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成長(zhǎng)的煩惱

時(shí)間:2023-08-17 12:36:26 話題作文 我要投稿

[優(yōu)秀]成長(zhǎng)的煩惱

成長(zhǎng)的煩惱1

  風(fēng)霜雪月之年華,卻只在于現(xiàn)在,卻是在于最初那個(gè)天真的少年。成長(zhǎng)的煩惱卻是長(zhǎng)大之后的刪除,沒(méi)有所謂的經(jīng)歷,又怎么會(huì)有現(xiàn)在的完美生活,未來(lái)可期,可更加的體現(xiàn)了現(xiàn)在成長(zhǎng)的足跡在不斷的追尋。而你又是否把握清晰?如果失去了,便沒(méi)有了回頭之日,正如畢業(yè)之后夏天依舊是夏天?上乱粋(gè)夏天,教室里卻不是我們的出現(xiàn),成長(zhǎng)之中有悲有喜,追求更好,未來(lái)可期!

  成長(zhǎng)成熟則是在這一時(shí)刻就失去了幼稚。幼稚的我們其實(shí)并不會(huì)想那么多,每天會(huì)很開(kāi)心。那是一個(gè)天真單純的笑臉,那樣一個(gè)孩子氣的我們就會(huì)是一個(gè)開(kāi)心果。童年的美好卻又在幾年的時(shí)光,而我們又能夠永遠(yuǎn)的做到幼稚嗎?答案當(dāng)然是否定的,畢竟在幼稚的年紀(jì)無(wú)法做到任何事情,只有成熟穩(wěn)重之后才能夠更好的有責(zé)任,有能力。雖然成長(zhǎng)的煩惱很難受,但這又卻是人生又是命運(yùn),這將不會(huì)是無(wú)法改變的。生命的可惜在于追求之中,那就努力的.做好,現(xiàn)在擁有此時(shí)才是最好的!

  也許生活就是這樣,煩惱之中體現(xiàn)到了孫鑫煩惱之中,體現(xiàn)到了青春的擁有。煩惱并沒(méi)有所謂的歸宿,卻只有這青春之中的擁有。因?yàn)殡S著年紀(jì)的增長(zhǎng),我們不會(huì)像個(gè)小孩子一般的愛(ài)玩耍。而是懂得了時(shí)間的寶貴,懂得了青春的可依!從早雖然很煩惱,很枯燥無(wú)味,但是我們又能夠體會(huì)到其中的樂(lè)趣與快樂(lè),與成熟相伴,我們也將會(huì)成為一個(gè)有成就的人。所謂的成熟都將會(huì)是成長(zhǎng)的經(jīng)歷所造成的。那么現(xiàn)在的現(xiàn)在就請(qǐng)更好的珍惜所擁有,因?yàn)檫@大好時(shí)光卻只有一次。盡情的去享受這其中的奧妙。生活不容易,人生不容易。未來(lái)則會(huì)使更加的憧憬及向往!

  成長(zhǎng)雖然很煩惱,枯燥無(wú)味,但卻又將會(huì)是回味不絕的!

成長(zhǎng)的煩惱2

  眾所周知,史萊姆和水晶泥以及其他各式各樣的粘土曾風(fēng)靡全國(guó)大大小小的學(xué)校,連幼兒園的小朋友都喜歡,所以我當(dāng)然也不例外,從幼兒園到現(xiàn)在,我一直是一個(gè)史萊姆的瘋狂癡迷者……

  我對(duì)高顏值的東西向來(lái)毫無(wú)抵抗力,特別是史萊姆,所以只要看見(jiàn)好看的史萊姆我就特別想去買?墒且?yàn)橘Y金有限,買不了最好的,價(jià)格低的又起不了泡,所以導(dǎo)致家里積了很多“廢泥”。通常網(wǎng)上展示的或者看見(jiàn)別人玩的都是又好看又好玩的,我們這小賣部里的泥價(jià)格不菲,質(zhì)量卻不好,通常買個(gè)兩盒就相當(dāng)于我一周的零花錢,所以有點(diǎn)心塞。盡管如此,我還是會(huì)購(gòu)買,因?yàn)槊慨?dāng)玩史萊姆,我就會(huì)覺(jué)得特別解壓,可以釋放內(nèi)心的.不愉快。

  或許每個(gè)家長(zhǎng)都是相同的,媽媽就很反感我玩這個(gè),還說(shuō)什么“這東西有什么好玩的,粘不拉唧的。不要總是玩這種幼稚的東西,里面的成分都是致癌物,而且還浪費(fèi)時(shí)間”。當(dāng)然,這些話我通常都是當(dāng)耳旁風(fēng)的,仍舊我行我素。終于,媽媽采取了措施,只要看見(jiàn)我玩史萊姆,就會(huì)沒(méi)收扔進(jìn)垃圾桶,所以我一般是在媽媽睡覺(jué)或者不在家時(shí)玩。但有時(shí)候媽媽會(huì)殺個(gè)回馬槍,讓我猝不及防,于是水晶泥又被扔了,哎!我太難了,生活不易啊……

  但最近情況有所改觀,媽媽不再那么嚴(yán)厲的管我了,也許在她看來(lái):你玩就玩吧,反正你是用自己的零花錢買的,只要不影響學(xué)習(xí)。只是我也不會(huì)因?yàn)閶寢尩哪J(rèn)而肆無(wú)忌憚,當(dāng)她瞪我時(shí),我還是會(huì)把水晶泥收起來(lái),然后乖乖去溫習(xí)功課。

  我想,只要我好好學(xué)習(xí),努力上進(jìn),媽媽就會(huì)尊重我的愛(ài)好,給我一定的自由,那么,我的煩惱還會(huì)成為煩惱嗎?

成長(zhǎng)的煩惱3

  大人們總說(shuō):“小孩子是最無(wú)憂無(wú)慮的!笔獠恢牢覀円灿性S多成長(zhǎng)的煩惱,隨著年齡的增加,煩惱也如海水一般慢慢得越積越多。

  “作業(yè)”是第一煩惱。

  我們每天上學(xué)學(xué)習(xí)知識(shí),都需要我們的大腦,放學(xué)回家后又要完成老師布置的.作業(yè),我現(xiàn)在是一名小學(xué)六年級(jí)的學(xué)生了,作業(yè)又越發(fā)多了起來(lái),語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、科學(xué)、品德、美術(shù),每天晚上這些都是必不可少的,它們就如同一座大山一樣,把我們壓得喘不過(guò)氣來(lái),真是“壓力山大”呀,同學(xué)們都苦苦叫冤。有些人不想寫(xiě)作業(yè),又不敢罵主課老師,就罵起別的老師來(lái):“品德老師真真神經(jīng)呀!上個(gè)學(xué)期考品德時(shí)她不給我們復(fù)習(xí),這個(gè)學(xué)期,不考品德她給我們復(fù)習(xí)不是真的瘋了!話音未落,有一個(gè)人說(shuō):“美術(shù)老師也抽筋了,天天上美術(shù)課教我們學(xué)古詩(shī),本來(lái)主課就多,上美術(shù)課想放松一下,她還教古詩(shī)!”同學(xué)們天天晚上寫(xiě)到十點(diǎn),臉上布滿了黑眼圈,無(wú)精打采的!

  “比”是我第二個(gè)煩惱。

  我現(xiàn)在六年級(jí),媽媽總是拿我和別人做比較,吃飯時(shí),媽媽又開(kāi)始了以往的“教誨”:“你看看人家六樓的姐姐,人家語(yǔ)文滿分120,她就考了117,看看多厲害。人家第一單元,有個(gè)哥哥是晉城一中的第一名,再看看你自己……”總是這樣說(shuō)一大堆,我有時(shí)候會(huì)關(guān)住自己的房門,說(shuō)道:“難道我自己不努力嗎?”

  唉,六年級(jí)了!我嘗到了煩惱的滋味。六年級(jí)了,我在不知不覺(jué)中長(zhǎng)大,漸漸從年少無(wú)知的夢(mèng)幻中醒來(lái)。我遭遇了挫折,也有了自己的煩惱。在漫長(zhǎng)的人生道路上,還會(huì)有更多的心結(jié),而六年級(jí)——它僅僅是一個(gè)新的開(kāi)始……

成長(zhǎng)的煩惱4

  煩惱是人人都會(huì)有的,六年級(jí)的我正屬于成長(zhǎng)期,自然會(huì)有許多成長(zhǎng)的煩惱。

  女生的成長(zhǎng)期在10~12歲之間開(kāi)始。漸漸地,班上的大多數(shù)女生都穿上了“小背心”,也有女生之間在互相問(wèn)對(duì)方關(guān)于小背心的問(wèn)題。五年級(jí)下學(xué)期,媽媽便開(kāi)始在商場(chǎng)中轉(zhuǎn)悠,總會(huì)拎著幾個(gè)小袋子回來(lái)。我按耐不住好奇心,終于在某次媽媽收獲歸來(lái)時(shí),詢問(wèn)道袋子中的東西。媽媽看了看我,笑著回答:“這是給你買的`小背心啊!”“快打開(kāi)看看!”隨后,我得到了滿意答案。心中感嘆:小背心原來(lái)長(zhǎng)這模樣!終于在一天,媽媽直徑走到我面前,對(duì)我說(shuō):“女兒呀,你現(xiàn)在長(zhǎng)大了,要穿小背心了。”“?”這句話讓我停下了一切動(dòng)作!皠e呆站這兒,快過(guò)來(lái),我教你怎么穿呀!”很快我就和班上那些發(fā)育的女生一樣,穿上了小背心去學(xué)校了。

  我本對(duì)一切新鮮的事物很有興趣,可小背心讓我對(duì)它產(chǎn)生了厭惡之情。正值夏季,不僅衣服穿的單薄,太陽(yáng)也十分火烈,小背心在烈日下明顯比以前感到更熱。每次上完體育課,背上總是汗水,胸前更是熱的不行,整個(gè)人就像剛從汗蒸的房間里出來(lái)似得。胸前的小背心就像是在胸前貼著的暖寶寶,火熱火熱的,我都覺(jué)得胸部要變成蒸籠了。

  夏天穿小背心會(huì)熱的難受,還會(huì)鬧笑話!一天晚上,我和媽媽一起在小區(qū)里散步,我們倆邊跑邊聊天,越來(lái)越興奮以至于準(zhǔn)備比賽跑步了。隨著我媽一聲令下,我倆都飛似得跑了出去。很快,跑完了一來(lái)回,由于我跑得太快,衣服都濕透了。但和衣服相比,小背心可厚的多,積滿的汗特別難受。我恨不得把小背心解掉,媽媽忙說(shuō)這可不行呀,女孩子就得多一份忍受。

  女孩子的成長(zhǎng),忍受中的煩惱,只有我們自己知道。

成長(zhǎng)的煩惱5

  光著腳丫遍地瘋跑的幼年已經(jīng)逝去,背著父母親偷偷狂翻漫畫(huà)的童年已經(jīng)逝去,迎來(lái)的是緊張的初中生活,同時(shí),我的煩惱也悄然爬上了心頭。

  讓我發(fā)愁的語(yǔ)文

  語(yǔ)文真是一門深?yuàn)W的學(xué)科,我學(xué)習(xí)起來(lái)本來(lái)就感覺(jué)費(fèi)勁。母親又是語(yǔ)文老師,她整天地在我耳根邊說(shuō)呀說(shuō)呀,講呀講呀,聽(tīng)得我頭都大了。不必說(shuō)那難背的詩(shī)句(從小我就極不愛(ài)背誦),也不必說(shuō)那難懂的文言文,單是每周一篇的作文,我就無(wú)力“抵抗”了。每次寫(xiě)作文時(shí),我就好比那趴在窗戶上的蚊蠅——前途光明,出路全無(wú)。每到星期五放學(xué)回到家,我便低聲嘆息,暗無(wú)天日。有人說(shuō),絞盡腦汁,全力以赴便可成功,我把腦汁絞盡了,力氣用完了,卻依然寫(xiě)不出來(lái),真是“學(xué)習(xí)燒不盡,煩惱吹又生”!

  讓我頭疼的政治

  “同學(xué)們,今天我們學(xué)習(xí)……”尚老師開(kāi)門見(jiàn)山,直奔主題。她在臺(tái)上講得眉飛色舞,我在底下叫苦連天;他在臺(tái)上講得神采飛揚(yáng),我在底下愁眉苦臉;她在臺(tái)上講得手舞足蹈,我在底下?lián)u頭嘆息。政治太空洞,文字又那么多,對(duì)于一向?qū)ξ淖植桓忻暗奈,?jiǎn)直救生衣霧里看花,感覺(jué)糊涂又無(wú)趣。有的時(shí)候,她會(huì)問(wèn):“同學(xué)們,聽(tīng)懂了嗎?”我會(huì)和同學(xué)們一起回答:“聽(tīng)懂了。”可心中那許多疑惑卻依舊懸而未決。我的兩眼發(fā)直,再看看其他同學(xué),有的也是呆若木雞。哎,頭疼呀!

  步入初中,煩惱真的`是越來(lái)越多,嘆息聲也一聲接一聲。但生活的船卻不會(huì)因我們的嘆息而停息,所以煩惱再多,我們也要去化解,以良好的心態(tài)去面對(duì)每一天,直到它抵達(dá)心中的岸。

成長(zhǎng)的煩惱6

  時(shí)間過(guò)得可真快。∞D(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)不是那個(gè)天真、活潑的小孩子了。我已經(jīng)長(zhǎng)大了。我現(xiàn)在已經(jīng)跨入了一所名叫渭南初級(jí)中學(xué)的學(xué)校,來(lái)到了一個(gè)新的學(xué)習(xí)環(huán)境中。在這里,又會(huì)發(fā)生什么樣有趣的事情呢?

  現(xiàn)在我是一名中學(xué)生了。學(xué)習(xí)任務(wù)比以前要重得多了,作業(yè)明顯也比小學(xué)增多了,而且家長(zhǎng)和老師對(duì)我們的期望也高了。原來(lái)在小學(xué)的時(shí)候,覺(jué)得時(shí)間很漫長(zhǎng)。但是,升到了初一后就感覺(jué)時(shí)間過(guò)得飛快,轉(zhuǎn)眼間就一瞬而散了。而正因如此,初中生活也讓我更加地去注重學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)也是一個(gè)成長(zhǎng)的過(guò)程,在這個(gè)過(guò)程當(dāng)中有悲、有樂(lè)、有歡、有笑,成長(zhǎng)就如同歌曲,繽紛多彩。我們也是在成長(zhǎng)的過(guò)程中不斷的演唱這首歌曲,讓它更加多彩、動(dòng)聽(tīng),同時(shí)我們也是它的聽(tīng)眾。它讓我們?cè)趦?yōu)美的歌聲中思考生活的奧秘和人生的啟迪。不管它演奏的多快或者多慢,我們都要緊緊跟著它。因?yàn)樗吘故俏覀兂砷L(zhǎng)的一部分啊!“你怎么這么粗心,英語(yǔ)的大寫(xiě)字母寫(xiě)成小寫(xiě)字母;數(shù)學(xué)不是小數(shù)點(diǎn)忘了加就是忘了帶符號(hào);語(yǔ)文也是,不該錯(cuò)的總是錯(cuò)。成績(jī)總是沒(méi)有提高!”從上初一開(kāi)始,這類話就常常在我耳邊環(huán)繞。有時(shí)是我父母教訓(xùn),有時(shí)又是我自心的愧疚,有時(shí)候又是老師的勸言。

  我也想考個(gè)好成績(jī),可是成績(jī)總是不對(duì)我的心。我總是想讓每一科的成績(jī)都有上進(jìn),可總是一科敗落、一科又失誤。我只能對(duì)自己說(shuō)一句:“盡力而為吧!”但是,我也不想讓父母對(duì)我失去希望。所以我必須要靠自己的努力去爭(zhēng)取。如果高分那么好得,那不是失去它本身意義了嗎?也失去了人們對(duì)得到它的.欲望。沒(méi)有自身的努力,高分又怎么可能手到擒來(lái)呢?所以,這個(gè)煩惱就如同影子一樣,不停地跟著我,甚至是許多同學(xué)的煩惱。

  想要解決這個(gè)煩惱的方法就是學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)……而在這個(gè)學(xué)習(xí)的過(guò)程當(dāng)中也是充滿歡樂(lè)、開(kāi)心的。因?yàn),你?huì)因你學(xué)到了新知識(shí)、新道理而感到興奮。

成長(zhǎng)的煩惱7

  13歲的我,一只腳已經(jīng)邁進(jìn)青春的門檻,而另一只腳卻依然賴在童年的夢(mèng)里不肯出走。

  愛(ài),是嘮叨?

  “瑩,快起床!早飯做好了!”清晨六點(diǎn),我就被媽媽這“人工鬧鈴”從美夢(mèng)中喚醒!懊刻於家心闫鸫,什么時(shí)候才能自己操個(gè)心!”“檢查一下書(shū)包,看作業(yè)帶齊沒(méi)有!”“走路要小心,靠邊走,別左轉(zhuǎn)右轉(zhuǎn)的!眿寢尩亩撁刻於即笸‘,盡管我十二分清楚她都是為我好,可我就是不明白:愛(ài),就是不厭其煩的嘮叨嗎?要知道,這些事情不用說(shuō)我完全可以做得很好呀!

  有量就有質(zhì)?

  才跨進(jìn)教室門,就聽(tīng)見(jiàn)數(shù)學(xué)課代表的聲音比平常高八度:“誰(shuí)還沒(méi)有交數(shù)學(xué)作業(yè)?快點(diǎn)交!”數(shù)學(xué)作業(yè)?糟了!昨晚就忙著寫(xiě)英語(yǔ)了,居然忘記了數(shù)學(xué)!

  還沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái),英語(yǔ)課代表又把我拉回作業(yè)的海洋:“王瑩,你的英語(yǔ)作業(yè)、周報(bào)還有練習(xí)冊(cè)呢?快交!”還好昨晚已經(jīng)奮筆疾書(shū)地完成了,不用再擔(dān)心、害怕英語(yǔ)老師的唇槍舌劍的“表?yè)P(yáng)”了。

  新的一天,新的作業(yè):英語(yǔ)一張周報(bào),語(yǔ)文一篇作文,數(shù)學(xué)大、小練習(xí)冊(cè)……我的頭都大了,難道學(xué)習(xí)就是無(wú)休止的的做題?無(wú)休止的做題就能提高質(zhì)量?

  形象,讓我歡喜讓我憂

  俗話說(shuō):“愛(ài)美之心,人皆有之,”更何況處在青春期的'我呢。我活潑開(kāi)朗,個(gè)子高挑,這讓我頗為滿意。然而,人無(wú)完人,我格外羨慕《家有兒女》里的小雪,我要像她的眼睛那么大,像她的皮膚那么白,說(shuō)不定也有機(jī)會(huì)過(guò)一把演員癮呢!

  原以為,長(zhǎng)大的感覺(jué)會(huì)很好,現(xiàn)在才明白,童年的日子或許更有趣!成長(zhǎng)的煩惱,該說(shuō)與誰(shuí)聽(tīng)?

成長(zhǎng)的煩惱8

  成長(zhǎng)的煩惱,是一件件再也無(wú)法將自己塞進(jìn)去的燈籠褲、百褶裙。望著自己猛長(zhǎng)的身體,你卻無(wú)法叫停,只得眼睜睜地看著最心愛(ài)的衣服成為永久的紀(jì)念,而那些適合長(zhǎng)大了的你的穿著,卻再也無(wú)法在后背縫一個(gè)又紅又大的蝴蝶結(jié)。因?yàn)榘催^(guò)來(lái)人的話,你長(zhǎng)大了,不再是腦袋上扎八個(gè)小辮子的娃娃了。這時(shí)你才發(fā)現(xiàn),自己朝思暮想的成長(zhǎng)是如此的殘忍。

  成長(zhǎng)的`煩惱,是你再無(wú)法為跌跤而嚎啕大哭。是的,跌跤的疼痛對(duì)于你來(lái)說(shuō)已不再無(wú)法承受,現(xiàn)在的你,只有在心里隱隱作痛時(shí)才會(huì)哭泣,而最痛的,是你無(wú)法尋找安慰。你最想做的,是一個(gè)人躲在一個(gè)角落里,聆聽(tīng)心兒在下雨,于是你又流淚了,你把它們一顆顆小心收藏,然后展示給別人一張不留痕跡的笑靨,除了你自己,沒(méi)有人會(huì)知道你傷心。于是,你又想起了兒時(shí)的伙伴,那些看到你哭泣就急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)的伙伴,把自己的棒棒糖拿出來(lái)安慰你的伙伴,他們多好啊 可是他們的樣子似乎已被淚水沖刷得模糊了

  成長(zhǎng)的煩惱,是你發(fā)現(xiàn)你越來(lái)越難想說(shuō)就說(shuō)。人情世故,永遠(yuǎn)都充滿玄術(shù)。說(shuō)真話、吐真情未必得到真心回報(bào),相反,你的話幾經(jīng)輾轉(zhuǎn)被改編成另一個(gè)版本,于是,總是有那么多尖酸的話語(yǔ)與你的誠(chéng)懇針?shù)h相對(duì),總是有那么多刻薄的人把你曲解成完完全全另外一個(gè)模樣。于是,你學(xué)著反復(fù)掂量后再發(fā)表見(jiàn)解,可總是有那么多伺機(jī)待發(fā)的人偏要揪住你的小辮子,于是你終于深諳 沉默是金 的真諦!

  這就是無(wú)數(shù)孩子憧憬的成長(zhǎng)嗎?高跟鞋還未登場(chǎng),就已生出煩惱一大串。成長(zhǎng),似乎被剝卻想象中光鮮的外套,煩惱,似乎才是成長(zhǎng)的主角,讓你一次又一次跌倒,可你終究爬起來(lái),試著在紛擾中找平衡,試著在假想中尋找真誠(chéng)。可是,曾經(jīng)的煩惱沉淀在你的腳下,你踏上這一級(jí)級(jí)臺(tái)階,撥開(kāi)縈繞在心間的迷霧,你終于上升到一個(gè)高度,你會(huì)微笑著對(duì)待這一切成長(zhǎng)的煩惱。

成長(zhǎng)的煩惱9

  煩惱,就像行舟時(shí)沒(méi)有指向標(biāo)也沒(méi)有探測(cè)器,如墜深淵的我開(kāi)始無(wú)所適從……

  那是上周五的一個(gè)下午,萬(wàn)里無(wú)云,我的心情也十分爽朗。不久前,老師“加封”我為數(shù)學(xué)課代表。做為數(shù)學(xué)愛(ài)好者,得到了這個(gè)職位更是又驚又喜,想拼盡全力做好。

  那悅耳的下課鈴響起,我興沖沖地跑到數(shù)學(xué)組去,詢問(wèn)數(shù)學(xué)作業(yè)。我拿起小本子認(rèn)真地記下老師所說(shuō)的每一句話,心里也更發(fā)美滋滋的;氐桨嗉(jí),我把作業(yè)一筆一劃地寫(xiě)在黑板上,隨后去走廊哼著小曲,大口呼吸空氣,悠閑地散起步來(lái)。

  不久,空氣出現(xiàn)了一絲涼意,我回眸一望,窗外烏云密布,好似天地即將融為一體。

  我走回班級(jí),那一情景令我火冒三丈,黑板上的數(shù)學(xué)作業(yè)被更改得只剩六個(gè)字“今日全體休假”。一群人在一旁七嘴八舌起來(lái)。我用力拍了拍黑板,地磚震裂了幾塊,隨后大聲地嚷嚷:“誰(shuí)干的?”全班鴉雀無(wú)聲。小海的眉毛擠成一線,怯怯地走過(guò)來(lái):“呃……其實(shí)是薄李杰文!

  我的頭發(fā)都?xì)庵绷耍畈恢С治业娜司故俏易詈玫腵朋友!正是應(yīng)了那句俗語(yǔ):防火防盜難防閨蜜難防!

  我緊閉雙眸,想平靜下我的心情,但心中的火焰卻越燒越旺了,我完全放下平時(shí)的女神包袱,大叫“薄李杰文!你給我出來(lái)!”他卻不以為然地走出來(lái):“?怎么了?”我看到他這副樣子更是氣憤:“老師留的作業(yè)你憑什么更改?”同學(xué)們都不想寫(xiě)作業(yè),齊聲呼喊:“只憑他也是數(shù)學(xué)課代表!”對(duì)于同學(xué)們的大笑,我開(kāi)始迷茫而不知所措。

  薄李杰文癡癡地站在那里,因?yàn)樗至私馕,我從未如此生氣過(guò)。我那水晶般的淚水在眼眶中打轉(zhuǎn),內(nèi)心十分糾結(jié)。

  在以后的幾天里,我們兩人從未說(shuō)過(guò)話,就連對(duì)視一眼都會(huì)覺(jué)得心里不爽,其實(shí)我又是那么懊悔!可是,蒼天你知道嗎?

  啊!煩惱,你快乘著風(fēng)飛走吧!我己看到前方勝利的曙光!讓我找回我與他那純潔的友誼!

成長(zhǎng)的煩惱10

  陽(yáng)光依舊笑得那樣燦爛,白云依舊那樣悠閑,埋在作業(yè)堆里的我,抬頭望望那悠閑的白云與陽(yáng)光,心中總有些嫉妒,真希望像它們一樣自由啊!

  自從步入初中以來(lái),鋪天蓋地的作業(yè)如千萬(wàn)頭猛獸一般,撲了過(guò)來(lái)。每天高高興興地步入校園,回來(lái)時(shí),卻是一臉的憂愁,“誰(shuí)讓我是初中生了呢!或許,這就是初中應(yīng)有的生活吧……”每次,我都會(huì)用這句話安慰自己。

  每一次到布置作業(yè)時(shí),教室總會(huì)傳來(lái)幾聲嘆息,任課老師都會(huì)說(shuō)自己的作業(yè)不多,可你們有沒(méi)有想過(guò),那么多老師的作業(yè)加起來(lái)……哎!雖然每一次我表面上看起來(lái)無(wú)所謂,可誰(shuí)知道,我的內(nèi)心呢?那叫一個(gè)抓狂,總會(huì)抱怨道:就不能少布置一點(diǎn)嗎?哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)也是好的`呀!

  每一次,覺(jué)得作業(yè)多時(shí),都會(huì)忍不住地抬頭仰望天空,看那小鳥(niǎo)自由地飛翔;聽(tīng)那小溪?dú)g快地歌唱;看那秋風(fēng)爽利的掠過(guò)園林,無(wú)須參與,不必留連————多好!真想像他們一樣自由。

  直到那早,我發(fā)現(xiàn)了被“禁錮”的自由。

  沒(méi)錯(cuò)!和平時(shí)沒(méi)什么兩樣,依舊是成堆的作業(yè),靜不下心來(lái)的我時(shí)不時(shí)地望向窗外。偶然,我發(fā)現(xiàn)墻角那株并不起眼的小草,它被“禁錮”在那里,不可移動(dòng),但,每當(dāng)有風(fēng)吹過(guò),它照樣在那里隨風(fēng)翩翩起舞,并沒(méi)有被那泥土所禁錮。因?yàn)樗鼪](méi)有什么可憂心,可緊張,可執(zhí)著。我何嘗又不是這樣呢。

  換個(gè)角度去想一想:作業(yè)不就是禁錮小草的泥土嗎?它禁錮了我一時(shí)的時(shí)間,可它也帶給我每一次解開(kāi)難題后喜悅的心情,不就像那輕輕吹拂的微風(fēng)一樣,我也應(yīng)該不必感到憂愁、苦惱、郁悶。我只要做好我自己就夠了。

  小鳥(niǎo)不停地從空中飛過(guò),它是那樣自由,藍(lán)天、白云不也是一樣,只是小草是一個(gè)被“禁錮”的自由而已。

  不知道為什么,現(xiàn)在的我,仿佛丟掉了一個(gè)沉重的包袱一樣,有了自從進(jìn)入初中后前所未有的輕松。

  幾只小鳥(niǎo)從藍(lán)天飛過(guò),那清脆的歌聲與輕風(fēng)流水應(yīng)和著。而我卻不再羨慕它們,因?yàn)槲乙灿形业淖杂伞?被“禁錮”的自由!

成長(zhǎng)的煩惱11

  媽媽走了過(guò)來(lái),我總感覺(jué)不像平時(shí),說(shuō)話也冷冰冰的。我卻什么也說(shuō)不出來(lái),蜷縮著身體,眼神茫然。爸爸也在,默默地看報(bào)紙?蛷d不大,氣氛卻緊張得令人窒息,這究竟是為了什么?

  家中有些昏暗,因?yàn)橹挥幸槐K日光燈還亮著。我煩躁地回到臥室,坐在床邊,書(shū)桌上的書(shū)籍有些凌亂,正如我的心情。

  客廳的電話響過(guò)不停,父母誰(shuí)也不去接。我急忙跑去,剛拿起電話,父母就奔到我身邊。媽媽的眼睛直勾勾的盯著我,身子不自然地動(dòng)了動(dòng);爸爸放下的報(bào)紙又拿回手上,但腦袋微微地?fù)u晃著,耷拉著,眼睛斜視著這邊。我惴惴地聽(tīng)著那頭的聲音,但什么也沒(méi)有聽(tīng)清楚,好不容易掛了電話。媽媽站了起來(lái),剛要說(shuō)話,爸爸忽然大聲“哼”了一聲,又斜著瞪了媽媽一眼。

  媽媽看了看爸爸,又看了看我忍不住說(shuō)了一句:“將來(lái)我們會(huì)告訴你的!”我內(nèi)心很氣憤,爸媽為什么不告訴我真相,我是“大人”了,我讀初一了,我懂事了。我急急地跑進(jìn)臥室,使勁地關(guān)好門。

  朦朧中,我感覺(jué)有些亮光。原來(lái)爸媽正在觀看著一本日記,小聲嘀咕著,嘴角蠕動(dòng)著。我飛身起床,想探過(guò)究竟,父母忽然發(fā)現(xiàn)了我,都驚呆了,忙合上本子。我急急地跑出門,原來(lái)他們是在偷看我珍藏了多年的日記本啦。爸爸緊跟著跑了出來(lái),并說(shuō):“我們的'用心,想必你也能體會(huì)得到。了解你的全部,我們也有這個(gè)義務(wù)呀!”

  我立即從骨子里涌上一種無(wú)助感,一種難言的叛逆,繼續(xù)往前走。爸爸仍然跟著我,輕輕地說(shuō):“這還不是為你好……以后……哎……回去!”

  我緊跟著說(shuō)了一句:“以后你們還要偷看我的日記?”

  爸爸臉上的肌肉不自然地抽動(dòng)了一下,說(shuō):“以后一定不會(huì)了,回去!”帶著哀求和命令口吻。

  我忽然明白了,我在父母心中永遠(yuǎn)是小孩,永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大!我的身心不由得感到疲憊。

  回家吧!回家看看,我還有沒(méi)有剩下些什么……

成長(zhǎng)的煩惱12

  人因?yàn)橛辛舜煺鄱兊贸墒欤驗(yàn)橛辛藷⿶蓝S富。在成長(zhǎng)的過(guò)程中,難免會(huì)遇到一些煩心事,只要正確對(duì)待,它們就會(huì)成為我們的一筆財(cái)富。

  我,一個(gè)活潑開(kāi)朗,有時(shí)會(huì)搞一點(diǎn)兒幽默的女孩。也許是蒼天對(duì)我的眷顧吧,讓我在出乎意料的'情況下考了兩次級(jí)部第一。隨即而來(lái)的是一片片掌聲。一聲聲表?yè)P(yáng)的話語(yǔ),一個(gè)個(gè)羨慕的目光,可以說(shuō)著讓我完全地不知所措。

  這個(gè)消息猶如插上了翅膀,迅速傳邊了整個(gè)村子。左鄰右舍見(jiàn)了我就說(shuō):“你看人家這孩子,真有出息!焙Φ梦抑苣┻B門都不敢出。就連親朋好友也是這樣,什么“笑笑他爸,家里出了個(gè)狀元得請(qǐng)客!”“茹茹,好好跟你姐學(xué)習(xí)!薄佁焐w地地砸下來(lái),讓我禁不住問(wèn)自己:如果下次考不了第一,他們還會(huì)這樣嗎?我能想象出他們會(huì)說(shuō)什么:“這孩子,驕傲了!”“他能考第一完全是幸運(yùn)!薄鞘窃鯓拥囊环N狼狽,父母是多么丟臉。想到這里,我不禁打了一個(gè)寒顫,看來(lái)我下一次必須考第一。于是,每一天我都提醒自己:不要丟臉。于是埋身于題海之中,不愿與同學(xué)交流。不知怎的,我跟同學(xué)之間漸漸疏遠(yuǎn)了,我也變得憂郁,沉悶,我也不知道該怎么辦才好。

  正當(dāng)我陷入困境之時(shí),是老師的一堂課,幾句話啟發(fā)了我。老師說(shuō):“只要你付出了努力就是最棒的,第一只有一個(gè),不可能每次都是你。三百六十行,行行出狀元,不需要顧忌別人說(shuō)什么!甭(tīng)了老師的話,好似陰天細(xì)雨中的一縷陽(yáng)光,照進(jìn)了我的心里。只要保持一顆好的心,每天快樂(lè),認(rèn)真對(duì)待生命才是我們每個(gè)人要做的。

  “追不到的夢(mèng)想換個(gè)夢(mèng)不就得了,為自己的人生鮮艷上色,先把愛(ài)涂上喜歡的顏色。笑一個(gè)吧,功成名就不是目的,讓自己快樂(lè)快樂(lè)才叫做意義……”

  每個(gè)人的一生都不會(huì)風(fēng)平浪靜,那一次次的驚濤拍浪,也許就是一次次成功的開(kāi)始。

成長(zhǎng)的煩惱13

  人有多姿多彩的生活,當(dāng)然有快樂(lè)也有煩惱。

  從小,我就有一些奇怪的想法。在房間里擺上一個(gè)秋千,“房間太小,放不下!;購(gòu)個(gè)烤箱,制作美味甜品,“可以,等我有空了就買!薄瓰槭裁次业男⌒⌒脑敢膊荒軡M足?小小的我就已經(jīng)有了煩惱。

  不知從什么時(shí)候起,我漸漸地與父母再處事看法上有了分歧,也少與父母交流在校發(fā)生的趣事。我開(kāi)始養(yǎng)成了每天寫(xiě)日記的習(xí)慣,就是把看到的、聽(tīng)到的和想到的'寫(xiě)在一本本子上。

  記得一天放學(xué)后,我照例從抽屜里拿出日記本。打開(kāi)日記本,卻掉出一張書(shū)簽。我雖然很疑惑,但也并沒(méi)有放在心上。

  第二天,我走進(jìn)家門,奇怪的是,媽媽沒(méi)有出來(lái)迎接我。我心想:難道她下班還沒(méi)回來(lái)嗎?一邊想著,一邊往房間走去。推開(kāi)房門,只見(jiàn)媽媽驚慌地?cái)[弄著桌上的物品,捋了捋頭發(fā)轉(zhuǎn)身看著我。房間想時(shí)空停止了一樣,頓時(shí)沉默了。不一會(huì)兒,媽媽打破了這層安靜:“你回來(lái)啦?餓了嗎?我先去做飯,你快點(diǎn)做作業(yè)!”

  媽媽又故作鎮(zhèn)定地笑著走出我的房間?此破匠5臅(shū)桌上卻多了一本日記本。書(shū)中突然出現(xiàn)的書(shū)簽,有突然不見(jiàn)了蹤影。我沖進(jìn)了廚房,問(wèn):“媽媽,你是不是看了我的日記啊?”“是啊!”媽媽居然理直氣壯地回答,“了解你的全部,是我和你爸爸的責(zé)任。”我跑回房間,鎖上了門,想:為什么我不能有一絲自由,有些事我不想告訴任何人,只想自己慢慢理解。你們把我僅有的小自由都剝奪了。想著我就抽泣起來(lái)。哎,太殘忍了!

  成長(zhǎng)中的煩惱來(lái)自生活、學(xué)習(xí)、同學(xué)交往和父母交往。有些煩惱不算什么,但一定要“化煩惱為正能量”。

成長(zhǎng)的煩惱14

  看,同學(xué)們放學(xué)了。她們?cè)诼飞险f(shuō)著悄悄話,在路上踢著小石子,在路上瘋狂的騎著自行車.......看,小鳥(niǎo)在藍(lán)天下哼著小曲,在藍(lán)天下向白云姐姐撒嬌,在藍(lán)天下自由自在的飛著......看 ,魚(yú)兒在水中嬉戲,在水中與同伴跳舞,在水中聆聽(tīng)溪流的交響曲.......我渴望在放學(xué)路上的瘋狂,在藍(lán)天下的自由在水中的任性。我想著應(yīng)該是每個(gè)孩子心中那美麗而又遙遠(yuǎn)的夢(mèng)想吧!

  或許在家長(zhǎng)心中,他們總認(rèn)為我們孩子是無(wú)憂無(wú)慮的,他們那里知道我們的煩惱是他們無(wú)法體會(huì)的。就拿我來(lái)說(shuō)吧!

  每次考完試以后走在路上,書(shū)包好重好重,腳步好慢好慢,心好煩好煩。每到這時(shí),我沉迷與考試當(dāng)中,似乎周圍沒(méi)有汽笛聲,沒(méi)有玩鬧聲,也沒(méi)有小鳥(niǎo)的叫聲。一想到回家后母親的嘮叨,父親的批評(píng),就仿佛自己掉進(jìn)了一個(gè)無(wú)底洞,不管我怎么喊也不會(huì)有人回應(yīng)我。好希望前方的路是永無(wú)止盡,好希望將時(shí)間倒轉(zhuǎn),讓它停在考試的那一刻,讓我可以重新來(lái)過(guò)。一回到家,父母就開(kāi)始嘮叨,拿我和別人比,一碰到朋友,又會(huì)在一起談?wù)摚耗慵遗畠嚎嫉脑趺礃樱,考的不?.....每年每時(shí)每刻說(shuō)的談的都是這些,也不知道他們煩不煩?對(duì)于他們的嘮叨我們又能怎么樣呢?最好的態(tài)度就是沉默。媽媽你知道嗎?其實(shí)你的幾句嘮叨,就是對(duì)我一種無(wú)心的傷害 ,在沉默的背后,我的內(nèi)心在流淚。媽媽你知道嗎?其實(shí)在我沉默的內(nèi)心深處,還包含著我對(duì)自己的自卑,我恨自己,恨自己為什么不能細(xì)心一點(diǎn),不能認(rèn)真一點(diǎn)。哪怕是迎來(lái)你一句表?yè)P(yáng)的話,一個(gè)贊揚(yáng)的目光。媽媽你知道嗎?自從聽(tīng)了你的嘮叨,我便對(duì)自己的'人生失去了目標(biāo),我開(kāi)始迷茫,已經(jīng)分不清前方到底哪一條路是屬于 我的。媽媽我知道你的嘮叨是對(duì)我好,但是你知道嗎?在頂峰的人是爬上去的。成功的人是經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)挫折,加油努力從而取得的。而我的人生就像臺(tái)階一樣,要不斷努力,不斷加油,才會(huì)取得成功,媽媽請(qǐng)你相信我,我一定會(huì)是第一個(gè)爬上頂峰的人,我會(huì)在那兒向你招手。所以媽媽請(qǐng)你不要讓我的人生失去目標(biāo),不要讓我背負(fù)沉重的壓力,你一定要相信女兒不會(huì)令你失望!

  學(xué)習(xí)上的壓力只是我煩惱的一部分,而令一部分則是家庭。也許你們認(rèn)為在家里是快樂(lè)的,也許你們認(rèn)為學(xué)校是一所大牢,但我卻認(rèn)為學(xué)校是一座快樂(lè)的城堡。每次遇到不開(kāi)心的事,去了學(xué)校,似乎什么都忘了,與同學(xué)們一起玩耍,一起打鬧,一起學(xué)習(xí),真的很快樂(lè)!

  一次放學(xué)回家,外面的太陽(yáng)燒烤著大地,心里不由自主的煩躁起來(lái)。果然,一進(jìn)家門便聽(tīng)到媽媽的罵聲。我知道是爸媽吵架了。也許再別的家庭中是摔盆砸碗,但是我家不同,爸媽吵架大多是沉默;氐郊抑形覜](méi)有立即做作業(yè),而是打開(kāi)電視機(jī),看著電視,再沉默當(dāng)中,我不知道該干些什么,該說(shuō)些什么,只是坐在電視機(jī)前傻傻的,呆呆的看著電視,但是我的思緒卻是已經(jīng)飛到了天外。我在想:爸爸媽媽為什么要吵架?如果他們離婚了,那我怎么辦?想著想著,突然他們兩個(gè)又吵了起來(lái),戰(zhàn)爭(zhēng)又開(kāi)始暴發(fā)。不知怎么的,我很討厭這種聲音,不禁提高嗓門大喊了一聲:“吵什么,不說(shuō)話行不行。”我很生氣,把電視機(jī)關(guān)了,遙控器一扔。拿著書(shū)包用力關(guān)上了房門。氣沖沖的跑去了院落。他們兩個(gè)不知是驚訝我會(huì)有這種暴發(fā),還不知是被我的暴發(fā)給怔住了,一時(shí)之間沒(méi)有了吵鬧聲。我端出板凳坐在了院落里,在說(shuō)出那句話之后,我的眼睛里閃爍著淚花。拿出作業(yè)本打算做作業(yè)時(shí),我那豆大的淚珠落在了作業(yè)本上,手中的筆停住了。當(dāng)時(shí)我好想放聲痛哭,大聲的哭,勇敢的哭。但是我不敢,我不想讓父母知道我在流淚,我不想讓他們知道我是一個(gè)脆弱的女生。那次我哭了好久,眼淚不停的往外流,但是卻沒(méi)有一點(diǎn)聲音。當(dāng)時(shí)我就好像是一朵快要枯萎的花朵,我恨不得把自己密封起來(lái)。做完作業(yè),我用清水洗了臉,那晚,我們沒(méi)有吃晚飯,那晚很寂靜。我不知道爸爸媽媽有沒(méi)有睡著。但是我知道那天我一直提心吊膽,心里很害怕,但是又不知道自己在害怕什么,那天我一直沒(méi)有睡著,卻又不知道自己在想些什么。爸媽,你們不要在吵架了好嗎?每次你們戰(zhàn)爭(zhēng)的開(kāi)始,受害者總是我。我不想你們最后吵到離婚,我更是無(wú)法面對(duì)那么殘酷的現(xiàn)實(shí)。我只希望一家人可以在一起過(guò)幸福的日子。

  唉,這該死的煩惱,讓我們一起忘記它吧!結(jié)束今天,睡一大覺(jué),明天睜開(kāi)眼,迎接你的將會(huì)是新的一天,新的開(kāi)始!

成長(zhǎng)的煩惱15

  每個(gè)人都有自己的煩惱,可能是最近發(fā)生的,可能是小學(xué)發(fā)生的煩惱,也可能是中學(xué)時(shí)的煩惱……但我要講的是我上幼兒園時(shí)的煩惱。

  記得那時(shí)我上的是秀延幼兒園。那時(shí)幼兒園里最好的就是米飯菜和早點(diǎn)脆餅干了。

  每次吃早點(diǎn)時(shí),老師都會(huì)去外面買上一盒脆餅干來(lái)。先給好學(xué)生一塊大的,給差生一小塊,而給我的'都是一些餅干渣渣。我直接把餅干渣渣倒進(jìn)嘴里,連嚼都沒(méi)嚼就直接咽了下去?吹侥切┖脤W(xué)生大口大口吃著餅干,心里一陣委屈和難過(guò)。這時(shí)老師走過(guò)來(lái)說(shuō):“這么快就吃完了,你這個(gè)飯桶!去,站墻角去!”我只好乖乖的站在墻角,心里更委屈了:憑什么給那些好學(xué)生那么多餅干?就給我一些渣渣,一口就吃完了,還說(shuō)我是個(gè)飯桶,這公平嗎?

  好不容易才熬到了中午,老師才讓我回到自己的座位去吃飯。我拿著飯碗排隊(duì)盛飯,今天吃的是米飯菜,可把我高興壞了。我看見(jiàn)老師給那些好學(xué)生盛的飯盡是一些肉和湯,米飯也不少。輪到我了,我沒(méi)想到老師只給我挖了一勺米飯和一點(diǎn)菜。我回到座位用勺子翻來(lái)翻去,想找到幾塊肉,令我大吃一驚,一塊兒肉也沒(méi)有,連湯也沒(méi)有一點(diǎn)點(diǎn)。我去向老師請(qǐng)求給我一點(diǎn)湯和肉,老師卻瞪了我一眼,說(shuō):“都沒(méi)有了!”可我卻清清楚楚地看到桶里還有許多肉和湯,可是老師一點(diǎn)也不給我盛。看見(jiàn)那些被老師寵著的好學(xué)生大口大口地吃著肉和湯泡米飯,眼淚已經(jīng)在我的眼眶里打轉(zhuǎn)了。而自己卻吃著沒(méi)有肉和湯的米飯菜,又是一陣羨慕和委屈心想:為什么?一股煩惱涌上我心頭。

  現(xiàn)在我已經(jīng)上了五年級(jí),一大堆煩惱像石頭一樣劈頭蓋臉的砸下來(lái)。但唯獨(dú)這件煩惱事最讓我難忘,最讓我記憶猶新,童年陰影呀!

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