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你的每一個(gè)表情，見證我的成長
有人說老師是孩子的指路燈；有人說老師是孩子的導(dǎo)游……“父母是孩子的第一任老師”而老師則是校園里的父母，它們的一言一行潛移默化地教育著我們。
一位普通得在萬千老師中就辨認(rèn)不出的老師，她用她簡單的表情她的美感動(dòng)著我們這些懵懂、天真的孩童。她就是我的小學(xué)語文老師——王小萍老師。
你的微笑，讓我懂得默默無聞奉獻(xiàn)。
那是你第一次也是六年里唯一一次和我們分開。記得那時(shí)你嗓子開了刀，便請了長假。新來了個(gè)代課女老師，是一個(gè)活潑開朗的老師。到那時(shí)在你離開的短短日子里，對(duì)你卻有著不盡的想念。是那種單純地想念你的慈祥你的微笑。終于你回來了。脖子上帶著淺淺疤痕，你在粉塵漫天的課堂里微笑著有聲有色給我們講課。慈愛的感動(dòng)我們這些不懂事的孩子。
你擔(dān)憂的皺眉，是我們班最團(tuán)結(jié)的引領(lǐng)。
小學(xué)里磕磕碰碰早已是家常便飯，而每一次的受傷你都是那樣焦急，那一刻你亦如我們的父母。記憶最深的，怕就是班里女同學(xué)腳燙傷的事了。那同學(xué)拖著一只“病腳”步履蹣跚的來上課，只見你飛一般從辦公室變出了你的袖套。細(xì)心地用手輕輕將那同學(xué)的腳抬起把袖套戴上，像完成了一件偉事一般舒展皺緊的眉頭說道：“你就帶著這個(gè)袖套來上學(xué)，這樣腳就不會(huì)感染了�！本褪沁@樣，在每一次上下樓梯你擔(dān)憂著，帶領(lǐng)著同學(xué)輪流幫助她，讓我們更加團(tuán)結(jié)。也讓我對(duì)您更加敬愛。
你的怒斥，讓我不再原地踏步。
有那么一段時(shí)間盲目的我，在自詡不錯(cuò)的成績中迷失了方向，作業(yè)逐漸不如人意，字更是龍飛鳳舞，那就是我所謂的“灰色時(shí)段”吧。這時(shí)，你在一次一如平常的差字作業(yè)中批評(píng)了我。在腦海中仍清晰記得：一個(gè)嘈雜的下課，你把我叫到身邊，指著那些難以入眼的爛字恨鐵不成鋼地批評(píng)我，身邊還有許多同學(xué)玩鬧，我恨不得找個(gè)洞鉆下去，心里早已羞愧又對(duì)你生出不滿之心。但是回到座位又仔細(xì)看看，的確寫的不好。但又因?yàn)樗^的自尊心不愿承認(rèn)自己的錯(cuò)誤，只有僵持了數(shù)日當(dāng)你在一次在成長記錄冊上提醒我后，我才真正恍然大悟。于是便憑著一股犟勁努力把字寫的好了起來，雖然現(xiàn)在字還是稱不上多好，但是王老師的這一次教育讓我受益匪淺，在以后的學(xué)習(xí)生活中不論遇到什么困難都不松懈。王老師的話像是一記警鐘，常在我心中鳴響。
你的喜怒哀樂，你的每一個(gè)表情動(dòng)作，改變著我和這些初生牛犢不怕虎的孩子。你的美不是大愛無疆，亦不是建功偉業(yè)。你只是那樣平凡，如一位農(nóng)民辛勤耕耘，只希望我們好卻不求回報(bào)。你就是你，你的微笑，你的擔(dān)憂，你的生氣，無處不藏著對(duì)我們的關(guān)愛，斯大林說“教師是人類靈魂的工程師” 。對(duì)于我來說王老師您便是一日為師終生為母！您的美，照亮我的成長之路。
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