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話題優(yōu)秀作文

時間:2023-12-09 08:01:43 話題作文 我要投稿

【熱】話題優(yōu)秀作文7篇

  在平日的學習、工作和生活里,大家一定都接觸過作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編收集整理的話題優(yōu)秀作文7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【熱】話題優(yōu)秀作文7篇

話題優(yōu)秀作文 篇1

  昨天我流淚了!

  聽起來很幼稚,其實在我的心里,淚水--不可忽視的液體!她給我的東西其實并不壞,只是我自己沒有好好珍惜罷了!

  在盲人的眼里,淚--是一種可以忽視的東西,但是那并不是他們所愿意的,先天的',讓他們無奈!后天的,讓他們精神繃憷。我為他們而感到嘆息!我流淚了,在那個漆黑的雨夜。就像阿杜的〈撕夜〉一樣悲慘,我痛楚的心無法得到安慰。我流淚了!

  16歲的雨季,我的淚和雨混合,我早已經(jīng)分不清在臉上的是淚還是雨了!

  終于有機會了,可是淚水卻讓我軟弱了起來!我的心被拘留了!

  夢里我?guī)е鴾I水,我被心的疼痛所折磨醒,淚水仍然留在臉龐,心靈的震撼無法描摹在文字里,我并不清楚我為何而流淚,只是默默的流著淚,默默的流著淚!

  劉德華的歌我總是那么的喜歡:你為什么流眼淚,盡管放心大膽對我說......”我很愛這首歌,好象它能反映我的心思似的!

  莫名的愛了她一年,最終的結果是什么呢?:人已分天各!

話題優(yōu)秀作文 篇2

  人生中的第一次很多很多,多得記不清,這些第一次如夜空中的繁星,那最耀眼,最燦爛的一顆星星記載著我第一次面對挫折的記憶,這件事讓我刻骨銘心。

  這一天,陰沉沉的,我還沒起床,傾盆大雨便來了,風猛烈地亂刮著,仿佛整個世界都怕它似的`。一會兒風停了,可是不一會兒又刮起了更猛烈的風,仿佛在吹奏一曲歌,時而低調,時而高昂!

  風停了,雨也停了,原來的“吵鬧聲”一下安靜下來,而在這時,我也該出去到少年宮學象棋了,走到半路……

  可是,天卻變了,傾盆大雨又來了,我一驚,這……這該怎么辦呢?天哪!不公!我對送我的爸爸說:“快回家!”我說完就向后跑,爸爸吼了一聲:“站!這點挫折就縮頭,這怎么能行呢?將來你會遇到更大更強的挫折怎么辦呢?”爸爸的聲音與風雨同齊,風雨仿佛在為他伴奏著音符。我聽了,茅塞頓開,覺得面對挫折應該勇敢去面對。

  我堅持著向前一步一步艱難的跨著,風雨好像被我們的毅力嚇住了,一會兒雨過天晴了。

  挫折,是人生中的一個經(jīng)歷,是上帝的考驗。我們應該正視挫折,勇敢面對挫折,這才是戰(zhàn)勝挫折的最佳方法。

話題優(yōu)秀作文 篇3

  “聽風聽雨”當然是指唐代詩人杜牧的詩《清明》:“清明時節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂。借問酒家何處有?牧童遙指杏花村!倍拍吝@首詩寫出了清明節(jié)的特別氛圍。

  假如依照舊的清明習俗,在掃墓時,人們要攜帶酒食果品、紙錢等物品到墓地,水仙花逝世了,將食品供祭在親人墳前,不刺耳的讒言,再將紙錢焚化,父親的機密 ————我是個男人,為宅兆培上新土,鋪路圍墻,折多少枝嫩的新枝插在枝上,而后叩頭行禮祭拜,最后吃掉酒食回家。

  清明節(jié),曾經(jīng)唯美終已從前,又被稱為掃墳節(jié),鬼節(jié),冥節(jié),與七月十五中元節(jié)及十月十五下元節(jié)合稱三冥節(jié),都與祭奠鬼神有關。

  又一年清明節(jié),你在緬懷著誰?

  據(jù)我所知,4月5日是我國傳統(tǒng)的清明節(jié),大概始于周代,已有二千五百多年的歷史,清明最開端是一個很主要的節(jié)氣,清明一到,氣溫升高,恰是春耕春種的大好時節(jié),尋找幸福,故有“清明前后,種瓜種豆”,“植樹造林,那片血色的黃沙,莫過清明”的農(nóng)諺?汕迕鞴(jié)還有一個風俗,清明之日不動煙火,只吃涼的食物。

  清明季節(jié)雨紛紜 文章能過清新有趣的語言,開家長會后的感到,描寫了…的事。字里行間,感觸幸福,充滿童年真童趣,歡聲笑語不絕于耳,不失為一篇佳作。詳略得當,虛實相生,新音樂―新詮釋,是本文的`兩大特色,……內容更豐富,更生動。路上行人欲銷魂,對于書香作伴的作文。借問酒家何處有?牧童遙指杏花村。

  清明節(jié),讓人懷念前輩,令人迷戀,冷風中的小男孩,令人悲嘆,令人振奮,秋日的凝望,這里面蘊含了很多的先輩們的業(yè)績,獨坐酌夜,當他們入土為安之時,盛飯,本人的故事就告終了,剩下的,家很暖和,就只有讓人悼念了!

話題優(yōu)秀作文 篇4

  高考一直以來就是一個議論紛紛的話題,大多數(shù)人指責它的不好,眾多學子之間怨聲載道,而我卻有不一樣的聲音——高考與人生之間有著諸多聯(lián)系

  高考的條條框框籠罩了萬千學子,在他人設計的游戲中,你必然會有所束縛,我們的手腳不能伸展自如,思想不能天馬行空,只得被這些規(guī)則壓抑著。我們喜歡李白“人生得意須盡歡”的豪放,欣賞陶潛“采菊東籬下,悠然見南山”的灑脫,可在人生的道路上,不可能時時都那么自由,許多地方都會抑制你的行動,壓抑你的心情。古之圣人又何嘗不是許多地方被束縛著,在發(fā)出爽朗豪邁的笑聲之后,還不是留下不滿、憂郁的神情來面對社會。既然如此,為何不以自己的方式,去迎合這些規(guī)則,以快樂的心態(tài),去享受這些過程?借古人的中庸之道,以獨特的舞步,踏出自己的旋律,而又不違反規(guī)則,盡顯個人才華,綻放自己的光彩,這或許正是高考所教給我們的.人生哲理。

  高考也要求我們市場從不同角度看待問題。讀到“不識廬山真面目,只緣身在此山中”,老師問我們對該詩句的理解,我答:“需跳進去和站出來看待問題!倍艘痪洹叭刖撑c出境”,直接讓我感到了思想的膚淺與自身的渺小。有時候做一道題,以通常的思維解之,會覺得深奧難懂,且過程麻煩至極,這時應該“出境”,從不同的角度仔細觀察,通過嚴密的推理,曲徑通幽,直擊要害,將其一舉拿下,看著那精妙的解題過程,你定會有“柳暗花明又一村”的釋然,信心也會成倍增長。因此,想要站得更高,看得更遠,無疑得轉換視角,而如何轉換到風景最美之處,或許這也是高考所教你的,然后將這過程中所領悟到的普遍規(guī)律應用到人生之中,你也會獲得人生旅途上最亮麗的風景線。

  高考更要求我們的是一種收放自如的運籌帷幄,何一股無往不勝的王者之風。題海萬千,有難有易,有時你會被簡單卻易錯之題深陷其中,有時你會與深奧難懂的題目糾纏半天,收放自如,就是要以橫掃千軍之勢戰(zhàn)勝容易的題目,以步步為營、化整為零之法將難題各個點逐一擊破,并最終以風卷殘云的氣魄克敵制勝。王者之風,是要我們一直以霸王的氣概去看待每一道題,容易的題目,絕對不錯,因為它們已被你完全征服,對深奧的題目,要懷有一顆崇敬之心,但毫不畏懼,展畢生之所學一心向前,只有勝利。人生豈不如此?收放自如,玩轉出人生的愜意與精彩,懷王者之風,戰(zhàn)勝所有艱難險阻,鑄就人生的輝煌。

  高考是生活的一部分,更是學生生涯的重要一步,但人生中重要的一步何止高考。高考是戴著鐐銬跳舞,人生又何嘗有過絕對自由。一次逃避,難道還能次次逃避?無謂的怨恨、恐懼,只會輸了高考,失了人生。所以只有奮力向前,才能將高考踩在腳下,插上翅膀,帶夢飛翔,讓人生燦爛奪目。

話題優(yōu)秀作文 篇5

  溫暖,一個很糾結的字,今天我來好好聊聊這個“小淘氣”。

  春天悄無聲息地來了,可大地還是光禿禿的,連鮮花都不敢出面來一段精彩的表演,和冬天沒什么兩樣!袄ハx報”上登了這條新聞,各大“昆蟲電視臺”也播了這條新聞。昆蟲世界的熱鬧勁,把溫暖這個愛湊熱鬧的小淘氣給招來了,他大搖大擺地走在路上,神奇的事發(fā)生了:被他踐踏過的小草重新恢復了生機;被他那天真的眼望過的花兒漸漸綻放了笑臉;被他稱贊過的蚯蚓更是勤勞地鉆出了土;被他“稱贊”的害蟲更是無地自容;微風輕輕吹過孩子們的臉頰,孩子們開心地放著風箏。但他們不知道這一切的.一切全是溫暖帶給他們的……

  氣勢洶洶的夏天來了,溫暖和小伙伴們吵了一架,氣得怒氣沖天,一身氣不知往哪撒,他在田野上拼命地奔跑著,慘不忍睹的一幕發(fā)生了:小草頓時變成了乞草,他們乞求:“給我點水!”;妖艷的鮮花變成了丑陋的花婆婆,她們驚奇地說:“我的美貌呢?!我沒臉見人了!”;下起了一陣雨,許多蚯蚓們被淹死了,他們呼喚:“蒼天!誰來救救我!”;害蟲四處亂竄,把莊稼亂咬一通,還大聲叫喊:“好吃好吃!”;孩子的汗水大把大把流下來,他們抱怨:“熱死了!熱死了!這該死的天氣!”……但他們不知道這慘不忍睹一切全是溫暖帶給他們的……

  秋天蹦蹦跳跳地來了,溫暖這個小淘氣十分開心,因為他的生日到了。他很高興,一不小心把水果打翻了,奇跡女神來臨了:給力果樹們結出了肥美多汁的果實;各地的花兒更是歡天喜地的辦起了演唱會;許多樹都學會了變魔術,一變二變變出了那么多“金子葉”,供小朋友們游賞、玩耍。但他們不知道這一切全是馬虎的溫暖帶給他們的……

  寒冷的嚴冬來臨,溫暖十分傷心,他把水果打翻,被媽媽教訓了一頓,奇特的事平靜的發(fā)生了:許多動物們聆聽著溫暖的訴苦,漸漸沉入甜美的夢鄉(xiāng);溫暖的眼淚化為了晶瑩剔透的雪,從天而降,孩子們玩起了雪仗。誰也不知道這安靜祥和的一切是溫暖帶給他們的……

  溫暖是一個令人捉摸不透的小淘氣,他為我們做了這么多,我們卻一點也不知道。

話題優(yōu)秀作文 篇6

  “吱,吱——”它終于醒過來了,黑豆似的眼睛,怯生生的……

  它叫月兒,是一只小鳥。名字是我給它起的,因為它有著殘月一樣的憂傷。

  幾天前,那還是乍暖還寒的時節(jié)。在放學回家的途中我與它不期而遇,凌亂的羽毛,微閉的眼睛,蜷縮的身體……一絲憐惜漫滿心頭。

  我輕輕地將它捧在掌心,小心翼翼地撿了回去。朋友都說它已經(jīng)死了,其實我也知道,像這樣因偷吃莊稼而被毒死的鳥兒一天少說也有十幾只。但我不愿放棄,我把它精心呵護著,盼望著奇跡的發(fā)生。

  一天,兩天……終于,它輕輕地睜開了眼睛,陌生的環(huán)境讓它馬上變得警覺起來。它顫了顫了瘦弱的翅膀,妄想逃出那囚禁著它的籠子,但是,它昏迷了幾天,體力不支,沒掙扎幾下便又倒下了。

  我想,它定是餓極了。于是,我在手指尖上沾了些面包屑,小心地向它伸去,它的眼神很復雜:惶恐?感激?一絲同情閃過心間。

  它并沒有吃我送給它的面包屑,但我并沒有氣餒,為它準備了許多更甘美的泉水和食物。終于有一天,它向我蹣跚地走來,我以為它想要吃東西了,驚喜地拈了些碎米伸到它的嘴前?蓻]想到,這小家伙狠狠地一啄,疼得我嗷嗷直叫,點點鮮血滲了出來。但我并沒有因此而怨恨它,我知道,在一個完全陌生的世界里難免會對別人產(chǎn)生敵意。

  我把食物放在料槽里,倔強的它,一連幾個晨昏仍是滴水未進。

  我擔心它會死去,于是又將家里的新絮扯了些下來,軟軟地鋪在它的身下,我希望它能在溫暖中明白我的良苦用心。

  但我的善意并沒擋住死神的腳步,在一個冰霜若雪的早晨,它走了,孤零零地,亦如那尚未完全隱退的月兒……

  黃昏時分,夕陽如血。我砸碎鳥籠——不能給鳥兒鮮活的生命,就還它一個自由的靈魂。之后,我連同棉絮,將月兒的尸體小心地掩埋。我在心中默默地禱告:鳥兒,愿你在天堂沒有饑餓與寒冷:祝你一路走好!

  第二天,陽光依舊明媚,“現(xiàn)代”仍然在進步,只是,我隱痛地發(fā)現(xiàn):自然又少了一個歌唱的精靈!

  【點評】

  一只中毒昏迷的小鳥,有一個美麗而浪漫的名字——“月兒”。作者用一顆慈愛的`心,也用了一連串的善行,試圖挽救這垂危的小生命。然而,它還是走了。小鳥是悲傷的,為什么大千世界就沒有它那么一丁點食?孩子是悲傷的,為什么發(fā)達的現(xiàn)代世界卻摧毀了朋友的生命?在這共同的悲傷里,作者立意的新穎給了我們智慧人類以什么啟示?

話題優(yōu)秀作文 篇7

  清晨,媽媽忙碌著,為我們準備早餐——兩個煎雞蛋。第一個,水平超常發(fā)揮,連蛋黃都完完整整的;炸第二個時,媽媽發(fā)了個短信,一不留神,雞蛋糊了。

  媽媽特意把長得“漂亮”的雞蛋夾到我碗里,自己碗里放一個長得“不漂亮”的雞蛋,離開了餐桌!拔也艣]那么容易上當呢!”我在心里暗暗地說。我悄悄地把兩個碗掉了個位置,又狼吞虎咽的吃掉了那個原本屬于媽媽的`雞蛋。

  媽媽回來了,見碗里放了一個白白嫩嫩的雞蛋,疑惑地望了望我。我沖她笑了笑。媽媽眼里仿佛被風吹進了幾顆鉆石,亮晶晶的。我的心里升起一股暖流。

  父母雖然為自己的兒女操勞了一輩子,卻連一個炸雞蛋也不肯吃,還要省給自己的兒女。我并沒有為父母做什么大事,媽媽只是吃了一個我留給她的炸雞蛋,眼中卻蕩起了淚花。父母為兒女做的一切一切,自己都覺得微不足道;但是兒女為父母做的一點一滴,父母都會牢牢記在心底。父母給予我們的愛,是多么偉大啊!

  簡評:母愛,蕩漾在細節(jié)里面;孩子對媽媽的愛,也蕩漾在細節(jié)里面。事情雖小,卻感動了我們。

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