以樂為話題作文

以樂為話題作文（精選19篇）

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的以樂為話題作文，希望對大家有所幫助。

　　以樂為話題作文 1

　　“樂”是大家最熟悉不過的詞語了。人們遇到喜事會(huì)了；取得了好成績會(huì)樂；和朋友一起出去玩會(huì)樂總之“樂”無處不在。但是在我的認(rèn)知里，“樂”可以分為四種。

　　第一種樂就是讀書而得到的樂。讀書是我生命中不可缺少的一部分。讀童話書的時(shí)候，我就像一只自由的小鳥，在童話王國里快樂的飛翔，和白雪公主和七個(gè)小矮人一起玩耍，與灰姑娘一起共渡難關(guān)。讀地理書時(shí)，我能感受到祖國的風(fēng)光是那樣的秀麗與繁華。桂林山水是清奇俊秀的；杭州西湖是濃妝艷抹的；黃山和廬山是云霧縹緲的；長江黃河是波瀾壯闊的；海南三亞的日出是迷人的

　　第二種樂來源于自己的滿足感。這種樂需要自己去創(chuàng)造。比如：扶起馬路邊被風(fēng)吹倒的垃圾桶；幫小區(qū)里的爺爺奶奶提東西上樓；幫同學(xué)尋找他（她）丟失的東西；幫老師把厚重的作業(yè)本送到辦公室；給勞累了一天的爸爸媽媽倒杯熱茶；給路邊饑餓的流浪貓買一根香腸當(dāng)你做了這些事的時(shí)候，你會(huì)感受到一種發(fā)自內(nèi)心的。甜甜的喜悅的感覺，那就是“樂”。

　　第三種樂來源于感恩的心。感恩父母含辛茹苦的養(yǎng)育我們；感恩環(huán)衛(wèi)工人艱苦的'勞動(dòng)給我們帶來潔凈的環(huán)境；感恩警察叔叔為我們帶來了安全；感恩醫(yī)生為我們接觸了病痛；感恩花草樹木帶給我們新鮮的空氣；感恩世界上的一切點(diǎn)點(diǎn)滴滴只要你抱著感恩的心去看世界，你就會(huì)收獲無數(shù)的快樂。

　　最后一種樂是來源于友情。當(dāng)我和朋友一起逛街，買到了心儀已久的發(fā)夾時(shí)心里很滿足；當(dāng)我和朋友一起去野餐，躺在草地上一邊吃著美食一邊欣賞著美景，討論著開心的話題時(shí)會(huì)感覺無比輕松的樂；當(dāng)我和朋友共同制定一個(gè)目標(biāo)，在實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過程中，我們之間互相幫助，互相鼓勵(lì)，我感到了友誼的力量

　　快樂其實(shí)并不少，只是它們大多數(shù)都藏在我們內(nèi)心世界的某個(gè)角落里，靜靜的等著你去發(fā)現(xiàn)。

　　以樂為話題作文 2

　　盼星星、等月亮，終于把兩年一度的美食節(jié)給盼來了！

　　一放學(xué)，我便迫不及待地拉著爸爸直奔美食節(jié)的主要街道——城濱路。

　　先吃什么呢？羊肉串？糖葫蘆？魷魚？嘿，一時(shí)之間竟不知從何開吃了！嗯，經(jīng)過再三思考，我決定先從糖葫蘆下手！于是，我快步向前，沖到糖葫蘆的攤前，向爸爸要了五元錢，買了串糖葫蘆。嘿！這串好看又好聞的糖葫蘆可真有它自己的特點(diǎn)呀！瞧，薄薄的糖片兒，香香的芝麻，真叫人“唾涎三尺”吶！“咔嚓——”我使勁一咬，那香甜的味道立刻溢滿了我的嘴，��！又香又脆！

　　可口的冰糖葫蘆剛下肚，麻辣的羊肉串又吸引了我，我加快了腳步，又向爸爸要了五塊，買了三串香氣撲鼻的.羊肉串，“麻”，“辣”兩味讓羊肉串的佳味更上一層樓！“嗯，真香！”我吃得滿嘴滑油，一張口就會(huì)飄出陣陣麻辣之香！

　　“鐵板魷魚，又鮮又美，便宜賣！五元三串，快來買喲！”一陣陣吆喝聲又將人們“卷”了過去，“來六串”，“來九串”，隨著灘主越來越響的叫賣聲，人群越來越沸騰。瞧，這老板竟然又“以舞招客”，邊烤邊跳起了新疆舞。嘿，這招真靈，強(qiáng)勁有力的音樂聲和滑稽的舞蹈，使大批的顧客都向這里的攤位發(fā)起了“進(jìn)攻”。我也豪不示弱，要了三串味道鮮美的大魷魚。

　　又住前走了幾步，便看見了更多的人間美味，有金燦燦的雞翅，有黃澄澄的鹿肉，有紅通通的大閘蟹，還有褐油油的叫化雞……咦？前面的人在議論什么呀，過去聽聽，湊湊熱鬧！“嗯，真香，對了，一定是北京烤鴨？”“不對，應(yīng)該是燒雞？”“嗯，是烤肉片吧？”呵呵，幾個(gè)“品食專家”在一旁專用鼻子的“聞”功，為美味佳肴開起了一場“辯論大賽”呢！

　　“開昆蟲宴啦！”“彩色冰淇淋�。　薄疤乩泵�血旺！”看，好吃的又上了，不說了，我得趕緊去搶些來了，晚了，就沒我份嘍，bye-bye!

　　以樂為話題作文 3

　　外公的毛筆字遠(yuǎn)近聞名。二年級的時(shí)候，媽媽為了讓我練就一手好字，就把我送到夏陽畈外公家練字。

　　剛開始，外公并沒有急著讓我寫字，而是讓我一筆一畫地練習(xí)基本筆畫。一開始，我還有點(diǎn)新鮮，后來就不耐煩了，就跟外公訴苦：“外公，你整天讓我寫這些筆畫，真無聊，我什么時(shí)候才能練字？不練這些筆畫了！”誰知外公嚴(yán)肅地說：“我們祖國的漢字都是由這些筆畫組成的，筆畫不練好怎么能寫好字呢？就像沒有好的`材料怎么能建好大樓一樣，所以你必須認(rèn)真學(xué)習(xí)�！甭犃送夤�的話，我覺得有道理，于是就重新認(rèn)真練習(xí)筆畫。就這樣練了好久，外公才讓我學(xué)寫字。

　　這樣一練就是好幾年，每個(gè)寒暑假，我都要到外公家去練字。書法如一爐火，練就了我的堅(jiān)強(qiáng)和毅力。有時(shí)，我在練字的時(shí)候，屋外常常傳來一陣陣小孩的歡笑，這時(shí)，我多么想出去玩��！有時(shí)，那貪玩的小貓?zhí)稍谖疑磉�，慵懶地伸著腰，一副安閑的樣子，我多想像它那樣美美地睡上一覺。有時(shí)，汗水流進(jìn)我的眼中，很酸痛，我多想好好地休息一下。但當(dāng)我抬頭，看見鳥兒在天上高高地飛翔，我想：假如這些小鳥沒有學(xué)會(huì)飛翔，那么它們只能呆在窩里，一事無成。想到這兒，我又認(rèn)真地練起字兒來，寫的字也有點(diǎn)模樣了。

　　學(xué)習(xí)書法不只只有苦，也有樂。每當(dāng)新年到來時(shí)，我經(jīng)常和外公到街頭寫春聯(lián)。當(dāng)過路的人看見我寫的字發(fā)出嘖嘖稱贊時(shí)，我心里別提有多高興了。

　　今天，我和父母去操場玩，我們乘出租車，很快就到了望城公園門口，下車前看到門口擁擠。下車，我們?nèi)ベI票，買票后我們?nèi)ゲ賵觥?/p>

　　冬無嚴(yán)寒，夏可以像激流勇進(jìn)游戲，我們選擇玩的過山車。購買我們的門票后，我們要排隊(duì)才輪到我們很長一段時(shí)間。我們騎，我們的工作人員系好安全帶，車子啟動(dòng)。車慢慢爬到了山頂，然后迅速下坡，然后再次幾個(gè)急轉(zhuǎn)彎，我閉上了眼睛緊緊的，爸爸“哇哇”直叫，不到20秒結(jié)束時(shí)，是如此驚險(xiǎn)太刺激了。

　　下車后，我問爸爸：“為什么我翻上去的時(shí)候，還感覺我是坐在一個(gè)椅子設(shè)計(jì)上面？”爸爸進(jìn)行回答：“因?yàn)閷τ谖覀兊乃俣瓤�，在轉(zhuǎn)彎的時(shí)候?qū)W生就會(huì)發(fā)展產(chǎn)生一種離心力，所以你就會(huì)通過感覺是坐在上面�！�

　　以樂為話題作文 4

　　讀書，是一件快樂的事兒。

　　伏爾泰曾說過：“當(dāng)我們第一遍讀一本好書的時(shí)候，我們仿佛覺得找到了一個(gè)朋友；當(dāng)我們再一次讀這本書的時(shí)候，仿佛又和老朋友重逢”。

　　在我還不識字時(shí)，媽媽陪伴我一起上東方愛嬰早教，爸爸總在我身旁娓娓地讀書，每晚我是枕著一個(gè)個(gè)有趣的故事入睡的，于是我的夢里有了大鬧天宮的孫大圣，有了神奇校車，還有了開心游樂園……

　　兩歲時(shí)，我開始看童話書了，書中的故事情節(jié)引人入勝，令我著迷。書中的人物栩栩如生，令我浮想聯(lián)翩。我看了幾十遍了，仍不釋卷。好讀書，不求甚解。每有會(huì)意，便欣然忘食。大家都笑我：書癡。

　　轉(zhuǎn)眼間，四年過去了，童話書已滿足不了我。于是，我常跑到圖書館，坐擁書城，我席地而坐，伴著墨的芳香，貪婪地吮吸著字里行間的.好詞佳句。這時(shí)，我迷上了中外名著，細(xì)品《三國演義》，感慨諸葛亮的鞠躬盡瘁、死而后已；欽佩趙云的一身是膽，忠勇兩全；鐘情關(guān)羽赤膽忠心。深探《水滸傳》，佩服吳用的足智多謀；贊嘆盧俊義的慷慨仗義，絕技無倫。游覽《西游記》，同鳴孫悟空的嫉惡如仇；仰望唐僧的堅(jiān)定信念；學(xué)習(xí)沙僧的任勞任怨，忠心耿耿……

　　到了三年級，我偶遇了《哈利波特》。我和書中的人物一起悲傷，一起高興。讓喜悅與哀傷在心中碰撞，讓寧靜和感動(dòng)在心底沉淀。

　　安知天下事，須讀古人書。近期，我又穿越了悠遠(yuǎn)的歷史�！睹鞒�那些事兒》、《這個(gè)唐朝有意思了》、《清朝其實(shí)很有趣兒》……歷史記載讓我孜孜不倦。我領(lǐng)悟了“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”的品德；領(lǐng)略了“醉里挑燈看劍，夢回吹角連營”的殘酷。我開始寫歷史筆記，按時(shí)間先后順序，人物的鮮明性格特征，發(fā)生的重大歷史事件，整理成歷史記錄篇。從孫承宗身上，我明白什么是氣節(jié)；從酒池肉林的紂王身上，我驚恐什么是殘暴，從昏庸無道的漢靈帝身上，我哀傷什么是昏君……

　　讀書，讓我感到無比快樂。

　　書，心中的樂園。

　　以樂為話題作文 5

　　陶陶然，樂在其中!——楊炯

　　——題記

　　風(fēng)掠過，秋日浸霜，層巒疊嶂間山飛霞流丹，用白霜與霜降調(diào)色，蠟染了歲月的臉龐。

　　在歷史的長河中，人如滄海一栗，渺小無比。林語堂先生說過，“人生必有癡，而后有成”。人如果能找到自己癡迷的東西，并一直追求下去，獲得的比淺嘗輒止的觀望多得多。楊炯也曾曰：陶陶然，樂在其中!”

　　蒲公英以大地廣袤為樂，于是收起行囊四處漂泊;飛蛾以光線溫暖為向往，于是奮身奔向那一簇火光;飛鳥以蔚藍(lán)天空為執(zhí)念，于是盤旋于上空不停歇。因愛好，它們收獲了自己的精彩，人生亦是如此，以興趣為信念，堅(jiān)持不懈，踏興趣之路，做樂知之人，投入才能有所收獲。

　　古人云：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者�！迸d趣對學(xué)習(xí)有著神奇的內(nèi)驅(qū)作用，能變無效為有效，變低效為高效。

　　讀書是小時(shí)候的習(xí)慣，是現(xiàn)在的興趣所向，爺爺是教師，從小在爺爺“讀書主義”的熏陶下，我便讀了不少好書。

　　俗話說的好：“胸?zé)o城府人如玉，腹有詩書氣自華�！迸c書相伴，你如蓮花般“出淤泥而不染，濯清漣而不妖�！睍�中有書的味道，那是蒼淡的墨香，從注音版的童話書和彩繪版的小故事書到后來的中外名著以及文言文小說，這都是書香，書性，書之魅力。

　　我喜歡讀書，也以讀書為樂，更以書香為伴。在成長的路上，貪婪的享受著它所給予的生命情愫，感受它甜蜜的牽引，沉醉其中，不知?dú)w路。

　　《哈利波特》作者JK。羅琳筆耕不輟，基于對寫作的向往與依賴;達(dá)芬奇畫蛋不厭其煩，源于對繪畫的'熱烈興趣;王羲之沉溺練字不慎吃墨，來于對書法境界的不懈追求……此間種種，皆為有興趣的人，因興趣而熱愛并進(jìn)步，步步成歡，終成不凡。

　　興趣幫你叩開新世界的大門，引領(lǐng)你參觀每一處風(fēng)景，帶你歸來，身攜萬千寶藏，坦然自若。

　　興趣是堅(jiān)持下去并走向成功的捷徑;

　　有興趣就有動(dòng)力，就有拼搏的方向;

　　天才就是強(qiáng)烈的興趣和頑強(qiáng)的入迷;

　　陶陶然，樂在其中!踏興趣之路，做樂知之人。

　　以樂為話題作文 6

　　生活中有許多地方是快樂，但是有些人總是不知道快樂是什么。

　　快樂是家人的陪伴。絕對前一天全家人陪著我一起跨年，陪著我一起倒計(jì)時(shí)。這難道不是快樂嗎？

　　快樂是家人的理解。上次我大吵著讓媽媽給我買蛋糕，媽媽微笑的說：“好，好，好，我這就去給你買�！彼�不顧夜晚的寒冷，開著車去給我買。

　　快樂是偶爾的小淘氣。今天早上我又和弟弟大戰(zhàn)了30回合，結(jié)果還是我贏。沒想到弟弟居然在我背后突然襲擊，幸虧我轉(zhuǎn)身轉(zhuǎn)快不然就輸了，可惜他仍然揪著我不放我只好又和她大戰(zhàn)了30回合他就一直纏著我像一個(gè)狗皮膏藥似的粘著我。怎么甩都甩不掉，我說：“我要去吃飯了，你不要再跟著我了�！彼�就一直學(xué)我說話。我突然轉(zhuǎn)過身大聲喝斥著他。嗯不敢和我說話灰溜溜的逃跑了。

　　快樂是父母和我們之間的小游戲。今天爸爸下班的早吃完飯我們就在客廳里“練拳”你把英語的手掌一掌打在弟弟的背上弟弟也毫不示弱又回?fù)袅艘徽苾扇司瓦@樣打起來了打著打著弟弟趴在地上說：“不行了，不行了，累死我了�！卑职值靡獾恼f：“嘿，嘿，還是我贏了，我可真是寶刀未老�！�

　　你不是生活中偶爾的'小插曲。因?yàn)殚L期受弟弟的“欺負(fù)”，我實(shí)在受不了了，今天早上和弟弟大吵了一架。弟弟一個(gè)人躲在屋子的角落哭泣，我看著他心中有些不忍，可還是礙于面子，所以沒有搭理他。她越哭越傷心，越哭越傷心，我心中還有一些覺得她很矯情，早上吃飯他也沒吃，我就很生氣沖進(jìn)屋子里大聲呵斥：“你想怎樣，想想死是吧，你就這樣餓著吧�！睕]想到他還是個(gè)硬骨頭，竟然一早上沒有吃飯。我看的他那副樣子竟忍不住笑了起來

　　快樂是什么？誰也不知道。每個(gè)人的快樂的來源不同。你如果想追尋快樂只需要找到自己認(rèn)為快樂的事情。

　　以樂為話題作文 7

　　今天我考完了試，準(zhǔn)備出去買一根雪糕。我把口袋翻了一遍，卻一塊錢也沒找到，于是我就想回家，向爸爸要點(diǎn)錢。

　　我回到家里，一進(jìn)門就向爸爸要錢。爸爸正在忙，說：“先擦地去，擦完地我再給你錢買雪糕。”我看著窗外的朋友們正在玩耍打鬧，我就問爸爸：“我能不能買了雪糕再擦地？”爸爸?jǐn)蒯斀罔F地說：“不可能。”我只好噘著嘴，扛著拖把去拖地了。

　　爸爸說我要拖完五個(gè)房間，就給我三塊錢，我心里不滿地想：“哼，爸爸就不知道雇傭童工是犯法的嗎？”我一邊想一邊生氣地干起活來。

　　很快我已經(jīng)拖了兩個(gè)房間，我心想：“真好呀，眼看著三塊錢就要到手了，再干一會(huì)兒就完成了，好像雇傭童工也沒有什么了不起的。”我一邊拖地一邊想象著我拿著三塊錢買到一個(gè)大雪糕的場面，心里美滋滋的。開始的心煩意亂變成了現(xiàn)在的心滿意足。這會(huì)兒，我已經(jīng)開始拖第三個(gè)房間了。

　　不一會(huì)兒，我拖完了第四個(gè)房間，三塊錢馬上就要到手了。我更加快速地干了起來，第五個(gè)房間也很快被我拖完了。我放下拖把，在房間里轉(zhuǎn)了一圈，看到明晃晃的地板都能照出人影了，心里特別高興，覺得自己太能干了，看來我這個(gè)童工還是挺能干的`嘛。我向爸爸跑去要錢，爸爸也很高興地給了我，還讓我玩上一個(gè)小時(shí)再回來。我滿心歡喜地奔下樓買了個(gè)大雪糕，和朋友們玩了起來。

　　這一天我過得十分興奮，因?yàn)槲业难└夂妥杂墒峭ㄟ^我千辛萬苦的辛苦勞動(dòng)換來的。這件事讓我意識到，勞動(dòng)是快樂的，用辛苦換來的自由更是快樂的。

　　以樂為話題作文 8

　　成長快樂，這個(gè)名字可能大家都聽過，沒錯(cuò)成長快樂是一種兒童藥品。但是成長的確很快樂。

　　成長不只是因?yàn)槟惚仨氶L而長的，更多的是因?yàn)槟阍诔砷L時(shí)會(huì)有許多的快樂，你成長是因?yàn)槊�運(yùn)想讓你得到更多的快樂，成長的快樂到底指的是什么呢?成長的快樂之的是朋友間的友誼、同學(xué)間的互助，還有活在世上的艱難。

　　朋友間的友誼是成長中最快樂的，在你成長的過程中，友誼將許多的人帶到你面前，雖然有時(shí)候需要百里挑一，但是只要你將這么多個(gè)人中的一個(gè)當(dāng)作你的朋友，快樂便隨之而來，朋友之間的友誼是無限大的力量。它能把你從絕望的低谷拉上快樂之巔，當(dāng)你傷心難過時(shí)它會(huì)給你安慰。當(dāng)你擁有許多的朋友時(shí)，你可能會(huì)認(rèn)為他們是小蔥拌豆腐，你可能會(huì)想如果他們的性格不一樣那該多好，可是你有沒有想過假如他們的性格都不一樣，那你的快樂是來到你的`身邊呢?還是遠(yuǎn)離你?我想它是遠(yuǎn)離你的，因?yàn)樗麄冃愿癫灰荒愫茈y從他們中達(dá)成共識，所以你會(huì)感到很煩惱，所以快樂便離開你了。朋友是給你支持的最好人選，有朋友才會(huì)有快樂。

　　萬事隨緣這話不假，有好的同學(xué)是你的福氣，你有好的同學(xué)也是一種快樂。這種快樂來源于，同學(xué)間的互助，在你皺著眉頭冥思苦想的時(shí)候，你的同學(xué)會(huì)給你幫助。所以同學(xué)間也有快樂，大家都在成長同學(xué)教你題目你也能得到快樂，當(dāng)你把不會(huì)的題目解出來你是何等的快樂呢。

　　一個(gè)人活在世上，也是很快樂的，但是你如果行為儲會(huì)的話，那你就是電線桿上綁雞毛了。當(dāng)然在成長的時(shí)候有父母的照顧，那自然是無比的快樂，一個(gè)家是活在世上的根本，有家才有快樂。

　　以樂為話題作文 9

　　我相信許多人都聽說過知足常樂這個(gè)成語，我們每個(gè)人應(yīng)該懂得知足，因?yàn)檫@樣我們才能夠享受快樂。如果我們不知足的話，那么我們就會(huì)誕生出無限的欲望，欲求不滿，總是在追求而不享受當(dāng)下。有的人喜歡傷春悲秋，也有的人喜歡享受當(dāng)下。對于我們來說，我們應(yīng)該做到的就是珍惜自己現(xiàn)在所擁有的一切，這樣才能夠知足常樂。不要懂得失去之后才會(huì)后悔。不知足者經(jīng)常會(huì)悲憤，我相信大家也都知道人心不足蛇吞象。

　　如果我們不知足的'話，那么到最后受傷害的還是我們自己個(gè)人。因?yàn)槲覀儧]有達(dá)到自己想要的，就會(huì)讓自己產(chǎn)生郁悶等一系列的負(fù)面情緒。雖然說追名逐利一直以來都是許多人的夢想，而甚至是目標(biāo)。但是也有很多人在追逐自己夢想的過程中喪失了自己本應(yīng)該享受的快樂。即使到最后他們完成了自己的夢想或者是目標(biāo)，但是我相信這部分人也是不快樂的。許多人為了自己的名利，放下了親情，友情，甚至是愛情，但是等到他們收獲名與利之后，才發(fā)現(xiàn)自己是珍惜的，就是自己曾經(jīng)放棄的這些。

　　等到他們明白的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)時(shí)間已經(jīng)很晚了，也已經(jīng)回不到自己當(dāng)初的那段時(shí)間了。所以對于我們來說，我們不要不知足，否則的話只會(huì)讓自己后悔。我們要在日常生活中多想想自己現(xiàn)在擁有什么，多知足，同時(shí)這樣也會(huì)讓我們快樂起來。每個(gè)人的人生目標(biāo)都是不一樣的，但是我們在追逐目標(biāo)的時(shí)候，也應(yīng)該享受當(dāng)今的生活，享受自己身邊的一切。不要為了所謂的目標(biāo)就去拋棄自己所擁有的。多抽出時(shí)間看看自己身邊所擁有的一切，這樣我們才會(huì)更加的快樂。

　　以樂為話題作文 10

　　“世上無難事，只怕有心人”這是毛主席的名言，在寒假作業(yè)中，出現(xiàn)了一座高聳入云，看似無法逾越的高山“視聽作文”出現(xiàn)在了寒假生活的平原之中。

　　寫作文如同張飛吃豆芽一般小菜一碟，但做視聽作文卻要費(fèi)一番周章。

　　第一步，是準(zhǔn)備材料：我先將手機(jī)里的照片全部導(dǎo)出，然后，我對照作文，將要用的照片篩選出來，接著，我按部就班，將圖片按順序一步一個(gè)腳印地印好。第二步，是錄音，錄音的.過程并不是一帆風(fēng)順，而是一波三折的，雖然作文是我親筆創(chuàng)作的，但是有些地方，我還是有點(diǎn)兒疙瘩，有一些諺語、俗語，讀起來并不順口，最后，通過我孜孜不倦的朗讀，錄音工作圓滿結(jié)束。第三步，是制作字幕，我麻利地點(diǎn)開字幕鍵，接著，我打開錄音，開始識別字幕，很快識別就完成了，我三兩下結(jié)束了字幕修改。第四步，是制作封面，這是最簡單的一步。我觀賞了一遍，覺得還可以錦上添花，所以，我在每張照片間隔處加上了各式各樣的花樣特效，這樣，就完成了。

　　這次制作，我花了好幾個(gè)小時(shí)，視聽作文制作是一件無比煩瑣，尤其是找圖片，再將圖片排序這兩步，這樣我明白了：在我決定以某事為素材時(shí)，在我置身于某事時(shí)腦中就應(yīng)該不知不覺地顯示出一個(gè)思維導(dǎo)圖，把自己會(huì)寫的，不會(huì)寫的，全都拍下來，這樣，制作時(shí)就會(huì)輕而易舉多了。

　　在這次創(chuàng)作之中，我很快樂，因?yàn)槲以谶@次創(chuàng)作中，我活的了許多道理。雖然我這次制作的視聽作文沒有被茅老師錄取，在班級公眾號上展示，但是我也不氣餒，相信下次我一定會(huì)“成功”。

　　以樂為話題作文 11

　　在寒假的時(shí)候?qū)ξ襾碚f最有意思的一天，就是開同學(xué)會(huì)的那一天，因?yàn)樵谀且惶煳腋械搅藷o限的快樂。

　　那一天是過完春節(jié)的第五天，那時(shí)我覺得一個(gè)人非常孤單，無聊。于是我上了網(wǎng)，把心里的煩惱告訴了上的好朋友。他給我提了個(gè)建議。讓我找6年級的同學(xué)湊在一塊開個(gè)同學(xué)會(huì)。我覺得他的辦法不錯(cuò)馬上撥通了20個(gè)小學(xué)同學(xué)的電話，可只有16個(gè)說有時(shí)間，我們約好下個(gè)星期天早晨10點(diǎn)30到紫晶大酒店集合，并準(zhǔn)備好節(jié)目。

　　終于等到了星期天，我和張紹把節(jié)目的順序給排了排。上午我?guī)Т蠹胰チ唆斞腹珗@瘋玩了6個(gè)小時(shí)，我們都感到和當(dāng)時(shí)大家一起去春游一樣快樂。等到天黑后我么又回到了紫晶大酒店去吃飯，并且表演節(jié)目。

　　在那幾個(gè)短短的小時(shí)里，我們別喝著可樂便敘著往事，過得非常高興。到了最后輪到我和張紹涵表演最后一個(gè)節(jié)目。我們演的是陳佩斯和朱時(shí)茂表演的《大變活人》雖然看這是一個(gè)魔術(shù)的名字，其實(shí)他是一個(gè)相聲。其中包括了大量的魔術(shù)。當(dāng)然也獲得了同學(xué)們的.一片掌聲，看到大家的臉上無一例外都是笑臉，我也覺得心里美滋滋的。

　　到了最后，同學(xué)們都有一點(diǎn)依依不舍的樣子，可天下哪有不散的宴席。到了最后也只好跟大伙說再見了。張紹涵說：“下次寒假的時(shí)候我們再來開一次，主辦還是我，今天已經(jīng)12點(diǎn)30了，也該會(huì)家睡覺了就此解散吧。"

　　等大家都走了后我和張紹涵去結(jié)帳，總共花了680元，我和張紹涵每人交了340元，我對張紹涵說：“下次的同學(xué)會(huì)有是我們的破財(cái)日啊。"雖然花了那么多錢，但心情并不壞而且還感到了無限的快樂和......

　　以樂為話題作文 12

　　我是一棵樹，一棵丑陋而年邁的樹。

　　在我身邊，有很多美麗的花和草�？墒牵�我并不快樂。我為我那丑陋的身體而感到自卑；我為我那脆弱的`枝干而感到慚愧；我為我那因年邁而沒有樹葉去為可愛的孩子們遮擋毒辣的陽光而感到自責(zé)。我沒有朋友，也沒有任何的快樂，我甚至不知道什么是快樂。于是我開始尋找快樂。

　　我問小草：“什么是快樂？”小草沉默了，但我聽到她在喃喃自語：“你不會(huì)有快樂的，快樂不屬于你。”我又去問小花，小花說：“快樂是無形的，你自己去體會(huì)吧！我還是不懂，到底什么是快樂？

　　有一天，一群帶著電鋸和斧頭的人來了。我以為他們肯定不會(huì)注意到我。可是我想錯(cuò)了，他們第一個(gè)關(guān)注的就是我。我有點(diǎn)開心了，雖然很痛。但我仍不知道什么是快樂。也許在這里，我會(huì)知道吧。

　　他們把我裝在一個(gè)卡車上，一路上我看到了很多事物。我開始開心起來，我發(fā)現(xiàn)我好像知道了什么是快樂。

　　卡車慢慢停下來了，我被一群人放到了一塊巨大的人工石板上，他們紛紛拿起斧子，向我身上砍去。我被切成了一塊一塊的木條。接著，我又被運(yùn)到一個(gè)十分寒冷的地方，被放到了一戶人家的火爐里。那戶人家中的一個(gè)人點(diǎn)亮了一團(tuán)火苗，放到了我的身上。我感覺到我在一點(diǎn)一點(diǎn)地被燃燒，我感覺我的生命正在一點(diǎn)一點(diǎn)地消失�？墒�，在茫然中，我聽見，那戶人家正在快樂地笑著：“好暖和呀！那一刻，我笑了，我終于知道了什么是快樂。

　　快樂對于我來說就是：燃燒自己，照亮別人。別人快樂，自己也會(huì)快樂。

　　以樂為話題作文 13

　　快樂，往往在不經(jīng)意間就探出了頭，啟程來到了我們身邊�？鞓酚性S多種，成功的快樂，拼博的快樂不計(jì)其數(shù)，而我要說的卻是我的'一次“疼痛”的快樂。

　　那是兒時(shí)的我，看到別人騎自行車很是威風(fēng)，便漸漸眼熱起來。爸爸媽媽看到我一到放學(xué)時(shí)間便蹲在門口看別人神采亦亦地騎自行車，便猜透了我的心思，秘密地買了一輛自行車，在我7歲生日時(shí)送給了我，我歡天喜地，蹦啊跳啊個(gè)不停，第二天旱晨便向爸媽提出了要學(xué)騎自行車的要求，爸媽見我如此誠懇，又如此上進(jìn)，很快就答應(yīng)了我，地點(diǎn)就定在了我家門前的小路上。

　　我把自行車推到了路上，想到一會(huì)兒就要像中學(xué)生的大哥哥大姐姐們一樣騎上自行車，心中很是激動(dòng)。

　　爸爸先是教給了我一些基本的要領(lǐng)：“騎自行車必須目視前方，心中不能想其他的事物，雙手控制好方向，腳不要蹬太快，要穩(wěn)……”爸爸給我講了一蘿筐要領(lǐng)，我點(diǎn)了點(diǎn)頭，信心十足地對爸爸說：“爸爸，我一定會(huì)騎好的！”

　　爸爸先是在后面扶著我的后座，使我不會(huì)摔倒，后來，他慢慢地撒開了手，我仍騎得很穩(wěn)當(dāng)，當(dāng)我正得忘形之時(shí)，由于沒掌握好平衡，“咣當(dāng)”摔了個(gè)“人仰車翻”，“好痛呀……”我嘟噥著。但我仍不灰心，為了自己的夢想，我爬了起來，走向自行車，又一次上了車騎了起來，這次我更加小心，更加謹(jǐn)慎，終于學(xué)會(huì)了騎自行車。當(dāng)爸爸看到我滿頭大汗的樣子，滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭；而我看到了爸爸，又想起自己已經(jīng)學(xué)會(huì)了騎自行車，沖著爸爸會(huì)心一笑……

　　一次“疼痛”的快樂，再痛也值得！

　　以樂為話題作文 14

　　在生活中快樂是多層次的。有的快樂是親切充滿情趣的；也有的快樂是理性的、深刻的。有人認(rèn)為學(xué)習(xí)是快樂的，因?yàn)槟阍诩橙≈�識；有人認(rèn)為助人為樂是快樂的，因?yàn)槟阍诜瞰I(xiàn)愛心，贈(zèng)人玫瑰，手余香；有人認(rèn)為寬容是快樂的，原諒別人的缺點(diǎn)，也給自己心靈一個(gè)自由的空間；還有人認(rèn)為愛是快樂的，因?yàn)槿�世界的愛感染了你；快樂是元處不在的`，也許換個(gè)角度， 你就會(huì)感受到快樂。

　　對于我來說，什么是快樂呢？

　　忙碌了五天后，在星期天可以好好睡個(gè)懶覺。洗完澡后，泡上一杯茉莉花茶，輕輕地品上一口，感到無限的愜意。

　　當(dāng)然，這都是淺層的，我為自己的努力面感到快樂。以前上課我總是一聲不吭，從不舉手發(fā)言，老師叫我發(fā)言，我緊張的聲音打顫還有些口吃。回家后，我對著課本一遍一又遍的大聲朗讀。第二天，我勇敢的舉起手來，在心里默念了幾遍答案，然后勇敢地念了出來。一股幸福的電流涌上心頭，這就是所謂的快樂吧！原來不斷進(jìn)取也是一種快樂。

　　慶祝六一兒童節(jié)，老師讓我和幾個(gè)同學(xué)辦板報(bào)，我們幾個(gè)根據(jù)各自所長分好工，大家齊心協(xié)力，盡量把板報(bào)做得盡善盡美。看著我們辛勤勞動(dòng)的成果，我心里感到十分快活，原來團(tuán)結(jié)合作也是一種快樂，因?yàn)槟阍诤团笥押献鞯耐瑫r(shí)也創(chuàng)造了價(jià)值。

　　在學(xué)校里，我和同學(xué)在一起相處。課間，大家一起追逐打鬧。早上，大家一起吃早點(diǎn)。學(xué)習(xí)上碰到了什么困難，大家互相幫助，取長補(bǔ)短。偶爾開個(gè)玩笑，這是多么快樂的事��！

　　快樂像個(gè)小精靈，它元處不在，它是一種幸福的元素，播散給全人類，讓所有人都感受到快樂�？鞓匪�是輕松的、愉快的。決不勞神要你去找它，只要你用心體會(huì)，生活中不是缺少快樂而是缺少體驗(yàn)和感受。換個(gè)角度，快樂原來很簡單。

　　以樂為話題作文 15

　　暑假生活樂趣無窮，那些讓人捧腹大笑的時(shí)光，那些讓人依依不舍的時(shí)光，就這樣過去了，記下來，讓回憶更美。

　　今年暑假，我和媽媽、姐姐一起回來老家。我們在老家玩了三天，就去我二姨家玩，發(fā)生了一件有趣的事。

　　那天，二姨和媽媽要去買東西，去之前對我們說：“要把地板洗好，不然的話，不可以吃晚飯！”

　　天哪，二姨家可是一個(gè)大房子，一大片的石刻板呀！要把地板洗干凈，可不是件容易的事。

　　二姨家的表弟也要和我們一起洗，我們二話不說開始洗起來。剛好二姨家有三根水管和三把大刷子。姐姐把洗衣粉，全都灑在地板上，我們把三個(gè)水管全都打開，開始沖洗起來。沖洗的時(shí)候地板可滑了，我在地板上滑來滑去，摔下去又站起來，又滑得摔下去……可真笑死了！我們拿著水管邊沖水邊“滑冰”，可刺激了！

　　我們沖完水就開始拿刷子刷地板，地上還有沒沖完的洗衣粉，我們拿刷子一刷，水就一下子變成黑黑的`了，就像把黑色顏料涂在白紙上，真是太臟了！為了讓勞動(dòng)更有挑戰(zhàn)性，我們決定比賽，誰第一個(gè)刷完，誰就可以吃冰箱那僅有的一根雪糕。

　　我們快速的刷了起來，盡管我拼命地刷，可姐姐還是第一個(gè)刷完。我和表弟只能眼巴巴地看著姐姐吃雪糕，真羨慕她呀！

　　就要天黑了，媽媽和二姨回來了。她們看著光溜溜的地板，不停地夸我們：“洗得真干凈！”媽媽和二姨剛好買了兩根雪糕，哈哈哈……那兩根雪糕就是我和表弟的獎(jiǎng)品啦！

　　這一天真開心，勞動(dòng)真快樂！

　　暑假結(jié)束了，這些讓我開心的時(shí)光也結(jié)束了。新的學(xué)期，又會(huì)以怎樣的姿態(tài)來迎接我呢？好期待！

　　以樂為話題作文 16

　　冬天，弟弟還在睡覺，叮┈┈弟弟的鬧鐘正在叫弟弟起床：“雨辰雨辰，趕快起床！”外面下了鵝毛大雪。弟弟一聽鬧鐘說，外面下起了鵝毛大雪，一下子就從床上蹦了起來，他興致勃勃地穿好棉衣、棉褲、帽子和手套，還穿好雪地靴。他高興地說：“啊，大雪，我來了！”弟弟只顧著跑，沒有看見腳下有一塊石頭，弟弟一下子被那塊石頭絆倒了，他從坡上滾了下來，一下子就變成了一個(gè)大雪球。他又被一塊石頭給絆倒了，他張開雙臂，張開嘴開心地說：“我要去找人打雪仗呢。”他在松松軟軟的雪地上開心地蹦啊跳啊！這時(shí)雪公公來啦！他送給大地一條溫暖的被子。大地說：“雪公公，謝謝你”。雪公公說：“不客氣�！闭f完被子就覆蓋在大地的身上。小松樹覺得自己的頭很冷。于是雪公公送給他一頂好看的白帽子。

　　這時(shí)，弟弟來到了公園�？匆娏硕涠湔�在堆雪人，他看見朵朵先抓了兩把雪，然后在雪地上滾啊滾，一個(gè)大的雪球和小的雪球就做好了。弟弟又看見朵朵跑回了家。用籃子帶來黑豆，胡蘿卜、帽子、樹枝。她用一個(gè)大的雪球做雪人的身體。小的雪球做雪人的頭。然后用胡蘿卜做雪人的鼻子，黑豆做雪人的`眼睛，樹枝來做雪人的手臂。把帽子和圍巾給雪人穿上。朵朵堆的雪人可真好看！我也想堆一個(gè)和她一樣惟妙惟肖的小雪人�？墒沁h(yuǎn)處的一個(gè)項(xiàng)目把我吸引了。那就是打雪仗。我奔向打雪仗的地方，弟弟開心地跟我說：“我可以和你一塊兒玩嗎？”我說當(dāng)然可以啦。我們的小伙伴可真多，有小明、小亮、還有小花。就開始打起雪仗。我捏了一個(gè)雪球向小亮飛去，小亮躲開了。小亮向我和弟弟做了一個(gè)鬼臉，說：“打不著，打不著”。我的鼻子都?xì)馔崃�。但他一不注意自己卻摔了一個(gè)大跟頭，逗得我們小伙伴哈哈大笑。

　　以樂為話題作文 17

　　分享是一座天平，你分享給別人多少，別人也會(huì)回報(bào)給你多少。如果你是一個(gè)自私的人，那么你就永遠(yuǎn)得不到快樂！

　　暑假里，爸爸給我買了一架航模飛機(jī)，我簡直愛不釋手，總是要把它擦了又擦，看了又看，每晚臨睡覺前都把它放置在床頭才能入睡。

　　想到假期里要到奶奶家里住，我就開始犯愁了：家里那么多的弟弟妹妹，萬一他們吵著要玩怎么辦，再搶奪這架飛機(jī)模型，然后這脆弱的飛機(jī)模型就哎呀！可怕！這想象中的畫面把我活生生下了一跳，還是將飛機(jī)模型藏起來，沒人的時(shí)候再拿來玩吧！

　　只可惜時(shí)間一長，秘密還是被弟弟妹妹發(fā)現(xiàn)了。果然，他們一個(gè)個(gè)都纏著我要玩飛機(jī)。

　　“哥哥，你讓我們看看這架飛機(jī)模型吧？

　　“我們保證不玩壞了！”

　　我連忙搖頭：“不行，不行。不能給你們玩！”

　　他們見我不講一點(diǎn)情面，也馬上翻臉了：“哼！誰稀罕��！我們自己去玩，不帶他！”

　　看著弟弟妹妹們離去的背影，我想，不玩就不玩，我去玩我的飛機(jī)模型去。

　　我把自己那屋子反鎖，自己擺弄著那架飛機(jī)模型，玩著玩著，就感到極度無趣，坐那里發(fā)起呆來。樓下傳來陣陣歡聲笑語，似乎有種魔力要把我吸引過去。我想跟他們玩，又怕他們跟我記仇，無奈之下，我去找老爸幫我說服他們，并且我同意他們玩我的'飛機(jī)模型。

　　聽了我的話，爸爸笑了：“人應(yīng)該懂得分享，會(huì)分享才不會(huì)孤獨(dú)��！”我聽了爸爸的話，恍然大悟，于是自己主動(dòng)找到弟弟妹妹們，把飛機(jī)模型拿給他們玩，還教他們怎么玩。大家又開心的一起玩耍了。

　　會(huì)分享的人才會(huì)幸福，因?yàn)榉窒聿坏�讓別人快樂，自己也能從中收獲很多快樂。

　　以樂為話題作文 18

　　年輕的我們沒有避風(fēng)躲雨的習(xí)慣，有的是激流搏擊的少年狂氣。

　　——題記

　　花季的我們，人生之旅不可能永遠(yuǎn)是一帆風(fēng)順的，總要接受風(fēng)雨的洗禮，但在成長的旅途中必然伴隨著成長的快樂。

　　曾記否？當(dāng)初中的大門為我們緩緩打開，初一的老師在學(xué)校門口笑著迎接我們時(shí)，天空是碧藍(lán)碧藍(lán)的，小鳥唱著歡樂的歌。一張張陌生的臉，一個(gè)個(gè)溫和的聲音，這些并沒有使我們感到拘束，在新的班級里，大家都忙著拜訪老朋友，結(jié)識新朋友。上課了同學(xué)們都睜大好奇求知的眼睛，卻發(fā)現(xiàn)初中知識殿堂的奧妙。

　　曾記否？初二那年我們班運(yùn)動(dòng)會(huì)失敗了，同學(xué)們個(gè)個(gè)垂頭喪氣，大家默默不作聲，班主任開導(dǎo)：同學(xué)們，雖然我們在這次運(yùn)動(dòng)會(huì)上取得的成績不理想，但我們拼搏了，我們盡到了最大的努力，青春沒有失敗，拼搏了就是勝利。同學(xué)們都拼命鼓掌。是啊，青春沒有失敗，快樂，與拼搏相伴，成長與挫折并存。我捶打著酸痛的雙腿，不知是激動(dòng)的淚水，還是憧憬成功的淚水彌漫著我的眼睛。

　　曾記否？在初三的最后一節(jié)體育課后，我們五班的女生歡快地唱歌，找到幸運(yùn)的四葉草，捉迷藏。優(yōu)美動(dòng)聽的.旋律伴隨著微微的和風(fēng)，漂蕩在綠茵場上，藍(lán)天下，飄蕩著每個(gè)離人的心中。男同學(xué)則高興地打著籃球，用比賽見證友誼，用汗水揮灑快樂。最后大家合抱在一起，喊出震耳欲聾的祝福。中考，我們來啦，我們一定成功。

　　慕然回首，三年的時(shí)光，轉(zhuǎn)瞬即逝，正如孔子所說的，逝者如斯夫，不舍晝夜。初中的一千多個(gè)日日夜夜里，我們感受知識的無窮魅力，感受歲月的饋贈(zèng)，感受成長的無窮快樂。

　　如果說生活是一棵大樹的話，我就是樹上羽毛漸豐的鳥兒。我要用我的雙翅，飛向廣闊的藍(lán)天，去尋找成長給予的快樂。

　　以樂為話題作文 19

　　上個(gè)學(xué)期，我們班進(jìn)行了一次數(shù)學(xué)考試，同學(xué)們都信息倍增，爭取考到第一名，因?yàn)槔蠋熣f過，考到第一名的同學(xué)，會(huì)得到獎(jiǎng)勵(lì)，我也在背后為自己祈禱，考出好成績給爸爸媽媽看！

　　到了期中考試那天，我早早地來到學(xué)校，把作業(yè)交到組長的座位上，就開始打開數(shù)學(xué)課本，認(rèn)真地復(fù)習(xí)起來，爭取不落掉每一個(gè)單元要點(diǎn)。時(shí)間過得飛快，上課鈴已經(jīng)打響，同學(xué)們都“安全”坐下，老師則捧著一沓試卷走進(jìn)教室，大聲說道：“我把試卷發(fā)下去，你們寫好名字，開始考試！”

　　此刻，沒有一絲響聲，同學(xué)們都靜靜的等待著，卷子發(fā)下來了，大家都投入到答題的過程中。這時(shí)，只能聽見寫字的沙沙聲，還有那份堅(jiān)定，永不改變的怦怦直跳的信心。我鼓起勇氣，認(rèn)真仔細(xì)地打完每一道題，不放過任何一處會(huì)出錯(cuò)的地方。在檢查時(shí)，我查看了每一個(gè)題目，還在草稿紙上列了許多式子來進(jìn)行計(jì)算。我想，這次考試我應(yīng)該能夠挑戰(zhàn)自己，考到第一名吧！

　　在緊張的氣氛下，兩節(jié)數(shù)學(xué)課的事件緩緩逝去。老師站在講臺上大聲說：“現(xiàn)在收卷，組長下座位收！”聽到老師發(fā)布的任務(wù)，各個(gè)組長都下座位，把組員的'卷子一一收來，交給老師。老師拿著卷子，走進(jìn)了辦公室。

　　下午，第一節(jié)課是數(shù)學(xué)課，老師在上課前幾分鐘就來到了班里，等人到齊時(shí)，他開始報(bào)分?jǐn)?shù)“謝婧雯100分，曾雨潔100分，耿美99分……”哇，我簡直不敢相信，第一名耶！“好，現(xiàn)在請謝婧雯、曾玉潔兩位同學(xué)上臺領(lǐng)本子，好，一人一本數(shù)學(xué)本，我們照相……”

　　此時(shí)，我的心情是愉快的，即使獎(jiǎng)勵(lì)是一本普通的數(shù)學(xué)本，也飽含了老師的別有用心，這也許就是成長中別樣的快樂吧！

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