成長(zhǎng)的作文優(yōu)秀(15篇)
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家整理的成長(zhǎng)的作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
成長(zhǎng)的作文1
未來(lái)也并不遙遠(yuǎn),其實(shí)也沒(méi)有那么多東西需要害怕。
就好像曾經(jīng)那個(gè)一點(diǎn)都不自信的你,當(dāng)你終于看動(dòng)故事的時(shí)候,才會(huì)突然代入到那種故事的心態(tài),所以才慢慢尋找到一個(gè)人所謂的天賦,到底來(lái)自于何方。
他們還是在看抖音短視頻,可是卻在一次又一次的反思中,我想明白了很多事情。不要去抱怨,不要去輕易聽(tīng)信那些雞湯,因?yàn)槎际菬o(wú)所謂的,無(wú)病呻吟的。
我知道,成長(zhǎng)或許也在一瞬間。
我們都在努力變得更強(qiáng)大。即便是曾經(jīng)我知道,你說(shuō)過(guò)得一些是廢話,但是也沒(méi)有任何關(guān)系。我知道,你走在路上的時(shí)候,一邊看著美麗的.風(fēng)景,一邊去邂逅故事,和思考人生。
那時(shí)候,有很多人在聯(lián)系你,可是你卻并沒(méi)有回復(fù)人家?墒呛髞(lái)過(guò)去了一段時(shí)間,你也漸漸發(fā)現(xiàn)很多東西都是難舍難分的。
我都能夠明白,那時(shí)候的所有心情,其實(shí)都沒(méi)有什么最直接的定論。因?yàn)樗麄冊(cè)诘谝惶斓臅r(shí)候,就能夠明白,原來(lái)這時(shí)候的所有姿態(tài)都有了神秘的來(lái)源。
我會(huì)聽(tīng)明白,故事與結(jié)果。
也會(huì)知道,所有的來(lái)源都有了相應(yīng)的終結(jié),因?yàn)閺膩?lái)都不夠深刻,所以之后也有了很多東西,都是不太相似的結(jié)局。
成長(zhǎng)的作文2
書(shū)櫥里的一百來(lái)本書(shū)是我的寶貝,這些可是我從幼兒到現(xiàn)在積累起來(lái)的財(cái)富呀!
當(dāng)我大腦思維混亂時(shí),翻幾頁(yè)葉圣陶的《稻草人》,也許會(huì)讓我清醒一點(diǎn);當(dāng)我煩悶的時(shí)候,曹文軒的純美小說(shuō),會(huì)讓我盡情平靜下來(lái);如果你自幼受到書(shū)香的熏陶,那么你長(zhǎng)大不是一個(gè)天才,也能通曉四海。
在書(shū)香里成長(zhǎng),我從小就喜愛(ài)讀書(shū),起初一、二歲的時(shí)候就是翻翻圖冊(cè),到上學(xué)時(shí),媽媽就在床頭給我讀《三國(guó)演義》了。那時(shí)幼小的我很快便被這曲折的情節(jié)給吸引住了,直到媽媽的嗓子讀干了,我才罷休。到了三年級(jí),拼音運(yùn)用熟了,便去買(mǎi)了好幾個(gè)版本的《三國(guó)演義》,我一到家,便像餓狼撲向獵物一般,撲向了那些書(shū)。到了五六年級(jí),新華書(shū)店里的《三國(guó)演義》已經(jīng)被我掏空。每本我都看了二次以上,一本古文版的,我更是如饑似渴,樂(lè)爾不疲,還經(jīng)常在被窩里打著小手電看書(shū)。
而現(xiàn)在,我知道常言是編撰,是虛構(gòu)的意思了,理我心中便有了一個(gè)問(wèn)號(hào),真正的三國(guó)是什么樣的.呢?我去圖書(shū)館里借了《三國(guó)志》和《易中天品三國(guó)》幾本書(shū),在家認(rèn)真地苦讀,適度可用廢寢忘食這個(gè)詞來(lái)形容了。而這也讓我懂得了許多,諸葛亮并不是那么聰明,周瑜不但不心胸狹窄,反而很寬容,劉備并沒(méi)有三顧茅廬,而是諸葛亮自己毛遂自薦的,真正的三國(guó)比《三國(guó)演義》對(duì)我的吸引力更大,情節(jié)更為曲折,讓我更加喜愛(ài)。
擁書(shū)一架,如有一壺陳年佳釀,舉一杯深山茗茶,如飲清泉,如嚼橄欖,余香不絕,繞心數(shù)日。書(shū)籍給與我很多。
成長(zhǎng)的作文3
在溫室下長(zhǎng)大的花朵,固然美麗,卻經(jīng)不住一點(diǎn)的驚濤駭浪,那樣的美,不值得贊頌。只有經(jīng)過(guò)風(fēng)雨的洗滌,才是最美,人何嘗不是這樣,只有壓力才能使人奮進(jìn)。
小時(shí)候的我性格十分的軟弱,非常的愛(ài)哭,但是現(xiàn)在不管遇到什么事情,都會(huì)努力的`控制住自己的情緒,不像之前那么軟弱。在我想哭的時(shí)候,我會(huì)深吸一口氣,不讓自己的淚水輕易流出,在人生的過(guò)程中,我想這就是成長(zhǎng)。
機(jī)器人算是我的特長(zhǎng),但是在剛開(kāi)始學(xué)的時(shí)候,我的時(shí)間被占據(jù)很多,所以曾閃過(guò)一絲放棄的念頭,在之后隨著時(shí)間越來(lái)越長(zhǎng),等級(jí)越來(lái)越高,難度也就越來(lái)越大,而放棄機(jī)器人學(xué)習(xí)的念頭也閃過(guò)很多次,但是我一直堅(jiān)持著。不像以前的我,以前的我總是半途而廢,像電子琴,鋼琴,書(shū)法,繪畫(huà)都學(xué)習(xí)過(guò),但是都被我放棄了,唯有機(jī)器人一直堅(jiān)持到現(xiàn)在,在人生的過(guò)程中,這不是成長(zhǎng)嗎?
英語(yǔ)一直是我的短板,在上小學(xué)時(shí)英語(yǔ)就不好,再上初中以后更是差勁,單詞總是記不住,就是我最大的問(wèn)題,但是經(jīng)過(guò)爸爸的辛苦付出和自己的努力,終于找到了正確的記單詞方法,我的單詞記得越來(lái)越快了,課文背的也越來(lái)越快了,而以前的那些讀不懂的短文,也可以讀懂了,我想這也是我們?nèi)说囊簧械某砷L(zhǎng)。
人的一生中會(huì)碰到許多的困難,但是只要我們不怕困難,堅(jiān)持不懈,就一定會(huì)達(dá)到成功的彼岸,讓我們?cè)诓粩嗟睦щy和磨礪中成長(zhǎng)吧!
成長(zhǎng)的作文4
從小學(xué)到初中,從初中到高中,我們是7點(diǎn),8點(diǎn),9點(diǎn)的太陽(yáng)。
我們是花朵,是祖國(guó)未來(lái)的花朵。
。ㄒ唬
曇花,曇花一現(xiàn),生命凋謝。查字典可知,曇花沒(méi)有葉子襯托,花大,色白,多在夜間開(kāi)放,開(kāi)花的時(shí)間極短。
略有沉思,是否將不圣經(jīng)里泉涌再戰(zhàn)放的那一刻?是否不想與其他劃攀比妖艷花姿?是否一直蘊(yùn)含,儲(chǔ)蓄?
曇花一現(xiàn),世人,必見(jiàn)。
(二)
湖邊,柳條,飛揚(yáng)。柳隨風(fēng)飄,婀娜多姿。飄動(dòng)的,舞動(dòng)的,在風(fēng)上譜寫(xiě)生命絕唱。太陽(yáng),陽(yáng)光,湖光粼粼,不及風(fēng)情萬(wàn)種的柳。
細(xì)柳,放縱地舞動(dòng),用心舞蹈,任憑自己舞步,踏著歷史,伴著清風(fēng)。
酌思,是否曾經(jīng)歷經(jīng)千辛從土中吐氣揚(yáng)眉?是否曾經(jīng)被風(fēng)雨追打?是否一直無(wú)法釋放?
柳絲如發(fā),輕飄,舞動(dòng)。
。ㄈ
海邊,海灘上,腳印,越走越遠(yuǎn)。生命無(wú)斷續(xù)。大的,小的,深的',淺的,沒(méi)有規(guī)律,只是都留下痕跡。回眸此時(shí),會(huì)綻出一朵溫柔的笑容而已。
來(lái)也匆匆,去也如風(fēng),卻在某個(gè)角落有著滋生的影子;蛟谀瞧寥罒o(wú)意撒下了種子,正在放肆生長(zhǎng)著。
尋思,是否無(wú)意插柳柳成蔭?是否大小塵土也無(wú)法避開(kāi)這中釋放?生命如花,一切的歲月都只為了璀璨的結(jié)束;歲月如花,一切的年華都只為了嫵媚的綻放;年華如水,一切的風(fēng)云都只為了譜寫(xiě)燦爛而盛華的人生。
讓生命放逐,放開(kāi)雙手,讓生命的花開(kāi)得無(wú)憾;讓歲月流走,從指間溜走,讓歲月的刀鋒考驗(yàn)。
成長(zhǎng)的作文5
幸福是一杯溫暖的茶,在你感到寒冷時(shí)它會(huì)溫暖你的心扉,幸福是一盞燈,在你彷徨無(wú)措是,它會(huì)點(diǎn)亮你前方的路,幸福是一句問(wèn)候,在你沮喪時(shí)給你前進(jìn)的動(dòng)力……
幸福是付出
一大早,便聽(tīng)見(jiàn)媽媽的聲音:“小懶蟲(chóng),起床了,看看我給你做了什么好吃的!蔽胰嗔巳嘌劬,順著香味聞了出來(lái)。我不由得大叫:“呀,今天是什么好日子呀,怎么這么豐盛!眿寢屧谝慌哉f(shuō):“現(xiàn)在你上初中了,我和你爸爸決定,一周抽出兩天時(shí)間,給你做頓好的,補(bǔ)充一下?tīng)I(yíng)養(yǎng)。”我頓時(shí)感覺(jué)一股暖流涌上心頭。
幸福是媽媽的一句問(wèn)候,幸福是在沮喪時(shí)一個(gè)鼓勵(lì)的眼神,我在爸爸媽媽給我的幸福中成長(zhǎng)。
幸福是問(wèn)候
今天,媽媽讓我去給她買(mǎi)東西,費(fèi)了好大的勁兒,終于買(mǎi)齊了,我拿好找回的`零錢(qián)向外走去,可是外面天寒地凍,路上也是結(jié)了厚厚的冰,盡管我走的小心翼翼,可還是一個(gè)踉蹌,摔倒在地上,這時(shí)一旁的老奶奶看到我,急忙關(guān)切的問(wèn):“孩子怎么樣,沒(méi)摔疼吧!”我望著老奶奶那急切充滿(mǎn)關(guān)愛(ài)的眼神說(shuō):“沒(méi)事,老奶奶!边@時(shí)老奶奶提著的心才落下來(lái),對(duì)我說(shuō):“沒(méi)事就好,沒(méi)事就好!闭f(shuō)著,又幫我撿起了地上的水果和零錢(qián)。
幸福是在你無(wú)助時(shí)的一聲問(wèn)候;幸福是在你傷心是關(guān)懷,我在陌生人給我的幸福中成長(zhǎng)。
幸福是一條川流不息的河,能夠滋潤(rùn)我們的心田;幸福是一盞永不熄滅的燈,點(diǎn)亮我前進(jìn)的路;幸福是一陣風(fēng),輕輕吹過(guò),卻讓人感覺(jué)無(wú)限的涼爽。幸福其實(shí)很簡(jiǎn)單,我在幸福中成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)的作文6
在我看來(lái),成長(zhǎng)是一個(gè)漸變的過(guò)程。就好像你夏天的襯衫,顏色是漸變色的,看起來(lái)很神秘,很新奇。沒(méi)錯(cuò),成長(zhǎng)在我眼里,就是那個(gè)神奇的樣子。
我曾多次談?wù)摮砷L(zhǎng),卻沒(méi)有一次,真正可以看懂,他對(duì)于我的生活到底是意味著什么。我聽(tīng)這鍵盤(pán)敲擊的聲音,也聽(tīng)著雨聲入眠。我知道,這一切都是必經(jīng)之路。
那天樸樹(shù)來(lái)我們這里開(kāi)演唱會(huì),很多人前仆后繼,去搶門(mén)票。我看著他們,笑而不語(yǔ)。
其實(shí)我也想去。
但是比起華晨宇的,我還是可以按捺不動(dòng)。我從小也聽(tīng)過(guò)很多樸樹(shù)的.歌,無(wú)論是生如夏花,還是白樺林,或者是那些花兒,以及非;馃岬钠椒仓。
這些我都喜歡。
可是,還是不及我喜歡華晨宇那樣喜歡。
尤其是,華晨宇改變了他的平凡之路后,他很生氣地說(shuō),糟蹋了他的作品。我想,每個(gè)人都有捍衛(wèi)自己作品的權(quán)利,這一點(diǎn)我不會(huì)說(shuō)什么。只是后來(lái),我默默取消了關(guān)注,刪掉了列表里樸樹(shù)的歌曲。
如果真的要做一個(gè)選擇,我還是會(huì)選華晨宇。
我想,這大概也是一種成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)的作文7
很久以前,你一直認(rèn)為,你們是不同的。
事實(shí)上,你們的確是不同的,不管從各個(gè)層面上來(lái),都和你所認(rèn)知的不同。
也許不如他人高貴趣味,不如他人英俊甜美,不如他人知性儒雅。
但是,你們身上有著自己獨(dú)特地魅力,至少是吸引著彼此,甚至可以在黑暗中互相取暖,一起熬過(guò)有些灰暗的日子。
因?yàn)橛兄膮f(xié)力的心思,所以即使是寒冷與灰暗,也有著燈光的暖意。
所以,看到那些光彩照人的'畫(huà)面,你從不會(huì)真正地去猜臆,也許有過(guò)那么一絲不甘與羨慕,但終究被內(nèi)心里的自我滿(mǎn)足所替代。
你只是發(fā)表著自己的想法,告訴自己,沒(méi)什么,比起一起外在的物質(zhì),你擁有更好的精神食糧。
但漸漸地,你終于也發(fā)現(xiàn),你所謂的精神食糧也終究有枯竭的跡象。
當(dāng)看遍萬(wàn)水千山,有的人不一定想的是回歸平淡,而是攀比之后的眼光,有了一絲的不平靜。
你開(kāi)始反思,那些不爭(zhēng)不奪的想法,是否真正地值得。
當(dāng)你在那一聲毫無(wú)感情地冷漠聲中靜靜地打開(kāi)車(chē)門(mén)時(shí),下著細(xì)雨,你拖著疲憊的身子往回走的時(shí)候。
我看到了一個(gè)慢慢成長(zhǎng),慢慢懂得的你。
有些成長(zhǎng),是要獨(dú)自承受的。
成長(zhǎng)的作文8
“書(shū),是全世界的營(yíng)養(yǎng)品!薄皶(shū)籍,是人類(lèi)進(jìn)步的階梯!薄白x一本好書(shū),就像與一個(gè)高尚的人談話!边@些名言警句,都是我平時(shí)在充滿(mǎn)書(shū)香的“書(shū)中王國(guó)”里遨游時(shí),所收獲的。
我從小就十分喜歡看書(shū)。因?yàn)槲蚁塍w驗(yàn)《三國(guó)演義》里劉備、張飛、關(guān)羽一起聯(lián)手戰(zhàn)斗、戰(zhàn)勝困難,取得成功的那種歡樂(lè);感受《森林報(bào)》中動(dòng)物們?cè)跓狒[森林里面每天所發(fā)生的一些稀奇古怪的`事情;培養(yǎng)《影響孩子一生的故事》里面華盛頓的那種誠(chéng)實(shí)品質(zhì)。
有一次,老師讓我們寫(xiě)一篇作文,題目和內(nèi)容自己定。不知不覺(jué)中,自己便浮現(xiàn)出,《大自然的一百個(gè)景象》里春意安然的景象來(lái)。而自己又情不自禁的吟起唐代詩(shī)人白居易的一首贊美小草的詩(shī)來(lái)“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生。”對(duì)呀!我可以寫(xiě)一首贊美小草的詩(shī)啊……
由于我把小草寫(xiě)成了一位亭亭玉立的少女……把小草寫(xiě)的更加擬人化、語(yǔ)句也十分具有親切感,很通順,而且還運(yùn)用了許多優(yōu)美的詞句,所以受到了老師的好評(píng)。還被老師發(fā)表在作文網(wǎng)上呢!在網(wǎng)上,也得到了各位網(wǎng)友的贊揚(yáng),心里非常高興。在近期,我又在網(wǎng)上發(fā)表了5篇文章,心里美滋滋的,覺(jué)得很有成就感。這些作文的發(fā)表,當(dāng)然少不了課外讀物的饋贈(zèng)和老師給我的鼓勵(lì)。
噢,我的朋友——書(shū),你是我永遠(yuǎn)的朋友,是帶領(lǐng)我走向成功之門(mén)的一把鑰匙,也是能引領(lǐng)我在書(shū)中王國(guó)遨游時(shí)找到真諦的一件“寶物”吶!
成長(zhǎng)的作文9
成長(zhǎng)就像一片郁蔥的森林,有喜愛(ài)的草林;有誘惑我們的櫻花。;有讓人恐懼的兇猛野獸。一旦進(jìn)入這片林子,好奇心會(huì)一直圍繞著我們轉(zhuǎn)。
剛步入森林,還有些陌生,但小花精靈和動(dòng)物們會(huì)來(lái)做導(dǎo)游,為我引導(dǎo)。它們陪我一起快樂(lè)玩耍,和我分享此時(shí)此刻的心情。漸漸地,我將它們換命為“朋友,”別小瞧這兩個(gè)不起眼的字兒,它所包含的情誼是深不可測(cè)的。我心情不好時(shí),它們會(huì)給我安慰;我遇到困難時(shí),它們會(huì)給予我?guī)椭;我成功時(shí),它們比誰(shuí)都笑的開(kāi)心。我突然就感覺(jué)到這片森林真好,帶給了我無(wú)限的樂(lè)趣。
隨著我一天天的長(zhǎng)大,才發(fā)現(xiàn)這片森林也處處充滿(mǎn)了危險(xiǎn)。我經(jīng)常會(huì)遇到一些兇猛的野獸,它們總是死死的盯著我,仿佛監(jiān)考老師一樣,而我就是考生。但我不能害怕,也不能恐懼,否則會(huì)活生生的變成他們的.盤(pán)中餐。心中的意志也在告誡著我:無(wú)論發(fā)生什么,不到最后一刻不會(huì)放棄。
成長(zhǎng),是生命中不可缺少的過(guò)程,它記載著我們走過(guò)的每一步,這都是我們用汗水換來(lái)的,非常珍貴。
成長(zhǎng)的作文10
我終于飛起來(lái)了!經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)歲月地磨礪,時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)地消逝,年少的我度過(guò)一生中最后的一個(gè)兒童節(jié)。
小鳥(niǎo)的翅膀總會(huì)長(zhǎng)硬的。有那么陽(yáng)光明媚的一天,它要飛向藍(lán)天,自由自在地在那美麗遼闊的空中翱翔,尋找一片屬于它的天地。
如今的我,懷揣著美好的夢(mèng)想,也即將展翅飛向我夢(mèng)想的彼岸——那美麗、純潔、充滿(mǎn)希望的天堂。上帝賜我一雙隱性的翅膀,期待著一天,它承載著我偉大的理想,飛向希望的國(guó)度……
瞧,雄鷹在陡峭的懸崖間飛翔;巍峨的山巒為它撐起湛藍(lán)的天空,清澈的山泉沐浴著它矯健的生軀,溫暖的陽(yáng)光閃耀著它所散發(fā)的朝氣與蓬勃……一切的一切是那么的充滿(mǎn)生機(jī)與希望,但又有誰(shuí)知道,可憐的小鷹卻是在長(zhǎng)滿(mǎn)荊棘的山谷里長(zhǎng)大的!
聽(tīng),深處的叢林中傳來(lái)呼呼作響的風(fēng)聲。此刻已是深夜,四周的寂靜陰冷得如同夏夜的墳?zāi),似乎死神就在這里出沒(méi)。又有誰(shuí)想到,森林中所有的生物都在茁壯的成長(zhǎng),盼望著快快長(zhǎng)大成材。
有誰(shuí)討厭成長(zhǎng)?
我想,就連住在無(wú)憂(yōu)島的潘彼得都想長(zhǎng)大,擁有成年人獨(dú)立的.思想。時(shí)間帶給我們的是美好的回憶。
成長(zhǎng),是一件快樂(lè)的事。長(zhǎng)到有一天你能飛起來(lái)時(shí),你會(huì)體會(huì)到人生的美妙,你才會(huì)感受“飛翔”的樂(lè)趣。
等待明天黎明的降臨,新的太陽(yáng)伸向無(wú)比蔚藍(lán)的天空!
成長(zhǎng)的作文11
我在看書(shū)時(shí),看到了這樣一個(gè)故事:一個(gè)叫小遠(yuǎn)的人,他的奶奶很老了,但小遠(yuǎn)喜歡對(duì)奶奶大聲講話,就比如吧,小遠(yuǎn)買(mǎi)了一張電影票,要讓奶奶看電影,但奶奶動(dòng)作慢吞吞的半天都不走,然后小遠(yuǎn)罵奶奶,還自顧自的走;再例如劉星的二哥當(dāng)上了團(tuán)支部書(shū)記,奶奶說(shuō)成了黨委書(shū)記,然后小遠(yuǎn)就說(shuō)奶奶瞎講。
有一次,奶奶拖車(chē)時(shí),小遠(yuǎn)要幫忙,但奶奶不肯,小遠(yuǎn)突然發(fā)現(xiàn)奶奶背弓得厲害,奶奶變老了,小遠(yuǎn)有些內(nèi)疚,于是,小遠(yuǎn)就追上了奶奶。我覺(jué)得,小遠(yuǎn)前面這樣做是很不對(duì)的,不過(guò)后面改正了,也是很好的'。我們應(yīng)該在感恩中成長(zhǎng),不過(guò)我們現(xiàn)在已經(jīng)是在感恩中成長(zhǎng)得了,那個(gè)“感恩”,就是指我們的家人。
我也是一樣,我的爸爸媽媽非常關(guān)心我,非常愛(ài)我。和小遠(yuǎn)的奶奶一樣,幾乎是有求必應(yīng),但是也少不了罵我打我。有一次,我下樓鍛煉,我媽媽都看著我,突然我媽媽看不見(jiàn)我了,我跑到了一個(gè)我家旁邊的糖果店休息,然后我媽媽看不見(jiàn)我,著急了,于是就開(kāi)始找我,但找了半天也沒(méi)找到我,后來(lái)又叫來(lái)爺爺,才找到了我,然后爺爺把我?guī)Щ丶,我媽就一直在罵我,然后又打我,打的疼死我了,但別忘了那句俗話“打是親,罵是愛(ài)”,還有一句“棒打出孝子”,其實(shí)父母都是愛(ài)我,感恩我,所以我們也到回報(bào)父母。
成長(zhǎng)的作文12
空中烏云滾滾,眼看就要下雷陣雨了。人們來(lái)不及躲閃,都被淋了個(gè)落湯雞,怨言紛紛。一開(kāi)始,我也同樣討厭這場(chǎng)雨,但后來(lái)發(fā)生的事讓我有所頓悟。
那天,天空黑蒙蒙的。突然一道閃電劃過(guò)云霄,接著,雷神也轟隆隆地響了起來(lái)。不久,傾盆大雨便從天而降,這真是一場(chǎng)“及時(shí)雨”啊!人們還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái),只好先到附近的小店里躲雨。此時(shí)此刻,透過(guò)雨珠滾動(dòng)的窗戶(hù),依然能看見(jiàn)人們皺著眉頭,對(duì)著布滿(mǎn)烏云的天空指指點(diǎn)點(diǎn)。大雨仿佛要和人們打持久戰(zhàn),一直下個(gè)不停。過(guò)了好久,雨才停了下來(lái)。人們剛想收好東西拖著腳步回家,不知是誰(shuí)大喊一聲“彩虹”,場(chǎng)面頓時(shí)活躍了不少。人們都抬頭往上看。只見(jiàn)天空中出現(xiàn)了一道美麗的彩虹,它五彩繽紛,在一望無(wú)際的'烏云中顯得格外耀眼,仿佛整個(gè)天空都是他的舞臺(tái)。人們又開(kāi)始稱(chēng)贊起無(wú)與倫比的彩虹來(lái),那神情好像已經(jīng)忘記了剛才的不快。
想想那些謾罵、抱怨暴風(fēng)雨的人們是多么可笑啊!他們只看到了事物的一個(gè)方面,卻忽略了:如果沒(méi)有今天的暴風(fēng)雨,又哪來(lái)美麗的彩虹呢!
正如歌詞所唱,“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么見(jiàn)彩虹!比松拖褚黄獰o(wú)邊無(wú)際的大海,我們就像一只漂流遠(yuǎn)行的小船。大海不可能風(fēng)平浪靜,只有暴風(fēng)雨才能磨煉我們的意志,最終走向成功。
成長(zhǎng)的作文13
老一輩人說(shuō),我們這一代人是“有你在就知道幸!。是這樣嗎?帶著疑惑,我開(kāi)始“挖掘身邊的幸!。
早上剛起床,才發(fā)現(xiàn)時(shí)鐘顯示快7點(diǎn)半了。我沒(méi)梳頭就跑下樓了。我母親的腳步聲在我身后響起。我回頭一看,一個(gè)金黃色荷包蛋的蛋糕出現(xiàn)在我面前!翱斐燥,別遲到!蔽亿s緊接過(guò)蛋糕,一邊吃一邊轉(zhuǎn)身朝學(xué)校跑去。
到了教室,我津津有味地吃著剛才熱騰騰的蛋糕,一上午都沒(méi)覺(jué)得餓。我不禁想:這不就是幸福的感覺(jué)嗎?
中午放學(xué)后,我和朋友去買(mǎi)數(shù)學(xué)課用的尺子和量角器。選一套,我正要付錢(qián),口袋空了。“錢(qián)丟了!”我忍不住哭了出來(lái)!霸趺崔k,下午一定要用,結(jié)束了!”我焦急地說(shuō)。這時(shí),我看到我的朋友把他的錢(qián)給了老板。我很感動(dòng),對(duì)她說(shuō):“今天下午我用錢(qián)還你。”她搖搖頭:“不,我們是好朋友,還有什么?”我不會(huì)說(shuō)話。回到家拿出新買(mǎi)的尺子,我的心又動(dòng)了:有這么好的朋友我不開(kāi)心嗎?
晚上,我在辦公桌前努力工作。突然桌子上亮了很多光:不知道什么時(shí)候,一盞臺(tái)燈出現(xiàn)在我面前。看著臺(tái)燈后面的父親,他說(shuō):“你晚上作業(yè)那么多,眼睛都碎了不好。我給你買(mǎi)了臺(tái)燈照明!甭(tīng)著他的'話,我的心又忍不住一動(dòng):幸福就在身邊!
厭倦了入睡,但抱著枕頭,你會(huì)笑:幸福離你那么近,它無(wú)時(shí)無(wú)刻不在你身邊。它是一縷友誼,就像面前的一盞燈,照亮你的生活;它是一縷親情,就像冬夜的披肩,驅(qū)走你的寒冷。有時(shí)候幸福可以很小。也許你感受不到,但你總是在幸福中成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)的作文14
在日常生活中,學(xué)習(xí)中,想必同學(xué)們一定讀了很多書(shū)吧!我現(xiàn)在可是受益扉淺啊,因?yàn)椋瑥臅?shū)中,我學(xué)會(huì)了做人的道理,團(tuán)結(jié)的力量,師生的情誼……很多道理。
其實(shí),書(shū)并不是只用眼去看一下,一定要用心去看,書(shū)就像我的朋友一樣,時(shí)時(shí)刻刻陪伴著我,讓我快樂(lè)的成長(zhǎng)。在我脆弱的時(shí)候,讓我堅(jiān)強(qiáng),在我不開(kāi)心的時(shí)候,看了書(shū)之后,總是心曠神怡,沒(méi)有了任何煩惱。
有些書(shū)上的知識(shí)課本上是學(xué)不到的,我記得高爾基曾說(shuō)過(guò):“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”是!我們讀的書(shū)越多,知道的越多,也就是知識(shí)越寬廣。如果用心看的話,你會(huì)發(fā)現(xiàn),書(shū)的大千世界里有多么的精彩,多么的充滿(mǎn)生機(jī)。讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神。
讀書(shū)在我的生活中已經(jīng)成了日常習(xí)慣,如果一天不讀,我就不適應(yīng)了,覺(jué)得不對(duì)勁,有什么事情還沒(méi)有做一樣。
讀書(shū)是我們小學(xué)生的`一項(xiàng)功課,既增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí),有豐富了知識(shí)。同學(xué)們,讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路。我們一定要勤奮學(xué)習(xí),發(fā)奮讀書(shū),因?yàn)闀?shū)是我們的朋友,它隨時(shí)都哦伴隨在我們的身邊,它讓我們?cè)谌松穆仿,不被困難嚇倒,不被表?yè)P(yáng)沖昏了頭腦,讓我們一步步勇往直前。其實(shí),讀書(shū)的好處太多了,只要我們用心去讀,同學(xué)們。一定要集注哦!
成長(zhǎng)的作文15
我想說(shuō)說(shuō)這個(gè)暑假我看了的兩本書(shū),最開(kāi)始我是為了應(yīng)付老師留的家庭作業(yè),但是看到一半的時(shí)候我發(fā)現(xiàn),我真的深深的陷入書(shū)籍的美麗中,最開(kāi)始我看的一本書(shū)就是《老人與!,還有一本叫做《簡(jiǎn);愛(ài)》,這兩本書(shū)是媽媽推薦給我的,也都是她曾經(jīng)讀過(guò)的`,當(dāng)我看完這兩本書(shū)之后,我突然愛(ài)上了讀書(shū)。
《老人與!返臅r(shí)候我覺(jué)得人生其實(shí)和那位老人一樣,而遇到的各種困難就像要捕魚(yú)之前和之后的過(guò)程,我們會(huì)覺(jué)得風(fēng)平浪靜是大風(fēng)大浪的前兆,而暴風(fēng)雨的來(lái)臨就是困難的到來(lái),無(wú)論過(guò)程是否艱難,無(wú)論此中受了多少傷,我們都需要享受這個(gè)過(guò)程,我明白勇敢面對(duì)才是人生的真諦!逗(jiǎn)愛(ài)》這本書(shū),讓我明白作為一個(gè)女生,一定要善良,要懂得珍惜和擁有。也許我們會(huì)在感情和友情的路途上受到傷害,但是陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,我一定會(huì)在傷害過(guò)后看到更美麗的藍(lán)天。簡(jiǎn)愛(ài)她很平凡但是心地善良,媽媽從小告訴我,人一定要善良,而簡(jiǎn)愛(ài)這本書(shū)對(duì)于我的意義就是做一個(gè)溫婉又堅(jiān)定的女子。一定會(huì)得到很多的未來(lái)。
我在書(shū)香中成長(zhǎng),我在書(shū)籍中看到真理,滿(mǎn)滿(mǎn)的知識(shí)和力量,滿(mǎn)滿(mǎn)的動(dòng)力和體會(huì),都是我在書(shū)籍中懂得的道理,書(shū)籍中的道理不一定每天都會(huì)有人掛在嘴邊提醒你,但是從不斷的讀書(shū)中一定會(huì)受用和體會(huì)。這就是書(shū)籍的力量,這就是每天讀書(shū)的意義,讓讀書(shū)充實(shí)自己吧。
【成長(zhǎng)的作文】相關(guān)文章:
在成長(zhǎng)的作文02-14
在成長(zhǎng)作文02-28
成長(zhǎng)作文01-14
成長(zhǎng)的作文01-14
成長(zhǎng)的作文06-26
成長(zhǎng)作文02-20
成長(zhǎng)的煩惱作文03-25
成長(zhǎng)的初中作文03-21
成長(zhǎng)作文高中03-24