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話題優(yōu)秀作文

時(shí)間:2023-11-07 08:07:03 話題作文 我要投稿

話題優(yōu)秀作文經(jīng)典(5篇)

  無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編收集整理的話題優(yōu)秀作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

話題優(yōu)秀作文經(jīng)典(5篇)

話題優(yōu)秀作文 篇1

  假如我是太陽,一個(gè)紅彤彤的太陽,我會(huì)盡心盡力做好我的事情,讓人類、植物和動(dòng)物都喜歡我。

  春天,是一個(gè)萬物復(fù)蘇、春暖花開的季節(jié),我會(huì)用溫柔的陽光來驅(qū)趕他們身邊的一絲絲涼意,讓嫩枝綠葉迅速的發(fā)芽、成長。

  夏天,是一個(gè)枝繁葉茂、綠草如茵的季節(jié),我不會(huì)用猛烈的陽光直接照射在大地上,依然用柔和的陽光照耀在林間小道,讓人們可以悠閑的散步。

  秋天,是一個(gè)秋高氣爽、五谷豐登的.季節(jié),一個(gè)個(gè)金黃色的果實(shí)掛滿了枝頭,讓人們垂涎三尺,陽光灑在楓葉上,上面一片金黃,好似金子一般。

  冬天,是一個(gè)銀裝素裹、白雪皚皚的季節(jié),陽光被厚厚的白云遮擋住了身體,但是它還是很努力的在云系間將陽光照射在大地,讓人們感受它的溫暖。

  假如我是太陽,一個(gè)人人喜歡的太陽。

話題優(yōu)秀作文 篇2

  從我們小時(shí)候,最多的愛都是父母給予的。以前,我認(rèn)為,父母真誠的愛只有小時(shí)候天真可愛的我們才會(huì)得到,但是,我現(xiàn)在并不這么認(rèn)為。

  記得那周星期五,我原本在上午成一個(gè)活潑開朗的小姑娘,可是,不知不覺中,我從一個(gè)活潑開朗的小姑娘成一個(gè)頭暈的“灰姑娘”。當(dāng)天下午,我的頭暈成了發(fā)燒,老師見了,便問我:“娜娟,你怎么了?”

  “老師,我頭暈!蔽倚÷暤幕卮。

  “那要不要去找洪醫(yī)生看看,”老師仿佛有點(diǎn)擔(dān)心地說,“思婷,你帶他去看看吧!”

  這是我的眼淚已在眼睛里打滾。我跟著藝惠來到洪醫(yī)生那,醫(yī)生給我量量體溫——36°!皼]事,,只是一點(diǎn)小狀況,以后注意些就可以了!”洪醫(yī)生說。接著,我去打電話,讓我的爸爸放學(xué)后來接我。

  放學(xué)后,我的爸爸來接我回家休息。一路上,只要是認(rèn)識(shí)我的人總會(huì)問:“娜娟,你怎么了?”

  當(dāng)時(shí),我就想:既然老師,同學(xué)都這么關(guān)心我,我是不是應(yīng)該趕緊把病養(yǎng)好呢……

  我的爸爸這回可不是直接帶我回家,而是帶著我到衛(wèi)生所看病。醫(yī)生又一次給我量了量體溫,這回可真的發(fā)燒,——38°!

  “這是衣服穿得不夠多,回去多穿點(diǎn)衣服,熱一熱,流一流汗,就可以了!贬t(yī)生踮量地說,“如果打針呢,好的會(huì)比較快;吃藥呢,好是成,只是慢一些。”我的'爸爸知道我怕打針,便對(duì)醫(yī)生說:“吃藥吧,吃藥吧!”

  回到家里,媽媽也好奇的問:“怎么了?”“發(fā)燒,感冒。”我有點(diǎn)無力的說!澳嵌啻c(diǎn)衣服,到床上躺躺,啊!”媽媽擔(dān)心道。

  “嗯,媽。我想吃點(diǎn)稀飯,可以嗎?”

  “可以,快,去床上躺躺,別再吃風(fēng)啦!”

  溫暖的時(shí)刻是一種關(guān)心;溫暖時(shí)刻是一種呵護(hù);溫暖的時(shí)刻是一種安慰……溫暖的時(shí)刻就是同學(xué)的關(guān)心;溫暖的時(shí)刻就是老師的呵護(hù);溫暖的時(shí)刻就是父母的安慰……

  溫暖的時(shí)刻就是一種成長的過程!

話題優(yōu)秀作文 篇3

  沙漠等待一場(chǎng)甘霖,花兒等待一只蜂蝶,冰川等待一輪暖陽,孩子等待著糖果的獎(jiǎng)勵(lì),學(xué)生等待輕松的假期,父母等待孩子的長大。

  而我卻在等待佳木成蔭時(shí)。

  茶余飯后在西面山間的林蔭小道漫步,層層翠葉遮擋住暑期熾熱的陽光,只留余點(diǎn)點(diǎn)斑駁的金黃散落一片。登頂俯瞰,山被一層濃綠的綠色包裹,好似一把翠綠的大傘下收容著喘息著的大地。而我心曠神怡之時(shí),更有感動(dòng)和欣慰。誰曾想幾個(gè)月前,凜冽的寒風(fēng)還在透徹著那灰溜溜的山坡呢?那時(shí)的我也在懷疑著山的將來,但如今的結(jié)果顯而易見。

  山在等待時(shí)沒有放棄?耧L(fēng)襲來時(shí),山更牢牢地抓住樹木的根系;驟雨雷鳴來犯時(shí),山將肆意流淌的雨露存入體內(nèi);雨露稀缺時(shí),拼命積攢絲絲的養(yǎng)分。至今,山仍沉默的矗立在那里,低低地訴向有心人說自己的故事。

  山告訴我說:“我在等待中堅(jiān)持,在等待中積蓄,在等待中孕育。我等來了春暖花開,等來了滿山翠蓋!被厥淄掌D辛,山仿佛在笑而不語。

  此刻,一棵棵初長成的“樹木”,在俯首冥思,提筆的沙沙聲將要奏響戰(zhàn)斗的鳴聲。

  我們也在積蓄,等到繁木成蔭的那一天。一個(gè)個(gè)挑燈夜戰(zhàn)的夜晚,窗外陰云幾縷,窗內(nèi)翻書聲沙沙。水杯中的騰騰蒸汽勾起我的昏昏睡意,又在汽車的刺鳴聲中乍然驚醒。睡意滾滾襲來,但我知道不能倒下。在不久的將來,不眠的日子會(huì)更多更多,但我的腦海會(huì)出現(xiàn)兩幅畫面:荒涼的禿山與繁密的翠山。我,我們都在共同為成為后者而努力。

  畢淑敏道:人生本來無任何意義,但我們需要為它確定一個(gè)定義。山的.定義是成為翠屏,于是它的等待是明確的,它的成功是必然的。我們要走入理想的學(xué)校,目標(biāo)是明確。困難只能是我們前進(jìn)的墊腳石。剩余的就是等待,像山那樣熬過寒暑,積蓄力量。

  我們選擇成為翠屏,我們等待成為翠屏,我們要成為翠屏。有人只當(dāng)生命是短暫的蠟燭,于是沒有等待,渾渾噩噩。有人卻拿生命做光輝的火炬,執(zhí)著地前行,終有等到曙光的那一天。

  漫漫黑夜,我們?cè)诓煌牡胤綖楸舜舜驓,等待那一刻的到來。但愿我再見翠綠滿山的那一刻,心中無悔。前路未曾知曉,只要固守,捍衛(wèi),無畏,終能等到那佳木成蔭時(shí)。

話題優(yōu)秀作文 篇4

  “老班來了,老班來了!”教室里一下子安靜下來,幾乎每個(gè)人都強(qiáng)裝鎮(zhèn)定,剛剛吃零食的趕緊把零食收了起來,剛剛說得正歡的喝口水便埋頭入作業(yè)堆中,也有不少人偷瞄老師,瞧那一身凜冽的氣勢(shì),你一定想不到我們老班做教師之前的工作是什么,偷偷的告訴你——刑警!怎么樣,厲害吧!老班的年齡不算大,但是總能帶給同學(xué)們威嚴(yán)的感覺,還有一點(diǎn)很神奇,就是有時(shí)候統(tǒng)計(jì)收發(fā)作業(yè)不完整,但是老班只要一改完作業(yè)機(jī)會(huì)馬上知道是哪個(gè)同學(xué)沒寫,看到?jīng)]有名字的卷子,就知道這是誰的字跡。老班很負(fù)責(zé)任,因?yàn)樯眢w原因,我們是她帶的最后一屆學(xué)生,平時(shí)上課總是講的全面詳細(xì),及時(shí)的督促學(xué)生,陳老班教的是語文,到考試前還會(huì)一個(gè)個(gè)找學(xué)生背誦把關(guān)。甚至在一些考試之前,我們?cè)谙闾鸬膲?mèng)境中暢游,但老班卻徹夜失眠。早上到校時(shí)間是六點(diǎn)五十之前,這時(shí)候大多數(shù)老師也許都還在家中,但她總是在語文早讀還沒開始的時(shí)候就來到教室,不忘一遍遍地督促我們學(xué)習(xí),不忘監(jiān)督我們完成作業(yè)。老班雖然平時(shí)有些嚴(yán)肅,但是還是很喜歡和我們開玩笑,用那些語文中的俗語來形容我們這一群“猴子”。有時(shí)候有的同學(xué)犯錯(cuò),老班會(huì)十分生氣地罵他,我們臨坐在教室就能隱隱聽見罵聲中夾雜的焦急、關(guān)心。老班很注重我們的人格品質(zhì)的培養(yǎng),比如考試舞弊,學(xué)會(huì)拒絕那些不良誘惑。老班會(huì)認(rèn)真看我們每一個(gè)同學(xué)的日記,并且風(fēng)趣的`進(jìn)行評(píng)論。雖然班上有基礎(chǔ)差的同學(xué),但老班卻從來沒有說過放棄,反而給我們加油打氣……

  好像在還不知道要分開的日子,我們還總是抱怨老班要求我們背這要去我們看那,但是真正到了可能要離別的時(shí)候,卻想起來老班數(shù)不盡的好,平心而論,除去那些青春期所帶來的叛逆,我覺得每個(gè)同學(xué)都會(huì)對(duì)老班有著最好的認(rèn)可與評(píng)價(jià)。

話題優(yōu)秀作文 篇5

  幸福是什么?它代表著什么?在每個(gè)人的心里幸福定義也許是不同的,可能是欣賞時(shí)的滿足,可能是玩耍是的歡樂,可能是閱讀時(shí)的快樂,可能是團(tuán)圓時(shí)的圓滿………。但對(duì)于我來說,幸福代表著父母家人對(duì)我們的關(guān)心與愛,它,才是最值得我們快樂和幸福的。

  父母對(duì)我們的關(guān)愛給予了我幸福,每當(dāng)父母家人對(duì)我關(guān)心時(shí),我便會(huì)十分開心,喜上眉梢,它,不是物質(zhì)上的好處,不是自己的愛好,而是親情,我們最親的情感,家人總是把最好的.先給我,讓我先享受最好的待遇。家人父母總是對(duì)我處處關(guān)心,雖然都是小事,但一件件小事都令我感動(dòng),感到幸福。

  記得有一次,我在削水果時(shí)一不小心,小刀一滑,刀削著了手,我想哭,卻忍住了,心想:怎么辦?我先用餐巾紙放在傷口上,再按住流血的地方,找到媽媽,媽媽問我:“痛不痛?”雖然只是短短的一句話,三個(gè)字,但也流露出媽媽對(duì)我的關(guān)心,我點(diǎn)點(diǎn)頭。媽媽從藥框中拿出創(chuàng)口貼,小心翼翼地把餐巾紙取下來,貼上創(chuàng)可貼,對(duì)著傷口吹了吹,一個(gè)個(gè)動(dòng)作都輕輕的,生怕把我碰痛了,一句句話都觸動(dòng)了我,深深地印在了我的心上,深深地感動(dòng)了我,我的心里比吃了蜜還要甜。這一刻,手上的傷似乎沒有了。我感受到了親情,也感受到了幸福,它是令人感動(dòng)、令人快樂的。

  還有一次,試卷發(fā)下來了,我既激動(dòng),又害怕,擔(dān)心沒考好,我的擔(dān)心不是多余的,這次成績(jī)果然沒有考好,心想:怎么辦?這次沒考好,回家又該被批評(píng)了。我不好意思地拿出卷子,給爺爺看,結(jié)果爺爺并沒有生氣,我又把卷子給媽媽,她也沒有生氣,而是與我一同分析錯(cuò)在了哪里?為什么錯(cuò)?把做錯(cuò)的地方多練幾遍……。我明白了,做試卷不能只看分?jǐn)?shù),而是看什么沒有掌握好,就多注意。

  父母、家人對(duì)我們的關(guān)心無處不在,我們開心,他們就開心,成績(jī)好時(shí)一起開心,不好時(shí)一起分析,一同面對(duì)困難。他們的關(guān)心和愛給我們幸福與歡樂,讓我們放聲歡笑、快樂玩耍、感到幸福。

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