我的語(yǔ)文老師話題作文

時(shí)間：2024-05-31 10:57:19 話題作文我要投稿

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我的語(yǔ)文老師話題作文5篇[必備]

　　在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編幫大家整理的我的語(yǔ)文老師話題作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

我的語(yǔ)文老師話題作文5篇[必備]

我的語(yǔ)文老師話題作文1

　　在人生的旅途中，我們會(huì)遇到許許多多的語(yǔ)文老師，對(duì)我們很有幫助的老師，而在我的初中生活中有了第一位語(yǔ)文老師，他就是我們的李老師。

　　一個(gè)語(yǔ)文課上，我正在坐著小動(dòng)作，李老師看見(jiàn)了，她默默地瞥了我一眼，好像在說(shuō)：“陳炳旭，怎么做小動(dòng)作啦!趕快做好，認(rèn)真聽(tīng)課!”我立馬挺身坐好，集中思想上課。

　　我懂得了李老師眼睛的“話”，同學(xué)們也懂得李老師眼睛說(shuō)的“話”。一天，李老師在教室門(mén)口和一位老師交談，我們便嘰嘰喳喳的說(shuō)起話來(lái)，這時(shí)，李老師回過(guò)頭來(lái)，眼睛流露出來(lái)嚴(yán)肅的'目光，仿佛在批評(píng)我們：“怎么說(shuō)話了!”同學(xué)們看出了李老師眼睛的“話”，頓時(shí)，教室里鴉雀無(wú)聲。

　　您就像蠟燭默默的燃燒自己，為我們?cè)诿ＣW(xué)海里指明道路。

　　您想小草，樸實(shí)無(wú)華，默默奉獻(xiàn)。老師，感謝您。您像太陽(yáng)，讓每一個(gè)種子萌發(fā)自己的生命力。

　　這就是我的初中語(yǔ)文老師。

我的語(yǔ)文老師話題作文2

　　我的語(yǔ)文老師今年三十多歲，染著一頭棕色的短發(fā)，平時(shí)穿的最多的就是連衣裙，高跟鞋的種類(lèi)也是數(shù)不勝數(shù)，每天穿衣服都不重樣，看起來(lái)特別時(shí)髦，同學(xué)們每天討論最多的，也就是語(yǔ)文老師今天穿了什么衣服。

　　語(yǔ)文老師看起來(lái)很溫柔，卻又不缺乏干練，只要她一皺眉頭，我們就知道要有大事發(fā)生。

　　大課間時(shí)間，語(yǔ)文老師來(lái)的特別早，早早的就坐在講臺(tái)上，皺著眉頭也不說(shuō)話，我們很自覺(jué)的老老實(shí)實(shí)待在自己座位上，班級(jí)沒(méi)有了以往的'吵鬧，反而出奇的安靜，誰(shuí)都不想往槍口上撞，不然就是罰抄課文或者背課文。

　　上課鈴一響，語(yǔ)文老師就開(kāi)口說(shuō)話了，我們能明顯的感覺(jué)老師在壓抑著怒火，果不其然，沒(méi)說(shuō)兩句語(yǔ)文老師就憋不住了，“看看你們答的什么卷子，難題答不上來(lái)，簡(jiǎn)單的也拿不到分嗎？”我悄悄的看了眼周?chē)瑢W(xué)們都耷拉著頭，不敢出聲。

　　語(yǔ)文老師除了嚴(yán)厲還有溫柔的一面，每次我們班只要考的特別好，她都會(huì)有小禮物送給我們，每個(gè)同學(xué)都有，還會(huì)跟我們開(kāi)玩笑，上課給我們講小故事，還經(jīng)常打趣我們。

　　這就是我們的語(yǔ)文老師，脾氣來(lái)的快去的也快，我們不僅是師生，還是好朋友。

我的語(yǔ)文老師話題作文3

　　接觸到最多的語(yǔ)文老師，恐怕是在初中了。上學(xué)期，我們換了三位語(yǔ)文老師，這學(xué)期才相對(duì)穩(wěn)定下來(lái)了。

　　這位語(yǔ)文老師她姓項(xiàng)，一開(kāi)始，我們都沒(méi)聽(tīng)清，還以為她姓香芋的香呢！我的同桌還一臉開(kāi)心的說(shuō)：“香芋嗎？我最喜歡吃了。”

　　項(xiàng)老師有烏木一般黑的長(zhǎng)發(fā)，白雪公主一般白皙美麗的皮膚，還好我老媽沒(méi)有看見(jiàn)，否則她一定會(huì)問(wèn)老師是怎樣保養(yǎng)的了。她還有大大的眼睛，高挺的鼻子下一張櫻桃小嘴紅潤(rùn)潤(rùn)的，那真是電視上經(jīng)常說(shuō)的'“水晶般透亮”��！

　　當(dāng)然，美麗的外表下，項(xiàng)老師也有一顆很善解人意的心。每次班上都有人不交、不寫(xiě)作業(yè)，班主經(jīng)常問(wèn)起來(lái)，都是項(xiàng)老師幫我們“遮掩”過(guò)去了。也許是回報(bào)吧，那些經(jīng)常不寫(xiě)作業(yè)的同學(xué)也漸漸“改邪歸正”了。

　　講課的時(shí)候，項(xiàng)老師也一味地提出：不要盲目地翻看資料，要自己動(dòng)手動(dòng)腦，這是自己寫(xiě)的，所以記的也非�？臁Ｓ械臅r(shí)候，同學(xué)開(kāi)個(gè)小玩笑，又把我們的肚子給弄疼了——大笑不止。項(xiàng)老師也會(huì)跟我們一起笑，要是換作其他老師的話，當(dāng)場(chǎng)就“暴走”了！

　　有這么一位善解人意的好老師，我們真是“福大命大”呀！難道不應(yīng)該好好珍惜、努力學(xué)習(xí)來(lái)回報(bào)老師嗎？

我的語(yǔ)文老師話題作文4

　　上三年級(jí)后我們班新?lián)Q了一位語(yǔ)文老師，她叫林藍(lán)，她有一雙像小鹿一樣明亮，溫柔的眼睛，秀氣小巧的嘴巴，梳著一頭烏黑的短發(fā)。

　　我們都喜歡上她的課，只要一上她的課，多調(diào)皮的小朋友都會(huì)安靜下來(lái)，靜靜地聽(tīng)老師講課。這種情況對(duì)于我們?nèi)灏嗍呛苌僖?jiàn)的。很多時(shí)候班里面總是有嗡嗡的`聲音，總是有些調(diào)皮男生說(shuō)話，做小動(dòng)作，有時(shí)候甚至亂成一鍋粥，為什么對(duì)這樣呢。

　　林老師講課很生動(dòng)有趣，能吸引我們。在講課中間她時(shí)常會(huì)穿插講些有意思的小故事，小道理給我們。不僅讓我們知道了更多的事情，而且對(duì)我們的啟發(fā)也很大。她教我們觀察事物要仔細(xì)，寫(xiě)文章要寫(xiě)的生動(dòng)。從林老師教我們，我再不覺(jué)得語(yǔ)文是一門(mén)枯燥的課了，而作文也不再是那么難寫(xiě)了。

　　林老師溫柔善良，她從不打罵學(xué)生。每次同學(xué)調(diào)皮她訓(xùn)的時(shí)候眼里也是溫柔，可是上她的課調(diào)皮的學(xué)生越來(lái)越少了�？赡苊總€(gè)同學(xué)都看出來(lái)，老師是愛(ài)我們的。我猜她是用愛(ài)征服了那些小調(diào)皮吧。

我的語(yǔ)文老師話題作文5

　　剛剛升入中學(xué)，對(duì)我最難忘的是語(yǔ)文老師，那就讓我給大家介紹我們的老師吧!

　　我的語(yǔ)文老師個(gè)子中等，燙著娃娃似的卷發(fā)，眼神中露著一股嚴(yán)肅，從外表看老師從不矮小，總是板著臉，但我知道她的內(nèi)心是純潔的`，她是為了讓我們的學(xué)習(xí)有進(jìn)一步的提高。

　　雖然老師很?chē)?yán)肅，但在同學(xué)們回答問(wèn)題時(shí)，有可笑的地方，她還是會(huì)捧腹大笑的。但是，老師的嚴(yán)肅還是讓我們害怕的，怕挨到她的批評(píng)和訓(xùn)誡。

　　記得我剛上第一次語(yǔ)文課時(shí)，由于有幾本書(shū)放在課桌上，而沒(méi)有語(yǔ)文書(shū)。當(dāng)時(shí)老師走進(jìn)來(lái)，第一眼就看著我，那時(shí)我非常緊張，因?yàn)槲也恢肋@節(jié)課是語(yǔ)文課，老師的眼睛直瞪我，嚴(yán)肅地說(shuō)：“你的語(yǔ)文書(shū)呢？”這時(shí)我才恍然大悟，知道了是語(yǔ)文課。不過(guò)亡羊補(bǔ)牢，為時(shí)不晚。老師問(wèn)我你是第一次上語(yǔ)文課，我說(shuō)：“第一次。老師知道我是第一次上課，不懂規(guī)矩，便讓我坐了下去。心里那繃緊的弦突然放松了，感到無(wú)比的幸運(yùn)。她說(shuō)：“咱們以后要數(shù)桌上直白語(yǔ)文書(shū)，不許有其他書(shū)在課桌上�！�

　　這就是我的語(yǔ)文老師，有人說(shuō)老師像山，因?yàn)楦呱轿∥�，使人崇敬，還有人說(shuō)，老師像海，因?yàn)榇蠛：棋谷顺缇�。“�?qǐng)給我一點(diǎn)時(shí)間”讓我試著接受我們的老師。

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