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禮物的作文大全（6篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的禮物的作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
禮物的作文 篇1
時(shí)光匆匆，轉(zhuǎn)眼已過(guò)了十二個(gè)春夏秋冬。那次刻骨的教訓(xùn)成為歲月賜予我最好的禮物。
記得那時(shí)，我還只是一個(gè)七歲的黃毛丫頭，還是一個(gè)涉世未深的孩子。那個(gè)晚上，媽媽看向正在看電視的爸爸，偷偷將我拉到角落，她說(shuō)，你爺爺要從鄉(xiāng)下來(lái)我們這兒住上幾天，到時(shí)候你給我客氣點(diǎn)……就這樣，爺爺空降我家。放學(xué)回家，看到一個(gè)面孔黝黑、身體扎實(shí)的老年男子坐在家中，便想著：呀，這不是我那爺爺吧，怎么這么……媽媽將我扯到爺爺面前，她向我使了個(gè)眼色，我撇開(kāi)頭去，硬是不冷不熱的說(shuō)了聲：爺爺好。用余光掃向爺爺，爺爺此刻滿面春風(fēng)，自己心中卻一陣鄙夷。
爺爺自從入住我家后，整天在我面前晃悠。出門(mén)在外，不忘說(shuō)聲：多穿件衣服，那好鑰匙，帶好水杯，不要吃外面的.東西，帶好錢(qián)……整整三天，每天叨嘮著。他在叮囑我時(shí)，我卻像一個(gè)沒(méi)心沒(méi)肺的孩子，早已溜得飛快。
不知那年那個(gè)月中的第幾天，老師叫我讓家長(zhǎng)去學(xué)校，說(shuō)說(shuō)我在學(xué)校做的“光輝”事跡。我明白如果讓爸媽去，少不了一頓臭罵……在家中，看著忙碌的爺爺，兩眼索性一閉，跑到爺爺面前，說(shuō)，爺，能不能跟我去趟學(xué)校，老師……話未說(shuō)完，爺爺立即打斷，操著一口別扭的普通話說(shuō)，好嘞。那天下午，我們祖孫倆第一次肩并肩地走在一起，第一次發(fā)現(xiàn)爺爺似乎并不那么丑惡。
見(jiàn)完老師的回家途中，爺爺不知為何，竟突然倒下，嚇愣了年幼的我，我不知所措的看著倒在地上的爺爺，嚎啕大哭著。那一宿，我失去了一個(gè)至親。
人，總是在失去后懂得珍惜，懂得補(bǔ)償，懂得彌補(bǔ)�？蔀楹尾怀迷�(jīng)擁有時(shí)珍惜？
趁著家人在世的時(shí)候，孝順親近他們，珍惜他們給我們帶來(lái)的濃濃愛(ài)意，等到他們不在人世時(shí)再去挽回、彌補(bǔ)，那早已沒(méi)有任何意義。
禮物的作文 篇2
我熱衷于看書(shū)，無(wú)論是漫畫(huà)、名著還是小說(shuō)，我都愛(ài)不釋手。我很喜歡去圖書(shū)館，即便空閑時(shí)間不多，我還是喜歡去那里轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。
小學(xué)時(shí)曾有一個(gè)好朋友在嘗試寫(xiě)小說(shuō)，每次更新完都會(huì)拿給我看，我很喜歡。記得有一次，他將一篇自己寫(xiě)的文章謄抄好，當(dāng)作禮物送給我，我很開(kāi)心。于是我也萌生了一個(gè)奇妙的想法：自己寫(xiě)一篇小說(shuō)，把它作為特別的禮物送給自己。
但過(guò)程和結(jié)局都很慘不忍睹。4本小說(shuō)都沒(méi)有寫(xiě)到10章之外，都是剛寫(xiě)開(kāi)頭時(shí)奮筆疾書(shū)，寫(xiě)著寫(xiě)著突然就寫(xiě)不下去了。我把文章拿給我最好的朋友看，他說(shuō)一開(kāi)始都很好，看到后面就感覺(jué)有點(diǎn)平淡了。
"文似看山不喜平"，這個(gè)道理我是知道的。媽媽也曾說(shuō)過(guò)我的文章好像一條直線毫無(wú)波瀾。我想，也許我并不適合寫(xiě)小說(shuō)，我又開(kāi)始畫(huà)漫畫(huà)，畫(huà)到第三頁(yè)時(shí)，我再次停下了筆，我又不知道該怎么畫(huà)了。
接下來(lái)的日子里，我不再想著再寫(xiě)小說(shuō)。時(shí)間一久，小說(shuō)本子上已蒙上了一層淡淡的灰。
那個(gè)寫(xiě)小說(shuō)的.朋友已經(jīng)更新完了她的第一本小說(shuō)，開(kāi)始寫(xiě)第二本了。我依然是她的忠實(shí)讀者。有一天，我翻開(kāi)她寫(xiě)的最新章節(jié)，竟在末尾看到了“END”。她說(shuō)，沒(méi)思路了就直接完結(jié)了。我好似開(kāi)了竅，回家又拿出了小書(shū)本。我開(kāi)始練習(xí)寫(xiě)短篇，在十章之內(nèi)完結(jié)。在寫(xiě)完第三篇短篇后，我又開(kāi)始嘗試長(zhǎng)篇了。我在"山窮水盡"時(shí)停下，靜待“柳暗花明”。在我放淡心態(tài)之后，竟思路通暢，靈感不斷。約莫三個(gè)月，一個(gè)清涼的午后，我提筆寫(xiě)下"完結(jié)"二字。
僅用了一個(gè)星期，我就謄抄完畢。那個(gè)朋友看過(guò)后，朝我豎起了大拇指，并說(shuō)：“堅(jiān)持就是勝利。做任何一件事情，只有堅(jiān)持到底才能取得最后的成功！”我終于明白，之前我之所以一事無(wú)成，是因?yàn)槲襾G失了“堅(jiān)持”這一可貴的品質(zhì)。我最想得到的禮物原來(lái)是“堅(jiān)持”。
禮物的作文 篇3
提起生日，我們都會(huì)想起那誘人口水的大蛋糕，五彩繽紛的蠟燭，或者是精美的生日禮物，對(duì)吧?可今年我卻收到了一件特別的生日禮物。
在期中考試的后一個(gè)星期就是我的生日，由于我的粗心大意，雙科由原來(lái)的98，99跌落到89,93。我心里七上八下，回到家里，我不敢面對(duì)父母那充滿希望的眼神，于是我選擇了逃避——撒謊，當(dāng)父母問(wèn)起考試成績(jī)時(shí)，我便不假思索的'說(shuō)：“下周一才考�！钡搅酥芩膵寢尨螂娫拞�(wèn)老師，老師驚奇地問(wèn)：“他回家沒(méi)說(shuō)嗎?我們上周就考完了，而且名次都排出來(lái)了�！眿寢屄�(tīng)了老師的話，心理恐慌了，嘴里不停的嘮叨;我的兒子撒謊了。于是媽媽再也顧不上她心愛(ài)的工作了，風(fēng)風(fēng)火火的來(lái)到了學(xué)校，媽媽工作忙很少來(lái)接我，可是今天，她滿臉汗水的站在了我們班級(jí)門(mén)前，我知道露餡了，于是趕緊上前為媽媽擦汗水，可是媽媽并沒(méi)有為此感動(dòng)，只是對(duì)我淡淡的一笑，便和老師聊起來(lái)了。我知道媽媽難以接受我一落千丈的成績(jī)，我不停的哭，本以為可以得到媽媽的同情，可是回家的路上，媽媽一句話也沒(méi)有說(shuō)，我知道媽媽一定是傷心了，我心里暗暗的下決心，并不斷的祈禱，媽媽別生氣下次我一定考好。回到家里，媽媽才開(kāi)口說(shuō)：“成績(jī)不好，我們可以下次努力，只要你盡力了媽媽就高興，可是你這一次撒謊下次別人還會(huì)相信你嗎。”站在一旁的爸爸也開(kāi)口說(shuō)話了：“生命不可能從謊言中開(kāi)出燦爛的鮮花！”爸爸簡(jiǎn)短的話如同千金大錘，我的心就如同一片薄薄的玻璃，被炸得粉碎。我深知自己的謊“鹽”潵痛了父母的心。從小父母就教育我要對(duì)自己做錯(cuò)的事情負(fù)責(zé)任，于是我選擇了面壁來(lái)懲罰自己。
晚上我收到了媽媽送給我的特別禮物：一根油條，兩個(gè)雞蛋，一個(gè)橙子。看著這個(gè)特別的禮物，我再次流淚了，我深深地知道媽媽的良苦用心，雖然它沒(méi)有蛋糕的芳香，也沒(méi)有禮品盒的精致，但這是我十年以來(lái)收到的最好的生日禮物，我知道媽媽是讓我用誠(chéng)實(shí)去贏取人生的100分��！我在心里默默的呼喊：媽媽我愛(ài)你，兒子不會(huì)讓你失望的！
禮物的作文 篇4
在十七年的生涯中，我收到的禮物不在少數(shù)，我印象最深的是我16歲生日時(shí)，弟弟送我的生日蛋糕。
生日時(shí)接到別人送生日蛋糕，并不是什么稀罕事，爸爸媽媽的蛋糕固然充滿親情，同學(xué)朋友的蛋糕固然充滿友情，但如果是一位七八歲的孩子，騎著自行車(chē)跑了好遠(yuǎn)，專(zhuān)程給你買(mǎi)了一個(gè)生日蛋糕，那意義就截然不同了。
生日那天，我一大早就出門(mén)了，中午回家時(shí)，見(jiàn)客廳的桌子上放著一個(gè)蛋糕，我以為是媽媽買(mǎi)的，就沒(méi)有在意，就去看電視了。過(guò)了一會(huì)兒，爸爸走了過(guò)來(lái)，指著桌上的蛋糕說(shuō)：“那是你弟弟專(zhuān)程騎自行車(chē)上街買(mǎi)的。”霎時(shí)，我的眼睛濕潤(rùn)了。以前天天和弟弟打架，與弟弟爭(zhēng)電視機(jī)，遇到什么事情都不知道讓著弟弟，有時(shí)還欺負(fù)他。弟弟過(guò)生日時(shí)，我這個(gè)當(dāng)姐姐的什么禮物也不買(mǎi)，而我過(guò)生日時(shí)，弟弟卻騎著自行車(chē)到蛋糕房去買(mǎi)蛋糕，弟弟他太懂事了。我每次回家，弟弟知道我在學(xué)校不能看電視，就把電視機(jī)讓給我，而我卻不領(lǐng)情，以為這是理所當(dāng)然的'，甚至在播動(dòng)畫(huà)片時(shí)都不留給弟弟看。還有，我每次回家都沒(méi)有想到要給弟弟買(mǎi)些東西，每次回到家都不曾想到問(wèn)問(wèn)弟弟的學(xué)習(xí)情況……我真不配做姐姐。
十六歲生日這天，雖然我沒(méi)有收到什么貴重的禮物，但收到了一件不能用金錢(qián)來(lái)衡量的禮物——弟弟的心意。
禮物的作文 篇5
感謝你的禮物，相冊(cè)讓我像是無(wú)意間轉(zhuǎn)動(dòng)了那命運(yùn)之輪，時(shí)間的尺輪也那么飛快的旋轉(zhuǎn)下去，讓我又經(jīng)歷了一回這漫長(zhǎng)的十二年，但，我卻成了自己的過(guò)客。十二年，也是人生的一個(gè)輪回。
常常聽(tīng)人們說(shuō)起自己的童年，但我卻插不上一句話，那個(gè)溫暖的世界，留給我的，也只是一片空白，我的童年，在大人們的口中，也只是一個(gè)虛幻而淡薄的影像。
我翻轉(zhuǎn)著手中這本小小的相冊(cè)，心中充滿了疑惑，從大掃除中，一個(gè)被我遺忘的抽屜中發(fā)現(xiàn)了它，落滿了灰塵。
我慢慢的在冬日的陽(yáng)光下翻開(kāi)了這小小的相冊(cè)，稀薄的陽(yáng)光在照片上卷起了小小的旋渦，也把我?guī)肓肆硪粋�(gè)世界。
那個(gè)羊角辮的小女孩，是誰(shuí)，在一望無(wú)際的草原上撿拾小小的蘑菇，就像她那小小的個(gè)頭，無(wú)拘束的笑容，在她的臉龐漾起，透亮，且?guī)е臏嘏鋸埖牟莪h(huán)懸在一個(gè)辮子上，搖搖欲墜。
還是她，個(gè)頭卻又猛增了幾分，羊角辮也已經(jīng)換成了短短的馬尾，俏皮的在臉后晃呀晃，唯一不變的就是那笑容，仍是那樣的溫暖，那樣的透明，映的四周深深的積雪，似乎也變得溫暖了，四周，飛揚(yáng)的雪飛旋舞而下，還有雪花，調(diào)皮的落在鼻尖上，驀然化成了一滴水球滾落。
我的心中忽然充實(shí)了幾分，那張白紙似乎已經(jīng)勾上了淡的`輪廓，卻仍是那么的模糊，像是剛出土的文物，稍不注意，便隨風(fēng)而逝。
匆匆翻開(kāi)下一張，一片海灘在眼前徐徐展開(kāi)，浪花正尖叫著撲向沙灘，還是她，光著腳在沙灘上奔跑，不時(shí)停下?lián)炱鹭悮�，身后留下一串腳印，漸漸被海浪抹去......
終于，一根心弦被觸動(dòng)，一幅幅圖片在腦海中鋪開(kāi)，圖片上都是那個(gè)女孩，個(gè)頭一天天的竄高，但不變的，還是那笑容，我終于明白，那就是我自己，恍若搭上某神的肩膀，白紙上的圖畫(huà)多了起來(lái)，豐滿了起來(lái)，那是我的童年，一個(gè)不斷旅行的童年。
那遺忘的相冊(cè)，就像我被塵封的記憶遮蔽的童年。
記憶給了人們經(jīng)驗(yàn)，使一個(gè)人的生命變的充實(shí)，不要丟掉記憶，丟掉童年，它會(huì)讓你懂得時(shí)光的飛逝，以及它的珍貴。
我已懂得，帶著相冊(cè)的禮物，那個(gè)不斷旅行的童年，開(kāi)始下一段路程，這么珍貴的禮物，我當(dāng)一生珍藏，十二年后，仍會(huì)有一次次輪回。
禮物的作文 篇6
今天的班隊(duì)課，老師要發(fā)一份遲來(lái)的禮物，這“禮物”到底是什么呢？這“禮物”又是給誰(shuí)的……大家熱火朝天得議論著。我的疑問(wèn)也像一串肥皂泡似的冒了出來(lái)。
這時(shí)，老師拿出一疊獎(jiǎng)狀，(.)對(duì)我們鄭重地說(shuō)：今天，我要發(fā)上學(xué)期期末考試前十名和各方面表現(xiàn)優(yōu)秀的同學(xué)的獎(jiǎng)狀，上學(xué)期太忙，現(xiàn)在就送出這份“遲來(lái)的禮物”！話音剛落，臺(tái)下的同學(xué)就開(kāi)始?xì)g呼雀躍，面露喜色。
老師要先發(fā)前十名的獎(jiǎng)狀�？吹接械耐瑢W(xué)已經(jīng)把獎(jiǎng)狀珍重地捧在手里，如獲至寶，我也有些著急了，這時(shí)，老師念到了我的名字，我按捺不住心中的喜悅，像一只陽(yáng)光下的小鹿老師把獎(jiǎng)狀送到我的手里說(shuō)“祝賀你”！我也向老師鞠了一躬，和老師握了握手，我分明看見(jiàn)了同學(xué)
們向我投來(lái)羨慕的目光，我分明聽(tīng)見(jiàn)了同學(xué)們送給我熱烈的掌聲_____我心中無(wú)比自豪
后來(lái)，又有許多同學(xué)得到了這份遲來(lái)的“禮物”。他們都露出了花兒一般的笑容，然后，又開(kāi)始發(fā)各方面表現(xiàn)都不錯(cuò)的同學(xué)的.獎(jiǎng)狀，當(dāng)老師再次念到我的名字時(shí)，我飄飄然，我再一次捧著這火紅的獎(jiǎng)狀回到了座位。
看著這紅紅的獎(jiǎng)狀，我的心似乎被點(diǎn)亮了，我從中看到了老師對(duì)我的祝福：你是希望的曙光，愿你繼續(xù)努力……
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