜！為一道題目爭(zhēng)論不休！為開(kāi)卷是否有益而做“口舌之戰(zhàn)”我的嘴角不由得往上揚(yáng)了起來(lái)！兒時(shí)的我是那么的純真！那么的稚氣！想到這里不免有些哀傷！但是進(jìn)入青春年代我并沒(méi)有因此而傷心！相反我更加的珍惜現(xiàn)在的學(xué)習(xí)生活！每天能和同學(xué)一起歡笑！一起流淚！一起學(xué)習(xí)！讓我感受到那青春的美好！每當(dāng)這個(gè)時(shí)侯！我會(huì)感謝青春，是她賜予我這么美好的生活！

　　青春是一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)候！同學(xué)不僅是朋友！更是對(duì)手！青春不再是比吃穿！不再看誰(shuí)長(zhǎng)的漂亮！而是看誰(shuí)的德智體美勞更好！看誰(shuí)的學(xué)習(xí)更出色！青春的字典中沒(méi)有享受！只有拼搏！

　　青春的時(shí)節(jié)是我們充滿(mǎn)活力的時(shí)節(jié)！所以讓我們跟上青春的腳步！走在青春的前面！

青春優(yōu)秀作文4

　　龍寬說(shuō)，感謝路上的每一張臉，每一座山，每一片田，有了你們，生活才這樣好。

　　小心翼翼的將這張專(zhuān)輯捧在手心。

　　天空是空曠的藍(lán)，驕傲的葵花昂起頭，虔誠(chéng)的注視著太陽(yáng)，縱情的開(kāi)放。大片大片的葉子陰郁的成為墨綠色，似乎是要覆蓋住孱弱的哀傷與脆弱的絕望。旁邊是龍寬寂寞的'臉龐，她有濃密的長(zhǎng)發(fā)，有嘴角好看的弧度，猶如幼童般真純而空洞的聲音。

　　漂亮的音樂(lè)，我這樣對(duì)自己說(shuō)。

　　記得在畫(huà)室，有高大略消瘦的男孩子，刻意去注視臉，他身上散發(fā)出狂野不羈的氣質(zhì)，卻不覺(jué)張揚(yáng)。

　　在風(fēng)穿插的細(xì)膩而纏綿悱惻的下午，他睡在畫(huà)架后面，頭向下垂，頭發(fā)遮住了眼睛，唇色略顯暗淡。畫(huà)板上，笑靨如花的女孩，模糊不清，但彎的嘴角與微微瞇起的眼角卻異常清晰的以回憶的方式印在腦海里。旁邊是男孩側(cè)面的臉，滿(mǎn)眼寫(xiě)滿(mǎn)深情。在畫(huà)的中央是我一生無(wú)法忘記的那句話(huà)，我好想你。我勇氣再去看這張畫(huà)，怕我會(huì)再次感動(dòng)。

　　當(dāng)美術(shù)老師看到著幅畫(huà)時(shí)，竟是句話(huà)的不滿(mǎn)。我輕蔑地笑，你們理解這種感情呢？

　　杰倫在唱：我孤單列不安，思緒被封住了口，思念卻依然不放手，強(qiáng)顏歡笑背后，在暗淡中摸索，我祈禱只愿你聽(tīng)得到。

青春優(yōu)秀作文5

　　我在你的左邊，看著一天天長(zhǎng)大的你放飛夢(mèng)想的紙鳶。

　　你的生活是從流飄蕩的小船，會(huì)因?yàn)殛?yáng)光、泥土、青草的微笑而微笑，會(huì)因?yàn)榱孙L(fēng)、雨、雷、電的侵?jǐn)_而擔(dān)憂(yōu)。搖啊搖，卻不曾想過(guò)放棄，搖啊搖，追尋沒(méi)有盡頭的彼岸。

　　你是六月里淅淅瀝瀝的雨，伴著輕柔的花香。你的眉眼間綻露笑意，恍若陽(yáng)光。雨絲繪著昨日的`夢(mèng)，你是今天的使者，在昨日的雨中旋轉(zhuǎn)今日的艷陽(yáng)。那是一個(gè)飄渺而美麗的夢(mèng)境，有著泠泠的清泉和郁郁的繁華。你過(guò)著“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”般快活的日子，等待夜晚的到來(lái)。

　　月亮掛在樹(shù)梢的時(shí)候，星星從云朵里走出，對(duì)著蒼穹大地釋放出自己的光芒。你的夢(mèng)想，是成為那耀眼的星光，照亮泥濘的道路，照亮溫婉的夢(mèng)想。

　　你是否還記得校園前繽紛散落的梨花？那時(shí)的你，穿梭在漫天的花雨中，仰頭展望。誰(shuí)曾說(shuō)過(guò)，亂花漸欲迷人眼。你拾起零落的花瓣，盤(pán)旋成晶瑩的手環(huán)，那是送給自己的禮物。

　　紀(jì)念校園前的車(chē)水馬龍，紀(jì)念教室里的笑語(yǔ)歡聲。也在紀(jì)念，你惆悵又甜蜜的夢(mèng)。

青春優(yōu)秀作文6

　　青春：你好！

　　請(qǐng)?jiān)试S我禮貌的叫你一聲“老師”。

　　青春，你是美好的、清純的，像朝陽(yáng)、像小溪。但我們即將要?dú)g迎一個(gè)羞澀的青春。一直以來(lái)我的.心里始終堅(jiān)信著這句話(huà)“只有小孩兒才不用管任何事，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地生活著�！币膊恢缽氖裁磿r(shí)候開(kāi)始，青春已經(jīng)漸漸向我走來(lái)。

　　青春，你就像一個(gè)慈愛(ài)的老師牽著我的手，一步步向前走，走過(guò)純真和稚嫩。每走一步你就會(huì)用事實(shí)來(lái)告訴我，如何面對(duì)這個(gè)新的腳印。謝謝！

　　或許，你會(huì)給我嚴(yán)厲的懲罰；或許，你會(huì)像一個(gè)溫柔的母親告訴我對(duì)與錯(cuò)；或許，你不會(huì)立即阻止我犯錯(cuò)誤；再或許，你會(huì)告訴我，如何去面對(duì)成功和失敗。謝謝！

　　青春，有人會(huì)因?yàn)槟愕牡絹?lái)而興奮；有人會(huì)煩惱。無(wú)論我們對(duì)你有什么樣的情感——是開(kāi)心也好、是煩惱也好。你都會(huì)一直堅(jiān)守自己的“崗位”對(duì)嗎？

　　青春這個(gè)詞，也許是當(dāng)今很流行的吧。有人常把這個(gè)詞掛在嘴邊�？墒俏疫€沒(méi)有和它并肩而行，可以說(shuō)是既熟悉又陌生。青春，是你帶著我走過(guò)了幼兒園、小學(xué)、現(xiàn)在馬上要小升初了。我沒(méi)有體驗(yàn)過(guò)上初中的滋味。我想會(huì)有競(jìng)爭(zhēng)，會(huì)有爭(zhēng)吵，還會(huì)時(shí)常被批評(píng)吧！不管競(jìng)爭(zhēng)有多激烈，學(xué)習(xí)有多苦，我還是想謝謝你。

　　青春，在以后的日子里，我能和你好好相處。我會(huì)微笑著迎接我最親愛(ài)的老師——青春。

青春優(yōu)秀作文7

　　高高的臺(tái)階，像靜靜守候的月桂樹(shù)搖曳了千年，默默彎下身軀，散落一地芬芳，溫柔地喊了一聲：“青春起航”。

　　就這樣踏入了高中的大門(mén)，踏入了青春之路，踏入了忙碌的日子里。

　　回望過(guò)去走過(guò)的坎坷，路上布滿(mǎn)了一雙雙沉重的腳步，那里記載著我的'喜悅和悲傷。

　　抬頭仰望天空，不知未來(lái)的路是怎樣，青春已經(jīng)到來(lái)。我要翱翔在青春中，展開(kāi)雙翅去觸摸屬于我的那片天空。

　　面帶微笑，沐浴陽(yáng)光，走在青春的路上，對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)無(wú)限懷想，我的未來(lái)等著我去創(chuàng)造，我的未來(lái)必將絢麗多彩。

　　從一堆堆習(xí)題中抬起惺忪的眼，在白熾燈漸漸暗下去的微弱光線(xiàn)里，一手撐起黑寂的夜，睜開(kāi)雙眼，規(guī)劃著自己的未來(lái)。

　　告別忙碌，荒誕，逐漸迎來(lái)一種舒適與安心，青春的道路是不斷變化的，一切事物都在變化著，但我不在乎，這樣的變化是正確的。尋找自己堅(jiān)持的夢(mèng)想，方向依舊不變，這是我的夢(mèng)想，也是生命給予我們的勛章。

　　青春的旅途不知付出多少心血，不知經(jīng)歷多少風(fēng)雨，但我心依舊，無(wú)怨無(wú)悔，我會(huì)為我飛揚(yáng)的青春而驕傲，喝彩。

　　從一開(kāi)始的學(xué)習(xí)試飛，到現(xiàn)在終于能展翅翱翔，歷經(jīng)那么多的艱辛，我們堅(jiān)信夢(mèng)想會(huì)成真。

　　未來(lái)的路向何方，只見(jiàn)眼前到處白雪迷漫，不過(guò)堅(jiān)信青春已經(jīng)到來(lái)，那片天空屬于我，任我自由翱翔，我會(huì)用七彩的羽翼鋪墊青春之路，讓我的青春之路變得輝煌。

　　放飛青春，創(chuàng)造未來(lái)。即使天寒地凍，只要前方閃亮，只要夢(mèng)依舊存在……

青春優(yōu)秀作文8

　　青春是一朵初開(kāi)的花兒，清純，淡雅，帶著稚子般可愛(ài)而羞澀的表情；青春是一團(tuán)燃燒的火焰，熱情，奔放，擁有沖破一切的豪情壯志。

　　青春的我們是瘋狂的`，再不瘋狂青春就荒了，隔著荒蕪的時(shí)光，青春留下的只有遺憾。數(shù)十年后的我們會(huì)在哪兒，對(duì)著時(shí)光感嘆，青春去了哪里。

　　青春是美麗的，在最美麗的時(shí)刻，最美的我們應(yīng)該做最美的事情。即使這些事不能一一實(shí)現(xiàn)，多年后的我們還可以漫步在青春的記憶中重溫美好，將它們變成我們?nèi)松凶顚氋F的財(cái)富。這些會(huì)讓我們想起我們?cè)?jīng)一起相約，一起懷著夢(mèng)想拼搏，一起嗅著青草那青澀的香氣，一起撫摸著柔軟細(xì)膩的蜀繡，一起聆聽(tīng)藍(lán)色時(shí)光的旋律，一起讓青春飛揚(yáng)九天之外。

　　青春是瘋狂的，想想青春的我們做過(guò)多少瘋狂的事。犯錯(cuò)算得了什么，迷茫又算得了什么，青春就是不停地犯錯(cuò)，青春就是不斷地迷茫，青春讓我們肆無(wú)忌憚。之后的我們才懂得青春的珍貴，才體會(huì)人生的美好，才讓我們的經(jīng)驗(yàn)更加豐富。之后我們才知道如何更好地詮釋青春，把握青春。

　　青春是不朽的。它終將逝去，卻不曾離開(kāi)。像一本讀不完的書(shū)，細(xì)細(xì)咀嚼，才品得真味；像一顆含在嘴里的糖果，慢慢吮吸，才嘗到甜蜜。不要怕風(fēng)浪，不要怕雷電，年少輕狂的我們盡情揮灑。任憑時(shí)光再長(zhǎng)，長(zhǎng)不過(guò)你我青春年少。

青春優(yōu)秀作文9

　　“人世間，比青春再寶貴的東西實(shí)在沒(méi)有，然而青春也最容易消逝，最寶貴的東西卻不甚為人們所愛(ài)惜，最易消逝的東西卻在促使它的消逝。誰(shuí)能保證永遠(yuǎn)的青春，便是偉大的人。”這是我國(guó)一代文學(xué)巨匠郭沫若先生對(duì)“青春”的精辟論述。青春，這個(gè)美好的季節(jié)，正是我們播種希望的季節(jié)，正是我們創(chuàng)造未來(lái)的季節(jié)，正是我們努力拼搏的'季節(jié)。

　　有人說(shuō)，青春是一個(gè)有夢(mèng)的時(shí)代。少年的我們愛(ài)尋夢(mèng)，愛(ài)追夢(mèng)，喜歡時(shí)尚風(fēng)情，喜歡無(wú)拘無(wú)束地自由釋放，但更喜歡有夢(mèng)的天堂，人生中最美好的盛夏之旺季不應(yīng)該讓它隨風(fēng)而走，把握現(xiàn)在，把握夢(mèng)想，讓我們實(shí)現(xiàn)有夢(mèng)的未來(lái)。

　　有人說(shuō)：青春是一個(gè)起伏的時(shí)代，青春的心就像海洋中一葉孤舟起伏不定，它需要一個(gè)領(lǐng)航的人將這葉孤舟引向成功的彼岸。把握好方向，千萬(wàn)不要迷茫，把握好自己，千萬(wàn)不要悲傷；把握好夢(mèng)想，千萬(wàn)不要猶豫。

　　還有人說(shuō)，青春是一個(gè)張揚(yáng)個(gè)性的時(shí)代。青春的閃光點(diǎn)何其多，青春的風(fēng)采何其迷人。個(gè)性的張揚(yáng)，青春的閃光，一對(duì)親密的姐妹，為了人生的舞臺(tái)，勇往直前，超越自我，大大方方地展示在人們面前。

　　青春——夢(mèng)想的追求

　　青春——人生的起點(diǎn)

　　青春——個(gè)性的張揚(yáng)

　　將青春握在手中，將青春銘記在心頭，將青春展現(xiàn)在眼前，帶著夢(mèng)想與希望，去追求，去奮斗，去創(chuàng)造青春的輝煌。

青春優(yōu)秀作文10

　　在這個(gè)班的所有人眼里，小A都是首屈一指的奇人，全班，乃至全校，每個(gè)學(xué)生沒(méi)有一個(gè)不像工廠(chǎng)里的產(chǎn)品，套著校服的；唯獨(dú)有他，總是穿著一件黃得晃眼的運(yùn)動(dòng)服。在一大片白藍(lán)相間的海洋里，這一身的黃，顯得格外晃眼。我們可敬的班主任，那個(gè)五十多歲的老頭子，與他談過(guò)好幾次話(huà)，“你說(shuō)你這樣招搖，不是毀了一個(gè)班不是?對(duì)吧？咄，你啊你啊……”早讀時(shí)，班主任總叫小A出去，他五十多歲了，個(gè)子比班里男生矮半個(gè)頭，可是如同炸藥一般的語(yǔ)句，眼里透出的鐮刀似的光，保準(zhǔn)讓你放棄對(duì)他的擔(dān)心，轉(zhuǎn)而擔(dān)憂(yōu)談話(huà)的時(shí)間。有好事者統(tǒng)計(jì)，最長(zhǎng)的`一次約為一小時(shí)二十七分四十八秒。

　　沒(méi)事的時(shí)候，別人都眼睛發(fā)紅地啃著那堆純白的，令人麻木的試卷，他卻閃著那片黃，掏出一本耐火磚似的《史記》，嗑著瓜子，翹著二郎腿，不緊不慢地看著。

　　第一個(gè)學(xué)期的期中考成績(jī)出來(lái)了。小A的成績(jī)，著實(shí)讓我們大吃一驚：語(yǔ)文93，數(shù)學(xué)90，英語(yǔ)85，科學(xué)95，歷史滿(mǎn)分�？偡帧�473——班里第十。

青春優(yōu)秀作文11

　　每每墜入夢(mèng)垢，都會(huì)被莫名的憂(yōu)傷所籠罩。就像一艏小舟推開(kāi)漣溢緩緩而來(lái)！在夢(mèng)里我們哭過(guò)、笑過(guò)。夢(mèng)醒，一切都隨風(fēng)而飄逝。只留下失落的我們?cè)谀强奁?/p>

　　有的時(shí)候夢(mèng)中，總會(huì)夢(mèng)見(jiàn)一條小巷，應(yīng)該是叫綠竹巷吧，但我記不清它的門(mén)牌號(hào)。在這里，我把門(mén)牌號(hào)定為7號(hào)，因?yàn)槟鞘俏易钕矚g的數(shù)字。那里有家庭的溫馨，生活的寧?kù)o，醞釀著我的夢(mèng)想。我不知道綠竹巷是否真實(shí)存在，也許只是一種精神上的寄托，只是一種安慰自己的表現(xiàn)，在現(xiàn)實(shí)中并沒(méi)有太大的意義。在現(xiàn)實(shí)中我們還不能靠精神活著。

　　喧鬧的世界，我發(fā)現(xiàn)了自身的渺小。心思隨著靈魂的牽引，尋找著。好的壞的都驅(qū)散開(kāi)來(lái)，你能嗎？我在自己畫(huà)的圈圈里徘徊著，那些人那些物。曾經(jīng)的過(guò)往是與非，你能夠了解多少，你又能放下多少。你在時(shí)間的`河流里流倘著，飄向那你不知道！到底什么地方才是你�？康牡胤侥�？社會(huì)的現(xiàn)實(shí)，人群的潮流向你膨派著，斯無(wú)忌鄲的向你身上嘩過(guò)，它們無(wú)情的壓的喘不過(guò)氣來(lái)。什么時(shí)候青春開(kāi)始蒼老，什么時(shí)候年輕的心開(kāi)始沉重

青春優(yōu)秀作文12

　　青春是人生最美好的，猶如一日之晨、四季之春，猶如朝陽(yáng)噴薄欲出，猶如花朵含苞待放，猶如駿馬奔馳在草原，猶如雄鷹展翅在藍(lán)天。

　　青春是充滿(mǎn)希望和憧憬的年代，多少希望的種子都要在春天播種，多少美麗的夢(mèng)想都要在青春實(shí)現(xiàn)。用理想和信念編織花環(huán)，用希望和勇氣構(gòu)筑理想的大廈。

　　青春氣貫長(zhǎng)虹，勇銳蓋過(guò)怯弱，進(jìn)取壓倒茍安。青春是汗水在揮灑，青春是熱血在奔流，青春是生命的源泉在涌流。擁抱青春，就是擁抱理想、信念、希望和勇氣，就是擁抱激情、夢(mèng)幻、浪漫和想像。人生本來(lái)苦短，青春像早上的露水一樣，太陽(yáng)出來(lái)便消失的無(wú)影無(wú)蹤。不要躊躇，不要猶豫，趕快點(diǎn)起理想的燈，扯起信念的帆，緊緊抓住現(xiàn)在的手，努力拼搏。不要等到明天，不要等到青春失去了才去追求理想，那樣只會(huì)給你帶來(lái)無(wú)盡的遺憾。要知道，遺憾這只船，載不動(dòng)許多愁。

　　擁抱青春，用青春創(chuàng)造屬于自己的燦爛明天，把塵封在心底的灰暗掃出門(mén)去，讓生活隨著你的腳步翩翩起舞。創(chuàng)新是一個(gè)人進(jìn)步的階梯。沒(méi)有創(chuàng)新，生命便沒(méi)有活力。擁抱青春吧！讓七色的夢(mèng)幻裝點(diǎn)你未來(lái)的道路，吹響一支短笛，折來(lái)一枝桂花，向著遠(yuǎn)方輝煌的.地平線(xiàn)永往直前。如果說(shuō)人生是五彩繽紛的，那么青春必是其中最絢麗的一抹;如果說(shuō)人生是動(dòng)靜交融的，那么青春必是其中最活力四射的一份。燦爛地猶如初升太陽(yáng)的面紗，靈秀地猶如崖一邊的一枝百合，熱情地猶如一株紅色的玫瑰，散發(fā)著撩人的芬芳

青春優(yōu)秀作文13

　　隨著歲月的流逝我們遠(yuǎn)離了無(wú)憂(yōu)快樂(lè)的童年，卻又帶給了我們青春。當(dāng)然，我的清春我做主，自己主宰屬于自己的青春，讓它變得毫無(wú)遺憾。

　　青春如泡沫般瞬裂，成童話(huà)里有上一頁(yè)。青春就如同那雨后的彩虹一般，絢爛多彩；如一首浪漫的詩(shī)，留下一份份感動(dòng)的詩(shī)意；如波濤滾滾的長(zhǎng)江，洶涌澎湃。我們時(shí)時(shí)刻刻無(wú)不呼吁著青春，然而青春早已悄然來(lái)到。慢慢的，我們從懵懵懂懂的小孩蛻變成如今的成熟，懂事。我們堅(jiān)信該去的未來(lái)，不該在原地徘徊。如果時(shí)間可以倒流，我希望再回到那個(gè)純真的世界，那個(gè)無(wú)知，天真的以為一顆棒棒糖也能代表一切，可是，時(shí)間亦不能倒流，現(xiàn)在的我們，正值青春年華的我們承受的太多太多，家長(zhǎng)的期盼，老師的厚望，總是壓得我們喘不過(guò)氣來(lái)�？墒俏覀儏s不忍傷害其中的.任何一個(gè)人，因?yàn)樗麄儛?ài)我們，似乎愛(ài)得扭曲。

　　青春，并不是別人說(shuō)所想象的那么完美，它帶給我們太多的憂(yōu)愁和煩惱，有時(shí)候，靜下心來(lái)仔細(xì)想想，其實(shí)青春仿佛一個(gè)強(qiáng)盜，它搶走了我們的天真和任性，但它讓我們懂得了，我們不能永遠(yuǎn)依賴(lài)別人，總有一天，我們將會(huì)成為別人的依靠。我們漸漸長(zhǎng)大，猛然發(fā)現(xiàn)，青春中經(jīng)歷有些事都那么虛偽，可是我們?nèi)耘f不希望別人去阻止。

　　青春留下的遺憾和過(guò)錯(cuò)，只因我們都不夠勇氣，我希望我的青春可以如歌詞唱的那般“我就是我，是顏色不一樣的煙火”是啊，我的青春我做主。

青春優(yōu)秀作文14

　　進(jìn)門(mén)，明慧的目光就和陸毅對(duì)了個(gè)正著，一時(shí)心慌意亂，或許是自己偷窺在先，心虛的低下了頭。

　　培訓(xùn)如火純青的進(jìn)行著，培訓(xùn)完后，陸毅沒(méi)有多說(shuō)無(wú)益的話(huà)就宣布下課了。明慧直覺(jué)今天的陸毅不太一樣，雖然他極力掩飾，可是還是藏不住從骨子里的憂(yōu)傷�？磥�(lái)，自己對(duì)陸毅還不怎么了解，第一次碰面覺(jué)得他是個(gè)不務(wù)正業(yè)的地痞嘍嘍，第二次又是一個(gè)認(rèn)真的讓人著迷的`一個(gè)人，這次，卻是憂(yōu)傷的讓人心疼。就像是一個(gè)迷，等待著人不斷探究，挖掘。

　　看到陸毅走出門(mén)外，明慧拿上東西，趕忙跟上他的腳步。跟著他穿過(guò)一個(gè)個(gè)街頭，小巷。最后居然來(lái)到了一個(gè)墓地，看到他緩緩?fù)Ｔ谝蛔贡埃褎倓傇诼飞腺I(mǎi)的康乃馨放在墓碑上，說(shuō)著思念的話(huà)語(yǔ)。雖然離得遠(yuǎn)，話(huà)語(yǔ)聽(tīng)不清楚，可是他的心情明慧還是能感受到的。明慧心里甚至有種沖動(dòng)，想要分擔(dān)他的憂(yōu)傷與痛苦，她希望他恢復(fù)以往的放蕩不羈。

　　在墓地呆了一個(gè)小時(shí)后，陸毅起身向另一個(gè)方向走去，顯得失魂落魄，明慧擔(dān)心的不得了。陸毅來(lái)到歡唱KTV，開(kāi)了間包廂。明慧閃現(xiàn)在腦海中的第一個(gè)念頭就是他想買(mǎi)醉。

青春優(yōu)秀作文15

　　在她的記憶里，夢(mèng)中他說(shuō)過(guò)，我知道你喜歡我，可是我不知道我的未來(lái)在哪里。無(wú)論在哪里，我都沒(méi)法帶你去。那聲回音，伴隨了她整個(gè)青春歲月。

　　此時(shí)我在宿舍床上臥著玩手機(jī)，一陣窸窸窣窣的聲音傳來(lái)，她剛剛洗完頭，從衛(wèi)生間出來(lái)。我知道宿舍這幾天沒(méi)有熱水，衛(wèi)生間只有冰涼的`自來(lái)水，她又在用涼水洗頭了。我問(wèn)她，聲音有點(diǎn)小，她似乎沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，忙著用毛巾擦頭發(fā)。她彎下腰忙碌的身影，讓我突然透過(guò)這一層空氣看到了時(shí)光催人老。不知道為什么，心下忽然變得有些凄涼，不由得感慨，我們生命的軌道就在不知不覺(jué)中一點(diǎn)點(diǎn)偏離，逐漸變遠(yuǎn)。

　　我拼命想抓住，想挽留，可是力不從心。歲月漸漸地拋棄我們，去尋找新一代的少男少女。給我們留下的，只有認(rèn)命，和認(rèn)命。

　　那次在教室嬉笑打鬧，我不經(jīng)意間看到靜靜烏黑的頭發(fā)里面夾雜著一根白發(fā)，雖然只是很不起眼的渺小的一根白發(fā)，卻讓我膽戰(zhàn)心驚。我想到蒼老，想到死亡，我一個(gè)人去看天空，感受微風(fēng)穿過(guò)指尖，我害怕哪一天就沒(méi)有這樣的機(jī)會(huì)了，所以體會(huì)異常珍貴美好。我的淚在看天空看夕陽(yáng)的時(shí)候嘩嘩地往下流，對(duì)不起，我無(wú)能為力。我是被時(shí)間俘虜?shù)�，我只能順從，只能屈服�?/p>

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