當前位置:育文網(wǎng)>作文>話題作文> 以牽手為話題的作文

以牽手為話題的作文

時間:2022-06-29 04:21:11 話題作文 我要投稿

以牽手為話題的作文13篇

  在學習、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么你有了解過作文嗎?下面是小編精心整理的以牽手為話題的作文,希望能夠幫助到大家。

以牽手為話題的作文13篇

以牽手為話題的作文1

  母親啊,您溫柔的雙手牽我行走美麗人生。

  記得我第一次認真端詳您的手時,后悔的只是我以前為什么沒注意到呢?

  為什么當您為我做香香的飯菜時,我沒注意到呢?我只是被那香香的飯菜吸引,津津有味地吃著。!母親,長大的路上,您溫柔的雙手讓我懂得了什么叫慈愛。曾記得,每次晚自習歸來,總是見您在門口默默等我。您說:“我也是出去剛回來。”曾記得,每次下雨您總是第一個給我送雨衣。您說:“沒事,我也是路過!蹦鷵]動著手臂擦干頭發(fā)上的水珠,我知道,那是慈愛。

  為什么當您偶爾拍拍我的頭時,我沒注意到呢?我只是認為我自己做錯了事,是您在教訓我。啊!母親,長大的路上,您溫柔的雙手讓我懂得了什么叫寬容。曾幾何時,貪玩任性的我遲遲歸來,您用溫暖的雙手撫摸著我的頭說:“飯熱好了,吃吧!痹鴰缀螘r,我手捧著不理想的成績單站在您的.面前,您對我說:“沒關(guān)系,下次努力!蹦难壑虚W現(xiàn)出一道光彩,我知道,那是寬容。

  為什么當您大清早洗衣服時,我沒注意到呢?我只是認為那是您應(yīng)該做的。。∧赣H,長大的路上,您溫柔的雙手讓我懂得了什么叫操勞。我記得,您每天承擔著全部的家務(wù),可您卻不讓我干一點,您說:“你沒干習慣,弄不好。”您從沒有一句怨言,您只是說:“我天天干習慣了,閑下來倒覺得別扭了!蹦菔莸碾p手不停地忙著,我知道,那是操勞。

  啊,這雙手經(jīng)歷過多少風霜!在冰冷的水里浸泡過,在炎炎的烈日下曝曬過。在歲月的磨礪中,您的手指變硬了,皮膚變得粗糙了。

  母親啊,女兒沒有用高山、大海、大地、山川來形容您。女兒覺得,您給我的是真實的、觸摸得到的關(guān)懷與愛護,不是空洞的、遙遠的、模糊不清的概念。您執(zhí)著地守候著我,就像藍天執(zhí)著地守候著白云,就像樹兒執(zhí)著地守候著飛鳥,母親啊,您在女兒心中是那不可磨滅的烙印,是那不可丟棄的生命。

  母親,我美麗的人生是您用雙手牽行的啊!您還將牽著我繼續(xù)遠行。

以牽手為話題的作文2

  天邊飄著絲絲云絮,好似有一層輕紗纏繞云端,遠處彌漫著淡淡的煙,太陽把最溫暖的一束陽光獻給了眼前的這一片小橋·流水·人家。無不讓人充滿詩韻來!

  與你攜手走在那楓樹下,我俯下身,隨手拾起一片樹葉,細數(shù)精制的紋理,我知道了它蘊含著大自然的奧妙;捧起一朵落花,我嗅到了它蘊含著生命的真諦。我們肩并肩的坐下,微笑瞬間,在陽光之下,我看見了你那張熟悉的臉,卻在這一刻有些陌生,陽光輕輕撫摸著你,原來你是那么的美麗,攜起你的手,我們一起走向冬天。

  你笑著問我,我們兩如果分開,你會不會想念!

  看著你那靈光閃爍的眼睛,和那熟悉的笑臉,我莞爾一笑,我雖然沒說,但心里卻想,我一定會想念的,從六年級到現(xiàn)在,我們相識不過是1年,不過你給我太多的溫暖,她多的幸福,你總能知道我的心事,總能給我驚喜。風吹散了你的頭發(fā),你在風中微笑,空氣中蘊含著甜甜的味道,是幸福,是愜意。我想,我們兩之間的友誼是最長久,最美好的。

  攜手走在拱橋上,前方已被一棵大樹擋住了視線,我看不清我的前方是曲折,還是順暢,不知道以后的'命運,但回頭觀望,有你的笑臉,有和你走過的歲月,你已經(jīng)被我珍藏,和你說了一個下午的童年,與你攜手,一起擁抱明天,你總能給我鼓勵和希望,我不知道為什么我能如同數(shù)家珍般的道出點點滴滴,也許,在我的心靈深處,已經(jīng)永遠刻下了你。

  總感覺自己還小,有很多時刻,但我們走過一段路程,才發(fā)現(xiàn),其實我已經(jīng)在歷史留下了自己的腳印,前面的2年,我們一同走過,我想后面的兩年,二十年,甚至下輩子,有了你,有了我。

  相信,在今后。在溫暖的陽光下,會有兩個女孩,兩個婦女或是兩個人奶奶手牽手,肩并肩,一同走過。

以牽手為話題的作文3

  小時候,媽媽帶我出門,她的一根小拇指對我來說就是龐然大物,回想起,那時候多小啊,腦袋剛剛齊到媽媽的大腿,走路深一腳淺一腳趔趔趄趄,小小的胖手攥住她的小拇指,不要命的抓著,那真是甩也甩不脫,割也割不掉。

  稍大了,牽手不夠了,上街也不是倆個人,爸爸也跟著來了,我在他們倆中間,用胳膊勾住他們倆的小臂,蕩秋千。還要玩些新穎的,爸媽勒著我的胳肢窩,架起來,我的身子騰空了,他們倆一路飛奔,哈哈,飛一般的感覺,非一般的感覺。當然,那時候我還不是人高馬大的`,輕得很。每次上街,嘿嘿,我們仨的回頭率都是百分百,我想這也是天倫的一種吧。

  再大點,父母親的手也吃不消了,被我勾拉得像要脫臼,他們也怕我了,都不敢上街了。有時會冷不防的用力,從我胳膊里懷抱里抽出自個的手,可又被我不屈不撓的抓住了。

  十多歲了,照樣愛上街,但是,不愛牽手了,畢竟,隨著時間的,感覺那只是小孩子撒嬌,這么大了,還牽爸媽的手,未免有些太孩子氣,也有點牽不下手,若是女孩,還有些可以理解,大男孩,上街還牽手,說出來也有些不好聽。但是,有時候,不知不覺,就牽上了,媽媽出國,每次出門都是和老爸一起,逛商場時,都是搭老爸的肩,可是,過馬路,擠人群,那手就不知不覺的牽上了。

  有時也帶上妹妹,呵呵,和妹妹一同,仿佛就像回到了從前,小腦袋剛齊我的大腿,總是伸一根小拇指讓她牽住。那時我真感覺妹妹多小啊,走起路還屁顛屁顛的,腳一軟,趴地上了,那肉乎乎的小手,不知哪來的那么大的勁道,抽也抽不走,一旦抽走了,她“嗷”地一聲撲上來,死死鉗住。嘿嘿,越看這小家伙越可愛。

  唉,一個月以后,媽媽也該回來了,咋牽來牽去最多也只有仨人,就等她回來了,享受一下四人的快樂牽手。

以牽手為話題的作文4

  牽了手的我更具信心和力量,放了手的我更可以展翅高飛,自由翱翔。所以,不必害怕牽手之后的放手。張愛玲應(yīng)當念完那首詩句:“執(zhí)子之手,與子偕老。”

  其實只要有了牽手,那就必定會有放手,這“執(zhí)子之手”莫過于最悲哀的詩句了,在牽手的不遠處,就意味著要放手。

  以前的我,習慣于牽手,我喜歡牽我那哥們的'手,“朋友是生活中的陽光”這是必不可少的,他為我們照亮生活,讓我們體驗友情的快樂,這友情是一杯米酒,不需要加工,卻有沁人心脾的芳香,純美的味道更是令人神往。喜歡牽父母的手,這種情親,不論遠隔千里,或是近在咫尺,我們都能感受到那份綿長的愛,這種愛時時刻刻的感動著我們,給我們以溫暖與力量。

  然而現(xiàn)在的我,卻習慣于放手,因為我懂得:放開爸爸媽媽的手,意味著我一逐漸踏上了人生的旅途;放開老師的手,記住他們的期望,學會獨立思考和不斷地探索;放開朋友們的手,嘗試著自己擦拭淚水,挺起胸膛,勇敢地朝著人生的目標奮進。

  牽手時,請不要牽得太緊,放手時,卻要放的干脆,不要讓自己依戀以前那段牽手時的日子。

  雖然,父母的手牽著我們走過快樂的童年,青澀的少年,未來那幸福的成年,但是我們終將放手,放開那一只只牽過的手,放了手的我更可以展翅高飛,自由翱翔,讓我們學會——放手。

以牽手為話題的作文5

  牽牽牽牽手,一直走到最后,我們開心的夢游;牽牽牽牽手,永遠十指緊扣,我相信我會永遠在你左右……

  或許是曾經(jīng)的誓言,那也只是昨天;或許夢里的瞬間,那也只是星點。

  能牽手的人不多,除了親人,就是朋友。那是真心相待的朋友,是那些一生一起走的朋友。即使明白那牽手的時日并不多,也會愿著那些日子會長久,希望相信世界有奇跡出現(xiàn),想要那童話,不只是瞬間。

  我們的友情很堅固,只是時間在旁悶不吭聲。有人不愿意牽手,怕得就是這分開時的痛!這些的曾經(jīng)全化作泡沫融入淚水,成了南柯一夢。慢慢的疏遠,不再希望這友情再降臨在我們身上。也許友誼在夢的另一端,無法存活在真實的空間。

  寂寞下手毫無分寸,不懂得輕重之分,打得人措手不及。多久了沒和你在一起,上一次牽手是星期幾,又錯過了彼此的約定,難道真的是命中注定……到不了的.都叫做遠方,回不去的名字叫時光。即使想回到過去,想那也不會再一起穿越人海,仰望星空,你不會再是我最美的太陽,不再是我的奇跡;蛟S明天過后,你又回到我身旁,然后手牽手,一步兩步三步四步望著天。

  想哭來試探自己麻痹了沒,全世界好像只有我疲憊。無所謂,反正難過就敷衍走一回,但愿絕望和無奈遠走高飛。不敢相信你的決絕,我只求你借點時間來陪,你卻連同情都不給。想留不能留,才最寂寞。就怕只能堅守一個美麗承諾,只能讓貫徹我生活的是寂寞。

  樂的是友情,悲的也是此。調(diào)皮,是它;堅強,是它。我想是我們運氣不好,它心情也不好,可能它只是開個玩笑,我想你知道,可是你說喜歡現(xiàn)在的生活,不想再那么幼稚,還勸我別來找你。怎么了,你累了,說好的幸福呢?我懂了,不說了,情淡了,夢遠了。開心與不開心一一在細數(shù)著,那些在一起的感覺太深刻我都還記得。只是回憶的音樂盒還旋轉(zhuǎn)著,要怎么停呢……

以牽手為話題的作文6

  緣來牽手

  緣?牽手?緣來牽手?

  不能刻意地說緣分就是友誼,只因它的出現(xiàn)會給予我們不少的安慰罷!

  母親寫過這樣一篇文章《緣來牽手》,我從未拜讀過,但從文章的題目來看,卻是很讓人溫馨的。

  多么好的人生呵!每日迎著明媚的日光,也不用問誰到底應(yīng)該怎么處理人事;只需一點溫柔,用自己的真心點綴一下別人的心。有很多人,都被我傷害過,但幸免于自己的年齡太小,可以避免對自己留下的遺恨,F(xiàn)在真是了解這世界的美妙,不信,你去看那人的眼;

  情感脆弱是一種悲哀,因而,許多自己無法解讀的心事都是脆弱而帶來的傷感,對于我,不能說另類或脆弱吧!我感覺凡事都可以緣來牽手,這是多么的雅致啊!從現(xiàn)在起,應(yīng)該說我可以做我所想的,僅僅是因為珍惜?也未然!只不過想把自己提升到上一境界。

 。保改辏议喨松醵,見過氣質(zhì)非凡而且無存庸俗的人,他們真的可以征服感情,但那決不是絕對的,但的確是非常精彩的人生觀念;緣來牽手,多么醒目的詞語,小小的.四個字可以戰(zhàn)勝一個感情豐富而細膩的人,不可言信矣!

  青年的人!你們可曾記得河邊的女孩?她的笑顏可與晚霞攀比!你可懂否,那是緣的來臨?青年的人!你們可曾知道,那向你招手的是何許人也?他的雅趣可與茶意相比!你可知否,那是他要與你牽手相前行?緣來牽手!我們是回憶中的神話,想一想思慮可以讓我們提升個性!

  這樣美麗的景畫,怎能不讓一個人沉醉,相信這個世界的和善吧!

  某人曰:緣?答以:是的。

  再曰:牽手?答以:是的。

  三曰:緣來牽手?答以:笑矣!何樂而不來!

以牽手為話題的作文7

  “牽牽牽,牽手跟我一起走。”哼著小曲,與父母走在陌生的大街上,冬風毫不留情地呼呼作響,我用力地裹了裹衣服,挽著母親的手,父親一個人走在前面,仿佛是我與母親的守護神,我們一家三口幸福地走在大街上,可今天不知為什么如此寂靜。

  還記得小時候,每天幼兒園放學,就拉著母親的無名指,跟她講述著學校的發(fā)生的趣事。有時母親也會表揚我,蹲下來親一下我紅撲撲的小臉蛋。我也會親母親一口,那種感覺真好!現(xiàn)在,不知是不是因為我長大了,不再愿意與母親溝通了……還是母親不再愛我了。為什么我們之間的矛盾越來越多。有時,我也真想與母親牽手,一起散步,分享心里的愉悅和發(fā)泄心中的不爽,找回小時候幸福的感覺。

  有時,我多想變成小時候那無知的我,那時的我不知道斤斤計較,不會在對他人的錯恨之入骨,一切不開心的事在一陣嬉戲中就可以消失。那種生活多美好。唉!看到歲月無情地離別,無情地帶走人們的青春。我真想牽一次母親那粗糙的手,感受那被歲月磨粗的皮膚接觸我稚嫩肌膚是的`感覺。我雖然不知道當母親牽著我時心里的感觸,但是,我感覺到母親也同樣把我的手牽得很緊、很緊……這質(zhì)樸真誠的愛,同樣讓我幸福了好久、好久……

  如今的我卻習慣了放手。放開爸爸媽媽的手,意味著我已逐漸踏上了人生的旅途;放開爸爸媽媽的手,學會獨立思考和不斷地探索,嘗試著自己擦拭淚水,挺起胸膛,勇敢地朝著人生的目標奮進。

  牽手,牽起父母的手。這個動作雖簡單卻包含父母對子女深深的愛。

以牽手為話題的作文8

  牽 手小時候,牽著媽媽溫暖的手,來到這個美麗的世界。在全新的世界里,我學會了蹣跚走路,學會了數(shù)天上的星星,學會了那有趣的兒歌。牽著媽媽的手我們得到了媽媽的教導,得到了觸觸溫情牽著媽媽溫暖的手……長大了,牽者老師摯愛的手,走進了多彩的校園。在這充滿朝氣的校園里,我學會了最起碼做人的道理,學會了在知識的海洋里乘風破浪。牽著老師的手,我們認識了自我……失落時,牽著朋友熱情的手,走進了真正屬于我的空間里,我們學會了彼此尊重,彼此關(guān)心,學會了同甘共苦,風雨同舟。牽著朋友的手,我們得到了朋友最大的安慰和鼓勵,彼此傾聽著同齡人的`心聲……正因為我牽著這大大小小的手,我們的人生才會這樣豐富多彩。正因為有了牽手,所以才有了放手,有人喜歡牽手時幸福的感覺,但就是害怕放手時的痛苦。我喜歡牽手,但我不害怕放手。正因為放開了媽媽的手,我們學會了跌到就爬起來,學會照顧自己。正因為我放開了老師的手,我們真正的長大了,學會自己獨立思考問題,學會做事對自己負責,懂得了人生的價值在于拼搏,在于奉獻。正因為放開了朋友的手,我們學會了自己擦干眼淚,學會了充實自己并對自己有了信心,有困難勇敢的面對,學會了獨立自主,堅強。我從中懂得了當你在揚帆遠行遇到暴風雨時,不要害怕放手,因為風雨過后更是美麗的彩虹;當你已被大石拌到時,不要害怕放手,因為爬起來你便磨練了自己的毅力。海闊憑魚躍,天高任鳥飛。讓我們放開手去攀登高峰,去嘗試失敗的苦澀 ,去領(lǐng)略成功的歡快,體會那酸甜苦辣的人生吧!

以牽手為話題的作文9

  每次總能見到諾基亞手機上的大手牽小手,每每看到那溫馨的動畫,我便會想起你,想起那個下午,那次簡短而又漫長的牽手旅途……

  相信這是一項十分經(jīng)典的“牽手游戲”——兩個好朋友,牽著手,一人閉上眼睛,一個人睜著眼,指揮好朋友方向。

  記得嗎?我的朋友;蛟S你已經(jīng)忘記。但我不會。我清楚得記得,那還是周四下午的一節(jié)課外活動上,我們相約而行,散步在校園的小巷里。也不知道是無聊還是怎么的,我們之間的話題一下便轉(zhuǎn)到了朋友的身上,還一致認為那簡單而又看似“驚險”的“牽手游戲”便是測試友誼的最佳方法。

  于是,在午后的陽光下,我們牽起了手,而你——輕輕閉上了眼。我不知道那是的你是否會害怕,但有一點我可以肯定——我絕對不會松開此刻緊牽著的手,我會拎著你到結(jié)束為止!

  我清楚地感受到你身體的溫度,來自那雙緊握的手。那一刻,我真覺得自己一下背負了巨大的使命,我一定要牽著此刻只依賴我的'你走下去,在這充滿歡聲笑語的學校中。

  “你害怕嗎?本能的,我問了一句。不會,我們走吧!”我喜歡這回答,因為你相信我,相信我這個朋友。我的嘴角不自覺地上揚,我——真高興!時間無情的流逝,此刻,我真希望能永遠停留。這樣,我便可以永遠沉浸在我倆的世界,感受你對我的信任,感受你愿意把在那場“游戲”時的命運交與我的喜悅。這,便是我最大的滿足!

  “集合!”體育老師的一聲令下,不得不打斷了這場美好的“游戲”。我們又回到了四十五分鐘前,剛開始上課的你與我。雖然這場“游戲”短暫,但那足以讓我記住一輩子。我愛你這個朋友,愛那個牽著我的手的你!

  此刻,你一定想不到我是在不停前進的動車上為你寫的這篇文章。因為我愛你,所以輕輕道一句:

  相信我的你,一定要相信——我也是無時無刻不在相信著你!

以牽手為話題的作文10

  外面的雨在“嘩嘩”的下著,路兩旁原本像一個個巨人的大樹,現(xiàn)在也被風雨折斷了腰。而此時,我正在學校里焦急地等著媽媽從家里來接我回家。

  記得小時候媽媽焦急地沖進教室,此時的媽媽像是被一盆水潑濕的,像是剛游完泳,渾身都是被水淋濕的印記。我好像看到了媽媽在路上踏過了一個又一個的水坑,跑過了一段又一段泥濘的道路。媽媽拉著我嫩嫩的小手,“拉緊點,有媽媽在保護你!別怕寶貝。”當時,媽媽伸出那根粗大的手指,而我則用我那嫩小的小手死死地握住媽媽的手。那時,媽媽的手不知是我的多少倍,但我使的勁讓媽媽不管怎么都走不開。我們的心好像被拴在了一起。媽媽把傘頂在我頭頂,自己卻任雨水的擊打。就這樣,我和媽媽打著傘,一步一步的向前走去。我看著媽媽在雨中被雨淋著的臉龐!坝暄剑∧銊e再把雨滴滴到媽媽的身上了。”這雨好像懂人話似的,慢慢的晴了,夕陽從天邊露出了笑臉。這一刻,時間仿佛靜止了,一老一小慢慢的消失在夕陽的余輝中。回想起在馬路邊、公交車上、商場里、家里……媽媽時時刻刻對我的關(guān)心,對我的教導,我心里有一股說不出的溫暖。

  現(xiàn)在的.我已經(jīng)跟媽媽差不多高了,雖然在大街上的人群中,已經(jīng)不怎么好意思和媽媽牽手,但是我忍不住摸著媽媽手上粗糙的手繭,我心里一陣酸痛。現(xiàn)在的我不只是媽媽握住我的手了,我把我的手搭在媽媽手的外面,重疊城一個十字形。我意識到:媽媽為我操勞了太多太多,我也要保護媽媽,不讓媽媽受到半點傷害。我要回報媽媽!

  雖然我和媽媽的牽手不止幾次,但最讓我懷念的卻是這兩次,因為這讓我明白我長大了!需要保護媽媽了!想著,一老一小在夕陽里牽著手,慢慢走去……

以牽手為話題的作文11

  常言道:“一個巴掌拍不響”。的確,只有用兩個手掌奏出的熱烈才能稱之為“鼓掌”——那“牽手”呢?

  似乎還沒有關(guān)于牽手的古話吧,起碼我的腦海中一時是無法蹦出這樣的話——現(xiàn)在想來,孔子,老子,孟子,還有什么什么子的,也沒有怎么重視過牽手,也沒有怎么評價過牽手——但牽手好啊,好得不得了——如那高高懸空的烈日,照耀大地;如那靜靜飄浮的明月,揮灑光耀。牽手是中無聲的交流,彼此的心情,思想便從著兩只手傳遞——它是友誼的象征,它是愛情的`詮釋,它是親情的流露。

  牽手,實在太平凡了,也太頻繁了,以至于睜開眼就能見到光一般的常見,也以至于將人世間種種的真情如瀑布般流瀉在大街小巷——一對母子,大手牽小手,迎著夕陽,走在回家的路上;幾個伙伴,牽著手,在空中甩著,向遠方蹦著,跳著;那對戀人,粗手牽細手,喝著奶茶,在商店里購物;年邁的爺爺奶奶,牽著手,慢慢地在公園小徑里散步,享受著清凈。

  但牽手又是如此的高貴,它以一個小小的詞便將人世間所有的真情融貫其中——使我這渺小之人已無法再對它做出更完善更美好的評價,而只知牽的是手,系的是情。

  有人說過這樣一句話——牽著我的手,閉著眼睛走你也不會迷路。

以牽手為話題的作文12

  他小小的手握著我,拖著鼻涕,手里還系著氣球,五彩的氣球往后飄,他回過頭笑了,我看著他也笑了。我們兩牽著手,一個是小小的背影,一個是高大的背影,兩只手牽著,小手拉大手,大手拉小手。弟弟牽著姐姐的手,是一種依靠。姐姐牽著弟弟的手,是一種保護。他把手朝我的方向拉,我便把他的手放在手心,暖暖的。

  也許牽手也是一種表示。冷了,牽起一個人的手。累了,牽起一個人的手。要往風刮起的地方,也牽起一個人的手。雨天,猶如飄轉(zhuǎn)的落葉,浪跡于水面,蕩起對樹枝的依戀。同樣的落葉也牽起漣漪的手,一步步悄然無息地靠在樹上,一次次回想起自己曾繾綣的依靠。太多太多的牽手,都包含了所有的想法。

  也許吧,牽手很簡單,把自己的手放在別人的`手心上,就是這樣。它不同于握手,沒有那么隆重,就是那么普通,簡單。也不同于拉手,沒有那么嚴肅,只是隨意的,輕巧的。也許牽手的人是快樂的,傷心的,恐懼的,而一旁的人是分享,是安慰,是同他一起畏懼。

  我喜歡同他們這些孩子牽手,雖然我已經(jīng)是一個大孩子了,但我仍是喜歡,他們稚嫩的手,牽著,他們也許不會就這么平靜地走下去,會蹦幾下,跳幾下,笑幾下,他們喜歡這樣,卻一點也不安分。他們很需要依靠和關(guān)懷,一下車就吵著要牽手,手牽得濕潤潤的,卻又是滿滿的熱氣。

  牽手,也許是一種不善于表達才顯現(xiàn)的方式罷了,每個人亦是如此,偶然地牽起別人的手,為他們送上一份悄悄的安慰和祝福。在太陽光照射的地方,也許都是高大的影子,或是一個大一個小的影子,牽著手,越來越遠。

以牽手為話題的作文13

  “牽牽牽牽手,一直走到最后,我們開心的夢游;牽牽牽牽手,永遠十指緊扣,我相信我會永遠在你左右!倍呌猪懫疬@首吳克群的《牽牽牽手》。牽著你的手,過小橋流水,聽,潺潺水聲,流淌希冀;牽著你的手,游世外桃源,感,束束陽光,披灑溫暖;牽著你的手,逛桃林梅園,賞,朵朵鮮花,姹紫嫣紅!牽著手一切變得很美,很美。

  “哇———”一聲清脆的哭聲劃破了寂靜的夜。伴隨著嚶嚶的哭聲,一個小生命就在醫(yī)院中誕生了。產(chǎn)房中,一位年輕的女士躺在那,臉上有淚,但還是笑著,盯著他的寶貝笑著。她正在詮釋一句話:痛并快樂著。相信每位媽媽都有這樣的經(jīng)歷,看著自己寶貝出生,那是多么幸福的一件事啊。

  穿上媽媽精心挑選的'小鞋子,在媽媽的帶領(lǐng)下,自信地走出門(不過是在嬰兒車的伴隨下),看著別人家的孩子都可以直接的地上行走,心中不服。¢_著嬰兒車就沖了過去,在即將撞上的一剎那,猛地剎了“車”,還好啊,差點就要發(fā)生“殺人”事件了。

  “小嘛小二郎,背個書包上學堂,不怕太陽曬,不怕風雨狂……”又是首耳熟能詳?shù)膬焊琛>拖襁@兒歌中的二郎,背上親愛的書包,牽著媽媽的手,踏上上學的路,書包在背上一搖一搖的。見到老師就問聲好,見到同學就打聲招呼。

  現(xiàn)在長大了,媽媽的手也少牽了。但媽媽的手帶給我的幫助,一輩子都不會忘記。

  牽手,一種最激情的感動!牽手,一種最平實的成功!

【以牽手為話題的作文】相關(guān)文章:

以牽手為話題作文01-13

以牽手話題的作文11-14

牽手話題作文02-07

牽手話題作文9篇12-24

牽手話題作文8篇06-07

牽手話題作文(8篇)06-08

話題作文:以寬容為話題08-09

以讓為話題的作文11-15

以讓為話題作文12-22

以經(jīng)典為話題作文03-17