（推薦）話題優(yōu)秀作文5篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編整理的話題優(yōu)秀作文5篇，希望能夠幫助到大家。
話題優(yōu)秀作文 篇1
記得小學(xué)有一次要體檢，體檢完了要打預(yù)防針。而且因?yàn)槿藬?shù)的關(guān)系，每一位四年級(jí)的同學(xué)要帶一位一二年級(jí)的弟弟妹妹。我?guī)У氖且晃婚L(zhǎng)著瓜子臉，臉型很可愛(ài)的小弟弟。
我們到了體檢的地方，因?yàn)槲冶人�，所以我和他講話的時(shí)候必須要蹲下來(lái)。我問(wèn)他：“你叫什么名字啊，小弟弟�！彼卮鹫f(shuō)：“我的名字叫小金，哥哥，我們先去檢查什么��？”他左一聲哥哥，右一聲哥哥。叫的我開(kāi)心極了，心里簡(jiǎn)直樂(lè)開(kāi)了花！我就覺(jué)得我現(xiàn)在是一個(gè)有責(zé)任的人了，務(wù)必要把小朋友照顧好；不能再像以前那樣馬虎了。
畢竟我手里牽著一位小朋友，所以我走的可能比較慢。我?guī)〗饋?lái)到檢測(cè)身高的地方，我對(duì)他說(shuō)：“小金，我們就先去測(cè)身高吧！”小金回答我說(shuō)：“嗯嗯，哥哥，我覺(jué)得你好像......好像....�！薄昂孟袷裁�？”我問(wèn)。
他說(shuō)我好像他的爸爸一樣關(guān)心他，呵護(hù)他；我激動(dòng)得把小金抱了起來(lái)，而且嚴(yán)肅地對(duì)他說(shuō)：“我不配，因?yàn)槲矣X(jué)得世界上每個(gè)人的爸爸都是無(wú)法替代的，你以后不要再這樣說(shuō)了，你知道了么？”小金說(shuō)：“我知道了，我下次不會(huì)再說(shuō)了�！钡@時(shí)我的心里還是非常非常開(kāi)心，非常非常高興地；因?yàn)槲议L(zhǎng)這么大還是第一次聽(tīng)見(jiàn)有人這么說(shuō)我，我的眼睛里流露出了一顆真情的.淚水，但我還是忍住沒(méi)讓淚水落下來(lái)。
測(cè)完了身高，我?guī)〗饋?lái)到了測(cè)血壓的地方。我讓小金在樹(shù)蔭下等我，我去看一下還有多少人才輪到我們。等我看完了回來(lái)，突然發(fā)現(xiàn)他不見(jiàn)了，我的汗在往外冒，心跳越來(lái)越快。突然我發(fā)現(xiàn)了小賣部里有一個(gè)小小的背影，我叫了一聲“小金”，他回過(guò)頭來(lái)，這時(shí)我看見(jiàn)他的手里正拿著兩瓶水。小金笑著跑了過(guò)來(lái)，我問(wèn)他去哪了，他說(shuō)去買水了。
他給我一瓶水，我說(shuō)：“我不口渴，謝謝。”可是他還是硬塞到了我的手里。量血壓的人越來(lái)越少了，終于輪到我們倆了。我們把手伸上去。測(cè)完血壓我們就來(lái)到了打預(yù)防針的教室，我們看見(jiàn)有許多的小朋友打完針以后都哭了，就連三年級(jí)的同學(xué)都有流淚的。所以我有一些擔(dān)心小金會(huì)不會(huì)哭。
這時(shí)我突然發(fā)現(xiàn)本來(lái)走在我前面的小金竟然慢慢的走到我的身后去了。我們見(jiàn)有很多的人，就坐在旁邊的乒乓球桌上，我把小金抱了放到我的腿上坐著。我問(wèn)小金：“你怕不怕”小金說(shuō)：“我..我..我不怕。”可我從小金顫抖的聲音里還是聽(tīng)出來(lái)小金有些怕，快到我們倆了，我這時(shí)發(fā)現(xiàn)小金的身上正在出汗，我以為他很怕熱。
到我們了，我說(shuō)我先打給你做個(gè)榜樣。我其實(shí)也有一些怕，可我還是顫抖著咬著牙伸出了手，因?yàn)槲沂切〈笕�。打針的時(shí)候我閉著眼睛，但是我還是覺(jué)得有些疼。到他了，他把顫顫的小手伸出去，醫(yī)生一打，我發(fā)現(xiàn)他青筋都冒了出來(lái)，眼里還滾出了幾滴眼淚。他還連忙說(shuō)“不疼，真的不疼�！蔽覀兌嫁D(zhuǎn)苦為笑了。原來(lái)打針并不可怕，挺過(guò)去，不就行了！
這是我第一次當(dāng)大哥哥，我明白了能力越大，責(zé)任就越大；要敢于擔(dān)當(dāng)，做好榜樣。
這是我第一次嘗到當(dāng)大哥哥的滋味，真甜！
話題優(yōu)秀作文 篇2
綠色，是我最喜歡顏色，它象征著希望、純潔、萬(wàn)物復(fù)蘇、蓬勃向上。
每到春天來(lái)臨時(shí)，世界萬(wàn)物從沉睡中蘇醒過(guò)來(lái)了，小河一邊在山中奔跑，一邊彈奏著小曲，春風(fēng)吹拂著樹(shù)，發(fā)出“沙沙”的聲音。聽(tīng)——那是春的旋律。小草從泥土里探出頭來(lái)，也想看看世間萬(wàn)物的美麗。小樹(shù)在努力成長(zhǎng)著……到處是一片綠色，一片生機(jī)勃勃的景象，讓人陶醉在這綠色的美景之中。每當(dāng)我有煩惱時(shí)，只要看到這樣的景象，不管多么大的不快都拋到九霄云外，只留下愉悅的好心情。
綠色，不僅給人舒適的好感覺(jué)，而且它有著頑強(qiáng)的生命力。
綠色的植物，雖然是普通的綠色，但它們的生命力卻是無(wú)比頑強(qiáng)，比如：松樹(shù)，柏樹(shù)，小草……就拿小草來(lái)說(shuō)吧!東去春來(lái)，最早出現(xiàn)在我們眼前的不就是不引人注意的小草嗎?它是那么普通，那么平凡，那么不起眼。難偉大詩(shī)人白居易如此敬佩小草：“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”，這不就是詩(shī)人贊美小草身上頑強(qiáng)的'品質(zhì)嗎?
綠色，我愿與你一起，用你的色彩點(diǎn)綴我們的家園，讓我們置身于綠色的“海洋”之中，盡情的遨游吧!
綠色，你是我最喜歡的色彩，喜歡你平凡中的美麗，喜歡你普通中的頑強(qiáng)。
話題優(yōu)秀作文 篇3
記得在爸爸媽媽的“心理刺激”下，我破天荒第一次答應(yīng)了爸爸媽媽在周末煮飯的要求。 周末轉(zhuǎn)眼來(lái)到，早上六點(diǎn)，我揉著眼窩子極不情愿地起了床。唉！誰(shuí)叫自己許下諾言了呢？我來(lái)到廚房一下子傻了眼，平時(shí)沒(méi)有仔細(xì)觀察媽媽怎樣淘米煮飯，這下糟了。我硬把媽媽從床上叫了下來(lái)，讓她教我煮飯。媽媽說(shuō)：“要煮飯就得先淘米，看見(jiàn)電飯煲里的那個(gè)罐子沒(méi)有？把它拿出來(lái)，先倒入兩筒米�！蔽倚⌒牡卣諎寢尩姆愿赖谷肓藘赏裁�。“然后呢？”媽媽回答說(shuō)：“倒入半罐水，用手清洗米粒，清洗完后把水倒掉，再反復(fù)沖洗兩次。
”我又照辦了，媽媽看后，不滿意地說(shuō)：“怎么還這樣臟，認(rèn)真點(diǎn)。”我沒(méi)說(shuō)什么就用力洗起來(lái)，媽媽看后滿意地點(diǎn)點(diǎn)頭，接著說(shuō)：“把水倒進(jìn)罐子里，直到水位到達(dá)罐里的刻度五或六為止�！蔽矣终辙k了。“嗯！”媽媽滿意地說(shuō)，“現(xiàn)在把罐子放入電飯煲里，插上電源，蓋好蓋子，把旁邊的按鈕摁到下邊直到煮飯二字亮起來(lái)就可以了�！眿寢屢粴夂浅傻卣f(shuō)了這些。我照著她的話做了。媽媽最后囑咐我：“記住，當(dāng)保溫二字亮起來(lái)的`時(shí)候，你就可以拔下插頭了。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，可這事我卻辦砸了。 我翹著二郎腿在客廳里看電視，看得津津有味，不分你我時(shí)，一聲尖叫把我從電視中拉了回來(lái)�！鞍パ�！飯糊了！”是媽媽的尖叫，我急忙跑過(guò)去拔下插頭，看著滿屋子的糊味，我感到措手不及、束手無(wú)策。媽媽走出來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“不要緊，這畢竟是第一次�！闭f(shuō)完她把一根蔥插進(jìn)飯里，不一會(huì)兒，那糊味竟消失了，我驚奇得合不攏嘴。媽媽對(duì)我說(shuō)：“孩子，做什么事都要認(rèn)真才行啊！”我用力地點(diǎn)點(diǎn)頭：“媽媽，我記住了�！闭娴模瑥拇艘院�，我煮的飯就沒(méi)一次糊過(guò)。 第一次真好，它給予人經(jīng)驗(yàn)、給予人教訓(xùn)，第一次煮飯煮糊的教訓(xùn)，讓我終生難忘。
話題優(yōu)秀作文 篇4
在我們的生活中有許多不同的路，像蜘蛛網(wǎng)狀一樣橫豎縱橫，在我們通往這條路時(shí)，有許多十字路口要我們選擇，可謂是條條大路通夢(mèng)想!不論選擇哪條路只要你努力，不論哪條路都會(huì)通向夢(mèng)想的殿堂。魯迅曾說(shuō)過(guò)：“世上本沒(méi)有路，走的人多了便成了路�！�
讓路在我們生活中很不尋常，猶如大海里的一滴水�？墒撬鼌s彰顯出人的品格，提升你的人生價(jià)值。
贈(zèng)人玫瑰，手有余香，其實(shí)讓路也是一件美好的幫助他人的事情，盡管它小得如一粒細(xì)沙，可也能讓別人感受到我們善良的心靈。當(dāng)一個(gè)學(xué)生面臨著遲到正匆匆忙忙奔向?qū)W校時(shí)，前方走來(lái)的人讓個(gè)路吧，讓這個(gè)學(xué)生抓住鈴聲的尾巴；當(dāng)路人將出事故而受傷的人送往醫(yī)院時(shí)，前方走來(lái)的人讓個(gè)路吧，讓這個(gè)傷者多一些生的`希望；當(dāng)他人遇到刻不容緩的事情時(shí)，前方走來(lái)的人讓個(gè)路吧，讓這個(gè)人去完成他那迫在眉睫的使命。當(dāng)遇到這些情況時(shí)，可千萬(wàn)別像個(gè)木偶一樣呆在路中間，只要我們輕輕的，悄悄的邁出一小步，讓個(gè)路，我們獲得的將會(huì)是大大的心靈上的慰藉。
“路”這個(gè)字是由“走”和“足”組成，就是不同的人用自己的腳走出不同的路。在這個(gè)路上會(huì)有熟悉的人也有形同陌路的人，如果他不給你讓路，你也一意孤行，你們必會(huì)撞在一起，可換個(gè)角度想一想，你們各退一步，就會(huì)很愉快的走過(guò)，不至于摔倒甚至更嚴(yán)重。
我還聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一個(gè)故事，有一個(gè)人在趕路的途中遇到了一面墻，即使這樣他是個(gè)無(wú)堅(jiān)不摧的人，若他繼續(xù)走下去也只會(huì)撞的頭破血流。于是他想用錘頭將這面墻砸開(kāi)，也想讓推土機(jī)將這面墻推倒，可是當(dāng)他把這面墻毀滅的時(shí)候，他才醒悟，原來(lái)他的目的只是趕路，他不必如此大費(fèi)周折，只需繞過(guò)這面墻。其實(shí)生活中也一樣如此，在生活的路上，會(huì)出現(xiàn)很多像這堵墻一樣的困難，我們完全沒(méi)必要在這方面浪費(fèi)時(shí)間，繞過(guò)它豈不是很好？有的時(shí)候我們得學(xué)會(huì)讓路。
讓路可以說(shuō)是一種美德，但就一定得讓路嗎？
不是的。其實(shí)，有時(shí)不讓路也是通向成功彼岸的最好方式：在學(xué)習(xí)上，同學(xué)們互相攀比，互相競(jìng)爭(zhēng)；在賽場(chǎng)上，你追我趕，體育定會(huì)及格：在道德上，互相促進(jìn)，共同宣揚(yáng)中國(guó)傳統(tǒng)美德，這些不讓路都會(huì)使你我離夢(mèng)想更進(jìn)一步。但要遵循友誼第一，比賽第二的原則，這樣不僅使我們的成績(jī)提高，我們還會(huì)收獲志同道合的朋友，豈不是兩全其美!
讓路，在某個(gè)時(shí)間某個(gè)方面或某些情況需要我理性面對(duì)來(lái)選擇這條路，將會(huì)是對(duì)于我們最好的“路”。
話題優(yōu)秀作文 篇5
昨天，叔叔打電話來(lái)說(shuō)：“明天去黃瓜山上賞梨花，聽(tīng)說(shuō)這時(shí)候正是賞梨花的好季節(jié)�！鄙衔�，我們坐著摩托車出發(fā)了。出發(fā)不久，我們到黃瓜山腳了，抬頭只看見(jiàn)一條車的長(zhǎng)龍。長(zhǎng)龍蜿蜒盤(pán)旋，我們的摩托車就在長(zhǎng)龍中穿來(lái)穿去，不一會(huì)，我們?cè)竭^(guò)了這一條長(zhǎng)龍。路兩邊是一片片金色的油菜花，過(guò)了油菜花地，就看見(jiàn)是一片片青色的樹(shù)掛著一堆堆雪，那就是一片片梨樹(shù)。這就是我們的目的地。
梨花給我的印象很深，因?yàn)�，梨花開(kāi)在一棵棵、一片片的梨樹(shù)上像還沒(méi)有融化的白雪。
梨花有幾種。多數(shù)的'梨樹(shù)被修剪得矮矮的，三五幾朵或者一簇簇的花貼在梨樹(shù)上，有的是骨朵，還緊緊地閉合著她的花瓣，似乎還在睡大覺(jué)。有的開(kāi)得正盛，花蕊由淡淡的紅變成了淺黃，五片花瓣整齊而均勻地用力張開(kāi)，好象舞女在跳《天鵝湖》。
還有一種梨樹(shù)，樹(shù)枝如同劍一樣伸向天空，疏疏朗朗的花朵繡在枝條上，好象有人擠占了它的空間一樣，它很委屈地把它所有的生命力都展示給天空了。有些人在這梨樹(shù)下卻種了些菜，如果有人來(lái)觀賞，但看上去并不美觀，真有點(diǎn)遺憾。
這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了第三種梨樹(shù)，一株千年梨樹(shù)，樹(shù)干有三四個(gè)人也抱不過(guò)來(lái)，樹(shù)枝不多，就象大人那粗壯的胡子一樣，有些枝條干枯得可以輕輕一折就斷，但是，它的很多枝條上也綻開(kāi)著潔白的花朵。它的生命力真旺盛。有些小孩子拿著枯枝抽打著盛開(kāi)的花朵，很討厭。
我問(wèn)：“爸爸，這棵梨樹(shù)成仙了嗎？”
“并沒(méi)有成仙，而是成精了。修道千年，還不成精？”爸爸說(shuō)。
“爸爸，”我就更加不明白了，又問(wèn)，“這棵梨樹(shù)，是好人還是壞人呢？”
爸爸說(shuō)：“應(yīng)該是壞的吧�！�
我問(wèn)：“為什么呢？”
爸爸說(shuō)：“這個(gè)我就不知道了，只是一般的妖精都是壞的，但你問(wèn)的這棵開(kāi)著梨花的千年梨樹(shù)有可能是好的�！�
我說(shuō)：“知道了。”
爸爸又說(shuō)：“但是做好不要碰。你去摘了它的花，它晚上會(huì)來(lái)找你麻煩的�！蹦菐讉�(gè)小朋友聽(tīng)見(jiàn)了，丟下樹(shù)枝跑了。
爸爸這句話真讓我擔(dān)驚受怕。過(guò)會(huì)了爸爸告訴我他是嚇唬那些調(diào)皮的孩子的，我才放下了心。
下午，我們離開(kāi)了黃瓜山。我真舍不得黃瓜山的梨花。我還真希望下次再去看黃瓜山的梨花。
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