話題優(yōu)秀作文6篇[合集]
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的話題優(yōu)秀作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
![話題優(yōu)秀作文6篇[合集]](https://p.9136.com/00/l/d7f7cec4009_5fbf7f1db0ed3.jpg)
話題優(yōu)秀作文 篇1
生活中處處都有美，山美，因?yàn)樗蹅邀�；水美，因�(yàn)樗宄河鼗兀蝗烁�，因�(yàn)樗鼡碛懈呱忻赖隆?/p>
在我的身邊就發(fā)現(xiàn)了一種美，下面，就讓我來說一說我發(fā)現(xiàn)的身邊的美吧！
一次下課時(shí)，班級(jí)墻壁上的掛圖掉了下來，有幾個(gè)同學(xué)視而不見， 繞著走了過去，還有幾個(gè)同學(xué)踩到了掛圖上，原來干干凈凈的掛圖，變成了“花臉貓”。正在這時(shí)，楊鴻嬌看到了，快步走上前去， 急忙撿起了掛圖，她又回到了座位旁，從書包里掏出了一塊干干凈凈的白手帕，將掛圖仔細(xì)地擦了一遍又一遍。呵，“花臉貓”變成了“小白臉”，可白手帕卻變成了黑手帕。當(dāng)午休時(shí)，她又從午飯中省下了一元錢，到超市買了 一瓶膠水，將掛圖牢牢地粘在了墻上，她這才滿意地笑了。同學(xué)們見到楊鴻嬌的舉動(dòng)，既愧疚，又佩服。
其實(shí)，在我們身邊處處都有美，只是我們?nèi)鄙侔l(fā)現(xiàn)美的.眼睛。只要我們用心去發(fā)現(xiàn)，其實(shí)，美德就在我們的身邊。
話題優(yōu)秀作文 篇2
“如果你有一顆后悔藥，你想時(shí)光倒流到什么時(shí)候？”
“母親的子宮里�！�
“為什么？”
“因?yàn)椤抢镒顪嘏�！�?/p>
——題記
“母親”兩字共有14畫，事實(shí)上3歲時(shí)，我就會(huì)寫這兩個(gè)字，你的大手握著我的小手，說：“慢慢寫，豎折，豎折勾，一點(diǎn)、一橫、一點(diǎn)……”你黑色的鬢發(fā)劃過我的臉龐，癢癢的，我便“咯咯”地笑，也是那時(shí)候你告訴我“母親”就是“媽媽”的意思，我的母親就是你，在我口中我叫你“媽媽”也許我覺得“媽媽”比“母親”更好聽吧！但有人說這是天生的。
你說“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”。在繁華的街道上突然有一雙顫抖的手伸到我們面前時(shí)，你會(huì)掏出口袋里的零錢放在我的小手上讓我放在那雙顫抖的手上，那時(shí)我放聲大哭，你蹲下來抹掉我的眼淚，把手輕輕地放在我的肩頭，問：“你怎么哭了？”我抽泣著，指著那人說：“媽媽你看，那個(gè)人好可怕，他沒有腳，而且他好臟，媽媽，我不去，我害怕，嗚嗚……”你靜靜地等我哭完，說：“孩子，你別怕，那個(gè)叔叔原本應(yīng)該和我們一樣健康，可是因?yàn)槟承┰蛩麣埣擦�，我們很健康，所以我們�?yīng)該幫助他，你快去，媽媽在這等你，好嗎？”“嗯！好�！蔽逸p快地走過去，又飛快地跑回來，把那句‘‘好人一生平安’’拋在了身后。
舉步走在梧桐樹下，夏天的梧桐的黛綠色樹葉，在微風(fēng)中嘩嘩作響，空氣中充盈著植物特有的清新味道，一抬頭，樹葉間隙流動(dòng)的稀疏陽光就在瞳孔中張揚(yáng)開，渲染成色澤瑰麗的異彩光暈。好美，就像你說過的，雪山上的極光。那時(shí)候你教我的第一個(gè)表情叫笑。你說笑是一種胸懷、一種寬容。你也說笑要露出八顆牙齒才是對別人的尊重，處在換牙期的我又該怎樣露出八顆牙齒呢？這個(gè)問題讓年少的我苦惱了好久（唉呀！當(dāng)時(shí)的自己也真夠傻的.。
長大以后……有一天你已經(jīng)安睡，床很大，你睡在正中，以一貫蜷縮的姿態(tài)側(cè)躺著，像被胎盤包裹著的嬰兒，在我為自己這個(gè)比喻感到好笑的時(shí)候，突然又想起十多年前我也曾這樣，以這樣的姿態(tài)，安睡在你腹中，周圍是一片溫暖的“海洋”，于是我想在腦海中搜索一句合適的話來描繪這種感受，最后卻只能生硬地想起：我從你那里來。在你那里，我長出了脊椎和勇氣，形成了大腦和思想，締結(jié)了心臟和希望，你給我的漂亮的衣服和兒時(shí)的虛榮，我以后都可以給你，可是你身體里那片曾經(jīng)溫暖我的“海洋”，我此生都無法償還。
你給了我很多，然而時(shí)光卻只給了你白發(fā)和皺紋。你給了我生命，它就像一張白紙，你是那五顏六色的畫筆，我的生命因你而美麗。謝謝你，親愛的媽媽！
話題優(yōu)秀作文 篇3
生活因?yàn)槿焙恫琶利悾驗(yàn)槭チ瞬哦谜湎А?/p>
——題記
我的小學(xué)在一陣下課鈴聲和哄鬧聲中慌慌張張地結(jié)束，我的初中又在熙熙攘攘的校園和滿是新奇的同學(xué)眼中拉開序幕。
走進(jìn)立達(dá)的時(shí)候我才發(fā)現(xiàn)，原來自己也會(huì)如此地慌不擇路，人那么多，我一個(gè)也不認(rèn)識(shí)。我走路很別扭，上樓很別扭，放書包很別扭，我不知道我是該沉默還是該張揚(yáng)，我甚至感覺馬上就會(huì)被趕出這里。天生的敏感讓我從小就能一眼發(fā)現(xiàn)家里的墻上是少了一個(gè)掛鉤還是多了一攤蚊子血。但在這個(gè)陌生的環(huán)境里，我感到恐懼。
我開始想小學(xué)。
小學(xué)學(xué)校很小。我了解它的每一寸土地。我甚至能一口氣報(bào)出每個(gè)班班主任的名字、每位同學(xué)的生日，但是現(xiàn)在，一切都好像沒有意義。我問小學(xué)老師為什么我們學(xué)校不建個(gè)初中部，這樣我就不用離開這里了，老師笑了，你傻呀，能上立達(dá)，你不去，還想留在這里？
我開始想小學(xué)同學(xué)。
據(jù)第一手可靠情報(bào)，小學(xué)里一共才考進(jìn)來22個(gè)人，跟我同班的，3個(gè)。幸虧3個(gè)死黨還跟我在一起，0.01的安慰。
我慶幸畢業(yè)那天帶著相機(jī)跟老師同學(xué)和學(xué)校合了張影，很不舍，可人不總是這樣，割舍一分，收獲一分。其實(shí)有些事只有經(jīng)過歲月的洗滌和沉淀才能留下些許痕跡，時(shí)間這臺(tái)洗衣機(jī)的拿手好戲就是靜音漂洗。它替我們收錄一切往事，無聲地清潔脫水，然后剩下的，是最純凈的記憶。
我清醒地知道我現(xiàn)在面對的不是小學(xué)是初中，我也知道如果再回不過神來初中也將變成記憶。于是，我開始小心。我嘗試和每位同學(xué)溝通，嘗試記住每位老師的面容，嘗試在每個(gè)人身上搜索出從前的影子。人，真是失去了才知道珍惜。
泰戈?duì)栒f，如果你為錯(cuò)過太陽而流淚，那你也將錯(cuò)過群星了。
我經(jīng)常會(huì)恍惚，看到初二初三的師兄師姐苦口婆心地教育初一的“童鞋”們，我在心里為這些學(xué)哥學(xué)姐祈禱，如果知道泰戈?duì)�，就請珍惜。不要將來回首，腦子里只是混沌的'畫面，要記住，你們的初二初三，應(yīng)該比我所想的深刻些才是。
小學(xué)經(jīng)歷的不僅是所謂平淡，還有不安分中的一點(diǎn)酸甜，如果生活可以重來，時(shí)光逆轉(zhuǎn)，我想自己仍會(huì)從容地走過青蔥歲月，因?yàn)樯钚枰o法彌補(bǔ)的缺憾。
我很喜歡這樣的敘事語言，緩緩道來，文字卻又直指人心。本文寫出了真情實(shí)感，從小學(xué)步入初一，敏感女孩的心路歷程表現(xiàn)得充分具體，這種邊敘述邊抒情的寫法，很能引起讀者的感情共鳴。文末，作者用寥寥數(shù)語，表達(dá)出了自己對人生的思考，令人感動(dòng)。
話題優(yōu)秀作文 篇4
寒假的生活中會(huì)發(fā)生了很多有意思的事，相信你也不例外。你想聽聽我的么?那就給你講一個(gè)：正月十五那天，我和爺爺、奶奶、爸爸、媽媽、弟弟一起來到了生態(tài)園看燈會(huì)。生態(tài)園門口是用燈籠弄起的一個(gè)歡樂門，門旁是用燈籠做的鬼臉。爸爸讓弟弟在門口照個(gè)相。弟弟說：“我才不呢!你看它們長的那么丑�！蔽覀兟犃斯笮�。
走進(jìn)門，呈現(xiàn)在眼前的是兩排月亮燈，非常的'可愛。繞過大風(fēng)車你就會(huì)看見一個(gè)“蟠桃園”，里面是用燈泡和布做成的桃樹并掛滿了桃子，非常的逼真。我和弟弟在這兒合了一張影。走出“蟠桃園”就來到了燈會(huì)的主地點(diǎn)——一座古代的房子屹立在河的中央.用布和燈泡做成的荷花和荷葉在水的襯托下顯得特美麗、漂亮，猶如仙境一般。接著我們看到了一條龍，龍是我們中華民族的象征，也是我們中華五千年來威武不可侵犯的象征。越走越多，五彩繽紛，五花八門的各種彩燈讓你眼花繚亂，目不暇接……
你聽了我的述說，一定很想來看看吧!那，就快來吧!
話題優(yōu)秀作文 篇5
在人生的道路上，誰都會(huì)遇到困難和挫折，就看你能不能戰(zhàn)勝它。戰(zhàn)勝了，你就是英雄，就是生活的強(qiáng)者。
——張海迪
若人生是一曲雄壯的交響樂，那么挫折便是其中最低沉的樂章；若人生是一場馬拉松賽跑，那么挫折便是跑道上出其不意的絆腳石；若人生是一次揚(yáng)帆的海上之旅，那么挫折便是那排山倒海的風(fēng)暴。挫折是人生中時(shí)常會(huì)出現(xiàn)的陰霾，有人害怕它，有人討厭它，甚至有人以死來逃避它。而我認(rèn)為，陰霾過后總會(huì)有晴天，笑對挫折才是強(qiáng)者。
強(qiáng)乎？弱也
“虞兮虞兮奈若何……”江水恣意奔騰的夜晚，皎潔的月色籠罩著虞姬婀娜多姿的倩影，竟染上了些血的塵埃。嗟夫，“霸王別姬”留下太多遺恨！四面楚歌響起，曾“力拔山兮氣蓋世”的西楚霸王落淚了。時(shí)不利兮，窮途末路已到，其氣數(shù)已盡乎？項(xiàng)羽帶著一身傷痕殺出重圍，卻在滔滔烏江面前沒有勇氣面對這等狼藉，自以為無顏見江東父老。人非圣賢，孰能無過？！項(xiàng)羽無法面對挫折，在挫折面前他選擇了逃避。一劍便將江山拱手讓人，便隨虞姬而去了。李清照曾贊揚(yáng)道：“至今思項(xiàng)羽，不肯過江東�！边@樣豪氣地死去，似是強(qiáng)者，但他對不起為他而死的虞姬黃土下的靈魂，對不起等待他卷土重來的江東父老。若那時(shí)項(xiàng)羽能忍辱負(fù)重，能用微笑面對暫時(shí)的`失敗，能用積極的心態(tài)去面對挫折，也許，歷史會(huì)被改寫。
弱乎？強(qiáng)也
曾經(jīng)才華橫溢，舞文弄墨于股掌之間的蘇軾，在一夜之間成了侶魚蝦而友麋鹿的閑人。悲乎？榮華富貴、精忠報(bào)國……一切世俗頃刻被“烏臺(tái)詩案”的一盆污水潑走了，只剩下孤獨(dú)的蘇軾在荒涼的赤壁。其實(shí)他完全可以終日借酒消愁，或是像阮籍那般驅(qū)車到窮途，放聲大哭�？墒撬麤]有，他選擇了笑對挫折。在赤壁我們沒有看到憂心忡忡，神惡痛絕，整日茶飯不思的蘇軾；我們看到的是感嘆“大江東去”，喜歡“縱一葦之所如，凌萬千之茫然”，享受“江上之清風(fēng)與山間之明月”，仍堅(jiān)持“揀盡寒枝不肯棲”，卻已明白“物與我皆無盡也”的蘇軾。樂哉！在挫折面前選擇退一步而笑之，似是弱者，然而他卻奏響了人生的最強(qiáng)音，秀氣一吐便是半壁宋詞江山！
一生中，總會(huì)有那么一段道路布滿荊棘，只要你能夠堅(jiān)持豁達(dá)地走下去，生命的力量終會(huì)磨滅那艱險(xiǎn)的鋒芒。如果你能笑對挫折，經(jīng)年之后，它會(huì)使你成為強(qiáng)者！
話題優(yōu)秀作文 篇6
人們常以“失敗乃成功之母”來鼓勵(lì)受到挫折、失去信心的人。當(dāng)時(shí)我還不知道這句話的真諦，直到有一次測驗(yàn)后，是我對這句話有了深刻的認(rèn)識(shí)——
在四年級(jí)的一次數(shù)學(xué)測驗(yàn)，發(fā)下試卷一看，我得到一個(gè)令我目瞪口呆的分?jǐn)?shù)——79分!我揉揉眼睛，看見一個(gè)鮮紅的、大大的79分紋絲不動(dòng)的.躺在試卷上。我的腦袋像將要發(fā)生火山爆發(fā)了。我的心不由的活動(dòng)起來：天啊!怎會(huì)這樣呢?我的眼睛習(xí)慣的看了一下同桌的試卷，哇!85分!比我還要高6分!我真想在地上鉆個(gè)洞躲進(jìn)去，這可是第一次考到的成績!比起以前，相差十多分啊，什么原因呢?我傷心透了。老師評(píng)講的時(shí)候，我便目不轉(zhuǎn)睛的盯著黑板上的屏幕，分析題目，并認(rèn)真改正，不明白的下課自己思考。下課后，我正在寫試卷分析，杜老師輕輕走到我身邊，送給了我一句話：“失敗乃成功之母!”我趕緊把這句話寫在數(shù)學(xué)書顯眼處。杜老師走后，同桌也走到我身邊，不斷鼓勵(lì)我：“不要灰心，失敗乃成功之母!”是我更加自信。
后來，我堂上用心學(xué)，課后用心練，并認(rèn)真復(fù)習(xí)。終于，功夫不負(fù)有心人，在又一次測驗(yàn)中，我的數(shù)學(xué)成績一下子提高了15分，取得了94分。因此，我更加一絲不茍、堅(jiān)持不懈的努力著，爭取得到更高的成績。
“失敗乃成功之母”這句話說的很不錯(cuò)，失敗后認(rèn)真改正，找出失敗的原因，再去克服它。經(jīng)歷了這件事后，這句話成了我學(xué)習(xí)、生活上的座右銘，當(dāng)我遇到困難和挫折時(shí)，它經(jīng)常會(huì)提醒我、鼓勵(lì)我，給了我很的幫助。
【話題優(yōu)秀作文】相關(guān)文章：
話題優(yōu)秀作文（優(yōu)秀）09-16
（優(yōu)秀）話題優(yōu)秀作文09-17
話題優(yōu)秀作文(優(yōu)秀)09-20
[優(yōu)秀]話題優(yōu)秀作文09-18
(優(yōu)秀)話題優(yōu)秀作文09-27
話題優(yōu)秀作文【優(yōu)秀】09-26
【優(yōu)秀】話題優(yōu)秀作文10-08
話題優(yōu)秀作文[優(yōu)秀]09-23
話題優(yōu)秀作文02-24
話題優(yōu)秀作文11-03