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(熱)青春優(yōu)秀作文15篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編整理的青春優(yōu)秀作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
青春優(yōu)秀作文1
青春,象征著蓬勃的朝氣,象征著夜晚過(guò)去,引來(lái)黎明的一抹朝霞,象征著被春風(fēng)拂過(guò),初透新綠的草地……如果說(shuō)人的晚年是黃昏,那么青春就是黎明。
當(dāng)青春的第一縷陽(yáng)光照亮大地時(shí),我知道,太陽(yáng)開(kāi)始了他的青春之旅,他朝氣蓬勃,不斷煥發(fā)著奪目的光彩,為大地鋪上了一層光輝,一切都是欣欣向榮的樣子。然而時(shí)光飛快,“夕陽(yáng)無(wú)限好,只是近黃昏”,轉(zhuǎn)眼間太陽(yáng)已疲憊地下沉了,雖然明天還會(huì)有新的太陽(yáng),但永遠(yuǎn)不會(huì)再有今天的太陽(yáng)了。
當(dāng)初春的嫩柳枝發(fā)出新芽時(shí),我又知道,她也開(kāi)始了她的青春之旅,她默默無(wú)聞,不斷為大樹(shù)增添著新綠,讓人們感受著春的氣息,然而生命短暫,大樹(shù)晚年的生活也有所迥異,曾經(jīng)默默無(wú)聞,無(wú)私奉獻(xiàn)的樹(shù)枝無(wú)悔無(wú)愧,因?yàn)樗龑?shí)現(xiàn)了自己的生命價(jià)值,但是曾經(jīng)碌碌無(wú)為的那些,只能在嘆息、悔恨中度過(guò)晚年,可是一切都已經(jīng)晚了。
青春時(shí)期的太陽(yáng)、樹(shù)木是在遵循著這樣的自然規(guī)律,人作為大自然的一部分,亦是如此,他們都能在自己最意氣奮發(fā)的時(shí)候,體現(xiàn)出自己生命的價(jià)值與意義。
今天,我又聽(tīng)到了這樣一個(gè)贊頌青春的代名詞:加油站。細(xì)想,未嘗不是如此呢?還沒(méi)有迎來(lái)青春的時(shí)候,我們還小,年少無(wú)知,好像一場(chǎng)游戲,而一個(gè)個(gè)天真爛漫的.童年故事正是一段段小插曲,步入青春相當(dāng)于進(jìn)入了一個(gè)嶄新的階段,有了一個(gè)新的起點(diǎn),好像一切都回到了一種原生態(tài)的境界。
但也完全都不是新的,有很大一部分是建立在自己童年的思想行為之上的,也就是思想的進(jìn)一步成熟和升化,這一升化過(guò)程中充滿的,只有理性和一切美好的東西,也意味著自己今后面對(duì)一些問(wèn)題會(huì)多一些冷靜和沉著,那就為自己的青春加油喝彩吧不要讓凋零的落葉再悔恨。
青春優(yōu)秀作文2
鞠躬盡瘁,死而后已,萬(wàn)世景仰;青春閃爍的周總理,“為了中華之崛起而讀書(shū)。”
帶著幾許憧憬,懷著許多希冀,輕輕地,我已邁進(jìn)了青春之門。
我在想,青春是什么?青年人說(shuō)青春是一首詩(shī),中年人說(shuō)青春是一幅畫(huà),而老年人說(shuō)青春是一篇雋永的散文。我疑然又豁然。
冰心曾說(shuō):“愛(ài)在左,情在右,走在生命的道旁,一邊撒種,一邊收獲,將這一徑長(zhǎng)途點(diǎn)綴得香花爛漫,使踏著荊棘的人不覺(jué)得痛苦,有淚可落,卻不是悲涼!边@也許就是冰心對(duì)她青春的最好詮釋了。然而21世紀(jì)的太陽(yáng)——我們的青春又是什么樣的呢?
有人說(shuō),它是漢宮明月,靜謐而又淡雅;有人言,它是李白的杯中酒,雪芹的夢(mèng)中淚,寧?kù)o而又淡泊;有人語(yǔ);它是屈原的顛沛流離,是孔子的執(zhí)著追求,追逐信念,鍥而不舍;還有人談,它是毛澤東的豁達(dá),鄧小平的英明,還有徐彪的默默無(wú)聞,雪中送炭。是!人生是豐富多彩的,青春更應(yīng)是五彩斑斕,華光四射的!
青春,它是意志,是挑戰(zhàn),是沉穩(wěn)勇毅,是激情澎湃!擁有青春,你可以上得巔峰采得仙草,你可以下得深海覓得珍珠!青春,是一個(gè)多么閃亮的字眼,一個(gè)多么令人神往的妙季。有一首歌這樣唱到:“青春的花開(kāi)花落,讓我疲倦?yún)s不后悔,四季的云來(lái)云去,讓我喜樂(lè)卻不憔悴!”這是對(duì)青春的注釋,它飽含了青年人的執(zhí)著、信念、意志和追求美的熱血靈魂。
青年的魯迅,面對(duì):“滿目都是大眾的嗟傷,滿目都是國(guó)民的呻吟”毅然棄醫(yī)從文,為中華的振興而崛起,為了“面壁十年圖破壁,難酬蹈海亦英雄”的豪言壯語(yǔ)......
青春,有人說(shuō),是意志的爆竹彈撥成的.勝利琴弦;有人說(shuō),是激情的焰火燃燒成的喜悅的花果;還有人說(shuō),擁有青春,將以夸父逐日的信念追求理想。感悟背負(fù)太陽(yáng)和腰系月亮的沉重與悲壯。
青春對(duì)于我們每個(gè)人僅一次,愿我們能把握我們的青春。朋友們,讓我們把青春聚合成美麗的冰雕,讓我們把年輕抒寫(xiě)成美麗的詩(shī)行,讓我們把信念掛在梔桿上,讓成功之船起航!
青春優(yōu)秀作文3
青春是花兒一般的美麗,趁花兒怒放,聞聞它吧,莫等到花兒垂頭;青春,是鳥(niǎo)一樣的自由,趁鳥(niǎo)兒翱翔,趕上它吧,莫等鳥(niǎo)兒歸巢;青春是海一般的無(wú)邊無(wú)際,趁浪花飛濺,盡情游弋吧,莫等潮退風(fēng)停。青春,正當(dāng)如此肆意!
青春的開(kāi)頭是甜絲絲的,無(wú)憂無(wú)慮地只管在綠茵上跑呀跳呀,就像春天的.蝴蝶在花間蹁躚,上下飛舞,它們尊重花兒的每一分、每一秒的生命,它們愛(ài)著花兒每一絲、每一毫的芳香。是否我們也珍惜了這大好時(shí)光,刻苦讀書(shū),不負(fù)韶華呢?
青春的路上總會(huì)碰到坎坷,就像鳥(niǎo)兒遷徙遇到了雷電風(fēng)暴,它們從不掉隊(duì),戰(zhàn)風(fēng)斗雨,即使被打得欹斜狼狽,仍昂起小小的頭,不畏不退,不達(dá)目的誓不罷休。是否我們也能如此勇敢面對(duì)學(xué)習(xí)與生活中的困難,迎難而上,而非逃避退縮呢?
青春的滋味不應(yīng)平平淡淡,正如暢游大海,于風(fēng)浪中搏擊才來(lái)的酣暢淋漓,雖筋疲力盡,但內(nèi)心的快樂(lè)與充實(shí)無(wú)以言表。是否我們也能在茫茫學(xué)海中乘長(zhǎng)風(fēng),破萬(wàn)浪,一往無(wú)前呢?
青春的旅途終將走到下一個(gè)節(jié)點(diǎn),我會(huì)在那個(gè)多雨的六月,那間熟悉的教室里,寫(xiě)滿了字的試卷前,蓋上筆帽,像戰(zhàn)士勝利后收刀入鞘;叵胫莻(gè)年少時(shí)立下“竹杖芒鞋輕勝馬,誰(shuí)怕?一蓑煙雨任平生”志向的女孩,給青春留一個(gè)粲然的笑。
青春吶,是一頁(yè)又一頁(yè)的泛黃紙張,寫(xiě)滿了我們的喜怒哀樂(lè),在燦爛的花季里,我們奔跑向前,一刻都不停歇,在那場(chǎng)大雨過(guò)后,花謝了,可從土中又鉆出了一抹顯眼的綠意。我們終會(huì)感謝,在青春路上,不停跌倒而又熱愛(ài)奔跑的自己。
努力綻放,永不停歇,用汗水與淚水書(shū)寫(xiě)這名為青春的故事。
青春優(yōu)秀作文4
我的青春不在迷茫,我的心中還有詩(shī)和遠(yuǎn)方。
我是初三的男孩。成果低下,卻一天到晚忙的要死,我迷忙了,我不論怎樣努力為也沒(méi)個(gè)好成果,真的,當(dāng)當(dāng)我拿到這次月考成果時(shí),我是多么的想放棄,當(dāng)我看見(jiàn)將要去讀中專的在下面玩,我也想去,也想像他們一樣放松。
又是一個(gè)大忙天,我也視而不見(jiàn)了,我把經(jīng)力都放在了學(xué)習(xí)上了,上完了數(shù)學(xué)再上物理,就這樣連繼上了四個(gè)小時(shí)的課。在補(bǔ)物理的`時(shí)分,我的補(bǔ)課教員就和我們分享了他們年輕時(shí)的閱歷。他跟我們說(shuō)在他初三的時(shí)分,就有中專的教員到他學(xué)校招生,并且說(shuō)只需早去一年就能夠早工作一年,他當(dāng)時(shí)就心動(dòng)了。想要去讀中專,可就在他回家時(shí)摔了個(gè)跟頭,忽然決悟了。假如中專那么好,那么人人都要去呀!但是好在他沒(méi)有去,他有的同窗學(xué)的計(jì)算機(jī)專業(yè),被布置到了流水線。有的同窗學(xué)廚師,也被排到了流水線。
我被他的一番話打通了,第二天早早的出了門,買了兩個(gè)包子就去學(xué)校了。我拿著手中的化學(xué)課件背了起來(lái),我不和他人說(shuō)話。他人和我說(shuō)話我也不理他,這樣下來(lái),他人說(shuō)我有病,但我為什么要在乎他人的想法,假如他人說(shuō)你是笨蛋你就是嗎?
我不要流水線上的人一樣,每天只重復(fù)著一個(gè)動(dòng)作,所以我要加倍努力。就像我教員說(shuō)的,你每天和大忙人似的,你有真正的努力過(guò)嗎?假如你用心,靜下心來(lái)背,你就會(huì)有好成果。
是。∥艺娴呐α藛幔课业难凵褡兊哪郎,泛著一絲絲亮光,我在為我的自信后悔,我也在為我糜費(fèi)的青春后悔。
我要的是真努力,不在是上完課就忘了,不在溫習(xí),我要認(rèn)真的溫習(xí)上一節(jié)課的內(nèi)容。總結(jié)到底在講了什么。我不再自信,我要將我的自信擊碎,虛心求學(xué)。
我在學(xué)校不在游玩,我把時(shí)間留給了學(xué)習(xí),我真的用心付出,爭(zhēng)求考上高中,再而大學(xué)。
我的青春不在迷茫,我的心中還有詩(shī)和遠(yuǎn)方。
青春優(yōu)秀作文5
提起“青春”二字,無(wú)一人感到陌生。記得李政道曾說(shuō)過(guò)這樣一段話,大意是:青少年時(shí)代,是人的大腦細(xì)胞這種“零件”效率最高的時(shí)代,一定要好好學(xué)習(xí),遇到問(wèn)題,無(wú)論是什么名家講的,要敢于問(wèn)個(gè)為什么,敢于問(wèn)前人沒(méi)有問(wèn)過(guò)的問(wèn)題。是!“零件”效率高時(shí),我們應(yīng)該充分利用才是!青春可以因無(wú)數(shù)事物而精彩,而我認(rèn)為“奮斗”二字如果出現(xiàn)在青春的字典里,那更會(huì)為青春增色。
古代詩(shī)人顏真卿也曾寫(xiě)過(guò)“黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書(shū)遲”的詩(shī)句。是!如果不好好讀書(shū),以后后悔還能來(lái)得及嗎?青春中最美好的記憶便是曾經(jīng)奮斗過(guò)的日日夜夜,或許它取得成就不大,但它卻是讓你在今后的歲月里十分懷念的日子。身在此時(shí)的你,也許不會(huì)從電腦中感受到喜悅,不會(huì)從手機(jī)上知道“八卦”,你也更不會(huì)掉進(jìn)各種“是非”的陷阱,但是,相信將來(lái)的`你一定會(huì)感謝當(dāng)初那個(gè)一直奮斗的自己。
穆勒也曾說(shuō)過(guò)大致這樣的話:青春的朝氣和前進(jìn)不已的好奇心若一消失,人生就沒(méi)有意義了。尤其在我們中學(xué)生心中,青春是若隱若現(xiàn)的,我們有時(shí)會(huì)認(rèn)為自己已經(jīng)長(zhǎng)大,而青春已經(jīng)遠(yuǎn)去?墒,有時(shí)答案卻是你錯(cuò)了,只是取決于你用怎樣的心態(tài)去面對(duì)現(xiàn)在的生活。是啊,青春是人生的開(kāi)端,一切都充滿了美好和未知,我們應(yīng)該懷著探尋和渴望的心態(tài)去追尋,去尋覓,去奮斗,去為解開(kāi)一個(gè)謎底而去努力,這就是青春這個(gè)階段的魅力所在。
其實(shí)我們正值青春,人生因奮斗而成功,而奮斗,是每一個(gè)人都可以做到的,青春年華,人生最好的時(shí)光,而此時(shí)奮斗,也是最能讓你感受到青春的魅力。
青春優(yōu)秀作文6
14歲,正值美好的青春的年紀(jì),再繁重的作業(yè)也壓彎不了我們活力的年紀(jì)。
臉上冒出的小痘痘、越來(lái)越高大的身體以及越來(lái)越強(qiáng)烈的逆反心都在告訴我美好的青春的到來(lái)。自從與他相遇,他就不停地?fù)v亂。莫名想對(duì)父母發(fā)火;莫名想把書(shū)包燒了再逃一天課;莫名對(duì)各種奇怪的飾品產(chǎn)生興趣;莫名喜歡上了新聞聯(lián)播。美好的青春把我原本的生活攪了個(gè)翻天覆地。原本的我天真爛漫,現(xiàn)在卻變得成熟,這究竟是好是壞呢?
這應(yīng)該是好事吧。與美好的青春相遇的瞬間,短暫又不真實(shí),從課本上了解到我進(jìn)入美好的青春期了后,似乎就真的美好的青春了。每天都充滿活力與朝氣;充滿對(duì)生活積極的態(tài)度;充滿著夢(mèng)想去暢游在知識(shí)的海洋。有時(shí),我都不禁問(wèn)自己:你哪兒來(lái)的'這么多精神和力量啊?
這就是美好的青春啊。毛爺爺說(shuō)過(guò):未來(lái)是我們的,也是你們的,但終究是你們的,你們就像早晨八、九點(diǎn)鐘的太陽(yáng),充滿著蓬勃的朝氣,現(xiàn)在的我正處于升起的太陽(yáng)的年紀(jì),還有很長(zhǎng)的路要走。你看過(guò)日出嗎?太陽(yáng)剛升起時(shí),步伐是一跳一跳的,就像八、九歲活波孩子的樣子;八、九點(diǎn)鐘時(shí),太陽(yáng)灑下他的光輝,步伐平緩有力;不知不覺(jué)就到了中午,太陽(yáng)當(dāng)頭,最熱最難熬;到了傍晚,紅彤彤的太陽(yáng)燃著了周圍的天空和云彩,隨即也就沉下去了。
似乎這個(gè)年紀(jì)是最美好的,比原來(lái)的我們成熟卻比將來(lái)的我們純真。與美好的青春相遇的我們是升起的太陽(yáng)、初綻的花朵、新翻起的書(shū)籍。但我愿意做冬天里的暖陽(yáng)、山谷里的百合、陶冶情操的名著。當(dāng)然。這需要我來(lái)創(chuàng)造,也需要與美好的青春合作。
美好的青春給我插上翅膀,而我要控制飛行。我要用這雙翅膀飛上高山、飛過(guò)海洋,去追尋夢(mèng)想。當(dāng)美好的青春把我停留在河岸,我也要靠自己的力量游過(guò)大河。我要用美好的青春給我的知識(shí)、思想走完剩下的旅程。
抓住美好的青春,趁與美好的青春相遇,讓美好的青春不虛此行。
青春優(yōu)秀作文7
每個(gè)人都有不同的風(fēng)格,不同的特點(diǎn)。伴隨著青春的腳步到來(lái),也會(huì)隨之開(kāi)放不同樣式的花蕾。七彩的青春,宛如一顆顆璀璨的鉆石,永遠(yuǎn)閃耀在我們心中。這一路上不僅有歡聲笑語(yǔ)相伴,也會(huì)有悲觀憂愁導(dǎo)航。我們能做的,就是讓青春的每一秒都過(guò)得充實(shí)有意義。
不知不覺(jué),我也慢慢地步入了青春期。從乖巧的小女孩變成一個(gè)不羈的青少年。我知道,這都在慢慢地一點(diǎn)點(diǎn)蛻變著。我的個(gè)子開(kāi)始極速長(zhǎng)高,在教室里越來(lái)越坐不住了,總有一種貓撓般的感覺(jué)在我心里泛癢。而且,變得有些叛逆和蠻不講理。一回到家,父母總是問(wèn)長(zhǎng)問(wèn)短,真的耳朵快起繭子了。我竭力忍住心中的不爽,背著書(shū)包走向臥室,接著門就是“啪”的一聲響。
然而在學(xué)校中,就好的多了。最起碼,學(xué)校有很多好朋友,彼此之間可以打鬧成一片。也不用擔(dān)心誰(shuí)會(huì)突然站出來(lái)對(duì)你橫鼻子豎眼的訓(xùn)上一通。開(kāi)心難過(guò)時(shí),都可以與好友傾訴。讓他們分享你的歡樂(lè)與憂傷——與朋友在一起總是那么無(wú)憂無(wú)慮。
美好的時(shí)光總是稍縱即逝,我們的青春,也不可能沒(méi)完沒(méi)了地來(lái)讓我們揮霍。所以,我們要懂得如何來(lái)規(guī)劃自己的青春,不讓它在嬉戲聲中悄無(wú)聲息地溜走。別讓歲月,在你的臉上刻劃出淚痕時(shí),你才懂得了一些做人的'道理和生命的真諦。
讓我們的青春過(guò)得充實(shí),當(dāng)務(wù)之急,就是把功課學(xué)扎實(shí)了,一步一個(gè)腳印,為今后的道路奠定基礎(chǔ)。“莫等閑,白了少年頭,空悲切。”就是學(xué)習(xí)最好的證明。
其次,這個(gè)猶如早晨九點(diǎn)鐘太陽(yáng)的年紀(jì),可別窩在家里懶得一動(dòng)也不動(dòng)。該玩時(shí)玩,該吃時(shí)吃,該做時(shí)做,把青春過(guò)得朝氣蓬勃。以后的自己想起來(lái),多多少少會(huì)在腦海中浮現(xiàn)出一個(gè)又一個(gè)精彩的剪影,這是多么棒的回憶呀!
所以,我想說(shuō)的是:我們要為自己的未來(lái)奮斗,要把功課學(xué)扎實(shí)了,才能闖出一片屬于自己的天地。當(dāng)然,冒險(xiǎn)和探索精神更是我們每一位青少年都應(yīng)具有的品格。誰(shuí)讓我們現(xiàn)在處在黃金般的年齡段呢?這一路上,會(huì)有歡笑,會(huì)有哭泣,我們都要勇敢地面對(duì)。奮斗吧,青春!
青春優(yōu)秀作文8
濟(jì)南的天氣說(shuō)變就變,昨天還是晴空萬(wàn)里,今天蒙蒙大雨就不期而至,雨水灑落了一地,斑駁如墨如畫(huà)的積水濺起零散的水花。透明清涼的雨點(diǎn)滴落在龐大的校園小路上,打濕了我疼痛而又殘破的記憶。
在這個(gè)淅瀝雨水彌漫的秋季,我站在窗臺(tái)上,通過(guò)玻璃看著宿舍下面來(lái)來(lái)回回的人群,雨水打濕了玻璃,留下了一絲絲的水流,聽(tīng)著雨水的聲音在我耳邊清晰地響起,清脆,委婉。
風(fēng)雨中,霏霏細(xì)雨飛揚(yáng)到我的面龐,涼涼的,一種新的氣息彌漫了整個(gè)雨中世界。
一路上,看著緩行的車子漸漸地遠(yuǎn)行,我有點(diǎn)不知所措,似乎這一幕幕的場(chǎng)景會(huì)在未來(lái)的某個(gè)時(shí)刻重演,我再回頭看著,只是一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單雨景中朦朧的景色,我閉著眼戴上耳機(jī),聽(tīng)著激昂的DJ,尖銳的聲音將我的聽(tīng)覺(jué)慢慢的驚醒。
宿舍走廊里光線隱隱約約呈現(xiàn)在潔白的墻壁上,繞宿舍一周,穿過(guò)濕漉漉的校園小路,地上布滿了綠色的三葉草,豐滿的黑綠色的葉子,講述著美麗而又凄慘的傳說(shuō),那關(guān)于愛(ài)情,關(guān)于離別,關(guān)于內(nèi)心盼望的幸運(yùn)。
那一首童貞歲月天然流淌出的'《十月》短詩(shī),現(xiàn)正在看來(lái),也許純熟,也許粗巧,但它是我曾經(jīng)燃燒的思索。
夜晚寂靜的校園讓人感到懾服,不知不覺(jué)間我的知覺(jué)連同我的記憶 ,粉碎在時(shí)間行走的隧道里,我穿梭在隧道中尋覓簡(jiǎn)單的熟悉的畫(huà)面。
周末的校園空蕩蕩的,除了幾個(gè)騎單車穿過(guò)校園小道的男孩外,其他的只剩下外地的學(xué)生了,校園落寞的景色讓人不失感到有些心寒,而我們依然在行走,來(lái)來(lái)回回,反反復(fù)復(fù),那條熟悉而又陌生的校園小路。
人們都說(shuō),青春那一本書(shū),曾經(jīng)的青春為無(wú)知付出過(guò)。只是期望當(dāng)青春的盛宴散場(chǎng)時(shí),不留太多的可惜。當(dāng)我末老時(shí),也不只是證了然,那世界我曾經(jīng)來(lái)過(guò)。青春行于回憶,而回憶把我們的青春埋沒(méi)了。
青春優(yōu)秀作文9
人的一生只有一次青春,如何度過(guò)才能給將來(lái)的自己留下充實(shí)無(wú)悔的記憶?青春之路有千萬(wàn)條,哪一條才能讓自己的青春綻放光芒?只有奮斗的青春,會(huì)讓我們不悔。現(xiàn)在的你,充滿活力與熱情,擁有好奇心和拼搏的心?赏瑫r(shí),任性是你的另一面,F(xiàn)在的你,吃喝不愁,但是未來(lái)的事有人可以說(shuō)的準(zhǔn)嗎?同學(xué)少年,風(fēng)華正茂,這是我們的青春。我們不能看著時(shí)間流走,看著落日下山,看著天上的星星,數(shù)著一步一步走。我們是時(shí)代的創(chuàng)造者,是書(shū)寫(xiě)未來(lái)的執(zhí)筆者!為何要嘆息生命和它的不盡人意。
在人生路上,往往是失去才懂得珍惜。面對(duì)現(xiàn)在的我們要好好珍惜時(shí)間。盡管很苦澀,但回憶起來(lái)永遠(yuǎn)是那么美好。因?yàn)槟鞘俏覀儕^斗成長(zhǎng)的足跡。珍惜現(xiàn)在的時(shí)光。因?yàn)榍啻翰粫?huì)再來(lái)!正是有四季的努力才不負(fù)著春日的美好。品味心中的.那抹光彩,熱血青年富有朝氣;所以,披星戴月,風(fēng)雪兼程!青春是一抹最紅火的陽(yáng)光,不要在該奮斗的年紀(jì)選擇安逸。當(dāng)一個(gè)人老去后,才能不悔這一生的風(fēng)雨!镀椒驳氖澜纭分袑(xiě)到:只有永不遏制的奮斗,才能使青春之花即便是凋謝,也是壯麗的凋謝;用一場(chǎng)轟轟烈烈換取人生的價(jià)值和意義,這就是我們奮斗的一生。
人不會(huì)老去,直到悔恨取代了夢(mèng)想;夢(mèng)想于人,就像光熱于草木,人有了夢(mèng)想,才會(huì)有為之奮斗的方向,便有了拼盡全力的理由,便有了爆發(fā)出無(wú)限潛力的可能性,在產(chǎn)生夢(mèng)想的時(shí)候,就是你一生最美好的時(shí)候。
現(xiàn)在的我們,處在人生中最好的時(shí)光,現(xiàn)在的我們,是最好的我們。去做你想做的,去拼你想要的,只有這樣,當(dāng)你青春逝去,熱血不在的時(shí)候,你才不會(huì)因?yàn)槟惝?dāng)初的所作所為而后悔。春去秋來(lái),時(shí)光易逝,少年莫將光陰虛度,莫等閑,白了少年頭,空悲切。
趁著你青春年華,乘著理想之馬,從此啟程!只有這樣,才能不負(fù)年華。
青春優(yōu)秀作文10
每個(gè)人都有不一樣的青春,每個(gè)人的青春都有不一樣的精彩,每個(gè)人對(duì)青春也有著不同的憧憬和向往,希望能用自己的行動(dòng)詮釋出最好的青春年華。于是,每個(gè)人都有了自己的青春寄語(yǔ)。寄語(yǔ)青春,不負(fù)韶華。
“靡不有初,鮮克有終!
第一次聽(tīng)見(jiàn)這句話,是在三年級(jí)的課堂上。那時(shí)的我捧著小小的腦袋,聽(tīng)老師為我們講故事。老師為我們講述了許多故事,闡述著道理,窗外花香氤氳。在那個(gè)美好的春日,聽(tīng)老師講故事,真是一種莫大的滿足。當(dāng)時(shí)的我聽(tīng)見(jiàn)這句話,看見(jiàn)這些字,總覺(jué)得高深莫測(cè),便當(dāng)即把他們刻錄在了腦海里,可以向外人炫耀我的“驚人”的學(xué)識(shí),現(xiàn)在想起來(lái),總是忍不住笑出來(lái)。
長(zhǎng)大后,看的書(shū)多了,漸漸懂得了這句話的意思。它告誡人們要善始善終。但于我而言,它還是那么高深莫測(cè)。
第二次聽(tīng)見(jiàn)這句話是在我的小提琴課上。初時(shí)對(duì)小提琴感興趣的我,已經(jīng)對(duì)它心生厭惡。為什么要一天練兩小時(shí)?為什么每天都要練?腦袋里裝滿著對(duì)小提琴的`憤懣與疑問(wèn),每天被迫在水深火熱中練兩個(gè)小時(shí)琴,這就是樂(lè)趣?樂(lè)趣何在?就在我受夠了,即將崩潰之際,小提琴老師送了我一句箴言:“靡不有初,鮮克有終。”練了那么久,難道你打算就此放棄嗎?不,我不能?粗稚夏テ鸬睦O子和琴上我的汗跡,這不是一蹴而就,而是日復(fù)一日的訓(xùn)練磨練出來(lái)的,沒(méi)有付出,哪有收獲,我終于發(fā)現(xiàn)了拉琴的樂(lè)趣,那是堅(jiān)持的樂(lè)趣。很多人都有個(gè)良好的開(kāi)端,但鮮有人能夠堅(jiān)持下去,能有個(gè)良好的收尾。從此,我不再為拉琴而感到痛苦,我獲得了樂(lè)趣,日復(fù)一日的堅(jiān)持也得到了回報(bào)。
“靡不有初,鮮克有終。”是我對(duì)青春的寄語(yǔ),它激勵(lì)著我,像一艘航船,載著我乘風(fēng)破浪,穿越生活的困苦艱難,抵達(dá)成功的彼岸。
青春優(yōu)秀作文11
生活的意義吉林省扶余縣第二中學(xué)王盼盼春風(fēng)習(xí)習(xí),楊柳依依,酌一杯清茶,漫步在林陰小道,你可曾想過(guò),在人生這個(gè)大舞臺(tái)上我們生活的意義在于什么?“悄悄的我走了,正如我悄悄的來(lái),揮一揮衣袖,不帶走一片云彩!蔽覀兿胍膬H是如此嗎?前途多桀,命運(yùn)多坎,一不小心我們就會(huì)陷入黑暗的深淵,此時(shí)此刻,你用無(wú)助的眼光向外了望,呆坐著伸出一雙手,沒(méi)有人會(huì)理睬你,更沒(méi)有人會(huì)幫助你,你所能做的就是鼓足勇氣,從跌倒的地方爬起來(lái),這時(shí),沒(méi)有任何人會(huì)蔑視你,相反,他們會(huì)向你投來(lái)贊許的眼光,因?yàn)槟阋讯昧松畹囊饬x。
在這個(gè)形形色色的`大干世界上生存,我們會(huì)付出,會(huì)奮斗,也會(huì)失敗,沮喪,但我們要時(shí)刻記。翰⒉皇敲恳淮胃冻龆紩(huì)得到酬勞;并不是每一次努力都會(huì)被成功擁抱,我們能做的就是不屈不撓,相信明天會(huì)更好!這才是我們生活應(yīng)有的價(jià)值觀,只有這樣,我們的生活才會(huì)有意義!人生像禮花,終其一生只為閃爍一次光彩奪目光華。不錯(cuò)的,人生有低谷,也有高潮,我們能做的就是在低谷時(shí)期努力奮斗,積蓄力量,在高潮時(shí)期像禮花一樣將所有的光和熱奉獻(xiàn)給全世界,這不就是我們所追求的嗎7這不就是我們生活的意義嗎?前蘇聯(lián)作家?jiàn)W斯特洛夫斯基筆下的保爾經(jīng)過(guò)與病魔的頑強(qiáng)抗?fàn)帲凿撹F的意志征服了全世界,鑄造了一個(gè)鐵骨錚錚的鋼鐵戰(zhàn)士,因此,他能夠說(shuō):“我將自己的全部精力都奉獻(xiàn)給了人類最偉大的事業(yè)——為人類解放而斗爭(zhēng)!”他實(shí)現(xiàn)了自己的人生價(jià)值,度過(guò)了一個(gè)無(wú)悔的人生。
同學(xué)們,我們生活在這個(gè)世界上,目的不在于坐奔馳車,坐寶馬車,耀武揚(yáng)威,而是在于:當(dāng)我們回首往事的時(shí)候,不因虛度年華而悔恨,也不因碌碌無(wú)為而羞愧!這才是我們所追求的,這才是我們生活的意義!努力奮斗,不為別的,只為不遺恨終生;奮發(fā)圖強(qiáng),不為別的,只為不白活一回;開(kāi)拓進(jìn)取,不為別的,只為擁有一個(gè)無(wú)怨無(wú)悔的人生!簡(jiǎn)評(píng):“生活的意義”是我們思索永恒的話題。
青春優(yōu)秀作文12
窗外花開(kāi)花落,陽(yáng)光溫柔地灑滿大地,心里頓生溫暖。在我的青春歲月里,還好有你們,讓我五彩斑斕。
天色已晚,燥熱的空氣充斥著屋里每個(gè)角落,煩悶與不安涌上心頭,可我一遍遍地告訴自己,加油!快成功了,堅(jiān)持住,不要放棄,淡定。額頭冒出了一層密密的汗珠,是的,這道數(shù)學(xué)題我已經(jīng)解了四十六分鐘了,已經(jīng)用了四張草稿紙了,可我必須逼著自己抽出第五張草稿紙,認(rèn)認(rèn)真真地再?gòu)牡谝徊介_(kāi)始算。終于,在一個(gè)小時(shí)十六分鐘后,這道題終于解了出來(lái),沒(méi)有過(guò)多的激動(dòng)或愉悅,只是嘴角輕輕上揚(yáng),給自己一個(gè)微笑罷了。
青春歲月,還好有堅(jiān)持為青春著色。
“起”!在心中一聲怒吼,可終究還是以失敗告終,只是看到了為我按腳同學(xué)額前的一縷發(fā)絲。腳在鞋里用力地抓地,雙手抱住頭部,是的,動(dòng)作很規(guī)范,可不知為什么,在體育方面樣樣出彩的我,唯獨(dú)仰臥起坐是個(gè)短板,被體育老師訓(xùn)罵一頓后,終于下定決心好好練。有時(shí)第二天痛得都直不起腰,肌肉的過(guò)度拉伸,也使得我疲憊不堪,但還好,最后成功了,所有的拼搏沒(méi)有白費(fèi)。
青春歲月,還好有拼搏為青春著色。
垃圾筒旁,沉悶的.嗚咽,白色的毛已經(jīng)粘了很多灰塵,竟也打結(jié)了,蜷縮在垃圾筒旁,一雙深邃的眼睛直勾勾地看著我,仿佛在說(shuō):“我好餓,已經(jīng)好久沒(méi)有吃東西了”。我看了看手中冒著風(fēng)買來(lái)的盒飯,又看了看它,最后,我還是把塑料袋打開(kāi)放在它面前,它迫不及待地沖上去撕咬盒飯盒子,而我只是笑了笑后走開(kāi)了。
青春歲月,還好有善良為青春著色。
“寒梅落盡把冬了,銜春的燕想歸巢!焙軕c幸,在青春這樣美好的年華里,有美好的你們與我相伴——堅(jiān)持、拼搏、善良。感謝你們?cè)谖业那啻簹q月里為我著色。
青春優(yōu)秀作文13
時(shí)光就像是我們手中的沙漏一般,從我們的指尖悄然滑過(guò)。走在青春的道路上,我們發(fā)現(xiàn)青春就像是夏天一樣,到處是樹(shù)木繁蔭,一切都是青春的足跡,而這就是青春。
青春的朝氣,青春的瀟灑自由,青春的肆意風(fēng)流,都在揮發(fā)汗水的季節(jié)中奔涌著。青春的我們,都擁有著蓬勃的'生命,陽(yáng)光的笑容,以及充實(shí)的生活?梢栽诓賵(chǎng)上肆意地?fù)]灑汗水,可以無(wú)所顧忌的開(kāi)懷大笑,可以跌倒了在微笑著爬起來(lái),然后哄堂大笑。
看著從前歡笑著互相追逐的小孩,變成了充滿朝氣的少年,突然明白了什么。
童年在駕著紙飛機(jī),做著白日夢(mèng),懵懵懂懂的日子里遠(yuǎn)去了,然后少年就像一朵絢麗多彩的大花,綻放在最適合它的季節(jié)。
青春似楷,蒼勁有力,回環(huán)婉曲;人生似畫(huà),青春就是上面最絢麗的一筆;青春似歌,激情澎湃,高亢激昂。
那張畢業(yè)照上,明眸皓齒的少年們笑的明媚,那些快樂(lè)的童年生活就在那個(gè)夜晚成為了過(guò)去。介于童稚與成熟間的少年,不再是那個(gè)指著天空問(wèn)嫦娥的小孩,也不需要承擔(dān)那么多的責(zé)任,自由自在。童年是人生中最快樂(lè)的階段,也是大人們時(shí)常念叨卻回不去的階段。青春,便是人生最美好時(shí)光。好好的珍惜青春,不要讓它從指尖溜走;青春,也是人生中最值得自豪的時(shí)光,不要讓人生未戰(zhàn)便告捷。
在人生的彎道中,誰(shuí)敢停下歇息?而在青春中,又有誰(shuí)不負(fù)于努力?“不奮斗,你的才華如何配的上你的任性。”“不奮斗,你如何追上父母老去的速度!薄懊總(gè)人心中都有一片海,你不揚(yáng)帆,沒(méi)人替你啟航。”青春是我們奮斗的最好時(shí)光,不要讓它就此荒廢,這就是青春存在的意義,讓我們把握青春,贏得人生的輝煌!
青春優(yōu)秀作文14
陽(yáng)光閃閃的照在操場(chǎng),她在跑步,他在練籃球……青春讓心兒永遠(yuǎn)向往著未來(lái),沖!
好幾天了,一直被陰霾困在教室里,終于等到了久違的陽(yáng)光,躲躲閃閃,羞澀地在云朵間穿梭,不時(shí)展露那份燦爛。
聽(tīng),心臟劇烈地跳動(dòng),氣喘吁吁……
她,不知道繞著操場(chǎng)跑了多少圈,800米測(cè)試對(duì)她來(lái)說(shuō)像一堵墻,將她前面的路攔腰斬?cái),她多么到墻的另一面去看一看,卻怎么也躍不過(guò)去。
一次,兩次,三次——不合格,不合格,還是不合格
跑出不合格的成績(jī)已經(jīng)讓她累得夠嗆了,她不敢想象,在規(guī)定時(shí)間里跑回來(lái),她會(huì)這么樣——頭暈?zāi)垦,四肢無(wú)力,惡心想吐……
她一圈一圈地跑,漸漸地累了,累得四肢無(wú)力,軟得想要癱在陽(yáng)光下,但她還是慢慢地?cái)[動(dòng),慢慢地跑著,太陽(yáng)也慢慢地照在她身上。
“咚咚,咚咚,咚咚!,他的心臟撲通撲通地跳著,運(yùn)著球在籃球場(chǎng)上來(lái)回練習(xí),跑前,泡后,運(yùn)球,投籃,球鞋與塑膠地摩擦的聲音格外響徹,汗從額頭一顆又一顆地冒出來(lái),高高掛起,一不小心溜下去,從眼前掛落,那些汗珠滴落在地上,暗然的'蒸發(fā)消失。他為了藍(lán)球二戰(zhàn)努力地練習(xí),第一次比賽,大敗讓他像丟了魂似的狼狽不堪,他用盡了全力想要力挽狂瀾,但現(xiàn)實(shí)去讓他傷痕累累地落敗,就像丟了心愛(ài)的玩具的孩子,三魂不見(jiàn)七魄,他把責(zé)任都?xì)w在自己的身上,怪自己的失誤丟分,怪自己的投籃不進(jìn),怪自己的不爭(zhēng)氣,怪自己,怪自己……所以,他在籃框下無(wú)數(shù)次地來(lái)回跑動(dòng),投籃,練習(xí)著準(zhǔn)備迎接下一場(chǎng)圣戰(zhàn)……
青春優(yōu)秀作文15
青春是我們引以為自豪榮耀。
朋友,給你一顆青春的種子。把它播進(jìn)胸膛里,用生命的熱血滋潤(rùn),用生活的沃土培育。希望它在鬧市,是一盞明亮的路燈;在原野,是一顆向上的春苗;在大江大海,是一朵歡騰的浪花;在寒峰之巔,是一珠樂(lè)觀的雪蓮。
如果把青春看成一多嬌艷的鮮花,沉醉于妖嬈紛繁的資色,必然會(huì)花兒凋謝,留下無(wú)盡的悔恨;如果把青春當(dāng)作一蓬青翠的枝葉,及時(shí)地根植于沃土之中,來(lái)日在那勃發(fā)的參天大樹(shù)上,將會(huì)看到青春永不消逝的身影。
一味糾纏在生活的瑣事里,將會(huì)把青春囚禁在一片可憐的天地。春去春來(lái)老將至,空虛無(wú)度向黃昏。如果青春的時(shí)光在閑散中度過(guò),那么回憶歲月將會(huì)是一場(chǎng)凄涼的悲劇。
青春應(yīng)當(dāng)是求知的貪婪者,苦學(xué)、好問(wèn)、精思的藝術(shù)家,讓青春的潛能素質(zhì)經(jīng)人類智慧的“引爆”,釋放出驚人的能量。
青春的`腳步不能留戀涂蠟的地板,光潔的柏油路,或是一味地在花壇旁倘佯。幸福應(yīng)超越生命。青春不一定屬于頭發(fā)烏黑的人,也未必隨著頭發(fā)變白而消失。在生活里,只有那永遠(yuǎn)充滿陽(yáng)光激情的人,才可以永葆青春。
青春離開(kāi)了偉大的理想和斗爭(zhēng),不過(guò)是水上漂流的落花,最多只能贏得人們的嘆息。假如說(shuō),人生是一串金色的環(huán)鏈,那么青春就是這串環(huán)鏈上閃閃發(fā)光的綠寶石;假如說(shuō),人生是一組春意盅然的山脈,那么青春就是他們引以為驕傲的珠峰。
青春的美,不僅在眉宇間流露,更在理想與抱負(fù)、勇氣和智慧里放彩。青春,像噴香的花朵,用無(wú)聲的語(yǔ)言報(bào)告金秋終將來(lái)臨。一朵花便是一顆飽滿的果實(shí),那枯萎的碎瓣將育出不朽的精靈。
趁著年紀(jì)尚輕,別再讓你的心田荒蕪著。播下滋養(yǎng)你生命的知識(shí)和道德的種子,明天你就會(huì)獲得豐收的喜悅。
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