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話(huà)題優(yōu)秀作文

時(shí)間:2023-09-17 08:33:19 話(huà)題作文 我要投稿

話(huà)題優(yōu)秀作文【通用】

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?以下是小編整理的話(huà)題優(yōu)秀作文7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

話(huà)題優(yōu)秀作文【通用】

話(huà)題優(yōu)秀作文 篇1

  當(dāng)我走進(jìn)校園時(shí),我會(huì)看到教學(xué)樓和教學(xué)樓之間有3棵梧桐樹(shù),遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去仿佛是一片金色的海洋,一陣風(fēng)吹來(lái),樹(shù)葉們都在“沙沙”地歌唱,而有些樹(shù)葉就被風(fēng)姑娘吹落下來(lái),它在空中翻滾了好幾圈,像一只在翩翩起舞的金色蝴蝶,樹(shù)葉也就落到地上去了,這也就是意味著秋天來(lái)了,我拿起地上的一片樹(shù)葉,摸了摸,感覺(jué)到葉子很脆,也非常大,像一把大扇子,也像一只大人的手一般,葉子的每一個(gè)角都卷起來(lái)了,我把梧桐樹(shù)的葉子放在泥土上,給梧桐樹(shù)當(dāng)作肥料。

  就在梧桐樹(shù)的旁邊有一棵金桂樹(shù),它的香氣撲鼻,秋天時(shí),它的葉子還是綠色的,下雨時(shí),它的葉子就是桂花兒的`保護(hù)神,所以桂花在葉子下面,雖然葉子蓋住了桂花兒,但是葉子是永遠(yuǎn)也蓋不住桂花兒的香氣。金桂樹(shù)的葉子是橢圓狀的,就像是一個(gè)綠色的小小小盤(pán)子一樣。

  我愛(ài)秋天,但是我更愛(ài)秋天的樹(shù)葉子。

話(huà)題優(yōu)秀作文 篇2

  一元錢(qián)可以感動(dòng)一位流浪的乞丐,一杯水可以感動(dòng)一位陌生的路人,一滴水可以感動(dòng)小草,一片云朵可以感動(dòng)藍(lán)天,一份愛(ài)心可以感動(dòng)世界,而令我感動(dòng)的是那位素不相識(shí)的阿姨。

  記得那年冬天,我放學(xué)回家,寒風(fēng)猛烈地吹著,我站在候車(chē)廳焦急地等公共汽車(chē),心想:為什么公交汽車(chē)還沒(méi)來(lái)呀!我巴不得早點(diǎn)回到那暖和暖和的.家,路上的行人們都急匆匆往家返,而我卻一人在公共汽車(chē)站上等候公交汽車(chē)。

  過(guò)了好一會(huì)兒,一輛公交車(chē)緩緩駛來(lái),我急忙登上了公交車(chē)上,心想:車(chē)廂好暖和呀!我看到車(chē)上沒(méi)有位子了,我就靠著后門(mén)欄桿上站著,這時(shí)一位素不相識(shí)的阿姨對(duì)我說(shuō):“來(lái),小朋友,你坐在這里吧!”我說(shuō):“謝謝阿姨,我不坐,您坐在這吧!”阿姨又說(shuō):“小朋友,我馬上就要到站了,你坐這里吧!”我說(shuō):“真是太謝謝您!蔽覒阎屑さ男淖谶@個(gè)位置,而阿姨卻站著,我說(shuō):“阿姨您不是這個(gè)站下車(chē)嗎?”阿姨說(shuō):“你們上學(xué)也好累呀!還要趕回去寫(xiě)作業(yè)!辈恢挥X(jué)車(chē)已經(jīng)到了我家門(mén)口的站,我說(shuō):“阿姨您坐吧!謝謝您!

  這就是令我感動(dòng)的人,我也要向那位阿姨學(xué)習(xí),讓社會(huì)充滿(mǎn)文明和諧的正能量。

話(huà)題優(yōu)秀作文 篇3

  小時(shí)候,你用瘦弱的肩膀扛起沉重的勞動(dòng),留在您記憶深處的是滄桑的歲月和枯燥的生活。五十年的風(fēng)風(fēng)雨雨在您面前匆匆流過(guò),您寫(xiě)下的歷史是那么的蹉跎,時(shí)間和生命在每一瞬間對(duì)您來(lái)說(shuō)是那么的寶貴和重要。

  多少年來(lái)您背負(fù)得太多太多,流水的光陰書(shū)寫(xiě)了您的偉大和寂寞。您也有童年,您也有青春,您也有那些美好的回憶和快樂(lè)的賭博。從您爽朗的笑聲中,我能夠感覺(jué)到家的溫暖,從您慈愛(ài)的笑容中我可以看到父愛(ài)的偉大。慈祥的您總愛(ài)把世間最美妙的音樂(lè)用口哨吹出,嚴(yán)肅的您總是用那種深沉的目光注視著我,給我力量,讓我堅(jiān)強(qiáng)。平凡的您在屬于您自己的這片樂(lè)土之上演奏著無(wú)比美妙的樂(lè)曲。

  我深深地記得,兒時(shí)的我騎在您的背上,像坐在山上一樣,那里讓我覺(jué)得安全,給我踏實(shí)的感覺(jué)。害怕時(shí)我總愛(ài)躲在您的懷里,您給我的回憶是溫暖。您愛(ài)笑,每一次都笑得那么的自然那么的燦爛。您做事總是那么的爽快,從中我可以體驗(yàn)?zāi)暮纻b之氣,雅士風(fēng)情。您性格像李白,狂放不羈,用一句詩(shī)叫“仰天大笑出門(mén)去,我輩豈是蓬蒿人”,在您開(kāi)懷大笑“哈哈哈”的聲音中,我又能聽(tīng)到正宗的`山東漢子的放縱和豁達(dá)。

  從小您就生活在這肥沃的土地上,這里的景美人也美,記錄了您這半輩子的酸、甜、苦、辣。這輩子您都說(shuō)您不愿做農(nóng)民,我可以清楚地看到,在您的臉上寫(xiě)著您的無(wú)奈、您的堅(jiān)強(qiáng)、您的不服輸。每次回家我都看到您飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上又添了皺紋,額上又多了銀絲,指間又厚了老繭,走起路來(lái)也沒(méi)有從前那么自如了。您的眉間分明寫(xiě)著您對(duì)生活的不滿(mǎn)和無(wú)奈,可您的眼睛又告訴我您的無(wú)畏和不屈。您用生命養(yǎng)育了我們弟兄三個(gè),您用全部的精力來(lái)教育我們,您用寬厚的雙肩擔(dān)起了這個(gè)家。

  在您的熏陶下,現(xiàn)在的我正為您心中那個(gè)夢(mèng)去闖,我相信我會(huì)創(chuàng)造奇跡,親吻夢(mèng)想才能夠鑄就輝煌,告訴自己勇氣是最佳的武器,膽量是成功的翅膀。看,前方的路,正閃耀著金色光芒!

話(huà)題優(yōu)秀作文 篇4

  打開(kāi)我們心靈快樂(lè)的那把“鑰匙”,如果被我們“撿”到了,那么,鎖住我們心靈的那把鎖,就會(huì)被我們打開(kāi),敞開(kāi)心扉,讓我們變得快樂(lè),開(kāi)心……

  那天,那把快樂(lè)的鑰匙,被我撿到了。幾周前,在我學(xué)鋼琴的那所學(xué)校,要舉行一次比較大型的音樂(lè)會(huì)。老師選定了讓我當(dāng)主持人,并且讓我領(lǐng)奏《瑤族長(zhǎng)鼓舞》這個(gè)曲子。

  當(dāng)老師把這個(gè)消息告訴我之后,我的心里有一絲喜悅,但又夾雜著一些緊張。

  喜悅是因?yàn)槔蠋熯x我當(dāng)主持人,讓我領(lǐng)奏那首曲子,是老師對(duì)我的信任。而緊張是,萬(wàn)一我主持的不好,彈琴時(shí)出了差錯(cuò),那豈不是丟了我的'臉,也丟了老師及學(xué)校的臉。讓觀眾怎么想我?怎么想學(xué)校?怎么讓這么個(gè)小女孩領(lǐng)奏?怎么讓這么個(gè)小女孩主持?

  這種想法一直浮現(xiàn)在我的腦海里。我該怎么辦???

  距離音樂(lè)會(huì)還有幾周的時(shí)間。在這幾周,回到家,完成作業(yè)之后,我就開(kāi)始練曲子,找老師輔導(dǎo)主持詞,每天練習(xí)曲子不下十遍,朗誦主持詞不下五遍。練得我手指麻木,口干舌燥……

  一切都準(zhǔn)備的非常充實(shí),在老師面前朗誦,領(lǐng)奏曲子。都非常順利。

  可不知為什么,在臨上臺(tái)前:我彈不好怎么辦?萬(wàn)一緊張讀錯(cuò)主持詞怎么辦?一連串的問(wèn)好在我的腦海里浮現(xiàn)出來(lái)。我越想甩掉它們,可它們就越纏著我不放。唉!真不知道該怎么辦好了。

  在不知不覺(jué)中,我和另一位主持人被老師“揪”上了舞臺(tái)。起初,我只是以為在彩排,就沒(méi)怎么在意,可誰(shuí)知,這已經(jīng)是正式開(kāi)始了。我發(fā)覺(jué)這并不是那么可怕,也沒(méi)有什么可以讓我緊張,因?yàn)槲乙呀?jīng)準(zhǔn)備的很充足了!

  一次次的上臺(tái)主持,與觀眾互動(dòng),彈曲子,我沒(méi)有感覺(jué)到一絲的緊張。雖然下面黑壓壓的一片人,但我好似沒(méi)有看到一點(diǎn)人。

  就這樣,一兩個(gè)小時(shí)的音樂(lè)會(huì)在不知不覺(jué)中結(jié)束了。我也很好的完成了這項(xiàng)“艱巨”的任務(wù)。

  我們致完閉幕詞后,我在臺(tái)下,在人群中尋找著爸爸媽媽。忽然,有一只手拍在了我的肩上,轉(zhuǎn)頭一看,是老師:“今天晚上表現(xiàn)不錯(cuò)!主持的挺好,彈得也不錯(cuò),更沒(méi)看出你緊張!”這時(shí),爸媽也過(guò)來(lái)了,并且也表?yè)P(yáng)了我!

  今天,我撿到了快樂(lè)的鑰匙,打開(kāi)了我的心靈那扇快樂(lè)之門(mén),讓我沒(méi)有了緊張,沒(méi)有了擔(dān)憂(yōu)……那一天,我——撿到了那把快樂(lè)的鑰匙!

話(huà)題優(yōu)秀作文 篇5

  淚水,是由一滴滴淚珠匯集而成的;淚水,是由一次次失敗形成的;淚水,是由于興奮、激動(dòng)的心情導(dǎo)致的;淚水,是母親那無(wú)人知曉的辛酸繪成的。

  淚水,有甜有樂(lè),有酸有苦,而母親的淚水卻總是酸的、苦的。

  記得那天晚上,母親流下了她久違的淚水;記得那天晚上,母親流下了她辛酸的淚水;記得那天晚上,母親淚流滿(mǎn)面。

  那天晚上,我們走在回家的路上,我對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)蚁朐谑袌?chǎng)住!蔽抑皇窍胝f(shuō)這樣會(huì)離學(xué)校比較近,可媽媽不知道,誤以為我不喜歡在家住。帶著有些生氣又失望的語(yǔ)氣說(shuō):“你要想在市場(chǎng)住,過(guò)幾天我把你的東西都收拾收拾,弄到市場(chǎng)去。”我很委屈,回了一句:“這么說(shuō)是我不聽(tīng)話(huà)了唄?”媽媽并沒(méi)有回答,只是默默地走在這漆黑的、寂靜的路上。我也隨之放慢了腳步。望著天空,覺(jué)得好凄涼,一切都變得那么陌生。

  我去了廁所,媽媽她不知道,回頭看不見(jiàn)我,以為我一生氣跑回了市場(chǎng),就給我打電話(huà),問(wèn)我在哪;氐郊遥也⒉皇窍裢R粯,見(jiàn)到媽媽跟她打招呼,而是氣沖沖地跑回了我的小屋,躺在了床上。這時(shí)媽媽也進(jìn)來(lái)了,用她那看起來(lái)毫無(wú)生機(jī)的手摸著我的頭,眼里噙滿(mǎn)了淚花,也許是被媽媽感染了吧,我心頭微微一震,只覺(jué)得有一股洪流,從心底涌來(lái),沖出了我的眼眶,我哭了。可是我沒(méi)有將淚水拭去,任它打濕我的臉龐,媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“孩子,別哭了!媽媽只是想每天早上看不見(jiàn)你們,放學(xué)回來(lái)能看看你們,晚上能為你們做頓熱騰騰的晚飯。媽媽以后再也不說(shuō)你了啊!”我抱住了媽媽?zhuān)瑢?duì)媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)瑢?duì)不起,是我錯(cuò)了,我以后再也不惹您生氣了!

  淚水,是母親那無(wú)人知曉的辛酸繪成的.;淚水,是母親埋葬在心底已久的苦織成的;淚水,有甜有樂(lè),有酸有苦,然而母親的淚水卻總是酸的、苦的。

  現(xiàn)在回想起來(lái),仍記憶猶新,當(dāng)時(shí)的一幅幅畫(huà)面呈現(xiàn)在眼前,眼角流下了一滴淚水。

話(huà)題優(yōu)秀作文 篇6

  那短暫的凝視

  我永遠(yuǎn)無(wú)法忘記,那短暫的凝視。

  就在那天的下午,我遇上了那雙眼睛。我和媽媽一起去買(mǎi)水果,走到一半,媽媽突然停下,邊從包里拿錢(qián)邊說(shuō):“哎呀,那邊有個(gè)殘疾的乞丐,給他一塊錢(qián)吧!”我往前一看,只見(jiàn)一個(gè)矮小的背影盤(pán)坐在蒲包上,那背影的前方有許多用粉筆寫(xiě)的字!坝质且粋(gè)騙子吧!”我不屑地想。這時(shí)媽媽已經(jīng)把錢(qián)拿了出來(lái),遞給我,讓我拿給那個(gè)人,我不情愿的走向那個(gè)殘疾人,走近才發(fā)現(xiàn)她竟然是個(gè)老太太。我把錢(qián)遞到她面前,用鼻音發(fā)了個(gè)“嗯”,她抬起了頭,我對(duì)上了她的眼睛。

  那是怎樣的一雙眼睛啊,眼角的皺紋有如被刀刻出來(lái)一般,每一道都道出了生活的滄桑,那眼眶,是因?yàn)闊o(wú)法承受生活的重?fù)?dān)而被深深鐫入嗎?唯有那眼睛,蘊(yùn)藏了無(wú)限的情感?粗难劬,似乎四周已陷入黑暗,只有她的眼睛發(fā)出了點(diǎn)點(diǎn)光芒。短短一秒鐘的凝視,我竟從她的眼中讀出了無(wú)助、悲傷、艱難、感激……

  下一刻,她用左手收下了那一塊錢(qián),并有左手緩緩地把錢(qián)塞進(jìn)包里。我這才注意到她的右手已被截,只剩半截手臂在空中搖晃,她的前方有兩節(jié)拐杖,雙腳可能也是殘疾!岸嗫蓱z的老人啊!”我心想。當(dāng)我正準(zhǔn)備和媽媽離開(kāi)時(shí),她竟在那向我們磕頭,邊磕邊用一種方言說(shuō)一些什么“天天開(kāi)心、平平安安”之類(lèi)的吉祥話(huà),知道我和媽媽走遠(yuǎn)了,才沒(méi)聽(tīng)到后面的聲音了,也不知道是她停了下來(lái)還是我們聽(tīng)不見(jiàn)了。

  在超市里,我越想越覺(jué)得心酸:那老人究竟是經(jīng)歷了什么事情啊!竟然會(huì)有那樣的'一雙眼睛!而且我們不過(guò)是給了她一塊錢(qián),她竟然把我們當(dāng)成大恩人一樣對(duì)待。可是我想得越多,就發(fā)現(xiàn)了一個(gè)問(wèn)題:老人都只有一只手了,那她前面那么多的粉筆字是誰(shuí)寫(xiě)的啊?究竟還是個(gè)騙子啊!想到這,我又不怎么同情她的遭遇了。

  等我和媽媽準(zhǔn)備回家時(shí),已是夜幕降臨,等我們走到那個(gè)老太太前面時(shí),我又看到令我震驚的一幕:那個(gè)老太太正用那半截右臂撐著自己的身子左手拿著粉筆,一筆一畫(huà),艱難而又認(rèn)真的寫(xiě)著字,似乎在完成一件精美而華貴的工藝品。她每寫(xiě)完一行,就用兩只手臂撐著地面,身子拖著蒲包向后退,再用身子拉動(dòng)雙手,這樣就空出了一行字的位置,然后再換一色粉筆寫(xiě)。在她寫(xiě)字的過(guò)程中,我似乎看到她的身子漸漸融入了夜幕,而周?chē)臒艄馑坪醵枷蛩碾p眼匯聚,發(fā)出了比月亮還要璀璨的光芒。而一旦有人給了她錢(qián),她都會(huì)停下手中的筆,不斷地向那人致謝,等到那人走遠(yuǎn),她才繼續(xù)寫(xiě),可即使在寫(xiě)字時(shí),她還是念叨一些話(huà),雖然我聽(tīng)不太懂,但我知道那是一個(gè)殘疾老人能為幫助過(guò)她的好心人做的唯一的一件事。頓時(shí),我低下了頭,為自己那種想法而感到羞愧,可低頭時(shí),我更驚訝了:

  那一地猶如電腦打印出來(lái)的宋體字,真的是一個(gè)五六十歲的老太太寫(xiě)出來(lái)的嗎?媽媽此時(shí)也發(fā)現(xiàn)了老太太那漂亮的字,也是贊嘆連連,又從包里拿出一塊錢(qián),讓我遞給那個(gè)老人,我鄭重的拿著那一塊錢(qián),走向老人,蹲下身子,放進(jìn)了老太太的包里,老人驚訝的抬起了頭,發(fā)現(xiàn)又是我,便沖我笑了笑,再次講了那些祝福的話(huà)。我又一次的看到了她的眼睛,我從那眼中,看到的是被尊重的喜悅,是宛若春日陽(yáng)光的溫暖。

  突然想起曾經(jīng)看到的一篇文章的標(biāo)題:愿你盡享世間的美好。我從那短暫的凝視中,看出了老太太愿天下所有好心人盡享世間的美好,而我,也愿她:盡享世間的美好!

話(huà)題優(yōu)秀作文 篇7

  曾經(jīng)讀過(guò)這樣一個(gè)故事,某奶粉公司為擴(kuò)大自己的知名度,開(kāi)展一項(xiàng)“為聾啞兒童獻(xiàn)愛(ài)心”的行動(dòng)。幾百名聾啞兒童統(tǒng)一著裝,在小操場(chǎng)上受獎(jiǎng)?lì)I(lǐng)取屬于自己的一袋奶粉,有電視臺(tái)錄像,有公司經(jīng)理的慷慨陳詞,有孩子們的“熱淚盈眶”。無(wú)奈天不作美,活動(dòng)進(jìn)行到高潮時(shí)卻下起雨來(lái),于是收回奶粉,地點(diǎn)改設(shè)在教室里,重新再來(lái)。

  這種舉措放到經(jīng)濟(jì)學(xué)里,有一個(gè)新名詞,叫做、“愛(ài)心廣告效應(yīng)”。想來(lái)廣告的策劃者也真夠聰明,選擇了利用愛(ài)心來(lái)增加經(jīng)濟(jì)效益,并選擇了社會(huì)的弱勢(shì)群體—聾啞兒童作為施恩對(duì)象,以博得人們的好感,從而對(duì)公司及其產(chǎn)品產(chǎn)生信任,仿佛多多購(gòu)買(mǎi),聾啞兒童就得以多多關(guān)懷。顯示自己的“良知”而“喚醒”他人的良知,把良知包裝出售,真是足夠高明。

  對(duì)弱者的同情和援助本是人的良知中再自然不過(guò)的事情,是人道主義的起碼要求。堂堂一公司竟然在那些微薄的“愛(ài)心奶粉”中起動(dòng)了歪腦筋,愣是把孩子們折騰得唇白臉青,使這一舉動(dòng)完全喪失了本就寥寥的'善意,豈不可鄙與可恨?

  我不知道那一小袋劣質(zhì)奶粉對(duì)于孩子們有多少實(shí)際的意義,但我清楚這將給公司帶來(lái)巨大的收益。相信在此之前公司一定算好這一細(xì)帳于是他攜帶奶粉率領(lǐng)傳媒界浩浩蕩蕩開(kāi)赴聾啞學(xué)校,把狹小的操場(chǎng)擠得水泄不通,把破敗的教學(xué)樓吵得搖搖欲墜,把原本活潑的孩子們弄得誠(chéng)惶誠(chéng)恐,這種包裝良知的行為,本身就是一種對(duì)良知的踐踏。

  商品經(jīng)濟(jì)的大潮早已襲遍全球,在這個(gè)日益商品化的社會(huì)中,我們更應(yīng)該保持一點(diǎn)人性的尊嚴(yán),把愛(ài)心商品化,把良知商品化,實(shí)際上就是對(duì)人類(lèi)尊嚴(yán)的踐踏!

  社會(huì)的發(fā)展不應(yīng)以人性的淪喪為代價(jià)。社會(huì)的進(jìn)步更應(yīng)以文明的進(jìn)步為標(biāo)志。拋棄那些包裝的良知假象,我們呼喚的是良知的真正回歸!