禮物的作文

禮物的作文6篇[必備]

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家整理的禮物的作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

禮物的作文 篇1

　　在燦爛的禮花和迷人的夜空交錯時，在震耳欲聾的爆竹聲和喜慶新年的鐘聲交響時，“白雪公主”悄悄地來到了人間……

　　大年初一，我和媽媽起得特別早，“哇！好白好厚的雪呀！玩雪啰！”我像小鳥一般飛出家門，當(dāng)雙腳踏入雪地的一剎那，我興奮極了，蹲在雪地，積雪沒過了我的雙腳，我仿佛覺得浸在乳白色的奶汁中，一片片小雪花飄到我的臉蛋上，涼涼的，那感覺就好像是一群可愛的小精靈在吮吸著我，舒服極了，我盡情地享受著……

　　每年下雪，媽媽都要帶我到外面去拍雪景，這次當(dāng)然也不例外。我和媽媽踩著積雪，深一腳、淺一腳來到城市廣場，只見身后的`雪地上留下了一串串腳印，廣場上銀裝素裹、粉妝玉琢，好美的雪景！我快樂地在雪地上奔跑著，和小樹、石凳、木椅、雪人、紅燈籠等合著影……

　　雪還在下著，鞭炮聲時而響著，新的一年、新的一天，我開心！我快樂！“瑞雪兆豐年”這是大自然給我們最好的新年禮物。

禮物的作文 篇2

　　星期天，奶奶神神秘秘地對我說：“寶貝，明天奶奶給你一個新年禮物哦！”我心想：不知道會是什么禮物呢？

　　第二天，我上完課回家，就迫不及待地問奶奶拿禮物。奶奶笑著拿出一個大盒子。我探頭一看，嘿，是一個奇怪的家伙！它的身體又圓又扁，渾身金燦燦的.，還閃閃發(fā)光呢！仔細(xì)一瞧，兩側(cè)還有一條龍和一條鳳，真是栩栩如生！

　　我看著這個圓圓胖胖的家伙，好奇地問：“奶奶，這是什么呀？”奶奶告訴我：“這個東西呀，叫湯婆子。你瞧，上面的龍鳳圖案，象征著吉祥如意。”我又問：“那湯婆子有什么用呢？”“是給你晚上暖床用的。以前啊，無錫人都愛用湯婆子取暖，現(xiàn)在可不多見了哦！”

　　望著慈祥的笑臉和滿頭的白發(fā)，我的心里暖洋洋的。長大以后，我也要給奶奶買個湯婆子，讓她的被窩也暖暖的！

禮物的作文 篇3

　　“啦、啦、啦……”我得意地哼著歌曲。你知道我為啥這么高興？

　　過幾天就是“婦女節(jié)”了，為了送給媽媽一份禮物，我絞盡腦汁、苦思冥想，終于想出了一個好辦法——學(xué)做家務(wù)。

　　星期六的早上，爸爸煮好了一鍋粥，我急切地跑過去，對爸爸說：“早飯我來盛。”爸爸驚喜地看了看我，回答道：“好啊�！庇谑俏易笫帜闷鹆艘粋�碗，右手拿起鏟子，為了不讓粥滴到碗外，我小心翼翼地舀起一勺子，慢慢“運”到碗里。一勺子、兩勺子……很快一碗就盛好了。我驕傲地對爸爸說：“您瞧！我也會盛飯了。”爸爸贊許地點了點頭，我又連續(xù)盛了兩碗。

　　一會兒，飯也吃好了，我把碗疊起來，捧到水池邊，挽起袖子，抓起海綿，洗起碗來。水很涼，把我的手凍得通紅，但是我一點也不怕冷，把碗洗得干干凈凈。

　　爸爸從書房出來，看見我把碗洗得干干凈凈，一邊摸著我頭，一邊對我豎起了大拇指，說：“兒子你真棒！”，聽了爸爸的`話，我心里樂開了花，以后我要多幫媽媽做家務(wù)活，讓媽媽多休息，這就是送給媽媽最好的禮物。

禮物的作文 篇4

　　在一個茂密的森林里住著一對形象不離的好朋友，它們就是小魚和小青蛙。

　　下個星期天，就是小魚的生日了。青蛙知道后，高興的不得了�？墒牵�送小魚什么禮物好呢？青蛙靈機一動想出了一個好辦法：“我就送給小魚一件自己親手制作的衣服吧。”于是，青蛙找來了一塊花布，開始制作了。做到一半時，小魚來找小青蛙玩，小青蛙一著急不小心把衣服給剪壞了。小青蛙想：這可怎么辦？不如改做背心吧！正準(zhǔn)備做時，它最喜歡的動畫片開始了。小青蛙一屁股做到了沙發(fā)上一邊看電視，一邊做背心。突然一個搞笑的.畫面出現(xiàn)了，在小青蛙哈哈大笑時，背心也剪壞了。這時小青蛙抓耳撓腮心想：那就改做帽子吧！正準(zhǔn)備做時，青蛙媽媽來了“我們青蛙王國要舉行一個跳躍比賽，你參加嗎？”小青蛙毫不猶豫地回答：“這可是我的強項，我一定要參加�！边@下，小青蛙更著急了，手中的帽子也被它剪壞了。最后小青蛙看著所剩無幾的布料，只好做了一塊手帕。

　　沒過幾天，小魚的生日到了。小青蛙剛走進小魚家就說：“小魚，祝你生日快樂！”接著從背后拿出那塊手帕不好意思地說：“對不起，我本來是送你衣服的，可是我太笨了，沒做成，只好把這塊手帕送給你了�！毙◆~拿過手帕感激地說：“沒事，真情最可貴，謝謝你！”

　　這個故事告訴我們：禮物雖小，但是朋友間的情誼卻很深厚。

禮物的作文 篇5

　　今天是我生日，可因為老師出差了，作為干部的我絲毫不敢懈怠，便和往常一樣早早地來到學(xué)校組織同學(xué)打掃衛(wèi)生、早讀。第一節(jié)課是數(shù)學(xué)課，由新來的實習(xí)老師——彭老師給我—彭老師給我們上課。彭老師來了好多天了，他經(jīng)常和同學(xué)們交流談心，不象老師，倒象個大哥哥，大家都很喜歡他。

　　下課后，我正準(zhǔn)備看課外書。忽然，我的好朋友幾匆匆走到我身邊，湊到我的耳邊神秘地說：“喂，彭老師找你，讓你去辦公室一下�！蔽业哪X子里咯噔了一下，我沒犯錯誤��！是抱本子還是批改作業(yè)呢？各種判斷莫衷一是。唉，管他呢，去了就知道了啊。這幾天班主任不在，可是把我累壞了！

　　我疑惑地走進了辦公室，來到了彭老師面前。彭老師正坐在桌前專注地批改作業(yè)。我小聲地問：“彭老師，什么事啊？”彭老師抬起頭來，微笑著說：“噢，來了！”說著，便伸手去開柜子。我更加疑惑了，在拿什么呢？不是批改作業(yè)，不是抱本子，會是什么呢？正當(dāng)我疑惑不解時，彭老師已經(jīng)從柜子里拿出了一個塑料袋，定睛一看：呀，五彩的包裝中裝的竟是巧克力。這時彭老師說：“你拿著吧，這是老師的一點心意，祝你生日快樂！”我頓時驚呆了，天哪，老師竟然知道我的生日！而且給我買了禮物！哪有老師送禮物給學(xué)生的呢？我，我怎么能收老師的`東西呢？我囁噓著說：“老師，我，我不能要……”正當(dāng)我轉(zhuǎn)身要走時，老師叫住了我，微笑著說：“收下吧，恩！”于是我不由自主伸手接過了那一袋充滿溫馨祝福的巧克力。我接過的哪里是一袋巧克力啊，分明是老師對學(xué)生的那份濃濃的愛心。

　　回到家里，我沒有舍得吃，而是小心翼翼地將這袋巧克力珍藏在了我的書桌抽屜里。將這顆偉大的愛心永久地珍藏在了我的心里。

禮物的作文 篇6

　　今天是五月九日，母親節(jié)。我想讓母親過一個開心的節(jié)日，所以，我要做一些事情，給媽媽一個個驚喜。

　　正好，今天數(shù)學(xué)第五單元測驗。我想：“今天，我一定要爭取數(shù)學(xué)得滿分，好讓媽媽高興高興！”在考試時，我做完后，認(rèn)真地檢查了一遍又一遍。最后，我確定沒有錯誤才交卷。發(fā)卷的時候，我立刻看分?jǐn)?shù)。全對，滿分！啊，我心中樂開了花。

　　放學(xué)后，我直奔媽媽商店，向媽媽報告了我在學(xué)校的表現(xiàn)和取得的成績。媽媽向我投來贊許的目光。然后，我立刻回家，用在語文書上第16課所講的'方法用電飯鍋燒了飯。媽媽回家想去燒飯，看到飯已經(jīng)燒好了，高興地夸獎我。我想：“我還要再做一些事情讓母親更加高興�！�

　　晚上，我?guī)蛬寢屜茨_，又幫媽媽揉背。媽媽十分奇怪，說：“兒子，你今天怎么這么乖？這么聽話？”我說：“今天是母親節(jié)�。　薄班�，原來是這樣！”媽媽說。說完她抱起我親了又親，說：“你可真是我的好兒子！”

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